职业生涯规划大赛规划书13358.docx

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1、职业生涯涯规划大大赛规划划书个人简介介xXXXX笔名：XXXX性别：XX年龄：XXX籍贯：XXX联系方式式：XXXX身份证号号码：XXXX学号：XXXX院系：XXXXXX所在赛区区：XXXXXQ号码：XXXXXE-MAAIL ：XXXXX个人博客客地址：XXXXX个人空间间主页：XXXX院校：XXXXXX目录 CCONTTENTTS前言一、自我我分析1、价值值观-最最看重什什么2、兴趣趣爱好-喜欢干干什么3、能力力特点-能够干干什么4、行为为风格-适合干干什么 5、SWWTO分分析-优优劣势是是什么 6、家庭庭背景二、职业业分析1、所学学的专业业以及自自身分析析。2、社会会不再只只注意到到你的

2、文文凭 3、地区区毕业生生需求情情况4、所学学专业就就业形势势5、所在在学校的的专业目目标6、我的的能力与与就业机机会三、目标标设定1、职业业生涯路路线走向向2、职业业生涯阶阶段目标标3、危机机预测与与解决方方案四、行动动计划与与实施方方案1、在校校备战篇篇2、在职职期间备备战篇3、存在在的差距距以及减减小差距距的方法法五、评估估与调整整1、我的的规划评评估2、职业业规划需需要不断断调整前言对于刚上上大学的的我来说说，面对对突如其其来的宽宽松制生生活，显显得有些些轻松，也也有些迷迷茫。这这样的生生活让我我对自己己的未来来，对自自己的将将来也许许会走的的路充满满了无奈奈与彷徨徨。职业规划划不仅是

3、是对职业业的规划划，更是是对人生生的规划划、对自自我的规规划，这这更有利利于自身身的发展展和创造造。在自自我职业业规划之之前，也也许你只只是一个个默默无无闻，也也许兢兢兢业业、脚脚踏实地地的工作作者，但但在认真真地规划划之后，你你就是个个主宰者者，至少少是自己己的主宰宰。人生生的进步步少不了了动力和和目标，而而这个目目标就从从规划开开始。规划职业业，掌握握人生。 一、自我我分析1、价值值观-最最看重是是什么1. 最看中人人的本身身才能，不不喜欢表表面哗众众取宠，实实质无能能之辈。2. 最看中人人的基本本良知，喜喜欢善良良、诚实实、稳健健的人，不不喜欢为为利益而而不惜一一切的人人。3. 最看中人

4、人对工作作及事物物的态度度，喜欢欢积极、有有所追求求的人，不不喜欢对对世事充充满消极极态度、没没有上进进心没有有责任的的人。最看中有有创新意意识的人人，不喜喜欢亦步步亦趋的的人。2、兴趣趣爱好-喜欢干干什么4. 对机械、计计算机硬硬件组装装有着浓浓厚兴趣趣。5. 喜欢网络络、网页页制作等等。6. 喜欢画原原创漫画画、精细细制图。7. 喜欢编程程类的工工作。8. 喜欢体育育运动，看看球赛等等。9. 喜欢小说说、漫画画，基本本基于侦侦探、科科幻、人人文类，对对言情类类很不屑屑。10. 喜欢独自自想事情情，直到到事情很很透彻为为止。11. 喜欢音乐乐（古今今不限），唱唱歌，参参加联欢欢。12. 喜欢

5、将所所听、所所看、所所学、所所想、所所做付于于文字之之中。13. 喜欢自己己创作属属于自己己的东西西，并喜喜欢将自自己的创创作给非非熟人评评价。3、能力力特点-能够干干什么14. 善于领导导、决策策。15. 善于客观观、系统统地分析析事物。16. 善于想象象、创造造，将想想法与实实际联系系起来。17. 善于调解解、谈判判。18. 善于将事事物编辑辑成文。19. 善于计划划，有长长远的眼眼光，有有开拓精精神。20. 善于具体体问题具具体分析析，实战战性较强强。21. 善于将无无形的东东西用有有形的东东西来描描绘，善善于口头头表达，分分 析推推理，资资料整理理。22. 善于事物物的实际际操作和和应

6、用。4、行为为风格-适合干干什么23. 性格双向向，既具具体事情情而定。24. 善良，爱爱交朋友友，善于于沟通、作作思想工工作，营营造氛围围。在社社交中通通常扮演演的是“领导者者”。适合领领导类的的工作。25. 思想较为为独立。有有主见，对对每一事事物都有有自己的的看法和和见解。喜喜欢集各各方不同同意见，不不容易受受外界影影响。想想法和处处世比较较客观、全全面，有有稍许虚虚荣心，希希望有舞舞台、有有掌声。适合文艺、后勤类的工作。26. 喜欢干创创造性的的事情，不不喜欢模模仿，不不喜欢按按禁锢的的模式亦亦步亦趋趋。适合合设计类类工作。27. 喜欢有挑挑战的事事物，压压力与动动力成正正比。善善于在

