河北省农村社会发展问题调查与对策研究10745.docx
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1、河北省社科联民生调研课题 课题编号200801009河北农村基基本公共服服务的问题与对对策河北省发展展和改革委委员会课题题组城乡失衡是是我国科学学发展、协协调发展的的一大挑战战,近年来来,尽管农农民收入连连续快速增增长,但城城乡居民差差距仍在扩扩大。国家家统计局数数据显示,22007年年农民人均均纯收入达达到41440元,但但城乡收入入比仍高达达1:3.33,是是三十年来来的最高点点。而在教教育、卫生生、文化、社社会保障、基基础设施等等公共服务务领域,城城乡差距更更为突出。正正如十七大大报告中指指出的“农业基础础薄弱、农农村发展滞滞后的局面面尚未改变变”。为农民民提供与城城市居民大大体相当的的
2、公共服务务,特别是是基本公共共服务,直直接关系到到农民生存存与发展,直直接关系到到城镇化进进程的推进进,直接关关系到社会会的长治久久安。通过过为农民提提供教育、卫卫生、文化化等基本公公共服务,进进而消除城城乡社会发发展中的“鸿沟”,是统筹筹城乡发展展,构建和和谐社会的的必然要求求。因此,深深入了解我我省农村基基本公共服服务供给现现状和农村村居民公共共服务诉求求,将有助助于我省对对农村各项项基本公共共服务统筹筹安排、重重点推进。一、基本公公共服务概概念及本课课题指标选选择公共服务包包括公共基基础设施建建设,创造造就业岗位位,完善社社会保障体体系和社会会福利体系系,促进教教育、科技技、文化、卫卫生
3、、体育育等公共事事业发展,公公共服务还还包括政府府管理,如如经济的宏宏观调控、市市场监管,发发布公共信信息等。目目前在我国国公共服务务包括四大大类:一是是基础性的的公共服务务,如基础础设施、水水、电、公公路、电信信等;二是是经济性的的公共服务务,如规划划与计划的的制定,规规范的监督督,宏观调调控,资金金的动员与与分配等;三是社会会性的公共共服务,包包括教育、卫卫生、科技技、文化、人人口等;四四是安全性性的公共服服务,如国国防、公安安、消防等等,用以维维护整个社社会安全与与稳定。通通过提供公公共服务,使使全体社会会成员都能能够基本均均等地享受受发展和改改革的成果果。基本公共服服务均等化化的内涵,
4、一一般认为是是指全体人人民在基本本的公共服服务领域应应该享有同同样的权利利。从中中共中央关关于构建社社会主义和和谐社会若若干重大问问题的决定定看,其其中所指的的基本公共共服务应该该包括教育育、文化、就就业再就业业、社会保保障、生态态环境、公公共基础设设施、社会会治安等领领域。十七七届三中全全会公报指指出:“到20220年,农农村改革发发展基本目目标任务是是:城乡基基本公共服服务均等化化明显推进进,农村文文化进一步步繁荣,农农民基本文文化权益得得到更好落落实,农村村人人享有有接受良好好教育的机机会,农村村基本生活活保障、基基本医疗卫卫生制度更更加健全,农农村社会管管理体系进进一步完善善;”,从从
5、这段话看看,教育、文文化、医疗疗、社保等等应成为基基本公共服服务的范畴畴。但外延延究竟如何何划定,目目前并没有有一个明确确一致的看看法。因此此,我们参参考有关政政策文件及及国内外研研究成果,把把本课题所所涉及的基基本公共服服务范畴界界定为教育育、医疗、科科技、文化化、体育等等五个方面面。围绕农村教教育、卫生生、科技、文文化、体育育等五个方方面,我们们采取问卷卷调查与重重点访谈相相结合的方方式,开展展了广泛而而深入的调调查活动。共共涉及全省省136个个县(市)中中的62个个县(市),涉涉及农户22127户户。二、河北省省农村基本本公共服务务发展的现现状(一)农村村社会发展展取得的成成就改革开放以
6、以来,随着着我省经济济的持续快快速发展,农农村教育、卫卫生、农技技、文化体体育等基本本公共服务务发展也取取得了显著著成绩。农村义务教教育保障机机制不断完完善,农村村教育事业业成绩明显显。改革开开放以来,特特别是“十五”以来,我我省认真贯贯彻国务院院关于进进一步加强强农村教育育工作的决决定等一一系列重要要文件的精精神,建立立和不断完完善“在国务院院领导下,由由地方政府府负责、分分级管理、以以县为主”的农村义义务教育管管理体制,通通过加大财财政资金投投入和转移移支付力度度、实行“一费制”、对农村村义务教育育阶段贫困困生实施以以“两免一补补”为主要内内容的资助助等政策和和措施,农农村教育事事业取得长
