2022大学考试作弊检讨书15篇.docx
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1、2022大学考试作弊检讨书15篇大学考试作弊检讨书15篇在学习、工作或生活中出现了过错后,为了表明自己悔改的决心,我们要通过写检讨书来悔过,在写检讨书的时候,我们的用语要非常注意。其实很多朋友都不知道怎么写检讨书吧!下面是我为大家整理的大学考试作弊检讨书,仅供参考,希望能够帮助到大家。大学考试作弊检讨书1尊敬的老师:您好!我是xx系xx专业x班的xxx,在这次的选修课统计学的考试中作弊了,被监考老师抓到,并被通报批评,成绩做零分处理,这样这门课我算是白修了,还得重修。我认真检讨,这种事情我不应该做。作为一名大二的学生,来到学校也有了一段时间了,明白学校的纪律,更清楚作弊这种事情,从小到大作为学
2、生都不应该去做的。但是为了我的学分,我却作弊了,这也是我平常不努力听课的结果。统计学并不是难学的课程,老师在讲课的时候也是讲的很细心,甚至在考前也把考点告诉了我们,只要我认真的把那些考点记住,考试及格是完全没有任何问题的。但是平常的时候我就不认真听课,偶尔还逃课,或者趴在桌子上睡觉,或者自己玩手机刷资讯,和同学开黑打游戏。反正就是不认真听课,而到了考前老师讲考点的时候,我却贪玩,没有去上课,因为夏天来了吗,我就躲在宿舍玩游戏,而不想去上课。这样我也没听到老师讲的考点,去上过课的同学知道考点,也问我要不要。我当时还戏称,到时候你告诉我怎么做就行了,懒得记。就这样浑浑噩噩的过了一段日子,期末的考试
3、来临了。我还不复习,不看考点,一心只想着到时候同学把答案告诉我。到了考试当天,我走进考场,试卷发了下来,果然好多题目都是不会做的,因为平常也没有怎么听课,我假装在那里思考,其实是在等同学做完题目传给我答案,考试时间到后期,有些同学已经做好交卷了,而我的答案还没有来,我不觉有些着急,就不时的瞄一眼手机,虽然老师说让我们关机,但是我只是静音了,偷偷的看,等了一会儿,同学把答案发了过来,我急忙抄了起来,可是老师早就注意到我的不正常现象了,还没抄好一个题目就被老师逮了。作为一名大学生,自主学习是我们需要做的,没有老师时刻监督,今后的工作中也是那样,不会时刻监督你,只会看最后的结果。学分是很重要的,但是
4、比学分更重要的是学习的态度,和做人的诚信,我没把学习当一回事,真的愧对高考走过来的艰辛,经过辅导员老师的教育,我也知道我这样作弊是错误的,上课逃课,不听讲更是浪费了自己的时间。下半年即将进入大三,大学的时间已经不多了,我要抓紧时间,争取在大学多学点知识,不再这样混日子了,也请老师原谅我这次的行为,我下半年会重选,并认真的做好我的学习,不再浪费我宝贵的大学光阴。检讨人:xxx20xx年x月x日大学考试作弊检讨书2尊敬的老师:您好!考试前我也是没有复习好,而平时的时候虽然有来听课,但是在下面我也是没有太过于认真的来听,导致自己也是没有学到什么,对于考试更是没有信心,到了考场,虽然老师说了手机要关机
5、,但是我只是静音了,却想着如果真的不会做,那么就到网上去找答案。而自己也是这种作弊的行为被老师发现,自己的问题要去解决,同时我也是懊恼自己平时怎么不去学,老师的批评我也是接受,在此也是检讨。的确作弊不对,无论如何,面对自己的成绩,的确没考好,也是可以补修和重考的,主要的问题还是自己平时不够认真,其实要拿到学分老师也是说了,平时认真的听课,考前把老师讲的知识点复习好,其实拿到学分不是太难的事情,很多同学都是可以做到,而我确是极少数的那个,没有认真的去做。平时老师讲课的时候,我在下面玩游戏,老师跟我们说知识点的时候,虽然我也是记了一些,但是觉得还有时间,结果到了考前,一晚上的时间也是记不了那么多,
6、本来就是没有学好,所以也是放弃了,但是却不想补考,所以到了考场,我也是想偷偷的来作弊,可自己的行为也是被老师老早的就发现了,提醒了我,但我还是没有醒悟过来,最终被抓到,也是自己违规了。作为学生,自己的心思本来应该花在学习上面的,而且作弊不对,其实从小也是知道但我确是还抱着侥幸的心理,觉得不被老师发现就好了。结果不好,此次反省,我看到了自己的问题,进入大学,开始适应了大学生活,慢慢我也是松懈了,觉得应该来享受,去玩,去看小说,没有再思考如果自己的学习不好会如何。导致了的结果就是考试的时候准备不足而又想拿到学分,这种方式及时拿到了学分,那么也是假的,学到的知识终究会是自己的,而不去学,那么以后进入
7、社会,也是很容易暴露出来,没有能力是很难去立足的。老师发现了我作弊,当时我就后悔了,怎么想着这样的方式来,其实完全可以去补考的,而且也是知道以后的心思要花在学习上,上课还是得认真,不能再松懈了,在校的时间本来就是没有多少的,更是要去珍惜。老师,错误我意识到了,不会再作弊,会学好的,补考也是会认真去把知识点记好,凭自己的本事来拿学分,也是不能让您再操心。此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日大学考试作弊检讨书3敬爱的老师:鉴于期中考试国贸科作弊的情况,本人特写以下检讨:我在考国贸的时候,后面的一位仁兄叫我把我的试卷给他抄,我给了他。因为我认为乐于助人是中华民族一直以来的传统美德,继承和发扬中
8、华民族的传统美德是每一个中国人义不容辞的责任。有道是救人一命。胜造七级浮屠。我怀着的是一颗赤诚的心,大地为证,皇天可鉴,然而万想不到,这竞酿成弥天大祸。不仅不能帮助别人,还连累了自己。就似毒品,害己害人、害人害国。所以,我下定决心,痛改前非,决不在考试作弊了。助人为乐是可取的,但在考试中的助人为乐就不可取,这在方式上已经误入歧途了。以后的日子,我一定会积极改造自己的人生观、世界观和价值观,以求自己对宇宙人生有正确的认识。认识什么可取、什么不可取;可取的,应用什么方式对待、不可取的,又应用什么方式对待。鉴于期中考试数学课两张试卷相同的情况本人特作以下诠释:刚开始考试的时候,我就发现自己有两张相同
