某某小学第一学期少先队工作计划107200.doc

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.小学201102011年第一学学期少先队队工作计划划一、指指导思想以邓小小平理论和和“三个代表”重要思想想为指导，深深入贯彻党党的十七的的会议精神神，全面落落实中共共中央、国国务院关于于进一步加加强和改进进未成年人人思想道德德建设的若若干意见，切切实推进“两纲”教育，坚坚持以德为为先，坚持持实践育人人，坚持以以人为本，充充分发挥少少先队的优优势和特点点，切实加加强青少年年思想道德德教育，开开展生动活活泼的道德德实践活动动。不断加加强和深化化少先队自自身建设，

2、增增强队组织织的吸引力力、凝聚力力、影响力力和战斗力力。按照“全队抓基基层、全队队抓落实”的工作思思路，进一一步实施少少先队辅导导员工作纲纲要，以以体验教育育为基本途途径，整合合社会资源源，优化组组织网络，打打造活动品品牌，服务务少年儿童童“勤奋学习习、快乐生生活、全面面发展”，把我校校的少先队队工作推上上一个新的的台阶。二、工工作要点（一）体体验教育为为基本途径径，深入学学习贯彻第第六次少代代会精神。1、深入开开展理想信信念教育。首先深深入学习贯贯彻第六次次少代会领领导的重要要讲话，全全面贯彻大大会工作报报告和决议议精神，按按照配合智智育、突出出德育、培培养对党和和祖国朴素素感情等三三个教育

3、层层次，在少少先队员中中广泛开展展理想教育育，引导少少先队员树树立对自身身，对组织织、对国家家的正确理理想，形成成“从小树理理想，长大大做主人”的人生志志向。2、加快社社区少先队队建设步伐伐。要积极极依托社区区内各种资资源，以社社区团建促促队建，加加强社区少少先队组织织建设，健健全城区、街街道、社区区队组织体体系。社区区少先队组组织要在周周末等假期期开展常规规性的少先先队活动和和“和谐社区区志愿服务务”活动，鼓鼓励少先队队员参与社社会实践，弥弥补学校少少先队组织织在假期对对少先队员员的管理空空白，促进进少先队组组织的社会会化。注重重发挥社区区志愿辅导导员的积极极作用，推推进社区少少先队的各各项

4、建设。3、加强少少先队队干干部队伍建建设。做好大、中中、小队干干部的培训训工作，争争取让绝大大多数学生生都有参与与自主管理理，当家作作主的机会会。大、中中、小队干干部佩戴好好队干部标标志。本学学期，大队队部将引导导少先队员员在服务他他人，服务务社会的体体验中，培培养社会公公德，接受受爱国主义义和革命传传统教育。使使他们道德德水平和文文明素质得得到提高。（二）广广泛传播“小手牵大大手”的理念，推推进雏鹰世世博文明行行动等迎世世博系列活活动1、深入开开展雏鹰世世博文明行行动，进一一步深化雏雏鹰争章活活动，锻炼炼学生才干干。广泛宣宣传“小手牵大大手”理念，依依托“雏鹰世博博章”争章活动动，树立一一批

5、“小手牵大大手，共养养好习惯”的典型人人物、典型型家庭。通通过少先队队员们的自自身文明意意识的提高高，影响家家庭、带动动社会。2、大力开开展红领巾巾世博志愿愿服务行动动，继续鼓鼓励家长和和孩子共同同参与志愿愿服务活动动。每月“三五文明明日”鼓励开展展形式多样样的志愿服服务行动，培培养学生的的能力。3、为迎接接世博到来来，进一步步开展“与世博同同行”为主题的的好习惯养养成体验行行动，在原原有系列活活动的基础础上再增加加“节约行动”，即围绕“用好每一一分钱，用用过的东西西放回原处处”等好习惯惯展开，按按照“创建节约约型社会”的要求，结结合“节约一滴滴水，一张张纸、一粒粒米，一度度电”为主要内内容的

