七年级组工作计划52630.docx

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1、2011-2012学年度第一学期七年级组工作计划一、指导思想：七年级组以以学校工工作计划划为指针针，以“养成”教育为为重点，认认真加强强学生的的习惯养养成教育育，加强强七年级级全体师师生的常常规管理理，倡导导良好的的班风、学学风、教教风，为为进一步步提高教教育质量量，奠定定坚实的的基础。二、学生情情况分析析：今年，七年年级有110个班班，在校校学生4496人人，住校校学生1120人人。由于于年龄缘缘故，七七年级学学生对初初中生活活有着美美好的憧憧憬，兴兴趣广泛泛，对一一切事物物都感到到好奇，但但是这些些学生大大多没有有明确的的学习目目的，尤尤其是学学生来源源复杂，个个体户学学生占一一定比例例，

2、学生生管理难难度大，再再加上住住校学生生年龄小小，住校校生的习习惯养成成教育尤尤为重要要。三、工作目目标：依据学生的的特点，我我们结合合中学学生日常常行为规规范，将将从学生生的行为为习惯入入手抓养养成教育育，利用用集体办办公的优优势，兴兴教研之之风。1、依靠、发发挥组内内教师的的作用，形形成合力力，创建建优秀年年级组。2、加强教教风、班班风、学学风的管管理与建建设，杜杜绝违法法违纪和和重大事事故的发发生。3、把好年年级组整整体教学学质量关关，全面面提升教教学质量量。四、主要工工作：1、认真开开好年级级组会议议，及时时总结上上周工作作、有效效地安排排本周工工作，针针对班级级出现的的问题，及及时指

3、出出，并采采取有效效措施加加以解决决。2、结合中中学生日日常行为为规范和和学校的的班级量量化考核核细则，从从学生的的做立行行走到言言淡举止止，抓学学生的行行为习惯惯和学习习习惯养养成教育育。3、确立学学生、班班级奋斗斗目标，确确保教育育教学质质量的稳稳定和提提高。4、每月召召开一次次班干部部会议，了了解班级级学情，加加强班干干部能力力的培养养。5、认真组组织、明明确分工工，确保保两操、早早读、自自习课辅辅导、住住校生晚晚自习的的质量。6、定期召召开住校校生会议议，对他他们的学学习习惯惯、住校校的起（转转载自第第一范文文网htttp:/wwww.diyyifaanween.ccom，请请保留此此

4、标记。）宿宿、到校校时间、个个人开支支做具体体指导并并严格要要求，很很抓住校校生的管管理。7、定期召召开违纪纪违规学学生会议议，对他他们多进进行品行行教育。8、及时召召开家长长会并做做好家访访工作，努努力使家家庭教育育和学校校教育紧紧密结合合。9、做好月月工作和和期中、期期末工作作总结，及及时推广广好的学学习经验验和好的的班级管管理经验验，调动动学生的的学习积积极性，加加强班级级队伍建建设。10、围绕绕班级量量化细，各各班制定定相应的的学生评评价细则则，健全全学生评评价机制制，更好好地教育育学生。五、具体安安排：九月份：1、加强常常规教育育，注重重学生习习惯养成成教育；2、落实中中学生日日常行

5、为为规范和和学校的的班级量量化考核核细则，检检查学生生的仪容容、仪表表；3、做好“民族精精神月”的宣传传和教育育活动；4、召开第第一期班班干部会会议，了了解班级级学情，明明确班干干部的职职责；5、召开住住校生和和违纪违违规学生生会议。十月份：1、观看爱爱国主义义教育片片，加强强学生的的爱国主主义教育育；2、班级之之间进行行学习经经验介绍绍，年级级进行班班级管理理经验交交流；3、检查学学生的仪仪容、仪仪表，对对违纪违违规学生生进行教教育；4、召开第第二期班班干部能能力培训训会。十一月份：1、做好期期中总结结及学习习经验交交流会；2、组织召召开学生生家长会会；3、确定学学生、班班级奋斗斗目标；4、

