江西省部分专业技术职务任职资格条件78603.docx

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1、江西省部分专业技术职务任职资格条件江西省省高等学校校教授资格格条件（试试行）第一条条评定标标准教授须须对本学科科有广博、坚坚实的理论论基础和专专业知识，具具有丰富的的实践经验验，及时掌掌握本学科科国内外的的发展动态态，具有提提出本专业业的研究方方向或开拓拓新的研究究领域的能能力；在本本学科某一一领域有突突破性的研研究成果，主主持或直接接指导完成成具有较大大学术、技技术意义的的研究课题题，取得重重大成果或或发表高水水平的学术术论文，出出版高水平平的论著，或或对专业建建设、学科科发展、国国民经济建建设和社会会进步作出出较大贡献献，在本学学科有一定定的知名度度；教学经经验丰富，教教学成果显显著，具有

2、有领导本学学科教学、科科研以及专专业建设、学学科建设的的能力，主主持和指导导教育教学学改革，具具有指导研研究生的能能力；能熟熟练运用外外国语获取取信息和进进行学术交交流；具有有良好的职职业道德和和敬业精神神。第二条条适用范范围本资格格条件适用用于普通高高等学校、成成人高等学学校从事教教学、科研研、管理和和学生思想想政治教育育工作并取取得高等学学校教师资资格证书的的在职在岗岗专业技术术人员。第三条条基本条条件一、思思想政治条条件遵守国国家法律、法法规，贯彻彻、执行党党的教育方方针、政策策，忠诚人人民教育事事业，教书书育人，为为人师表。任任现职期间间，年度考考核合格以以上,教师师职业道德德考评合格

3、格以上。任现职职期间,出出现下列情情况，在规规定年限上上延期申报报或不得申申报：（一）年年度考核基基本合格者者，延迟11年申报；年度考核核、工作质质量与职业业道德评估估不合格者者，延期22年申报；受警告以以上处分，没没有解除处处分者不得得申报，受受到不能解解除处分的的人员延迟迟3年申报报；已定性性为技术责责任事故的的直接责任任者，延迟迟2年申报报。（二）弄弄虚作假，伪伪造学历、资资历，剽窃窃他人成果果者，延迟迟3年申报报。二、学学历、资历历条件具备下下列条件之之一：（一）获获大学本科科以上学历历或学士以以上学位后后，取得副副教授资格格，受聘副副教授职务务5年以上上。（二）未未具备上述述规定学历

4、历（学位），取取得副教授授资格后，受受聘副教授授职务5年年以上；或或具备上述述规定学历历（学位），取取得副教授授资格，受受聘副教授授职务3年年以上者，任任现职期间间，如其业业绩条件与与论文、论论著条件符符合第七条条要求，则则可破格申申报。三、外外语条件除经批批准免试外外，需取得得由政府人人事部门颁颁发的有效效合格证。第四条条专业技技术工作质质量（能力力、水平）条条件任现职职期间，每每年授课660课时以以上，并具具备下列条条件之一：一、完完成学校规规定的教学学工作量，系系统讲授本本科或专科科2门以上上课程，其其中1门为为基础课，主主讲过2次次以上学术术讲座，并并根据教学学计划的安安排，组织织课堂

5、讨论论，指导实实习、社会会调查和毕毕业论文、毕毕业设计。教教学效果好好，至少有有1次教学学质量评估估为优秀。二、担担任过研究究生导师，并并担任过11门本科生生课程的讲讲授，成效效显著。三、主主持科学研研究、科技技开发工作作，取得重重要研究成成果。四、从从事管理和和学生政治治思想教育育工作，取取得突出成成绩。第五条条业绩条条件任现职职期间，具具备下列条条件之一：一、科科研成果获获省（部）级级以上奖励励。二、主主持完成省省（部）级级以上科研研课题，或或参与国家家级科研课课题研究（排排前3名）。三、获获省(部)以上劳动动模范等荣荣誉称号，或或获省级人人事、教育育行政部门门联合授予予的模范（优优秀）教

6、师师、先进（优优秀）教育育工作者荣荣誉称号。第六条条论文、论论著条件任现职职期间，具具备下列条条件：一、年年均授课超超过2000课时者，具具备下列条条件之一：（一）出出版论著22部，且在在核心刊物物上发表论论文2篇以以上（论文文为独撰或或第一作者者）。（二）出出版论著11部，且发发表论文：理工类33篇以上，文文科类4篇篇以上（均均要求至少少有2篇在在核心刊物物上发表，且且为独撰或或第一作者者）。（三）发发表论文：理工类55篇以上，文文科类6篇篇以上（均均要求至少少有2篇在在核心刊物物上发表，且且为独撰或或第一作者者）。（四）在在核心刊物物上发表论论文4篇以以上（至少少2篇为独独撰或第一一作者）

