企业管理文章大汇集22973.docx
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1、精彩管理知识文章大汇集管理学九项项基本原理理世界上有各各种各样的的原理、原原则。同样样,经营管管理也有“经营管理理的九项原原则”。所谓的的原则是指指,经过长长期检验所所整理出来来的合理化化现象。遵遵照原则行行动,事情情必会顺利利。违背原原则行动,结结果一定很很惨。要做个条理理分明的管管理人员,最最好把各种种原理、原原则放在身身边,时刻刻自我提醒醒,以避免免养成独断断专行的习习性。1经营管管理原则在经营营企业时,要要顾及民主主性、合理理性、职能能化的推进进、公司全全体与各个个职员间是是否协调、公公司与社会会是否协调调,则以下下原则非常常适用。2有关目目标的原则则经营管管理的目标标不是支配配,而是
2、满满足劳资双双方为优先先。所谓的的满足是指指处在某一一时点下,从从各个状况况而言,双双方都能同同意的水准准。也就是是说,双方方设定同意意的目标。3命令一一元化原则则在原则则上,一位位职员只接接受一位上上司的命令令。为了避避免复数命命令造成混混乱局面,这这是绝对必必要的。不不过在特殊殊条件下,可可以打破这这项原则。4分业与与专业化原原则工作时时应尽可能能采用分业业制度及专专业制度,若若想使本原原则与命令令一元化原原则不致发发生冲突,可可引入“指挥参谋谋组织”(linne annd sttaff)制度。5管理幅幅度(大)原原则它也称称为“管理范围围”(spaan off conntrolle)。每
3、每个管理人人员所管理理的人数皆皆有一定限限度。通常常,作业员员以1530人为为限,事务务员以68人为限限,企划方方面以2或或3人为限限。不过,视视情况而定定,可弹性性增减。6管理层层次(少)原原则管理阶阶层愈短愈愈好。如果果拉得过长长,不但命命令传到低低层需要浪浪费较多的的时间,且且内容亦有有可能歪曲曲。本项原原则必须与与第五项原原则相互协协调。7权限委委让原则权责对对等,工作作与权限有有密不可分分的关系。把把工作交给给部属时,必必须连同权权限一起委委让。它的的结果是,委委让者必须须管理委让让出去的权权限。8分权化化原则权限委委让必须遍遍及组织全全体,这是是分权化原原则。有了了分权化制制度,就
4、要要具备完整整的公司管管理体制。分分权化包含含决定及执执行。9目标管管理原则分权化的结结果,担当当者必须自自己设定目目标,或与与上司一起起设定目标标。成绩若若相当不错错,部属的的自主性及及参加意识识便会相对对地提高。 闵斯特伯格格的工业心心理学思想想(19112)雨果闵斯斯特伯格(HHugo Mu nnsterrbergg,1866319916)是是工业心理理学的主要要创始人,被被尊称为“工业心理理学之父”。他出生生于德国,师师从现代科科学心理学学的创始人人、德国著著名心理学学家威廉冯特(WWWunndt)。闵闵斯特伯格格在德国莱莱比锡大学学的心理学学实验室中中受到了正正统的学术术教育和训训练
5、,于11885年年获得心理理学博士学学位。后来来他移居美美国,应美美国著名心心理学家威威廉詹姆斯(WWJammes)的的邀请来到到哈佛大学学。18992年,闵闵斯特伯格格受聘于哈哈佛大学,建建立了心理理学实验室室并担任主主任。在那那里,他应应用实验心心理学的方方法研究大大量的问题题,包括知知觉和注意意等方面的的问题。闵闵斯特伯格格对用传统统的心理学学研究方法法研究实际际的工业中中的问题十十分感兴趣趣,于是他他的心理学学实验室就就成为了工工业心理学学活动的基基地,成为为后来的工工业心理学学运动的奠奠基石。11914年年,第一次次世界大战战在欧洲爆爆发,闵斯斯特伯格因因效忠自己己的祖国而而作为支持
6、持战争的非非正义方的的德国,因因此他受到到了别人的的排斥,导导致精神抑抑郁,于11916年年去世。当当时人们评评价他的去去世造成了了工业心理理学上的空空白。同斯特特伯格的工工业心理学学思想产生生于当时特特定的历史史背景之下下。19世世纪末200世纪初的的第二次工工业革命使使得工业企企业的生产产规模不断断扩大,生生产效率进进一步提高高。为了获获得更高的的生产效率率,人们开开始注意到到如何有效效地利用人人的生理和和心理资源源的问题。泰泰勒的“科学管理理”活动使得得社会上对对于科学管管理的兴趣趣高涨起来来。在“泰勒制”出现之前前,心理学学就已经成成为了一门门独立的科科学,但是是将心理学学直接应用用到
