职业心理自助手册43560.docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《职业心理自助手册43560.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职业心理自助手册43560.docx(104页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、职业心理自助手册不得不看的一本好书前 言 -人的一一生中,会会遇到“停滞期”的困扰。这这是美国两两位学者弗弗兰森和哈哈代克研究究的成果。他他们在新新领导观一一书中写道道:“停滞期通通常是针对对领导重视视却又没有有升迁发展展前景的管管理者(或或者其他任任何员工)而言。”“几乎所所有人早晚晚都会自然然走上结构构性的停滞滞期,因为为升得越高高,职位越越有限,这这种现象在在层级式的的组织中尤尤其明显20年年前,结构构性的高原原期或许发发生在四五五十岁的人人身上,今今日这种事事情却冲击击着三十来来岁的人们们许多人人未到达其其能胜任的的层级就停停滞不前了了。”19992年,我我通过多方方努力调到到家乡一家
2、家大型国有有企业工作作,在当时时能够进入入这家当地地利税大户户、待遇福福利都很好好的厂子是是很令人企企羡的。在在进这家厂厂子时,我我很清楚厂厂里像我这这样拥有良良好学历,又又有一定工工作经验的的人并不多多,我知道道自己的努努力会有一一个好的报报偿。虽然然企业存在在着种种限限制,又比比较保守,没没有快速晋晋升的渠道道,所有的的高层领导导者均毫无无例外地年年复一年、级级复一级地地从基层爬爬到顶峰。我我不服输,一一直追求的的就是出人人头地。接接下来的几几年,一切切正如我愿愿,我因表表现出色很很快得到了了高层的重重视,从基基层科员、主主任科员、科科长到厂长长助理,我我一直成功功地向上攀攀登。有时时我觉
3、得我我离进入金金字塔的顶顶端只有一一步之遥了了,甚至幻幻想没准哪哪一天我也也会坐到厂厂长的真皮皮转椅上。19996年主管管销售的副副厂长荣退退二线,应应该轮到我我上了,因因为我当时时分管的片片区在整个个销售公司司表现最为为优秀,我我在厂长助助理的位子子上与这位位副厂长配配合得相当当默契。厂厂里几乎所所有人都认认为这一职职位非我莫莫属,我也也为此踌躇躇满志。当当人事任命命的红头文文件发下来来时,结果果是别人。几几乎所有人人都为我抱抱不平时,我我也有一种种被愚弄甚甚至是被遗遗弃的感觉觉。我开始始整天提心心吊胆,疑疑神疑鬼,仿仿佛总有人人躲在暗处处给我过不不去。这也也几乎摧垮垮了我的自自信心。后来,
4、我我带着复杂杂的心情去去厂长家里里, 厂长长对我说:“其实,大大家对你的的表现评价价是很高的的,你还年年轻以后有有的是机会会。别泄气气,好好干干。”这句话让让我重新捡捡回了自信信也倍受鼓鼓舞。我继继续一如既既往地工作作,只是从从这一年开开始我内心心感到很渺渺茫、很疲疲惫。我已已厌倦了解解决工作上上的各种难难题,只觉觉得工作处处处不顺心心,总有种种莫名的反反感。但是是我当时并并没有感到到挫折或者者某种失落落,只是觉觉得闷闷不不乐,我那那时认为这这可能是“压力综合合症”的表现。19998年国家家对国有企企业开始推推行“抓大放小小”的政策,我我们厂也相相应地进行行了人事调调整,压缩缩合并了部部分机构
5、。当当时这种做做法被称之之为“企业瘦身身运动”。我不再再担任助理理,而被调调到新组建建的西北销销售公司做做经理,使使得我有机机会在新疆疆工作了一一年。这一一年也使得得我有机会会静下心来来重新思考考一些问题题,我意识识到我的职职务可能升升到头了,再再也没有机机会晋升了了。我当时时根本不知知道有“停滞期”这个词,再再说当时我我看起来一一点也不“停滞”。我开始始变得没有有耐心,浮浮躁不安,一一些“老大难”问题重复复出现,无无法解决。同同时由于公公司压缩销销售费用,我我的工作几几乎无法开开展。我觉觉得工作不不光是机械械的重复,简简直是无聊聊透顶。观察一一个人的工工作生活状状况,并不不能知道他他是否正处
