辅导技巧课程学员练习概述46972.docx

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1、 辅导技巧课课程学员作业辅导: 有有需要吗? 为什么?討论下面的的问題, 并把答案案写在白板板紙上。請選出一名名代表把你你们的答案案与其他小小组分享辅导会有哪哪些好处?1/ 对对輔导員有什什么好处? 2/ 对对接受輔导导員工有什什么好处?3/ 对对公司有什么么好处?正反双方各各选出三名名代表, 參加辩论论。首兩回合，每每方派一名名代表轮流流发言, 每人限时时两分钟。第三回合，每方派一名代表作总结, 限时三分钟。辩題 : 辅导員是是否一定要要对辅导內內容/範圍圍有專業認認識, 才才可進行辅辅导 ? 討论下面的的问題, 并把答案案写在白板板紙上。請選出一名名代表把你你们的答案案与其他小小组分享请说

2、出那些些情况是辅辅导的好时时机?評估你的反反饋紉阅下列句句子,请在在你认为合合适的答案案画上” ”我認為我甚少有時経常12345671. 提供正面反反饋12345672. 提供明確反反饋12345673. 提供真誠反反饋12345674. 提供糾正反反饋12345675. 对事不对人人12345676. 提供協助改改善12345677. 嘗試找对方方优点12345678. 留意員工做做对的地方方12345679. 聆聽員工123456710. 用圖表提供供反饋123456711. 轉述別人的的正面反饋饋123456712. 贊揚多於批批評1234567縂分:问巻巻: 怎樣樣去觀察員員工表現请在

3、你认为为合适的答答案画上” ”你是否做到到几乎从不很少有时通常几乎总是1. 觀察員工工工作程序123452. 觀察工作完完成的結果果123453. 解釋觀察工工作的原因因123454. 不干擾工作作程序123455. 需要時發问问來確定明明白对方123456. 觀察運作多多次123457. 為隨後面見見輔导做笔笔記123458. 把觀察到的的員工表現現与工作程程序标準作作比較123459. 与其他員工工表現作比比較1234510. 留意自己对对員工表現現的影响12345縂分:角色扮演 三人一組, 一人當當輔导員, 一人當當被辅导員員工, 一一人當旁觀觀者 按剧情需要要演譯下列列各處境 每人輪流担担當不同角角色處境一你的員工常常常不能如如期交工作作報告, 每次都是是过了最後後限期才交交,而你需需要當中的的資料來整整理報告交交給上司。今今天你為了了如期交報報告給縂經經理, 你你要編造一一些資料來來它成報告告, 你希希望这情況況能夠改善善。處境二你剛看完下下属上星期期出差的開開支報告, 發現酒酒店房租与与歺費皆超超支, 你你認為事情情不尋常, 要与下下屬了解情情況。11.22.202218:2018:20:1322.11.226时20分6时20分13秒11月. 22, 2222 十一月 20226:20:13 下午18:20:132022年11月22日星期二18:20:13