7、长足发展。在在农村,基基本普及了了九年制义义务教育。22007年年春季新学学期开始,我我省又对实实行农村义义务教育经经费保障机机制改革的的中小学免免收杂费,只只按规定代代收课本费费、作业本本费,向寄寄宿生收取取住宿费,向向参加中考考的学生代代收中考报报名考务费费。农村公共卫卫生体系在在改革、充充实、加强强中不断进进步。公共共卫生项目目建设得到到加强,应应急处置能能力得到明明显提高。从2004年到2007年,各级财政累计投入资金12.24亿元,新建或改建县级医疗机构151个、乡镇卫生院1482个和部分村卫生室,农村医疗条件有了较大改善。县级医疗机构和99的乡镇卫生院实现了传染病疫情网络直报,疾病
8、监测水平和疫情报告的时效性得到提高。我省将在今年实现新型农村合作医疗全面覆盖,并将基本实现新农合人均筹资水平翻一番,从50元提高到100元。我省自2003年8月启动新农和工作试点以来,进展顺利,运行平稳,覆盖范围逐步扩大。到2007年,实施新农合的县(市、区)总数达到了139个,参合农民4176万人,参合率达到80.4%,筹集新农合基金达到21.27亿元,实现了全部县(市)和农业人口50%以上市辖区的全覆盖。到2007年,全省累计已有2050万人次享受到了新农合的补偿,共补偿金额22亿元。20032007年,各级财政补助资金由2349万元增加到16.8亿元,增长70倍,五年间累计投入21.9亿
9、元,占新农合筹资总额的78%,农业技术推推广体系不不断健全。基基本形成了了以政府农农业技术推推广机构为为主体,以以其他农技技服务组织织为重要补补充的省、市市、县、乡乡、村多层层次、多功功能的农业业技术推广广体系,全全省共建村村科技服务务站1.33万个,占占全省行政政村总数的的26,全全省有3万万名县乡农农技人员、农农村科技能能人和农资资经营大户户从事村站站服务工作作。据不完完全统计,全全省科技进进村服务站站每年开展展技术培训训万多场场,培训农农民1655万人次,组组织示范农农业科技项项目万多多项,培育育科技示范范户万个个,向农民民提供技术术信息万万多条。770以上上的县建立立了科技进进村入户长
10、长效机制,全全省农业科科技入户试试点实施面面积已达3300多万万亩,辐射射带动面积积12000多万亩,主主导品种和和主推技术术入户率达达到95以上。农村文化、体体育活动设设施得到改改善,文化化、体育活活动内容不不断创新。通通过加快农农村文化、体体育体制改改革,加强强农村文化化、体育设设施建设,实实施“乡镇综合合文化站建建设工程”、图书馆馆文化馆“两馆”建设工程程,“农民体育育健身工程程“,农村文文化体育活活动设施得得到改善,通通过培育和和发展“民间艺术术之乡”和“特色文化化之乡”,文化活活动方式日日益多样化化,各种健健康有益的的文化体育育活动的开开展,正在在日益丰富富农村的文文化生活。“村村通
11、”广播电视工程的大力实施,解决了6630个行政村的广播电视覆盖问题,全省广播、电视的综合人口覆盖率分别达到98.43%和98.39%。(二)农村村基本公共共服务供给给中存在的的突出问题题随着经济的的持续发展展和改革开开放的加速速推进,我我省农村基基本公共服服务从数量量到质量都都有了大的的发展,但但总体上看看,距离实实现城乡公公共服务均均等化、城城乡公共服服务一体化化还有很大大的差距。农村义务教教育发展中中的问题依依然突出。当当前存在的的主要问题题:一是办办学条件有有待进一步步改善。全全省小学、普普通中学、职职业中学校校舍危房主主要集中于于农村。农农村中小学学体育设施施缺乏,图图书资料不不足,教
12、学学仪器设备备短缺等问问题远未得得到解决。二是师资队伍建设亟待加强。农村中小学中体育、音乐、美术等专业教师匮乏,在很大程度上制约了素质教育的全面推进。农村优秀教师由于收入待遇等多方面的考虑,向城市和民办学校流动的趋势不断增强,已经影响到农村中小学师资队伍的稳定和教学质量的提高。三是部分县(市)农村儿童辍学问题仍未根本解决。由于财力等方面的制约,当前我省对农村义务教育阶段贫困生的资助尚未能够实现全覆盖,因贫辍学问题在部分地区的部分家庭依然存在。同时,较高的高中阶段学习费用和高昂的大学阶段学习费用的预期,对于大多数农民家庭而言,是一笔巨款,导致部分家庭长期负债, 也在一定程度上影响了部分家庭支持子