7、。二、年年均授课为为100-200课课时者，具具备下列条条件之一：（一）出出版论著22部，且发发表论文：理工类33篇以上，文文科类4篇篇以上（均均要求至少少有2篇在在核心刊物物上发表，且且为独撰或或第一作者者）。（二）出出版论著11部，且发发表论文：理工类55篇以上，文文科类6篇篇以上（均均要求至少少有2篇在在核心刊物物上发表，且且为独撰或或第一作者者）。（三）发发表论文：理工类77篇以上，文文科类8篇篇以上（均均要求至少少有2篇在在核心刊物物上发表，且且为独撰或或第一作者者）。（四）在在核心刊物物上发表论论文5篇以以上（至少少2篇为独独撰或第一一作者）。三、年年均授课660-999课时者，具

8、具备下列条条件之一：（一）出出版论著22部，且发发表论文：理工类44篇以上，文文科类5篇篇以上（均均要求至少少有3篇在在核心刊物物上发表，其其中至少22篇为独撰撰或第一作作者）。（二）出出版论著11部，且发发表论文：理工类66篇以上，文文科类7篇篇以上（均均要求至少少有3篇在在核心刊物物上发表，其其中至少22篇为独撰撰或第一作作者）。（三）发发表论文：理工类88篇以上，文文科类9篇篇以上（均均要求至少少有3篇在在核心刊物物上发表，其其中至少22篇为独撰撰或第一作作者）。（四）在在核心刊物物上发表论论文6篇以以上（其中中至少2篇篇为独撰或或第一作者者）。第七条条破格条条件一、业业绩条件任现职职期

9、间，具具备下列条条件之一：（一）科科研成果获获国家级奖奖励；或获获省（部）级级一等奖;或获省（部部）级二等等奖2项以以上。（二）主主持完成国国家级科研研课题；或或主持完成成省（部）级级科研课题题2项以上上。（三）主主持完成省省（部）级级科研课题题，且科研研成果获省省（部）级级二等奖或或三等奖22项。二、 论文、论论著条件在第六条论文、论论著条件要求的基基础上，按按授课课时时数的不同同类别，分分别增加33篇在核心心刊物上发发表的论文文（独撰或或第一作者者）。江西省高等等学校副教教授资格条条件（试行）第一条评评定标准副教授授须对本学学科有系统统、扎实的的理论基础础和专业知知识，具有有比较丰富富的实

10、践经经验，及时时掌握本学学科国内外外的学术发发展动态；参加科学学研究、技技术开发，能能提出有较较大实际意意义或学术术价值的科科研课题，并并取得有较较大社会经经济效益的的研究成果果，发表、出出版有较高高水平的论论文、论著著，具有担担任科研课课题组负责责人或项目目负责人的的能力；教教学经验丰丰富，教学学效果好，积积极参加教教育教学改改革，在教教学研究或或实验室建建设方面成成绩显著，具具有指导硕硕士研究生生或青年教教师的能力力，能担任任教学、科科研等方面面的组织管管理工作；能熟练地地运用外国国语获取信信息和进行行学术交流流；具有良良好的职业业道德和敬敬业精神。第二条条适用范范围本资格格条件适用用于普

11、通高高等学校、成成人高等学学校从事教教学、科研研、管理和和学生思想想政治教育育工作并取取得高等学学校教师资资格证书的的在职在岗岗专业技术术人员。第三条条基本条条件一、思思想政治条条件遵守国国家法律、法法规，贯彻彻、执行党党的教育方方针、政策策，忠诚人人民教育事事业，教书书育人，为为人师表。任任现职期间间，年度考考核合格以以上，教师师职业道德德考评合格格以上。任现职职期间,出出现下列情情况，在规规定年限上上延期申报报或不得申申报：（一）年年度考核基基本合格者者，延迟11年申报；年度考核核、工作质质量与职业业道德评估估不合格者者，延期22年申报；受警告以以上处分，没没有解除处处分者不得得申报，受受

