制度汇编527507.docx

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1、校长职责学校实行校长负责制。校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。校长的主要职责是：1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。2、结合学学校实际际，制定定学校的的发展规规划和学学年学期期工作计计划，并并认真组组织实施施。3、依法治治校，遵遵循国家家有关法法律和政政策，制制定并实实施各项项学校管管理制度度，指导导和协调调各部门门开展工工作，确确保学校校各项工工作有秩秩序地开开展。4、领导学学校教育育教学、思思想政治治和体育育卫生等等工作，以以德治校校，科研研兴校，以以教育教教学为中中心，合合

2、理安排排各项工工作，促促进提高高学校教教育教学学质量。5、领导总总务工作作，切实实做到为为教育教教学服务务，为师师生生活活服务，督督促总务务后勤人人员管好好校产及及各种财财物，加加强校舍舍、设施施装备的的建设。6、注重教教师队伍伍建设，领领导和开开展好校校本培训训和校本本教研等等项工作作，逐步步提高教教师队伍伍的思想想、文化化和业务务素质。7、指导和和帮助学学校团、队队的工作作，关心心和支持持教育工工会和其其他群众众组织开开展活动动，注意意发挥这这些组织织的作用用。依靠靠教职工工办好学学校，并并依法维维护师生生合法权权益。8、发挥学学校教育育的主导导作用，努努力促进进学校教教育、家家庭教育育、

3、社会会教育的的协调一一致，互互相配合合，形成成良好的的育人环环境。9、接受上上级主管管部门的的领导、指指导和监监督。坚坚持民主主集中制制，充分分发挥领领导班子子的集体体智慧和和力量，并并接受教教职工代代表大会会的监督督。教务主任职职责教务主任的的基本任任务是协协助校长长组织和和领导全全部教学学和教务务日常组组织管理理工作。(一)在校校长领导导下，组组织本处处人员贯贯彻执行行教育方方针，按按教育规规律办学学，负责责对全处处人员的的考核。做做到每学学期有计计划，各各项活动动有安排排，定期期有检查查，期末末有总结结，保障障计划全全面完成成。(二)组织织和管理理教育教教学工作作1、了解教教师的思思想、

4、业业务专长长和文化化状况，妥妥善安排排教师的的教学任任务、组组织教师师的业务务进修，抓抓好师资资培训工工作，努努力提高高教师的的思想政政治和业业务水平平。2、协助校校长选配配好教研研组长。定定期召开开教研组组长会议议，推动动教研组组工作的的开展。认认真组织织教师学学习教育育理论，开开展校本本教研活活动和教教学方法法改革，组组织经验验交流。3、审查教教研组和和教师个个人的教教学计划划，检查查备课、课课堂教学学、作业业批改、辅辅导、考考核、教教研、第第二课堂堂，进行行常规考考核。4、做到与与各班的的学习委委员保持持联系，了了解学生生的学习习情况，作作业负担担，好中中差生时时间的支支配及学学生对教教

5、师的意意见要求求。5、组织召召开学生生大会，表表彰先进进，参加加家长会会。(三)领导教教务处工工作1、认真落落实上级级教育行行政部门门和学校校制定的的各项规规章制度度。2、课课程表排排编合理理、科学学，做好好代课调调课工作作，保证证正常教教学秩序序。3、合理安安排期中中、期末末复习，组组织好期期中、期期末和毕毕业升学学考试，做做好命题题、制卷卷、阅卷卷、评分分、总结结等工作作。4、领导计计算机室室、实验验室、图图书室、卫卫生室工工作。5、强化教教学管理理，加强强对教师师的过程程性和终终结性考考核，做做好教师师业务档档案建设设。6、加强自自身政治治理论和和教育理理论学习习，积极极钻研业业务，不不

6、断提高高业务能能力和管管理水平平，做好好本处考考评工作作。德育主任职职责负责学校德德育全面面工作。l、协助校校领导贯贯彻执行行教育方方针、按按教育方方针办事事，全面面完成德德育、教教育任务务，协助助校长制制定和组组织实施施学校工工作计划划，并经经常检查查、定期期总结，提提出改进进工作的的意见和和建议。2、协助校校领导选选配年级级组长、班班主任、审审查年级级组长、班班主任工工作计划划和总结结，定期期召开年年级组长长和班主主任会议议，推动动班级工工作开展展，评选选各类先先进，做做好后进进生转化化工作，以以及学生生干部的的培训工工作。3、组织年年级组长长、班主主任学习习政治理理论、教教育理论论和先进

