浅析企业发展中的质量管理24702.docx
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1、石油工业质量学术论坛2010年年会推荐论文浅析企业发发展中的质质量管理 有人说,资资金是企业业的血液。这这话不错,一一个企业的的正常运作作的确离不不开资金的的支撑。那那产品的质质量呢?依依我之见,产产品的质量量是打造企企业信誉的的重要方式式,而信誉誉,可以毫毫不夸张的的说是企业业的生命。由此而来,作为一个有前瞻性的企业,其企业的发展必须重视质量管理,甚至于说,质量管理这一环节是决定一个企业能走多远至关重要的一环。纵观目前前市场上耳耳熟能详,长长盛不衰的的品牌,它它们之所以以能成为品品牌,除去去广告的作作用外,更更多的是因因为其有过过硬的质量量作后盾。质质量的好坏坏谁说了算算?不是企企业自己,而
2、而是消费者者。产品是是卖给消费费者的,消消费者会选选择哪种产产品,他最最先考虑的的就是质量量。在这一方面面,许多名名牌企业都都做的比较较到位,与与此同时也也留下了一一些关于质质量管理方方面的有名名的案例,其其中,海尔尔集团就是是一个比较较典型的例例子:1985年年,一位用用户向海尔尔反映:该该工厂生产产的电冰箱箱有质量问问题。于是是海尔的首首席执行官官张瑞敏突突击检查了了仓库,发发现仓库中中不合格的的冰箱还有有76台。在在研究处理理方案时,干干部们提出出意见:可可作为福利利低价处理理给本厂员员工。但张张瑞敏却做做出了一个个有悖常理理的决定:开一个全全体员工现现场会,把把76台冰冰箱全部当当众砸
3、掉!而且,就就由生产这这些冰箱的的员工亲自自来砸。闻听此此言,许多多老员工当当场就流泪泪了。要知知道,那时时候海尔不不景气,连连开工资都都十分困难难!况且,在在那个物资资相对紧缺缺的年代,别别说是正品品,就算是是次品也要要凭票购买买。张瑞敏敏的决定让让大家心痛痛不已,甚甚至连海尔尔的上级主主管部门都都难以接受受。但张瑞瑞敏明白:如果放行行这些达不不到质量的的产品,就就等于在用用姑息的做做法,告诉诉大家可以以生产这种种带缺陷的的冰箱,那那么今天是是76台,明明天就可以以是7600台、76600台所以必必须实行强强制,必须须要有震撼撼作用!因因此,张瑞瑞敏选择了了不变初衷衷。结结果,就是是那一柄大
4、大锤,伴随随着阵阵巨巨响,真正正砸醒了海海尔人的质质量意识!从此,海海尔人砸毁毁76台不不合格冰箱箱的故事就就传开了,那那把著名的的大锤也被被摆在了海海尔的展览览厅里,让让每一个新新员工参观观时都能牢牢记质量的的重要。张瑞敏敏用他的大大锤,不仅仅砸掉了冰冰箱,更将将质量的概概念真正砸砸进了海尔尔人的心里里,让海尔尔在20多多年后的今今天,仍在在家电行业业中稳如泰泰山。在海海尔有这样样一句话:有缺陷的的产品,就就是废品。提起海尔集集团,这一一案例就会会不自觉的的浮现在我我们的脑海海中,与此此同时,其其首席执行行官也给我我们很好地地上了一堂堂关于质量量管理的课课程。一、质量管管理八项原原则:随着全
5、球竞竞争的不断断加剧,质质量管理越越来越成为为所有组织织管理工作作的重点。一一个组织应应具有怎样样的组织文文化,以保保证向顾客客提供高质质量的产品品呢?ISSO/TCC176/SC2/WG155结合ISSO90000标准22000年年版制订工工作的需要要,通过广广泛的顾客客调查制订订成了质量量管理八项项原则。原则1以以顾客为中中心组织依存存于他们的的顾客,因因而组织应应理解顾客客当前和未未来的需求求,满足顾顾客需求并并争取超过过顾客的期期望。 原则2领领导作用领导者者建立组织织相互统一一的宗旨、方方向和内部部环境。所所创造的环环境能使员员工充分参参与实现组组织目标的的活动。 原则3全全员参与各
6、级人人员都是组组织的根本本,只有他他们的充分分参与才能能使他们的的才干为组组织带来受受益。原则则4过程程方法将相关关的资源和和活动作为为过程来进进行管理,可可以更高效效地达到预预期的目的的。 原则5系系统管理针对制制订的目标标,识别、理理解并管理理一个由相相互联系的的过程所组组成的体系系,有助于于提高组织织的有效性性和效率。 原则6持持续改进持续改改进是一个个组织永恒恒的目标。 原则7以以事实为决决策依据有效的的决策是建建立在对数数据和信息息进行合乎乎逻辑和直直观的分析析基础上。 原则8互互利的供方方关系组织和供方方之间保持持互利关系系,可增进进两个组织织创造价值值的能力。 对于以上的的八条原
7、则则,作为一一个企业的的自身,必必须有深刻刻的理解与与把握,并并将其落实实到日常的的生产实践践的质量管管理中去:原则1以顾顾客为中心心与所确定定的顾客要要求保持一一致。了解解顾客现有有的和潜在在的需求和和期望。测测定顾客的的满意度并并以此作为为行动的准准则。 原则22领导作用用设立方针针和可证实实的目标,方方针的展开开,提供资资源,建立立以质量为为中心的企企业环境。明明确组织的的前景,指指明方向,价价值共享。设设定具有挑挑战性的目目标并加以以实现。对对员工进行行训练、提提供帮助并并给予授权权。 原则33全员参与与划分技能能等级,对对员工进行行培训和资资格评定。明明确权限和和职责。利利用员工的的
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