职业生涯规划获奖作品13372.docx

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.、目录第一部分分 卷卷首语55第二部分分 “知己知知己，百百战不殆殆”66-255一、 我有一些些梦想6二、 评估7-一八（一） 个人情况况77-91、 在校情况况72、 基本能力力、知识识83、 360度度综合评评估 8-99（二） 人才测评评99-一三三1、 职业倾向向100-1112、 职业人格格1113、 职业价值值观122-一三三（三） 职业生涯涯机会及及其环境境的分析析和评估估 1、 家庭环境境一五2、 专业及其其就业环环境分析析166-1773

2、、 企业用人人分析177-一八八三、 职业生涯涯路线的的确定22-24（一）SSWTOO分析总总结222（二）“前途是是光明的的，道路路是曲折折的” 23-24 11、职业业选择步步骤和工工作内容容223 22、我的的职业生生涯路线线图224四、 设定职业业生涯目目标25（一） 主要目标标、分阶阶段目标标25（二） 年龄与目目标规划划图225第三部分分 “天将降降大任于于斯人也也”26-35五、 制定行动动计划与与措施26-33（一） 大学生涯涯规划266-244 1、大大学生涯涯主要目目标规划划表26-272、大学学生涯规规划目标标内容27-29生活方面面277学习方面面28实践方面面292

3、0111.920112.66具体日日程安排排表229(二) 职业生生涯目标标规划安安排30-33六、 评估与回回馈34-35七、 自身情况况和目标标的差距距及缩小小差距的的方法336第四部分分 结结束语36参考文献献336个人简历历337人才测评评报告【第一部分 卷首语】未来，掌掌握在自自己手中中；花开开花又落落，春去去春又回回。踏着着时光车车轮，我我已走到到20岁岁的年轮轮边界。驻驻足观望望：电子子、网络络铺天盖盖地，知知识信息息飞速发发展，科科技浪潮潮源源不不绝，人人才竞争争日益激激烈。不不禁感叹叹，这世世界变化化好快。身处信息息世界，作作为一名名电子信信息专业业的当代代大学生生，我不不由

4、得考考虑起自自己的未未来。在在机遇与与挑战粉粉墨登场场的未来来社会里里，我究究竟该扮扮演什么么角色呢呢? 水无点点滴量的的积累，难难成大江江河；人人无点滴滴量的积积累，难难成大气气候。没没有兢兢兢业业的的辛苦付付出，哪哪里来甘甘甜欢畅畅和成功功的喜悦悦?没有有勤勤恳恳恳的刻刻苦钻研研哪里里来震撼撼人心的的累累硕硕果?只只有付出出，才能能有收获获。未来来，掌握握在自己己手中。由由此，想想起自己己走过岁岁月中的的点点滴滴滴，我我不禁有有些惭愧愧。我对对自己以以往在学学业、文文体、社社团活动动中的表表现不是是很满意意。我发发现自己己惰性较较大，平平日里总总有些倦倦怠、懒懒散，学学习、做做事精力力不够

5、集集中，效效率不高高，态度度也不够够专注。倘倘若不改改正，这这很可能能会导致致我最终终庸碌无无为。不不过还好好，我还还有改进进的机会会。否则则，岂不不遗憾终终生？一本书中中这样写写道：一一个不能能靠自己己的能力力改变帝帝运的人人，是不不幸的，也也是可怜怜的，因因为这些些人没有有把命运运掌握在在自己的的手中，反反而成为为命运的的奴隶。而而人的一一生中究究竟有多多少个春春秋，有有多少事事是值得得回忆和和纪念的的。生命命就像一一张白纸纸，等待待着我们们去描绘绘，去谱谱写。而而如今，身身为大学学生的我我们，在在一天天天消磨时时光的日日子里，不不如抓紧紧时间多多学一些些知识来来充实自自己。人人的大学学时