7、进经验，引引导班主主任用科科学的管管理方法法开展工工作，帮帮助他们们搞好德德育研究究和实验验，总结结好经验验，及时时召开研研讨会，经经验交流流会。4、组织管管理文体体工作，保保证课外外活动，课课间操和和眼保健健操时间间，严格格督促检检查活动动情况。5、制定执执行好各各种规章章制度，抓抓好班级级考核和和学生的的思想教教育工作作。总务主任职职责总务处为教教学、师师生的学学习和生生活等服服务。l、负负责本处处的全面面工作。2、领导本本处人员员的政治治理论学学习，提提高业务务素质，树树立为教教学服务务的思想想。3、每月底底召开一一次处务务会，制制定下月月计划，总总结本月月工作，进进行考评评。4、布置和

8、和检查本本处职工工的工作作进展情情况且及及时解决决存在的的问题。5、以身作则，模范地遵守学校的规章制度。6、协助校长管好学校的财产。7、负责全全校的公公共设施施、教学学设施的的维护和和修理。8、美化学校环境，搞好绿化清洁卫生。9、加强门门卫工作作的管理理，注意意防火，防防盗并且且要有具具体的措措施。辅导员工作作职责1、组织建建设组织并协助助做好少少先队大大队建设设，指导导中队辅辅导员规规范少先先队中队队、小队队建设，做做好组织织发展工工作，日日常的组组织管理理工作，指指导大队队委员会会召开每每年一次次的学校校少先队队代表大大会。2、礼仪建建设加强少先队队礼仪建建设，规规范使用用队旗、红红领巾、

9、队队歌、队队礼、呼呼号、誓誓词、鼓鼓号、队队服、队队干部标标志等少少先队特特有的礼礼仪标记记，按规规范举行行少先队队大队和和中队的的队会、入入队仪式式、少先先队检阅阅式、升升旗仪式式、列队队仪式、离离队仪式式等。3、加强阵阵地建设设建立并使用用好少先先队队室室、少先先队阵地地。4、加加强少先先队队伍伍建设强化中队辅辅导员队队伍管理理，强化化少先队队干部队队伍管理理，加强强学校少少先队志志愿辅导导员队伍伍建设。5、开展大大队各项项活动开展好主题题教育活活动，节节假日、纪纪念日活活动和红红领巾社社团活动动。6、指指导和协协调中队队辅导员员工作结合全国和和当地少少先队组组织的主主题教育育活动，通通过

10、开展展以组织织教育、雏雏鹰争章章、手拉拉手等为为重点内内容的大大队活动动、联合合中队会会等有效效途径，帮帮助并促促进中队队辅导员员落实工工作计划划。按照照分年级级工作内内容，制定中队辅辅导员工工作考核核标准，每每学期末末进行考考核。每每学年结结束时对对成绩显显著者予予以表彰彰。7、协助学学校行政政管理工工作。年级组长职职责1、在学校校主管主主任领导导下，负负责本年年级组学学生思想想政治工工作和日日常生活活纪律管管理工作作。组织织本年级级班主任任、学生生、贯彻彻教育方方针，按按教育规规律做好好班级工工作，提提高教学学质量。2、根据学学校工作作计划，组组织本年年级班主主任研究究制定学学期、学学年工

11、作作计划，并并检查落落实情况况。每学学期末写写出本年年级教育育教学工工作总结结。协助助教导处处主任帮帮助班主主任做好好班级工工作，培培养班级级工作的的骨干和和新生力力量。3、组织本本年级班班主任认认真贯彻彻小学学生日常常行为规规范、小小学生守守则，并并严格贯贯彻落实实。4、组织本本年级组组班主任任学习教教育、教教学理论论，学习习先进的的班级管管理工作作经验、开开展德育育研究，确确定研究究课题，帮帮助班主主任积累累资料，总总结交流流经验。5、按学校校德育工工作计划划，组织织安排本本年级学学生的劳劳动技术术教育，公公共劳动动和课外外文体活活动。6、组织本本年级课课间操、眼眼睛保健健操、课课外活动动

