电大学前教育政策与法规课改网上作业17240.docx

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1、第 1 大题填空题8分 1 . (2分分) 幼儿园管理条条例的第五五条明确了坚坚持“两条腿腿走路”的幼幼儿教育事业业发展的方针针。“两条腿腿走路”是指指 ， 两条途径径并行。参考答案或提示示： 国家教育部门办办园与社会多多方面力量办办园 国国办与民办=学员答案=公办、民办得分：1 分 2 . (2分分) 民办教育促进进法规定民民办幼儿园的的设立涉及三三个方面：一一是 ；二是 ；三是设立立的程序问题题。参考答案或提示示： 举办者的资格条条件 审审批机关的问问题=学员答案=创设必备的活动动区、加大幼幼儿园绿化程程度得分：1 分 3 . (2分分) 关于幼儿教育育改革与发展展的指导意见见强调要建建立

2、和完善政政府领导统筹筹、 主管、有有关部门协调调配合、 共共同参与的幼幼儿教育管理理机制。参考答案或提示示： 教育部门 社区内各类类幼儿园和家家长=学员答案=教育部门、社区区内各类幼儿儿园和家长得分：2 分 4 . (2分分) 全面、正确地了了解儿童的能能力主要指： ； ；平视儿童童，在与儿童童交往和教育育过程中研究究儿童发展。参考答案或提示示： 正确地认识儿童童与儿童发展展 掌掌握儿童的学学习和发展规规律=学员答案=正确地认识儿童童与儿童发展展 、掌握儿儿童的学习和和发展规律得分：2 分 5 . (2分分) 幼儿园管理条条例对幼儿儿园的行政事事务的各个方方面进行了一一系列的规定定，具体包括括

3、 、 、幼幼儿园收费和和财务管理、对对幼儿园园舍舍环境的要求求等。参考答案或提示示： 教育行政部门的的职责 园长负责制制=学员答案=园长职责制、幼幼儿园收费和和财务管理得分：2 分 第 2 大题简答题50分 1 . (100分) 幼儿园管理条条例确立的的我国幼儿园园管理体制有有何特征？参考答案或提示示： 幼儿儿园管理条例例第六条确确立了幼儿园园的管理体制制为“地方负负责，分级管管理”和“有有关部门分工工负责”。这这一管理体制制的特征主要要有：第一，政政府负责，幼幼儿教育事业业管理地方化化。第二，分分级管理，教教育部门发挥挥主管主导作作用。第三，分分工负责，幼幼儿教育事业业管理社会化化。=学员答

4、案=我国幼儿园管理理体制的特征征主要有：第一，政府负责责，幼儿教育育事业管理地地方化。地方方负责即政府府负责，强调调地方各级人人民政府要把把幼儿教育作作为基础教育育的重要一环环来抓，要贯贯彻国家有关关幼儿教育的的方针政策、规规章制度，对对地方幼教事事业的发展做做了规划和布布局方案，管管理当地各类类幼儿园。第二，分级管理理，教育部门门发挥主管主主导作用。教教育行政部门门是政府管理理各类教育的的职能部门，担担负着当地政政府对有关幼幼儿教育决策策的参谋者及及贯彻执行的的组织者的作作用。第三，分工负责责，幼儿教育育事业管理社社会化。幼儿儿教育事业本本身涉及卫生生、福利、文文化、经济等等诸多领域，因因而

5、必须依靠靠和动员全社社会的关心、支支持和参与。得分：10 分 2 . (100分) 如何理解“民办办教育属于公公益性事业”？参考答案或提示示： 对于“民办教育育属于公益性性事业”这一一性质的理解解，有两点需需要注意：民办学校享有有法人财产权权，即民办学学校的财产归归学校所有，而而不归举办者者所有。民办学校出资资人依法可获获得合理回报报，但这种回回报是以奖励励的形式出现现的，在数额额上是有限的的。=学员答案=对于“民办教育育属于公益事事业”这一性性质的理解，有有两点需要注注意：1)民办学校享享有法人财产产权。2)民办学校出出资人依法可可获得合理回回报。得分：10 分 3 . (100分) 关于幼