6、光一一生中也也许就一一次，不不把握好好，将来来自己一一定会追追悔莫及及。于是是，在经经过一番番深思熟熟虑之后后，我决决定把自自已的未未来设计计一下。有有了目标标，才会会有动力力！【第二部分 “知己知彼，百战不殆”】一、 我有一些些梦想小时候，我梦想好多好多科学家、老师、大老板、医生初中，发现不是什么都可做的老师、医生、军人高中，我茫然自己以后能做什么老师、工程师大学，毕业以后我何去何从？售？小时候，天天真无邪邪，思想想无拘无无束。看看到夜晚晚的星空空，我梦梦想自己己能和张衡一样样成为科科学家；看着老老师教书书育人，我我梦想自自己哪天天也能教教诲下一一代；看着街上上出手阔阔措的老板板，我梦梦想自

7、己己也能钱钱包鼓鼓鼓；看着着病人脱脱离危险险，我梦想着着自己哪哪天也能能够当个个救死活活伤的医医生。随随着年龄龄的长大大，我发发现小时候天天真的梦梦想并不不可能都都实现。于于是，我我开始学学会舍弃弃一些东东西。时时间流逝，思思想渐渐渐成熟，在在忙碌的的高中，我我无暇去去对未来来做过多多的考虑虑。一方面我我也在茫茫然，我我以后会会做什么么呢？心心智的成成熟，让让我舍弃弃了一些些不切实际的的想法，金金字塔倒倒置，未未来的梦梦想变成成很专一一，我会会选择一一定唯一一的职业。那那我到底底选择做做什么呢呢？在大学这这段时间间里，我我认真的的思考的的自己的的职业方方向，我我发现自自己对计计算机方方面很感感

8、兴趣。在在职业规规划中，我我为自己己制定了了计划，充充分发挥挥自己的的优势，努努力转变变自己的的劣势，为为实现自自己的职职业目标标而努力力奋斗。古语说得得好“旁观者者清，当当局者迷迷“，自我我感觉总总是与现现实有一一定的差差距。在在此，通通过自我我盘点、家家人、朋朋友的评评价，测测试工具具的辅助助借鉴，为为自己做做全方位位的评估估。二、 评估(一) 个人情况况1、在校校情况个人人履历 2009920010年年度 “优秀学学生三等等奖奖学学金” 2009920010年年度 “优秀学学生干部部” 20100年9月月 校高高数竞赛赛“优秀奖奖” 20100年 111月 院院象棋比比赛“第三名名” 2

9、0100年 112月 院院软硬件件知识竞竞赛“二等奖奖” 20100年 112月 院院“硬件达达人”比赛“二等奖奖” 20100年 112月 校校电脑知知识普及及大赛“二等奖奖”社会实践践 20100年9月月新世纪纪英语报报业务员员 20100年9月月至今 参参加青年年志愿者者协会 20111年2月月 做一对对一私人人家教学生工作作 2009920010年度度 年年级生劳劳部长 2010020011年度度 副班班长小结：大大学相对对于高中中来得轻轻松，自自由，我我们有更更多的时时间去学学习，参参加各种种活动、竞竞赛。我我抓紧时时间掌握握了扎实实的专业业技能，同时也积极参加各种工作、活动和竞赛。

10、一方面锻炼了自己的沟通能力和建立良好的人际关系，另一方面，使自己的做事思维方式有所提高。2、基本本能力、知知识专业知识：具备较好的化学专业课基础知识，选修、自学市场 营销学、经济学语言能力：具备英语听说能力并获得四六级证书，学习了日语掌握Word，Excel，PowerPoint等办公软件的应用知识、能力交际能力：个人亲和力较好，良好的交际能力和沟通技巧，有社会实践的交际能力3、3660度综综合评估估结合自己己、同学学、老师师、父母母的评定定，运用用3600度分析析对我的的优缺点点进行评评价。优势能力力弱势能力力自我评价价l 积极乐观观、交际际圈广、爱爱好广泛泛l 做事认真真负责、有有毅力坚坚

