乐山市现代远程教育管理办法ztg.docx

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1、乐山市教育局关于印发乐山市农村中小学现代远程教育工程项目管理办法（试行）的通 知乐教办【220077】500号各区、市、县县（自治治县）教教育局： 为为进一步步加强我我市农村村中小学学现代远远程教育育项目的的管理，建建立持续续有效的的运行机机制，推推进我市市农村中中小学现现代远程程教育工工作的开开展，确确保项目目效益的的发挥，提提高项目目学校远远程教育育应用水水平，乐乐山市农农村中小小学现代代远程教教育工程程项目办办公室根根据教教育部办办公厅关关于全面面推动农农村中小小学现代代远程教教育三种种模式应应用的指指导意见见、四四川省教教育厅关关于全面面推动我我省农村村中小学学现代远远程教育育三种模模

2、式应用用的通知知要求求，结合合我市实实际情况况制定了了乐山山市农村村中小学学现代远远程教育育项目管管理办法法，现现印发给给你们，请请认真贯贯彻执行行。 二七年年六月七七日主题词：农农村中小小学 现代远远程教育育 管管理办法法 通通知报 送：四川省省农村中中小学现现代远程程教育工工程项目目办公室室抄 送：市教育育局各科科室， 各区、市市、县、自自治县农农村中小小学现代代远程教教育工程程项目办办公室，各各区 县电电教教仪仪站，市市直属学学校。 乐山市农村村中小学学现代远远程教育育项目管管理办法法（试行行） 为为规范我我市农村村中小学学现代远远程教育育项目的的管理，建建立持续续有效的的运行机机制，确

3、确保远程程教育项项目效益益的发挥挥，提高高教育教教学质量量，乐山山市农村村中小学学现代远远程教育育办公室室根据教教育部办办公厅关关于全面面推动农农村中小小学现代代远程教教育三种种模式应应用的指指导意见见、四四川省教教育厅关关于全面面推动我我省农村村中小学学现代远远程教育育三种模模式应用用的通知知要求求，结合合我市实实际制定定乐山山市农村村中小学学现代远远程教育育项目管管理办法法。 一一、管理理机构 市市、县（区区、市）教教育局负负责对乐乐山市农农村中小小学现代代远程教教育项目目管理工工作进行行统一管管理，统统筹、协协调远程程教育项项目工作作，并成成立远程程教育项项目工作作办公室室，负责责项目工

4、工作的日日常管理理；各项项目学校校成立项项目领导导小组，开开展远程程教育、教教学应用用和研究究管理工工作，提提高我市市学校教教育教学学质量。 二二、工作作职责 （一一）市项项目办公公室职责责 11、对县县（区、市市）项目目办公室室工作进进行目标标管理和和年度目目标考核核。与县县（区、市市）项目目办签定定远程程项目管管理应用用责任书书和远远程设备备设施安安全管理理责任书书 22、组织织开展市市级远程程教育骨骨干教师师应用培培训和技技术培训训；每年年组织两两次以上上市级远远程教育育教学应应用研究究、观摩摩等活动动。 33、指导导学校远远程教育育市级与与县（区区、市）级级项目课课题研究究。 44、选

5、择择认定市市级远程程项目管管理应用用示范学学校，带带动其它它项目学学校工作作的开展展。 55、健全全市级技技术支持持服务体体系，开开展技术术支持服服务工作作。 66、统筹筹协调项项目工作作中的具具体问题题。 （二二）区县县项目办办公室职职责 11、对学学校项目目工作进进行目标标管理。学学校项目目工作应应纳入区区县教育育局对学学校工作作年度目目标考核核。与项项目学校校签定远远程项目目管理应应用责任任书和和远程程设备设设施安全全管理责责任书。 22、落实实项目工工作运转转经费，确确保项目目工作正正常运行行。 33、建立立县级技技术支持持服务体体系，健健全县级级技术服服务队伍伍，确保保项目学学校设备