6、儿教育育改革与发展展的指导意见见对我国幼幼儿教育的改改革与发展提提出了哪些意意见？参考答案或提示示： 明确新时期幼幼儿教育改革革与发展的目目标和任务；进一步完善幼幼儿教育管理理体制和机制制，切实履行行政府职责；加强管理，保保证幼儿教育育事业健康发发展；全面实施素质质教育，提高高幼儿教育质质量；加强幼儿教师师队伍建设，提提高教师队伍伍整体素质；加强领导，切切实履行政府府职责，保证证幼儿教育改改革与发展顺顺利进行。=学员答案=关于我国幼儿教教育的改革与与发展提出了了六大意见：明确新时期期幼儿教育改改革与发展的的目标和任务务;进一步完完善幼儿教育育管理体制和和机制，切实实履行政府职职责;加强管管理，

7、保证幼幼儿教育事业业健康发展;全面实施素素质教育，提提高幼儿教育育质量;加强强幼儿教师队队伍建设，提提高教师队伍伍整体素质;加强领导，切切实履行政府府职峡，保证证幼儿教育改改革与发展顺顺利进行。得分：10 分 4 . (100分) 幼儿园教育指指导纲要（试试行）中关关于幼儿科学学领域的教育育目标是什么么？参考答案或提示示： 对围困的事物物、现象感兴兴趣，有好奇奇心和求知欲欲；能运用各种感感官，动手动动脑，探究问问题；能用适当的方方式表达、交交流探索的过过程和结果；能从生活和游游戏中感受事事物的数量关关系并体验到到数学的重要要和有趣；爱护动植物，关关心周围环境境，亲近大自自然，珍惜自自然资源，有

8、有初步的环保保意识=学员答案=一、对周围的事事物,现象感感兴趣；有好好奇心和求知知欲；二、能能运用各种感感官,动手动动脑,探究问问题；三、能能用适当的方方式表达、交交流探索的过过程和结果；四、能从生生活和游戏中中感受事物的的数量关系并并体验到数学学的重要和有有趣；五、爱爱护动植物,关心周围环环境,亲近大大自然,珍惜惜自然资源,有初步的环环保意识。得分：10 分 5 . (100分) 幼儿园教育指指导纲要（试试行）中关关于幼儿语言言能力的培养养目标是什么么？参考答案或提示示： 乐意与人交谈谈，讲话礼貌貌；注意倾听对方方讲话，能理理解日常用语语；能清楚地说出出自己想说的的事；喜欢听故事、看看图书；

9、能听懂和会说说普通话。=学员答案=提高幼幼儿语言交往往的积极性、发发展语言能力力 （一一）目标 1喜欢欢与人谈话、交交流； 2注意倾倾听并能理解解对方的话； 3能清楚地说说出自己想说说的事； 4喜欢欢听故事、看看图书。 （二）教教育要求 1创造造一个自由、宽宽松的语言交交往环境，支支持、鼓励、吸吸引幼儿与教教师、同伴交交谈，体验语语言交流的乐乐趣。 2养成幼幼儿注意倾听听的习惯，展展语言理解能能力； 3鼓励幼幼儿用清晰的的语言表达自自己的思想和和感受，发展展语言表达能能力； 4教育幼幼儿使用礼貌貌语言与人交交往，养成文文明交往的习习惯； 5引导幼幼儿接触优秀秀的儿童文学学作品，使之之感受语言的

10、的丰富和优美美； 66培养幼儿对生生活中常见的的简单标记和和文字符号的的兴趣； 7利用用图书和绘画画，引发幼儿儿对阅读和书写的的兴趣，培养养前阅读和前前书写技能； 8提供普通话话的语言环境境，帮助幼儿儿熟悉、听懂懂并学说普通通话。少数民民族地区还应应帮助幼儿学学习本民族语语言。 （三）指导导要点 1幼儿的的语言是通过过在生活中积积极主动地运运用而发展起起来的，单靠靠教师直接的的“教”是难难以掌握的。教教师应充分利利用各种机会会，引导幼儿儿积极运用语语言进行交往往。 22语言学习习具有个别化化的特点，教教师应重视与与幼儿的个别别交流和幼儿儿之间的自由由交谈。 3语言言能力是一种种综合能力，幼幼儿

11、语言的发发展与其情感感、思维、社社会参与水平平、交流技能能、知识经验验等方面的发发展是不可分分割地联系在在一起的，语语言教育应当当渗透在所有有的活动中。得分：10 分 第 3 大题论述题35分 1 . (200分) 联系实际谈谈你你对幼儿园园教育指导纲纲要（试行）中中有关科学领领域的指导要要点的理解。参考答案或提示示： 答案要点：纲纲要中科学学领域的指导导要点向我们们点明了科学学领域知识的的主要特点、教教与学的主要要特点及要特特别注意的主主要问题。幼儿科学教育育是科学启蒙蒙教育，重在在激发幼儿的的认识兴趣和和探究欲望；让儿童亲历和和感受科学探探究的过程和和方法，体验验发现的乐趣趣；科学教育生活

