语音培训资料-手册40487.docx

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1、 会通中外 信达天下英语语音手册目录第一课2第一节发音音器官2第二节辅音音（一）22（一）爆破破音：pp bb tt dd kk gg2（二）摩擦擦音：ff vv ss zz rr hh3第二课辅音音（二）66（一）破擦擦音： ttr dr 6（二）鼻音音：m n 7（三）舌侧侧音：l8第三课半元元音及失去去爆破9（一）半元元音j w9（二）爆破破音的特殊殊发音9第四课辅音音连缀及综综合训练110第五课单元元音11（一）单元元音：i: i e 11（二）单元元音：: u: u :13（三）单元元音：: 14第六课双元元音及英音音美音155（一）双元元音：u au u ei ai i i15（二

2、）美音音与英音117第七、八课课重音、意意群、停顿顿、连读、语语调及节奏奏19（一）英语语口语的意意群与停顿顿19(二)单词词重音和句句子重音220（三）英语语语调222第一课第一节 发发音器官图11 咽腔、口口腔和鼻腔腔发音器官官示意图注：l鼻腔腔(nassal ccavitty)2上下唇(1ipss)3上上下齿(tteethh)4上上齿龈(aalveollar rridgee)5硬硬腭(haard ppalatte)6软腭(vvelumm，softt pallate)7小舌舌(uvuula)88舌尖(aapextip of ttonguue)，与与周围部分分合称为舌舌端9舌面前前(blaa

3、defronnt off tonngue)10舌面后后(dorrsumbackk of tonggue)111口腔腔(oraalcavvity)12咽咽腔(phharynnx)133会厌(eepigllottiis)144. 喉(11arynnx)155声带(vvocallcordds)166气管(ttrachhea)117食管管(esoophaggus)第二节辅音音（一）（一）爆破破音：pp bb tt dd kk gg(1)两者者均为双唇唇爆破辅音音；(2)双唇紧闭闭，然后突突然分开，气气流冲出口口腔； (3)p是清音音，发音时时声带不振振动；(44)b是浊音音，发音时时声带要振振动。2训

4、练：听并重复复朗读下列列单词 (1)parkk (2)bbark (3)paan (4)peacce (55)mopp (6)ppop (77)pitt (8)bbit (9)packk (10)backk (111)baaker (12) nummber (1)两者者均为舌尖尖齿龈爆破破辅音：(2)舌尖尖紧贴上齿齿龈，形成成阻碍，然然后突然下下降，气流流冲出口腔腔：(3)t是清音音，发音时时声带不振振动；(44)d是浊音音，发音时时声带要振振动。2训练：听并重复复朗读下列列单词 (1)tea (22)tennt (3)tie (4)reent (5)toown (66)tittle (77)

5、dadddy (88)ridde(9)dutyy (10)feedd (111)weeed (112)doown(1)两者者均为舌后后软腭爆破破辅音 (2)舌后后部隆起，紧紧贴软腭，形形成阻碍，然然后突然离离开，气流流冲出口腔腔；(3)k是清音，发发音时声带带不振动；(4)g是浊音音，发音时时声带要振振动。2训练：听并重复复朗读下列列单词 (1)classs (2)cap (33)comme (4)clinnic (5)keey (6)lockk (7)ggas (8)gatee(9)foog (100)gamme (111)gooods (112)guuard（二）摩擦擦音：ff vv ss

6、 zz rr hh1发音要要领(1)两者者均为唇齿齿摩擦辅音音；(2)下唇轻触触上齿，气气流由唇齿齿之间的缝缝隙中流出出，引起摩摩擦；(33)f!是清音音，发音时时声带不振振动；(44)v是浊音音，发音时时声带要振振动 (55)f!的发音音强度和长长度都要高高于v。2训练：听并重复复朗读下列列单词 (1)faast (22)fann (3)ffive (44)feeel (55)leeef (6)veall (7)hheavyy (8)lleavee (9)savee (10)vvan (111)veery (112)veeil1发音要要领(1)两者者均为舌端端齿龈摩擦擦辅音；(2)舌端端靠近