6、备正常运运行。 44、负责责项目学学校骨干干教师的的教学应应用培训训，负责责项目学学校远程程教育应应用研究究、课题题管理与与指导。每每年组织织四次以以上县级级远程教教育教学学、观摩摩教研及及技术培培训等活活动。 5、选选择确定定区县级级远程项项目管理理应用示示范学校校，带动动区县所所有项目目学校的的工作开开展。 （三三）项目目学校职职责 11、项目目学校成成立学校校项目工工作领导导小组，把把远程教教育工作作纳入学学校工作作计划。 22、按要要求制定定远程教教育教学学应用计计划，进进入课表表。组织织开展校校本培训训和教育育教学应应用工作作，充分分发挥项项目的综综合功能能和效益益。 33、负责责项

7、目设设备的安安全管理理和维护护。 44、安排排项目运运转、维维护经费费。 三三、管理理要求 （一一）设备备管理 11、帐册册管理：建立远远程教育育设备帐帐、册、表表和设备备管理制制度，对对项目设设备进行行分类造造册逐项项登记。在在管理过过程中做做到账、册册、物相相符。 22、使用用管理：学校制制定项目目设备使使用制度度，要求求制度上上墙。制制度中责责任明确确，并及及时准确确填写设设备使用用情况登登记表。 33、设备备维护：项目管管理人员员要认真真履行工工作职责责，对项项目设备备设施定定期进行行保养检检查，做做好防雷雷、防火火、防盗盗、防尘尘、防磁磁工作，对对设备的的完好情情况进行行登记。 44

8、、规范范操作：项目管管理人员员负责对对全体教教师进行行操作技技能和实实践操作作全员培培训；项项目设备备使用严严格按照照操作规规范执行行，尽可可能避免免设备人人为损坏坏。 55、呈报报维修：项目设设备的故故障修护护工作由由项目管管理人员员负责。对对学校不不能处理理的项目目软件、硬硬件故障障，应及及时上报报区县项项目办，区区县项目目办负责责联系相相关商家家解决。在在设备维维修过程程中禁止止随意对对硬盘分分区、低低级格式式化等对对数据破破坏性操操作。 （二二）管理理技术人人员的配配备和管管理 11、对各各区县和和学校远远程教育育管理技技术人员员配备要要求：根根据现有有编制和和人员情情况，区区县远程程

9、项目办办配备专专门管理理技术人人员13名，组组织县级级技术服服务队。项项目学校校按：模模式一学学校配备备1名兼兼职管理理技术人人员，模模式二学学校配备备1-22名专兼兼职管理理技术人人员，模模式三学学校配备备2-33名专兼兼管理技技术人员员。学校校要合理理计算其其工作量量，专职职管理技技术人员员按学校校主要学学科教师师平均课课时计算算工作量量，兼职职管理技技术人员员按每周周不低于于4课时时增加计计算工作作量，并并与学科科教师享享受待遇遇。专（兼兼）职管管理技术术人员原原则上五五年内不不得变动动。 22、学校校要对管管理技术术人员提提出具体体的工作作任务，要要求管理理技术人人员认真真履行工工作职

10、责责，对所所承担任任务的完完成情况况进行检检查和考考核。鼓鼓励管理理技术人人员积极极主动开开展工作作，热情情帮助学学科教师师解决技技术问题题，特别别是进行行一些课课件开发发研究等等创造性性工作，提提升学校校现代教教育技术术应用水水平。 （三三）教学学应用管管理 11、远程程教育资资源应用用是学校校教学常常规管理理的重要要内容之之一。项项目学校校要把远远程资源源应用纳纳入教学学计划，排排入课表表，落实实教师教教学应用用管理目目标，制制定相应应的奖惩惩措施，把把教师远远程教育育资源应应用工作作进行量量化考评评。 22、项目目学校要要保质保保量地完完成远程程教学课课时计划划。课时时计划为为：模式式一

11、学校校每周不不得低于于20课课时；模模式二学学校每周周不得低低于400课时；模式三三学校每每周不得得低于660课时时，保证证每班每每周进入入项目各各模式专专用教室室上课22次及以以上。学学科教师师参与面面每月达达到900%，学学生受益益面达到到1000%。学学科教师师必须认认真填写写远程资资源教学学情况记记录表。 33、利用用项目设设备、资资源，丰丰富学生生的课外外生活，积积极开展展爱国主主义教育育、法律律法规知知识教育育、科普普知识教教育和文文艺活动动。 44、项目目学校要要重视优优秀课例例和应用用过程资资料的积积累。各各项目学学校每学学期每学学科至少少应收集集5份本本校教师师编写的的远程教