12、，以及及环境卫卫生工作作，并进进行检查查。7、检查本本年级各各班的考考勤及生生活纪律律情况，维维护正常常秩序。8、做好本年级班主任思想政治工作，促进团结，配合教导主任做好班主任的考核。关心他们的思想、生活和身体健康。召集本年级班主任会议研究工作，通报情况。教研组长职职责1、教研(备课)组长是是在校长长、教导导主任领领导下，全全面主持持教研组组工作，组组织本组组教师学学习有关关教育方方针政策策，贯彻彻执行学学校有关关教学工工作的决决议，严严格学习习和执行行教学计计划、课课程标准准，对对本科教教学质量量全面负负责。2、根据学学校工作作计划，制制定本组组学期工工作计划划，并检检查落实实情况，期期末写

13、出出本组工工作总结结，期中中、期末末组织教教师进行行命题和和审核试试卷工作作，督促促教师做做好阅卷卷、评分分、登分分和试卷卷分析工工作。3、深入课课堂和学学生，了了解教师师教学情情况，听听课每学学期200节以上上。做到到及时发发现问题题，解决决问题，总总结经验验，推广广经验。4、有目的的、有计计划组织织本组教教师，开开展以改改进课堂堂教学，提提高课堂堂教学效效果为重重点的教教材教法法研究活活动，确确定教学学研究课课题。积积累实验验资料，开开展教育育理论和和教学理理论学习习和实验验活动，做做好集体体备课，科科学地安安排公开开课、实实验课、示示范课的的讲授和和评议，做做到人人人教、人人人听、人人人

14、评。5、组织开开展第二二课堂指指导工作作，督促促教师采采用多种种形式，激激发学生生的学习习兴趣，开开拓学生生的知识识视野，发发展学生生的智能能。6、组长要要以身作作则，率率先垂范范，大胆胆领导，团团结同志志，争创创优秀教教研(备备课)组组。班主任职责责一、任务：班主任的基基本任务务是按照照德、智智、体、美美、劳全全面发展展的要求求，开展展班级工工作，全全面教育育、管理理、指导导学生，使使他们成成为有理理想、有有道德、有有文化、有有纪律、体体魄健康康的公民民。二、职责：1、向学生生进行思思想政治治教育和和道德教教育，保保护学生生身心健健康，教教育学生生热爱社社会主义义祖国、逐逐步树立立为人民民服

15、务的的思想和和为实现现社会主主义现代代化而奋奋斗的志志向，培培养社会会主义道道德品质质和良好好的心理理品质；遵守小小学生守守则和和小学学生日常常行为规规范以以及课课堂常规规等。2、教育学学生努力力完成学学习任务务，会同同各科教教师教育育、帮助助学生明明确学习习目的，端端正学习习态度，掌掌握正确确的学习习方法，提提高学习习成绩。3、教育、指指导学生生参加学学校规定定的各种种劳动，协协助学校校贯彻实实施体体育工作作条例，教教育学生生坚持体体育锻炼炼，养成成良好的的劳动习习惯，生生活习惯惯和卫生生习惯。4、关心学学生课外外生活。指指导学生生参加各各种有益益于身心心健康的的科技、文文娱和社社会实践践活

16、动。鼓鼓励学生生发展正正当兴趣趣和特长长。5、进行班班级的日日常管理理，建立立班级常常规、培培养学生生干部，提提高学生的自理理能力，把把班级建建设成为为奋发向向上，团团结友受受的集体体。6、负责联联系和组组织科任任教师商商讨本班班的教育育工作，互互通情况况，协调调各种活活动和课课业负担担。7、做好本本班学生生思想品品质评定定和有关关奖惩的的工作。8、联系本本班学生生家长，争争取家长长和社会会有关方方面配合合，共同同做好学学生教育育工作。电教工作人人员职责责1、管理好好电教室室的仪器器、设备备，要做做到分类类陈列、总总帐和分分帐完备备，要帐帐、卡、物物相符。2、熟悉电电化教育育的一般般理论，掌掌

17、握常用用电教工工具的使使用技术术，钻研研电化教教学，了了解和掌掌握制作作电教教教材的技技术和工工艺要求求，协助助任课教教师制作作幻灯片片等电教教用具。3、按照授授课教师师要求，准准备好电电化教学学器具，协协助科任任教师做做好电化化教学工工作。4、按照教教学要求求，组织织科教片片和幻灯灯片。电电视录相相以及思思想品德德影片。5、通过教教学、教教辅工作作组织、指指导、宣宣传，推推动学校校电教工工作的开开展，使使电教成成为师生生共同应应用的自自觉手段段，加强强师生教教学兴趣趣。6、收集、采采购、整整理、维维修、研研究各科科硬、软软件，将将目录发发到有关关教研组组，协助助教师上上好电教教课。7、制定并