7、齿龈龈，但是不不要粘住，气气流由舌端端和齿龈之之间流出，引引起摩擦 (3)s是清音音，发音时时声带不振振动；(44)z是浊音音，发音时时声带要振振动；(55)s的发音音强度和长长度都要高高于z。2训练：听并重复复朗读下列列单词 (11)Suee (2)ssay (33)seaal (4)sistter (5)buus (6)classs (7)zeroo (8)bbuzzees(9)sizee (10)raissing (111)losse (122)nosse1发音要要领 (1)两者均为为舌尖齿背背摩擦辅音音；(2)舌尖轻触触上齿背，气气流由舌齿齿间的狭缝缝流出，引引起摩擦；(3)是清音音，

8、发音时时声带不振振动；(44)是浊音音，发音时时声带要振振动；(55)注意与与s和z音的区区别，两者者形成阻碍碍的部位不不同，另外外由和所所形成的摩摩擦强度要要小于ss和z。2训练：听并重复复朗读下列列单词 (1)thinn (2)bbirthh (3)tthankk (4)tthirdd (5)thieef (6)thosse (7)mothher (8)otheer(9) thaat (100)brootherr (111)thhose (122)cloothe四、(1)两者者均为舌端端齿龈后部部摩擦辅音音；(2)舌尖和舌舌端抬起向向上齿龈较较后部分，整整个舌身抬抬起，靠近近上颚，形形成狭

9、长的的缝隙，气气流由此流流出，摩擦擦成音；(3)是清音音，发音时时声带不振振动；(44)是浊音音，发音时时声带要振振动；(55)注意双双唇要稍微微向前突出出，嘴唇不不要成扁形形，以免发发成汉语的的“徐”或者“希”音；(6)注意两个个音与ss和z的区别别。训练：听并并重复朗读读下列单词词(1)shhirt (2)shharp (3)shhare (4)shhine(5)occean (6)waash (77)meaasuree (8)ttreassure (9)plleasuure (10)deciisionn (111)garrage (122)usuual五、r1. (1)此音音为舌尖齿齿龈

10、后部摩摩擦辅音；(2)舌尖尖向上齿龈龈后部卷起起，舌前部部下陷，形形成凹形，舌舌身两侧收收拢；(33)双唇略略微向前突突出，气流流由舌面与与硬腭间流流出。2. 训练练：听并重重复朗读下下列单词(1)reead (22)roaad (3)roomm (4)rride(5)raat (6)wronng (7)brigght (88)breeak(99)ratther (10)pproudd (11)releaase (112)brrotheer六、h1. (1)声门门张开，气气流不受阻阻碍，自由由逸出口腔腔，只在通通过声门时时形成轻微微的摩擦； (2)清辅辅音，声带带不震动。22. 训练：听听并重

11、复朗朗读下列单单词(1)hee (2)hhis (33)hott (4)hhear (5)hoome (66)whoo (7)wwholee (8)wwhosee第二课 辅辅音（二）（一）破擦擦音： ttr dr (1)两者者均为舌端端齿龈破擦擦辅音；(2)舌端端抬起，贴贴住上齿龈龈的后部，形形成阻碍，气气流冲破这这个阻碍后后，舌和齿齿龈之间仍仍保持一个个狭缝，发发出摩擦的的声音；(3)t是清音，发发音时声带带不振动；(4)/是浊音，发发音时声带带要振动。2训练：听并重复复朗读下列列单词或字字母 (1)cheaap (2)Chinna (3)cheeer (4)matcch (55)chaai

