幼儿园工作计划书39937.docx

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1、2011年年幼儿园园工作计计划一、指导思思想。进一步强化化依法治治教的观观念，深深入贯彻彻执行幼幼教两个个法规和和国家各各项教育育方针政政策，全全面实施施对幼儿儿的素质质教育，促促进幼儿儿身心健健康发展展，为幼幼儿的终终生发展展打下良良好的基基础。加加强队伍伍建设，提提高教工工素质，充充分展示示“敬业、团团结、勤勤奋、争争优”的园风风，营造造求实、创创新的教教科研气气氛，充充分发挥挥示范辐辐射作用用，不断断提高保保教质量量。二、工作目目标1、 全力以赴做做好幼儿儿园的各各项工作作，迎接接市级督督导检查查，努力力向市级级示范园园迈进。 完成开设识识字游戏戏课程的的培训工工作，在在全园范范围内开开

2、展识字字游戏课课程。 美化幼儿园园的环境境：幼儿儿生活照照，幼儿儿绘画，教教师作品品展示。 做好参加县县教师节节庆祝活活动的准准备工作作，争取取在演出出中拿到到名次。开开展丰富富多彩的的艺术活活动，为为校园艺艺术节的的开展做做好准备备 后勤资料要要完善。 各项职责上上墙。 维修幼儿园园的室内内外设施施。2、 更新新教学观观念，以以新大纲纲为准绳绳，优化化一日活活动。3、 培训训新教师师。三、园务管管理。1、加强学学习，切切实转变变教育观观念，用用科学的的理念来来指导工工作。组组织全体体教师认认真学习习陈至立立部长关关于国国务院关关于基础础教育改改革与发发展的决决定，通通过学习习充分领领会其精精

3、神实质质，并把把思想统统一到实实际工作作中来，使使幼儿园园的各项项工作再再上新台台阶。2、强调建建立一种种新型的的师生关关系。要要把师生生关系转转变为朋朋友关系系，朋友友之间是是平等的的，是相相互尊重重的关系系。去掉掉“师道尊尊严”的架子子，尽快快摆正自自己的位位置，任任何时候候都应该该以民主主、平等等的态度度对待孩孩子，要要尊重一一切孩子子，并尊尊重孩子子的一切切，杜绝绝训斥、推推拉，讽讽刺，嘲嘲笑，歧歧视等体体罚与变变相体罚罚。如有有家长投投诉，园园方一定定要严肃肃处理。3、加强师师德教育育，重温温师德规规范，树树立全心心全意为为幼儿、为为家长服服务的意意识，切切实转变变工作作作风，使使工

4、作更更细致，服服务更热热情，作作风更严严谨。要要求每位位教师制制定爱生生公约；要求教师师围绕“怎样成成为好老老师”来展开开讨论，讨讨论的内内容可以以从多方方面进行行，如：工作纪纪律、仪仪表服饰饰、对幼幼儿的态态度、对对家长的的态度等等，让教教师充分分发表自自己的观观点和见见解，并并把讨论论的内容容上墙展展示。期期末时进进行师德德专题总总结，并并树立园园内的爱爱生典范范。4、鼓励教教师不断断学习，掌掌握现代代教育技技术，加加强业务务培训，以以适应新新时期教教育发展展的需要要。5、树立全全新的保保教观念念： 教学活动中中要树立立老师讲讲得少，幼幼儿讲的的多；老老师动的的少，幼幼儿动的的多；老老师在

5、后后，幼儿儿在前等等新观念念。 教育工作中中要继续续树立“可持续续发展”及“以人为为本”的教育育观念，重重视幼儿儿的社会会性发展展，培养养幼儿的的交往能能力，竞竞争能力力等。 签定岗位合合同书，使使园内的的人力资资源得到到合理使使用，用用其所长长，避其其所短，千千方百计计调动每每一位教教师的工工作积极极性，工工作职责责更明确确，且有有较强的的角色意意识。 强化内部管管理，进进一步完完善各项项规章制制度。幼幼儿园根根据工作作需要，将将重新调调整每月月考核条条例，使使考核标标准更加加细化、量量化。 进一步推进进园务公公开制度度，使园园务管理理真正落落到实处处。在公公开考核核、评优优等内容容基础上上