7、逆逆境中完完成目标标。对于于所在意意的事物物观察很很敏锐，可可以注意意到每一一个细节节。适合合精细的的机械工工作。28. 善于制定定合理的的计划，捕捕捉计划划中的不不可实施施性的漏漏洞。善善于总结结规律。对对自己兴兴趣之处处有极强强的好奇奇心。具具有较强强的逻辑辑分析能能力。善善于整理理复杂问问题的头头绪。适适合研究究、创新新类的工工作。29. 喜欢文字字抒情，编编辑等。适合文学类工作。5、SWWTO分分析-优优劣势是是什么30. S（优势势）31. 自身优势势1、性格格双向，善善于交际际和沉着着地应对对问题。有有较好的的独立思思考和解解决实际际问题的的能力。2、对专专业科和和非专业业科都有有

8、极强的的知识占占有欲，并并有一定定的能力力攻克，学学习接受受能力较较强。3、具备备较强的的创新意意识，敢敢于创新新，不喜喜欢拘泥泥于固定定的模式式。4、能力力、兴趣趣广泛。多多才多艺艺。适于于多种工工作。应应变能力力较强。有有谨慎的的逻辑分分析能力力。5、在学学校内所所担工作作方面多多样，为为出入社社会作了了少许准准备。交交际面广广。6、由父父母工作作原因，接接触诸多多名校博博士、导导师。并并在很小小的时候候就受其其影响，立立志与他他们一样样成功。环境优势势1、居住住在沿海海地区，经经济发展展迅速。2、所处处的地域域适合本本专业发发展的企企业较多多。且对对本专业业人员需需求量大大。实习习机会较

9、较多。3、学校校注重专专业技能能的应用用。32. W（劣势势） 自身劣势势1、表现现欲不强强。2、不够够自信。缺缺乏相关关工作经经验。3、不善善于把握握住机会会。4、有时时太理性性，伤害害感情。5、暂时时所学知知识不专专。缺乏乏专业知知识。环境劣势势1、某些些企业对对专科生生的能力力存在偏偏见（不不注重实实际才能能）。2、专业业技能人人员的需需求量越越来越大大。机械械行业的的人员需需求量和和竞争力力成正比比。3、相关关企业对对人员的的要求日日渐提高高。33. O（机会会）自身机会会1、在校校期间可可以自己己报名、考考取相关关证书。2、有充充足的在在校时间间学习、提提高和完完善。环境机会会1、所

10、在在地的对对口企业业较多且且人员需需求量较较大。34. T（制约约点）自身制约约点1、学历历证书局局限于专专科。2、还未未入党。3、缺乏乏英语书书面表达达能力。英英语阅读读力不高高。4、不安安于有规规律的、宁宁静的生生活环境境。5、专学学与泛学学的矛盾盾。环境制约约点1、家庭庭辅助力力不大。机机械制造造专业人人才需求求量较大大。毕业业后，可可以进入入不同性性质的公公司，比比如国企企、私企企、合资资企业、事事业单位位等。可可以在很很多行业业内发展展，比如如机械制制造、汽汽车制造造、模具具及产品品制造等等等。具具体职位位可以做做技术，比比如设计计开发、设设备维护护、工艺艺编制、数数控领域域等，也也

11、可以做做专业教教师、机机电产品品销售、技技术服务务等。 2、学校校辅助力力很局限限。上面所提提到的一一系列总总结起来来见下表表：分析焦点点自身因素素外界因素素35. S（优势势）1、性格格双向，善善于交际际和沉着着地应对对问题。有有较好的的独立思思考和解解决实际际问题的的能力。2、对专专业科和和非专业业科都有有极强的的知识占占有欲，并并有一定定的能力力攻克，学学习接受受能力较较强。3、具备备较强的的创新意意识，敢敢于创新新，不喜喜欢拘泥泥于固定定的模式式。4、能力力、兴趣趣广泛。多多才多艺艺。适于于多种工工作。应应变能力力较强。有有谨慎的的逻辑分分析能力力。5、在学学校内所所担工作作方面多多样

12、，为为出入社社会作了了少许准准备。交交际面广广。6、由父父母工作作原因，接接触诸多多名校博博士、导导师。并并在很小小的时候候就受其其影响，立立志与他他们一样样成功。1、居住住在沿海海地区，经经济发展展迅速。2、所处处的地域域适合本本专业发发展的企企业较多多。且对对本专业业人员需需求量大大。实习习机会较较多。3、学校校注重专专业技能能的应用用。36. W（劣势势） 1、表现现欲不强强。2、不够够自信。缺缺乏相关关工作经经验。3、不善善于把握握住机会会。4、有时时太理性性，伤害害感情。5、暂时时所学知知识不专专。缺乏乏专业知知识。1、某些些企业对对专科生生的能力力存在偏偏见（不不注重实实际才能能）