12、到不能解解除处分的的人员延迟迟3年申报报；已定性性为技术责责任事故的的直接责任任者，延迟迟2年申报报。（二）弄弄虚作假，伪伪造学历、资资历，剽窃窃他人成果果者，延迟迟3年申报报。二、学学历、资历历条件具备下下列条件之之一：（一）获获博士学位位，取得讲讲师资格，受受聘讲师职职务2年以以上。（二）获获大学本科科以上学历历或学士以以上学位后后，取得讲讲师资格，受受聘讲师职职务5年以以上。（三）未未具备上述述规定学历历（学位），取取得讲师资资格后，受受聘讲师职职务5年以以上；或具具备上述第第（二）点点规定学历历（学位），取取得讲师资资格，受聘聘讲师职务务3年以上上者，任现现职期间，如如其业绩条条件与论

13、文文、论著条条件符合第第七条要求求，则可破破格申报。三、外外语条件除经批批准免试外外，需取得得由政府人人事部门颁颁发的有效效合格证。 第四条条专业技技术工作质质量（能力力、水平）条条件任现职职期间，每每年授课660课时以以上，且具具备以下条条件之一：一、完完成学校规规定的教学学工作量，系系统讲授本本科或专科科1门主干干基础课或或2门以上上课程其中中1门应为为基础课，并并根据教学学计划的要要求组织课课堂讨论，指指导实习、社社会调查和和毕业论文文、毕业设设计。教学学效果好，至至少有1次次教学质量量评估为优优秀。二、开开展科学研研究、科技技开发工作作，取得较较高水平的的研究成果果。三、从从事高校管管

14、理和学生生思想政治治教育工作作，取得良良好成绩。第五条条业绩条条件任现职职期间，具具备下列条条件之一：一、科科研成果获获省（部）级级以上奖励励。二、科科研成果获获市（厅）级级二等以上上奖励；或或获市（厅厅）级三等等奖2项。三、主主持完成市市（厅）级级以上科研研课题。或或参与省（部部）级课题题研究（前前3名）。四、获获市(厅)级以上劳劳动模范等等荣誉称号号，或获市市级人事、教教育行政部部门联合授授予的模范范(优秀)教师、先先进（优秀秀）教育工工作者荣誉誉称号。第六条条论文、论论著条件任现职职期间，具具备下列条条件：一、年年均授课超超过2000课时者，具具备下列条条件之一：（一）出出版论著11部，

15、且在在核心刊物物上发表论论文1篇以以上（论文文为独撰或或第一作者者）。（二）发发表论文：理工类33篇以上，文文科类4篇篇以上（均均要求至少少有1篇在在核心刊物物上发表，且且为独撰或或第一作者者）。（三）在在核心刊物物上发表论论文2篇以以上（至少少1篇为独独撰或第一一作者）。二、年年均授课为为100-200课课时者，具具备下列条条件之一：（一）出出版论著11部，且发发表论文：理工类22篇以上，文文科类3篇篇以上（均均要求至少少有1篇在在核心刊物物上发表，且且为独撰或或第一作者者）。（二）发发表论文：理工类44篇以上，文文科类5篇篇以上（均均要求至少少有1篇在在核心刊物物上发表，且且为独撰或或第一

16、作者者）。（三）在在核心刊物物上发表论论文3篇以以上（至少少1篇为独独撰或第一一作者）。三、年年均授课为为60-999课时者者，具备下下列条件之之一：（一）出出版论著11部，且发发表论文：理工类33篇以上，文文科类4篇篇以上（均均要求至少少有1篇在在核心刊物物上发表，且且为独撰或或第一作者者）。（二）发发表论文：理工类55篇以上，文文科类6篇篇以上（均均要求至少少有1篇在在核心刊物物上发表，且且为独撰或或第一作者者）。（三）在在核心刊物物上发表论论文4篇以以上。（至至少1篇为为独撰或第第一作者）第七条条破格条条件一、业业绩条件任现职职期间，具具备下列条条件之一：（一）科科研成果获获省（部）级级

17、以上奖励励。（二）主主持完成省省（部）级级以上科研研课题。（三）主主持完成市市（厅）级级科研课题题，且科研研成果获市市（厅）级级二等以上上奖励。二、论论文、论著著条件在第六条论文、论论著条件要求的基基础上，按按授课课时时数的不同同类别，分分别增加22篇在核心心刊物上发发表的论文文(独撰或或第一作者者)。江西省高等等学校讲师师资格条件件（试行）第一条评评定标准讲师须须对本学科科有扎实的的理论基础础知识，了了解本专业业国内外现现状及发展展趋势；掌掌握本专业业的教学规规律和教学学方法，开开展教育教教学改革与与教研活动动，教学效效果良好；参加科学学研究、技技术开发工工作，发表表有一定水水平的学术术论文