6、，本学学期仍将将设立园园务公开开橱窗，将将幼儿园园的资金金使用情情况、收收费标准准、每月月伙食收收支情况况等以及及园长接接待日均均向教职职工和全全体家长长进行公公开。同同时还将将通过家家长会、半半 日活活动等形形式公开开我园的的教育教教学情况况，让家家长全方方位地了了解幼儿儿园。 每位教师必必须十分分明确自自己的工工作职责责，出色色完成好好各项任任务，发发扬“敬业、团团结、勤勤奋、争争优”的园风风，刻苦苦努力，奋奋力拼搏搏，使幼幼儿园走走上一个个新台阶阶。四、师资队队伍建设设。1、明确师师资队伍伍建设目目标： 为为适应新新时期社社会和家家长的要要求以及及幼儿自自身发展展的需求求，根据据规程程精

7、神神要求，我我们的教教育管理理总目标标是：培培养有个个性、有有专长的的体、智智、德、美美全面发发展的幼幼儿，做做到办园园有特色色，幼儿儿有个性性，教师师有专长长。今后后我们要要致力于于建设一一支具有有强烈专专业心和和高度责责任感的的生气勃勃勃、开开拓进取取、具有有一定教教科研水水平的教教师队伍伍。2、丰实培培训活动动，提高高整体水水平。学习理论论更新观观念，实实行班、组组、园三三级理论论学习制制度，通通过三级级理论学学习制度度，每周周三进行行业务学学习，每每周四进进行政治治学习，可以使各学科组、班级教育小组成员达到思想一致，口径一致，行动一致，使各项教育达到事半功倍的效果。思想决定出路，只要我

8、们博览群书，加强交流，教育观念定能处于先列。专项培训训，提高高能力。组组织全体体教师参参加字宝宝宝的培培训学习习；举行新新教师培培训展示示活动，内内容包括括弹唱、说说、跳、写写、画、做做、说课课等七个个方面。在在指导教教师的协协助下，从从本园实实际出发发，抓好好说、讲讲、评一一条龙活活动，做做到人人人都讲、人人人都评评，提高高教师驾驾驭课堂堂的能力力。选送送教师外外出学习习，开阔阔视野；聘请幼幼教专家家现场指指导提高高教师的的授课及及领导游游戏活动动能力。改革考核核，提高高实效：A 发放家家长调查查表，让让家长参参与考评评。 B重视日常常的巡视视情况，以以此作为为考核的的重要依依据。C工作任务

9、务完成出出色的将将给予嘉嘉奖。D、 评选选工作能能手，带带动全体体：本学学期将评评选出教教育教学学思想先先进、 能力突突出、成成绩显著著的优秀秀教师和和保育员员。另外外，继续续开展师师徒结对对子活动动，发扬扬传、帮帮、带精精神，形形成互帮帮互助，团团结上进进的教风风。加大大对青年年教师的的培养力力度，确确立“教师风风采”为主题题的活动动，每位位青年教教师在打打好各科科基础的的前提下下，潜心心钻研一一门特长长，在迎迎接新年年之际进进行展示示。3、 创设和谐良良好的人人际环境境。 园园领导不不仅在思思想上，业业务上，学学习 上上严格要要求，同同时在生生活上也也要多关关心教师师，注重重管理中中情感艺

10、艺术的运运用，经经常与教教师进行行沟通，平平等对待待每一位位教师，尊尊重每一一位教师师。协同同工会开开展文体体娱乐活活动，愉愉悦教师师身心，使使幼儿园园成为一一个凝聚聚力强，战战斗力强强的团体体。五、保教工工作1、 在教教育教学学工作方方面提出出“思路更更清晰，途途径更灵灵活，方方法更科科学，内内容更科科学”的教改改目标。组织全体体教师认认真学习习新纲要要，根据据新纲要要精神，重重新调整整作息时时间、课课务及教教学内容容。根据幼儿儿年龄特特点以及及新时期期培养人人的目标标，幼儿儿园要开开展丰富富多彩的的实践活活动，多多渠道地地让幼儿儿感知事事物，如如：秋游游、各种种参赛活活动等。拓宽教学学内容