6、少先先队资源节节约活动，让让少年儿童童从小养成成节约资源源、关心环环保的意识识。4、加强少少先队工作作的社会化化，争取社社会各方面面的支持，整整合社会资资源，形成成教育合力力，发挥热热心于教育育的家长为为主体的校校外辅导员员队伍的作作用，营造造良好的外外部育人氛氛围。（三）隆隆重纪念建建国、建队队、建校61周年，开开展“向国旗敬敬礼，为世世博添彩”主题教育育活动1、积极准准备，选拔拔培训新一一轮鼓号队队队员，迎迎接建国、建建队以及校校庆的到来来。3、。开展“向国旗敬敬礼，做光光荣的少先先队员”庆祝建国国、建队、建建校六十周周年少先队队礼仪风采采展示活动动，展示我我们学校少少年儿童朝朝气蓬勃、积

7、积极向上的的精神风貌貌，增强少少先队员的的集体荣誉誉感，为推推动我们学学校少先队队工作向规规范化、系系统化，标标准化发展展迈出坚实实的步伐，全全面提升少少先队的整整体水平。2、精心策策划红领巾巾广播站。充充分发挥红红领巾广播播的力量，及及时将学校校的少先队队活动对外外进行宣传传。并要力力求做好、做做实。使校校园新闻、进进行爱国主主义的重要要途径。3、继续深深化雏鹰争争章活动，锻锻炼学生才才干。本学学期，我校校的少先队队工作仍要要围绕学校校的中心工工作，开展展“我们都是是从少先队队中走来”人物巡访访活动。发发动少先队队员以“雏鹰假日日小队”为载体，走走访社会各各界知名人人士和身边边的典型人人物，

8、了解解这些人物物的童年历历程和少先先队经历，激激励少年儿儿童树立理理想、奋发发向上。结结合防谈成成果，举办办一系列的的“三庆”活动。（四）、构构建社会化化参与格局局，举办“雏鹰世博博频率”红领巾播播客系列活活动1、充分调调动社会资资源、依托托社会化阵阵地、提升升组织效应应，构建社社会化参与与少先队工工作的良好好格局，本本学期将与与FM1002.7兆赫共同同开展“雏鹰世博博频率”红领巾播播客系列活活动，把红红领巾广播播延伸到区区广播电台台，发动广广大少年儿儿童关注、收收集、报道道身边有关关世博的社社会事、校校园事、家家庭事。主要工工作安排：9月份1、一年级级准备期教教育。2、强化行行规训练。3、

9、“谢谢师恩”教师节庆祝活动4、民族精神教育月开展“花好月圆话中秋”主题教育活动。5、举行班主任青蓝工程师徒结对仪式。6、开展“快乐游戏大家说”课间游戏原创活动。7、利用阳光活动时间进行行规“军事”训练。10月份1、举办家庭教育指导专题讲座。2、“我与祖国共成长”亲子红歌会。3、“与祖国共成长，与世博共辉煌”“建队六十年”少先队系列争章活动。4、组织行政晨会课听课。11月份1、“石榴花红孩子”119在行动传统活动。2、“少先队礼仪”班班赛。12月份1、利用阳光活动开展“快乐游戏大家玩”展示活动。2、迎世博，“好习惯在我家”亲子征文活动。3、举办“唱响红领巾之歌”迎新年校园歌曲大比拼。2010年1

10、月份1、英语情景对白大赛。2、“快乐游戏大家说”课间原创游戏颁奖。2）小学22010-20111年第一学学期少先队队工作计划划一、指指导思想：我校少少先队工作作要深入学学习贯彻党党的十七大大精神，以以体验教育育为基本途途径，全面面深入的加加强少年儿儿童思想道道德建设。结结合上学期期少先队活活动中已经经取得的经经验及不足足，以培养养学生良好好的思想素素质和行为为规范为主主线，以全全面提升学学生综合素素质为目的的，通过落落实养成教教育、体验验教育、安安全教育、社社会实践等等，不断增增强少年儿儿童的爱国国思想、民民族精神和和实践能力力，培养合合格的建设设者和接班班人。促进进我校少先先队工作再再上新台