18、；能能运用外国国语获取信信息和进行行学术交流流；具有良良好的职业业道德和敬敬业精神。第二条条适用范范围本条例例适用于普普通高等学学校、成人人高等学校校从事教学学、科研、管管理和学生生思想政治治教育工作作并取得高高等学校教教师资格证证书的在职职在岗专业业技术人员员。第三条条基本条条件一、思思想政治条条件遵守国国家法律、法法规，贯彻彻、执行党党的教育方方针、政策策，忠诚人人民教育事事业，教书书育人，为为人师表。任任现职期间间，年度考考核合格以以上，教师师职业道德德考评合格格以上。任现职职期间,出出现下列情情况，在规规定年限上上延期申报报或不得申申报：（一）年年度考核基基本合格者者，延迟11年申报；

19、年度考核核、工作质质量与职业业道德评估估不合格者者，延期22年申报；受警告以以上处分，没没有解除处处分者不得得申报，受受到不能解解除处分的的人员延迟迟3年申报报；已定性性为技术责责任事故的的直接责任任者，延迟迟2年申报报。（二）弄弄虚作假，伪伪造学历、资资历，剽窃窃他人成果果者，延迟迟3年申报报。二、学学历、资历历条件具备下下列条件之之一：（一）获获硕士学位位，取得助助教资格，受受聘助教职职务2年以以上。（二）获获大学本科科学历或学学士学位后后，取得助助教资格，受受聘助教职职务4年以以上。（三）未未具备上述述规定学历历(学位)，取得助助教资格后后，受聘助助教职务44年以上；或具备上上述第(二二

20、)点规定定学历(学学位)，取取得助教资资格后，受受聘助教职职务3年以以上者，任任现职期间间，如其业业绩条件与与论文、论论著条件符符合第七条条要求，则则可破格申申报。三、外外语条件除经批批准免试外外，需取得得由政府人人事部门颁颁发的有效效合格证。第四条条专业技技术工作质质量（能力力、水平）条条件任现职职期间，每每年授课660课时以以上，且具具备以下条条件之一：一、公公共课和基基础课教师师，独立系系统地担任任一门以上上课程的教教学；专业业课和实践践课教师，担担任专业课课部分或全全部内容的的讲授工作作。教学效效果良好，教教学质量评评估良好以以上。二、全全过程地承承担一门课课程的专职职辅导、答答疑、批

21、改改作业、实实验、实习习、组织课课堂讨论等等各教学环环节工作。三、从从事科学研研究、管理理和学生思思想政治教教育工作，取取得较好的的成绩。第五条条业绩条条件任现职职期间，具具备下列条条件之一：一、获获校级以上上教学竞赛赛奖。二、科科研成果获获校级以上上奖励（含含优秀教学学成果奖）。三、作作为骨干成成员，完成成校级以上上科研课题题。 第六条条论文、论论著条件任现职职期间，在在核心刊物物上发表论论文1篇（第第一作者）或或发表论文文2篇以上上；或参与与编写论著著（本人撰撰写不少于于3万字）。第七条条破格条条件一、业业绩条件任现职职期间，具具备下列条条件之一：（一）获获市（厅）级级以上教学学竞赛奖。（

22、二）科科研成果获获市（厅）级级以上奖励励。（三）作作为骨干成成员，完成成市（厅）级级以上科研研课题。二、 论文、论论著条件任现职职期间，发发表论文22篇（其中中1篇在核核心刊物上上发表，且且为第一作作者）或发发表论文33篇以上；或参与编编写论著（本本人撰写不不少于6万万字）。附则江西西省高校教教师专业技技术资格条条件有关词词语的特定定解释一、国家级奖奖励是指指国家科学学技术奖。中中宣部五五个一工程程奖、教教育部优秀秀教学成果果奖等奖项项视同国家家级奖励。省（部部）级奖励励是指省省（部）科科学技术奖奖、中央及及国务院各各部委或省省委、省政政府定期评评选的相关关奖等奖项项。省社联联优秀科研研成果奖

23、、省省教育厅优优秀教学成成果奖、省省高校人文文社会科学学研究优秀秀成果一等等奖、省委委宣传部五个一工工程奖视视同省（部部）级奖励励市（厅厅）级奖励励是指由由市（厅）级级政府部门门颁发的相相对应的奖奖项。凡获奖奖均以个人人奖励证书书为准。二、国家级科科研课题是指国家家科技计划划项目（包包括9773计划划项目、863计划项目目、国家科科技攻关项项目、国家家自然科学学基金项目目等）、国国家社科基基金项目、国国家教育科科学基金项项目等。教教育部教研研项目、中中宣部五五个一工程程项目、其其他部委重重点项目及及课题经费费文科单项项达5万元元、理工科科单项达220万元的的横向课题题，视同国国家级科研研课题。