7、工业生生产领域,研研究如何适适应和转变变工人的心心理、激发发工人的干干劲,以发发挥生产效效率,还是是20世纪纪初才开始始探索的。闵闵斯特伯格格指出,在在当时的工工业中,人人们最大的的注意力是是放在材料料和设备的的问题上;也有一些些人注意到到了工人的的心理状态态对工人工工作效率的的影响,如如有关疲劳劳问司题、工工作单调问问题、兴趣趣和愉快、工工作报酬等等等。对于于这一类问问题,当时时都是由一一些外行人人来处理的的,他们对对此缺少科科学的理解解。闵斯特特伯格认为为,心理学学应该对提提高工人的的适应能力力与工作效效率做出贡贡献。他希希望能对工工业 生产产中人的行行为,作进进一步的科科学研究。他他研究
8、的重重点是:如如何根据个个体的素质质以及心理理特点把他他们安置到到最适合他他们的工作作岗位上;在什么样样的心理条条件下可以以让工人发发挥最大的的干劲和积积 极性,从从而能够从从每个工人人处得到最最大的、最最令人满意意的产量;怎样的情情绪能使工工人的工作作 产生最最佳的效果果。19112年,闵闵斯特伯格格出版了心心理学与经经济生活一一书,该书书在19113年被译译为心理理学与工业业效率。他他在书中论论述了对人人类行为进进行科学研研究以发现现人类行为为的一般模模式和解释释个人之间间差异的重重要性。该该书包括三三大部分内内容:最适合的的人,即研研究工作对对人们的要要求,识别别最适合从从事某种工工作的
9、人应应具备什么么样的心理理特点,将将心理学的的实验方法法应用在人人员选拔、职职业指导和和丁作安排排方面;最适合的的工作,即即研究和设设计适合人人们工作的的方法、手手段与环境境,以提高高工作效率率,他发现现,学习和和训练是最最经济的提提高工作效效率的方法法和手段,物物理的和社社会的因素素对工作效效率有较强强的影响,特特别是创造造工作中适适宜的“心理条件件”极为重要要; 最理想想的效果,即即用合理的的方法在商商业中也同同样可以确确保资源的的合理利用用,他研究究了对人的的需要施加加符合组织织利益的影影响的必要要性。闵斯斯特伯格指指出心理学学家在工业业中的作用用应该是:帮助发现现最适合从从事某项工工作
10、的工人人;决定在在什么样的的心理状态态下,每个个人才能达达到最高产产量;在人人的思想中中形成有利利于提高管管理效率的的影响。闵斯特特伯格进行行了大量的的工业中实实际问题的的研究。他他的最著名名的一个研研究是探明明安全驾驶驶的无轨电电车司机应应具备的特特征。他系系统地研究究了这项工工作的各个个方面,并并且设计了了模拟电车车的实验室室实验,结结果发现一一个好的司司机应该能能够在驾驶驶的过程中中同时理解解所有的影影响电车行行驶的因素素。闵斯特特伯格认为为研究疲劳劳问题对提提高工业生生产效率非非常重要。他他和他的继继承者研究究了许多工工厂每天和和每周的工工作曲线。典典型的日产产记录表示示出,每天天上午
11、九、十十点钟产量量有轻度的的增加,而而中午饭前前产量下降降,午饭之之后产量又又上升,但但不如上午午九、十点点钟的情况况,下午下下班前,产产量急速下下降。一周周的产量也也表示出类类似的情形形,星期一一的产量平平常,星期期二和星期期三是最好好的记录,然然后逐渐下下降,直到到星期六为为止。这些些研究为工工业心理学学开辟了新新的研究领领域,并为为后续的研研究奠定了了基础。在闵斯斯特伯格开开创工业心心理学的时时期,工业业心理学的的目的就是是追求个人人在工业中中的最高效效率和最适适宜的环境境条件。人人们相信,归归根到底,个个人在工业业环境中的的最高效率率,只有确确保他在那那种环境中中获得最满满意的适应应时
12、才能实实现。闵斯斯特伯格的的研究成果果被广泛地地采用于职职业选择、劳劳动合理化化,以及改改进工作方方法、建立立最佳工作作条件等方方面。选择择适应于工工人体力、心心理特征的的工作条件件,在当时时不仅是生生产力增长长的重要因因素,也是是减少工人人同企业主主矛盾冲突突的重要条条件。闵斯斯特伯格指指出,“我们绝不不要忘记,通通过将来的的心理上的的适应和通通过改善心心理条件来来提高工作作效率,不不仅符合厂厂主的利益益,而且更更符合职工工的利益,他他们的劳动动时间可以以缩短,工工资可以增增加,生活活水平可以以提高。”闵斯特特伯格作为为工业心理理学的先驱驱,他的研研究和思想想对后来的的研究工作作和工业心心理
13、学理论论有着深远远的影响。早早期的工业业与组织心心理学研究究工作主要要着重于应应用心理学学的思想和和方法,增增加企业的的经济收益益。这样,企企业主从增增加自己的的经济利益益出发,开开始在企业业中雇佣心心理学家,心心理学家也也得以进入入到企业中中开展应用用性的研究究。心理学学家对研究究人的因素素无疑处于于最有贡献献的地位。220世纪的的许多重要要的工业与与组织心理理学家的理理论和研究究都可以追追溯到闵斯斯特伯格的的思想和研研究工作。在在闵斯特伯伯格之后,大大量的社会会心理学和和工业心理理学著作相相继问世,产产生了注重重研究人的的心理因素素,试图通通过对人的的各种需要要的满足来来调动人的的积极性的