13、女就学的积极性,从而影响到义务教育阶段部分学生就学的稳定性。农村卫生体体系建设仍仍存在诸多多问题。一一是卫生资资源配置不不均衡。卫卫生资源配配置过重偏偏向城市、偏偏向城市的的医疗救治治,致使农农村公共卫卫生机构的的发展落后后于城市卫卫生机构,防防保机构的的发展落后后于医疗机机构,且卫卫生资源条条块分割,各各成体系,机机构盲目重重复设置。卫卫生资源总总量的800%集中在在县级以上上医院,基基层医疗卫卫生机构仅仅占卫生资资源总量的的20%。二是政府扶持力度仍显不够。地方政府财力有限,从根本上制约了财政性投入的持续增长和转移支付力度的不断加大。三是资源短缺和浪费并存。一方面,一些农村缺医少药,乡镇卫
14、生院和村卫生室业务用房不足,医疗设施设备落后,医护人员数量少并且医疗技术水平低下。另一方面,在有些地区,不能满足农民多层次的公共卫生需求,去村镇卫生院就诊的人越来越少,又造成了公共卫生资源的部分闲置。四是农村预防保健服务网络整体功能较低。农村预防保健主要依托于乡镇卫生院,预防保健专职人员少,还要兼其他科室工作,而且相当部分是非专业技术人员或临时工,加上相当部分卫生院经费是由乡镇管理,防保人员经费未单列,开展防保工作经费只能靠卫生院。由于功能的错位,导致“重治轻防,以医养防”,结果是乡镇卫生院的职能单一的转向收治病人进行创收,有条件的卫生院盲目增加床位、购置设备;没条件的靠“卖药”、做 “医托”
15、,结果是大病看不了,又忽视预防保健,农村公共卫生最关键的环节出现断档。据调查,大部分乡镇卫生院的收入中药品收入占到70%以上,有的乡镇卫生院甚至沦为其他医疗机构的“医托”。五是管理缺乏科学化。目前乡镇卫生院的性质为集体所有,多属于“乡办乡管”,经营形式单一,缺少活力与生机。卫生院经营管理水平较低。常常出现人浮于事,工作效率低下;分配上平均主义,吃大锅饭;内部缺乏竞争激励机制;产权不明,无人负责等等。农技推广体体系仍需完完善。主要要表现为:一是重大大技术推广广的组织、动动植物防疫疫检疫、动动植物病虫虫害的测报报和防治、农农产品的监监测、农民民培训等公公益职能被被弱化。二二是承担的的职能与相相应的
16、支持持不相适应应,纯公益益职能的履履行没有得得到财政的的全额支持持。经费渠渠道不稳定定。三是推广广的内容与与农业的发发展不适应应,很多地地方的推广广工作还局局限在产中中服务,且且服务水平平距农产品品生产的优优质化、产产业化的要要求差距较较大。四是是推广的方方法与农民民的需求不不适应,许许多地方还还是采取计计划经济时时期的“行政+技术术”的方式。五五是推广人人员的知识识更新滞后后,不能为为农民提供供有效、优优质的服务务。六是推推广机构的的设置不够够合理,运运行机制、管管理体制不不适应,不不同形式、不不同所有制制的推广服服务组织之之间缺少联联系。七是是非政府的的社会力量量举办的农农技服务组组织发育
17、滞滞后,其与与国家推广广机构的共共同发展、优优势互补的的运行机制制尚不健全全。农村文化、体体育建设有有待加强。一一是国家、集集体、个人人、社会相相结合的多多渠道投入入机制尚未未完善。农农村文化、体体育公共基基础设施往往往主要由由农民自主主解决,国国家只给予予适当补助助,造成农农村文化、体体育等公共共基础设施施在农民无无力投入的的情况下变变得差强人人意。文化化娱乐场所所小、散、乱乱、差问题题突出,农农村体育设设施匮乏,农农村图书馆馆设备简陋陋,藏书少少,图书内内容陈旧,利利用率低,乡乡镇文化站站专职人员员定编定岗岗、工资待待遇和活动动经费问题题尚未得到到根本解决决。二是农农村文化体体制有待进进一
18、步改革革和完善,政政府扶持和和产业运作作没有得到到有效的结结合。三是是确保“村村通”广播电视视工程长期期运行的有有效机制不不够完善,一一些地方重重建设轻管管理。三、河北省省农村基本本公共服务务状况的调调查分析根据前述所所做问卷调调查和重点点访谈有关关结果的分分析,我们们从教育、卫卫生、农技技推广、文文体活动等等四个方面面对调查情情况加以总总结。(一)农村村教育由于九年制制义务教育育的普及,适适龄人口未未上小学、初初中人数极极少,仅分分别为4人人、7人。高中阶段教教育是农村村教育发展展的下一重重要国民教教育序列。调调查样本户户中,上高高中(含职职业高中)人人数为5111人,未未上高中(职职业职业