12、教学课堂堂设计（教教案）、自自制优秀秀教学课课件、教教师远程程教学心心得等资资源运用用成果，要要经常总总结、推推广适合合于本校校实际的的教学应应用方法法。 （四四）校本本培训管管理 学学校要制制定远程程教育设设备和资资源应用用的培训训计划。做做到“四定”，定时时间、定定内容、定定人员、定定考核。远远程项目目设备的的使用培培训主要要由管理理技术人人员承担担；远程程教育资资源的教教学应用用培训由由学校骨骨干教师师承担。培培训形式式可采取取专题讲讲座、示示范课、观观摩研讨讨、赛课课、说课课、教学学设计评评比、教教学反思思积累等等多种形形式开展展。每次次培训活活动要精精心准备备，培训训内容应应具有针针

13、对性，能能解决具具体问题题。对培培训过程程要做好好记录，及及时总结结培训经经验，逐逐步提高高培训水水平。 （五五）资源源下载与与分类管管理 远远程教育育资源下下载由学学校项目目管理技技术人员员承担。项项目管理理技术人人员要确确保所有有教育教教学资源源的完整整下载，并并及时填填写资源源下载登登记档案案、定期期公布资资源目录录。学校校要建立立完整的的远程教教育资源源库，按按学年分分类整理理以方便便教师调调用。对对须长期期保存的的固定资资源要按按教育教教学、为为农服务务、农村村党员教教育三个个方面分分类整理理，分类类整理好好的资源源应集中中储存保保管（可可硬盘储储存或刻刻光盘储储存）。 （六六）课题

14、题研究管管理 鼓鼓励中心心校及以以上项目目学校积积极开展展远程项项目应用用课题研研究。项项目学校校应成立立项目应应用教研研小组，课课题研究究须按管管理、技技术、运运用以及及综合运运用进行行分类。课课题研究究应针对对学校在在远程教教育应用用工作中中遇到的的困难或或问题确确定。研研究工作作的重心心要放在在解决问问题的基基础上，重重视研究究过程的的落实。各各项目学学校要制制定研究究工作计计划，落落实研究究人员、明明确工作作职责，做做好研究究课题的的过程管管理，定定期组织织学科教教研培训训活动。 在在研究过过程中重重视档案案资料积积累，如如测量表表、问卷卷、研究究活动记记载、教教学示范范课例等等为研究

15、究成果提提供直接接的依据据。远程程教育课课题组要要做好阶阶段性成成果的总总结工作作，并有有一定的的研究成成果、报报告、论论文或教教学设计计、教学学课件在在一定范范围交流流或发表表。 （七七）为农农服务管管理 项项目县、校校要建立立为农服服务体系系，采取取请进来来、走出出去的方方式传播播远程教教育为农农服务资资源。主主动与当当地乡镇镇党委、政政府联系系，制定定培训方方案，组组织培训训活动，做做好培训训记录，总总结培训训经验。逐逐步实现现为农服服务的制制度化、经经常化，加加快农科科教结合合的步伐伐。 四四、技术术支持服服务 建建立健全全市、县县（区、市市）、学学校三级级技术支支持服务务体系。组组建

16、一支支技术精精良、保保障有力力、反应应快速、服服务到位位的技术术支持服服务队伍伍，降低低设备维维护成本本，提高高服务效效率和设设备完好好率。 （一一）市项项目办成成立市级级远程教教育项目目技术支支持服务务中心；各县（区区、市）项项目办成成立县级级远程教教育项目目技术支支持服务务中心，并并按项目目学校地地理位置置划分成成若干个个片区，按按片区建建立兼职职的技术术支持服服务协作作小组。 （二二）市、县县（区、市市）技术术服务中中心要与与项目设设备供应应商保持持联系交交流，确确保项目目设备配配件更换换渠道畅畅通，相相关软件件维护升升级及时时。 （三三）项目目学校的的技术支支持服务务工作由由县级技技术