11、阶阶。二、工工作重点：（一）常常规管理工工作1、加加强思想道道德教育。利用升升旗仪式、红红领巾广播播、电视台台、黑板报报等形式，进进行国情、国国史教育和和“五爱”教育。结结合教师节节、重阳节节等民族传传统节日，继继续开展感感恩教育、诚诚信教育，培培养学生人人人有一颗颗感恩的心心，懂得回回报社会、回回报父母、回回报他人，让让队员们形形成一定的的社会主义义公德、文文明行为习习惯，并正正确引导他他们树立良良好的世界界观、人生生观和价值值观。2、继继续开展文文明习惯养养成教育。加强日日常行为习习惯的检查查监督，严严格执行流流动红旗评评比竞赛，促促进我校校校园文明建建设。各班班继续组织织学生学习习小学生

12、生日常行为为规范，加加强习惯教教育与训练练，并将教教育与争夺夺流动红旗旗、评选“文明示范范班级”和“班级之星”等活动有有机结合，从从而引导学学生对己讲讲仪表，对对人讲礼貌貌，学习讲讲勤奋，社社会讲公德德，在家讲讲孝顺。（二）基基础少先队队活动1、各各中队从自自身出发，根根据自己的的特点，开开展各种中中队活动，组组织好一周周一次的班班队课，大大队部每个个月给出1个主题，各各中队结合合主题开展展相应活动动。每个中中队要争取取有自己的的特色，活活动做到有有计划、有有总结、有有反馈，中中队辅导员员要重视活活动资料的的积累和活活动的新闻闻报道。2、进进一步加强强少先队基基础建设，统统一要求宣宣传窗的规规

13、格、内容容，定期更更换，成为为信息交流流的窗口；各中队每每月定期指指导学生出出好黑板报报，起到宣宣传教育作作用，同时时培养学生生的能力；各中队每每月至少向向广播站投投稿两次，发发挥校广播播站对班级级少先队工工作的宣传传作用。3、本本学期校园园电视台节节目由四年年级各班负负责策划主主办，9月底各班班交节目策策划方案，10月份录制制节目。4、继继续开展光光荣升旗手手活动。4-6年级中队队每中队轮轮流担任国国旗班，主主持升旗仪仪式，积极极推荐有特特长、为校校为班争光光的队员为为“光荣升旗旗手”，让全体体队员学有有榜样，赶赶有目标。（三）特特色少先队队活动1、国国庆节庆祝祝系列活动动：（1）“中华情”

14、诗歌美文文诵读大赛赛（2）学学生书画展展（3）“我对祖国国知多少”知识竞赛赛2、建建队日庆祝祝活动：（1）、大大手拉小手手互助活动动：五、六六年级和一一、二年级级相对应班班成为“手拉手爱爱心互助班班级”，开展高高低年级的的手拉手互互助活动。通通过帮助低低年级小同同学学习少少先队知识识以及邀请请小同学观观摩班队会会等活动，加加强班际交交流，互相相学习，共共同提高，增增进友谊。结结对班级需需制定互助助活动计划划，并有活活动总结。三、各各月主要工工作和活动动安排：九月份份：本月纪纪念日：9月10日中国教教师节、9月14日世界清清洁地球日日、9月10日至16日全国第第九届推广广普通话宣宣传周、9月20

15、日中国爱爱牙日公民民道德宣传传日、9月21日国际和和平日、9月最后一一个星期日日国际聋人人节原文标题：小学2010年秋少先先队工作计计划（20100-20111第一学期期）易读语文文网原文网址：xxyyidussx/Httml/jjiaoyyu/200100772505526255_P2.htmll活动主题：“尊师守纪纪创文明”（以日常常行为规范范养成教育育、尊师教教育为重点点）本本月好行为为：带队快快、齐、静静；走路上上下楼梯靠靠右行，排排列成行；课间活动动有秩序，不不追逐打闹闹，不大声声喧哗；见见到师长主主动打招呼呼。1、暑假工工作总结。展展出暑假学学生作品。2、各中队制订新学期中队计划，