6、召开第第三期班班干部会会议，了了解学情情、教情情，并及及时反馈馈。十二月份：1、了解班班级隐患患，加强强冬季安安全教育育；2、组织安安排学习习经验交交流会，提提高学生生的学习习积极性性；3、召开中中间学生生会议，了了解学情情，鼓励励他们刻刻苦学习习；4、检查学学生的仪仪容、仪仪表，对对违纪违违规学生生进行教教育，并并对教5、召开第第四期班班干部会会议，加加强班级级管理。元月份：1、做好复复习经验验交流；2、做好学学期学生生的评价价工作。201020111学年年七年级级组上学学期工作作计划一、指导思思想 本年级级以学校校工作计计划为指指针，以以“养成成”教育育为重点点，认真真落实中中央关于于加强

7、未未成年思思想教育育工作的的决议，紧紧紧抓住住“教学学质量此此文来自自优秀教教育资源源网斐斐斐,课件件园”这这个核心心，以促促进学生生文明行行为习惯惯为教育育的主攻攻方向，加加强教育育教学此此文转自自斐斐课课件园的的常规管管理，形形成良好好的学习习风气，积积极配合合政教处处、教导导处，抓抓好年级级学生的的教育、教教学工作作，不断断提升工工作效益益。以“务务实创新新”的工工作作风风,树立立初一年年级组在在学校、家家长、社社会中的的良好形形象。 二、现现状分析析 1、学学生情况况基本分分析： 首先先七年级级学生对对初中生生活有着着美好的的憧憬，兴兴趣广泛泛，对一一切事物物都感到到新鲜、好好奇，但但

8、是这些些学生大大多没有有明确的的学习目目的，不不知道为为谁而学学，学习习的动力力完全凭凭着新鲜鲜感，在在学习过过程中，稍稍遇挫折折、困难难，就可可能熄灭灭好学的的焰火。另另外这些些人对挫挫折也缺缺乏必要要的心理理准备，也也不知道道理想的的实现必必须付出出艰辛的的努力。还还有七年年级学生生在头脑脑中已经经有了“我我已经长长大”了了意识，因因此他们们会模仿仿一些成成年人的的做法，开开始结交交朋友，擅擅自处理理一些自自认为能能够自己己解决的的事情，由由于他们们缺乏明明辨是非非的能力力而极易易受外界界的诱惑惑，走上上歪路，从从而没有有走好人人生重要要的一步步。 22、学校校情况基基本分析析： 学学生：

9、初初一年级级现有66个教学学班，3300多多名学生生。分为为寄宿班班和非寄寄宿班。 教师：初一年年级组现现有教师师23人人。聘任任的6位位班主任任工作经经验丰富富，治班班有方；科任教教师爱岗岗敬业，专专业知识识扎实，教教学功底底深厚，乐乐于奉献献；无论论是班主主任还是是科任教教师，工工作上都都兢兢业业业，认认真负责责。初一一年级组组是一支支团结一一心、战战斗力强强的队伍伍，更是是一支进进取心强强、无私私敬业的的集体。 三、工工作目标标 依据据学生的的特点，我我们结合合中学学生日常常行为规规范，我我们将从从行为习习惯入手手，注重重养成教教育；依依据新大大纲的要要求，我我们将狠狠抓教师师的基本本功

10、，兴兴起教研研教改之之风。 1、年年级组管管理目标标：继续续加强年年级组对对学生日日常行为为规范的的监督检检查力度度，逐步步实现学学生的自自主管理理。全体体学生要要初步形形成良好好的学习习习惯和和学习风风气，成成为一个个合格的的中学生生，做到到爱学习习、遵纪纪律、爱爱集体、讲讲卫生、讲讲诚信。 2、学学生培养养目标：争取在在全学年年无违纪纪事件发发生，人人人养成成良好的的行为习习惯和学学习习惯惯，各科科成绩在在周边地地区名列列前茅。 3、教教学目标标：整体体稳步推推进教学学教改，狠狠抓优生生和边缘缘生，不不放弃差差生，上上好评优优课、公公开课，全全学年每每人写一一篇有价价值的教教学案例例或教学