14、的“人际关系系学说”,这一学学说以著名名的霍桑工工厂实验为为基础,在在20世纪纪4O至55O年代之之间颇有影影响。在此此基础上又又发展出行行为科学理理论,自220世纪550年代在在西方受人人瞩目,很很快风靡起起来,至今今仍在企业业管理中有有一定的影影响。闵斯特特伯格的研研究方向和和路线,以以及所采取取的方法对对后来的人人们有很大大启示,在在管理学上上也有诸多多应用。他他开创了工工业心理学学领域对工作中中的个人进进行科学研研究以使其其生产率和和心理适应应最大化。他他认为应该该用心理测测验来选拔拔雇员,用用学习理论论来评价培培训方法的的开发,要要对人类行行为进行研研究以便搞搞清什么方方法对于激激励
15、工人是是最有效的的。他还指指出了科学学管理与工工业心理学学二者都是是通过科学学的工作分分析,以及及通过使个个人技能和和能力更好好地适合各各种工作的的要求,寻寻求提高生生产率。他他的研究对对于我们今今天的甄选选技术、员员工培训、工工作设计和和激励仍有有重要的影影响。但是,闵闵斯特伯格格所考虑的的面比较狭狭窄,仅限限于个体心心理的研究究,缺乏社社会心理学学和人类学学的观点和和论据。所所以,他的的工业心理理学在当时时未能引起起更为广泛泛的注意,而而是在其影影响下的研研究和理论论为工业心心理学增加加了深度和和广度,获获得了人们们更多的重重视。 法约尔的一一般管理理理论(19916)泰勒的科学学管理开创
16、创了西方古古典管理理理论的先河河。在其正正被传播之之时,欧洲洲也出现了了一批古典典管理的代代表人物及及其理论,其其中影响最最大的首属属法约尔及及其一般管管理理论。亨利法约尔(HHenrii Fayyol,1184119255),法国国人,早期期就参与企企业的管理理工作,并并长期担任任企业高级级领导职务务。泰勒的的研究是从从“车床前的的工人”开始,重重点内容是是企业内部部具体工作作的效率。法法约尔的研研究则是从从“办公桌前前的总经理理”出发的,以以企业整体体作为研究究对象。他他认为,管管理理论是是“指有关管管理的、得得到普遍承承认的理论论,是经过过普遍经验验检验并得得到论证的的一套有关关原则、标
17、标准、方法法、程序等等内容的完完整体系”;有关管管理的理论论和方法不不仅适用于于公私企业业,也适用用于军政机机关和社会会团体。这这正是其一一般管理理理论的基石石。法约尔尔的著述很很多,19916年出出版的工工业管理和和一般管理理是其最最主要的代代表作,标标志着一般般管理理论论的形成。其其主要内容容如下:1、从从企业经营营活动中提提炼出管理理活动法约尔尔区别了经经营和管理理,认为这这是两个不不同的概念念,管理包包括在经营营之中。通通过对企业业全部活动动的分析,将将管理活动动从经营职职能(包括括技术、商商业、业务务、安全和和会计等五五大职能)中中提炼出来来,成为经经营的第六六项职能。进进一步得出出
18、了普遍意意义上的管管理定义,即即“管理是普普遍的一种种单独活动动,有自己己的一套知知识体系,由由各种职能能构成,管管理者通过过完成各种种职能来实实现目标的的一个过程程。”法约尔尔还分析了了处于不同同管理层次次的管理者者其各种能能力的相对对要求,随随着企业由由小到大、职职位由低到到高,管理理能力在管管理者必要要能力中的的相对重要要性不断增增加,而其其他诸如技技术、商业业、财务、安安全、会计计等能力的的重要性则则会相对下下降。2、倡倡导管理教教育法约尔尔认为管理理能力可以以通过教育育来获得,“缺少管理教育”是由于“没有管理理论”,每一个管理者都按照他自己的方法、原则和个人的经验行事,但是谁也不曾设
19、法使那些被人们接受的规则和经验变成普遍的管理理论。3、提提出五大管管理职能法约尔尔将管理活活动分为计计划、组织织、指挥、协协调和控制制等五大管管理职能,并并进行了相相应的分析析和讨论。管理的的五大职能能并不是企企业管理者者个人的责责任,它同同企业经营营的其它五五大活动一一样,是种种分配于领领导人与整整个组织成成员之间的的工作。4、提提出十四项项管理原则则法约尔尔提出了一一般管理的的14项原原则:1劳劳动分工;2权力力与责任;3纪律律;4统一一指挥;55统一领领导;6个人利益益服从整体体利益;77人员报报酬;8集中;99等级制制度;100秩序;111公平平;12人员稳定定;13首创精神神;14.