16、调整中队组织。3、各中队进行入学常规训练。4、各中队完成教室的美化。5、“感念师恩”庆祝教师节系列活动：（1）感恩温馨祝福卡制作。（2）开展以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。（3）以“感念师恩”为主题完成第一期黑板报。（9月7日检查）6、各中队以“公民道德宣传日”为契机组织“学规范，爱学校”活动，各班开展一次主题班会展开讨论。7、红领巾广播站开播。十月份：本月纪念日：10月1日国庆节、10月2日国际和平斗争日、10月一三日建队节、10月一五日国际盲人节、10月16日世界粮食日、10月17日世界消除贫困日、10月30日重阳节、10月31日世界勤俭日活动主题：“爱祖国，爱家乡”（以爱国主

17、义教育为重点）本月好行为：人人保持整洁、安静的环境；行为规范做到位。1、“我爱您，祖国妈妈”国庆节庆祝系列活动：（1）“中华情”诗歌美文诵读大赛。（2）学生书画展。（3）“我对祖国知多少”知识竞赛。（4）以“我爱您，祖国妈妈”为主题完成第二期黑板报。（10月9号检查）2、“学队史，爱红领巾”建队日活动：（1）大手拉小手活动：结对班级老队员对新生进行入队前教育。（9月2125日）（2）二年级学生入队仪式。（10月一三日）3、开展关于爱国主义教育的主题队会。十一月份：本月纪念日：11月9日中国消防宣传日(消防节)、11月17日国际学生日、11月27日感恩节活动主题：“动手动脑，活跃思维”（以科普教

18、育为重点）本月好行为：坐、立、走有礼仪，节约一滴水，一度电，一粒米，一张纸1、小制作、小发明竞赛活动。2、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。3、以“动手动脑，活跃思维”为主题完成第三期黑板报。（11月9号检查）十二月份：本月纪念日：12月4日中国法制宣传日、12月9日“一二九”运动纪念日、12月10日世界人权日诺贝尔日、12月25日圣诞节活动主题：歌声与微笑（以快乐教育为重点）本月好行为：与人相处会用礼貌用语；说到就要努力做到。1、法制教育活动。2、庆祝元旦活动。3、以“歌声与微笑”为主题完成第四期黑板报。（12月11日检查）一月份：本月纪念日：1月1日元旦活动主题：勤思考，勤动脑，我做学习

19、小标兵（以复习迎考为教育重点）本月好行为：认真听讲、积极思考、大胆发言1、“相信自己，我能行”期末复习动员主题班会。2、期末总结工作。3、评选“文明示范中队、“班级之星”。3）小学22010-20111学年度第第一学期少少先队工作作计划一、指指导思想：以人文文德育为特特色，从培培养习惯养养成为切入入口，以联联合中队管管理为抓手手，认真开开展行为规规范教育、安安全教育、心心理健康教教育等活动动。努力提提高德育工工作的针对对性和实效效性，全面面提高学生生的综合素素质。二、工工作重点：1、结结合我校实实际，大力力开展养成成性教育，从从点滴小事事入手，教教育学生养养成良好的的学习、行行为习惯。2、深深

20、入开展“创特色联联合中队,做校园小小主人”南海少先先队活动品品牌项目活活动(后附活动动方案)。三、主主要工作与与实施措施施：（一）加加强队伍建建设1、明明确级组长长职责，加加强年级组组长的培训训工作，包包括思想培培训、管理理方法等方方面的培训训。级长依依据德育处处计划制订订本年级德德育工作计计划。2、继继续实行每每周一次的的级长例会会，针对级级部的教育育个案分析析、辅导员员培训内容容进行交流流，并将辅辅导员老师师、级组遇遇到的问题题大家共同同探讨，以以达到解决决问题的目目的，每月月一次中队队辅导员主主题观摩级级活动，学学习校内、外外优秀辅导导员的工作作经验和科科学的教育育理论，不不断更新教教育

