物流技术与实务教材66125.docx

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1、2009-2010学年度第一学期电子教案（试用）学科：物流流技术与与实务授课人：XXX使用班级：10物物流1，22，3年 月月 日年 月 日备备第 1 单元元共8课时本节为第 6 课时时课 题题现代物流技技术简介介(一)教学目标知 识识目 标标掌握基本的的物流技技术知识识，了解解他们的的基本概概念和基基本功能能能 力目 标提高专业技技能，会会运用到到以后的的工作中中去情 感目 标激发学习兴兴趣，和和对物流流专业的的热爱教材分析教 学重 点运输技术、仓仓储技术术教 学难 点货运形式管管理教 学关 键概念和基本本功能课 型新授课教法、学法法使用教具黑板、多媒媒体、图图片完成目标的的教学过过程及教教

2、学内容容双边活动及及教法运运用组织教学学：起立问好复习提问问集装箱的性性质有哪哪些？引入新课课上节课学习习了物流流的一些些装备，这这节课学学习一些些基本的的物流技技术，运运输技术术和仓储储技术，这这与我们们的生活活与工作作也是息息息相关关的讲授新课课一、运输技技术运输的作用用是将商商品的使使用价值值进行空空间移动动，物流流系统依依靠运输输作业克克服商品品生产地地和需要要地之间间的空间间距离，创创造商品品的空间间效益，运运输是物物流系统统的核心心。现代代交通运运输业，按按运输工工具不同同可分为为公路运运输、铁铁路运输输、水路路运输、航航空运输输和管道道运输五五种基本本方式。物物流运输输技术主主要

3、包括括各种运运输方式式的运输输工具、设设备及其其操作技技能、运运输管理理技术等等。1、运输工工具物流运输工工具是指指用于装装载货物物并能使使它们发发生空间间位移的的车辆和和设备。现现代物流流普遍通通过海陆陆、陆路路、航空空以及三三种方式式的联运运来实现现世界范范围内高高效率的的物流运运输。2、运输设设备在运输过程程中，为为了增加加作业效效率或者者适应被被运输货货品的要要求，采采用了一一些相应应的技术术设施，如如为提高高装卸作作业效率率采用带带升降尾尾板的货货车，侧侧开式厢厢式货车车，带移移动槽的的货车等等；依据据运送货货物的要要求，又又可将车车内设计计成保温温式货车车或者冷冷藏货车车等。3、运

4、输管管理技术术运输管管理技术术包括货货运形式式管理以以及行车车路线优优化等。其其中货运运行使管管理包括括以下几几点内容容：（1）多班班运输：在昼夜夜时间内内的车辆辆工作超超过一个个工作班班（2）定点点运输，是是指按发发货点固固定车队队、专门门完成固固定货运运任务的的运输组组织形式式。（3）定时时运输，是是指运输输车辆按按运行作作业计划划中所拟拟定的行行车时刻刻表来进进行工作作（4）甩挂挂运输，是是指利用用汽车列列车甩挂挂挂车的的方法，以以减少车车辆装卸卸停歇时时间的一一种拖挂挂运输形形式。（5）直达达联合运运输（即即各种运运输方式式的直达达联合运运输），是是指以车车站、港港口或供供需物资资单位

5、为为中心，按按照货物物运输的的全过程程把供销销部门、多多种运输输工具组组织成一一条龙，将将货物从从生产地地一直运运输到消消费地。（6）集装装箱运输输，是指指把一定定数量的的货物集集中于一一个便于于运输、搬搬运、装装卸、储储存的集集装箱内内来进行行货物运运送的运运输组织织形式。（7）零担担货物运运输其一一般采用用定线定定站式货货运班车车或客运运班车捎捎带货物物挂车的的形式将将沿线零零担货物物集中起起来运输输的货运运形式。行车路线优优化包括括（1） 直送式运输输：由一一个供应应点对一一个客户户的专门门送货。（2） 分送式配送送运输：由一个个供应点点对多个个客户的的共同送送货。（3） 配送式运输输：

6、由多多个供应应点向多多个客户户的送货货运输。二、仓储技技术仓储技术作作业过程程是指以以保管活活动为中中心，从从仓库接接收商品品入库开开始，到到按需要要把商品品全部完完好地发发送出去去的全部部过程。仓储技术则是指在仓储作业过程中所采用的作业管理方法和操作技术，以及所使用的仓储设备等。1、仓储作作业方法法仓储作业流流程的每每一环节节均会涉涉及到一一定的管管理办法法。如在在进行拣拣货的过过程中采采用摘取取实或者者播种式式方法；在日常常的储位位管理中中采用责责任到人人的方法法；对于于货品进进、出、存存采用信信息控管管的方式式等。科科学的仓仓储作业业方法，能能够在提提高作业业效率、满满足配送送条件的的同