24、省（部部）级科研研课题是是指省（部部）科技计计划项目（包包括省、部部重点项目目、一般项项目、省自自然科学基基金项目等等）、省社社科规划项项目、省教教育规划项项目。省教教育厅教研研项目、省省教育厅科科学研究项项目、省高高校人文社社科研究项项目、省委委宣传部五个一工工程项目目及课题经经费文科单单项达3万万元、理工工科单项达达12万元元的横向课课题，视同同省（部）级级科研课题题。市（厅厅）级科研研课题是是指由市（厅厅）级政府府部门下达达的相对应应的项目。课课题经费文文科单项达达1万元、理理工科单项项达4万元元的横向课课题，视同同市（厅）级级科研课题题。三、论著是是指公开出出版的专著著、译著或或教材（

25、主主编或第一一作者；如如系合著，则则本人必须须撰写：理理工类6万万字以上，文文科类100万字以上上）。论文文是指在在公开发行行的学术刊刊物上发表表的本专业业学术论文文（除条件件中特别说说明外，均均为独撰或或第一、二二作者）。凡凡在学术刊刊物的增增刊、特刊刊、专刊、专专辑上发发表的论文文以及论文文集收录的的论文（除除非被SCCI、EII或正式出出版的国际际会议论文文集收录）均均不计入规规定的数量量，只供参参考。艺术类类专业技术术人员其创创作的在专专业刊物上上发表（或或参加省级级以上宣传传、文化、艺艺术主管部部门主办的的展览会、音音乐会；或或在全国公公开征集活活动中被采采用）的高高水平艺术术作品，

26、视视同相应层层次的论文文。但晋升升教授资格格必须在核核心刊物上上发表论文文1篇，晋晋升副教授授资格必须须在省级刊刊物上发表表论文1篇篇（均为独独撰或第一一作者）。艺术、体体育类教师师直接指导导的学生参参加省级以以上宣传、文文化、艺术术、体育主主管部门组组织的演出出、比赛等等活动获个个人或团体体一等奖以以上的，视视同省（部部）级科研研成果奖，获获个人或团团休二、三三等奖的，视视同市（厅厅）级科研研成果奖（多多名教师指指导的须列列前3名）。核心心刊物是是指：国家家一级学会会主办的公公开学术刊刊物；北京京大学图书书馆、北京京高校图书书馆期刊工工作研究会会编辑的中中文核心期期刊要目总总览中认认定的相应

27、应类别的核核心期刊。在在人民日日报、光光明日报等等国家级报报纸理论版版上发表的的学术论文文，新华华文摘、中中国人民大大学复印报报刊资料、高高等学校文文科学报文文摘全文文转载或详详细摘要的的学术论文文视为在核心刊物物上发表表的论文。四、高高校管理、学学生思想政政治教育人人员晋升高高级专业技技术资格，其其论文、论论著条件参照该条条第一款年均授课课超过2000课时者者的要求求。五、凡凡冠有以以上级别别的，均包包括本级。六、市指设设区市。 江西省高等等学校高级级实验师资资格条件（试行）第一条评评定标准高级实实验师须系系统掌握本本学科基础础理论和专专业技术知知识，掌握握本学科国国内外实验验技术发展展动态

28、；有有丰富的专专业实践经经验，能提提出有较大大应用价值值和学术价价值的科研研课题，具具有担任本本学科重大大实验工作作的能力，能能解决实验验工作中出出现的关键键技术问题题，参加实实验课题研研究与技术术开发，并并取得具有有较大社会会、经济效效益的研究究成果；实实验教学经经验丰富、教教学效果好好，积极参参加教育教教学改革，在在实验室建建设与管理理或教学研研究方面成成绩显著；发表、出出版有较高高水平的论论文、论著著；具有指指导和培养养中级实验验技术人员员的能力；较熟练地地运用外语语获取信息息和进行学学术交流；具有良好好的职业道道德和敬业业精神。第二条条适用范范围 本本资格条件件适用于我我省普通高高等学