21、观念，改改善德育工工作方式方方法，提高高德育工作作的科学性性和艺术性性。3、加加强学生联联合中队执执法值日队队、小督察察的培训与与建设。原文标题：小学2010年秋少先先队工作计计划（20100-20111第一学期期）易读语文文网原文网址：xxyyidussx/Httml/jjiaoyyu/200100772505526255_P3.htmll（二）、抓抓好学生规规范养成教教育1、深入开开展“争创特色色联合中队队,做校园小小主人”活动,做好少先先队品牌活活动。开展国旗旗下讲话“相约星期期一”活动。为为了更好地地展示联合合中队学生生的才艺，本本学期国旗旗下讲话的的仪式进行行改版。升升旗的联合合中队

22、通过过多样的形形式展示自自己班级的的特色或者者某个同学学的特长。级级组内以联联合中队为为单位，组组织全级活活动，丰富富学生生活活，锻炼师师生的组织织能力。通通过形式多多样的展示示，激发学学生的参与与热情，让让饱满的精精神、出色色的表演，给给新的一周周带来了良良好的开端端，让全校校师生都充充满干劲并并加强规范范升旗仪式式。（1）凡亮相相学生，无无论主持、升升旗手求规规范着装。（2）进一步加强对升旗手的训练，强化升旗步骤，规范升旗细节，每周四、五请学生干部培训。（3）结合德育处“礼仪之星耀校园”表彰活动，建议升护旗手的推荐与该评比相结合，选择有标准、有内容、有明确导向。（4）进一步规范仪式流程，改

23、革部分环节，缩短时间。（5）抓整体精神面貌：校歌响亮、站姿挺拔、掌声整齐、敬礼标准、着装统一。（6）规范降旗工作。2、以“文明礼仪伴我行”“经典诵读”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。年级要以班组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”“经典诵读”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。（A）利用星级文明班评比这一平台，以联合中队为突破口，重点抓行为规范教育，抓薄弱环节，提高“星级班级考核”的实效。严格课间操评比制度，体育老师、级长和值日生分岗检查，开展“文明礼仪伴我行”“集队快静齐”、“课间有序的活动”主题教育活动（制定出课间操细致要求），

24、以执行小学生日常行为规范和小学生守则为基本点，以行为习惯的养成为重点，构建以“相信我能行，争创五星级”为主题的养成教育德育新模式。（1）培养良好的学习习惯。（提前预习的习惯、勤于动笔的习惯，质疑发问的习惯、细心观察的习惯、勤查工具书的习惯、背诵的习惯、仔细审题的习惯等）（2）培养良好的礼貌习惯。（进他人房间要敲门、学会礼貌待客、文明接打电话、不乱翻别人的东西，见到客人要主动问好、在公共场所要安静、言谈举止要文明等）（3）培养良好的卫生习惯。（饭前便后要洗手、常洗澡、勤剪指甲勤洗头、早晚刷牙、不随地吐痰、不乱扔废弃物、认真做值日、讲究衣着整洁、卫生检查评比要更严格等）（4）培养良好的做人习惯。（

25、真爱、自信自强、理解尊重和宽容、保持诚信、言行一致、强烈的责任心、与他人和作、善待他人、有积极的心态等）（5）培养良好的做事习惯（要有计划、要有始有终、善于自我批评、善于求异创新、善于克服困难、善于帮助别人等）（B）学校少先队组织要重温小学生礼仪常规、学习三字经弟子规增广贤文名句等，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。3）各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。（三）、开展丰富多彩的德育教育活动1、开展“祖国发展我成长”、民族精神代代

26、传等主题教育实践活动。组织广大少先队员深入开展“寻访新变化”、“畅想新生活”、“铭记好传统”、“争当好队员”活动，通过开展社会考察、访谈讨论、主题队日、知识竞赛和讲座报告等方式，增进广大少先队员对祖国发展巨大成就的了解，教育引导少先队员增进对党和社会主义祖国的朴素感情年级组织开展歌唱祖国活动。10月一三日，统一举行“祖国发展我成长”主题队日（会）活动。2、开展“我与红领巾”活动。开展邀请老一辈少先队队员讲故事“红领巾情怀”的活动，营造浓厚的少先队文化氛围。开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教

