某某小学第二学期教学工作计划107194.doc

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.20112012学年第二二学期教学学工作计划划成县东街小小学二年级级（5）班韩亚丽丽转眼间，新新的一个学学期又开学学啦！为更更好地指导导开展本学学期语文教教学工作，特特拟定本工工作计划。一、指导思思想以各级教育育部门中中长期教育育改革和发发展纲要（20102011）及各各级教育教教学工作会会议为指南南，以“县域义务务教育均衡衡发展”为契机，以以学校“科研兴教教、科研兴兴校”的办学工工作思路为为指导，坚坚持以课程程改革为中中心，以课课堂教学研研究为重点点，优化

2、教教学设计、创创新教学过过程，使学学生以创新新精神、实实践能力为为核心的综综合素质得得到全面提提高，个性性特长得到到一定发展展，良好人人格得到一一定的塑造造。二、教材分分析本册教材共共有32篇课文，其其中安排了了4篇略读课课文，要求求学生认识识的字有400个，要求求会写的字字，有300个。在阅阅读课文中中，教材充充分体现了了图文结合合的特点，并并且语言都都十分优美美流畅，是是小学生阅阅读的佳品品。同时，教教材体现了了低年级段段向中年级级段过渡的的鲜明特点点，在教学学中要好好好把握。而而4篇略读课课文只编排排了两项课课后练习；有识字任任务，没有有写字要求求，在教学学中与精读读课文要有有所侧重。本

3、本册“语文园地”包括四五个栏目目，新增了了“宽带网”，其中，“我的发现”为鼓励学学生探究发发现，引导导学生了解解汉字构字字特点、词词语之间的的联系以及及表达方法法和标点应应用等知识识；“日积月累”为引导学学生在复习习已经学过过的字词的的同时学习习生字新词词，感受和和强化词语语之间的搭搭配习惯，并并进行语文文基础知识识的综合练练习，“日积月累”中增添了了能突显中中华文化的的、与本组组专题密切切相关的成成语韵语、对对联、节气气歌、古诗诗词等内容容，它们使使学生积累累好词佳句句、优秀段段篇；“口语交际”为话题与与本组专题题的联系，在在双向交流流中培养学学生的口语语交际能力力，为了对对学生进行行初步的

4、习习作能力的的培养，在在“口语交际”中特别增增设了“写一写”栏目，引引导学生在在口语交际际的基础上上，进行写写话训练；“展示台”为学生展展示课内外外学习所得得的舞台；“宽带网”则是引导导学生学习习由课内向向课外延伸伸，以获取取更多的相相关信息。另外，值得得注意的是是，八组课课文之后，安安排了六篇篇选读课文文，供学生生课外阅读读。教学时时，这一资资源往往被被我们忽视视。三、学生情情况分析二（5）班班有56人其中男男生25人，女女生31人。经经过一年半半的学校教教育，我班班学生已适适应小学生生活，已经经养成了良良好的学习习习惯，特特别是对语语文课程有有了初步的的认识，在在诵读诗文文中，也初初步感受

5、到到了祖国语语言文字的的美，他们们上课能做做到专心听听讲，认真真思考，积积极发言，独独立完成课课后作业，掌掌握了一些些基本的语语文能力，特特别是朗读读课文，不不仅能做到到正确流利利地朗读，而而且还能做做到有感情情地读出句句子所表达达的相关语语气。但是是，也有个个别同学处处于班级中中的弱势群群体，他们们基础较差差，自觉性性不高，在在语文学习习上有一定定的障碍。此此外，从全全班情况来来看，孩子子们在写话话方面还只只是有写话话的兴趣，没没能做到清清楚具体的的表达自己己的情感和和有关的图图意。为此此，本学期期的教学工工作还得因因人而异，因因材施教，既既关注全体体，又要照照顾个别。四、教学目目标1、继续

6、复复习、巩固固汉语拼音音，借助汉汉语拼音识识字、正音音。2、认识4400个字，会会写300个字。要要求认识的的字能读准准字音，结结合词句等等语言环境境了解意思思。要求会会写的字则则要能读准准字音，认认清字形，了了解意思，正正确书写，并并练习运用用于口头和和书面语言言表达之中中。有主动动识字的愿愿望，在生生活中自主主识字。养养成良好的的写字习惯惯，书写规规范、端正正、整洁，感感受汉字的的形体美。 3、继续使使用音序查查字法和部部首查字法法查字典，培培养独立识识字的能力力。 4、喜欢阅阅读，对阅阅读有兴趣趣。学习用用普通话正正确、流利利、有感情情地朗读课课文。能背背诵指定的的课文和自自己喜欢的的课