12、n (66)wattch (77)chaange (8)laarge (9)paage (110)jeeep (111)jooke (112)juust(1)两者者均为齿龈龈后部破擦擦辅音；(2)舌身身采取发r音的姿姿势，但是是舌尖上翘翘贴在齿龈龈的后部，气气流冲破这这个阻碍发发出短促的的t后立即即发r：(3)tr是清清音，发音音时声带不不振动；(4)dr是浊浊音，发音音时声带要要振动。2训练：听并重复复朗读下列列单词 (1)try (2)trrain (3)trreat (4)trree (5)trrip (66)truue (7)draww (8)ddrinkk(9)drress (10)

13、ddrovee (111)drrill (12)ddrivee(1)两者者均为舌端端齿龈破擦擦辅音；(2)舌端端先贴住齿齿龈，堵住住气流，然然后略微下下降，气流流随之流出出口腔(33)ts是清清音，发音音时声带不不振动；(4)dz是浊浊音，发音音时声带要要振动。2训练：听并重复复朗读下列列单词 (1) sitts (2)boatts (3)setss (4)ccats (5)hhats (6)cooats (7)beeds (88)worrds(99)heaads (110)seeeds (11)hholdss (12)sendds（二）鼻音音：m n (1)此音音为双唇鼻鼻辅音；(2)双唇唇

14、闭拢，软软腭下垂，气气流从鼻腔腔流出；(3)此音音为浊音，声声带要振动动；(4)注意：在在词的末尾尾时要略微微延长，防防止吞音。Bn/(1)此音音为舌尖齿齿龈鼻辅音音；(2)舌尖紧贴贴上齿龈，形形成阻碍，软软腭下垂，气气流从鼻腔腔流出；(3)此音音为浊音，声声带要振动动；(4)注意：在在词的末尾尾时要略微微延长，防防止吞音。1发音要要领 (1)此音为舌舌后软腭鼻鼻辅音； (2)软腭腭下垂，堵堵住口腔通通道，气流流从鼻腔流流出；(33)此音为为浊音，声声带要振动动； (4)注意意与m和n的区别别，三者都都为鼻辅音音，但是形形成阻碍的的部位不同同。2训练：听并重复复朗读下列列单词(1)meeet

15、(22)mann (3)mmany (44)comme (55)froom (6)namee (7)nnice (8)niine(99)finne (100)winne (111)sinng (122)lonng (113) mmorniing (14)sswimmming （三）舌侧侧音：l1.英语舌舌侧辅音的的发音方法法有两种，一种称为清晰/l/，出现在元音前，如let, late; 一种称为含糊/l/，出现在辅音前及词的末尾，如milk, doll; 分别用音标/l/和 表示。2. 发音音要领：清晰/l/: 舌尖尖及舌端紧紧贴上齿龈龈，舌前向向硬腭抬起起，气流从从舌的旁边边（一侧或或两侧

16、）泄泄出。含糊/l/: 舌端端紧贴上齿齿龈，舌前前下陷，舌舌后上抬，舌舌面形成凹凹形，气流流在此凹槽槽中产生共共鸣，发音音响亮。两个音都是是浊辅音，发发音时声带带振动。3. 训练：听并并重复朗读读下列单词词（1）laambs （2） lighht （3） ttell （44） alll （5） ffull （6） ttail （77）illl （8）beelt （9）miiddlee （110）liittlee 第三课 半半元音及失失去爆破（一）半元元音j w(1)此音音被称为半半元音，即即肺部送出出的气流带带着极轻微微的摩擦通通过口腔或者者鼻腔所发发出的音，此此音是舌后后软腭半元元音；(22

17、)舌后部部向软腭抬抬起，双唇唇收得很圆圆很小，并并向前突出出；(3)此音为浊浊音，声带带振动；(4)一经经发出，立立即向后面面的元音滑滑动；(55)注意与与V音的区区别。2训练：听并重复复朗读下列列单词 (1)wantt (2)wwait (3)weell (44)watter(55)wett (6)wwork (7)whhere (8)whhich(9)whhen (110)whhat (111)whhetheer (122)whiile(1)此音音为舌前硬硬腭半元音音；(2)舌前部向向硬腭尽量量抬起，双双唇向两旁旁伸展成扁扁平形； (3)此音音为浊音，声声带振动；(4)一经经发出，立立即向