18、并贯彻各各种管理理制度。电电教设备备，一般般不得外外借，需需要外借借时，须须经主管管领导批批准。图书室管理理员岗位位职责一、认真履履行岗位位职责，遵遵守各项项规章制制度。积积极主动动为教育育教学和和学生成成长提供供服务，严严格按照照有关规规定完成成书刊资资料的采采集、分分编、上上架和借借阅工作作。二、努力学学习和熟熟练掌握握图书管管理业务务，按照照中国国图书馆馆图书分分类法做做好图书书的分类类、编目目，新书书要及时时上架，投投入使用用，努力力提高图图书的利利用率和和周转率率。三、做好馆馆藏书刊刊的验收收、登记记、造册册工作，保保管好各各类报纸纸、期刊刊、杂志志，定期期装订成成册并编编目归档档。

19、保持持资料完完整无损损，便于于读者查查找。四、做好破破旧图书书和有重重要价值值资料的的修补、装装裱工作作，提出出馆藏的的注销、剔剔除意见见。五、负责图图书排架架、整架架，做好好各类统统计、清清点与记记录的计计算机管管理工作作，图书书书标、卡卡片、登登录号、索索书号、帐帐目要清清楚、齐齐垡，做做到书账账相符。六、帮助和和指导学学生借阅阅图书和和查找资资料，严严格借阅阅手续，教教育学生生爱护图图书，归归还时做做到不污污损，不不丢失，不不无故延延期。七、做好图图书馆、阅阅览室的的清洁卫卫生，防防火、防防盗、防防尘、防防晒、防防虫、防防潮等工工作。仪器、教具具管理人人员职责责1、树立为为教学服服务，为

20、为师生服服务的思思想，认认真做好好仪器、教教具的管管理使用用工作。2、管理好好仪器、教教具，要要做到分分类陈列列，总帐帐和分帐帐完备，要要帐、卡卡、物相相符。3、保持仪仪器、教教具的完完好、整整洁、及及时做好好破损仪仪器、教教具的修修复工作作。4、按照教教材和授授课教师师要求，准准备好仪仪器、教教具，协协助任课课教师做做好工作作。5、仪器、教教具如有有缺损，应应填写“仪器、教教具缺损损登记”并报教教导处，酌酌情处理理。实验教师岗岗位职责责一、热爱本本职工作作，自觉觉执行实实验室工工作章程程和有有关规章章制度，努努力学习习政治理理论，刻刻苦钻研研业务，认认真做好好实验室室工作，积积极完成成实验教

21、教学任务务，定期期向领导导汇报实实验教学学及仪器器设备管管理等情情况。二、制定实实验教学学工作计计划。熟熟悉教材材，开全全演示实实验和学学生分组组实验，并并做好实实验记录录。三、熟练掌掌握教学学仪器设设备的规规格、型型号、构构造、性性能、工工作原理理和使用用方法，熟熟悉实验验材料和和药品的的性能；负责做做好仪器器设备的的验收、保保管、使使用、保保养、维维修和补补充更新新以及材材料、药药品的保保管、使使用、回回收、报报废和处处理等工工作，并并能及时时妥善处处理实验验室突发发事故。四、努力创创造条件件，积极极开展实实验教学学研究和和师生共共同制作作教具活活动，组组织学生生开展多多种形式式的科技技活

22、动，发发挥实验验室的多多功能作作用，为为当地经经济建设设服务。五、建立健健全实验验室的各各项规章章制度，建建立完整整规范的的实验室室和实验验教学管管理档案案，认真真做好各各项基础础资料的的记录、整整理和分分类保存存工作。六、努力创创造条件件，配合合任课教教师健全全实验教教学考核核体系，完完成学生生平时、学学期和年年度实验验操作考考核(考考试)工工作。七、制定措措施，确确保师生生安全和和身心健健康，保保护好国国家财产产，按规规定做好好处理“三废”(即废废液、废废气、废废渣)工工作。八、不断总总结经验验，改革革管理方方法，努努力提高高实验室室工作水水平，逐逐步实现现科学化化、规范范化。管理员职责责