20、团队精神神。法约尔尔的一般管管理理论是是西方古典典管理思想想的重要代代表,后来来成为管理理过程学派派的理论基基础(该学学派将法约约尔尊奉为为开山祖师师),也是是以后各种种管理理论论和管理实实践的重要要依据,对对管理理论论的发展和和企业管理理的历程均均有着深刻刻的影响。管管理之所以以能够走进进大学讲堂堂,全赖于于法约尔的的卓越贡献献。一般管管理思想的的系统性和和理论性强强,对管理理五大职能能的分析为为管理科学学提供了一一套科学的的理论构架架,来源于于长期实践践经验的管管理原则给给实际管理理人员巨大大的帮助,其其中某些原原则甚至以以“公理”的形式为为人们接受受和使用。因因此,继泰泰勒的科学学管理之
21、后后,一般管管理也被誉誉为管理史史上的第二二座丰碑。在今天天看来,法法约尔的主主张和术语语实在是太太平凡了,未未曾系统学学习过管理理理论的人人也会对一一般管理理理论产生“于我心有有戚戚焉”之感,因因而常被看看作是极其其一般的东东西。然而而,正是由由一般管理理理论才淬淬炼出管理理的普遍原原则,使管管理得以作作为可以基基准化的职职能,在企企业经营乃乃至社会生生活的各方方面发挥着着重要作用用。时至今今日,法约约尔的一般般管理思想想仍然闪耀耀着光芒,其其管理原则则仍然可以以作为我们们管理实践践的指南。管理思思想既是文文化环境的的产物,又又是文化环环境的过程程。它是被被依于文化化模式、道道德水准和和社会
22、制度度的变迁而而不断向前前发展的。只只有站在这这个高度,才才能真正领领会到法约约尔一般管管理理论中中所蕴含的的精神实质质,才能在在现代管理理中“巧用其芒芒”。没有原原则,人们们就处于黑黑暗和混乱乱之中,但但是如果没没有经验和和尺度,即即使有最好好的原则,人人们仍将处处于困惑和和不安之中中。原则是是灯塔,它它虽能照明明所有的路路,且一视视同仁,但但它只会被被那些知道道自己方向向的人所利利用。法约约尔提出的的管理原则则,包含了了许多对管管理精髓的的感悟。这这些原则是是用来指导导理论和实实际工作的的,是指导导行动的灵灵活信条,而而不是一成成不变的法法则。教条条化的理解解只能导出出教条化的的结局管理失
23、效效;要使管管理真正有有效,还必必须积累自自己的经验验,并适宜宜地掌握合合理运用这这些原则的的尺度。管理必必须善于预预见未来。法法约尔十分分重视计划划职能,尤尤其强调制制定长期计计划,这是是他对管理理思想作出出的一个杰杰出贡献。他他的这一主主张,在今今天看来仍仍象在他那那个时代一一样重要。面面对剧烈变变化的环境境,计划职职能更为关关键。许多多企业缺乏乏战略管理理的思维,很很少考虑长长期的发展展,不制定定长期规划划,其结果果多为短期期行为,丧丧失长远发发展的后劲劲,埋下了了不稳定的的隐患。尽管法法约尔早就就提出了“管理能力力可以通过过教育来获获得”的思想,但但今天,企企业界的许许多领导人人仍然信
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