11、持到底底l 学习勤奋奋，基础础专业知知识较好好l 注重社会会实践，理理论联系系实际l 有很强的的责任心心和自信信心l 礼貌、待待人处世世处理较较好l 应变能力力欠缺，不不够稳重重大气l 对事物要要求太高高，太追追求完美美l 遇到繁琐琐的事情情较容易易疲倦l 对家庭的的观念太太感性l 实验动手手能力比比较差l 事情太多多时，容容易忽略略身边的的人同学l 做事认真真，有恒恒心l 有领导能能力，适适合做管管理类型型的工作作l 性格活泼泼开朗，交交际较好好，时时时成为同同学的倾倾诉对象象和开心心果l 学习努力力，较好好的分配配学习和和工作时时间l 做事情逼逼得自己己太紧l 事情总是是太多，时时常缺席席

12、班里的的课外活活动，与与班里的的同学交交流较少少l 有时过分分自信，很很难改变变自身的的想法l 做事易情情绪化l 时间安排排上过紧紧，没有有很好的的劳逸结结合老师l 学习积极极努力，踊踊跃参加加各种活活动做事事认真负负责，有有较高的的集体荣荣誉感l 尊重老师师，礼貌貌对人l 领导能力力较好l 学习很耐耐得住寂寂寞、独独立有时动动手实验验太受知知识观念念的束缚缚感情太太多羁绊绊，没有有平衡好工作作和同学学交流对待一一些事情情太注重重结果，较较固执父母l 独立能力力强，有有自己的的做事原原则l 尊敬长辈辈，非常常的热爱爱家庭l 事业心重重，有自自己的理理想和目目标l 学习很努努力，积积极自主主l

13、在家勤劳劳做家务务，在社社会实践践中一样样表现出出众l 有时原则则性太强强，好胜胜l 脾气有点点难以捉捉摸，易易情绪化化l 工作太多多，没有有很好的的劳逸结结合l 有时候太太过于为为他人着着想，使使心理自自己负担担太重小结：通过3660度综综合评估估，我更更加了解解了自己己，我在在别人眼眼中是一一个怎么么的我，我我会深入入的思考考自己存存在的缺缺点，及及其自己己的优势势所在，扬扬长避短短。同时时，我还还会三省省吾生，使使我自己己得到良良好的发发展。（二）人人才测评评1.职业业倾向霍兰德德职业倾倾向测试试、前言言人人们通常常倾向选选择与自自我兴趣趣类型匹匹配的职职业环境境，如具具有现实实型兴趣趣

14、的人希希望在现现实型的的职业环环境中工工作，可可以最好好地发挥挥个人的的潜能。但但职业选选择中，个个体并非非一定要要选择与与自己兴兴趣完全全对应的的职业环环境。一则因因为个体体本身常常是多种种兴趣类类型的综综合体，单单一类型型显著突突出的情情况不多多，因此此评价个个体的兴兴趣类型型时也时时常以其其在六大大类型中中得分居居前三位位的类型型组合而而成，组组合时根根据分数数的高低低依次排排列字母母，构成成其兴趣趣组型，如如 RCCA 、 AISS 等；二则因因为影响响职业选选择的因因素是多多方面的的，不完完全依据据兴趣类类型，还还要参照照社会的的职业需需求及获获得职业业的现实实可能性性。因此此，职业

15、业选择时时会不断断妥协，寻寻求与相相邻职业业环境、甚甚至相隔隔职业环环境，在在这种环环境中，个个体需要要逐渐适适应工作作环境。但如果个体寻找的是相对的职业环境，意味着所进入的是与自我兴趣完全不同的职业环境，则我们工作起来可能难以适应，或者难以做到工作时觉得很快乐，相反，甚至可能会每天工作得很痛苦。、测评评结果第一部分分：职业业人格的的类型你你的职业业人格类类型为：研究型型【共同同特点】思思想家而而非实干干家，抽抽象思维维能力强强，求知知欲强，肯肯动脑，善善思考，不不愿动手手。喜欢欢独立的的和富有有创造性性的工作作。知识识渊博，有有学识才才能，不不善于领领导他人人。考虑虑问题理理性，做做事喜欢欢