19、中中学)人数数为5455人,初中中毕业生升升学率为448.4。对子女女未上中学学的原因回回答中,居居第一位的的是成绩不不好,没有有学校上,占占27.664;居居第二位的的是外出打打工,占117.766,表明明一部分青青年过早的的进入了劳劳动阶段;居第三位位的是所学学知识用处处不大、不不想上了,占占16.221,说说明高中教教育无法适适应农村建建设的需要要,与农民民的需求相相差甚远。还还有一个重重要原因是是负担不了了学习费用用,占122.18,表明经经济问题仍仍然是阻碍碍部分农民民(见图表一)子女求求学的重要要因素。图表一 未上中中学原因 单位:选项比例负担不了费费用12.188距离学校太太远1
20、.46帮家里干农农活6.89打工17.766所学知识用用处不大,不不想上了16.211成绩不好,没没有学校上上27.644其他17.911从对子女所所上学校评评价来看,对对小学、初初中、高中中阶段教学学设施、教教学质量和和学生管理理、教师素素质和能力力持满意和和基本满意意态度的均均在60以上。体体现出近年年来,我省省对教育工工作的持续续重视,加加大教学设设施和师资资培训方面面投入成效效明显。但但对各阶段段教学设施施、教学质质量和学生生管理、教教师素质和和能力持一一般态度的的仍有255以上,仍仍有接近55左右的的调查对象象表示不满满意,表明明加强农村村教育的工工作距离农农民群众的的要求还有有一定
21、差距距(见图表表二)。从成人教育育状况来看看,对是否否接受过继继续教育这这一问题的的回答,99.95的选择了了是,而990.055选择了了否。这说说明我省农农村继续教教育工作还还存在相当当大的问题题。但调查查也表明,农农民有着强强烈的学习习需求。在在全部调查查对象中,779.688的认为为受教育很很重要和重重要,755.32的人主动动找机会学学习和有机机会也想参参加学习,只只有24.68的的农民不打打算进行过过多学习,认认为学了对对提高收入入意义不大大,有机会会也不想学学习。在继续教育育知识需求求上,希望望学农业技技术知识,搞搞好农业生生产,提高高收入的占占到44.54,准准备学外出出打工的适
22、适用性技术术,使自己己在用工竞竞争中处于于有利位置置的占到336.166(见图图表三)。这这说明,我我们的职业业教育规模模与水平和和农民的现现实需求差差距较大。另另外,对高高中或者初初中毕业不不继续升学学的农村学学生,如何何让其学习习到一些有有用的知识识,这需要要对初中及及高中教育育的内容进进行一些调调整。 (二)农村村卫生近年来农村村卫生事业业投入力度度较大,但但由于前期期欠账太多多,农民看看病难、看看病贵的问问题依然比比较突出。全部调查对对象中,认认为药价很很高的占330.722,比较较高的占550.088,只有有19.220的调调查对象认认为药价比比较合理。虽虽然新型农农村合作医医疗覆盖
23、面面不断扩大大,但由于于报销比例例低、手续续繁杂等等等问题,仍仍然有388.45%的农户对对待疾病的的态度是能能拖则拖,能能扛则扛,扛扛不过去才才去医院(见见图表四)。这这说明,我我省新型农农村合作医医疗的推广广已经取得得一定成效效,但仍存存在一些问问题阻碍着着农民享受受基本医疗疗服务。调查显示,我我省农民对对新型农村村合作医疗疗制度有很很高的参与与率(达到到80.55%), 但农民的的自我保健健、健康风风险和互助助共济意识识还不够高高,在宣传传发动的基基础上,贯贯彻自愿的的原则向农农民筹集资资金来维系系制度相当当困难。实实际上,在在很多地方方,筹资主主要依靠村村镇干部挨挨家挨户上上门收取,而
24、而在收费时时农民群众众真正意愿愿交纳合作作医疗基金金的仅占一一半左右(见见图表五)。按按QA市农农民张江的的说法:“老百姓向向国家交钱钱就是不愿愿意。”而多数村村民加入“新农合”,大抵是是由于村干干部不断地地劝说,最最后感到钱钱交的也不不多,“交了也就就交了”。受农村村经济体制制、社会文文化特点、农农民价值观观等因素影影响,在相相当长的时时期内,采采用农民自自愿缴费方方式筹资仍仍然会有相相当大的难难度。因此此,酬资成成本高、压压力大,向向农民酬资资难的问题题比较突出出。 图表表五 是否愿意意参加新农农合 单位:选项愿意并且加加入愿意但无力力加入被动员参加加的没有必要比例47.688930.31
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