12、活化，学习身身边的科学，科科学教育活动动应渗透于一一日生活之中中。=学员答案=1.幼儿的科学学教育是科学学启蒙教育，重重在激发幼儿儿的认识兴趣趣、探求欲望望，帮助幼儿儿学习运用观观察、比较、分分析、推论等等方法进行探探索活动。22.学习科学学的过程应该该是幼儿主动动探索的过程程，教师要让让幼儿运用感感官、亲自动动手、动脑去去发现问题、解解决问题。鼓鼓励幼儿之间间的合作，并并积极参与幼幼儿的探索活活动。3.幼幼儿的科学活活动应密切联联系幼儿的实实际生活，教教师应充分利利用幼儿身边边的事物和现现象作为科学学探索的对象象，并多参考考阅读科学教教育类书籍。得分：17 分 2 . (200分) 联系实际

13、谈谈我我国学前教育育事业所存在在的问题。参考答案或提示示： 答案要点：幼幼儿教育资源源严重不均衡衡，农村地区区学前教育事事业发展缓慢慢。幼儿教育管理理混乱。政府投入不足足。管理力量薄弱弱。教师队伍不稳稳定。收费严重失控控。=学员答案=第一，对学前教教育的性质、功功能、目标、内内容的认识存存在偏差。近近年来，一方方面，人们日日益认识到学学前教育在儿儿童发展中的的重要地位，也也越来越意识识到学前阶段段是实施素质质教育的开端端，是中小学学教育质量的的基础与保障障，这是可喜喜的现象。但但是另一方面面，我们也必必须清醒地看看到，社会上上仍有许多人人士（包括家家长、教师等等）对于学前前教育的性质质、功能还

14、存存在着不少不不适应时代要要求的观念与与想法。在学学前教育的目目标、内容上上，由于传统统、历史和现现实的原因，在在社会上还较较普遍地存在在着重智轻德德，重认知教教育轻社会性性、人格培养养的问题，如如忽视幼儿良良好行为、习习惯、情感、态态度、自主性性、社交能力力等的培养。第二，学前教育育事业发展缺缺乏领导机构构与计划的保保障。在当前前政府精简机机构的背景下下，特别是由由于一些地区区教育行政部部门的领导对对学前教育的的重要性缺乏乏应有的认识识，因而对发发展学前教育育事业在个体体成长与国家家整个教育事事业发展中的的作用缺乏足足够的重视，还还有一些地区区的教育行政政部门在近几几年的工作计计划中基本不不

15、提或根本不不提及学前教教育，使得这这些地区学前前教育的发展展缺乏计划保保障。第三，学前教育育发展缺乏有有力的法律保保障和必要的的政策规范。近近十几年来，我我国政府相继继制定实施了了幼儿园管管理条例（11989年）、幼幼儿园工作规规程（19996年）等等法规性文件件，在一定程程度上推动了了学前教育事事业的发展和和教育质量的的提高。但是是，我国目前前学前教育立立法层次偏低低，其最高层层次仅处于我我国教育法律律体系中的第第四层次，而而义务教育、高高等教育、职职业教育等则则有全国性的的法律，可见见，学前教育育与它们还存存在着相当的的距离。第四，幼儿园教教师的待遇、培培训等问题仍仍未很好解决决。近20年

16、年来，在党和和政府的关怀怀下，我国幼幼儿教师的地地位与待遇等等问题得到了了很大的改善善，并处于不不断提高的过过程中。在教教育法（11995年）中中，即明确规规定幼儿园教教师享受与中中小学教师同同样的政治和和经济待遇。但但遗憾的是，在在实际中，由由于经济条件件与人为的诸诸多因素的影影响，我国幼幼儿教师的待待遇仍普遍偏偏低，幼儿教教师培训、学学习的机会和和条件未能得得到很好的保保障。第五，学前教育育科学研究未未受到足够的的重视与支持持。在学前教教育科学研究究的进一步深深入开展上，我我们认为目前前还存在着不不少不利因素素。首先，近近几年虽然国国家级或省市市级的幼教科科研项目均有有所增加，但但与中小学