11、学论文。全全体教师师要提高高思想觉觉悟，加加强师德德师风建建设，发发扬踏实实苦干、无无私贡献献的敬业业精神。建建立一支支敬业、爱爱岗、团团结、创创新的教教师队伍伍，树立立“真诚诚合作、活活泼向上上、求真真务实”的的组风。全全面贯彻彻落实学学校的各各项工作作任务。 四、工工作方法法与措施施 （一一）德育育工作： 工作作重点： 全组组教师必必须树立立教育工工作者，首首先就是是德育工工作者的的观念，重重视和加加强德育育工作，形形成全面面育人、全全组育人人、全程程育人的的良好机机制。倡倡导“严严管、跟跟班、细细导”的的班级管管理模式式，狠抓抓学生行行为规范范。努力力促成学学生良好好的品行行的养成成。从

12、双双差生入入生，转转化一个个人，影影响一批批人，培培养一个个班，推推动一个个年级的的工作思思路，实实现6个个班整体体和谐的的发展。 工作措措施： 班主任任积极创创建优秀秀班集体体。从文文明行为为习惯、课课间午间间及放学学纪律、清清洁卫生生等几方方面入手手，狠抓抓班级管管理，促促进班级级管理规规范化、制制度化，激激发学生生热爱班班集体的的热情，积积极营造造班班争争创文明明班集体体、人人人争创文明学生的的良好氛氛围。 1、班班主任利利用一切切机会包包括班会会（周五五下午第第3节）、团团队活动动对学生生进行爱爱国主义义、集体体主义、行行为养成成教育、社社会主义义劳动、法法制教育育、心理理健康和和基础

13、德德育与基基础文明明养成教教育。特特别要开开展“班班兴我荣荣、班衰衰我耻”，“年年级光荣荣我光荣荣”，“学学校兴旺旺我自豪豪”，人人人为班班级，为为年级为为学校争争光荣的的集体主主义教育育。 22、抓好好学生行行为规范范和养成成教育。全全年级用用一个月月的时间间认真学学习中中学生守守则和和中学学生日常常行为规规范，抓抓好起始始阶段的的习惯养养成教育育，不放放过细小小事情，大大力表扬扬学生中中的好人人好事，对对学生进进行诚诚实守信信，关心心他人，团团结协作作，共同同进步的教育育。着重重培养学学生此此文转于于斐斐课课件园FFKKJ.NNet的心理理承受能能力，抗抗挫力、自自律能力力、社交交能力。树

14、树立学生生的竞争争意识、安安全意识识、合作作意识。争争当“文文明示范范生”和和“优秀秀文明、示示范班级级”。强强化考勤勤、卫生生、两操操、上课课、自习习等常规规管理和和考核，培培养学生生此文文转于斐斐斐课件件园FFFKJJ.Neet养养成良好好的习惯惯。 33、抓抓好年级级各班的的学习、卫卫生和纪纪律工作作、构建建学校、家家庭二位位一体的的教育模模式。定定期召开开家长座座谈会，建建立学校校与家庭庭联系制制度，通通过多种种形式进进行家访访，及时时与家长长反映学学生在校校情况和和年级所所做的各各项工作作，形成成教育合合力，齐齐抓共管管，提高高教育教教学此文文转自斐斐斐课件件园成效效。 44、加强强

15、班主任任的队伍伍建设、班班主任是是每个班班级的管管理者，是是该班级级的灵魂魂。班主主任管理理负责与与否将直直接影响响到该班班的班风风，班风风影响到到学风，学学风影响响到教育育、教学学的质量量。因此此，每个个班主任任必须认认真学习习班级管管理理论论和心理理教育理理论，认认真学习习学校的的有关规规定，晓晓之以理理，动之之以情，积积极探索索创建优优秀班集集体的有有效途径径，善于于做好每每一个学学生思想想教育工工作，协协调好任任课老师师与学生生之间的的关系。并并要做好好学校临临时分配配的各项项任务和和各部门门分配的的任务。 5、搞搞好班级级文化建建设，班班级黑板板报、宣宣传栏有有专人负负责，要要保证质

16、质量，使使班级文文化气息息浓厚，给给学生以以薰陶与与教育。 6、提提高班会会的质量量，班会会课必须须用以做做学生的的思想工工作，坚坚决杜绝绝挪作它它用。每每一堂班班会必须须先备课课，并做做到主题题明、条条理清、针针对强。围围绕学校校德育工工作重点点，结合合班级特特点，深深入开展展“规范范、责任任、奋进进”等主主题班会会，通过过多种教教育形式式，让学学生懂得得自我规规范的重重要性，学学习的目目的是什什么，我我的目标标将怎样样去实现现。班会会课宜形形式多样样，调动动学生积积极参与与，让学学生能受受到心灵灵的启迪迪，有所所收获，真真正做好好帮助教教育的作作用。 7、建建立突出出学生的的档案，及及时了