16、精确，喜喜欢逻辑辑分析和和推理，不不断探讨讨未知的的领域。【性格特点】坚持性强，有韧性，喜欢钻研。为人好奇，独立性强。【职业建议】喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。注：工作中调研兴趣强的人做事较为坚持，有韧性，善始善终。、测评评结果分分析（1）得得分分析析：得分测评结果果与建议议现实型5【共同特特点】愿愿意使用用工具从从事操作作性工作作，动手手能力强强，做事事手脚灵灵活，动动作协调调。偏好好于具体体任务，不不善言辞辞，做事

17、事保守，较较为谦虚虚。缺乏乏社交能能力，通通常喜欢欢独立做做事。【性性格特点点】感觉觉迟钝、不不讲究、谦谦逊的。踏踏实稳重重、诚实实可靠。【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）研究型7【共同特特点】思思想家而而非实干干家，抽抽象思维维能力强强，求知知欲强，肯肯动脑，善善思考，不不愿动手手。喜欢欢独立的的和富有有创造性性的工作作。知识识渊博，有有学识才才能，

18、不不善于领领导他人人。考虑虑问题理理性，做做事喜欢欢精确，喜喜欢逻辑辑分析和和推理，不不断探讨讨未知的的领域。【性格特点】坚持性强，有韧性，喜欢钻研。为人好奇，独立性强。【职业建议】喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。注：工作中调研兴趣强的人做事较为坚持，有韧性，善始善终。艺术型6【共同特特点】愿愿意使用用工具从从事操作作性工作作，动手手能力强强，做事事手脚灵灵活，动动作协调调。偏好好于具体体任务，不不善言辞辞，做事事保守，

19、较较为谦虚虚。缺乏乏社交能能力，通通常喜欢欢独立做做事。【性性格特点点】 感感觉迟钝钝、不讲讲究、谦谦逊的。踏踏实稳重重、诚实实可靠。【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）社会型6【共同特特点】喜喜欢与人人交往、不不断结交交新的朋朋友、善善言谈、愿愿意教导导别人。关关心社会会问题、渴渴望发挥挥自己的的社会作作用。寻寻求广泛泛的人际际关系，比比较看重重社会义

20、义务和社社会道德德。【性性格特点点】为人人友好、热热情、善善解人意意、乐于于助人。【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员）， 社会工作者（咨询人员、公关人员）企业型5【共同特特点】追追求权力力、权威威和物质质财富，具具有领导导才能。喜喜欢竞争争、敢冒冒风险、有有野心/抱负。为为人务实实，习惯惯以利益益得失、权权利、地地位、金金钱等来来衡量做做事的价价值，做做事有较较强的目目的性。【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。【职业建议】喜欢要求具

21、备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。附：工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣，企业兴趣强则做事目的性强，务实，推动性也较强。传统型5【共同特特点】尊尊重权威威和规章章制度，喜喜欢按计计划办事事，细心心、有条条理，习习惯接受受他人的的指挥和和领导，自自己不谋谋求领导导职务。喜喜欢关注注实际和和细节情情况，通通常较为为谨慎和和保守，缺缺乏创造造性，不不喜欢冒冒险和竞竞争，富富有自我我牺牲精精神。【性性格特点点】有责责任心、依依赖性强强、高效效率、稳稳重踏实实、

22、细致致、有耐耐心。【职职业建议议】喜欢欢要求注注意细节节、精确确度、有有系统有有条理，具具有记录录、归档档、据特特定要求求或程序序组织数数据和文文字信息息的职业业，并具具备相应应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。注：常规型的人做事有耐心、细致，如果人的常规兴趣弱。测试小结结：我的的人才素素质测评评报告中中，职业业倾向的的前三项项是研究究型（77分）、社社会型（66分）、艺艺术性（66分）。可可见我是是研究型型的，这这跟我的的志向是是一样的的。我希希望我未未来的第第一步是是工程师师。2、职业业人格MBTTI职业业性格测测试 、前言言MB

