如何管理销售团队19429.docx
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1、如何管理理销售团团队(转转)(220088-100-255 000:044:000)标签:杂杂谈2008802001问题1:对管理理的认识识分析:管管理是一一门科学学,它有有成套的的理论,有有一定的的规律可可循;管管理又是是一门艺艺术,它它的内容容全部是是和人打打交道。管管理就是是通过管管人达到到理事的的目的,是是通过调调动团队队的力量量去完成成企业的的目标。管管理的核核心是调调动他人人的力量量,初做做主管者者往往不不能突破破这个瓶瓶颈,勤勤劳有余余,策略略不足。解决:尽尽快充实实理论基基础,在在实践中中加以印印证,不不断摸索索总结,将将理论转转化为自自已的管管理技巧巧和艺术术。尽快快转换角角
2、色,以以调动他他人为核核心,在在学习、摸摸索、尝尝试中提提高管理理能力。问题2:新招员员工经验验浅溥,却却冲劲十十足点子子多多,但但老员工工以至主主管虽经经验丰富富却往往往循规蹈蹈矩,创创意不足足,主动动性不强强。分析:老老员工经经过一段段时间培培训、学学习、实实践之后后会形成成自已的的“制式思思维”,工作作内容和和环境的的固定更更强化了了这种轨轨道效应应,虽然然经验丰丰富,但但却没了了新想法法,“斗志衰衰退,老老气横秋秋”。而新新人带着着原有的的其他领领域的知知识和体体验,面面对一个个新的工工作内容容和环境境,加上上新人的的热情,自自然可以以擦出许许多“火花”来。解决:利利用“鲇鱼效效应”激
3、发团团队战斗斗力。对对新员工工要善加加引导,激激发他们们的动脑脑能力,对对好的想想法及时时予以肯肯定表彰彰,保护护新人的的建议欲欲望;利利用“鲇鱼效效应”激发老老员工的的动脑意意愿和干干劲。同同时要防防止新员员工“得意忘忘形”,告诫诫他们在在知识和和经验上上的欠缺缺,防止止新老员员工间产产生矛盾盾。问题3:业代们们常常对对主管下下达的命命令、公公司推出出的促销销案“不敢苟苟同”,或全全无信心心或诸多多抱怨,不不愿尽力力、主动动地执行行。分析:最最贴近市市场、了了解市场场的是业业代,一一切策略略的执行行者也是是业代。上上级下达达的任务务、策略略有其认认识高度度,但从从周密性性、可执执行性及及结合
4、市市场实际际等方面面讲,业业代永远远是老师师。如果果业代能能参与策策略制定定,不但但会使计计划更完完备,更更可以激激发业代代的成就就感和责责任心。业业代执行行“自已制制定的策策略”时,自自然少些些借口多多些主动动。解决:集集思广益益,全员员管理,全全员“参政”。建立立市场资资讯收集集渠道,及及时掌握握市场信信息;培培养业代代的企划划、业务务技能,提提高业代代动脑能能力,营营造全员员管理的的气氛;鼓励业业代大胆胆提案。任任何市场场策略的的制订,主主管先有有思路及及草案,召召开讨论论会让业业代畅所所欲言,修修正不足足之处达达成共识识。问题题:主主管下达达指令,业业代却不不知从何何处下手手,信心心不
5、足或或一味蛮蛮干,结结果事倍倍功半,效效果大打打折扣。问题4:主管下下达指令令,业代代却不知知从何处处下手,信信心不足足或一味味蛮干,结结果事倍倍功半,效效果大打打折扣。分析:策策略必须须通过细细分的动动作描述述和任务务分解来来完成。业业务之所所以迷茫茫是因为为能力、经经验所限限,对策策略不能能深入理理解,对对执行方方法、步步骤等也也很难自自发产生生清晰思思路,没没有方向向感。解解决:精精准沟通通,符合合*artt准则(SS:具体体的; m:可可度量的的;a:可实现现的;rr:相关关的;tt:有时时间限制制的)。策策略传达达、任务务布置时时须考虑虑以下因因素:1任务描描述:任任务目的的、任务务
6、内容、任任务目标标(量化化);2资源描描述:人人力资源源、设备备投入、资资料支持持、起止止时间;3过程描描述:任任务细分分及每项项分任务务的任务务描述、资资源描述述;4检核:参考过过程描述述中对各各项分任任务设定定的目标标,制定定各分任任务检核核标准(量量化),明明确检核核负责人人、执行行人,明明确检核核时间、方方式、结结果(量量化)和和复命渠渠道。5奖罚:针对各各分任务务的检核核结果制制定量化化的奖罚罚标准。问题5:团队缺缺乏完善善的制度度,纪律律松散、效效率低下下。分析析:每一一个人都都有惰性性,当员员工出现现失误、谎谎言、偷偷懒等现现象之后后,首先先应该反反思的是是主管,是是制度给给了员
7、工工犯错的的机会。解决决:用制制度来约约束人,让让员工一一言一行行无不有有法可依依,有标标可考,这这样主管管才能从从“烦琐”中脱身身。1首先建建立考勤勤、卫生生、办公公室及会会议室纪纪律等基基本制度度。2建立日日常业务务管理制制度:(11)主管管应充分分熟悉每每位业代代的工作作内容及及容易出出现的漏漏洞,形形成日常常业务管管理制度度的初步步思路;(2)召召集业务务骨干提提出日常常业务管管理制度度的框架架;(33)召集集全体人人员确定定管理制制度内容容草案,包包括业代代日常工工作的规规范及督督办、复复命、检检核、奖奖罚细则则;(44)于实实践中不不断修正正。问题6:有些团团队中业业代似乎乎总是毫