17、解解这些人人的思想想情况及及所在班班级的动动态，做做到及时时发现问问题，及及时处理理。 88、抓好好班主任任建设。注注重青年年班主任任的培养养。定期期召开年年级班主主任会，要要与班主主任勤沟沟通。班班主任要要对本教教育教育育工作目目标和措措施做到到心中有有数，把把良好的的学风、班班风做为为他们的的工作培培养重点点。要把把青年班班主任和和有经验验的老班班主任结结成扶助助对子，尽尽快提高高青年班班主任的的工作实实效。 9、切切实加强强学生的的法制安安全教育育。重点点是对后后进生的的教育与与管理。安安全教育育要时时时讲，刻刻刻讲，不不要怕麻麻烦，要要教给学学生一些些安全急急救方法法，力争争把事故故率

18、降为为零。 （二）、教教学工作作： 工工作重点点：规范范学生学学习习惯惯，加强强班级学学风建设设，形成成良好的的学习氛氛围。协协助教务务处开展展教学教教研活动动，强化化质量意意识，以以抓教学学质量此此文来自自优秀教教育资源源网斐斐斐,课件件园为中中心，加加强过程程管理，各各学科优优秀率、及及格率、平平均分要要位居周周边地区区领先地地位。 工作措措施： 1、强强化备课课组管理理。年级级组要求求备课组组安排好好学科进进度和各各学科测测验次数数，各学学科单元元或章节节测验要要统一时时间，内内容要注注重各学学科的基基础和提提高的训训练。 2、发发挥集体体备课作作用。本本学期要要强化备备课组长长为第一一

19、责任人人的意识识，对自自己所负负责的工工作要认认真负责责，合理理安排，集集体备课课要侧重重于对课课程标准准的探探究，对对学生的的分析，提提高教学学质量此此文来自自优秀教教育资源源网斐斐斐,课件件园的措措施等方方面。 3、开开展研究究课、观观察课活活动。本本学期要要要备课课组长先先上一节节研究课课，教研研组全体体教师要要听课，评评课，然然后本组组其他教教师每人人再上一一节观察察课，并并要求青青年教师师每周至至少听一一节老教教师的课课。 44、强化化质量意意识，优优化课堂堂结构。着着力提高高课堂教教学效率率，不上上无准备备的课，向向45分分钟要质质量，要要面向全全体学生生，课常常上要精精讲精练练，

20、课后后认真做做好培优优补差的的工作。 5、着着力加强强教学过过程(本本文来自自优秀教教育资源源网斐.斐.课课.件.园)管管理，教教师之间间加强互互相学习习，整个个学期听听课不少少于122节，语语数英三三科保证证学生的的作业量量，其他他学科控控制学生生的作业业量，可可以按学学生的实实际情况况、分层层布置作作业，课课前精心心备课，课课堂教学学做到精精讲巧练练，课后后加强辅辅导，真真正做到到学生的的良师益益友。努努力提高高学生的的学习兴兴趣。各各科任教教师都有有有责任任正确引引导学生生养成良良好的学学习习惯惯，全面面提升学学生的自自主学习习能力。 6、重重视培优优补差工工作；各各老师应应根据本本班的

21、实实际情况况，针对对学生的的特点，利利用自习习课分层层辅导，补补差工作作要求教教师要思思想重视视，情感感投入，分分类评价价，及时时激励，确确保每一一个学生生同步发发展。 7、做做好学困困生的转转化工作作，做到到有方案案，有计计划，有有步骤，注注重实效效。具体体方法：（1）进进行思想想再教育育；（22）重视视学法的的指导；（3）活动动课抓好好落实；（4）自自习课加加强辅导导；（55）加强强与家长长的联系系，共同同教育。 8、初初一是初初中阶段段性的起起始年级级，为保保证在220100年中考考中多出出人才，对对语、数数、外，特特别是数数、外一一定要打打下扎实实基础，培培养学生生此文文转于斐斐斐课件