23、TII人格共共有四个个维度，每每个维度度有两个个方向，共共计八个个方面。分别是：外向（E） 和 内向（I） 感觉（S） 和 直觉（N） 思考（T） 和 情感（F） 判断（J） 和 知觉（P） 如： 我们与世界的相互作用是怎样的？-外向（E）和内向（I）我们自然留意的信息类型？-感觉（S）和直觉（N）如何做决定？ -思考（T）和情感（F）做事方式？ -判断（J）和知觉（P）每个人的性格都落足于四种维度每一种中点的这一边或那一边，我们把每种维度的两端称做偏好。例如：如果你落在外向的那一边，那么就可以说你具有外向的偏好（得分为正数）。如果你落在内向的那一边，那么就可以说你具有内向的偏好（得分为负数）

24、。、测评评结果您的性格格类型是是“ENFFP”(外向向+直觉觉+情感感+知觉觉)性格格特征：热情洋洋溢、富富有想象象力。认认为生活活是充满满很多可可能性。能能很快地地将事情情和信息息联系起起来，然然后很自自信地根根据自己己的判断断解决问问题。很很需要别别人的肯肯定，又又乐于欣欣赏和支支持别人人。灵活活、自然然不做作作，有很很强的即即兴发挥挥的能力力 ，言言语流畅畅。ENFFP型的的人充满满热情和和新思想想。他们们乐观、自自然、富富有创造造性和自自信，具具有独创创性的思思想和对对可能性性的强烈烈感受。对对于 EENFPP型的人人来说，生生活是激激动人生生的戏剧剧。 ENFFP型的的人对可可能性很

25、很感兴趣趣，所以以他们了了解所有有事物中中的深远远意义。他他们具有有洞察力力，是热热情的观观察者，注注意常规规以外的的任何事事物。EENFPP型的人人好奇，喜喜欢理解解而不是是判断。 ENFFP型的的人具有有想象力力、适应应性和可可变性，他他们视灵灵感高于于一切，常常常是足足智多谋谋的发明明人。ENFFP型的的人不墨墨守成规规，善于于发现做做事情的的新方法法，为思思想或行行为开辟辟新道路路，并保保持它们们的开放放。在完完成新颖颖想法的的过程中中，ENNFP型型的人依依赖冲动动的能量量。他们们有大量量的主动动性，认认为问题题令人兴兴奋。他他们也从从周围其其他人中中得到能能 量，把把自己的的才能与

26、与别人的的力量成成功地结结合在一一起。ENFFP型的的人具有有魅力、充充满生机机。他们们待人热热情、彬彬彬有礼礼、富有有同情心心，愿意意帮助别别人解决决问题。他他们具有有出色的的洞察力力和观察察力，常常常关心心他人的的发展。 ENFFP型的的 人避避免冲突突，喜欢欢和睦。他他们把更更多的精精力倾注注于维持持个人关关系而不不是客观观事物，喜喜欢保持持一种广广泛的关关系。您您适合的的领域有有：未有有明显的的限定领领域您适适合的职职业有： 人力力资源经经理 变革革管理顾顾问 营销销经理 企业业团队队培训师师 广告告客户经经理 战略略规划人人员 宣传传人员 事业业发展顾顾问 环保保律师 研究究助理 播