11、，重重视环保保教育，教教学主题题体现时时代感。2、 加强强对幼儿儿日常生生活的管管理。通过日常常生活活活动，培培养幼儿儿适应集集体生活活的规则则（排队队、安静静等待、不不影响他他人）树树立集体体观念和和纪律观观念，加加速从“自然人人”向“社会人人”的转化化。培养生活活自理能能力和独独立性。这这不仅能能形成良良好的行行为习惯惯，还可可以增加加幼儿克克服困难难的勇气气和信心心。3、 重视对幼儿儿的德育育教育，增增强现代代德育教教育观念念。开展展遵循幼幼儿年龄龄特点的的德育活活动，强强化三种种习惯的的培养：良好的的生活卫卫生习惯惯是拥有有强壮体体魄的重重要保证证；良好好的品德德习惯是是拥有良良好道德

12、德品质的的重要保保证；良良好的学学习活动动习惯是是高度发发展智力力的重要要保证。由由此可见见，培养养良好习习惯是培培养孩子子成材的的起点，是是幼儿园园工作的的核心，一一定要抓抓早、抓抓好、抓抓准、抓抓强、抓抓小。4、 继续续做好家家长工作作，办好好家长学学校。 强强化家园园教育合合力，要要深入发发掘家长长教育资资源，主主动密切切家园联联系，争争取家长长参与园园内的一一切活动动，了解解幼儿园园的一切切事务，经经常与家家长保持持密切的的联系，经经常与家家长进行行沟通，多多渠道地地让家长长了解幼幼儿园。5、 重视幼儿的的保育工工作，克克服重教教轻保思思想。 为幼儿创设设优美舒舒适的学学习游戏戏环境，

13、密密切注意意环境的的卫生与与安全。科学合理理安排好好一日活活动，注注意活动动的持续续时间、方方式方法法和强度度、难度度，给幼幼儿创设设充足的的自由活活动时间间。培养幼儿儿良好的的用餐、午午睡习惯惯，重视视生活中中的每一一个环节节，加强强随机教教育，使使生活内内容教育育化。开展丰富富多彩的的体育活活动，使使孩子拥拥有强健健的体魄魄。6、每月品品德教育育、常规规教育重重点。九月份：我我爱幼儿儿园，我我爱老师师主题活活动。十月份：爱爱祖国，遵遵守规则则。十一月份：爱家乡乡，自控控能力的的形成。十二月份：爱劳动动，劳动动习惯的的养成。一月份：爱爱科学，协协作意识识的培养养。六、教科研研工作深化教学改改

14、革，积积极开展展对学科科的研究究，提高高教学效效果。每每位教师师既熟悉悉各科教教学，做做到相互互渗透，有有机结合合，同时时还要确确立一门门学科进进行深入入细致的的研究，掌掌握教学学规律，并并通过展展示上出出自己的的特色。1、抓好早早期识字字阅读课课程的研研究，加加强研究究的队伍伍建设，扩扩大研究究的阵地地，制定定出切实实可行的的研究计计划。九九月份全全园教师师开展幼幼儿识字字乐园的的培训工工作，十十月份全全面推广广幼儿识识字教学学。2、坚持业业务学习习，加强强教师现现代教育育理论建建设，提提高教师师业务水水平（科科学设计计活动的的能力、科科学评价价幼儿发发展的能能力、科科学规范范的教育育科研能

15、能力、科科学组织织一日活活动的能能力）。3、进一步步开展对对角色表表演游戏戏的研究究，邀请请教研员员、幼教教专家、园园内骨干干教师进进行现场场点评。4、开展幼幼儿园教教学引领领示范课课展示活活动，（幼幼儿识字字、幼儿儿双语、计计算、音音乐、美美术等）全全园教师师观摩学学习，课课后评议议，统一一教育思思想，研研究更好好的教育育方法，学学期末进进行新老老教师教教科研经经验研讨讨会。5、制定我我园的活活动安排排表格，既既要严格格管理，又又要统筹筹兼顾，形形成我园园的整体体教育风风格，做做到班班班有特色色。6、制定教教师教科科研量化化考核制制度，学学期有计计划，期期末有总总结，奖奖惩分明明，学期期末评