13、。2、专业业技能人人员的需需求量越越来越大大。机械械行业的的人员需需求量和和竞争力力成正比比。3、相关关企业对对人员的的要求日日渐提高高。37. O（机会会）1、在校校期间可可以自己己报名、考考取相关关证书。2、有充充足的在在校时间间学习、提提高和完完善。1、所在在地的对对口企业业较多且且人员需需求量较较大。38. T（制约约点）1、学历历证书局局限于专专科。2、还未未入党。3、缺乏乏英语书书面表达达能力。英英语阅读读力不高高。4、不安安于有规规律的、宁宁静的生生活环境境。5、专学学与泛学学的矛盾盾。1、家庭庭辅助力力不大。2、学校校辅助力力很局限限。6、家庭庭背景39. 祖父是党党员，学学习

14、的榜榜样。祖祖母年轻轻时曾任任小学代代教，初初中之前前的学习习基本由由其辅助助。父母母亲原本本在北京京工作，后后在高三三时在原原居地工工作。40. 有亲戚从从事商业业，教育育业等。41. 同辈中只只有自己己和表弟弟两人尚尚未毕业业，其余余都已经经工作，有有外企职职员、高高级工程程师、博博士等。二、职业业分析1、所学学的专业业以及自自身分析析。机械制造造专业人人才需求求量较大大。毕业业后，可可以进入入不同性性质的公公司，比比如国企企、私企企、合资资企业、事事业单位位等。可可以在很很多行业业内发展展，比如如机械制制造、汽汽车制造造、模具具及产品品制造等等等。具具体职位位可以做做技术，比比如设计计开

15、发、设设备维护护、工艺艺编制、数数控领域域等，也也可以做做专业教教师、机机电产品品销售、技技术服务务等。 作为一名名专科生生，首先先应了解解市场环环境。“什么是是人才？”，社会会需要就就是人才才！随着着人力资资源越来来越市场场化，树树立新型型的人才才观越来来越成为为一种趋趋势，科科学家，工工程技术术人员是是人才，高高级技工工，技师师等“专家型型”职业劳劳动者也也是人才才。当然然，市场场暂时认认可的人人才，也也并不等等于就可可以一劳劳永逸。记记忆大量量知识，掌掌握大量量数据这些些才是考考察人才才的标准准，如今今正在发发生质的的变化，你你能够掌掌握市场场所需某某种技能能，不仅仅仅靠老老师教你你，不

16、是是因为你你是硕士士，博士士或者教教授你就就有此技技能，而而是说你你确确实实实在于于中学，掌掌握了这这个行业业的窍门门。但仅有技技能还是是不行，社社会，技技术，主主业都在在进步，一一个人具具不具有有学会学学习，终终身学习习，知识识创新的的能力，变变得更为为重要。就就目前中中国的经经济发展展情况来来看，许许多企业业需要的的是技术术，工艺艺，技能能方面的的人才，而而高职高高专的毕毕业生就就业的主主要方向向是在基基础建设设，管理理与服务务一线。掌掌握这个个方向后后，我们们就应该该抓紧我我们的专专业课学学习，同同时我们们应看到到:现在在企业青青睐那些些专业知知识扎实实，综合合素质全全面，善善与他人人合

17、作，富富有进取取创新意意识的毕毕业生。以以往，企企业录用用人才往往往单纯纯追求高高学历，好好专业，这这是大学学生就业业市场求求过于供供造成的的。2，社会会不再只只注意到到你的文文凭近几年来来，随着着走进就就业市场场的大学学毕业生生越来越越多，卖卖方市场场逐步转转为买方方市场，企企业挑选选人才的的眼光提提高了，单单纯的学学历不足足以吸引引企业的的目光。企企业开始始从全方方面考察察人才，即即要求我我们有综综合素质质。他们们注重应应聘者的的人品，希希望自己己的员工工将来踏踏实肯干干，员工工有较好好的自理理能力，还还要对周周围的环环境有较较强的适适应能力力，可以以独立完完成工作作，还要要有一定定的交际

