中央企业班组长管理资格认证--模拟考试-002031130.docx
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1、中央企业班组长管理资格认证-模拟考试-0020 试卷中央企业业班组长长管理资资格认证证-模模拟考试试-00020 试卷 姓名:学号:得分:一、判判断题(共共15题题,每题题1分,共共15分分)1.任何何管理者者都会面面临一些些混乱而而复杂的的环境,班班组长应应能看到到组织的的全貌和和整体,并并认清各各种因素素之间的的相互联联系,根根据形势势和问题题果断地地做出正正确的决决策。( )。 T、F、正确答案案:T。 2.沟通通是人与与人之间间交往的的重要形形式,是是一个人人超越自自身,与与他人建建立联系系,丰富富和扩展展自身的的主要途途径。( )。 T、F、正确答案案:T。 3.管理理的基本本职能包
2、包括计划划、组织织、领导导、决策策、控制制。( )。 T、F、正确答案案:T。 4.班组组长关键键是要完完成生产产任务,对对企业文文化理解解不深不不要紧。( )。 T、F、正确答案案:F。 5.班组组长用人人的原则则是:不不求最优优秀的,但但求最合合适的。( )。 T、F、正确答案案:T。 6.班组组长应该该具有分分辨班组组员工的的特性与与发展潜潜力的能能力。( )。 T、F、正确答案案:T。 7.管理理是团体体赛,要要靠组织织的合作作,企业业才能脱脱颖而出出。( )。 T、F、正确答案案:T。 8.班组组长要经经常考虑虑“采取取措施”,不不检查、无无计划、没没有实施施方案的的是空谈谈的管理理
3、。( )。 T、F、正确答案案:T。 9.班组组长需要要关注隐隐藏成本本、闲置置成本、和和劣质损损耗成本本的发生生情况。( )。 T、F、正确答案案:T。 10.如如果服务务过程结结束了,那那么服务务结果也也就唯一一出现,所所以服务务是不可可重复的的。( )。 T、F、正确答案案:T。 11.班班组长是是企业生生产的管管理者。( )( )。 T、F、正确答案案:F。 12.员员工的业业绩在制制定了详详尽的工工作计划划后自然然会水到到渠成。( )。 T、F、正确答案案:F。 13.班班组长现现场分析析要素包包括,分分析现有有工作流流程、分分析工作作环境、员员工的作作业方式式和设备备、设施施的配置
4、置、分析析作业者者的动作作、分析析现场材材料和工工具。( )。 T、F、正确答案案:T。 14.在在目标管管理中一一定要注注意目标标排序。( )。 T、F、正确答案案:F。 15.目目标管理理是以控控制员工工为目的的的。( )。 T、F、正确答案案:F。 二、单单选(共共20题题,每小小题1.5分,共共30分分)16.目目标管理理的核心心是让( ),发发挥员工工的积极极性。 A、员工工不断追追求更高高的目标标 B、员工工自己管管理自己己 C、班组组长更好好地监督督员工 D、班组组长奖惩惩有依据据正确答案案:B17.某某企业,所所有人都都把工作作看得高高于一切切。这个个企业能能集中最最出色、最最
5、具有创创造性的的人员共共同实现现目标。那那么这个个企业的的文化类类型可能能属于( )的的企业文文化。 A、权力力型B、任务务型C、个体体型D、角色色型正确答案案:B18.张张班长认认为建立立班组成成员之间间的公开开性是很很重要的的,他通通常为班班组成员员创造一一些机会会和环境境,帮助助他们增增加班组组成员之之间的公公开性。下下列说法法对公开开性的建建立不起起作用的的是( )。 A、面对对每个成成员说出出自己真真实的感感受B、通过过班组集集体活动动,帮助助成员相相互了解解C、班组组成员各各自都有有自己单单独做事事的方式式D、欣赏赏班组成成员不同同形式的的贡献正确答案案:C19.小小张,我我一点也