29、校、成成人高等学学校从事实实验教学、实实验室建设设、实验器器材维修与与管理等岗岗位工作的的在职在岗岗实验技术术人员。第三条条基本条条件一、思思想政治条条件 遵遵守国家法法律、法规规，贯彻、执执行党的教教育方针、政政策，忠诚诚人民教育育事业，教教书育人，为为人师表。任任现职期间间，年度考考核合格以以上，教师师职业道德德考评合格格以上。 任任现职期间间,出现下下列情况，在在规定年限限上延期申申报或不得得申报：（一） 年度考核核基本合格格者，延迟迟1年申报报；年度考考核、工作作质量与职职业道德评评估不合格格者，延期期2年申报报；受警告告以上处分分，没有解解除处分者者不得申报报，受到不不能解除处处分的

30、人员员延迟3年年申报；已已定性为技技术责任事事故的直接接责任者，延延迟2年申申报。 （二二）弄虚作作假，伪造造学历、资资历，剽窃窃他人成果果者，延迟迟3年申报报。 二二、学历、资资历条件 具具备下列条条件之一：（一）获获博士学位位，取得实实验师资格格，受聘实实验师职务务2年以上上。（二）获获大学本科科以上学历历或学士以以上学位后后，取得实实验师资格格，受聘实实验师职务务5年以上上。（三）未未具备上述述规定学历历（学位），取取得实验师师资格后，受受聘实验师师职务5年年以上；或或具备上述述第（二）点点规定学历历（学位），取取得实验师师资格后，受受聘实验师师职务3年年以上者，任任现职期间间，如其业业

31、绩条件与与论文、论论著条件符符合第七条条要求，则则可破格申申报。 三三、外语条条件除经批批准免试外外，需取得得由政府人人事部门颁颁发的有效效合格证。第四条条专业技技术工作质质量（能力力、水平）条条件 任任现职期间间，具备下下列条件之之一：一、按按照教学大大纲的要求求，独立规规划实验教教学项目，设设计实验方方案，完成成学校规定定的教学工工作量。教教学效果好好，教学质质量评估良良好以上。至至少有1次次教育教学学质量评估估被评为优优秀。二、主主持设计与与建设新的的实验室或或在改进实实验技术和和仪器设备备性能方面面成绩显著著。三、积积极开展本本学科的科科学研究、科科技开发工工作，在教教学改革和和实验室

32、建建设工作中中成绩突出出。第五条条业绩条条件 任任现职期间间，具备下下列条件之之一：一、科科研成果获获国家或省省（部）级级奖励；或或获市（厅厅）级二等等以上奖励励；或获市市（厅）级级三等奖22项以上。二、作作为主要参参加者（前前3名），完完成市（厅厅）级以上上科研课题题；或作为为课题实验验工作的负负责人，完完成市（厅厅）级以上上科研课题题。三、作作为项目负负责人，成成功设计重重要实验装装置，或改改进关键性性实验技术术、设备性性能，使用用效果良好好，取得较较好的经济济效益和社社会效益（提提供证明材材料）。第六条条论文、论论著条件任现职职期间，具具备下列条条件之一：一、出出版论著（主主编或第一一作

33、者；或或本人撰写写6万字以以上）1部部，并在核核心刊物上上发表论文文1篇以上上。二、在在省级以上上刊物发表表论文3篇篇以上，其其中有1篇篇以上在核核心刊物上上发表。第七条条破格条条件一、业业绩条件任现职职期间，具具备下列条条件之一：（一）科科研成果获获（部）级级以上奖励励。（二）作作为主要参参加者（前前2名），完完成省（部部）级以上上科研课题题。（三）作作为主要参参加者（前前2名），完完成市（厅厅）级科研研课题，且且科研成果果获市（厅厅）级二等等以上奖励励。 二二、 论文文、论著条条件在第六六条论文文、论著条条件要求求的基础上上，增加11篇在核心心刊物上发发表的论文文（独撰或或第一作者者）。江

34、西省高等等学校实验验师资格条条件（试行）第一条评评定标准实验师师须掌握本本学科基础础理论和专专业技术知知识，了解解本学科国国内外实验验技术发展展动态；有有熟练的实实验技能和和技巧，能能独立设计计实验项目目，参加科科学研究、技技术开发，取取得一定价价值的科研研成果；掌掌握实验教教学规律，开开展实验教教学改革，参参加编写实实验教材和和教学参考考书，实验验教学效果果良好；发发表、出版版有一定水水平的学术术论文、论论著；具有有指导和培培养初级实实验人才的的能力；能能运用外语语获取信息息和进行学学术交流；具有良好好的职业道道德和敬业业精神。第二条条适用范范围本资格格条件适用用于我省普普通高等学学校、成人