7、文片段段。在教师师的指导下下，学习默默读，做到到不出声，不不指读。5、能联系系上下文和和生活实际际，了解课课文中词句句的意思，在在阅读中主主动积累词词句。 6、能阅读读浅显的课课外读物，能能与他人交交流自己的的感受和想想法。养成成爱护图书书的习惯。7、学习使使用句号、问问号和叹号号，体会所所表达的不不同语气。8、积累自自己喜欢的的成语、对对联、古典典诗词、格格言警句。9、逐步养养成讲普通通话的习惯惯，增强愿愿意与人交交流的意识识，认真听听别人讲话话，能听懂懂主要内容容。能主动动与别人交交谈，讲述述简短的故故事和见闻闻。说话时时态度自然然大方，有有礼貌。有有表达的自自信心，能能就感兴趣趣的话题发

8、发表自己的的意见。10、对写写话有兴趣趣，能把看看到的、想想到的写下下来。在写写话中学习习运用阅读读和生活中中学到的词词语。根据据表达需要要，学习使使用逗号、句句号、问号号、感叹号号。继续学学习写日记记。 11、对周周围的事物物有好奇心心，乐于观观察大自然然，热心参参与学校、社社区活动，并并能表达自自己的感受受。五、教学措措施：1、创造性性地使用教教材，教给给学生学习习的灵活方方法，变学学会为会学学，把主动动权交给学学生，使学学生大胆地地进行尝试试学习。2、识字教教学遵循识识写分开、多多认少写的的原则。在在不加重学学生负担的的情况之下下，使他们们能够尽早早阅读。在在具体的教教学过程当当中，引导

9、导学生借助助拼音和字字典学习生生字，发现现生字与熟熟字的联系系，引导学学生将已经经学过的部部件、识字字方法迁移移到新的认认记生字的的学习当中中，形成一一套多样化化、高效率率的识字方方法与识字字系统。3、进一步步重视学生生写字习惯惯的培养，加加强写字教教学的指导导，丰富活活动，开展展班级规范范汉字写字字比赛，为为学校争创创规范汉字字书写教育育特色学校校而努力。4、在阅读读教学中，重重视朗读指指导。通过过多种形式式，使学生生在阅读实实践中将课课文读正确确、读流利利，并引导导学生投入入情境，去去领会作者者所要传达达的感情，进进而通过自自己的阅读读表达出来来，培养和和提高学生生的阅读能能力。在朗朗读课

10、文环环节，要强强化阅读，除除了在课堂堂上教师参参与的情况况下朗读外外，还要建建立科学合合理的监督督检查体系系，强化阅阅读能力的的训练。通通过开展朗朗诵精美诗诗文的活动动，使学生生获得更大大的兴趣和和动力。此此外，还要要重视课外外阅读的指指导，建立立班级图书书角，扩大大阅读面积积，帮助学学生选择文文质兼美的的优秀读物物，并提供供学生交流流课外阅读读感受、成成果的机会会。5、口语交交际与小练练笔教学。要要提早布置置准备工作作。在教学学时，重视视情境的创创设，通过过多种方式式引起话题题、激发学学生的交际际兴趣。在在交际过程程当中，积积极参与到到学生的交交流中去，为为学生提供供可以模仿仿的对象，同同时

11、关注交交流的状态态，对交际际的过程予予以调控，形形成有效的的师生、生生生互动。还还要善于发发现学生交交流过程当当中富有创创意、充满满童趣的精精彩语言，还还要注意规规范学生的的口头语言言。积极探探索在平时时的课堂教教学中，插插入有意识识的口语交交际训练。此此外，要多多鼓励学生生将口语交交际的内容容，通过日日记、小作作文等形式式表达出来来。借助学学校校园网网站、少儿儿书画报等等媒介，树树立榜样，激激发学生写写作兴趣。6、开展丰丰富多彩的的语文实践践活动。努努力开发、充充分利用语语文课程资资源，开展展丰富多彩彩的语文实实践活动，使使学生在生生活中学习习语文、运运用语文。六、班级管管理工作1、稳抓常常

12、规管理，将将常规管理理走向精细细化。紧紧围绕干干净、守时时、有礼、有有序的德育育目标，在在开学初的的常规管理理周里，常常规训练非非常重要，要要严格要求求，违者必必究，便学学生尽快收收心，恢复复良好的行行为习惯。重重温上学期期制定的班班规，对于于校规也要要条条落实实。课堂、课课间、上下下学的纪律律非常重要要。把各项项职责分配配到人，把把各项管理理要求到位位，使孩子子们在开学学之初就意意识到常规规管理的重重要性和一一贯性，严严格要求下下去，渐渐渐形成习惯惯。充分利用班班队会及晨晨检的时间间强调“教室是学学习的地方方，需要安安静的环境境”及“课间是休休息的时间间，不允许许打闹”等一日常常规要求，养养