17、支持持服务中中心和协协作小组组负责，确确保学校校项目设设备故障障及时排排除，运运行正常常。 五五、评价价考核 （一一）市项项目办公公室制定定乐山山市农村村中小学学现代远远程教育育项目管管理与应应用工作作考核办办法和考考核细则则，对对县（区区、市）项项目办进进行量化化考核；项县（区区、市）项项目办对对项目学学校进行行量化考考核。 （二二）远程程教育项项目学校校的管理理应用纳纳入校长长任职目目标管理理考核内内容。学学校远程程教育的的建设、管管理、应应用成效效由各县县（区、市市）项目目办公室室进行专专项评估估考核，考考核结果果作为学学校工作作绩效的的重要依依据之一一。对考考核为优优秀等级级的学校校予

18、以表表彰，对对考核不不合格的的学校，要要通报批批评。 附件：乐山市农农村中小小学现代代远程教教育项目目管理与与应用工工作考核核办法和和考核细细则 乐山市农村村中小学学现代远远程教育育项目办办公室 二二00七七年六月月七日附件：乐山市农村村中小学学现代远远程教育育项目管理与应用用工作考考核办法法及考核核细则一、组织领领导市、县两级级教育局局要把农农村中小小学现代代远程教教育工作作作为教教育的重重点工作作之一来来抓，县县级教育育局要把把远程教教育项目目的管理理应用工工作纳入入对学校校日常管管理及年年度工作作目标考考核之中中，成立立由分管管领导为为组长，相相关职能能部门为为成员的的远程教教育项目目工

19、作年年度考核核领导小小组，对对辖区内内学校项项目工作作开展情情况进行行全面考考核。各各区县根根据实际际情况，该该项考核核工作也也可纳入入政府教教育督导导评估范范围。二、考核目目的1、加强远远程教育育项目工工作管理理，建立立项目工工作规范范。2、提高项项目应用用水平，促促进项目目效益发发挥。3、推进教教育信息息化进程程，促进进教育均均衡发展展，提高高我市中中小学教教育教学学质量。三、考核对对象所有实施农农村中小小学现代代远程教教育工程程项目的的县（区区、市）和和学校；李嘉诚诚项目学学校和其其它能接接收中央央电化教教育馆远远程教育育教学资资源的学学校。四、考核形形式考核采取全全面普查查和重点点抽查

20、、材材料上报报与实地地考察（听听取汇报报、座谈谈了解、查查阅档案案资料、问问卷调查查、征询询教师、学学生、群群众意见见等）相相结合的的方式进进行综合合考核。考核分为市市、县两两级考核核。1、市级考考核：市市项目办办每年111底前前安排对对县级项项目办工工作开展展情况进进行考核核。区县县项目办办在搞好好自查自自评的基基础上，于于每年110月底底前，向向市项目目办上报报年度项项目工作作总结、考考核自查查评分表表和相关关佐证材材料；市市项目办办根据区区县工作作情况，对对区县所所辖项目目学校进进行随机机抽查，以以映证项项目区县县工作情情况。市市直属学学校直接接向市项项目办报报送自查查材料。市市级考核核

21、结束后后将及时时反馈情情况，并并向全市市通报考考核结果果。对不不合格的的项目县县（区、市市）、学学校要责责令限期期整改，接接受复查查。2、县级考考核：各各县（区区、市）项项目办按按照本考考核办法法和细则则，结合合本地的的实际情情况，搞搞好自查查自评。每每年在各各项目学学校自查查的基础础上，以以随机抽抽样的方方式（抽抽样比例例由各县县自定）对对辖区内内远程教教育项目目学校进进行考核核。考核核完成后后写出书书面总结结，并于于每年110月底以以前将考考核情况况上报市市项目办办备案。各各项目学学校每年年在100月中旬旬前完成成自查工工作，并并向所在在地项目目办上报报年度项项目工作作总结、考考核自查查评

22、分表表和相关关佐证材材料。3、考核成成绩以百百分制计计算，总总分为1100分分，附加加分为110分（不不计入总总分，作作为工作作参考分分）。考考核等级级分为优优秀、良良好、合合格、不不合格四四个等次次，除“服务教教育教学学”项低于于27分分或总分分为600分以下下确定为为不合格格外，总总分在990分以以上为优优秀；88980分为为良好；7960分为为合格。考核结果与与年终工工作目标标挂钩。各各县（区区、市）、学学校要根根据各级级考核的的结论，认认真总结结经验，寻寻找差距距，提出出切实可可行的整整改措施施。对考考核结果果为优秀秀的单位位（学校校）及负负责人进进行表彰彰；对不不合格的的学校要要进行