35、人高等学校校从事实验验教学、实实验室建设设、实验器器材维修与与管理等岗岗位工作的的在职在岗岗实验技术术人员。第三条条基本条条件一、思思想政治条条件遵守国国家法律、法法规，贯彻彻、执行党党的教育方方针、政策策，忠诚人人民教育事事业，教书书育人，为为人师表。任任现职期间间，年度考考核合格以以上，教师师职业道德德考评合格格以上。 任任现职期间间，出现下下列情况，在在规定年限限上延期申申报或不得得申报： （一一）年度考考核基本合合格者，延延迟1年申申报；年度度考核、工工作质量与与职业道德德评估不合合格者，延延期2年申申报；受警警告以上处处分，没有有解除处分分者不得申申报，受到到不能解除除处分的人人员延

36、迟33年申报；已定性为为技术责任任事故的直直接责任者者，延迟22年申报。 （二二）弄虚作作假，伪造造学历、资资历，剽窃窃他人成果果者，延迟迟3年申报报。 二二、学历、资资历条件 具具备下列条条件之一：（一）获获硕士学位位，取得助助理实验师师资格，受受聘助理实实验师职务务2年以上上。（二）获获大学专科科以上学历历后，取得得助理实验验师资格，受受聘助理实实验师职务务4年以上上。（三）未未具备上述述规定学历历（学位），取取得助理实实验师资格格后，受聘聘助理实验验师职务44年以上；或具备上上述第（二二）点规定定学历（学学位），取取得助理实实验师资格格后，受聘聘助理实验验师职务33年以上者者，任现职职期

37、间，如如其业绩条条件与论文文、论著条条件符合第第七条要求求，则可破破格申报。 三三、外语条条件除经批批准免试外外，需取得得由政府人人事部门颁颁发的有效效合格证。第四条条专业技技术工作质质量（能力力、水平）条条件 任任现职期间间，具备下下列条件之之一：一、按按照教学大大纲的要求求，独立完完成实验课课程和实验验项目，并并指导学生生实验的全全过程（含含讲课和批批改实验报报告），教教学质量评评估良好以以上。二、参参加实验室室的建设工工作，或编编写、修改改实验工作作计划和技技术管理规规章制度。第五条条业绩条条件 任任现职期间间，具备下下列条件之之一：一、获获校级以上上教学竞赛赛奖。二、科科研成果获获校级

38、以上上奖励（含含优秀教学学成果奖）。三、参参与完成校校级以上科科研课题的的研究。四、完完成2个以以上实验教教学项目的的设计，效效果良好；或加工、改改进实验技技术和装置置，取得较较好的效果果。第六条条论文、论论著条件任现职职期间，在在核心刊物物发表论文文1篇（第第一作者）或或发表论文文2篇以上上；或参与与编写论著著（本人撰撰写不少于于2万字）。第七条条破格条条件一、业业绩条件任现职职期间，具具备下列条条件之一：（一）获获市（厅）级级以上教学学竞赛奖。（二）科科研成果获获市（厅）级级以上奖励励。（三）作作为骨干成成员，完成成市（厅）级级以上科研研课题。二、 论文、论论著条件任现职职期间，发发表论文

39、22篇（其中中1篇在核核心刊物发发表，且为为第一作者者）或发表表论文3篇篇以上；或或参与编写写论著（本本人撰写不不少于5万万字）。附则江西省高高等学校实实验专业技技术资格条条件有关词词语的特定定解释一、国家级奖奖励是指指国家科学学技术奖。中中宣部五五个一工程程奖、教教育部优秀秀教学成果果奖等奖项项视同国家家级奖励。省（部部）级奖励励是指省省（部）科科学技术奖奖、中央及及国务院各各部委或省省委、省政政府定期评评选的相关关奖等奖项项。省社联联优秀科研研成果奖、省省教育厅优优秀教学成成果奖、省省高校人文文社会科学学研究优秀秀成果一等等奖、省委委宣传部五个一工工程奖视视同省（部部）级奖励励 市（厅厅）

40、级奖励励是指由由市（厅）级级政府部门门颁发的相相对应的奖奖项。凡获奖奖均以个人人奖励证书书为准。二、国家级科科研课题是指国家家科技计划划项目（包包括9773计划划项目、863计划项目目、国家科科技攻关项项目、国家家自然科学学基金项目目等）、国国家社科基基金项目、国国家教育科科学基金项项目等。教教育部教研研项目、中中宣部五五个一工程程项目、其其他部委重重点项目及及课题经费费文科单项项达5万元元、理工科科单项达220万元的的横向课题题，视同国国家级科研研课题。省（部部）级科研研课题是是指省（部部）科技计计划项目（包包括省、部部重点项目目、一般项项目、省自自然科学基基金项目等等）、省社社科规划项项目