27、音音员 开发发总裁 广告告创意 广告告撰稿人人 市场场营销和和宣传策策划 市场场调研人人员 公关关专家 公司司对外发发言人 儿童童教育老老师 大学学老师（人人文类） 心理学工作者 心理辅导和咨询人员 职业规划顾问 社会工作者 演讲家 记者（访谈类） 节目策划和主持人 专栏作家 剧作家 设计师 卡通制作者 电影、电视制片人 、测评评结果分分析得分分析析：得分测评结果果与建议议I(内向向)-EE(外向向)8明确外向向（E）N(直觉觉)-SS(感觉觉)-6中等程度度偏向直直觉（NN）F(情感感)-TT(思考考)-4中等程度度偏向情情感（FF）P(知觉觉)-JJ(判断断)-2轻微偏向向知觉（PP）测试

28、小结结：我是是个明显显外向的的人3、职业业价值观观价值观字字母类型型说明（LL：生活活型；TT：技术术/职能能型；MM：管理理型；OO：挑战战型；II自主/独立型型；D：服务/奉献型型；C：创造/创业型型；S：安全/稳定型型。）序号 1 2 3 4 5 6 7 8 价值观类类别 LTMOIDCS符合程度度 25252023222225一八将上表中中的8种种职业价价值观类类型按符符合程度度的大小小依次从从左到右右重新排排列为：L、CC、T、OO、D、II、M、SS他们的的得分分分别为：25；25；25；23；22；22；20；一八。分数最高的字母就是你的职业价值观类型。评测小结结：我的的职业价价

29、值观前前三名是是生活型型、创造造/创业业型、技术/职能型型。（三）职职业生涯涯机会及及其环境境的分析析和评估估1、家庭庭环境我爸妈是是经商的的，早期期在商界界比较活活跃。但但是现在在由于经经营不善，导导致只能能负担基基本的生生活情况况。但是是父母经经商的经经验对我有着着很深刻刻的影响响。“创业难难，守业业更难。”这是我从爸妈那边得得到的经经验。我我从小受受爸妈和和周围环环境的影影响，养养成了一种意识识“宁宁做鸡头头，不做做凤尾“。也就就是说我我爸妈不不希望我为别别人打一一辈子的的工。他们们鼓励我我向高处处发展，可可能的话话支持我创创业。我我有三个个姐姐，她她们现在在都在工工作，受受我爸妈妈的影

30、响，她们们也形成成了自主主创业的的意识。当当然，在在自主创创业之前前，父母我能能先从底底层做起起，然后后积累经经验、资资金和能能力，然然后往高处走，直自己创业。2、专业业及其就就业环境境分析软行业规规模不是是很大，有有些软件件企业在在软件制制作上，也也只是采采用了一一些软件件工程 的想，距距离大规规模的工工业化大大生产比比较还是是有一定定的差距距；原因因有管理理体制的的问题，市市场问题题，政策策问题，也也有软件件工程理理论不全全面和不不完善的的问题。所所以软件件工程的的研究和和应用，以以及我国国软件行行业的进进一步发发展，都都需要一一定的既既有软件件工程的的理论基基础和研研究能力力，又有有一定

31、的的实践经经验的软软件工程程科学技技术人员员来推动动。软件件工程的的前途是是光明的的。 软件工工程人才才的就业业前景十十分看好好。未来来几年，国国内外高高层次软软件人才才将供不不应求。毕毕业生主主要在各各大软件件公司、企企事业单单位、高高等院校校、各大大研究所所、国防防等重要要部门从从事软件件设计、开开发、应应用与研研究工作作。有数数据表明明，我国国软件出出口规模模达到22一五亿亿元，软软件从业业人员达达到722万人，在在中国十十大ITT职场人人气职位位中，软软件工程程师位列列第一位位，软件件工程人人才的就就业前景景十分乐乐观。 信息化化是ITT界的焦焦点。而而信息化化的实现现，除了了需要技技

