2019八年级语文上册 第二单元 6 海思(第2课时)导学提纲 鄂教版.doc
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1海思海思(第二课时)(第二课时)【学习目标】1.研读第四自然段,感受作者的“大散文观”。2. 通过思考获得大海对人思想的启迪,激发学生对自然的热爱和思考。【重点难点】重点:研读第四自然段,感受作者的“大散文观”。难点:通过思考获得大海对人思想的启迪,激发学生对自然的热爱和思考。【导学流程】一、基础感知1. 作者生动形象地描绘了大海,请找出你最喜欢的句子,略作分析_二、深入学习1. 研读第四自然段,思考:作者从哪几个方面展开了自己的联想?_2. 作者浓墨重彩地描写大海波澜壮阔的景象,其目的是什么?_3. 为何烦恼?为何疲劳?何为“返璞归真”?那是一种什么样的状态?_问题记录2【堂测堂练】借助具体物象,培养学生的想像力。 金钱确实可以买到许多东西,但它不是万能的,如金钱能买床铺,不能买甜蜜的梦;能买书,不能买到知识请你联想它的作用和局限,越多越好。_
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