7、时，保保证库存存数量、位位置的准准确。2、仓储操操作技术术在进行仓储储作业时时，为了了提高作作业效率率，降低低人工操操作失误误率，通通常会采采取一些些仓储操操作技术术进行协协助作业业，例如如进货入入库时计计算机协协助进行行出位置置拍、使使用电子子标签辅辅助拣货货系统（CCAPSS）进行行货品拣拣取或者者分配，使使用无线线射频终终端系统统（RFF）来进进行盘点点、验收收以及复复核等。3、仓储设设备为了使物流流中心作作业达到到高效化化、省力力化和自自动化的的目的，需需要选用用合适的的搬运设设备来满满足进货货发货要要求，需需要选用用合适的的存储设设备达到到方便高高效的存存取货物物，需要要选用合合适的

8、运运送设备备实现是是货物由由这个作作业区快快速、高高效和准准确的移移动到另另一个作作业区。这这样，就就涉及到到物流中中心必不不可少的的硬件系系统。物流中心的的仓储设设备通常常包括存存储设备备（如货货架、托托盘等）、搬搬运设备备（如叉叉车、自自动引导导车、笼笼车等）、输输送设备备（如带带式输送送机、分分拣输送送机等）。这这些将在在物流保保管与物物流拣取取章节中中有详细细介绍。个别学生回回答，其其余默背背学生看书，教教师巡视视学生找到答答案回答答：运输输在物流流中的地地位与作作用一般来说，运运输的技技术速度度以航空空、汽车车、铁路路、船舶舶为序，单单位运输输成本从从低到高高则以船船舶、铁铁路、汽汽

9、车、航航空为序序。物流流配送中中心较常常用的运运输工具具是车辆辆；管道道运输局局限性较较大，通通常用于于较为单单一的货货品运输输，如石石油。教师结合实实际阐述述它们的的基本功功能教师补充：在组织双班班运输时时，由于于夜班比比日班条条件差，因因此，除除了工作作时间长长短不同同外，在在安排日日夜班的的运行作作业计划划时，一一般应遵遵循以下下原则：难运的的安排在在日班，好好运的安安排在夜夜班。采用甩挂运运输组织织方法，就就使得整整个汽车车列车的的装卸停停歇时间间减少为为主车装装卸停歇歇时间加加甩挂时时间。学生讨论：这些运运输方法法各有什什么优点点，各适适合于什什么情况况？讨论论后发言言教师播放仓仓储

10、作业业视频学生阐述含含义:教师讲述电电子标签签辅助间间拣货系系统的具具体使用用教师展示图图片补充：仓储储设备的的特点：搬运要要求较高高,但对对速度的的考虑较较低.；运动线线路较固固定；专业化化程度高高；标准化化程度高高；机械化化,自动动化程度度高.；节能性性和经济济性要求求高；环保性性要求；安全性性要求。讲述基本概概念和原原理巩固练习习1、货运形形式管理理包括哪哪些内容容？小 结本节课学习习了运输输技术和和仓储技技术的一一些基本本知识，这这对学生生认识物物流生活活和工作作有重要要的作用用，学生生应加强强理解其其概念和和功能。作 业1、 行车路线优优化包括括哪些内内容？2、 科学的仓储储作业方方

11、法对物物流工作作的效率率有什么么促进？【板书设计计】现代物流技技术简介介运输技术运输工工具；运运输设施施；运输输管理技技术仓储技术仓储作作业方法法；仓储储操作技技术；仓仓储设备备【教学反思思】本节课学生生发言踊踊跃，教教师补充充知识较较多，学学生听课课比较认认真，要要求学生生将所学学知识能能够熟练练运用到到实际工工作中。物流信息技技术 课课程【课题】物物流信息息管理系系统理论论基础【教学目标标】1、知识目目标：了了解物流流信息管管理的内内容、物物流信息息系统的的发展及及我国物物流信息息化现状状；掌握握物流信信息的特特点和作作用；物物流信息息管理系系统的概概念、特特点以及及基本功功能与结结构；2