27、育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。3、深入开展“雏鹰争章”活动。以“雏鹰争章”统揽各项少先队活动。4、开展“红领巾共促和谐行动”。（1）全面开展“红领巾志愿行动”，发展红领巾志愿服务社团，加强雏鹰假日服务小队、亲子义工等红领巾志愿服务品牌建设。（2）建立推动与支教学校手拉手活动的开展5、“我有有我的风采采”少先队大大中队干部部竞选6、开展第6届艺术节节活动。四学学期主要活活动提示：九月月教育主题题:（和文明明交朋友园园

28、地争礼仪仪章友谊章章）尊师长长，懂礼仪仪“衣”“衣”童心款款款师情向第4届教师节节献礼“我有我的的风采”少先队干干部改选系系列活动（）争创“特色联合中队”的活动，规范升旗仪式开展文明班（中队）评比5开展“文明礼仪伴我行”“集队快静齐”、“课间有序的活动”主题教育活动6、策划第六届“歌唱祖国-十大小歌星比赛”年级选拔赛。十月教育主题:（在为祖国而努力学习园地争红读章、考察章）同一面国旗，共爱一个家庆国庆开展歌唱祖国活动。庆祝建队周年日系列活动1)新一届干部就职仪式2)庆祝建队周年日-“祖国发展我成长”主题活动3)“红领巾情怀”的活动3、“四年级401402403”二联中队十分钟队会观摩活动（7周

29、）4、各年级经典诗文系列活动十一月教育主题:（在为祖国而努力学习园地争社会考察章、红读章）快乐阅读，热爱生活开展“红领巾共促和谐行动”。（1）全面开展“红领巾志愿行动”，发展红领巾志愿服务社团，加强雏鹰假日服务小队、亲子义工等红领巾志愿服务品牌建设。（2）建立推动与支教学校手拉手活动的开展。十二月开展第6届艺术节活动。（）二年级联合中队（经典诗文）二十分钟队会（10周）五年级联合中队主题观摩活动（一三周）5、各年级第六届“歌唱祖国-十大小歌星比赛”年级选比赛。一月教育主题:（在小主人园地争体育章）培养良好习惯，争做文明标兵，辞旧迎新，再展宏图1配合学校体育节开展相关活动。2“红星照我成长路”一

30、年级入队教育观摩（）3迎新活动筹备4法制安全教育讲座5少先队评优工作6寒假生活指导小学少先队特色品牌项目活动方案一、活动主题：传承南海精神，弘扬民族美德二、活动目的：1、通过丰富多彩的体验教育活动，教育引导全体同学了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，激励少先队员从小立志为建设强大中华民族做好全面准备。2、与将南海特色相结合，在具体实在的体验教育活动中体验、学习南海人“敢为天下先，务实进取，开放兼容，敬业奉献”的精神，培养学生爱南海、兴南海、强中国的爱国情怀，立志做弘扬民族精神的小小实践者。三、活动时间：2010年9月2010年12

31、月四、活动内容：“民族精神代代传”系列活动活动之一：争创特色联合中队，建星级中队1活动内容：开展“特色联合中队的开展，建设星级中队”的活动。2、活动形式：（1）组创联合中队，由同级的2-3个中队组成，以历史名人、科学家或诗人为自主命名联合中的队名，如：李白联合中队，向日葵中队、雏鹰中队等，全大队共成立20个联合中队。（2）联合中队的活动：A、升旗仪式：把每个学期开学第一次升旗，作为首届“弘扬和培育民族精神”活动的启动仪式，全面部署和启动“弘扬和培育民族精神月”活动。坚持每天升降国旗，每周一以及重要节日、纪念日、大型集体活动必须举行庄严、隆重的升旗仪式。B、联合中队可以针对所属中队实际情况，联合

