高中化学教案新人教版选修1 改善大气质量 第1课时.doc
《高中化学教案新人教版选修1 改善大气质量 第1课时.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中化学教案新人教版选修1 改善大气质量 第1课时.doc(10页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、改善大气质量教学目标:教学目标:1知道大气主要污染物,能说出减少或消除大气污染物的原理和方法。2知道甲醛是一种居室空气污染物;了解其对人体的危害。3了解燃料脱硫、废气处理中的化学原理和应用。教学重点教学重点:知道大气主要污染物,能说出减少或消除大气污染物的原理和方法。活动与探究建议活动与探究建议:调查、讨论燃烧化石燃料对环境可能造成的污染与治理途径。实验:一氧化碳的毒性。讨论:在田间或市区焚烧植物秸秆或枝叶以及垃圾的危害。查阅资料:室内甲醛、放射性气体氡的来源及其危害,讨论如何减少、避免其对居室空气的污染。课时划分课时划分:两课时教学过程教学过程:第一课时第一课时播放诗朗诵:挪威剧作家易卜生
2、1865 年所作的一首诗 污染污染 易卜生英国令人窒息的煤烟慢慢散落到乡间玷污绿色世界扼杀所有生命毒烟蔓延遮天蔽日,翠谷失色解读诗中所指的英国工业污染的相关背静。板书 第四章 保护生存环境第一节 改善大气质量投影以下是保护环境随手可做的一些事情:思考与交流1、请你就每件小事谈一谈为什么做这些小事可保护环境。2、你能做到的保护大气环境的小事还有那些?请补充。3、你所知道的大气成分有那些?投影讲述我们的地球被大气保卫着,大气为各种生物的生存提供了条件。但是近半个世纪以来,工业和交通运输迅速发展,城市人口高度集中,人类向大气中排放大量烟尘和有害气体,正在对大气造成污染。板书一、大气污染的危害学生阅读
3、 P78最后一自然段。回答 大气污染物根据可分为颗粒污染物,硫的氧化物,氮的氧化物,碳氢化合物,以及等。和都能产生大气污染物。板书大气主要污染物:二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物、碳氢化物、飘尘、煤尘等。投影 图 4-2 大气污染物主要来源尽量乘坐公共汽车 在房前屋后种树 随手关灯,节约用电 少用室内杀虫剂 尽量利用太阳能 自己不吸烟,奉劝别人 不吸烟 不燃放烟花爆竹 不焚烧秸秆 不滥烧可能产生有毒气体的物品讲述大气污染的危害:危害人体健康;影响植物生长;破坏建筑材料。例如形成酸雨,破坏臭氧层,改变地球气候等“温室效应”与全球变暖。板书1、酸雨思考正常雨水的 PH 值小于 7,为什么?回答 正常雨
4、水偏酸性,pH 值约为 67,这是由于大气中的 CO2溶于雨水中,形成部分电离的碳酸:CO2(g)+H2OH2CO3H+HCO3讲解酸雨通常是指 pH 小于 5.6 的降水,是大气污染现象之一。首先用酸雨这个名词的人是英国化学家史密斯。1852 年,他发现在工业化城市曼彻斯特上空的烟尘污染与雨水的酸性有一定关系,报导过该地区的雨水呈酸性,并于 1872年编著的科学著作中首先采用了“酸雨”这一术语。板书 (1)酸雨是 pH 值小于 5.6 的降水(包括雨、雪、霜、雾、露、雹、霰)的总称。讲解酸雨形成原因:酸雨的形成是一个复杂的大气化学和大气物理过程,主要是由废气中的 SOx和 NOx造成的。汽油
5、和柴油都有含硫化合物,燃烧时排放出 SO2,金属硫化物矿在冶炼过程也要释放出大量 SO2。这些 SO2通过气相或液相的氧化反应产生硫酸,其化学反应过程可表示为2 SO2+O2 2 SO3 SO3+H2O=H2SO4SO2+H2O=H2SO3 2H2SO3+ O2 2H2SO4大气中的烟尘、O3等都是反应的催化剂,O3还是氧化剂。燃烧过程产生的 NO 和空气中的 O2化合为 NO2,NO2遇水则生成硝酸和亚硝酸,其反应过程可表示为2NO+O2=2NO2 2NO2+H2O=HNO3+HNO2板书(2)酸雨形成原因:2 SO2+O2 2 SO3 SO3+H2O=H2SO4SO2+H2O=H2SO3
6、2H2SO3+ O2 2H2SO4 2NO+O2=2NO2 2NO2+H2O=HNO3+HNO2讲解酸雨对环境有多方面的危害:使水域和土壤酸化,损害农作物和林木生长,危害渔业生产(pH 值小于 4.8,鱼类就会消失);腐蚀建筑物、工厂设备和文化古迹,也危害人类键康。因此酸雨会破坏生态平衡,造成很大经济损失。此外,酸雨可随风飘移而降落到几千公里以外,导致大范围的公害。因此,酸雨已被公认为全球性的重大环境问题之一。我国因大量使用煤炭燃料,每年由于酸雨污染造成的经济损失达 200 亿元左右。我国酸雨区的降水酸度仍在升高、面积仍在扩大。板书(3)酸雨危害投影 教师提供环保素材的有关信息。录象有关酸雨的
7、几段录像。学与问如何防止酸雨?交流酸雨治理:调整能源结构,开发新能源,减少使用煤、石油、天然气等化石燃料,减少工业废气排放等。大力植树造林严禁乱砍滥伐。政府部门合理规划、制定标准、加强检测。(链接到东营市大气质量监测中心,分析当天的大气质量) 板书2、臭氧层受损投影 讲解 臭氧由三个氧原子组成,而且非常稀少;1 千万个大气分子中只有三个臭氧分子。千万不要小看这层薄薄的臭氧,它有效遮挡住阳光中有害的紫外线,对于波长越短、对生命危害越强的紫外线,臭氧的吸收作用也就越强;因此,只有长波紫外线 UV-A(波长320nm)和少量中波 UV-B 能够辐射到地面。臭氧层就象撑在空中的一把伞,保护着地球上的生
8、灵免遭短波紫外线的伤害。亿万年来,万物生灵在臭氧层保护伞的荫护下得以生存和繁衍。投影臭氧空洞被定义为臭氧的浓度较臭氧空洞发生前减少超过 30 %的区域。1987年 10 月,南极上空的臭氧浓度降到了 19571978 年间的一半,臭氧空洞面积则扩大 到足以覆盖整个欧洲大陆。从那以后,臭氧浓度下降的速度还在加快,有时甚至减少到只剩 30%;臭 氧空洞的面积也在不断的扩大,1994 年 10 月 17 日观测到的臭氧空洞曾一度蔓延到了南美洲最 南端的上空。 板书(1)臭氧空洞形成机理例题南极臭氧洞是英国的南极考查队在南极的哈利湾测定臭氧浓度时发现的。(1)空调器和电冰箱中用作制冷剂的氟里昂,是造成
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 化学教案 新人 选修 改善 大气质量 课时
限制150内