13、成良好的的学习和生生活习惯。根根据上学期期班干部表表现确定班班干部分工工。对于学学生的日常常行为，班班干部做工工作记录，及及时记在常常规记录本本上，每周周一班会进进行总结。教教师根据总总结完成每每周的学生生评价表，对对表现不够够好的学生生，及时进进行点拨、指指导，加强强教育。利用升旗仪仪式，加强强学生的德德育教育。升升旗结束后后，对上周周得流动红红旗的情况况进行总结结。这学期期利用妇女女节、清明明节、劳动动节、儿童童节等重大大活动日举举行一些有有意义的主主题班队会会，继续开开展综合实实践研究，让让学生在各各种活动和和劳动中学学会合作，学学会生活。2、狠抓班班级纪律，形形成良好班班风班貌。(1)

14、课堂堂纪律严格遵守课课堂常规，如如果有违反反纪律的现现象，由指指日组长记记录，并记记在学生评评价表中。守守纪的学生生与文明星星评选挂钩钩，无违纪纪现象五星星，违纪一一次扣一颗颗，如有打打闹无星。个个人卫生：每周一各各小组长轮轮换检查各各组卫生，平平时抽查，要要求衣着整整洁，桌屉屉干净，物物品整齐，由由值日组长长记录，表表现情况记记录在“卫生劳动”中。(2)班级级卫生：每每天下午分分派值日生生清扫，由由值日组长长负责。进进行检查与与监督。对对于主动、及及时打扫卫卫生的同学学或小组，进进行表扬加加星，记录录在“卫生劳动”中。同时时利用花草草美化环境境，并进行行爱护环境境和花草的的教育。3、重视班班

15、干部的培培养。班级管理光光靠班主任任一人是不不够的，班班干部是班班级管理的的小助手。每每个班干部部都做工作作记录，每每周五班干干部会议，进进行班干部部工作评价价，不能胜胜任的同学学要进行调调整，期末末与优秀班班干部挂钩钩。及时召召开班干部部会议，针针对他们在在工作中出出现的问题题，教给他他们工作方方法，使他他们明确自自己的职责责，指出他他们的优缺缺点和今后后努力工作作的方向。同同时，还要要求他们注注意班干部部成员之间间的合作，齐齐心协力，拧拧成一股绳绳，尽力在在同学之间间树立他们们的威信，创创造机会，锻锻炼和培养养他们的能能力。4、家校结结合，分类类施教。(1)经常常主动找学学生谈话，点点出不

16、足，提提出希望，明明确发展方方向，让学学生感受到到关爱，对对于学习和和行为习惯惯落后的学学生更要不不定期谈心心，尤其在在抓住问题题时。(2)对于于学习后进进生，每节节课都要有有针对性的的提问，作作业中有错错要单独进进行辅导，与与家长联系系，共同帮帮助提高学学习兴趣。(3)对于于不遵守纪纪律的后进进生，发现现闪光点要要大力表扬扬，树立信信心，在教教师和家长长共同督促促下改进。越越是表现差差的方面，越越要让其引引起重视，比比如当小组组长。(4)经常常保持与学学生家长联联系，使学学校教育和和家庭教育育有机地结结合起来。七、主要活活动安排三月份：1、总总结寒假工工作，提出出新学期要要求，做好好新学期打

17、打算。2、抓抓好学生常常规，早日日进入正常常秩序。3、“学雷锋、树树新风”主题教育育活动4、庆庆祝“三八”妇女节“爱献给妈妈妈”活动四月份份：1、清清明节活动动2、根根据学校要要求组织活活动3、班班级英烈故故事比赛五月份份：1、对对学生进行行爱护公物物教育。2、准准备写字比比赛。3、再再次进行学学习目的的的教育。4、庆庆六一儿童童节活动。六月：1、走走进中国传传统文化-端午节活活动。2、制制定复习计计划，鼓励励学生努力力学习。3、安全教教育。七月:1、复习课课程，期末末考试。2、加强安安全教育，做做好放假前前的准备工工作。八、教学进进度安排周次教学内容教时执行情况11找春天122古诗两首首23

18、笋芽儿24小鹿的玫玫瑰花13语文园地一一3第一单元检检测与分析析25泉水346雷锋叔叔叔，你在哪哪里27我不是最最弱小的38卡罗尔和和她的小猫猫1语文园地二二35第二单元检检测与分析析29日月潭310葡萄沟沟3611难忘的的泼水节312北京亮亮起来了3语文园地三三37第三单元检检测与分析析213、动手手做做看314邮票齿齿孔的故事事3815画风316充气雨雨衣1语文园地四四3第四单元检检测与分析析2917古诗两两首318雷雨319最大的的“书”31020要是你你在野外迷迷了路3语文园地五五3五一假期11第五单元检检测与分析析221画家和和牧童322我为你你骄傲31223三个儿儿子324玩具柜柜台前的孩孩子1语文园地六六3第六单元检检测与分析析21325玲玲的的画326蜜蜂引引路327寓言两两则31428丑小鸭鸭3语文园地七七3第七单元检检测与分析析21529数星星星的孩子330爱迪生生救妈妈331恐龙的的灭绝31632阿德的的梦1语文园地八八3第八单元检检测与分析析217复习迎接考考试18期末考试