32、术支持持，人才才也是很很重要的的环节。如如何培养养与国际际接轨的的高素质质软件工工程人才才，已经经成为中中国软件件产业的的当务之之急。 软软件产业业的发展展水平，决决定了一一个国家家的信息息产业发发展水平平及其在在国际市市场上的的综合竞竞争力。目目前，我我国软件件高级人人才的短短缺已经经成为制制约我国国软件产产业快速速发展的的一个瓶瓶颈。在在中国，国国内市场场对软件件人才的的需求每每年高达达80万万人，而而高校计计算机毕毕业生中中的软件件工程人人才还很很缺乏，尤尤其是高高素质的的软件工工程人才才的极度度短缺。尽尽快培养养起适合合信息产产业所需需要的高高素质软软件工程程人才，已已经成为为信息化化

33、工作中中的重中中之重。3、企业业用人分分析在现代大大学生如如云的社社会，作作为企业业是怎样样看待招招工？聘，怎样样看待刚刚步入社社会的大大学生呢呢？以下下是引自自网上的的一篇调调查报告告：叶婧婧大大学生就就业现状状及发展展20006年度度调查报报告。大多数企业每年都招聘大学毕业生企业招聘大学生现状及需求 调查显示，绝大多数的企业都把招聘大学生作为充实自己企业人力资源的一个重要途径。详细数据统计如下：每年都招聘：71.17% 偶尔一两年不招聘：12.52%偶尔一两年招聘：一五.71% 从来不招聘：0.60%相关分析析：由于于金融危危机的影影响，造造成大量量失业者者加入与与应届毕毕业生竞竞争工作作

34、岗位，很很多企业业不但减减少招聘聘和对员员工减薪薪，在高高校甚至至是不再再招聘应应届毕业业生。不不过就我我所知，我我们专业业涉及的的从业行行业范围围较广，对对于环境境的变化化我还是是有信心心的。随随着时间间的推移移，金融融危机将将会慢慢慢退去，社社会的各各行各业业仍然需需要大量量的人才才。.用人人单位最最关心的的是毕业业生的?综合能力学校名气用人单位位最关心心的是毕毕业生的的“综合合能力”（661.223%），其其远远领领先于其其他条件件；其次次是用人人单位最最关心毕毕业生的的“社会会经历”（226.993%）；而“学学校名气气”（221.662%）排排在第三三位。一一下依次次为：潜潜力（11

35、7.117%）、专专业技能能（177.577%）、学学历（111.116%）、品品德（110.332%）、专专业成绩绩（9.34%）、性性别（66.833%）、生生源（11.399%）。相关分析析：综合合能力无无论什么么时候、什什么行业业都是比比较受到到用人单单位关注注的。结结合自身身的情况况，我会会更多的的参加各各种社会会实践，提提高自己己的综合合能力。广广东工业业大学化化工这一一专业在在省是名名牌专业业，在一一定的程程度上增增强我对对专业知知识的信信心。小结：221世纪纪就业形形势明显显严峻，但但是软件件行业的的人才却却很欠缺缺，所以以我们必必须学好好专业知知识才能能实现良良好的就就业。三

36、、 职业生涯涯路线的的确立（一）SSWTOO分析总总结经过对自自己个人人情况的的分析和和环境的的分析，我我对自己己的情况况和行业业都有所所了解。总总结以上上的分析析，通过过SWTTO分析析方法来来总结。优势(SStreengtths)l 为人处事事积极客客观，有有自信心心l 有较好的的人际关关系，并并且有相相关的工工作经验验和社会会实践经经历l 积极参与与营销的的培训课课程l 好学习，自自学能力力强l 应对能力力较好l 英语学习习情况较较好劣势(WWeakknesssess)l 与专业相相关的工工作经验验没有l 在社会交交流中还还不够稳稳重大气气l 经常因为为自己突突发情而而取消跟跟别人的的约

37、定l 做事会缺缺乏细心心和耐心心l 对预想常常做太理理想的估估计一致致后备方方案不细细致机会(OOppoortuunittiess)l 对于销售售行业，就就业市场场不会饱饱和l 在学习和和实践中中建立的的人际网网络l 大学期间间充裕的的时间做做好各方方面的准准备l 相关的理理论知识识和实践践经验所所赋予的的综合能能力，在在企业中中是比较较看中的的l 根据网络络信息和和实践调调查了解解，在面面试前对对企业可可以做充充分了解解威胁(TThreeatss)l 金融危机机带来的的失业流流和更大大的就业业竞争l 宝洁公司司的进入入门槛高高，通常常是通过过内部完完成l 相同专业业的不同同高校人人才的竞竞争

