中学专业技术职务结构比例总体方案78646.docx
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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.附件1:中学专业技术职务结构比例总体方案(试行)一、学校整整体结构构比例和和中学教教师职务务结构比比例学校类别专业技术职职务整体体机构比比例中学教师职职务结构构比例高级%中级%高级%中级%第一类305020-35550第二类255025-30050第三类204520-25545第四类154015-20040二、分类说说明第一类:省省一级重重点普通通学校第二类:省省二级重重点中学学,省级级综合高高中,省省级特色色高中,省省级重点点职业技技术高级级中学和和省示范
2、范初级中中学。第三类:省省三级重重点中学学,244个班级级及以上上的中学学(包括括普通中中学和职职业中学学,下同同)。第四类:224个班班级以下下的中学学。三、其他专专业技术术职务岗岗位设置置及其结结构比例例中学可根据据工作需需要设置置与专业业技术人人员实际际工作相相适应的的其他系系列的专专业技术术职务岗岗位,其其中第一一类、第第二类中中学可设设置高级级职务岗岗位。其其他专业业技术职职务高、中中级比例例数一般般不高于于教师职职务高、中中级比例例数。附件2:小学专业技技术职务务结构比比例指导导性意见见(试行行)一、教师职职务结构构比例学校类别专业技术职职务整体体机构比比例小学教师职职务结构构比例
3、高级%中级%中学高级%小学高级%第一类-1560第二类-1050第三类-545第四类-235二、分类说说明第一类:省省、市(地地)实验验小学(含含师范附附小),省省示范性性学校第二类:省省(市、区区)实验验小学,市市(地)示示范性学学校。第三类:镇镇(乡)、街街道中心心小学,城城区小学学第四类:其其他小学学。其中第一类类、第二二类学校校的教师师结构比比例以学学校为单单位进行行宏观控控制;第第三类、第第四类学学校以县县(市、区区)为单单位由县县级及以以上教育育行政部部门进行行宏观控控制。三、其他专专业技术术职务岗岗位设置置及其结结构比例例小学可根据据工作需需要设置置与专业业技术人人员实际际工作相
4、相适应的的其他系系列的专专业技术术职务岗岗位,原原则上不不设高级级职务岗岗位。其其他专业业技术职职务高、中中级比例例数一般般不高于于教师职职务高、中中级比例例数。12附件3: 专业业技术职职务结构构比例具具体方案案审批表表填报单位:(盖章章) 单位类类别: 单位性性质: 填报日日期: 年 月 日日编制数领导职务管理人员数数专业技术人人员数工勤人员数数现总人数现专业技术术人员数数其中兼职人人数高级指标数数中级指标数数在聘高级职职务人数数占现有专业业人员数数%其中政策性性指标在在聘人数数在聘中级职职务人数数占现有专业业人员数数%其中政策性性指标在在聘人数数拟设专业技技术职务务数高级其中领导兼兼职其
5、中管理人人员兼职职中级其中领导兼兼职其中管理人人员兼职职初级其中领导兼兼职其中管理人人员兼职职拟定专业技技术职务务整体结结构比例例高级%拟定专业技技术职务务主系列列结构比比例高级%专业技术职务主系列名称中级%中级%初级%初级%正副高之比比1主管部门审核意见人事(职改)部门审批意见高级 人 %中级 人 %初级 人 %上级部门审定意见高级 人 %中级 人 %初级 人 %说明:1、单单位类别别按各结结构比例例总体方方案确定定的相应应类别填填写,单单位性质质按全额额拨款、差差额拨款款、自收收自支事事业单位位填写; 2、编编制数至至工勤人人员数栏栏填写编编制部门门正式核核定的数数额; 3、现现专业技技术
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