41、、省教教育规划项项目。省教教育厅教研研项目、省省教育厅科科学研究项项目、省高高校人文社社科研究项项目、省委委宣传部五个一工工程项目目及课题经经费文科单单项达3万万元、理工工科单项达达12万元元的横向课课题，视同同省（部）级级科研课题题。市（厅厅）级科研研课题是是指由市（厅厅）级政府府部门下达达的相对应应的项目。课课题经费文文科单项达达1万元、理理工科单项项达4万元元的横向课课题，视同同市（厅）级级科研课题题。 市（厅厅）级科研研课题是是指由市（厅厅）级政府府部门下达达的相对应应的项目。三、著作是是指公开出出版的专著著、译著或或教材（含含实验教材材和实验指指导书）。论文文是指在在公开发行行的学术

42、刊刊物上发表表的本专业业学术论文文（除条件件中特别说说明外，均均为独撰或或第一、二二作者）。凡凡在学术刊刊物的增增刊、特刊刊、专刊、专专辑上发发表的论文文以及论文文集收录的的论文（除除非被SCCI、EII或正式出出版的国际际会议论文文集收录）均均不计入规规定的数量量，只供参参考。核心心刊物是是指：国家家一级学会会主办的公公开学术刊刊物；北京京大学图书书馆、北京京高校图书书馆期刊工工作研究会会编辑的中中文核心期期刊要目总总览中认认定的相应应类别的核核心期刊。在在人民日日报、光光明日报等等国家级报报纸理论版版上发表的的学术论文文，新华华文摘、中中国人民大大学复印报报刊资料、高高等学校文文科学报文文

43、摘全文文转载或详详细摘要的的学术论文文视为在核心刊物物上发表表的论文。四、凡凡冠有以以上 级级别的，均均包括本级级。五、市市指设区市市。江西省省高等职业业技术院校校教授资格格条件(试试行)第一一条评定定标准高等职职业技术院院校教授须须具有本专专业系统、坚坚实的基础础理论和专专业知识，掌掌握本学科科的职业技技术现状和和国内外的的学术发展展动态，有有丰富的职职业技术教教育、生产产实践经验验和高水平平的专业技技能；根据据生产技术术和社会经经济发展的的需要，不不断更新教教学内容，改改进教学方方法，开展展新的技术术研究领域域的专项课课题研究；公开发表表高水平的的学术论文文或设计、艺艺术作品，或或出版高水

44、水平的著作作、教材；教学经验验丰富，能能有效组织织和指导教教学工作的的各个环节节，在实践践环节教学学中培养学学生专业技技能，培养养学生动手手能力并取取得显著效效果；具有有指导青年年教师的能能力，能运运用外语获获取信息和和进行学术术交流；具具有良好的的职业道德德和敬业精精神。第二条条适用范范围本资格格条件适用用于我省高高等职业技技术院校从从事教学、科科研（科技技开发）、管管理和学生生思想政治治教育工作作的在职在在岗专业技技术人员。第三条条基本条条件一、思思想政治条条件遵守国国家法律、法法规，贯彻彻、执行党党的教育方方针、政策策，忠诚人人民教育事事业，教书书育人，为为人师表。任任现职期间间，年度考

45、考核合格以以上,工作作质量和职职业道德评评估合格以以上。任现职职期间,出出现下列情情况，在规规定年限上上延期申报报或不得申申报：（一）年年度考核基基本合格者者，延迟11年申报；年度考核核、工作质质量与职业业道德评估估不合格者者，延迟22年申报；受警告以以上处分，没没有解除处处分者不得得申报，受受到不能解解除处分的的人员延迟迟3年申报报；已定性性为技术责责任事故的的直接责任任者，延迟迟2年申报报。（二）弄弄虚作假，伪伪造学历、资资历，剽窃窃他人成果果者，延迟迟3年申报报。二、学学历、资历历条件具备下下列条件之之一：（一）获获大学本科科以上学历历或获学士士以上学位位后，取得得副教授资资格，受聘聘副教授职职务5年以以上。（二）未未具备上述述规定学历历（学位），取取得副教授授资格，受受聘副教授授职务5年年以上；或或具备上述述规定学历历（学位），取取得副教授授资格，受受聘副教授授职务3年年以上者，任任现职期间间，如其业业绩条件与与论文、论论著条件符符合第七条条要求，则则可破格申申报。三、外外语