12、、能力目目标：熟熟悉物流流信息管管理的基基本环节节；树立立信息技技术是现现代物流流的基石石和灵魂魂的观念念。【授课内容容】从信息到物物流信息息，从信信息管理理到物流流信息管管理，从从信息系系统到物物流管理理信息系系统，循循序渐进进、逐步步深入地地介绍相相关概念念、特点点，通过过案例、讨讨论、启启发以及及后续实实训等教教学方法法和程序序，使学学生认识识物流信信息及信信息化的的重要性性。【教学重点点】1、重点内内容：信信息及其其管理的的作用；信息系系统的层层次结构构，物流流信息系系统的金金字塔结结构；信信息系统统的发展展；2、突出重重点的方方法：重重点讲解解，通过过案例强强化并促促进学生生理解。【

13、教学难点点】1、难点内内容：信信息系统统的层次次结构，物物流信息息系统的的金字塔塔结构；2、突破难难点的方方法：重重点讲解解，通过过案例促促进学生生理解，注注意同其其他课程程内容的的衔接。【教时安排排】2课时【教学方式式方法】讲授、启发发、讨论论、案例例【教学手段段】媒体演示、黑黑板演示示、实验验【使用教具具】多媒媒体、黑黑板【使用教材材】物物流信息息技术中中国传媒媒大学 黄惠良良 钱钢钢【参考资料料】教参参、互联联网、论论坛、案案例库【教学过程程】（包包括教学学步骤、讲讲授内容容、时间间分配、教教学方法法、板书书设计等等）一、导入（55分钟）整个课程在在专业教教学体系系中的位位置及作作用。课

14、课程的安安排、内内容结构构及相互互关系。课课程的教教学要求求、考核核和评分分要求。二、讲授内内容（880分钟钟）任务一：物物流信息息（200分钟）板书及内容容：一、物流概概述二、物流信信息概述述（一）信息息的定义义方法及过程程：提问问什么是是信息，什什么是数数据，引引发学生生讨论，要要求学生生举出生生活及物物流环节节中的实实例，从从而引导导出信息息与数据据的概念念及相互互关系。数据：客观观事物的的属性记记录，是是客观的的符号的的。信息：是针针对某种种目的对对数据进进行加工工后得到到的有价价值的资资料。方法及过程程：创设设情景让学学生思考考物流活活动经历历如此多多的环节节，跨越越不同的的企业和和

15、地域，如如何对其其掌控。（二）物流流信息的的定义（三）物流流信息的的分类和和作用1、物流信信息分类类2、物流信信息的作作用任务二：物物流信息息管理（220分钟钟）板书及内容容：一、信息管管理（一）信息息与管理理的关系系（二）信息息管理的的定义方法及过程程：通过过古代、军军事和经经济的三三个小案案例引导导展开。板书及内容容：二、物流信信息管理理（一）定义义（二）物流流信息管管理的内内容1、信息政政策制定定。2、信信息规划划。3信信息收集集。4信信息处理理。5、信信息传递递。6信信息服务务及应用用。三、物流信信息管理理的作用用。方法及过程程：以实实际物流流管理工工作中的的案例、启启发引导导出如下下

16、作用：1、协调工工作。22、信息息共享、提提高效率率3、减减少冗余余和不一一致。44、决策策支持。55、与客客户信息息共享和和互动。66、提高高服务质质量、改改善客户户关系。任务三：物物流信息息管理系系统（440分钟钟）板书及内容容：一、信息系系统概述述（一）信息息系统的的概念（二）信息息系统的的类型过程和方法法：分别别用四个个信息管管理实例例介绍信信息系统统的层次次结构和和层次间间的相互互关系。板书及内容容：二、管理信信息系统统概述（一）管理理信息系系统概述述（二）管理理信息系系统的特特点三、物流管管理信息息系统（一）物流流管理信信息系统统的定义义（二）物流流管理信信息系统统的功能能（三）物

17、流流管理系系统的结结构1、功能结结构2、软件结结构3、硬件及及网络结结构四、物流管管理信息息系统的的发展（一）发展展及其特特点1、不断进进化。22、目标标变化。（二）我国国物流信信息化的的现状及及趋势1、 物流流信息化化的重要要性2、与国外外的差距距3、发展关关键要素素4、发展趋趋势：关关注重点点；库存存难关攻攻克；企企业间协协同。过程和方法法：以沃沃尔玛案案例，以以物流实实际作业业及物流流子系统统对应展展开介绍绍。 课课堂小结结:（33分钟）作业布置：要求学学生自行行成立小小组，准准备后续续实训。（22分钟）物流信息技技术 课课程【课题】条条形码技技术及应应用【教学目标标】1、知识目目标：理