23、1、要根据据学校工工作计划划和计算算机的教教学计划划，制定定学期上上机实习习计划。2、认真执执行各项项规章制制度。掌掌握常用用的计算算机硬件件和软件件知识，对对有关设设备应经经常进行行检查维维护，保保证计算算机设备备的正常常使用。3、刻苦钻钻研业务务，熟悉悉教材及及其要求求的全部部实习内内容，对对学生实实习中提提出的问问题应给给予正确确解答。4、上机实实习时要要积极协协助任课课教师，保保证实习习课的正正常进行行。要求求学生认认真填写写计算机机使用记记录册。5、注意培培养学生生良好的的上机实实习习惯惯，要求求学生认认真遵守守学生生上机实实习守则则和计计算机操操作规程程。6、注意提提高自身身素质，

24、不不断学习习和更新新计算机机软、硬硬件知识识，以适适应计算算机教学学不断发发展的需需要。7、认真做做好计算算机室设设备的清清点和帐帐目管理理工作。定定期进行行计算机机病毒的的消除和和重要文文件备份份工作。8、积极开开展实习习教学研研究活动动，不断断改进实实习方法法，努力力提高实实习效率率。积极极向学校校提出计计算机室室建设和和设备更更新等方方面的意意见。9、做好计计算机室室卫生、安安全防范范和财产产保护工工作，熟熟悉防火火器材的的使用，经经常检查查安全措措施的落落实情况况。10、调入入或调出出计算机机室工作作，应及及时办好好交接手手续，做做到实物物清点，帐帐目清楚楚，以保保证计算算机室工工作的

25、正正常进行行。门卫员职责责为加强学校校管理，保保障学生生安全，维维持正常常的教育育教学秩秩序，现现特对学学校门卫卫管理做做如下规规定：1、按时交交接班，做做好值班班记录，不不准离岗岗、脱岗岗、睡岗岗或让他他人替岗岗。2、按学校校规定时时间开关关大门。3、做好收收发工作作，按时时分发当当日报刊刊(杂志志、邮件件、信函函)，做做好登记记，不得得丢失、损损坏。4、对携带带学校公公共物品品出校人人员要询询问情由由，经请请示许可可方可放放行，保保证学校校财产安安全。如如有丢失失，追查查当班责责任。5、对传达达室周围围的环境境区(包包括教师师车棚)负责“三包”，做到到清洁、卫卫生、有有序。6、做好来来人来

26、客客的登记记工作，相相关记录录如实登登记在来来客登记记本7、随时做做好校园园内的巡巡视工作作，发现现问题及及时处理理或向学学校有关关领导报报告。巡巡视中发发现教室室、办公公室未关关好的门门窗应及及时关好好，负责责楼内外外照明电电源的开开、关。8、及时制制止校内内外人员员在校内内骑自行行车或不不听劝阻阻乱停乱乱放自行行车。9、未经学学校许可可，不准准机动车车辆进入入校园。10、杜绝非传达室工作人员在传达室逗留、聊天。11、放学学前半小小时关闭闭学校大大门，禁禁止接送送孩子的的家长进进入校园园。做好好学校门门前的治治安工作作。12、不得得擅自离离岗，随随时检查查报警器器是否正正常工作作。13、对临

27、临时出校校学生要要问明事事因，经经班主任任许可方方可允许许出校。教学工作管管理常规规教务处工作作常规要要求l、制定和和组织实实施教务务处工作作计划，经经常按计计划检查查，定期期总结，提提出改进进教学工工作意见见。2、全面了了解教师师的思想想、业务务专长和和文化状状况，妥妥善安排排教师的的教学任任务。3、协助校校长选配配教研(备课)组长，审审查教研研组和教教师个人人的教学学工作计计划，并并对执行行情况进进行检查查和指导导。定期期召开教教研(备备课)组组长会议议，推动动教研组组工作的的开展。4、领导和和组织教教师学习习教学理理论，不不断改革革教学思思想和方方法，鼓鼓励和帮帮助教师师进行教教学实验验

28、，有组组织有准准备地组组织观摩摩教学和和教学经经验交流流。5、组织教教师参加加业务进进修，认认真抓好好师资培培训工作作，搞好好培训档档案。6、强化教教学管理理，搞好好任课教教师教学学七项常常规的检检查、量量化记分分考评工工作，优优化教学学的行程程性评价价，全面面提高教教学质量量。7、做好任任课教师师教学目目标、班班级教学学目标、教教研(备备课)组组教学目目标的制制定、统统计、计计算考评评工作，作作好终结结性教学学目标分分析，激激励教师师个人、教教师集体体的优化化。8、认真做做好体育育、卫生生工作，全全面提高高学生身身体素质质。9、充分发发挥电教教、仪器器和图书书的作用用。10、做做好毕业业班教