18、后面面的元音滑滑动。2训练：听并重复复朗读下列列单词 (1)yees (2)yet (3)yoour (44)youung(55)yeaar (6)yelllow （二）爆破破音的特殊殊发音1.不送气气（清辅音音浊化）当爆破音音/p/ /t/ /k/ 为重度音音节的首辅辅音时，它它们都要送送气，如ppick, topp, coool.当当/p/ /t/ /k/前前面有摩擦擦音、后面面又紧跟元元音时，那那么/p/ /t/ /k/与元音之之间就没有有这样的气气流，这样样的现象叫叫做不送气气，即浊化化。 如：sspeakk, sttop, schoool当爆破辅辅音/p/ /t/ /k/ 为音节节的

19、尾音或或非重读音音节时，它它们只有微微软的送气气。 如：kkeep, lett, maake, keepper, lettter, makeer2.不完全全爆破或失失去爆破 当当一个爆破破音跟另一一个爆破音音相遇时，往往往失去爆爆破，这主主要是因为为两个辅音音的间隔太太小，这种种现象在语语音学上称称为“失去爆破破”或“特殊爆破破”。第一个个音有停顿顿，无爆破破，但第二二个音一定定要爆破且且发音。不不完全爆破破或失去爆爆破可以发发生在音节节内部，音音节之间，和和词与词之之间。不完全爆破破有下列几几种情况：两个不同同的爆破音音相连时，第第一个音不不完全爆破破或失去爆爆破。 如：aact, kept

20、t, foootbaall, obtaain, blacckboaard, gooddbye, whiite ppaperr, 两个相同同或发音部部位相同的的爆破音相相连时，发发音要领是是一次成阻阻一次除阻阻，但持阻阻时间要延延长，相当当于一个爆爆破音持阻阻时间的两两倍。 如：big girll, faast ttrainn, biig carr, grreat day三个爆破破音相连时时，第二个个爆破音完完全丢失，第第一个和第第三个爆破破音按照两两爆破音相相连时的发发音方法发发音。 如：act blinndly, loccked car爆破音后后面出现摩摩擦音或破破擦音时第第一个爆破破音则不

21、完完全爆破，能能听到轻微微的爆破声声，主要是是听到后面面的摩擦音音或破擦音音。 如：absentt, reed shhirt, piccturee, obbjectt, a big channge, a ggood chilld第四课 辅辅音连缀及及综合训练练辅音连缀及及辅音综合合训练1. 英语语中，同一一音节中两两个或两个个以上相邻邻的辅音经经常结合在在一起，这这种结构叫叫作辅音丛丛(又称辅音音连缀、辅辅音群)。英语中中常见的一一般是两个个、三个辅辅音的连缀缀，而像ssixthhs这样四四个辅音的的连缀比较较少见。英英语单词里里，辅音丛丛通常出现现在词首或或词尾。这这是英语和和汉语发音音差别

22、比较较大的一个个地方，因因为汉语的的发音比较较规律，绝绝大多数汉汉字的读音音都是一个个音节，每每个音节都都由一个声声母(即辅音)和韵母(即元音)组成，没没有辅音联联合在一起起的现象，也也没有以辅辅音结尾的的现象。因因此，受到到汉语的影影响，许多多中国学生生在讲英语语时，很容容易在两个个辅音之间间或者在单单词结尾的的辅音之后后加上一个个元音。这这一点特别别值得我们们注意。2训练：听并重复复朗读下列列单词(1)sppeak (2)spport (3)sttay (44)stiill(55)staar (6)sky (7)scchooll (8)ssmalll(9)ssmelll (10)smokk

