柯城区教育体育局教研室XXXX年工作思路-1.docx

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1、柯城区教育体育局教研室（培训中心）2010年工作思路2010年教研室在区教育体育局的正确领导下，在上级业务主管部门指导下，以科学发展观为指导,依托行政部门，整合教研力量，强化自身建设，创新教研方式，进一步完善教研、科研、培训“三位一体”工作机制，以建设新型的教研文化为抓手，切实履行教研部门研究、指导、服务、管理四项职能，提升广大教师的专业水平，为我区实施高素质教育提供更为有效的专业支持。主要工作和措施：（一）强化化研究，提升教研工作水平1研究高高效课堂堂，深化化“有效效教学年年”活动动，继续续聚焦课课堂，研研究新课课程背景景下的学学科教学学范式，力争推推出一批批典型课课例。引引导教师师提高课课

2、堂教学学效率，研究学生学习，研究在课堂教学中如何减轻学生过重的课业负担，继续发现和培育“高质量轻负担”的教学典型。2研究新新课程环环境下的的学业评评价，尤尤其要重重视初中中毕业生生学业评评价的研研究，发挥学学科教研研大组作作用，加加强对初初中毕业业班教学学工作的的研究与与指导。要要用科学学的方法法、手段段来提高高教学质质量。贯贯彻落实实全省学学前教育育工作会会议精神神，研究究提高幼幼儿园教教学质量量和保教教管理工工作水平平的对策策和措施施。3加强日日常教学学评价的的研究。研研究新课课程下教教学评价价的新理理念和新新模式，尤尤其要研研究课堂堂教学质质量的评评价方法法。完善善学科教教学评价价意见。

3、继续探索课堂观察技术在教研工作中的运用。4、加强教教育科研研工作。教科研研工作的的立足点点和出发发点都是是为了促进进教育教教学质量量提高与与教师的的专业发发展。教教科研工工作要围围绕教育育教学质质量的提提高来考考虑、来来谋划、来来落实、来来推进，并并且要追追求高效效能的提提高。为为此，要要扎实推推进一线线教师的的小课题题研究。以以案例与与叙事研研究等方方法、草草根教育育理论、教教学实践践的改进进等三个个维度推推进一线线教师的的教育科科研，以以区别“教教授教科科研”和和“专家家教科研研”。 探索总总结成效效显著的的基层学学校的科科研工作作经验。充分发挥教科研的先导作用。（二）有效效指导，引引领教

4、学学研究方方向。1. 指导导学校落落实教学学管理和和学科教教学规范范。做好浙浙江省义义务教育育学校教学学管理指指南（试试行）、浙江省省中小学学学科教教学建议议以及及浙江省省学前教教育保教教管理指指南的的学习与与实践工工作。组组织教学学管理改改进论坛坛系列活活动。2. 继续续开展“双双蹲点” 提升工工程活动动。教研研重心下下移到学学校，前前移至课课堂。加加强对农农村学校校的指导导与服务务。深入入基层了了解情况况，帮助助学校解解决教学学中的问问题。加加强对学学校的调调研工作作，重在在发现与与培育典典型，总总结成功功的经验验并在区区域内推推广，并并进一步步完善和和提高现现有的教教学管理理水平；重在研

5、研究提高高教学质质量的问问题，研研究教师师队伍建建设的问问题，研研究解决决学困生生的帮教教转化的的问题。开开展教研研组组长长、备课课组长培培训活动动，提高高他们教教学管理理、研究究与指导导能力。3.启动“新新课程新新教材疑难问问题解决决专题题研训”，分分学科、分分学段梳梳理前一一阶段课课改中遇遇到的难难点问题题，组织织有针对对性的研研讨与培培训，切切实帮助助一线教教师提高高新课程程新教材材的教学学能力。深入幼儿园指导教学，以“教育活动组织与实施”的效益为突破口，从目标、教学活动环节的设计入手，进行教学实践研究。4. 完善善各类教教学评比比，进一一步提高高评比的的导向性性、科学学性和规规范性，发

6、发挥教学学评比对对课程改改革和教教师成长长的促进进作用。（三）立足足服务，搭建各类类成长平平台。1继续推推进“校校本教研研”有效效开展。以改进教学管理，推广教研策划为突破口，以研什么与怎么研为重点，推进校本教研、联片教研、区域教研，促使更多的教师参与各类教研活动，提高教研活动的质量。进一步发挥省级校本教研示范校（园）的示范带动作用。以名校（园）、名师的力量来带动农村教师素质的提升，促进城乡教育均衡化发展，努力提高我区师资水平。建立城区民办省二级幼儿园的手牵手、安居、希望、银桂四所民办园“联动教研”机制，有效解决民办幼儿园教育教学中共同存在的主要问题，推进幼儿园、教师间的合作互动、优势互补、资源