29、学学管理工工作。11、认真真落实上上级教育育行政部部门和学学校制定定的各项项规章制制度，科科学地编编制课程程表，做做好代课课、调课课工作，保保证正常常的教学学秩序。12、组织织好期中中、期末末和毕业业升学等等考试工工作。13、搞好好设备的的添置、管管理和使使用及教教学资料料的收集集、保管管、使用用等工作作，并将将有关教教学资料料及时归归档。14、召开开教学会会议，研研究和解解决教学学中存在在问题，表表彰先进进事迹，树树立教师师榜样。15、召开开学生会会和家长长会，表表彰优秀秀学生，树树立学习习榜样。教研组工作作常规为认真搞好好教研组组建设，促促进整体体优化特特定如下下制度：(一)会议议制度：1

30、、每周安安排教研研组活动动时间，组组长积极极组织本本组教师师坚持每每周一次次活动，全全学期116次，每每次活动动事前准准备充分分，会议议有记录录，每次次活动时时间不少少于1.5小时时(2课课时)。2、单周为为教研组组活动，双双周为备备课组活活动，全全学期备备课活动动不少于于6次，教教研活动动不少于于4次，其其余活动动由教研研组长负负责安排排。3、教研(备课)办公时时间由教教务处确确定。4、教师应应积极参参加教研研活动，主主动承担担教研任任务，发发挥各自自的优势势，促进进集体优优化。教教务主任任要准时时到位，确确实做到到督促、检检查、帮帮助和指指导。5、教研组组全体成成员应准准时参加加学校、教教

31、导处、教教研组的的一切会会议。教教师参加加会议情情况，做做为教师师考勤和和业务考考核的内内容之一一。(二)备课课制度：1、备课要要做到“四备”：备课课标、备备教材、备备学生、备备教案，要要精心设设计每节节课，要要体现改改革创新新精神。做做到学期期备课与与单元备备课相结结合，单单元备课课与课时时备课相相结合。2、备课组组负责落落实三定定：定时时间、定定内容、定定中心发发言人要要做好充分准备备。3、集体备备课要围围绕三维维目标，充充分讨论论、研究究教材的的重点、难难点内容容与要求求，单元元过关题题目，考考核要求求，课时时安排(其中难难点、习习题、作作业可根根据学生生不同具具体情况况有所不不同)，提

32、提出改进进教学方方法的建建议。4、每次集集体备课课后，由由组长和和中心发发言人共共同填表表，妥善善保存，待待教导处处检查。5、集体备备课要以以老带新新，以新新促老，发发挥集体体智慧，提提高集体体备课水水平。6、按课时时，按要要求写出出教案。教教案要规规范，要要求超过过一至两两周备课课，每两两周备课课组长审审批本组组教师教教案一次次，教导导处学科科主管负负责人审审批组长长教案。(三)听课课制度：1、教师互互相听课课，全学学期200节以上上。2、教导处处主任每每学期听听课不少少于600节以上上，校长长、书记记每学期期听课不不少于330节。3、要认真真做好听听课记录录，听课课记录项项目齐全全，听课课

33、后要及及时评课课，并与与教师交交换意见见，互相相促进，取取长补短短。4、各任课课教师要要参加教教研组和和教导处处组织的的各类型型听课活活动。34/811教。3、分类指指导，要要求教师师了解学学生的学学习状况况，进行行分类排排队，分分类推进进，鼓励励拔尖，提提高后进进，做到到辅导有有目的、有有计划、有有实效。建建立差生生档案，每每学年接接班要了了解差生生情况，进进行登记记，并总总结帮助助差生的的经验，学学校在学学年末进进行验收收。4、及时认认真，教教师要掌掌握学习习动态，及及时了解解教学效效果。六、成成绩考核核5、平时考考查包括括综合性性作业，课课堂提问问和单元元过关测测验。检检查学生生对当堂堂