32、开展形式多样的主题队会活动或二十分钟队会。C、负责管理一周校园，包括课间操，早读，晚修，就餐，住宿纪律等全方位的活动，做到学生人人有岗位，人人有舞台，以生管生，既达成养成教育，又体现管理的民主，有效培养学生的管理能力，根据小学生日常行为规范、石门实验小学星级中队评比方案与培育爱国情感和民族责任感紧密结合起来，使小学生日常行为规范、石门实验小学星级中队评比方案精神逐步内化为学生的自觉行为，帮助学生提高分辨是非善恶、道德选择与行为评价的能力，争做文明守纪的中小学生，争创星级中队、争创优秀联合中队。D、组织传统经典文化诵读活动，每周升旗仪式传统经典文化诵读、每天各中队统经典文化诵读的检查评比。活动之

33、二：“南海精神代代传”活动内容：从学生的实际生活着手，结合南海地区特色，开展“南海精神代代传”主题活动，引导学生在实践活动中传承南海文明，弘扬民族精神。活动形式：与综综合实践活活动课结合合，以小队队实践体验验的形式做做三件事：一是寻找找一个人，即即从历史人人物和熟悉悉的人身上上寻找和发发现表现出出的南海精精神；二是是挖掘一件件事，即从从历史事件件和亲身经经历的事情情中寻找和和发现表现现出的南海海精神；三三是做一件件能体现南南海精神的的事，以此此逐步树立立民族自尊尊心、自豪豪感。3、根据实实践体验活活动开展的的情况以联联合中队为为单位，以以“南海精神神代代传”为主题开开展二十分分钟队会评评比活动

34、，进进行全大队队的交流，把把好的活动动通过校园园网络，组组织全校队队员观摩。活动之三：爱国歌曲大家唱-第六届校园十大小歌星竞赛活动1、活动内容：1-6年级的队员学唱爱国歌曲，参加中队、年级、大队的比赛，表彰全校十大小歌星。2、活动形式及时间：（2010年第一学期）（1）歌唱比赛形式进行（2）适合小学生年龄特点的歌曲（爱国歌曲、英语歌曲等），要求内容健康，用普通话或英语演唱，演唱时间不超过4分钟；（3）、选手的表演可以各种形式进行，由辅导老师创意，如歌舞（4）各中队宣传、发动工作，选拔参赛队员，每天第5节课下课后5分钟进行全校性每周一歌、欣赏活动，开展训练。（第1周第6周）（5）“爱国歌曲大家唱

35、-第六届校园十大小歌星竞赛活动”年级选拔赛，由各级级长组织。（第7周）（6）“爱国歌曲大家唱-第六届校园十大小歌星竞赛活动”总决赛，由少先队大队部、艺术科组组织。（第11周）活动之四：传统经典文化伴我行活动活动内容：诵读三字经弟子规增广贤文南海精神读本，名言50句，古诗20首。活动形式：1、每天固定第一节课前的晨会为诵读时间，天天坚持，每同升旗仪式后，为传统经典文化全校性诵读、检阅活动，2、我给大家讲美文学生把自己收集诵读的古诗文讲给同学听。3、唱经典古诗文本身就具有强烈的音乐美。在诵读的过程中，为激发学生的诵读的兴趣，让他们记得更好，可开展歌唱古诗文的活动。收集了如孟郊游子吟，苏轼大江东去明

36、月几时有，李商隐别亦难，白居易长恨歌（片断）等古诗词歌曲，同时学生还可以运用自己喜欢的歌曲曲调去唱古诗文。还可请音乐老师给古诗文谱上好听的曲调。也可在游戏（如跳橡皮筋）中编成歌谣。如学生在玩拍手游戏时，“你拍一，我拍一”就变成了“人之初，性本善”。学生在整个过程中充分感到了诵读经典的乐趣，更能坚持下去。4、给经典配图在经典中，因为作者的推敲琢磨，使语言很具有鲜明的形象性。如“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”等，都能在学生的头脑中形象一幅幅优美的图画。在学生诵读的基础上，为经典配画，加深了学生对经典的感悟，培养他们思维力，想