18、际能力和和情商，以以便和团团队一起起完成各各种工作作。 面对这种种情况，找找出自身身的弱点点，加以以改正。在在大学里里，其实实是一个个锻炼的的机会。“师傅领进门，修行靠个人”，走进大学就意味着摆脱了高中那种封闭式的教学管理，一切靠自己学习。老师只负责把专业课讲好，其他还靠自己努力，人们常说“大学是架起学生与社会的桥梁”。的确如此，在大学里，同学们可以通过各种活动来挖掘自己的潜力，发展提高自身，培养出具有高素质的人才。仅凭专业去就业，应聘时是很难适应社会，满足企业要求的。一个人在大学期间，如果充分利用课余时间去学习，是能够学到很多东西的。就拿我自己来说，虽然是边学边玩，不过也学了不少，如学会了一

19、些娱乐活动；了解了一些商企名牌；加入社团锻炼了我的表达能力以及管理能力，3、地区区毕业生生需求情情况06年某某地区毕毕业生需需求情况况表分类研究生本科生专科生总数人数177000392355195645522166550444所占百分分比10.663%55.447%33.990%100.00%06年各各地区毕毕业生需需求情况况地区山东江苏北京广州数量2286600196880486088766000004、所学学专业就就业形势势20066年毕业业生专业业需求排排前十位位的分别别是机械械设计与与制造类类、计算机机科学与与应用类类、信息息与电子子类、市市场营销销、管理理类、建建筑类、电电气工程程及

20、自动动化、英英语、医医药卫生生、财会会。共需需求毕业业生58871226名，占占总需求求数的335.33。5、所在在学校的的专业目目标熟练得运运用技术术和基本本的理论论知识。6、我的的能力与与就业机机会42. 善于领导导、决策策。善于于调解、谈谈判。善善良，爱爱交朋友友，善于于沟通、作作思想工工作，营营造氛围围。在社社交中通通常扮演演的是“领导者者”。适合领领导类的的工作。43. 想法和处处世比较较客观、全全面，多多才多艺艺，有稍稍许虚荣荣心，希希望有舞舞台、有有掌声。适合文艺、后勤类的工作。44. 思想较为为独立。有有主见，对对每一事事物都有有自己的的看法和和见解。善善于客观观、系统统地分析

21、析事物。喜喜欢集各各方不同同意见，不不容易受受外界影影响。善善于想象象、创造造，将想想法与实实际联系系起来。喜喜欢干创创造性的的事情，不不喜欢模模仿，不不喜欢按按禁锢的的模式亦亦步亦趋趋。适合合设计类类工作。45. 喜欢有挑挑战的事事物，压压力与动动力成正正比。善善于在逆逆境中完完成目标标。对于于所在意意的事物物观察很很敏锐，可可以注意意到每一一个细节节。善于于具体问问题具体体分析，实实战性较较强。善善于事物物的实际际操作和和应用。适合精细的机械工作。46. 善于制定定合理的的计划，捕捕捉计划划中的不不可实施施性的漏漏洞。善善于总结结规律。对对自己兴兴趣之处处有极强强的好奇奇心。具具有较强强的

22、逻辑辑分析能能力。善善于整理理复杂问问题的头头绪。善善于计划划，有长长远的眼眼光，有有开拓精精神。适适合研究究、创新新类的工工作。47. 善于文字字抒情，编编辑等。善善于将事事物编辑辑成文。善善于将无无形的东东西用有有形的东东西来描描绘，善善于口头头表达，分分析推理理，资料料整理。适合文学类工作。三、目标标设定1、职业业生涯路路线走向向由上面我我的能力力与职业业分析可可以基本本制定我我将来有有可能从从事的行行业。我我把这些些行业分分为三大大类、八八小类。具具体如下下：第一类、IIT业（一一般说来来此类工工作薪金金较高，但但要求也也较高。发发展前途途较深远远。）48. 从事CAAD制图图工作。主

23、主要工作作单位为为当地华华尔润、沙沙钢、浦浦项等，或或其他外外地企业业。49. 从事程序序设计、程程序开发发工作。主主要地点点为苏州州市区，或或北京亚亚运村四四环地区区。50. 从事广告告设计工工作。主主要工作作单位为为当地知知名广告告公司，或或是外地地广告公公司。51. 从事网络络管理，网网页网站站制作。主主要工作作地点为为苏州市市区，或或北京亚亚运村四四环地区区。第二类、文文艺、文文学（一一般说来来此类工工作对于于我个人人来说虽虽苦尤乐乐，薪金金一般，没没有特殊殊的发展展前途）52. 从事文学学创作工工作。主主要工作作地区单单位不限限。53. 从事后勤勤、文艺艺表演类类或是后后台工作作。主

24、要要工作地地点为当当地沙钢钢、华尔尔润，或或是其他他地区拥拥有自己己企业内内部文艺艺或广告告支持的的大、中中型企业业。第三类、机机械、电电子（一一般说来来此类工工作工作作量大，薪薪金处于于IT业业与文学学、后勤勤类之间间，发展展前途一一般）54. 从事机械械维修和和制图的的高级工工程师工工作。主主要工作作单位为为当地华华尔润、沙沙钢、普普项等，或或其他外外地企业业。55. 从事电子子机器组组装、维维修、设设计工作作。主要要工作地地点为苏苏州市区区，或北北京亚运运村四环环地区。总体来说说，我目目前能够够胜任的的职业为为以上这这些。由由于现在在尚且还还不能肯肯定我将将来的具具体路线线，所以以在大学