16、选选出优秀秀班级11名，幼幼儿教师师先进工工作者22名，每每个单项项奖各11名。（主主题活动动、晨间间活动、艺艺术启蒙蒙活动、模模范教师师、优秀秀教案设设计、优优秀教育育故事等等）七、后勤工工作：后勤工作要要强化服服务意识识，做实实、做细细、做周周到，确确保保教教工作的的顺利进进行。1、提高伙伙食质量量。除幼幼儿园成成立膳食食委员会会以外，好好要多听听取家长长意见，科科学、合合理安排排一周菜菜谱和点点心，保保证色香香味俱全全，营养养搭配均均衡，在在保证幼幼儿吃好好吃饱的的前提下下，不浪浪费，做做到下量量准确。保保健医生生、食堂堂人员要要经常深深入班级级，了解解情况，让让幼儿吃吃饱、吃吃好。保保

17、证幼儿儿在期末末时，身身高、体体重有所所增加。2、控制发发病率，提提高出勤勤率，加加强晨检检，发现现传染病病立即做做好隔离离，消毒毒工作。注注意天气气的冷暖暖变化，随随时特性性幼儿穿穿脱衣服服，为幼幼儿提供供安全，舒舒适赶爽爽卫生的的生活环环境，严严把消毒毒关，经经常开窗窗通风。经经常开展展体育活活动，增增强幼儿儿体质，做做好传染染并的预预防工作作。3、合理使使用资金金，改善善办园条条件：4、做好冬冬季的防防寒保暖暖工作：入冬后后，无论论是盥洗洗，用餐餐等均要要考虑到到保暖，保保证供应应热水，热热饭，热热菜，经经常给孩孩子整理理衣裤，不不让肚皮皮露在外外面。5、加强对对保育工工作的管管理，重重

18、视对保保育员工工作的培培训。 6、完成资资料归档档工作。7、 重视幼儿园园的安全全工作：（有安安全工作作计划） 经常巡视，发发现问题题、隐患患，即刻刻上报园园长室，不不得拖延延。经常对保保教人员员进行安安全教育育，时刻刻敲响安安全的警警钟。定期检查查门窗，桌桌椅，大大型活动动器具。每季度向向教育局局上报安安全检查查情况。八、每月主主要工作作重点9月份：1、 做好新生接接待工作作，稳定定幼儿情情绪，帮帮助他们们熟悉周周围环境境。建立立一日生生活常规规。做好好各项卫卫生保健健工作。后后勤做好好室内外外安全排排查工作作。2、 做好新教师师岗前培培训工作作。3、 完成各类计计划的制制订，（园园务计划划

19、、班级级计划、个个人计划划、班级级特色活活动计划划）进入入正常的的教育活活动。严严格作息息制度，逐逐步培养养幼儿良良好的学学习习惯惯、卫生生习惯、行行为习惯惯。4、 各班组落实实学期的的目标和和活动计计划。5、 各班召开家家长会。健健全幼儿儿跟踪记记录档案案。学期期初各班班教师做做好电话话家访工工作。6、 全园粉刷墙墙壁，搞搞好环境境卫生工工作，并并开展全全园性的的环境布布置。7、 做好迎接教教师节活活动准备备工作。筹筹备校园园艺术节节活动：幼儿儿儿童剧表表演。8、 准备各项档档案资料料，迎接接督导检检查。9、 学习幼儿园园各项规规章制度度。10、普遍遍性听课课，教师师业务学学习。10月份：1

20、、 结合国庆节节开展爱爱祖国爱爱家乡教教育，激激发幼儿儿爱祖国国爱家乡乡情感。2、 检查各班教教学活动动及教学学计划实实施情况况；3、 接受市级督督导检查查。4、 听读游戏识识字教研研活动。5、 继续培训新新教师，师师徒结对对子活动动。教师师业务学学习。6、 大班幼儿秋秋游。7、 校园艺术节节活动：幼儿儿儿童剧表表演。11月份：1、 幼儿手工制制作展览览。2、 室内体育游游戏教研研活动。3、 各班主题活活动展示示交流，并并上交主主题活动动开展经经验材料料。班级级特色活活动交流流展示。4、 幼儿绘画作作品参赛赛5、 食堂筹备过过冬物资资。12月份：1、 各班开展家家园半日日活动2、 各项总结工工作。3、 后勤清点幼幼儿园备备品。备备注：教师每周五五交教案案；每周周教育随随笔、活活动设计计各一篇篇；每月月末检查查幼儿跟跟踪记录录一次，要要求每月月至少记记录3-4次；学期末末每名教教师上交交经验性性总结或或经验论论文一篇篇。