37、象力。5、经典我能行在诵读到一定的程度上，可鼓励学生自己动手写。（1）、改写古时贾岛在“僧推月下门”和“僧敲月下门”上不断推敲，王安石在“春风又绿江南岸上”反复斟酌。邹忌讽齐王纳谏“窥镜自视，又弗如远甚，暮寝而思之”一句中的“窥”就将邹忌作为男子，却反复照镜的自惭心理表现出来。学生在诵读的过程中，你觉得有哪些地方你可以改动一下，让它更传神。让学生有了强烈的动笔愿望，希望与古人一较高低。（2）自写古诗文学生在反复诵读的基础上，教师加以适当的介绍，学生对古诗文格韵有了一定了解，就让他们试着自己写一写诗。6、编写经典选篇学生将自己诵读的经典分类，如分成学习方面，为人交友，励志人生，绚丽自然等等。并由

38、此自己编成一个小册子，配上精美的插图，写上序言，标上自己主编的字样。看着自己的成果，学生诵读的成就感油然而生。更使他们乐于诵读。7、运用经典学生诵读经典，能在实际中运用，更能让他们乐于好于诵读。这也是我们诵读的一个目标。在实际中，我们就有意识地引导学生运用经典。8、以“传统经典文化伴我行”为主题，以二十分钟队会形式，以联合中队为单位进行汇报观摩活动。活动之五：雏鹰争章活动我能行根据以上的活动，把系列活动溶入雏鹰争章活动，让能达到红读章、礼仪章、社会考察章、友谊章考章条目要求的队员，在升旗仪式上组织颁发雏鹰奖章。4）小学22010年秋期少少先队工作作计划一、指导导思想：以“三个代表”重要思想想为

39、指导，认认真学习和和贯彻中中共中央国国务院关于于进一步加加强和改进进未成年人人思想道德德建设的若若干意见，传传承民族精精神为立足足点，以培培养道德习习惯和人文文素养为重重点，以各各类活动为为载体，以以团队的基基础组织建建设为抓手手，以服务务素质教育育，加强对对少年儿童童进行思想想品德教育育，培养少少先队员的的创新精神神和实践能能力为主线线，改进作作风，开拓拓创新，通通过深化少少先队品牌牌活动，加加强少先队队的基础建建设，全面面提高少年年儿童的综综合素质，强强化少先队队组织的自自身建设，以以昂扬的斗斗志投入新新学期的学学习与工作作中，全面面推进我校校的少先队队工作，开开创我们少少先队工作作的新局

40、面面。二、主要工工作及要求求：(一)加强和改改进少先队队员思想道道德建设。少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行公民道德建设实施纲要。坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。有计划地组织学生开展多种形式

41、的革命传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。(二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。学校要以少年队组织为龙头，以“文明礼仪伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。1、开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。2、以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议，动员师生人人争做文明礼仪

42、的宣传者、实践者、示范者。3、学校少先队组织要重温小学生礼仪常规，让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一规范学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。4、各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。5、精心布置学校教师和校园环境，用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。6、开展小学生日常行为规范的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。适时

43、举行守则规范记我心演讲和歌咏比赛。7、继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。建立健全值周制度，评比结果每天一公布，每周一小结，并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成，克服空调说教，增强德育实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。(三)加强行为规范的养成教育。开展小学生日常行为规范的学习教育活动，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用，加强队员们的日常行为规范养成教育，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成，讲究卫生。开展如“使

44、用礼貌用语”、“学校是我家，卫生靠大家”等活动。适时举行守则规范记我心演讲和歌咏比赛。(四)加强少先队的基础建设。1、我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强仪仗队训练。2、建设一支强有力的自主管理干部队伍。3、加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，事例社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，科学实验基地。通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。4、开展少先队员光荣感教育。以中队为单位，以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育，帮助

45、少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。5、开展少先队辅导员责任感教育。通过多种途径和形式开展以“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”为主要内容的责任感教育，全面提高他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。教育活动要与进一步加强少先队队伍建设、完善少先队教育培训机制有机结合，务求实效。进一步加大辅导员培训工作力度。6、加强少少先队理论论研究。工工作中要重重视少先队队理论研究究，及时总总结经验，不不断探索创创新，推动动少先队工工作发展。三、各月份工作要点：九月份：1、开学仪式。（9月3日）2、制订新学期大、中队