22、件园FFFKJJ.Neet良良好的学学习兴趣趣，造就就学生学学好语、数数、外的的学习动动力。 （三）、教教师队伍伍建设： 1、本本组教师师一定要要讲学习习，讲政政治、讲讲正气、讲讲实绩，服服从大局局讲团结结，忠诚诚事业讲讲奉献，立立足本职职比贡献献，热爱爱学校、热热爱年级级，热爱爱学生，关关心集体体，少说说空话，多多做实事事。 22、要深深入开展展以“志志存高远远、爱岗岗敬业、为为人师表表、教书书育人、严严谨笃学学、与时时俱进”为为核心的的师德教教育，杜杜绝歧视视差生，体体罚学生生，做到到依法执执教、廉廉洁从教教、文明明施教，教教师之间间相互协协作，为为同一目目标而奋奋斗。 3、严严格年级级组

23、管理理，激发发老师的的工作热热情，充充分发挥挥年级组组的全体体教师的的团结精精神，齐齐心协力力，达成成共识，形形成合力力。 44、严明明办公制制度，每每位教师师必须准准时上、下下班，特特别是有有早读、晚晚自习辅辅导任务务的老师师，必须须准时到到位、精精心辅导导，安排排学生的的学习活活动。办办公期间间外出严严格执行行请假制制度。全全组教师师必须严严格遵守守学校的的各项制制度，严严以律己己，忠于于职守，敬敬业乐业业，努力力提高教教育、教教学质量量此文来来自优秀秀教育资资源网斐斐斐,课课件园。 5、努努力提高高自身素素质，加加强对新新课程、新新课标、新新教材的的学习，每每位教师师必须把把标准立立在课

24、标标上，眼眼睛盯在在质量上上，功夫夫化在备备课上，点点子出在在课堂上上，确保保教育教教学此文文转自斐斐斐课件件园质量量稳步上上升。 五、主主要工作作安排 九月月份：新新学期开开学，分分班注册册；开展展文明礼礼貌教育育；结合合当前实实际通过过报纸、黑黑板报、橱橱窗、广广播等教教育学生生进行卫卫生、防防病等活活动；联联系学校校的实际际，进行行安全教教育，进进行爱校校、爱班班等教育育；强调调民族族精神月月、日日常行为为规范、十里塬中学一日常规、十里塬中学文明班级评比细则及学校有关的制度和班规；开展帮学活动。做好国庆长假安全教育工作。 十月份：做好中学生守则和日常行为规范的学习与宣传工作，对学生进行集

25、体主义等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继续进行学习十里塬中学一日常规、十里塬中学文明班级评比细则等活动；对学生进行体育卫生教育，抓好广播体操、英语书法比赛。 十一月份：根据期中考试的要求进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试以及期中考试总结和表彰工作。 十二月份：通过心理健康和青春期教育丰富“生命教育“，加强对学生的心理咨询调研、加强青春期健康教育，丰富内容和形式，帮助学生真正理解生命的意义。 一、二月份：认真做好学生的综合素质评定工作，同时指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。班主任完成学

26、生评语和学生成长记录袋的填写工作、对优秀学生和团员的评比工作、学期总结，假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。 总之，本学期工作任重而道远，质量是学校的生存所在，七年级的教育教学此文转自斐斐课件园工作要在学校的领导下，根据学生的特点来展开，我们将把工作抓紧，抓细，抓狠，我们七年级组的全体教师愿意付出自己的辛勤劳动和汗水，为学生的初中学习打下牢固的基础，为三年后的中考保驾护航。年级七年级年级组长李静娟日期09-22一、年级现现状分析析（学生生思想、行行为习惯惯、学习习习惯、班班级成绩绩、班级级文化建建设等方方面）：经过七年级级全体教教师尤其其是122位班主主任的努努力，七七年级整整体发

27、展展情况较较平稳。我我们用最最快的时时间帮助助学生顺顺利地度度过了第第二次断断乳，适适应了新新学校、新新学习；我们用用饱满的的工作热热情投入入每一天天的工作作，无论论教育还还是教学学都开展展的井然然有序并并有所成成效。从从开学至至今，我我们多次次受到校校领导的的表扬。新的一年又又开始了了，反思思过去，我我们确实实取得了了一些成成绩，但但我们更更要遥想想未来，站站得更高高，看得得更远，走走的更扎扎实。根根据一学学期以来来的观察察以及与与班主任任们的交交流和探探讨，我我认为我我们七年年级还存存在以下下一些问问题。 11、学习习和竞争争氛围还还不浓，缺缺乏一种种你追我我赶的良良性竞争争意识。而而贪图