18、理解条形形码的概概念和特特点；掌掌握条形形码的种种类和编编码原则则；2、能力目目标：能能够制作作条形码码和掌握握识别条条形码的的方法；物流领领域中各各类条形形码的应应用，从从而有效效解决物物流管理理中的各各种实际际问题。【授课内容容】一维条码和和二维条条码的概概念、原原理、特特点和分分类，能能够解决决什么问问题。各各种条码码在商品品领域和和物流领领域中的的具体应应用。【教学重点点】1、重点内内容：条条形码的的种类；条形码码的应用用场景；条形码码在流程程中各环环节的具具体应用用和操作作。2、突出重重点的方方法：重重点讲解解；通过过案例强强化并促促进学生生理解；教学视视频。【教学难点点】1、难点内

19、内容：条条形码的的应用场场景；条条码在流流程中各各环节的的具体应应用和操操作。2、突破难难点的方方法：重重点讲解解；通过过案例强强化并促促进学生生理解；教学视视频。【教时安排排】4课时【教学方式式方法】讲授、启发发、讨论论、案例例、演示示【教学手段段】教学视频、媒媒体演示示、黑板板演示、实实验、实实体展示示、操作作演示【使用教具具】多媒媒体、黑黑板、条条码实物物、视频频【使用教材材】物物流信息息技术中中国传媒媒大学 黄惠良良 钱钢钢【参考资料料】互联联网、论论坛、教教参、案案例库、视视频库【教学过程程】（包包括教学学步骤、讲讲授内容容、时间间分配、教教学方法法、板书书设计等等）一、复习导导入（

20、55分钟）复习上次课课程关于于物流信信息系统统的结构构、重要要性二、讲授内内容（1175分分钟）问题提出，情情景创设设：需求背景：贸易的的迅猛发发展。问题：传统统手段数数据采集集效率低低和错误误率高。代代码标准准化及信信息共享享问题。 技术支支持背景景：光电电子技术术任务一：一一维条码码及应用用（855分钟）2、物流条条码的码码制(1)ITTF-114条码码:是一一种连续续定长自自校验的的双向条条码。由由矩形保保护框、左左侧空白白区、条条码字符符、右侧侧空白区区组成.用于标标识非零零售的商商品,广广泛运用用于仓储储和物流流管理。(2)UCCC/EEAN-1288条码:是一种种连续非非定长有有含

21、义的的高密度度条码。由由左侧空空白区、起起始符号号、数据据字符、校校验符、终终止符、右右侧空白白区及供供人识读读字符组组成。可用于标识识带有附附加属性性信息的的商品，如如批号，规规格，数数量，生生产和有有效日期期，交货货地点等等。下图图为一个个表示非非零售商商品的标标识代码码、有效效期和批批号的UUCC/EANN-1228条码码。(3)EAAN-113条码码:结构构同商品品EANN-133条码。条码的选用用：单个个大件商商品：EEAN-13条条码；定定量储运运包装：ITFF-144或UCCC/EEAN-1288；医疗疗卫生： UCCC/EEAN-12883、物流条条码标识识的内容容（1）项目目

22、标识。商商品项目目,货运运单元项项目。（2）动态态项目标标识。对对不同货货运包装装箱的标标识（3）日期期。生产产、包装装日期，有有效期。（4）度量量。数量量，重量量，长宽宽高，面面积和体体积。（5）参考考项目：客户购购货订单单代码（6）位置置码。交交货对象象，交货货地点（7）特殊殊应用（医医疗保健健业等）及及内部使使用。零零件，行行业等。（三）条码码识别设设备（1）光笔笔扫描器器。（22）手持持式扫描描器（33）台式式扫描器器（4）激激光快速速(全角角度)扫扫描器（55）卡式式阅读器器（6）便便携式阅阅读器方法及过程程：提出出问题，创创设情景景。引发发学生讨讨论，从从问题和和需求开开始导入入条

23、形码码的概念念和解决决的问题题。以光光反射原原理引发发学生积积极性，介介绍条码码原理和和结构。以以各种应应用场景景来介绍绍条码的的种类。最最后分别别创设一一个超市市情景和和整个物物流流通通场景来来展开条条码的应应用。任务二：二二维条码码及应用用（855分钟）问题提出，情情景创设设：创设在库房房内需要要移动工工作，缺缺乏网络络支持一一维条码码能否满满足应用用需求等等应用情情景，引引发学生生思考、讨讨论。从从而总结结出，一一维条码码的局限限：1、信息容容量小。22、依赖赖数据库库和网络络。3、表表示汉字字不方便便且效率率低。4、不能存存储图象象板书及内容容：一、二维条条码的特特点：1、高密度度：一