25、学期间，我我会向所所有方面面发展。由由以上这这些方案案我制定定以下目目标。2、职业业生涯阶阶段目标标（短期期、中期期、长期期）56. 短期目标标 1、在校校期间完完成学业业，拿到到学校所所设证书书。2、拿到到与学科科相关的的非学校校设定的的其他证证书（英英语四级级证书、CCAD全全国中、高高级证书书、全国国初、中中级程序序员）。3、成为为盛大中中文网站站上的签签约作者者。4、个人人博客点点击率超超过十万万。5、加入入中国共共产党。6、申请请、尝试试制作个个人网页页。7、学习习基本的的韩语日日常对话话以及韩韩语中一一些关于于机械类类的用语语。8、利用用假期去去打工，获获得实践践经验。我的短期期目

26、标：优秀的的大专毕毕业生，兼兼具各种种专业技技能。57. 中期目标标 1、在职职初期尽尽快适应应工作环环境，作作好基层层工作。2、拓宽宽人际交交往面。3、多学学、多思思、多做做，争取取获得较较多较好好的工作作经验和和工作技技巧。成成为上级级器重的的人才。4、业绩绩或工作作优异，领领导才能能突出，成成为部门门经理或或是高级级工程师师。我的中期期目标：优秀的的基层工工作者、高高级工程程师、部部门经理理，拥有有熟练的的工作的的技能和和工作技技能。58. 长期目标标 1、在职职中期对对自己所所干的事事业非常常熟练。2、管理理好一个个部门、拥拥有多种种自己设设计的图图纸、有有自己的的出版物物。3、尝试试

27、调出自自己的所所有能力力开拓自自己的事事业面，拥拥有自己己的事业业。我的长期期目标：优秀的的有地位位的领导导、骨干干，或是是自己创创业，拥拥有自己己的公司司，本身身具有很很强的技技能和经经验。3、危机机预测与与解决方方案以上方案案只是制制定，在在具体实实施的时时候也许许会与原原本制定定的计划划有一些些出入，我我分析了了以上方方案，觉觉得有可可能出现现的较大大的危机机有以下下几点：1、因为为时间或或其他因因素而导导致英语语四级没没有过。处理这个个问题的的时候，考考虑到英英语四级级的重要要性所决决定的英英语四级级必须过过，所以以主要的的应对方方案是再再接再厉厉，次年年继续考考英语四四级，直直到考到

28、到为止。2、由于于非能力力外的因因素而导导致高级级程序员员的梦落落空。处理这样样的问题题，应对对方案也也只有一一个，就就是暂且且将绝大大部分时时间用于于考高级级程序员员。但不不能完全全放下手手中的全全部工作作。3、由于于社会竞竞争力大大而导致致“被炒鱿鱿鱼”处理这个个问题的的最佳应应对方案案是：首首先现在在不能单单向发展展，多学学不同的的技术。在在工作的的时候，尽尽最大的的努力工工作。如如是已经经发生了了这样的的事情也也不能坐坐以待毙毙，坐吃吃山空，要要积极投投入到另另一项工工作中去去。若是是找到另另一个工工作很难难，由于于外界原原因，就就提前进进入自我我创业发发展阶段段。4、尽管管工作很很出

29、色，但但并没有有受到上上级的器器重，或或者投入入的部门门原本效效益不好好，进去去之后就就算很努努力，但但利益还还是没有有预期的的上涨。如果只是是没有受受到上级级的器重重而导致致了自己己的前途途受阻，着着说明自自己的工工作成绩绩还不够够，与上上级的交交往好不不够。那那应对方方案主要要是：一一如既往往的努力力工作，同同时与上上级积极极交往，沟沟通感情情，并在在所在的的部门争争取连续续有好的的成绩出出现，其其中最最最主要的的是个人人成绩，让让上级注注意到。如如果是碰碰到诸如如业绩问问题不佳佳或是效效益不好好、人气气不高的的部门的的时候，可可能是由由于同一一个部门门的人并并没有真真正的团团结起来来，这