6、处于“停滞期”,陷于停停滞状态,工工作或生活活发展到一一定阶段后后,便无法法继续进步步,这种停停滞是显而而易见的事事实。但是是,停滞只只是一种感感觉,一种种心理状态态,旁人是是看不见的的。日理万万机,业绩绩辉煌之士士很可能觉觉得自己正正陷于停滞滞,而无所所事事,碌碌碌无为之之辈很可能能怡然自得得、知足长长乐。当然我我知道工作作并不等于于生活,尽尽管问题出出在工作上上,但是我我只有在工工作上有所所进展突破破,才能使使我的生活活充满活力力。有人说说,大自然然是最能让让人参透人人生的地方方。人之所所以有攀登登的欲望,因因为山就在在你面前。有有时感觉到到命运似乎乎在自己手手中,但又又不可捉摸摸。内心隐
7、隐约感到郁郁郁不乐,却却又无何奈奈何。生活活一如既往往,因为表表面上看来来什么事也也没有,只只是毫无乐乐趣可言。其其实如果我我们真的郁郁郁不乐,越越是感到别别扭越能积积极地去改改变,可是是大多数人人除非目前前已不堪其其苦,否则则总是安于于现状,迟迟迟不做任任何改变。自从11969年年劳伦斯彼得与雷雷蒙德赫尔合作作出版彼彼得原理以以来,“彼得原理理”就成为不不称职现象象的专有名名词在世界界各地广为为流传。概概括地讲,彼彼得的理论论认为“在一个等等级制度中中,每个职职工趋向于于上升到他他所不能胜胜任的地位位。”彼得指出出,每一个个职工由于于在原有职职位上工作作成绩表现现好(胜任任),就将将被提升到
8、到更高一级级职位。其其后,如果果继续胜任任则将进一一步被提升升,直至到到达他所不不能胜任的的职位。由由此彼得导导出的推论论是:“每一个职职位最终都都将被一个个不能胜任任其工作的的职工所占占据。层级级组织的工工作任务多多半是由尚尚未达到不不胜任阶层层的员工完完成的。每每一个职工工最终都将将达到彼得得高地,在在该处他的的提升系数数(PQ)为零。”按照这一一说法,升升官晋级固固然可以发发挥一个人人的潜能但但也易使他他达到不称称职的职位位,从而降降低他的价价值创造。不不称职者逐逐渐增多导导致机构臃臃肿,效率率低下。虽虽然彼得的的著述中举举的是美国国的事例,不不称职现象象在中国同同样存在,国国有企业更更
9、是过犹不不及。难道道我也毫无无例外的中中了彼得的的魔咒。一本好好书足以改改变一个人人的生活和和命运,11998年年底我在逛逛书店时偶偶然翻阅了了新领导导观一书书,觉得观观点很新颖颖,语言也也饶有趣味味,就买了了下来。与与彼得原理理截然相反反,该书作作者认为停停滞期是一一自然现象象,或早或或晚人人都都会碰到,不不能升迁是是许多称职职的人无法法晋升到他他们足以胜胜任的职位位。毫无疑疑问,我在在这家企业业已无晋升升的希望,但但我从来不不认为当时时我已到了了无法胜任任的境地。这这本书让我我意识到了了一个非常常棘手的问问题,这个个问题就是是“停滞期”。只可惜惜现在大部部分人对此此毫无意识识。虽然我我很高
10、兴有有一个新的的问题等我我去解决,是是去是留,说说实话对我我是件非常常艰难的抉抉择。留下下来自然不不成问题,我我只要随遇遇而安,入入境随俗保保住现有的的一切绰绰绰有余。离离开则意味味着放弃安安定的生活活,还有我我为之努力力近十年的的工作成果果,以及其其附带的职职位,高薪薪和福利。意意味我将不不能再以公公款来支付付一个企业业职员无法法奢望的消消费,还有有亲朋好友友惋惜,“不负责任任感以及想想都不应该该想”的责难与与劝阻。折折中的结果果是停薪留留职,休假假一年。在休假假这一年里里,我开始始真正考虑虑我未来想想要的生活活。19999年3月月份,我应应朋友之邀邀来到北京京,在一家家报社担任任部主任。这
11、这使我有机机会以记者者的身份接接触到各级级政府官员员、成功人人士、刚就就业的大学学生、私营营企业主、普普通职员,国国企负责人人,当我与与他们谈到到“停滞期”时,他们们都表示深深有同感,甚甚至说他正正身受其害害。怎样面面对“停滞期”,或如何何突破停滞滞,是当前前困扰不少少人的一道道难题。时时下经常提提到“59岁现现象”的那类人人,当然,还还有“49岁现现象”、“39岁现现象”甚至“28岁现现象”等等,他他们的一个个共同特征征,就是感感到自己职职务到头,没没有奔头,生生活平淡无无奇,万事事索然无味味。年龄本本来是一种种自然的存存在,可一一旦与就业业、职位相相挂钩,就就会引发心心理问题。如如果有人再