6、也不同意意这种观观点,但但是,我我能理解解你,我我们的意意见出现现分歧是是有原因因的;,小小李的这这段话并并没有得得到小张张的任何何回应,这这种情况况,小李李和小张张之间的的沟通是是( )。 A、双向向的B、有效效的C、无效效的D、完整整的正确答案案:C20.员员工看到到的企业业内部的的变化通通常是由由( )引引发的。 A、企业业内部的的结构B、企业业重组C、技术术进步D、外部部因素正确答案案:A21.班班组长如如何对待待企业使使命( )。 A、无条条件接受受B、事不不关己,高高高挂起起C、不仅仅自己充充分理解解,还要要把它传传递给员员工D、自己己一个人人承担正确答案案:C22.每每个员工工都
7、需要要有一定定程度的的压力,但但压力过过大会让让人出现现问题,下下面因素素不太可可能导致致过度压压力的是是( )。 A、对时时间和精精力不切切实际的的要求B、短时时间内要要做太多多的事C、误解解D、缺乏乏热情正确答案案:D23.下下列关于于非正式式小群体体的说法法,不正正确的是是( )。 A、非正正式小群群体具有有强烈的的排他性性,圈外外人难以以进入B、非正正式小群群体内部部有一些些不成文文的规范范或所谓谓“纪律律”来约约束群体体成员C、非正正式小群群体内往往往有一一两名领领袖人物物,他们们是自发发产生的的,在该该群体中中常常有有较高的的威信和和号召力力D、非正正式小群群体会破破坏班组组建设,
8、因因此,班班组长要要严禁班班组内非非正式小小群体的的产生正确答案案:D24.下下列关于于班组年年度绩效效考核结结果应用用的说法法,正确确的是( )。 A、班组组年度绩绩效考核核结果应应与员工工的薪酬酬待遇、职职业发展展挂钩B、班组组年度绩绩效考核核结果应应与员工工的奖金金、工资资挂钩C、班组组年度绩绩效考核核结果应应与员工工的工资资、职业业发展有有关D、班组组年度绩绩效考核核结果应应与班组组员工团团队意识识养成挂挂钩正确答案案:A25.作作为班组组长,应应掌握授授权技能能,但在在( )的情情况下,不不能授权权。A、班组组中部分分成员做做这件事事比自己己做得好好B、自己己想放弃弃一些职职责C、自
9、己己今天不不能做的的事,别别人可以以来做D、自己己必须要要做一些些更为重重要的事事情正确答案案:B26.小小王是马马班长班班组里的的一员,马马班长发发现小王王对自己己的工作作内容不不能很好好的把握握,经常常出错。但但是他又又不愿通通过主动动的学习习和努力力工作来来弥补自自己的缺缺陷。针针对小王王这种状状况,马马班长应应以小王王处于( )的的状态,来来决定其其领导方方式。 A、不能能胜任但但情愿B、能够够胜任但但不情愿愿C、不能能胜任并并且不情情愿D、能够够胜任并并且情愿愿正确答案案:C27.下下列说法法不会出出现在实实施计划划的过程程当中的的是( )。 A、确定定目标和和计划B、进行行实施的的
10、行动C、统一一完成工工作的时时间D、确定定必要的的实施行行动正确答案案:A28.有有效地与与他人共共事的能能力是指指领导者者的( )。 A、人际际技能B、技术术技能C、知识识技能D、概念念技能正确答案案:A29.小小张和小小王在同同一个部部门工作作,但两两人对工工作计划划的看法法很不相相同:小小张认为为“计划划是没有有用的,因因为计划划赶不上上变化”;小王则则认为“任任何工作作都需要要详细的的计划”。下下面关于于两人观观点的说说法正确确的是( )。 A、小张张的观点点是对的的B、两人人的看法法都是片片面的,都都有一定定的问题题C、两人人的看法法都是正正确的D、小王王的观点点是对的的正确答案案:
11、B30.班班组会议议上,班班组长可可采用头头脑风暴暴法组织织班组成成员开会会。关于于头脑风风暴法的的原则,说说法不正正确的是是( )。 A、排除除评论性性批判B、鼓励励“自由由想象”C、提出出的想法法越多,就就越有可可能获得得有价值值的观念念D、要求求与会者者改进他他人提出出的观念念正确答案案:D31.产产品生产产周期中中的时间间,不包包括( )。 A、作业业时间B、多余余时间C、无效效时间D、必须须时间正确答案案:D32.66S是整整理、( )、清清扫、清清洁、素素养、安安全。 A、简化化B、重排排C、整顿顿D、重组组正确答案案:C33.质质量管理理体系需需要( )。 A、长期期稳定B、固定