17、相相比，无论在在项目数量还还是在经费支支持上都仍存存在很大差距距，这在客观观上影响学前前教育科研更更普遍、深入入的开展。其其次，幼儿教教师的科研意意识和能力尚尚显薄弱，缺缺乏对儿童行行为、心理发发展需要及其其问题的观察察与分析能力力，也尚缺乏乏运用理论指指导实践的能能力，缺乏分分析、总结、提提升自身教育育经验的能力力。得分：18 分 第 1 大题填空题9分 1 . (2分分) 取得教师资格的的条件是：必须是中国国公民；具具有良好的思思想政治道德德素质； ； 。参考答案或提示示： 具有教育教学业业务能力 具备规定定的学历或通通过教师资格格考试=学员答案=具有教育教学业业务能力、具具备规定的学学历

18、或通过教教师资格考试试得分：2 分 2 . (2分分) 幼儿园常见的安安全事故类型型有： ； ；幼儿儿被砸伤；儿童走失；烫伤；物品戳伤；其他。参考答案或提示示： 幼儿同伴嬉闹致致伤 教教学游戏设施施致伤=学员答案=幼儿同伴嬉闹致致伤、教学游游戏设施致伤伤得分：2 分 3 . (2分分) 幼儿教育工作的的基本过程主主要是指 、 、教育的评评价三个方面面的一个循环环过程。参考答案或提示示： 教育的内容与要要求 教教育的组织与与实施=学员答案=教育内容与要求求方面、教育育组织和实施施方面得分：2 分 4 . (2分分) 依幼儿园举办者者的情况，幼幼儿园大体有有三类：一是是公立幼儿园园，二是 ，三是

19、。参考答案或提示示： 民办幼儿园 国有民办办园=学员答案=私立机构、“半半官半民”机机构得分：1 分 5 . (2分分) 幼儿教师岗位培培训的方式主主要有：教育育科研活动、 、 、以老带新和个人自学与脱产、半脱产学习相结合。参考答案或提示示： 观摩活动 专家讲座=学员答案=观摩活动、专家家讲座得分：2 分 第 2 大题简答题50分 1 . (100分) 简述幼儿园保育育工作的基本本实施规范。参考答案或提示示： 树立现代保育育观。现代的的保育观念认认为，幼儿园园的保育工作作不仅仅是对对幼儿生活的的安排和护理理、身体的保保健和养育以以及生长发育育指标的完成成，更应该关关注创设宽松松、和谐的精精神环

20、境，关关注幼儿的情情绪情愿需要要，提高幼儿儿的生活质量量，促进幼儿儿的身心全面面、协调发展展。健全幼儿园各各项保育工作作的内容。对幼儿园的的一日生活常常规须列出具具体的保育要要求。一方面面，制定合理理的幼儿一日日作息制度；另一方面，了了解幼儿各项项生活活动的的保育要求，包包括饮食与饮饮水方面、盥盥洗与入厕方方面、户外活活动与体育锻锻炼方面。完善各项保保育制度。包包括健康检查查制度、卫生生保健制度、安安全防护制度度。=学员答案=（一）树立现代代保育观 幼幼儿园工作规规程以及幼幼儿园管理条条例中都提提到了保育结结合的原则，而而在幼儿园园教育指导纲纲要（试行）中中将保教结合合的原则进一一步深化为“保

21、保教并重”，这这给保教结合合原则指出了了正确的道路路。保与教是是幼儿全面发发展的重要方方面，相辅相相成，缺一不不可，对于尚尚无自我保护护盒自理能力力的幼儿来说说，保的成分分甚至还要大大于教的成分分。（二）健健全幼儿园各各项保育工作作的内容 11.对幼儿园园的一日生活活常规须列出出具体的保育育要求，一方方面，制定合合理的幼儿一一日作息制度度。另一方面面，了解幼儿儿各项生活活活动的保育要要求。 2.完善各项保保育制度 11.健康检查查制度，2.卫生保健制制度 3.安安全防护制度度得分：10 分 2 . (100分) 幼儿教师的哪些些行为应承担担法律责任？参考答案或提示示： 故意不完成保保教任务给工