23、e (111)smiile (112)snnow(113)snnake (14)ssleepp (15)sloww (16)sweeet(177)swaan (188)swaay (199)sprread (200)stuupid3训练：听并重复复朗读下列列单词 (1)playy (2)ppleasse (3)presss (4)prinnt(5)try (6)trrain (7)twwelvee (8)ttwentty(9)cllock (10)ccry (111)crream (12)qquitee(13)quicck (144)bluue (155)blaack (116)puupil(

24、17)ffly (118)fllow (119)frrom (220)thhrow(21)tthreee (22)threead4训练：听并重复复朗读下列列单词 (1)sleppt (2)keptt (3)iinterrruptt (44)adoopt(55)facct (6)expeect (77)objject (8)coontraact(99)prootectt (10)reacct (111)wriittenn (112)Brritaiin(133)cerrtainn (14)frigghtenn (115)buuttonn (16)hiddden(117)buurdenn (18)p

25、arddon (19)gardden (220)whhitenness(21)ssadneess (22)witnness第五课 单单元音（一）单元元音：i: ie (1)此音音为前、高高、不圆唇唇、长元音音；(2)舌尖抵下下齿，舌前前部向硬腭腭尽量抬起起，但是不不能有摩擦擦；(3)嘴唇向两两旁伸开，成成扁平形。(1)此音音为前、半半高、不圆圆唇、短元元音；(22)舌前部部向硬腭抬抬起，比i：低； (3)嘴唇向两两旁伸开，成成扁平形，但但是牙床开开得比ii：宽。2训练：听并重复复朗读下列列单词(1)bee (2)hhe (3)me (4)we (5)Chinnese (6)geene (77)

26、it (8)kid (9)pin (110)siit (111)babby (122)heavyy 1发发音要领 AAe (1)此音音为前、半半高、不圆圆唇、短元元音；(22)舌尖抵抵下齿，舌舌前部稍抬抬起比ii低； (3)唇形形中常，牙牙床开得比比i宽。(1)此音音为前、低低、不圆唇唇、短元音音；(2)舌尖抵下下齿，舌前前部稍抬起起，比ee低； (3)双唇成扁扁平形，牙牙床开得比比e宽。2训练：听并重复复朗读下列列单词(1)chheck (2)peen (3)telll (4)wwet (5)brread (6)heead (77)ad (8)backk (9)cashh (10)hat (

27、111)baad (122)dadd(1)此音音为后、半半低、不圆圆唇、短元元音；(22)舌后部部的靠前部部分稍抬起起，舌尖和和舌端两侧侧触下齿；(3)双唇唇向两旁平平伸，开口口程度小于于。2训练：听并重复复朗读下列列单词(1)cuut (2)lluck (3)ruun (4)sun (5)coome (66)lovve (7)luckk (8)sson (9)doubble (110)toouch (11)rroughh (12)somee（二）单元元音：: u: u:(1)此音音为后、低低、圆唇、短短元音；(2)口张张大，舌身身尽量降低低并后缩，双双唇收圆； (3)与相比，舌舌身后缩程程度

28、要大得得多，口型型要更小、更更圆；(44)注意与与A音的区区别，两者者发音部位位相似，但但是的的口型为扁扁唇形。B (1)此音音为后、半半低、圆唇唇、长元音音；(2)舌后部抬抬得比略高，双双唇也收得得更圆更小小，并要用用力向前；(3)注意意发音的长长度，不要要太短。2训练：听并重复复朗读下列列单词 (1)onn (2)ttop (3)job (44)wass (5)wantt (6)wwash (7)noor (8)shorrt(9)horsse (100)morre (111)worre (12)sshoreeAU/(1) 此音为后、高高、圆唇、短短元音(22)舌后部部向软腭抬抬起，高于于，