28、享享受、懒懒懒散散散、拖拖拖拉拉现现象却有有日益扩扩张之势势。如果果在这一一学期不不能制止止不良现现象，发发展下去去后果是是相当可可怕的。 22、班干干部队伍伍建设相相对滞后后。老北北郊都有有这样一一个体验验：班干干部难选选。以前前是可供供候选的的人太多多了，大大队长、中中队长一一大串，不不知选谁谁好，有有些中队队长甚至至由于落落选可能能还有情情绪，班班主任要要做安抚抚工作。而而现在班班干部难难选，是是一个班班级中找找不出几几个像样样的成熟熟的班干干部。在在这种情情况下，我我们选出出的班干干部本身身可能之之前并没没有班干干部经验验或班干干部经验验匮乏。一一方面使使班主任任工作得得不到有有效的协

29、协助和支支持，另另一方面面学生干干部可能能由于工工作的问问题影响响在班级级中的人人际关系系，影响响情绪甚甚至学习习。3、文明礼礼仪和卫卫生常规规不过硬硬，没有有很好的的内化，有有反复性性。要抓抓住开学学八好评评比的契契机，加加强常规规的强化化与考核核。 44、个别别班主任任和任课课教师的的教育方方式还比比较急躁躁和粗糙糙。 55、班主主任教育育工作的的敏感度度和实效效性有待待进一步步优化。 66、对新新教师的的关注度度不够。新新教师的的成长完完全是在在学校培培训、备备课组同同事的帮帮助下发发展的，年年级组这这一层面面的帮助助和考核核几乎空空白。 77、对作作业量的的检查没没有制度度化为常常规。

30、二、本学期期年级目目标（队队伍建设设、常规规管理、特特色发展展等）：队伍建设方方面：本学期要加加强三方方面队伍伍建设1、 加加强班主主任队伍伍建设 2、加加快青年年教师成成长的步步伐 33、加强强班干部部队伍建建设常规管理方方面：从班级卫生生为抓手手，以开开学八好好为契机机，加强强卫生常常规的管管理。通通过环境境的净化化来营造造良好的的学习、生生活环境境。借开学八好好的东风风，进行行年级常常规标兵兵评选活活动，通过每周的的作业量量登记，控控制各学学科作业业量，减减负增效效特色发展方方面：常规过硬、减减负增效效三、主要措措施：抓好常规的的策略：1、借开学学八好评评比的东东风，在在年级开开展常规规

31、标兵评评比，将将2周评比比顺延到到一个月月，选出出七年级级常规标标兵，制制作宣传传展板，树树立榜样样。常规规标兵在在班内设设立常规规示范监监督岗，监监督班内内常规管管理。2、对班级级每月一一个常规规重点考考核。22月主要要考核环环境卫生生，3月主要要考核文文明礼仪仪，4月主要要考核学学习氛围围，5月考核核活动参参与，66月考核核优秀班班干部。抓好队伍建建设策略略：一、 班主任任队伍：（主题题词：学学习、合合作）1、 利利用周会会，班主主任进行行理论学学习交流流2、 每每周一22位班主主任将自自己的班班会内容容进行交交流，周周会时集集体讨论论3、 每每月6位班主主任召开开公开主主题班会会，大家家

32、互相学学习4、 每每月一篇篇案例反反思二、班干部部队伍建建设1、优秀班班主任进进行讲座座式培训训2、文明班班级班干干部经验验交流3、班干部部活动设设计评比比三、青年教教师队伍伍建设1、加强对对青年教教师的听听评课，每每月听青青年教师师各1课。2、加强对对各备课课组集体体备课的的考查3、督促青青年教师师随堂听听课，评评课，写写反思4、指导青青年教师师互相合合作学习习四、学校反反馈：七年级组工工作计划划中心任务：1、学习研研究新课课程，创创新求实实，从“严”从“细”，落实实好教学学每一个个细节。2、强化管管理，分分层负责责，团结结协作，力力求初一一学生适适应过度度平稳顺顺利。3、加强习习惯养成成教