22、工作造成损失失的；体罚幼儿，经经教育不改的的；品行不良、侮侮辱学生，影影响恶劣的。=学员答案=1.故意不完完成保育教育育任务给保育育教育工作造造成损失的。是是指教师明知知自己的行为为会给保育教教育工作造成成损失的后果果，而追求这这种后果的发发生。这里所所说的保育教教育任务，是是依照聘任合合同的约定岗岗位职责所明明确的教师应应当完成的保保育教育任务务。2.体罚幼儿，经经教育不改的的。体罚幼儿儿，是指教师师以暴力的方方法或以暴力力想威胁，或或以其他强制制性的手段，侵侵害幼儿的身身体健康的侵侵权行为。教教师偶尔有轻轻微体罚幼儿儿没有后果且且经教育改正正的，不视为为构成此项违违法行为 3.品行不良良，

23、影响恶劣劣的违法行为为。指教师的的人品或行为为严重有悖于于社会公德和和教师的职业业道德，严重重有损为人师师表的形象和和身份，在社社会上和幼儿儿中产生恶劣劣影响的行为为。得分：10 分 3 . (100分) 侵害幼儿教师的的合法权益应应承担法律责责任的行为主主要有哪些？参考答案或提示示： 侮辱、殴打幼幼儿教师；打击报复幼儿儿教师；拖欠幼儿教师师工资。=学员答案=1.侮辱、殴打打幼儿教师 2.打击击报复幼儿教教师 3.拖欠幼儿教教师工资得分：10 分 4 . (100分) 幼儿园园长的主主要职责是什什么？参考答案或提示示： 幼儿园实行园长长负责制，园园长全面主持持幼儿园工作作，其主要职职责如下：贯

24、彻执行国家家的有关法律律、法规、方方针、政策和和上级主管部部门的规定。领导教育、卫卫生保健、安安全保卫工作作。负责建立并组组织执行各种种规章制度。负责聘任、调调配工作人员员。指导、检检查和评估教教师以及其他他工作人员的的工作，并给给予奖惩。负责工作人员员的思想工作作，组织文化化、业务学习习，并为他们们的政治和文文化、业务进进修创造必要要的条件；关关心和逐步改改善工作人员员的生活、工工作条件，维维护他们的合合法权益。组织管理园舍舍、设备和经经费。组织和指导家家长工作。负责与社区的的联系和合作作。=学员答案=（1）贯彻执行行国家的有关关法律、法规规、方针、政政策和上级主主管部门的规规定。（2）领领

25、导教育、卫卫生保健、安安全保卫工作作。（3）负负责建立并组组织执行各种种规章制度。（44）负责聘任任、调配工作作人员。指导导、检查和评评估教师以及及其他工作人人员的工作，并并给予奖惩。（55）负责工作作人员的思想想工作，组织织文化、业务务学习，并为为他们的政治治和文化、业业务进修创造造必要的条件件；关心和逐逐步改善工作作人员的生活活、工作条件件，维护他们们的合法权益益。（6）组组织管理园舍舍、设备和经经费。（7）组组织和指导家家长工作。（88）负责与社社区的联系和和合作。得分：10 分 5 . (100分) 侵害幼儿园的合合法权益应承承担法律责任任的行为主要要有哪些？参考答案或提示示： 违反国

26、家有关关规定，不按按照预算拨给给公办幼儿园园教育经费；违反国家财政政制度、财务务制度，挪用用、克扣公办办幼儿园教育育经费；违反国家规定定向幼儿园收收费；结伙斗殴，寻寻衅滋事，扰扰乱幼儿园教教育秩序或者者破坏、侵占占园舍、场地地及其他财产产。=学员答案=1.违反国家有有关规定，不不按照预算拨拨给公办幼儿儿园教育经费费2.违反国国家财政制度度、财务制度度、挪用、克克扣公办幼儿儿园教育经费费3.违反国国家规定向幼幼儿园收费44.结伙斗殴殴，扰乱幼儿儿园教育秩序序或者破坏、侵侵占园舍、场场地及其他财财产得分：10 分 第 3 大题论述题37分 1 . (200分) 结合实际谈谈在在游戏活动中中如何做好