23、通通报批评评，限期期整改，整整改仍不不合格的的，学校校校长将将受到行行政纪律律处分。对对不使用用现代远远程教育育设备和和资源进进行教学学的教师师要延缓缓职务评评聘、晋晋职、晋晋级，不不得评优优、评先先。附表：1、乐山市市农村中中小学现现代远程程教育项项目管理理与应用用工作考考核细则则（项目目学校使使用）2、乐山市市农村中中小学现现代远程程教育项项目管理理与应用用工作考考核细则则（项目目区县使使用）乐山市农村村中小学学现代远远程教育育项目办办二七年年六月七七日 附表1：乐山市农村村中小学学现代远远程教育育项目管管理与应应用工作作考核细细则（总总分1000分+10分分）（项目学校校使用）学校名称：

24、 考核核分数： 考考核等次次： 考考核时间间： 年 月 日 考评评组长签签字：考核指标考核要点考核方式分值得分标准自评得分检查得分备注项目管理38分领导重视10分组 织机 构学校成立现现代远程程教育领领导小组组、远程程教育应应用教研研小组。小小组分管管领导落落实，职职责分工工明确；远程教教育工作作开展纳纳入学校校工作计计划；定定期召开开现代远远程教育育专题工工作会议议解决实实际问题题（每学学期在22次以上上）。座谈访问查查阅会议议记录、资资料4有领导小组组和教研研小组得得2分；远远教工作作纳入工工作计划划得1分；每每学期召召开2次次及以上上远教专专题会得得1分。考 核评 估学校制定有有对教师师

25、应用现现代远程程教育资资源教学学的考核核方案，并并纳入对对教师的的综合考考核。每每月定期期或随机机抽查教教师利用用远教资资源教学学情况，记记录好。查阅资料访问教师3有具体考核核方案得得2分；定定期检查查学科教教师远程程教学情情况并有有详细记记录得11分。经费投 入有保证远程程教育工工作正常常开展的的运行经经费。查看怅目3有保障项目目设备正正常运转转的经费费投入得得3分。工作开展28分制 度表 册档 案建立设备设设施安全全管理制制度、设设备使用用制度并并上墙；使用记记录表册册填写详详实、完完整。远远教档案案按学期期归档有有序、整整理规范范、符合合要求。查阅资料实地查看4有设备设施施安全管管理制度

26、度、设备备使用制制度并上上墙，使使用记录录表册填填写详实实得2分分；远程程项目相相关档案案整理规规范、归归档有序序得2分分。计 划总 结每学期有远远程教育育教学计计划、工工作总结结。计划划目标明明确，可可操作性性强，工工作及经经验总结结内容实实在，事事迹典型型。查阅资料3有计划且目目标明确确得1.5分；有总结结且内容容实在得得1.55分。设 备 完 好定期做好设设备设施施维护，做好防雷、防火、防盗、防尘、防磁工作；设备设施完好率达100%。查看现场查阅资料8设备设施维维护良好好，定期期维护得得3分。设设备完好好率达1100%得5分分。资 源下 载按时接收资资源，内内容完整整。查阅记录查看资源7

27、资源接收完完整得77分。 资 源管 理项目配套软软件、系系统工具具软件、学学校自筹筹经费购购置的软软件、教教师进行行“二次”开发、自自制的软软件，归归类清淅淅、建档档有序、陈陈列整齐齐规范；目录完完整、借借还方便便、记录录完整。现 场查 看3资源管理规规范建档档有序得得2分；借阅记记录完整整得1分分。管理技术人人员按规定要求求配专（兼兼）职远远程管理理技术人人员；兼兼职远教教管理技技术人员员按每周周最少不不低于44课时记记入工作作量，专专职管理理技术人人员按学学校主要要学科教教师平均均课时计计算。查资料访教师3配齐管理技技术人员员得2分；记记足工作作量得11分。项目资源应用39分服务教育教学3

28、5分服 务教 学远教管理员员按时向向教师提提供周前前节目预预告服务务；任课课教师参参与面每每月达到到90%以上，学学生受益益面达1100%。中心心校资源源辐射教教学点，每每学期为为教学点点提供教教学资源源（文字字、光盘盘）400小时以以上。查记录 访学生 访教师15（初中中12分分）有节目预告告得2分；教教师参与与面每月月达到990%以以上得44分；学学生受益益面达1100%得6分分；为村村小提供供资源440小时时得3分分（初中中不在此此列）。教 学应 用远教课列入入课表，且且模式一一学校每每周教学学时间20课课时；模模式二学学校每周周教学时时间40课课时；模模式三学学校每周周教学时时间60课