30、时时所要做做的事主主要是联联合整个个部门的的人一起起努力，光光靠一人人是不行行的。一一起创新新，一起起努力，一一起成功功。5、自主主创业的的设想很很好，但但具体实实施的时时候，面面对的困困难却如如排山蹈蹈海般涌涌来。当遇到这这样的事事情的时时候主要要是因为为没有经经验。所所以比较较实际的的解决方方法是再再进修几几年，获获得足够够的经验验，然后后再自主主创业。当然，如如果在此此之前，对对获得的的工作已已经很满满意的时时候，也也可以选选择不再再自主创创业。不不是自主主创业的的人才算算是成功功的。四、行动动计划与与实施方方案1、在校校备战篇篇大学四年年，说长长不长，说说短也不不短。但但作为一一个有目

31、目标的人人是应该该好好计计划安排排一下，以以达到最最高效用用。一年年级为试试探期，二二年级为为定向期期，三年年级为冲冲刺期，四四年级为为分化期期.相对于于我们专专科生而而言，大大一为了了解与适适应阶段段，大二二则为忙忙碌阶段段，大三三为踏入入社会做做准备阶阶段。大大一，对对一切都都很陌生生，需要要对各项项事物熟熟悉，调调整那种种高中式式的学习习方法,真正的的适应大大学生活活；大二二则要开开始为以以后就业业做准备备，为大大三就业业减轻压压力，要要升本的的同学每每天忙碌碌着升本本，不升升本的同同学则忙忙着考各各种大大大小小的的证书。目目前社会会上都流流行拿多多证，拿拿多证既既可以锻锻炼自身身，也可

32、可以为在在以后应应聘工作作时多了了一块敲敲门砖，减减少一次次失业的的机会.有了大大二的一一系列准准备，大大三就应应该学会会从“学校人人”.“单位人人”，走向向“社会人人”.“职业人人”的角色色转变，将将个人的的职业需需求和个个人的职职业理想想，职业业素质很很好的结结合起来来。虽然然我现在在只有大大一，但但我可以以也应该该为自己己定一些些目标，并并为这些些目标制制定一些些具体可可行的方方案。短期目标标 优秀秀的大专专毕业生生，兼具具各种专专业技能能。1、在校校期间完完成学业业，拿到到学校所所设证书书。以最少的的时间达达到最佳佳效果（对对个人而而言）。在课上将将知识吸吸收掉，腾腾出时间间去图书书室

33、补充充相关学学科的实实践知识识。作笔笔记。与与课内知知识相融融合，吸吸收。计计算机专专业在平平时多注注重实践践操作（自自己做小小的程序序，或CCAD制制图，到到大二、大大三时，因因所学科科目的不不同而改改变平时时操练的的具体对对象），多多和同学学、老师师交流，解解决问题题。学校校所规定定要拿的的证书，一一次通过过。为以以后工作作做最基基本的准准备。2、拿到到与学科科相关的的非学校校设定的的其他证证书（英英语四级级证书、CCAD全全国中、高高级证书书、全国国初、中中级程序序员）。（此此乃初步步设定，计计划书所所涉及的的证书以以及相应应的具体体实施方方案将由由时间的的推移有有所补充充）英语四级级（

34、实现现期限：大二）：每天起起床后半半小时背背诵四级级单词。中中午将单单词巩固固。晚上上睡觉前前听半小小时英语语，增强强听说能能力。每每周腾出出4小时时时间到到图书室室浏览英英语报纸纸，做笔笔记，增增加课外外词量。CAD全全国中级级证书（实实现期限限：大一一下半学学期）：由077年5月月开始着着手准备备，每天天用大于于等于22个小时时的时间间操作。自自己阅读读相关书书籍，掌掌握相关关理论知知识。在在07年年6月参参加等级级考试。 CAD全全国高级级证书（实实现期限限：大二二）：CCAD全全国中级级过后，继继续学习习。自己己阅读相相关书籍籍、操作作练习、询询问在当当地企业业华尔润润、沙钢钢从事制制

35、图工作作的前辈辈讨教经经验，实实习操作作。掌握握熟练的的实践操操作经验验。全国初级级程序员员（实现现期限：大三）：从大一一下半学学期开始始着手，大大大一以以模仿为为主，制制作一些些小程序序。大二二上半学学期时加加多时间间操练，进进入自己己摸索阶阶段，阅阅读相关关书籍，尝尝试自己己制作一一些小的的程序。熟熟悉所用用的软件件。大二二下半学学期就报报考初级级程序员员的相关关要求来来进行操操作和实实践。大大三熟悉悉报考初初级程序序员的要要求，具具备此项项能力，参参加并通通过考试试。全国中级级程序员员（实现现期限：大四实实习期及及正式工工作第一一年）：利用实实习期的的所有空空余时间间阅读、操操作。在在正