34、知识的的吸收率率、巩固固率，及及时反馈馈教与学学的信息息。以求求扎扎实实实地提提高教学学质量。6、执行有有关考试试的规定定，出好好试题，考考前组织织复习，考考后应有有总结讲讲评。七、组织课课外学习习活动1、教研组组(年级级组)要要有统一一计划，做做到组织织、时间间、地点点、场地地、内容容、设备备、辅导导教师七七落实。2、任课教教师要有有组织地地辅导课课外学习习小组活活动，课课外不习习活动要要小型多多样，丰丰富多采采，具有有思想性性、科学学性、实实践性和和趣味性性。八、教研活活动l、教研组组(年级级组)要要发动教教师在开开学一周周内订出出教研活活动计划划，交教教导处。2、所有任任课教师师要积极极

35、参加教教研活动动，勇于于承担教教研任务务。九、教教学总结结及其它它1、每学期期末，任任课教师师至少写写出一篇篇教学工工作总结结，或专专题论文文。2、积极向向学校及及上级有有关部门门提出有有关教学学工作的的意见和和建议虚虚心接受受学校及及上级有有关部门门对个人人教学工工作的检检查与指指导。课堂常规1、课前值值日生要要擦净黑黑板，体体育、音音乐、美美术课代代表要与与任课教教师联系系好上课课地点，领领取教具具，器材材等物品品，课后后要将教教具器材材送回。2、上课铃铃响后，全全体同学学进入教教室，按按位坐好好，准备备好当堂堂使用的的书本、文文具，置置于课桌桌左上角角，安静静地等待待上课，上上体、音音、

36、美课课时，要要快、齐齐、静地地到达上上课地点点。师生生不得无无故迟到到、早退退，教师师的教学学要有计计划，按按时完成成教学任任务，不不拖堂。3、教师宣宣布上课课后，班班长喊起起立，学学生向教教师行注注目礼，教教师还礼礼后，学学生再坐坐下。4、室内上上课，学学生要脱脱帽、摘摘掉围巾巾。室外外上体育育课，要要按要求求着装，不不戴帽子子、围巾巾、手套套、口罩罩(气温温偏低时时，经教教师允许许可戴手手套)不不穿大衣衣，一律律穿平底底鞋，注注意运动动安全。5、上课要要坐立端端正，有有疑问或或回答教教师提问问，要先先举手，经经教师允允许后，方方可起立立发言。课课堂上不不能随意意说笑、打打闹或无无故串座座位

37、，教教师到桌桌前批改改作业，学学生一定定要站立立，教师师批阅后后可自行行坐下。6、上课时时，教师师必须有有课时计计划及必必要的学学习用具具，除自自习外，教教师不得得坐着讲讲课。室室外课教教师要在在现场指指导，保保护学生生、教师师不得离离开学生生活动场场地或干干与教学学无关的的事情。上上课期间间，教师师不得随随意出入入教室。7、上自习习课，要要认真学学习和独独立完成成作业，在在不影响响其它同同学学习的情况况下，经经对方同同意方可可能性与与邻桌研研究问题题。8、要保持持上课地地点的清清洁卫生生，桌椅椅排列横横竖成行行。距离离合适，利利于学习习，值日日生要随随时整理理教室，准准备好下下一节课课的文具

38、具，课间间学生到到室外活活动，不不能在教教室内打打闹。备课常规备课是教师师依据教教学过程程的客观观需要，形形成教学学能力过过程。备备课是全全部教学学工作的的基础，是是教师是是重要的的基本功功。备课课是全产产教学工工作的基基础，是是老师最最重要的的基本功功。备好好课是上上好课的的前提，是是提高教教学质量量的重要要环节。因因此，全全体任课课教师必必须做到到：一、各科任任课教师师一定要要熟悉课课程标准准和教材材，掌握握教学内内容，熟熟记所任任年级学学科教学学课程标标准要求求。二、教师备备课要有有明确、具具体的教教学目的的要示，有有重点、难难点，并并且重点点确定正正确，要要符合所所教学生生的实际际。必

39、须须有完成成教学目目的的方方法步骤骤，并能能全现独独特的教教学方法法。并要要体现思思想品德德教育及及两史一一情教育育。三、每课时时都要有有问题设设计，有有板书设设计及课课堂练习习题、作作业题设设计。作作业题的的设计一一定要有有梯度。一一定要精精心设计计，最好好有必作作题、选选作题、附附加题三三种，使使不同层层次的学学生都有有适合自自己情况况的作业业题，都都有提高高吃得饱饱。四、语文课课每课书书，教学学每一小小节教学学后都及及时写出出课后小小结，要要写出教教师的“教”与学生生“学”的得与与失。五、教案书书写要工工整，行行款要整整洁，书书写规范范，不准准抄袭参参考教案案，不许许利用旧旧案。六、每个