27、保保教结合。参考答案或提示示： 游戏活动中的保保育工作包括括：预先做做好游戏活动动准备，如玩玩具、活动场场所、操作材材料的准备；观察幼儿儿游戏前的精精神状态，根根据游戏内容容检查幼儿着着装是不恰当当；在游戏戏中随时关注注幼儿的身体体、精神状态态，如发现异异常给予及时时照顾，并防防止意外事故故发生；提提高幼儿在游游戏中的自我我保护能力，培培养幼儿良好好的卫生习惯惯；注重幼幼儿心理卫生生，给予幼儿儿以关注，尊尊重幼儿的兴兴趣、需要、意意愿；游戏戏后提醒幼儿儿手脏了要洗洗手，进行运运动量较大的的活动后不马马上饮水，并并提醒幼儿根根据冷热加减减衣服。游戏活动中的教教育工作包括括：激发幼幼儿参加各种种游

28、戏的兴趣趣，鼓励幼儿儿发挥想象力力和创造力；教育幼儿儿遵守游戏规规则，并鼓励励其积极参与与游戏；鼓鼓励、引导幼幼儿自己解决决游戏中出现现的问题；在游戏中培培养幼儿的观观察力和动手手动脑的能力力；教育、引引导幼儿在游游戏中主动与与同伴友好交交往合作，鼓鼓励幼儿共同同游戏；教教育幼儿和同同伴友好谦让让，爱护游戏戏设施和玩具具、图书，整整齐地取放和和正确使用，并并保护环境的的整洁；引引导幼儿在游游戏结束后对对游戏进行评评价。=学员答案=答：游戏是幼儿儿的基本活动动，是幼儿园园教育的一种种基本形式。在在游戏活动中中同样存在着着保育和教育育工作的一系系列规范，对对此应作出详详细的规定。保育工作包括：1.

29、预先做好游戏活动准备，如玩具、活动场地、操作材料等准备；2.观察幼儿游戏前的精神状态，根据游戏内容检查幼儿着装是否恰当；在游戏中随时关注幼儿的身体、精神状况，如发现异常给予及时照顾，并防止意外事故发生；4.提高幼儿在游戏中的自我保护能力，培养幼儿良好的卫生习惯；5.注重幼儿心理卫生，给予幼儿以关注，尊重幼儿的兴趣、需要、意愿；6.游戏后提醒幼儿手脏了要洗手，进行运动量较大的活动后不马上饮水，并提醒幼儿根据冷热加减衣服。教育公主包括：1.激发幼儿参加各种游戏的兴趣，鼓励幼儿发挥想象力和创造力；2.教育幼儿遵守游戏规则，并鼓励其积极参与游戏；3.鼓励、引导幼儿自己解决游戏中出现的问题；4.在游戏中

30、培养幼儿的观察力和动手动脑能力；5.教育、引导幼儿在游戏中主动与同伴友好交往合作，鼓励幼儿共同游戏；6.教育幼儿和同伴友好谦让，爱护游戏设施和玩具、图书，整齐的取放和正确使用，并保护环境的整洁；7.引导幼儿在游戏结束后对游戏进行评价。得分：18 分 2 . (200分) 联系实际阐述幼幼儿园教育工工作过程的基基本原则。参考答案或提示示： 答案要点：幼儿儿教育工作的的基本过程主主要是指教育育的内容与要要求、教育的的组织与实施施、教育的评评价三个方面面的一个循环环过程。教育的内容与与要求方面，首首先倡导的是是整合原则，即即必须把健康康、语言、社社会、科学、艺艺术五个领域域的内容作为为一个整体来来进

31、行规划，而而不能将其独独立开来进行行教学。教育的组织与与实施方面，要要坚持平等原原则，创造性性原则，发展展性原则，环环境创设原则则，教学的原原则，师幼互互动的原则和和托幼衔接、幼幼小衔接的原原则。教育评价方面面，要坚持各各方协作原则则，教师自评评与他评相结结合原则，方方法的多样性性原则和双重重评价原则。=学员答案=幼儿教育工作的的基本过程主主要是指教育育的内容与要要求、教育的的组织与实施施、教育的评评价三个方面面的一个循环环过程。（11）教育内容容与要求方面面情境化。教教育内容应充充分发挥环境境的教育价值值，使其达到到潜移默化地地教育人、影影响人的目的的。活动化。活活动既是教育育内容的载体体，

32、也是教育育内容的本身身。过程化。教教育内容强调调的是活动过过程与方式方方法本身的教教育功能。经经验化。教育育内容强调要要注重儿童的的经历、感受受、体验的教教育价值。生生活化。教育育内容强调与与儿童生活的的紧密相连，并并注重教育与与生活的沟通通，让儿童在在生活中得到到教育，在生生活中得到发发展。（2）教教育组织和实实施方面：平平等原则、创创造性原则、发发展性原则、环环境创设的原原则、教学的的原则、师幼幼互动的原则则、托幼衔接接、幼小衔接接的原则。（33）教育评价价方面：各方方协作原则、教教师自评与他他评相结合原原则、方法的的多样性原则则、双重评价价原则。得分：19 分 第 1 大题填空题8分 1