36、式工工作第一一年阶段段参加并并通过考考试。这些计划划整理下下来如下下表：证书类型型实现期限限具体实施施方案英语四级级大二每天起床床后半小小时背诵诵四级单单词。中中午将单单词巩固固。晚上上睡觉前前听半小小时英语语，增强强听说能能力。每每周腾出出4小时时时间到到图书室室浏览英英语报纸纸，做笔笔记，增增加课外外词量。CAD全全国中级级证书大一下半半学期由07年年5月开开始着手手准备，每每天用大大于等于于2个小小时的时时间操作作。自己己阅读相相关书籍籍，掌握握相关理理论知识识。在007年66月参加加等级考考试。 CAD全全国高级级证书大二CAD全全国中级级过后，继继续学习习。自己己阅读相相关书籍籍、操

37、作作练习、询询问在当当地企业业华尔润润、沙钢钢从事制制图工作作的前辈辈讨教经经验，实实习操作作。掌握握熟练的的实践操操作经验验。全国初级级程序员员大三从大一下下半学期期开始着着手，大大大一以以模仿为为主，制制作一些些小程序序。大二二上半学学期时加加多时间间操练，进进入自己己摸索阶阶段，阅阅读相关关书籍，尝尝试自己己制作一一些小的的程序。熟熟悉所用用的软件件。大二二下半学学期就报报考初级级程序员员的相关关要求来来进行操操作和实实践。大大三熟悉悉报考初初级程序序员的要要求，具具备此项项能力，参参加并通通过考试试。全国中级级程序员员大四实习习期及正正式工作作第一年年利用实习习期的所所有空余余时间阅阅

38、读、操操作。在在正式工工作第一一年阶段段参加并并通过考考试。3、成为为盛大中中文网站站上的签签约作者者。平时多阅阅读各种种类型的的书籍，用用感性的的态度去去观察事事物，经经常不间间断的写写些有质质量的文文章。用用文学社社副社长长的便利利在校内内不定期期举行社社员交流流会，交交换各期期间内的的写作心心得，以以及写作作过程中中得到的的经验、教教训，相相互交换换作品阅阅读，争争取在交交流中获获得进步步。在盛盛大中文文网站上上写中、长长篇小说说。为以以后有可可能从事事的有关关文学方方面的编编辑或成成为作家家做准备备和铺垫垫。4、个人人博客点点击率超超过十万万。(xxxiaaofaanshhiwoo.b

39、ookewwux)将自己的的文章上上传到博博客上。每每周按时时更新博博客。将将自己的的博客通通过网络络推荐。博博客内的的文章以以中、长长篇吸引引眼球，以以短篇营营养眼球球。为以以后业余余可能从从事的自自由撰稿稿者或是是成为专专门的网网络作家家做准备备和铺垫垫。5、加入入中国共共产党。认真学习习各科目目。积极极参加学学校举行行的各项项活动。努努力帮助助需要帮帮助的人人。主动动学习党党章，用用党员的的标准要要求自己己。让自自己思想想化、行行动化。为以后从事的各项工作做基本的铺垫。6、申请请、尝试试制作个个人网页页。课余时间间自己学学习网页页制作。在在网站上上申请免免费的网网页，自自己学习习制作网网

40、页。将将自己所所学的知知识用于于实践操操作。为为了能搞搞好自己己的网页页，参加加学校的的计算机机协会，加加入“蓝鸟工工作室”。“蓝鸟工工作室”是专门门为学校校网站服服务的计计算机机机构。通通过在“蓝鸟”的学习习和应用用，把实实践经验验应用于于自己申申请的网网页。在在网页内内加入新新鲜元素素，定期期更新，保保证网页页每天的的访问率率。自己己制作网网页为以以后可能能从事网网络方面面的工作作做准备备。7、学习习基本的的韩语日日常对话话以及韩韩语中一一些关于于机械类类的用语语。针对性的的学习韩韩语。阅阅读有关关韩语学学习方面面的书籍籍。为了了让韩语语有韩味味，经常常上网和和在韩国国的同学学在网上上聊天

41、。通通过他结结识韩国国朋友，操操练自己己的韩语语。学习习韩语为为以后有有可能进进入“浦项”工作做做准备。8、利用用假期去去打工，获获得实践践经验。大一的暑暑假以及及大二的的寒假在在E-mmaill网吧打打工。大大二的暑暑假以及及大三的的寒假去去小的广广告公司司打工（已已经落实实、联系系好）。大大三的暑暑假和朋朋友在网网络公司司打工（未未落实、联联系好，可可能会有有所改动动）。每每周尽可可能地向向“中华英英雄”学习其其他的计计算机技技能（已已经落实实联系好好“中华英英雄”，获得得他的QQQ密码码以及他他的硬盘盘密码，通通过他做做的课件件学习。2、在职职期间备备战篇中期目标标 优秀秀的基层层工作者