12、再左攀右比比,认为到到了什么年年龄就应该该晋升什么么职务,否否则就是“不公平”,势必寻寻求额外补补偿来达到到心理平衡衡,就必然然导致舞弊弊以及各种种腐败现象象。 19999年底我我决定辞职职,离开了了我奋斗多多年的企业业。厂里领领导对此感感到非常意意外和震惊惊,但我却却感到一种种摆脱束缚缚的轻松愉愉快。此后后不久我便便出版了我我的第一本本关于市场场营销的著著作,加之之多年的营营销实践,不不断的有企企业请我为为其做关于于市场方面面的规划。闲闲暇时与朋朋友欢聚闲闲聊,到郊郊区的山村村渡周末。作作为一个自自由撰稿人人和企业顾顾问,我很很热爱我的的新工作,尽尽情享受着着没有工作作束缚乐哉哉悠哉的生生活
13、。现在在回想起来来当年辞职职时还心有有余悸,虽虽然冒有风风险,但我我一点也没没有后悔的的意思。如如果我仍留留在厂里,现现在没准仍仍是一个为为了工作而而工作的闷闷闷不乐的的中层主管管,我可能能会因为没没有尝试新新生活,发发挥新的潜潜能而后悔悔一生。陷于停停滞及其解解脱办法是是令人感到到头痛的领领域。你可可以在口头头上表示愿愿意为做出出改变而深深入剖析自自己,然而而你的行为为却往往会会大相径庭庭。要做出出改变是很很难的。当当你努力摆摆脱停滞时时,你全身身每一根神神经都会阻阻碍这一努努力。学会突突破“停滞”,是现实实中工作生生活、做人人做官的一一门必修课课。“步入停滞滞期的人终终究必须克克服心中的的
14、伤痛”,切不可可自暴自弃弃,至关重重要的是做做出改变。改改变是一种种成长的过过程,它增增强你的能能力,改变变你的价值值观,开阔阔你的视野野,扩大你你对事物的的关切程度度,进而为为你增加许许多宝贵的的人生体验验。停滞与与个人能力力、素质和和年龄无关关,它是一一种自然现现象。每个个人都会遭遭遇,而且且大多数人人经历不止止一次停滞滞,但只有有少数人有有机会有意意向以改变变的方式来来解决问题题。大多数数人必须考考虑现实中中的责任,并并且不一定定有适当的的机会。因因此,我一一直强调组组织应该有有所调整,而而不只是个个人作出改改变,多数数人都花费费很多时间间忙于工作作,所以创创造更好的的组织环境境很有必要
15、要。对员工工施以更多多的人文关关怀,才是是真正的以以人为本的的管理。彼得原原理的假设设条件是:时间足够够长,层级级组织里有有足够的阶阶层。在组组织结构日日趋扁平化化的今天看看来,彼得得原理有其其自身的缺缺陷。在过过去的二十十年里,我我国经济的的快速发展展导致组织织规模迅猛猛扩张(尤尤其是私营营企业数量量和规模的的扩张)。工工商企业、政政府、公益益机构都在在努力争取取管理人员员,因此提提供了许多多高层职位位,而且随随着公司的的发展和逐逐步走向国国际化工作作也变的更更加复杂,许许多新部门门纷纷设立立,创造了了许多新的的职位。一一些有学历历背景的青青年人因而而平步青云云。这种不不正常的快快速晋升持持
16、续了很久久,结果使使得有些资资质不够的的人也获得得了晋升。由由于缺乏磨磨练,这些些人不够成成熟稳健,无无法担当重重任,作出出决策。随随着我国政政治经济体体制改革的的进一步到到位和规范范,公务员员队伍更加加知识化、年年轻化。企企业改制,人人事制度改改革力度加加大。各种种机构大量量裁员,不不称职者占占据着大量量的职位造造成有才干干称职的人人已无职可可升。经济济的高速发发展与大量量的下岗职职工、不少少年富力强强的同志还还很“年轻”时就达到到所任的最最高职务,而而较早进入入“停滞期”的概率越越来越高,这这些事实是是我们在转转型的过程程中所特有有的。同样样社会也给给予了每个个公民更多多选择的权权利与自由
17、由,不提升升职务照样样可以为人人民服务,不不当领导了了同样可以以干自己喜喜欢的事。只只要以平和和的心态对对待,摆正正自己的位位置。这也也是党员领领导干部正正确对待能能上能下所所要达到的的新境界。在在目前精简简机构,追追求效率,注注重个人价价值创造的的气候下,我我们探讨一一下中国人人自己的“彼得原理理”,对工商商企业,政政府机关,公公益机构的的工作人员员以及工人人、农民都都将大有裨裨益。读了本书以以后,如果果你觉得自自己正陷于于高原期,那那么你就会会感到一种种心理上的的解脱,因因为你明白白了停滞现现象是怎么么一回事。但但是你同时时也可能觉觉得害怕,因因为你必须须有所改变变,而改变变正是你害害怕的