33、 . (2分分) 幼儿园管理条条例的第五五条明确了坚坚持“两条腿腿走路”的幼幼儿教育事业业发展的方针针。“两条腿腿走路”是指指 ， 两条途径径并行。参考答案或提示示： 国家教育部门办办园与社会多多方面力量办办园 国国办与民办=学员答案=工作人员和经费费 幼儿儿园登记注册册得分：1 分 2 . (2分分) 民办教育促进进法对民办办教育的性质质作为明确的的规定：“民民办教育事业业属于 事业业，是 的组成成部分。”参考答案或提示示： 公益性 社社会主义教育育事业=学员答案=答：公益性事业业，社会主义义教育事业得分：2 分 3 . (2分分) 我国学前教育的的管理体制是是：“ 。”在政府各部门中中，

34、部门门对幼儿教育育负主要责任任，其他部门门要主动配合合，做好工作作。参考答案或提示示： “地方负责，分分级管理，分分区规划，整整体推进。”教育=学员答案=保教结合行政管管理得分：1 分 4 . (2分分) 幼儿园教育评价价具有三个功功能，即促进进 ，促进 ，促进进课程本身的的发展。参考答案或提示示： 每个幼儿的发展展 教师的的自我成长=学员答案=答：每个幼儿的的发展，教师师的自我成长长得分：2 分 5 . (2分分) 幼儿园管理条条例对幼儿儿园的行政事事务的各个方方面进行了一一系列的规定定，具体包括括 、 、幼幼儿园收费和和财务管理、对对幼儿园园舍舍环境的要求求等。参考答案或提示示： 教育行政

35、部门的的职责 园长负责制制=学员答案=答：幼儿园园长长幼儿园的领领导班子得分：2 分 第 2 大题简答题46分 1 . (100分) 简述幼儿教育对对幼儿个体发发展和社会发发展的重大意意义。参考答案或提示示： 保障幼儿生存存、学习与发发展的基本权权利；促进儿童身心心全面健康发发展；巩固、提高我我国九年义务务教育成果；有利于提高国国民整体素质质，构筑终身身教育体系，促促进经济和社社会持续发展展；有利于实现全全面建设小康康社会的奋斗斗目标。=学员答案=答：政府主管部部门对民办学学校的管理与与监督，一条条规定了国家家支持和鼓励励社会中介组组织的民办学学校提供服务务。 1 对民民办幼儿园的的教育和教学

36、学和教师培训训工作进行指指导。 2 政政府部门对民民办幼儿园的的督导、评估估 3 审批机机关对民办幼幼儿园的招生生简章和广告告的备案。 44 有关部门门应及时处理理受教育者及及其亲属的申申述。、 5 国家支持和和鼓励社会中中介组织为民民办教育机构构提供给服务务。得分：10 分 2 . (100分) 政府主管部门对对民办学前教教育机构如何何进行管理与与监督？参考答案或提示示： 对民办幼儿园园的教育教学学和教师培训训工作进行指指导；政府部门对民民办幼儿园的的督导、评估估；审批机关对民民办幼儿园招招生简章和广广告的备案；有关部门应及及时处理受教教育者及其亲亲属的申诉；国家支持和鼓鼓励社会中介介组织为

37、民办办教育机构提提供服务。=学员答案=答：1 要强化化目标意识，确确立“儿童发发展目标”这这本的意识与与实践行为，明明确 儿儿童发展各方方面目标及其其相互关系，并并以此为指导导全面分析本本班儿童认知知、行为、情情感等各方面面发展状况、特特点、问题与与需求，以确确定全班幼儿儿和各幼儿的的主要以及重重点的教育需需求领域。 2 要明明确教育内容容不等于“教教材”，教育育内容需要教教师根据教育育目标结合本本班儿童的发发展需要来确确定。 33 教育内容容要紧密结合合并来自于儿儿童发展和生生活经验。 4 社会会、文化、本本土自然和人人文资源等也也是教育内容容的另一宝贵贵而丰富的来来源。得分：8 分 3 .