24、维维条码密密度较低低，仅作作为一种种标识，不不能对产产品进行行描述。二二维条码码通过利利用垂直直方向的的尺寸来来提高条条码的信信息密度度。其密密度是一一维条码码的几十十到几百百倍，可可把产品品信息全全部存储储在一个个二维条条码中，查查看产品品信息，只只要用识识读设备备扫描二二维条码码即可，不不需要事事先建立立数据库库，真正正实现了了用条码码对物物品的的描述2、具有纠纠错功能能：一维条码没没有考虑虑到条码码本身的的纠错功功能，尽尽管引入入了校验验字符的的概念，但但仅限于于防止读读错。二二维条码码引入错错误纠正正机制。这这种纠错错机制使使得二维维条码因因穿孔、污污损等引引起局部部损坏时时，照样样可

25、以正正确得到到识读。二二维条码码的纠错错算法与与人造卫卫星和VVCD等等所用的的纠错算算法相同同。这种种纠错机机制使得得二维条条码成为为一种安安全可靠靠的信息息存储和和识别的的方法。3、可以表表示多种种语言文文字一维条码能能表示的的字符集集最多是是1288个ASSCIII符。二二维条码码都具有有字节表表示模式式。任何何语言文文字，在在计算机机中存储储时都以以机内码码的形式式表现，而而内部码码都是字字节码。这这样我们们就可以以设法将将各种语语言文字字信息转转换成字字节流，然然后再将将字节流流用二维维条码表表示。4、可表示示图像数数据既然二维条条码可以以表示字字节数据据，而图图像多以以字节形形式存

26、储储，因此此使图像像(如照照片、指指纹等)的条码码表示成成为可能能。5、可引入入加密机机制加密机制的的引入是是二维条条码的又又一优点点。比如如我们用用二维条条码表示示照片时时，我们们可以先先用一定定的加密密算法将将图像信信息加密密，然后后再用二二维条码码表示。在在识别二二维条码码时，再再加以一一定的解解密算法法，就可可以恢复复所表示示的照片片。这样样便可以以防止各各种证件件、卡片片等的伪伪造。二、二维条条码的种种类1、堆叠式式二维条条码：形形态上是是由多行行截短的的一维条条码堆叠叠而成2、矩阵式式二维条条码：以以矩阵的的形式组组成，在在矩阵相相应元素素位置上上用“点”表示二二进制“1”， 用用

27、“空”表示二二进制“0”，由“点”和“空”的排列列组成代代码常用的码制制有：DDataa Maatriix, Maxxi CCodee, AAzteec, QR Codde, Verricoode, PDDF4117, Ulttraccodee, CCodee 499, CCodee 166K 等等。三、二维条条码的识识别设备备1、线性CCCD和和线性图图像式阅阅读器2、带光栅栅的激光光阅读器器3、图像式式阅读器器三、二维条条码的应应用领域域1、物流领领域：单证：订购购单、船船运舱单单、报关关单EDI：商商业单证证 、公公文单证证仓储盘点：物流中中心、仓仓储中心心等的物物品盘点点；物品追踪：生

28、产零零件、客客户服务务、邮购购运送、维维修记录录二维条码在在物流领领域中的的标准1）进货及及出货单单采用PPDF4417二二维条码码2）电子数数据交换换的信息息及相关关文件采采用PDDF4117二维维条码3）输送带带上的产产品追踪踪采用MMaxiicodde二维维条码。2、其他领领域证照：护照照、身份份证、挂挂号证、驾驾驶执照照、会员员证、识识别证；资料保密：商业机机密、政政治情报报、军事事机密、私私人信函函。方法及过程程：基于于工作过过程、启启发式、案案例教学学法。提提出问题题，创设设情景。引引发学生生讨论，从从问题和和需求开开始导入入二条形形码概念念和特点点，介绍绍条码的的种类。以以各种应