38、（二）前前路是光光明的，道道路是曲曲折的”1、职业业选择步步骤和工工作内容容软件工程师1、 指指导程序序员的工工作；22、 参参与软件件工程系系统的设设计、开开发、测测试等过过程；33 、协协助工程程管理人人保证项项目的质质量；44 、负负责工程程中主要要功能的的代码实实现；55 、解解决工程程中的关关键问题题和技术术难题；6 、协协调各个个程序员员的工作作，并能能与其它它软件工工程师协协作工作作项目主管1、负责责整体了了解和跟跟踪用户户需求； 2、负负责项目目计划的的制定、维维护和调调整； 3、负责责项目的的日常管管理（人人力、资资源、进进度、成成果等）； 4、负负责项目目报告、成成果、标标

39、志文件件的提交交； 5、负责责决策、精精神及建建议的上上传下达达； 6、负负责对项项目组成成员的考考核； 7、负负责完成成上级临临时交办办的工作作； 8、积积极推动动知识库库的建设设；老板1、思考考：关于于发展战战略问题题（目标标），关关于资本本问题（钱钱），关关于人的的问题（关关心），关关于产能能问题（要要多），关关于管理理效率问问题（要要快），关关于费用用成本问问题（要要省）；2、观观察：找找问题，找找好人，找找好事，找找资源；3、行行动：协协助解决决问题，激激励做好好人，鼓鼓励做好好事，整整合好资资源；44、喝茶茶：调动动员工激激情，凝凝聚全部部力量，提提升战斗斗力，创创造业绩绩，战胜胜

40、竞争对对手，达达成月度度，季度度，年度度目标。2、我的的职业生生涯路线线图职业生涯路线 个人实际情况：职业目标行业分析与个人意向：职业发展地区广州职业兴趣与目标：职业发展步骤事业目标家庭生活目标软件工程师项目主管创建属于自己的公司厦门上海职业生涯涯，不仅仅仅是包包括职业业发展的的旅程，它它还有我我的家庭庭，我的的交际，我我的起航航点和终终点站。当当然，任任何事情情都要循循序渐进进，事业业对于我我来说是是先于家家庭的，所所以在生生涯路线线中，事事业目标标明晰了了之后会会追求家家庭生活活的目标标。四、 设定职业业生涯目目标拟定职业业目标 创建属属于自己己的公司司，自己己当老板板职业目标标的确定定之

41、后，我我还会一一直努力力去追求求更高的的目标，在在自己有有限的岁岁月里勇勇攀事业业的高峰峰。在不不同的年年龄段，我我将设定定不同的的目标，按按照这些些步骤慢慢慢的爬爬上销售售经理的的位置，中中间不免免有失败败和挫折折，但是是，我相相信家庭庭的力量量和对事事业追求求的向往往，我可可以按照照设定的的职业目目标迈进进。（一）主主要目标标、分阶阶段目标标职业目标标将来创建建属于自自己的软软件公司司职业发展展策略先从程序序员做起起，在厦门门或上海海发展职业发展展路径由底层开开始，到到走管理理层路线线具体路径径软件工程程师项目主主管部门经经理创建自自己的公公司（二）年年龄与目目标规划划图36岁创创建自己己的公司司 32岁岁 部门经经理 228岁 项目主主管毕业的第第1年 软件工工程师 此规划图图是考虑虑工作阅阅历，在在这样的的前提下下来看晋晋升机会会的，根根据实际际情况来来确定在在每个职职业上应应该具备备多少年年的工作作经验和和工作阅阅历，社社会关系系积累下下初步的的设想。【第三部分“天将降大任于斯人也”】