38、 (100分) 幼儿园管理条条例确立的的我国幼儿园园管理体制有有何特征？参考答案或提示示： 幼儿儿园管理条例例第六条确确立了幼儿园园的管理体制制为“地方负负责，分级管管理”和“有有关部门分工工负责”。这这一管理体制制的特征主要要有：第一，政政府负责，幼幼儿教育事业业管理地方化化。第二，分分级管理，教教育部门发挥挥主管主导作作用。第三，分分工负责，幼幼儿教育事业业管理社会化化。=学员答案=答：幼儿园管管理条例对对幼儿园的保保育和教育工工作做了一系系列的规定：要求幼儿园园贯彻保教结结合的原则，促促进幼儿全面面和谐发展，要要求遵守教育育行政部门的的招生编班规规定，要求以以游戏活动为为基本活动形形式，

39、尊重幼幼儿的权利，严严禁体罚幼儿儿和变相体罚罚幼儿。得分：8 分 4 . (100分) 幼儿教师应如何何有效地组织织教育内容？参考答案或提示示： 应该做做到以下几点点：要强化化目标意识，确确立“儿童发发展目标”这这本的意识与与实践行为，明明确儿童发展展各方面目标标及其相互关关系，并以此此为指导全面面分析本班儿儿童认知、行行为、情感等等各方面发展展状况、特点点、问题与需需求，以确定定全班幼儿和和各幼儿的主主要及重点的的教育需求领领域。要明明确教育内容容不等于“教教材”，教育育内容需要教教师根据教育育目标结合本本班儿童的发发展需要来确确定。教育育内容要紧密密结合并来自自于儿童发展展和生活经验验。社

40、会、文文化、本土自自然和人文资资源等也是教教育内容的另另一宝贵而丰丰富的来源。=学员答案=答：1形成多层层次的供给体体系，满足多多层次的社会会需要 2建立社区区学前教育服服务网络 3拓展学学前教育功能能 4加加快学前教育育发展得分：10 分 5 . (100分) 幼儿教师应具备备什么样的创创设发展支持持性环境的能能力？参考答案或提示示： 创设发展支持性性环境的能力力的内涵是非非常丰富的，但但首先应包括括以下几个方方面：为幼儿创设健健康、丰富的的生活和活动动环境，以满满足幼儿多方方面发展的需需要，获得有有益于身心各各方面健康发发展的丰富经经验。并且，为为幼儿创设充充满关爱、温温暖、尊重和和支持的

41、精神神心理环境，以以使幼儿获得得充分的安全全感、被尊重重感和受接纳纳感，有利于于幼儿情感、态态度、行为和和个性等的充充分发展。有效组织适合合于幼儿的多多种形式的教教育活动。促进儿童间积积极的互动与与交往。教师自身要成成为儿童学习习和活动的支支持者、合作作者和引导者者。积极与家长沟沟通，使家长长对幼儿园活活动有充分的的了解、理解解、支持、配配合幼儿园开开展各种形式式的活动。积极地评价儿儿童。=学员答案=答：创设发展支支持性环境的的能力的内涵涵是非常丰富富的，但首先先应包括以下下几个方面： 1、为为幼儿创设健健康、丰富的的生活和活动动环境，以满满足幼儿多方方面发展的需需要，获得有有益身心各方方面健

42、康发展展的丰富经验验。 22、有效组织织适合于幼儿儿的多种形式式的教育活动动。 33、促进儿童童间积极的互互动与交往。 4、教教师自身要成成为儿童学习习和活动的支支持者、合作作者和引导者者。 55、积极与家家长沟通，使使家长对幼儿儿园活动有充充分的了解，理理解、支持、配配合幼儿园开开展各种形式式的活动。 6、积积极评价儿童童。 得分：10 分 第 3 大题论述题38分 1 . (200分) 联系实际谈谈政政府应如何加加强幼儿教育育的管理，保保证幼儿教育育事业健康发发展。参考答案或提示示： 答案要点：继继续加强公办办幼儿园建设设；积极促进民办办幼儿教育的的发展；加强对企事业业单位幼儿园园的管理；严格执行幼儿儿园准入制度度；切实规范办园园行为。=学员答案=答 ；继续加加强公办幼儿儿园建设； 积极促进民办办幼儿教育的的发展；加强对企事业业单位幼儿园园的管理；严格执行幼儿儿园准入制度度；切实规范办园园行为。得分：19 分 2 . (200分) 联系实际谈谈你你对幼儿园园教育指