9、的试卷。我问隔离的女生,她说一张是答题卷,所以我就不上报。交卷的时候,我把选择题和填空题的答案写在答题卡上,而解答题的答案就直接写在试卷上,还写上自己的姓名、班级、学号一齐上交。可监考老师瞪眉怒目恶生恶气的问我怎么有两张相同的试卷,我答是刚考试就有的。她恶狠狠的把我的试卷抽出来丢在一边。我想:和她解释可能会越讲越激,反正我没作弊。问心无愧。待人有礼也是中华民族一直来的传统美德。虽然我谈不上待人谦逊有礼,但也不至于对人态度恶劣。或许,我在说话和态度上有些偏颇,但她那副凶相,好似认定我作弊了,我只认为和她讲不清楚,所以自顾走出考场。我没有作弊,我问心无愧。检讨人:xxx20xx年xx月xx日大学考
10、试作弊检讨书4尊敬的老师:您好!我在考试中自带答案造成作弊行为,今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,我知道这种行为是不对的,但我还是做了,我觉得有必要写这份检讨,以向老师表示我对这次作弊行为的深刻认识。我错了,老师!我犯下的是一个严重的原则性问题。这次我意识到自己错误的严重性。在考试的时候作弊,这种行为本身就是错误的,在学校造成极坏的影响。我这种行为还在学校同学间造成了极坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设。同时,也对班级形象造成了一定损害。这次作弊行为让我更深层次的认识到了错误,事后我已追悔莫及。自己也反
11、省了好长时间,一直都在想:我在做什么?我怎么会变成这个样子呢!真的不敢想象我是怎么会丧失了这个一般做人的准则呢。这个作弊的阴影时时在我的脑海里回荡,让我每天都不能安心的学习。对自己作弊的行为感到羞愧,我深知要想通过考试,只有靠平时的努力,不应该像我这样在考试中作弊。我保证以后不在有类似的事情发生了。老师常教育我们做人要诚信,不应该在考试中作弊,而我没有听从老师的教诲,考试作弊不仅让自己难堪,更让班级丢脸,让老师丢脸。考试作弊说明我是一个不讲诚信的人,同学会从此嘲笑我,老师会看轻我,走上社会,人人都会看不起我,这样对自己影响实在太大了,但自己毕竟已经犯了这样的错误了。只有好好读书,不再犯错,希望
12、早日找回诚信,今后不仅要把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人做一个对社会有用的人,一个正直的人,老师如同父母对我们的爱都是无私的,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人,原本弘扬拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风
13、方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊,这种行为是不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我真诚地接受批评。对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够吸取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并对我的问题酌情处理。此致敬礼!检讨人:xxx20xx年x月x日大学考试作弊检讨书5尊敬的老师:我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重
14、性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响。这种行为,即使是并没有把答案传给别人,或者给别人答案,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益,和一时的想法,完全不理会监考老师的感受。这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那个同学,他期盼着我的答案,我这样做,看似在帮助他,实际上是在害他。而且,考试的时候作弊本身也是对监
15、考老师的不尊重。所以,当监考老师把这件事情告知学校,也是为了让我深刻的认识到这点。其次,我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代大学生,一名正在接受高等教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求。再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习,互相促进,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,
16、不利于学校和院系的学风建设。同时,也对学校形象造成了一定损害,“中国地质大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我帮忙,当时不忍心和侥幸心理之下量成了现在的后果。虽然助人为乐是中华民族的优良传统美德,是当代大学生理应具备的品质。现在我才深刻的意识到这不是助人为乐。我在考试的时候将答案写在小纸条上,还传给其他同学,这并不是真的在帮别人,同时也是在害自己和同学们,考试是用来平衡学生学习的好坏, 不论是什么原因把答案传给别人,或者还没给别人,都是很不对的,违背了做学生的原则。当然,我