18、原因因。生活作作了重大变变动,总是是要冒许多多风险的,改改变工作你你会害怕失失去多年辛辛勤劳动的的成果,惟惟恐从此退退出这场竞竞赛。个人人生活的变变动,会涉涉及人际关关系的结束束与开始,你你很可能害害怕失去家家庭,或是是情感的寄寄托。但是是不去改变变后果会更更加严重,如如果你停留留在熟悉的的生活中,心心里可能有有了安全感感,但迟早早你会感到到厌倦,而而失去对生生活的热爱爱。我写此此书的目的的是希望个个人与公司司都能够了了解停滞问问题,让每每个人都意意识到问题题的存在,知知道如何处处理并寻找找合适的解解决机会。如如果你愿意意面对改变变的挑战并并想突破停停滞,追求求人生的美美好,我相相信,本书书将
19、有助你你消除所有有阻碍你进进行新的美美好尝试的的偏见,帮帮助你发现现并选择新新的方向。第一部分 什么是停停滞期1、什么是是停滞期 -“停滞期”这个概念念是由Feerencce提出的的,他认为为所谓的停停滞期就是是指个体在在职业生涯涯发展中的的某一个阶阶段,在这这样一个阶阶段里,个个体所能够够获得的进进一步晋升升机会的可可能性非常常小,此时时职业生涯涯即进入一一个相当长长时期里无无法提升的的状态。随着对对停滞期的的不断深入入,停滞期期的定义也也在被不断断的修正和和完善,美美国学者朱朱迪丝巴德威克克按照停滞滞的不同形形态,把停停滞状态分分为结构型型、满足型型和生活型型三类。当当代社会所所指的“职业
20、高原原”被定义为为“结构型停停滞”,主要表表现为晋升升的停止,内内容包括:1、个个体在职业业发展上接接受进一步步挑战、增增加和承担担进一步的的任务和挑挑战的可能能性很小; 2、个个体在职业业生涯发展展阶段上处处于一个职职业变动相相对缺失的的时期,并并且与个体体的工作晋晋升和变动动密切相关关;2、职职业高原一一般被视作作个体在职职业生涯的的峰点,是是职业发展展“向上运动动”中工作内内容、责任任、挑战、压压力的相对对静止或者者终止,是是职业生涯涯发展上的的一种“停滞期”; 如果处处于职业生生涯发展上上的“职业高原原期”的时间过过长,对于于个体来讲讲就势必会会出现许多多负面的问问题,例如如对于工作作
21、,特别是是对于工作作的前景丧丧失信心、对对于工作内内容和成果果缺乏激情情、工作效效率的显著著降低、产产生离职的的念头等。造成结结构型停滞滞的原因是是由组织的的阶层或结结构所造成成的。表现现为晋升的的停止。传传统金字塔塔式的组织织,越向上上职位越少少,我们都都知道当我我们努力向向顶端爬升升时,更进进一步机会会也越来越越小。但是是即使我们们都清楚这这个原则,我我们仍希望望能突破各各种障碍,去去成为那些些为数极少少的高层领领导之一。在在一个大型型的组织里里,管理者者和专业人人员难免受受到触动而而想不断地地向上爬,一一方面许多多利益诱惑惑摆在面前前,另一方方面是彼此此间的竞争争使然。结构型型停滞是一一
22、种客观存存在,不同同的是,由由于我国社社会政治经经济体制在在转型的过过程中的政政策因素,在在今天或未未来人们会会比预期的的时间更早早地陷入结结构型停滞滞。时下结结构型停滞滞在党政干干部和国有有企业管理理者身上表表现最为突突出,在未未来中国110-200年内结构构型停滞会会给组织带带来大量的的问题。满足性性停滞多表表现在专业业技术人员员身上,尤尤其是业务务稔熟的专专家水准的的人,他们们通常觉得得没什么好好学的了,因因此感到非非常乏味。从从事技术工工作的高级级管理人员员也会频繁繁出现停滞滞情形,举举例来说,当当一个具有有高超技术术才能的人人被提升为为技术主管管以后,除除非他学过过管理方面面的技能或
23、或接受过这这方面的培培训,否则则就不会升升到更高的的职位。还还有市场和和技术的迅迅速变化也也把经理们们送入停滞滞期。因随随着年龄的的增长,他他们的技能能会逐渐偏偏离公司的的核心目标标。满足型型停滞几乎乎是小型机机构或家庭庭企业中员员工的“必由之路路”。 对他他们来说,结结构型停滞滞永远不会会出现,因因为晋升对对他们可能能没有太大大意义。在在大型组织织中,结构构型停滞往往往在所难难免,但满满足型停滞滞则不然。组组织可以通通过轮岗和和培训,改改变他们的的工作内容容,使他们们接受新任任务和新挑挑战的机会会,保持工工作的新鲜鲜感。组织中中的员工除除了过职业业生活外同同时还要有有个人的生生活,工作作与生
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 职业 心理 自助 手册 43560
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内