33、育，以以行为习习惯为突突破口，以以“规”导生，跟跟着老师师学，努努力把质质量形成成在起点点，在平平时。主要工作：1、 教师师的学习习、计划划与研究究内 容： 学习习材料：“学校工工作总结结”，“教学工工作计划划”，“年级工工作计划划”。班主主任及学学科专业业杂志。校校内外有有关新课课程教学学的资料料及培训训。 计划划制订：第一，教教师教学学计划与与进程。第第二，备备课组教教学及学学科测试试计划。第第三，班班主任工工作计划划。（含含班会活活动） ；第四四，教师师的日学学习生活活计划。 学科研究：第一，施教对象研究（学生的思想、心理需求、家庭学习情况、生活情况等）。第二，新课程课堂教学研究。具体要

34、求： 学习习内容要要求，自自觉学习习，做好好随笔，学学期末交交年级检检查考核核。 本期期每周六六利用上上午时间间进行学学科研究究，班级级管理交交流活动动，由备备课组长长或教学学班班主主任负责责，并做做好记录录。 本期期第二周周末各类类计划上上交年级级组审阅阅打分，学学期中返返还本人人对照落落实。 在教教学和学学生管理理实践中中，要求求写教学学随笔，新新教师每每月一篇篇，其余余教师期期中、期期末各一一篇。定定期交流流，期末末考核。 学科活动由备课组长负责，做好情况纪录。年级督查，期末纳入考核。 期中考试后，语、数、英三科开展一次新课程课堂教学研究课交流活动。每人一节，备课组长负责。2、 教师师备

35、课备课内容：第一备备学生，第第二备教教材（用用新课程程理念，落落实课堂堂目标，策策划互动动活动。）备课形式：集体讨讨论、个个人书写写课时教教案，教教案形式式注重实实用，可可详可简简。在重重研究轻轻书写的的前提下下，突出出主要环环节。（ 教学目标。 难、重点。 目标落实设计。 训练及作业。）要 求： 语、数数、外三三科以周周为单位位集体备备课，每每周一次次，集体体讨论教教学目标标、难重重点、课课堂训练练及课后后作业。教教学过程程设计由由个人自自由发挥挥。其余余学课由由教师自自行确定定模式并并报年级级。 提倡教教师重视视课后小小结，年年轻教师师要坚持持写课后后得失，至至少一周周一次。 教案检检查：

36、年年级由王王秋云负负责查集集体备课课记录；单周由由备课组组长查教教案，注注明检查查时间；双周由由学科教教研员负负责查阅阅，按学学校教案案检查有有关要求求操作。、课堂教教学具体要求：年级要求教教师用新新课程理理念组织织设计课课堂教学学，由于于初一学学生年龄龄小，童童心重，因因此年级级每位教教师应注注重作好好“两个轨轨道”：轨道道一，是是学习习习惯的养养成指导导，即提提前预习习，专心心听课，认认真记录录，举手手提问，回回答，合合作讨论论，课后后温习等等；轨道道一，是是知识，技技能，情情感的落落实，课课堂设计计应围绕绕课堂教教学的“四个意意识”，创设设自主学学习情境境，提供供合作探探究平台台。操作规

37、定：实行同学学科教师师听课制制，规定定每人每每周至少少听一节节课，提提倡教师师向初二二，初三三年级同同学科教教师学习习。年级主任任，教研研员听课课后按学学校要求求对本课课教案及及教学过过程及时时进行交交流，评评定打分分。教师听课课后要及及时座谈谈，交流流学习。年级每月月检查一一次听课课情况，并并汇报交交流。通过每月月安排一一次问卷卷或学生生座谈，并并及时各各科课堂堂教学的的座谈情情况，与与学科教教师勾通通交流。、课堂训训练及作作业规定：语，数数，外三三科的训训练作业业，要以以备课组组为单位位，应紧紧扣课堂堂目标选选留一定定量的有有代表性性的作业业（包括括教辅），其其余学科科不配教教辅，不不许留