42、者、高级级工程师师、部门门经理，拥拥有熟练练的工作作的技能能和工作作技能。1、在职职初期尽尽快适应应工作环环境，作作好基层层工作。（工工作开始始到工作作3年内内）在大四的的实习阶阶段已经经对所工工作的环环境有了了个基本本的了解解。正式式工作的的第一年年应对工工作有个个全面的的了解。包包括所涉涉及的技技能要求求以及公公司的整整体经营营状况。向向公司的的前辈学学习工作作经验。2、拓宽宽人际交交往面。（工工作刚开开始到工工作后55年）多向一起起工作的的其他人人学习和和交流。在在休息日日和同事事交流感感情。在在平时注注重帮助助同事，为为他们尽尽可能地地解决他他们工作作和生活活方面的的困难。在在社会中中

43、的其他他公司内内也应交交往一些些朋友。3、多学学、多思思、多做做，争取取获得较较多较好好的工作作经验和和工作技技巧。成成为上级级器重的的人才。（开开始工作作到工作作后7年年）提高自我我的能动动性，主主动做事事。工作作时注意意积累经经验把工工作作为为一项学学习任务务，认真真学习。想想前辈讨讨教经验验，注意意一些工工作细节节。注重重工作技技巧。开开拓自己己的创新新思想，用用创新的的思想为为公司赢赢得利益益，获得得上级的的器重。4、业绩绩或工作作优异，领领导才能能突出，成成为部门门经理或或是高级级工程师师。（工工作后55年到工工作后110年）用一贯的的创新意意识，发发挥自己己的领导导才能，是是整个部

44、部门的业业绩得以以提升，成成为部门门的主管管人员。或或者自己己学习深深造，成成为高级级工程师师。长期目标标 优秀秀的有地地位的领领导、骨骨干，或或是自己己创业，拥拥有自己己的公司司，本身身具有很很强的技技能和经经验。1、在职职中期对对自己所所干的事事业非常常熟练。（工工作后110年到到工作工工作后工工作后112年）学习管理理一个大大的部门门。发挥挥领导优优势，是是本部门门的业绩绩在全公公司位处处前三。以以次成为为公司的的主要领领导者。熟熟悉整个个公司的的经营和和销售理理念。为为公司开开拓销售售方向，获获得更大大的市场场。2、管理理好一个个部门、拥拥有多种种自己设设计的图图纸、有有自己的的出版物

45、物。（工工作后112年到到工作后后一五年年）如果在沙沙钢、浦浦项、华华尔润工工作。则则基本按按照上述述方案，若若从事CCAD制制图方面面的工作作，则在在工作之之余，自自己习修修，每天天下班后后将工作作的经验验和理论论联系起起来，并并自学其其他相关关资料，获获得高级级工程师师的资格格。若从事文文学行业业，则在在30之之前拥有有自己至至少三本本出版物物，且获获得较好好的反响响。3、尝试试调出自自己的所所有能力力开拓自自己的事事业面，拥拥有自己己的事业业。（工工作后一一五年到到工作后后35年年左右）当自我能能力达到到一定的的程度时时，尝试试挖掘别别人的能能力，用用别人的的能力帮帮自己开开拓事业业。3

46、、存在在的差距距以及减减小差距距的方法法目前我的的条件与与实现目目标所需需的知识识能力要要求的差差距还很很大。除除了很现现实的没没有毕业业的问题题，而且且还在上上大一。其其次是社社会实践践的问题题，虽然然在学校校学生会会、文学学社、足足球协会会、计算算机协会会、以及及计算机机协会附附属的“蓝鸟工工作室”中都有有一些关关于专业业或是非非专业的的工作，但但这毕竟竟不是在在社会中中，社会会中存在在着更多多的机遇遇和危险险，而且且要求所所担的责责任也很很大，所所以还需需要我的的很大努努力。 主要说来来，减小小这样的的差距的的方法为为：参加加培训、讨讨论交流流、实践践锻炼等等。五、评估估与调整整1、我的

47、的规划评评估我的规划划书预计计在未来来的三年年大学生生涯中不不会有太太大的波波动。以以后的规规划既具具体选择择的职业业而定。2、职业业规划需需要不断断调整由于现在在我还处处于刚上上大学的的时候，规规划的东东西并不不是完全全符合未未来发展展路线的的。而且且社会无无时无刻刻不在变变化当中中，面对对这样的的变化，是是防不胜胜防的。我我们无法法预测未未来的事事，就算算能够预预测，也也不是百百分百正正确的，所所以，我我的规划划将在未未来发展展出现曲曲折的时时候有所所变动。 结束语 职业规划划虽然可可以暂时时在纸上上、在心心里规划划各自得得将来可可能从事事得职业业，但是是这仅仅仅是个计计划，不不能决定定将来得得路。 我们规划划自己职职业的目目的不只只是规划划职业，更更是规划划自己的的人