7、共享、共同发展。引领民办幼儿园开展立足于教师专业发展的多层面、多层次的园本教研活动。努力总结区域校本教研策划和运作经验，2搭建和和扩建教教师交流流和展示示平台，通通过专题题讲座、教教学比武武、论文文评比、送送教下乡乡及迎教教进城等等活动，为为教师建建构教学学活动的的舞台，经经验交流流的平台台，让一一线教师师有更多多的学习习和研讨讨的机会会，让更更多的教教师快速速成长。3创新研研训方式式，继续续探索“教教、研、训训”三位位一体模模式，完完善“以赛带带训，以以研促训训，研训训结合”的研训训模式。抓抓实“领雁工工程”，开展新新教师培培训、各各类骨干干教师培培训以及及教师继继续教育育。组织区区优秀教教

8、育人才才服务学学校、服服务老师师活动，为为我区教教育均衡衡发展作作出努力力。4加强网网络教研研资源建建设，完完善网络络研修平台台，进一一步建设设 “学学科教学学研究网网”和“博博客”群群组，吸吸引更多多的教师师参与网网络教研研，利用用网络教教研帮助助农村教教师提高高新课程程实施能能力，推推广先进进教改经经验。协协助电教教站组织织开发优优质网络络教学资资源，努努力实现现全区资资源共建建共享。（四）加强强管理，建设新新型教研研文化。1.认真贯贯彻省教教育厅关关于进一一步加强强与改进进基础教教育教研研工作的的意见，加强教研室自身建设，加强对学校教研工作的指导，提升全区教研工作的整体水平。2. 加强强

9、教学常常规管理理。教研室室将有计计划地开开展以教教学常规规为主题题的随机机检查、集集体调研研和学科科调研活活动，指指导学校校开展教教学研究究工作，提提高教学学质量。3. 积极极探索教教研工作作新机制制，加强强与相关关部门、高高校及兄兄弟县市市区的交流流合作，拓拓宽专业业视野，提提高研究究水准。4.加强教教研员队队伍建设设，教研研员要树树立终身身学习观观念，学学习现代代教育理理论，认认真钻研研课程标标准和新新教材，深化研究，积聚内功，多出成果，完善自我。附件1：柯城区教育育体育局局教研室室、培训训中心220100年重要要工作行行事历月份主要工作1月学校教学质质量检测测常态化化工作小学学五年级级教

10、学质质量检测测、质量量分析2月学期结束工工作3月教研组长、备备课组长长培训；教导主主任会议议；教科科研工作作会议；立项课课题中期期检查；省、市市教研课课题申报报；恢复复教育学学会工作作4月教学管理改改进论坛坛之一有效效评价专专题；新新教师和和优秀人人才面对对面汇报报活动（第第三期）；区教科科20111年度度课题申申报工作作；小课课题结题题鉴定和和成果评评奖。5月教学论文评评选；新新教师集集中培训训（第四四期）6月初中毕业生生学业考考试评卷卷、质量量分析；学校教教学质量量检测常常态化工工作7月新课程新教教材“疑难问问题解决决”专题研研训8月市第三届校校本教研研示范校校（园）评评选推荐荐工作；新教

11、师师培训；教师暑暑期培训训；教导导主任会会议9月“领雁工程程”培训；全区中中小学先先进备课课组评选选；区教教科20011年年度立项项课题工工作会议议暨学校校教科室室主任会会议10月市“轻负担担、高质质量”示范学学校、教教师评选选推荐工工作；省省、市级级教研009年度度、教科科10年年度课题题结题送送审11月教学管理改改进论坛坛之二有效效作业专专题；小小课题研研究研讨讨会12月基础教育课课程改革革年度报报告、大大事记撰撰写及上上报；220100年工作作总结、220111年工作作计划撰撰写；区区教育科科学099年度课课题结题题鉴定和和成果评评奖附件2：柯城区教体体局教研研室20010年度度学科行行

12、事历月份主要工作1中老年体育育教师教教学设计计评比活活动2学期结束工工作3初中数学课课堂教学学评比；中老年年体育教教师系列列活动同课课异构；小学英英语检测测试卷分分析；区区教科研研工作会会议；省省市教研研课题申申报；立立项课题题中期检检查；中中小学音音乐优秀秀人才与与新教师师携手系系列活动动（二）4初中数学竞竞赛；初初中语文文说卷评评卷活动动；小学学英语新新教师与与优秀人人才面对对面活动动；初三三科学中中考复习习研讨会会；初中中美术课课堂教学学评比；初中语语文第三三届读书书活动；初中数数学典型型课例研研讨活动动（三）“空间与图形”课型研讨；小学数学农村片课堂教学评比；农村幼儿园同课异构教学评比