29、应用场景景来介绍绍二维条条码的具具体应用用。课堂小结:（4分分钟）作业布置：实训课课完成一一维和二二维条码码的制作作。（11分钟）物流信息技技术 课课程【课题】RRFIDD技术及及应用【教学目标标】1、知识目目标：掌掌握RFFID的的概念、分分类、系系统组成成。掌握握RFIID的优优势及应应用场景景；2、能力目目标：掌掌握RFFID在在物流环环境中的的各种应应用；掌掌握RFFID在在各个工工作正确确应用和和操作。【授课内容容】以智慧的城城市、智智慧的地地球，物物联网为为主体创创设情景景，激发发学生好好奇和探探知的积积极性。以以RFIID技术术的特点点、分类类和组成成作为知知识导入入，逐步步深入

30、到到RFIID对现代物流流的影响响，在物物流行业业的应用用。【教学重点点】1、重点内内容：RRFIDD的特性性、种类类及其应应用2、突出重重点的方方法：实实物展示示、教学学视频、案案例强化化，重点点讲解【教学难点点】1、难点内内容：RRFIDD的组成成、种类类及其应应用2、突破难难点的方方法：实实物展示示、教学学视频、案案例强化化，重点点讲解【教时安排排】4课时【教学方式式方法】启发、讨论论、实物物展示、视视频、案案例、讲讲授、演演示【教学手段段】教学视频、媒媒体演示示、黑板板演示、实实验、实实体展示示、操作作演示【使用教具具】多媒媒体、黑黑板、RRFIDD标签、视视频【使用教材材】物物流信息

31、息技术中中国传媒媒大学 黄惠良良 钱钢钢【参考资料料】互联联网、论论坛、教教参、案案例库、视视频库【教学过程程】（包包括教学学步骤、讲讲授内容容、时间间分配、教教学方法法、板书书设计等等）一、复习导导入（33分钟）二、讲授内内容（1175分分钟）问题提出，情情景创设设：主题：智慧慧地球；智能城城市；物物联网任务一：RRFIDD技术（887分钟钟）板书及内容容：一、RFIID技术术是一种非接接触式的的自动识识别技术术，它通通过射频频信号自自动识别别目标对对象并获获取和交交换相关关数据。KKeywwordds:自自动、非非接触、多多个、移移动、恶恶劣环境境雷达催生了了RFIID，118488年哈里

32、里.斯托托克曼发发表的“利用反反射功率率的通讯讯”奠定了了RFIID的理理论基础础。1995119660：探探索阶段段，处于于实验室室研究。11961119770年：开始了了一些应应用尝试试。1997119880年：出现了了一些最最早的RRFIDD应用。11981119990年年：进入入商业应应用，各各种规模模应用开开始出现现。1999120000年：广泛采采用，逐逐渐成为为生活的的一部分分。20001今：标标准化问问题日趋趋被重视视，种类类更加丰丰富，（一）分类类1、工作频频率分：低频 高频频 超高高频 微微波一、RFIID在物物流中的的应用（一）生产产流水线线管理生产数据的的实时监监控、记

33、记录，质质量追踪踪，自动动化生产产（二）销售售渠道管管理识别真伪，监监控流向向，防止止串货；销售数数据实时时统计，补补货，防防盗（三）在仓仓储管理理的应用用贴在每个货货物的包包装上、托托盘上或或货架上上，写入入货物的的具体资资料、货货架位置置、库位等信息息。在货货物进出出仓库时时可写入入送达方方的详细细资料，在在仓库和和各经销销管道设置固定式式或手持持式阅读读器，以以辨识、侦侦测货物物流通1、仓储RRFIDD系统组组成2、业务流流程（1） 安安装RFFID标标签在托盘和货货架安装装RFIID标签签。按需需求使用用螺丝，强强力两面面胶来安安装标签签。（2） 车车载式RRFIDD系统使用车载式式

34、RFFID读读写器和和 Smmartt Teermiinall (WWLANN 内置置)来读读取托盘盘和货架上的标签签，然后后把数据据传送到到服务器器上。（3） 托托盘入库库叉车托起托托盘同时时读取上上面的标标签，然然后移到到货架上上。移到到货架上上之后，读读取架子上的标标签信息息。把托托盘信息息和货架架的信息息传送到到服务器器上。（4） 托托盘出库库用叉车 SSmarrt TTermminaal来确确认托盘盘位置后后移到货货架上。托托起托盘盘的同时时读取上面的标标签。 把出库库的托盘盘信息传传送到服服务器上上。（5） GGatee 门禁禁在出库通道道上安装装固定式式 RFFID 读写器器，只