29、课时。用用于学生生课外活活动每周周1次。查资料、查备课本访教师访学生20（初中中23分分）列入课表得得2分；使用记记载规范范齐全得得6；按按要求完完成周课课时任务务得100分（初初中得113分）；用于学学生课外外活动得得2分。服务社会经 济济4分服 务三 农资源服务“三农”；每学学期有组组织地为为农民提提供实用用技术、经经济信息息、科普普知识等等资料；举办实实用技术术培训班班。看现场、查资料2有记录和相相关资料料得2分。服 务党 员教 育育配合当地党党委为开开展农村村党员教教育提供供服务。查记录、走访有关人员2下载整理相相关资料料得1分；为为党员培培训提供供服务得得1分。研究8分教 学研研 究

30、究8分学科教 研研每月至少组组织1次次三种模模式的学学科教学学研究活活动。活活动目的的明确，方方案完整整、记载载详细。查阅资料访访问教师师8按要求组织织学科教教学研究究活动得得3分；活动目目的明确确，方案案完整、记记载详细细得5分分。* 课课 题研研 究鼓励开展远远程教育育课题研研究，注注重研究究过程资资料积累累、研究究成果的的推广。查阅资料10* 此项项分为附附加分。有有校本课课题得44分，县县级课题题得6分分，市级级课题得得8，省省级及以以上课题题得100分。培训8分校 本培 训积极组织教教师参加加远程教教育应用用培训，信信息技术术、课程程整合等等校本培培训（每每月至少少2次）；有培训训计

31、划，方方案，过过程记载载详实。查资料、访教师5有培训计划划、方案案得1分，按按计划实实施，过过程记载载详实得得4分。校外培 训训积极选派教教师参加加本地教教育部门门主办或或市级及及以上教教育部门门组织的的各种现现代教育育技术培培训、观观摩、研研讨活动动。查阅资料3按要求选派派教师参参加培训训得3分分。成果效益4分远教论文文、CAAI课件件；远程教育育工作受受到市、区区县级表表彰；教育教学学中的典典型经验验；为民服务务的经验验及效果果；查阅资料4刊物发表、表表彰、经经验介绍绍、奖励励、表彰彰等，获获国家级级（省级级）1次次（篇）得得4分、市市级1次次（篇）得得3分、县县级1次次（篇）得得2分。校

32、校级1次次（篇）得得1分。同同一事件件获不同同级别奖奖励，按按最高级级别计，不不累加。最最高得44分。 交办办任务、材料上报3分按时并保质质保量完完成市、县县远教办办交办的的各项任任务，定定期书面面上报远远程教育育教学活活动材料料或相关关图片、音音像资源源。以各级项目目办要求求为准3按时完成得得1.55分，定定期书面面上报远远程教育育教学活活动材料料得1.5分。附表2：乐山市农村村中小学学现代远远程教育育项目管管理与应应用工作作考核细细则（总总分1000分+10分分）（项目区县县使用）区县市名称称： 考考核分数数： 考考核等次次： 考考核时间间： 年 月 日日 考评评组长签签字： 考核指标考核

33、要点考核方式分值得分标准自评得分检查得分备注项目 管管理45分领导重视17分组织机构成立县级现现代远程程教育项项目办公公室，分分管领导导落实，职职责分工工明确；远程教教育工作作开展纳纳入教育育局工作作计划；县项目目办定期期召开现现代远程程教育专专题工作作会议（每每年在22次以上上），解解决实际际问题，。查阅资料5有项目办公公室得11分；远远教工作作纳入教教育局工工作计划划得3分；定定期召开开专题工工作会得得1分。考核评估制定对项目目学校管管理与应应用工作作的考核核办法，实实施年度度综合考考核。查阅资料5有考核办法法得2分；实实施对学学校综合合考核得得3分。经费投入有保证县级级远程教教育工作作正