13、；初中英语课堂教学实效性研究研讨会；小学数学市级名师送教活动；小学品德与生活（社会）课堂教学评比；区教科2011年度课题申报；区级小课题结题评审5初中科学课课堂教学学评比；中小学学美术优优秀人才才与新教教师携手手系列活活动（二二）；初初中语文文课堂教教学评比比；小学学音乐教教师课堂堂教学评评比；幼幼儿卡拉拉OK比比赛；初初中社政政命题研研究活动动6体育新教师师汇报课课；小学学科学基基本功（基基础知识识、基本本技能）评评比；小小学语文文习作教教学研讨讨活动；中学生生研究性性学习成成果评比比；中小小学音乐乐、美术术新课改改系列活活动之六六课堂堂观察（33）7学期结束工工作8暑假9初中数学典典型课例

14、例研讨活活动（四四）“数与与代数”课型研研讨；初初中社政政教师基基本功比比赛（一一）暨思思品课堂堂教学评评比；省省一级、省省二级幼幼儿园推推进校本本教研专专题研讨讨；区教教科20011年年度课题题立项会会议暨教教科室主主任会议议10教育学会调调研报告告、三类类论文评评比；初初中科学学课堂观观察现场场交流；初中英英语教师师语言技技能比赛赛；体育育优秀人人才送课课下校活活动；小小学语文文农村片片课堂教教学评比比；小学学科学课课堂教学学评比；省市220100年度课课题结题题送审；省一、二二级幼儿儿园同课课异构教教学评比比11初中语文教教师基本本功比赛赛；初中中数学课课题学习习成果评评比（学学生）；中

15、小学学体育游游戏创编编评比活活动；小小学数学学“解决问问题”专题研研讨活动动（二）；小课题题研究研研讨会12体育教研组组长培训训课堂堂观察；小学英英语教师师基本功功比赛（33）；区区教科220100年度课课题结题题鉴定和和成果评评奖附件3：柯柯城区教教体局教教研室220099学年度度第二学学期行事事历周次日 期主 要 工工 作13.2-33.6教研室集体体学习、调调研；教教导主任任会议23.7-33.133教研组长、备备课组长长培训33.14-3.220初中数学课课堂教学学评比；小学英英语检测测试卷分分析；省省市教研研课题申申报43.21-3.227中老年体育育教师系系列活动动同课课异构；区教

16、科科研会议议；立项项课题中中期检查查；中小小学音乐乐优秀人人才与新新教师携携手系列列活动（二二）53.28-4.33教研室集体体学习、调调研；恢恢复教育育学会工工作64.4-44.100初中数学竞竞赛；初初中语文文说卷评评卷活动动；小学学英语新新教师与与优秀人人才面对对面活动动74.11-4.117初三科学中中考复习习研讨会会；初中中美术课课堂教学学评比84.18-4.224初中语文第第三届读读书活动动；初中中数学典典型课例例研讨活活动（三三）“空间间与图形形”课型研研讨；小小学数学学农村片片课堂教教学评比比；农村村幼儿园园同课异异构教学学评比；区教科科20111年度度课题申申报94.25-5

17、.11初中英语课课堂教学学实效性性研究研研讨会；小学数数学市级级名师送送教活动动；小学学品德与与生活（社社会）课课堂教学学评比；区级小小课题结结题评审审；教学管管理改进进论坛之之一有效评评价专题题105.2-55.8五一休假；教研室室集体学学习、调调研115.9-55.155初中科学课课堂教学学评比；中小学学美术优优秀人才才与新教教师携手手系列活活动（二二）；初中社社政命题题研究活活动125.16-5.222初中语文课课堂教学学评比135.23-5.229小学音乐教教师课堂堂教学评评比；幼幼儿卡拉拉OK比比赛145.30-6.55教研室集体体学习、调调研156.6-66.122体育新教师师汇报课课；小学学科学基基本功（基基础知识识、基本本技能）评评比；小小学语文文习作教教学研讨讨活动166.13-6.119中学生研究究性学习习成果评评比；中中小学音音乐、美美术新课课改系列列活动之之六课堂观观察（33）；初中毕毕业生学学业考试试评卷、质质量分析析176.20-6.226学校教学质质量检测测常态化化工作186.27-7.33197.4-77.100期末结束，暑暑假开始始11