12、定不变C、保持持一致D、持续续改进正确答案案:D34.下下列对骨骨干员工工与班组组长岗位位职责区区别的描描述,不不正确的的是( )。 A、工作作对象不不同,骨骨干员工工为事,班班组长为为人、事事B、评价价标准相相同,均均以个人人业绩为为准C、职责责范围不不同,骨骨干员工工为事务务,班组组长为团团队D、工作作技能不不同,骨骨干员工工为做事事技巧,班班组长为为管理技技巧正确答案案:B35.BBOM表表中,( )是管管理的核核心部分分。 A、物料料称谓B、物资资编码C、库存存数量D、物料料规格正确答案案:B三、多多选题(共共10题题,每题题2分,共共20分分)36.李李建的班班组新进进了2名名新员工
13、工,当月月不良率率上升55%,领领导找李李建谈话话,李建建说:“这这不关我我的事,次次品全是是2名新新员工出出的。”领领导说:“那你你应该培培训他们们。”李李建小张张回答:“我哪哪里有时时间,我我要处理理那些次次品,要要不然怎怎么办?下列关关于该事事件的解解读,正正确的是是( )。 A、新员员工出了了次品,应应该由他他们自己己承担责责任,和和他们的的班长无无关B、李建建说:“这这不关我我的事,次次品全是是2名新新员工出出的。”说说明李建建还没有有理解班班组长的的岗位职职责C、李建建亲自处处理次品品是工作作职责错错误,本本末倒置置D、李建建对产品品不良率率的过程程管理不不够正确答案案:BCCD。
14、 37.沟沟通的两两个基本本原则是是( )( )。 A、目标标关注,即即沟通要要有明确确的目标标和方向向B、没有有利益冲冲突C、角色色定位D、地位位平等正确答案案:ACC。 38.企企业战略略构成要要素( )( )。 A、经营营范围B、协同同作用C、竞争争优势D、资源源配置正确答案案:ABBCD。 39.小小马刚由由骨干员员工转任任班组长长,他对对班组一一个新调调进的员员工小王王很是无无奈,每每当分配配任务时时,小王王总是很很积极,但但拿到任任务后,总总是不断断向小马马强调各各种困难难,“这这个报告告没法写写”“这这个客户户不可理理喻”,“那那个供应应商不合合作”等等。小马马试图培培养小王王的
15、业务务技能,但但很简单单的问题题,别人人教一次次能掌握握的,到到了小王王这里,教教过两三三次,还还是说“太太难了”,没没掌握。每每次分给给小王的的工作,小小马都要要重新加加工,还还不如自自己做来来的快。两两个多月月过去了了,小马马觉得自自己要崩崩溃了,给给领导反反映,大大倒苦水水,认为为小王工工作态度度有问题题,请领领导支招招。又两两个多月月过去了了,小王王的状况况还是没没有改变变,小马马没有办办法,但但他也不不好意思思再向领领导反映映了,他他觉得这这是抱怨怨,他不不喜欢。他他决定改改变策略略只把跑跑腿的活活儿分给给小王去去做。从从文中可可知,下下列关于于小马及及其领导导的说法法,正确确的是(
16、 )。 A、小马马能主动动培训员员工的业业务技能能,说明明他对班班组长的的岗位职职责有一一定的认认识B、小马马应该继继续向领领导反映映情况,直直到领导导解决这这一问题题为止C、马班班长向领领导抱怨怨,请领领导支招招,是承承认自己己没有能能力处理理小王给给他带来来的难题题D、小马马应该和和小王开开诚布公公的面谈谈一次,并并将面谈谈情况写写成报告告,汇报报给领导导。如果果小王依依然没有有改进,可可以汇报报给领导导,对小小王,辞辞退或者者放任自自流,由由组织决决定正确答案案:ACCD。 40.打打造班组组团队文文化,班班组长应应( )。 A、消除除不安全全因素,给给员工归归属感B、协助助员工为为其制
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