34、常开开展的工工作经费费和培训训经费。查阅相关资资 料7有经费保障障得7分分。工作开展28分工作计划区县项目办办有现代代远程教教育管理理与应用用的整体体规划；有相应应的年度度工作计计划；半半年工作作总结、年年终工作作总结。查阅资料（含含上报市市项目办办材料）5有整体规划划得2分；有有年度工工作计划划、半年年工作小小结、年年终总结结得3分。指导学校按照省、市市项目办办要求指指导、督督促学校校规范管管理；学学校各项项相关制制度上墙墙；各类类相关表表册填写写详实、完完整且整整理规范范，归档档有序、符符合要求求。查资料看现场5学校各项相相关制度度上墙得得2分；学学校相关关表册记记录填写写完整、规规范，档

35、档案归档档有序得得3分。档案管理上级教育行行政部门门、项目目办等下下发的相相关文件件、通知知等档案案资料保保存完整整；项目目学校上上报的档档案资料料收集齐齐全；本本级项目目工作档档案保存存完整（会会议记录录、工作作总结、本本区县开开展远教教项目的的教学、教教研活动动的情况况记录等等）。查阅资料、记记录4各项资料齐齐全，建建档规范范得4分分。督促检查每年定期或或随机检检查项目目学校管管理应用用情况；督促检检查过程程的数据据齐全、有有完整的的检查记记录和总总结。有有县级项项目管理理应用示示范性学学校4所所查阅记录14每年定期或或随机检检查项目目学校管管理应用用情况得得5分；督促检检查过程程记载完完

36、整、有有总结、有有措施得得5分；有示范范性学校校得4分分。项目 应用研究培训26分教学研究8分* 课题题研究鼓励县（区区、市）本本级开展展远程教教育课题题研究；研究资资料档案案齐全、完完整；取取得一定定成效并并推广应应用。查阅资料10*此项为附附加分。有有本级及及以上研研究课题题得4分分；研究究资料档档案齐全全、完整整，取得得一定成成效并推推广应用用得6分分。活动开展组织开展县县级远程程教育教教学研究究活动（县县级赛课课、论文文评选、教教师CAAI课件件评选等等），指指导学校校课题研研究和课课程整合合培训。 查记录看现场8组织开展县县级各项项活动效效果好得得5分；对学校校课题研研究进行行培训指

37、指导得33分。培训组织18分县级培训结合本地教教师信息息技术技技能和教教学应用用情况，制制定切合合实际的的培训计计划和方方案；每每年组织织开展44次面向向远程教教育学校校校长、骨骨干教师师、技术术人员的的专题培培训或经经验交流流活动。查资料访教师12有培训计划划和方案案得3分分；保质质保量地地组织完完成各项项培训活活动得99分。外出培训积极选派教教师、校校长、技技术人员员参加上上级教育育部门组组织的远远程项目目技术培培训、应应用培训训、观摩摩研究活活动。查阅记录6按要求选派派人员参参加上极极组织的的活动得得6分。技术支持服服务体系建设15分服务渠道畅畅通，技技术保障障能力强强，解决决问题快快捷

38、有效效；能指指导项目目学校排排除常见见故障，档档案记录录完整。查资料访教师15有服务体系系和服务务方案得得5分，及及时提供供技术保保障及支支持服务务得8分，服服务档案案记录完完整得22分。工作协调性性7分能够有效地地分解上上级要求求的任务务，并且且及时向向学校下下达；能能够及时时高效地地向上级级主管部部门上报报项目数数据，按按时完成成市项目目办交办办的工作作；定期期书面上上报远程程教育教教学活动动材料或或相关图图片、音音像资源源。以市项目办办记载为为准7任务分解到到校得22分；及及时上报报各类统统计数据据和交办办的工作作得2分分；及时时上报各各类相关关工作信信息得33分。成果效益7分县（区、市市）本级级远教科科研成果果（包括括论文、课课题结题题等）获获国家、市市级奖励励或刊物物发表；远程教教育工作作开展受受到市级级表彰；有县远远程教育育教学或或服务“三农”的典型型经验。查 阅资 料7刊物发表、表表彰、经经验介绍绍、奖励励、表彰彰等，获获国家级级（省级级）1次次（篇）得得4分、市市级1次次（篇）得得3分、区区县级11次（篇篇）得22分。同同一事件件获不同同级别奖奖励，按按最高级级别计，不不累加，最最高得分分7分。