29、舌舌尖离开下下齿；(33)双唇收收圆，小于于，稍稍微向前突突出。(1)此音音为后、高高、圆唇、长长元音；(2)双唇唇比u收得更更圆更小，向向前突出，舌舌后部比u抬得更更高；(33)注意不不要发得太太短，口腔腔肌肉要始始终处于紧紧张状态。2训练：听并重复复朗读下列列单词 (1)puut (2)ffull (3)buull (44)suggar (5)puush (66)loook (7)movee (8)wwho(99)sooon (100)ruller (111)ruude (112)bllue(1)此音音为后、低低、不圆唇唇、长元音音；(2)口张得大大于/，舌身平平放后缩，低低于/，舌尖离离

30、开下齿；(3)注意意不要发得得太短；(4)注意意与A的区别别，A舌身要要高于此音音，另外为为短元音。2训练：听并重复复朗读下列列单词1)aftter (22)bannana (3)baath (44)fatther(5)laast (66)claass (77)passs (8)farmm（三）单元元音：:(1)此音音为中、半半低、不圆圆唇，短元元音；(22)舌身平平放，舌中中部略隆起起，双唇扁扁平； (3)此音与汉汉语普通话话中轻声的的“么”(me)中的e音相似，但但是英语中中音在在词末时发发音要长。(1)此音音为中、半半高、不圆圆唇、长元元音；(22)舌身平平放，舌中中部稍抬起起，应略高高

31、于，牙牙床开得要要比较窄；(33)注意不不要发得太太短。第六课 双双元音及英英音美音（一）双元元音：u auu u ei ai i i(1)发音时，舌舌中部稍微微抬起，舌舌尖抵下齿齿，双唇扁扁平(2)由向u滑动时时，要把双双唇收圆，舌舌身向上向向后略微抬抬起；(33)注意体体会发音过过程中口型型与舌位的的变化过程程。1)开始部部分与aai中的的a相同；(2)由a向u滑动时时，双唇收收圆，并把把舌后部稍稍微抬起；(3)注意意体会发音音过程中口口型与舌位位的变化过过程。2训练：听并重复复朗读下列列单词(1)goo (2)no (3)homee (4)nnote(5)cooat (66)shoow

32、(7)abouut (8)housse (99)mouuth (110)boow (111)noww (12)townn(1)ee是前元元音，舌尖尖抵下齿；(2)在由由e向滑动动过程中，口口型变得扁扁平，舌身身变平；(3)注意意体会发音音过程中口口型与舌位位的变化过过程。(1)在开开始时，注注意不要把把舌位抬得得过高，以以免读成u：；(22)在由u向滑滑动的过程程中，舌身身略有抬高高，口型由由稍圆而逐逐渐展开；(3)注意意体会发音音过程中口口型与舌位位的变化过过程。2训练：听并重复复朗读下列列单词 (1)chaiir (2)fairr (3)hhair (4)beear(55)shaare (

33、66)teaar (7)suree (8)ttour(9)pooor (110)mooor (11)assuure (112)innsuree(1)这是是一个双元元音。双元元音的发音音特点是：发音时由由一个元音音向另一个个元音滑动动，发音过过程中，口口型也会随随之发生变变化；前重重后轻，第第一个元音音的发音响响亮清晰，第第二个元音音的发音较较弱、较模模糊；前长长后短，第第一个元音音的发音较较长，第二二个元音的的发音短促促；(2)发i音时双唇唇扁平，很很快向/滑动，双双唇略开。2训练：听并重复复朗读下列列单词(1)eaar (2)beerr (3)hhere (4)siincerre (55)d

34、eeer (6)nearr (7)aappeaar (8)atmoospheere(1)口型型由e向i滑动；(2)发音音过程中下下腭向上合合拢，舌位位也随之稍稍稍抬高；(3)注意意体会发音音过程中口口型与舌位位的变化过过程。(1)口型型从a向i滑动；(2)发音音过程中舌舌位逐渐抬抬高；(33)注意体体会发音过过程中口型型与舌位的的变化过程程。2训练：听并重复复朗读下列列单词(1)abble (22)papper (33)hatte (4)namee(5)taable (66)babby (7)Chinna (8)drivver(99)icee (10)cry (111)niight (12)m