38、课课后作业业（实践践活动除除外），所所有课后后作业，要要求全批批全改，及及时反馈馈，及时时纠错。作作业要指指导学生生落实三三点：一一完成率率，二准准确率，三三书写（必必须用钢钢笔，不不能用涂涂改液，修修改作业业）作业管理：建立家家、校作作业联系系卡（可可适用于于部分学学生），建建议设立立家庭晚晚自习，以以确保学学生作业业完成的的时间，此此工作由由班主任任负责策策划。学期中举举办一次次年级作作业展评评，由杨杨萍策划划负责。作业检查查，两周周由班主主任负责责检查教教学班作作业一次次，主查查学生作作业的书书写、完完成率及及改错情情况。年年级每月月检查一一次，年年级主任任负责组组织，由由学生代代表或家

39、家长落实实检查，年年级主任任每月汇汇报交流流一次。学期召开开二次作作业批阅阅情况学学生座谈谈会（或或问卷），着着重反馈馈是否及及时，详详细，有有无纠错错，是否否跟踪辅辅导等情情况，由由党晓燕燕，王秀秀杰老师师负责。、班主任任及班级级管理常规工作：计划制制定，包包括班级级管理计计划，个个人发展展计划（班班主任），学学生日学学习计划划的指导导。制定班级级公约要要做到，第第一落实实两个习习惯养成成；第二二突出初初一学生生特点，重重引导训训练；第第三，形形式要民民主，操操作要严严格公正正。第四四，内容容易于操操作，如如作息时时间，文文明礼貌貌，集会会纪律，课课堂常规规，课间间及自习习纪律，作作业情况况

40、，值日日卫生等等；第五五，各班班级于两两周内要要完成公公约制定定，并上上墙，年年级检查查，同时时上交年年级一份份。班级建设设：要做做到，第第一组建建管理机机构，明明确管理理职责；第二，创创设文化化氛围，体体现激励励机制；第三，整整洁明亮亮，“净”“静”统一，舒舒适宜人人；第三三周年级级组织参参观学习习。主题班会会策划：第一，落实实年级各各阶段主主题，提提倡形式式多样：九月 尊师爱爱生 学学会适应应，建立立和谐十月 我爱我我班 培培养责任任感十一月 热热爱学习习 激发发学习热热情十二月 习习惯铸美美 促使使习惯养养成元月 体验成成功 增增强信心心第二，每周周主题班班会应扣扣住月活活动主题题或针对

41、对周存在在的某一一主要问问题，认认真策划划。第三，每次次班会前前要有计计划，活活动过程程要有记记录，年年级每月月检查一一次，每每月收查查班会记记录一次次（由班班长记录录并上交交年级）。第四，年级级每月举举行一次次主题班班会活动动的策划划交流，时时间为每每月最后后一周的的班主任任例会。家长会，年年级学期期计划召召开二次次家长会会九月末一次次，目的的力求家家，校的的教育管管理，协协调统一一。主要内容：第一、座谈谈年级、班班级管理理思路，第二、座谈谈学科“教”与“学”的协作作管理要要求。第三、勾通通交流，全全面了解解学生的的学习、生生活、习习惯等方方面的表表现。期中考试后后一次，主主要内容容：座谈谈

42、分析学学生学习习存在问问题，研研究学生生学习管管理措施施。要求：第一一，各班班在策划划落实年年级家长长会同时时，提倡倡不定期期召开形形式的班班级家长长座谈会会。第二，在学学期初召召开的家家长座谈谈会中，组组建年级级家长委委员会，由由班主任任负责每每班选出出二名家家长代表表，并上上报学校校。卫生，间间操，课课间纪律律管理，成成立检查查评比小小组，采采用周评评比公布布，学年年纳入考考评。（具具体内容容祥见年年级周检检查评比比项目及及要求）班主任发发展，第第一、 年级要要求班主主任利用用业余时时间学习习给教教师的一一百条建建议，班班主任管管理经验验材料，原原初一、初初二班主主任的计计划和总总结。第第二、要要求班主主任坚持持做学生生教育与与管理随随笔，年年轻教师师每月写写一份管管理心得得。第三三、 年年级班主主任专业业化发展展实行结结对交流流学习。第第四、 年级每每周召开开一次班班主任会会，主要要内容，总总结反馈馈上周情情况；布布置本周周年级工工作重点点；交流流座谈班班级管理理或学生生问题。2007年年9月