40、假假期都要要按照教教导处有有关要求求，保质质保量地地完成备备课任务务，平时时要做到到超周备备课。七、凡教同同头学科科的教师师，要坚坚持集体体温表备备课，集集体备课课要做到到定时、定定内容、定定中心发发言人。集集体备课课应提前前一周进进行，由由备课组组长召集集。八、集体备备课时要要围绕中中心发言言人的意意见充分分研究，教教学目的的、内容容、进度度、重点点、难点点要统一一，作业业题也要要尽可能能统一。作业批改常常规做作业是学学生牢固固地掌握握所学知知识技能能的必要要过程，是是培养学学生严肃肃认真克克服困难难的毅力力和良好好学习习习惯的有有效途径径，是教教师检查查教学效效果了解解学生情情况，及及时弥

41、补补知识缺缺陷，不不断改进进教学的的必要措措施。因因此教师师对学生生作业的的布置批批改与指指导是教教学工作作的重要要组成部部分，因因此在批批改作业业方面要要做到：一、数学作作业当天天做完当当天批改改，错题题及时让让学生反反馈，尽尽可能做做到面批批面改。二、语文作作业要一一课一批批，大作作文两周周一次，一一学期不不少于八八次，下下篇作文文前一定定把上篇篇作文批批改完，要要有眉批批，总批批要围绕绕重点训训练项目目要求，写写出具体体准确的的批语、眉眉批要抓抓重点针针对性强强。批改改时要用用批改符符合把文文章中的的错别字字、错词词病句准准确地勾勾出。可可面批，面面批可不不写出批批语，学学生互批批要有教

42、教师提出出意见写写在作文文本上。三、自然、科科学都要要每一课课批改一一次，下下一次作作业前把把上次作作业批改改完。美美术、写写字作业业可当堂堂批改完完。四、各科作作业每次次批改后后都要注注明批阅阅日期，作作业中的的错误必必须及时时反馈。五、任课教教师批改改作业时时一定要要认真，不不许出现现误批现现象，更更不能出出现知识识性的误误批现象象。六、对学生生作业的的书写、行行款、格格式教师师要有明明确具体体、规范范的要示示。(每每次作业业前要写写上作业业日期，作作文本第第一页写写目录，每每次作文时都要另另起一页页)。体育课教学学常规一、以教学学课程标标准为依依据，结结合学校校实际，制制定切实实可行的的

43、教学计计划和教教学进度度，明确确教学目目的和任任务。钻钻研教材材、教法法，根据据教学进进度，认认真备课课，写好好教案，精精心设计计每一课课，做到到无教案案不上课课。组织织教法得得当。二、课上精精讲多练练，示范范正确，根根据教学学对象区区别对待待，并有有适宜的的密度和和运动量量。要相相对固定定上下课课的队形形和地点点。列横横队，男男前女后后，师生生互问好好，要规规定学生生做练习习时出入入队列要要求，使使之养成成习惯。三、严格考考勤制度度。伤、病病学生和和例假女女生，要要根据医医生证明明安排适适当活动动。四、严禁格格考核制制度。按按课程标标准规定定，对学学生的身身体素质质和技能能的考核核数据资资料

44、，要要积累统统计分析析，以总总结经验验，改进进教学。五、雨雪天天要上好好室内课课，向学学生讲授授体育知知识，并并安排适适当活动动，不得得上自习习。六、加强对对体育委委员和小小组长的的培训，教教会他们们指挥队队伍和示示范、保保护的技技能，发发挥其课课堂的骨骨干和组组织作用用。七、加强对对学生的的思想品品德教育育和安全全教育，课课上要充充分体现现少年儿儿童的心心理特点点，要生生动活泼泼，坚持持正面教教育，启启发学生生自觉上上好体育育课。做做到课前前认真检检查场地地器材，采采取保护护措施，防防止运动动创伤和和伤害事事故。八、认真贯贯彻课堂堂常规，教教师上课课时须穿穿整洁的的运动服服装、鞋鞋，准时时上下课课。讲究究精神文文明，思思想作风风，举止止仪表，堪堪称学生生的表率率。学生管理制制度(课课堂制度度)1、一课前前要预习习新课的的内容。课课前准备备好本节节课所