35、mightt五、ii发音要领(1)开始始部分舌位位更接近于于；(2)在滑动过过程中，口口型由圆变变扁，舌身身向前略微微抬起； (3)注意与ai的区区别，以及及发音过程程中口型与与舌位的变变化。2训练：听并重复复朗读下列列单词(1)jooin (22)noiise (33)oill (4)vvoicee(5)ssoil (6)jooy (7)boill (88)toyy（二）美音音与英音（一）单词词中字母“r”发音“卷舌舌”的标志显而易“听听”，卷舌音音是美音区区别于英音音的一大特特色。请注意：A 美音中除了了Mrs.中的“r”不卷卷舌之外，只只要含有“rr”字母的的单词均要要卷舌。美音英音sp

36、aree/5speEr/speE/burgllar/5bErglEr/5bE:glE/purpoose/5pErpEs/5pE:pEs/最典型实例例chairrman, horrse, dirrty（二）在美美音中/tt/发音与与/d/相近注意：美音音中/t/ 出现在在两个元音音之间且处处于非重读读位置的时时候，发音音近似/d/， 而不是完完全等同。我我们这里用用/d/来表示这这个近似音音。美音英音city /5sidi/5siti/betteer/5bedEr/5betE/prettty/5pridi/5priti/最典型实实例waiteer, winnter, acttor, yesste

37、rdday, chaapterr（三）听辨辨美音中的的/A/字母a的发发音出现在在-ss, -stt, -tth, -ff, -ef, -ncce 等前前面时，美美音把a读为/A/美音英音cantt/kAnt/ka:nt/last /5lAst/5la:st/Mask /5mAsk/5ma:sk/chancce/5tFAns/5tFa:ns/advanntagee/Ed5vAntidV/Ed5va:ntidV/最典型实例例answeer, advvancee,afterr, askk, bannana, braanch, casstle, commmandder, exammple, fass

38、t,Frannce, glaance, glaass, hallf, lasst, etcc.（四）由“hot dog” 看字母母 “o”在美音中中的发音 字母 “o” 在美音读读为/a/而在英英音中读为为/R/美音英音bottlle/batl/bCtl/popullar/5papjulE/5pCpjulE/knockk/nak/nCk/politticiaan/pali5tiFEn/pCli5tiFEn/最典型实实例odd, lockk, pott, socck, wattch, fogg, nodd, sollve, roccket, monnopolly（垄断断）, shoop, etc

39、c.（五）字母母u和eww在英音和和美音的不不同字母u和eew在l, dd, n, t 之之后，美音音倾向于读读/u/, 而英音音倾向读/ju/ 美音英音Due/du:/dju:/produuce/prE5du:s/prE5dju:s/attittude /Atitu:d/Atitju:d/studeent/5stU:dEnt/5stjU:dEnt/最典型实实例valuee，oppoortunnity，truee，stuppid，tunee，supeermarrket，virttue， etcc.（六）美音音单词：发发音与拼写写一致最典型实例例美音英音Clerkk/klE:k/kla:k/ce

40、remmony/5serimEuni/5serimEni/Obey /Eu5bei/E5bei/dormiitoryy /5dCrmitCri/5dC:mitri/secreetaryy /5sekritEri/5sekritri/Epochh （新纪纪元）/5epCk/5i:pCk/（七）词词尾特殊读读音 ile在美音中“iile” 读为/l/, 在英音音中读为 /ail/高级口译听听力历年最最典型实例例美音英音fertiile (肥沃)/5fE:tl/5fE:tail hostiile (敌意)/5hastl/5hRstaIl missiile (导弹)/5missEl/5missail/textiile (纺织品) /5tekstl/5tekstail