35、允允许通行行已确认认出库的的托盘，通通过通道的时时候托盘盘上的信信息会传传送到服服务器上上。2、集装箱箱管理的的应用集装箱、车车辆3、零售业业应用劳动力成本本 、商商品断货货和损耗耗二、与条码码比较三、RFIID面临临的问题题1标准化化2价格：标签、识识读设备备3技术的的突破：液体、金金属环境境；低频频距离短短4、隐私及及安全问问题无源没有读读写能力力，所以以无法使使用密钥钥验证进进行身份份验证。有有源可接接受不断断变化的密钥钥，但成成本高。方法及过程程：基于于工作过过程、启启发式、案案例教学学法。创创设三个个应用情情景，以以实际工作过过程展开开介绍RRFIDD的具体体应用和和操作过过程。课堂

36、小结:（5分分钟）作业布置：物流信息技技术 课课程【课题】GGIS【教学目标标】1、知识目目标：掌掌握GIIS的概概念、功功能和基基本应用用。2、能力目目标：能能够利用用GISS进行设设施选址址，运输输路线设设置和车车辆调度度，配送路线规划划和测量量。【授课内容容】GIS的概概念、特特征、组组成、功功能、应应用范围围以及在在物流领领域中的的具体应应用。【教学重点点】1、重点内内容：GGIS的的功能、应应用，物物流领域域中的具具体应用用。2、突出重重点的方方法：教教学视频频、案例例强化、重重点讲解解、演示示。【教学难点点】1、难点内内容：物物流领域域中的具具体应用用2、突破难难点的方方法： 教学

37、视视频、案案例强化化，重点点讲解、演演示。【教时安排排】2课时【教学方式式方法】启发讨论、视视频、案案例、讲讲授、演演示【教学手段段】教学视频、媒媒体演示示、黑板板演示、实实验、操操作演示示【使用教具具】多媒媒体、黑黑板、视视频、GGIS软软件、智智能手机机【使用教材材】物物流信息息技术中中国传媒媒大学 黄惠良良 钱钢钢【参考资料料】互联联网、论论坛、教教参、案案例库、视视频库【教学过程程】（包包括教学学步骤、讲讲授内容容、时间间分配、教教学方法法、板书书设计等等）一、复习导导入（33分钟）二、讲授内内容（882分钟钟）问题提出，情情景创设设：任务一：GGIS技技术（882分钟钟）板书及内容容

38、：一、GISS技术(一)GIIS的概概念地理信息系系统简称称GISS(Geeogrraphhicaal IInfoormaatioon SSysttem)。是以以地理空空间数据据库为基基础，采采用地理理模型分分析方法法，适时时提供多多种空间间的和动动态的地地理信息息，为地地理研究究和地理理决策服服务的计计算机技技术系统统(二)GIIS的特特征1、具有采采集、管管理、分分析和输输出地理理空间信信息的能能力，具具有空间间性和动动态性。2、以地理理研究和和决策目目的、地地理模型型为手段段，产生生高层次次的分析析和预测测信息。3、以计算算机系统统管理和和分析空空间地理理数据。(三)GIIS的组组成1、

39、硬件系系统：计计算机、数数据输入入、输出出、存储储设备。2、软件组组成部分分：MaanInnfo、AAutooCADD Maap和AAutoodessk WWorlld等国国外软件件及3、地理数数据库系系统：由由地理数数据库和和数据库库管理系系统组成成。4、系统的的组织管管理人员员5、规范：统一的的方法步步骤达到到数据共共享（四）GIIS的功功能1、数据输输入功能能：图形形数据、栅栅格数据据和属性性数据2、数据校校验功能能：图形形数据和和属性数数据校验验3、数据管管理功能能：空间间数据库库管理（GGIS的的核心）、地地图图库库管理4、查询和和分析功功能（GGIS的的核心功功能）（五）应用用范围

40、资源开发、环环境保护护、城市市规划建建设、土土地管理理、农作作物调查查、交通通、能源源、通讯讯、地图图测绘、林林业、房房地产开开发、自自然灾害害的监测测与评估估、金融融、保险险、石油油与天然然气、军军事、犯犯罪分析析、运输输与导航航、1110报警警系统、公公共汽车车调度等等方面的的具体应应用，涉涉及到众众多行业业。二、GISS在物流流中的应应用 GGeoSStarr、MaapCAAD、CCityyStaar等国国产软件件。物流信息技技术 课课程【课题】GGPS【教学目标标】1、知识目目标：掌掌握GPPS的概概念、功功能和基基本应用用。2、能力目目标：能能够利用用GISS进行设设施选址址，运输输