17、不能说我是为了帮助别的同学取得好的成绩才作弊的,这是不能成为我作弊的理由。鲁迅先生说过:不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步。做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该把正确的答案写在考卷上,而我却给了别人,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实考试的目的只是检验我们学的如何,通过考试来看我们那里学的薄弱,而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了
18、老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在考试中别的同学不会,我不在告诉他,而是在考完后主动的去教他,这样既可以帮助老师分优,有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学,帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我也要把老师对我们的
19、无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我的这次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。我在考试的时候作弊实际上就是做假骗人,其结果损害了多方利益,在班上和系里面造成极坏的影响。这种不择手段达到成功目的的行为,即使考试的老师允许,此举本身就是违背了学生的职业道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。弘扬中国地质大学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚
20、定不移的前进方向。然而,我的行为却背道而驰。一个优秀上进的大学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题。一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼。我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误。我所犯错误的影响是很坏的。考试作弊写小纸条,在考场上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。过去,中国地质大学在中国重点大学中不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了中国地质大学的形象;本来,老师是对我很器重的
21、,然而,我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个老生,我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头;新的同学,她们年轻、有朝气、有潜力,在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。我所犯的错误教训是深刻的。上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入。但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失。我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责
22、任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评。大学考试作弊检讨书6尊敬的老师:您好!我是XX班的的一名学生,我叫XX,在参加20X年度XX考试中作弊,现在我面对大家做最为深刻的检讨。针对此次我的考试作弊,完全是因为一时的侥幸心理和对自己没有自信导致,并不是因为学习中的困难和专业知识的匮乏导致,对于这件事,我深刻的剖析了自己的错误,我深知问题的严重性,影响的广泛性和对学校的负面影响深度,现在我将我的认识和体会向大家做一个汇报,希望能在我知道和反省错误的同时,给予我帮助和支持,让我能在以后的学习和工作生活中,摒弃恶习,扎实学好专业课,做一个对社会有用的人。
23、首先,是我对专业课考试的认识不够在此次考试中,我没有认识到考试的重要性和对学生年度知识考核的严肃性,针对考试评估,我没有端正自己的态度,采用了投机取巧的方式来应付,完全忽视了学校对学生在德治上的引导和教育,同时也辜负了在远方遥望着我学业有成的父母,对我等谆谆教诲的师长的教育,在生活中耐心帮助过我的学长和同学,正所谓“一失足成千古恨”,在事情发生后,我将自己封闭起来,认真的考虑这次作弊事件中我所犯下的错误,我在得到那么多人的帮助下,没有将老师所教授的课程学习好,没有将所学知识融会贯通到我自己的思想中,是第一个错误;在没有学好专业课,而是采取投机取巧的方式来应付考试,忽视学校的校规校纪是我所犯的第
24、二个错误。在我犯错之后,我认真的反省了自己,考试是严肃的,校规校纪的制定是对学生正常生活秩序起到引导作用的,而我,完全没有看到这种本应该严肃认真的考核方式,完全无视了对自身考核评定的大好机会,这将是我一生的损失,也是因为我青春路上的一次开小差,更是我成长路上的一次教训,因为我不光伤害了我自己,在我将得到应有的处罚的同时,我还使得大家为我的学业操心费神,我知道自己错了,错的那样的无知,也错的那样的令人耻笑,但是我希望学校不要因为我的一时犯错,而完全放弃我,我希望能够给我一个改正自己错误的机会,让我在以后的学习中用更多的努力来弥补。其次,是我对作弊考试的侥幸心理在这种综合考核学生整体能力和学习成绩
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