41、路线设设置和车车辆调度度，配送路线规划划和测量量。【授课内容容】GIS的概概念、特特征、组组成、功功能、应应用范围围以及在在物流领领域中的的具体应应用。【教学重点点】1、重点内内容：GGIS的的功能、应应用，物物流领域域中的具具体应用用。2、突出重重点的方方法：教教学视频频、案例例强化、重重点讲解解、演示示。【教学难点点】1、难点内内容：物物流领域域中的具具体应用用2、突破难难点的方方法： 教学视视频、案案例强化化，重点点讲解、演演示。【教时安排排】2课时【教学方式式方法】启发讨论、视视频、案案例、讲讲授、演演示【教学手段段】教学视频、媒媒体演示示、黑板板演示、实实验、操操作演示示【使用教具具

42、】多媒媒体、黑黑板、视视频、GGIS软软件、智智能手机机【使用教材材】物物流信息息技术中中国传媒媒大学 黄惠良良 钱钢钢【参考资料料】互联联网、论论坛、教教参、案案例库、视视频库【教学过程程】（包包括教学学步骤、讲讲授内容容、时间间分配、教教学方法法、板书书设计等等）一、复习导导入（33分钟）二、讲授内内容（887分钟钟）问题提出，情情景创设设：提出出交通运运输工具具导航和和定位的的需求，并并创设情情景。任务一：GGPS技技术及应应用（882分钟钟）板书及内容容：一、GPSS技术（一）GPPS的概概念GPS（GGlobbal Possitiioniing Sysstemm）即全全球卫星星定位系

43、系统，是是一种以以空中卫卫星为基础的的高精度度无线电电导航、定定位系统统。GPPS能对对静态、动动态对象象进行动动态空间间信息的的获取，快快速、精精度均匀匀、不受受天气和和时间限限制反馈馈空间信信息，使使在地球球上任何地方方GPSS系统的的用户，都都能计算算出他们们所处的的方位(三维空空间位置置)。(二）GPPS系统统的特征征优点：1、全全球，全全天候，连连续，实实时。2、定位速速度快，精精度高。3、功能多多、应用用广。4、抗干扰扰性能好好、保密密性强。缺点：1、特特殊时期期受所有有国制约约2、部分环环境信号号差3、高精度度接收设设备昂贵贵(三）GPPS系统统的组成成GPS系统统包括三三大部分

44、分：空间间部分GPSS卫星星星座；地地面控制制部分地面监监控系统统；用户户设备部部GPSS信号接接收机。1、空间卫卫星系统统由均匀分布布在6个个轨道上上的244颗高轨轨道(距距地面约约200000kkm)卫卫星构成成，其中中三颗是是用来及及时更换换老化或或损坏的的卫星，保保障整个个系统的的正常工工作。能能保证地地球上任任一地点点的GPPS用户户连续地地观测到到至少44颗卫星星，从而而提供全全球范围围从地面面到2000000km高高空间任任一载体体高精度度的三维维位置、三三维速度度和系统统时间信信息。2、地面监监控部分分（1）主控控站。（11个）主控站拥有有大型电电子计算算机，接接收各监监测站的

45、的GPSS卫星观观测数据据、卫星星工作状状态数据据、各监监测站和和注入站站自身的的工作状状态数据据。(2)监测测站。（55个）它的主要任任务是对对每颗卫卫星进行行观测，精精确测定定卫星在在空间的的位置，定定时向主主控站提提供观测测数据。(3)注入入站（33个）它的作用是是接受主主控站送送达的改改正后的的卫星导导航电文文，并将将电文注注入飞越越其上空空的每颗颗卫星。3. 用户户接收系系统（1）GPPS接收收机（2）GPPS数据据处理软软件。是GPS用用户系统统的重要要部分，其其主要功功能是对对GPSS接收机机获取的的卫星测测量记录录数据进进行“粗加工工”、“预处理理”，并对对处理结结果进行行平差计计算、坐坐标转换换及分析析综合处处理。从从而求得得观测站站的三维维坐标，观观测体的的坐标、运运动速度度、方向向及精确确时刻。（四）GPPS的工工作机制制C/A码：民用。PP码：美美国军方方专用民用：100米内军用，民航航，航海海：2米米内特殊用途导导弹，550厘米米内建筑固定类类的，22毫米内内（五）我国国北斗卫卫星导航航系统