8、毫无主动动性、责责任心可可言,“打一鞭鞭子走一一步”,总在在寻找主主管检核核工作的的漏洞去去偷懒。主主管琐事事缠身,业业代却逍逍遥自在在,工作作漏洞百百出。分析:主管事事无巨细细的插手手和步步步紧跟的的检核,不不给业代代留一点点自主空空间,逐逐渐就会会养成业业代的依依懒性,对对于主管管指令或或检核不不到位的的细节不不会主动动去做。尤尤其对有有能力、有有上进心心的业代代而言,这这种禁锢锢式的管管理会使使他们感感到压抑抑和厌倦倦,于是是大家和和主管玩玩起“猫捉老老鼠”的游戏戏,士气气不振。一一个高明明的管理理者,会会把握下下属的能能力大小小、性格格特征,授授以相应应的自主主空间,向他们们要结果果,
9、而不不再跟催催执行过过程中的的细节。同同时提拔拔部分有有企图心心、有能能力的业业代授以以一定权权限,让让他们完完成大量量的琐碎碎的管理理事务(如如零售线线路检查查,订单单核实等等等),不不仅可减减轻主管管的负担担,也会会使业代代感到被被重视、被被尊重,获获得成就就感。这这种心态态下的业业代,就就会积极极、主动动、负责责地思考考和尝试试把工作作做得更更好。解决决:必要要的授权权,可以以提升业业代的责责任心,激激发人力力资源。1熟悉业业代,分分析各人人的性格格特征、能能力、潜潜力,考考虑对不不同业代代的授权权方向;2依各人人不同潜潜质对每每位业代代做出岗岗位职责责描述。对对有积极极性有能能力者,提
10、提升为基基层主管管,适当当增加奖奖金,授授以一定定的管理理权限让让他完成成相对琐琐细的管管理(尤尤其是检检核)工工作;对对无积极极性有能能力者多多沟通,激激励其上上进心,安安排他做做有难度度、有挑挑战性的的工作,直直接向主主管负责责;对有有积极性性无能力力者,肯肯定其成成绩的同同时告知知其技能能上的不不足,激激发他的的学习欲欲望,同同时辅以以必要的的培训,安安排他做做相对具具体的工工作,多多鼓励、少少斥责;对无积积极性无无能力者者则以命命令为主主,要及及时检核核、督促促、奖罚罚以观后后效。3个别沟沟通解释释授权的的必要性性,务必必讲清期期望的结结果、检检核制度度及奖罚罚标准,一一定要明明确每人
11、人被授权权的范围围以避免免出现位位阶混乱乱和失控控。4询问意意见,修修正指令令,表示示会及时时支持。5放权让让部属们们各司其其职去工工作,同同时加大大培训力力度,密密切关注注发展情情况,多多在沟通通、检讨讨、培训训上下工工夫,使使其感到到足够的的自主空空间,从从而真正正激发其其责任心心、积极极性和成成就感。6视效果果调整授授权范围围。7一丝不不苟地执执行检核核、督办办、复命命奖惩制制度。问题7:业代的的执行力力太差,上上级指令令的落实实结果总总是差强强人意。分析析:尽快快提升业业代的工工作技能能才能提提升团队队的整体体战斗力力。主管管们都有有自己宝宝贵的经经验,要要把这些些经验技技能复制制给部
12、下下。培训训永远是是企业回回报率最最高的投投资。解决决:加强强培训,营营造积极极向上的的学习气气氛。1首先主主管要培培养学习习和总结结的好习习惯,一一方面学学习理论论知识充充实自己己,另一一方面勤勤于思考考,把自自己的实实务操作作经验写写下来,集集少成多多,重新新整理就就是实战战培训资资料。2培训应应该成为为日常工工作的内内容,而而不能等等业务空空闲的时时候才做做。培训训时间要要制度化化,培训训前主管管要经过过充分准准备。3培训内内容以实实战经验验为主,避避免空洞洞的理念念说教,并并鼓励业业代将各各自的经经验与大大家分享享。培训训过程注注意研讨讨气氛,避避免填鸭鸭式的单单向沟通通。4对培训训内
13、容要要有考核核的方法法,辅以以奖励措措施。问题8:士气低低糜,员员工无学学习欲望望,无信信心、无无主动性性、无责责任心,对对工作、对对主管诸诸多抱怨怨,甚至至时刻准准备跳槽槽。分析析:也许许是对工工作不满满,也许许是对主主管工作作方式不不能接受受,也许许是对薪薪酬不满满,诸多多因素影影响着业业代的心心情。业业代有好好的心情情,工作作才会有有好成绩绩,主管管必须采采取有效效的激励励措施促促发业代代的积极极性和潜潜能。解决决:1通过准准确的岗岗位描述述、严谨谨的执行行细则、合合理量化化的工作作目标和和督办、检检核、奖奖罚制度度,使业业代清楚楚自己该该为实现现哪些指指标去努努力,怎怎样努力力,要为为
14、哪些动动作承受受怎样的的结果。2通过合合理的分分配机制制,使表表现优秀秀的业代代感到被被重视,劳劳有所得得;使落落后者看看到差距距、压力力和提升升的空间间。既使使每人都都有动力力,同时时也容易易形成位位阶管理理。3让业代代参与决决策过程程,增加加他们的的成就感感。4通过培培训制度度使业代代感到工工作过程程中有不不断的自自我充实实和自我我提升。5任何人人在压力力之下都都会更加加努力,设设定稍高高一些的的工作目目标,激激发业代代潜能。6及时表表彰业代代工作中中的每一一点成绩绩,告诉诉每一位位业代你你非常欣欣赏他的的优点。7关心业业代的生生活,坦坦诚相待待、勤加加沟通。主主管的人人格魅力力是最有有力
15、的激激励工具具。问题9:业代不不服从指指令,要要么有意意消极对对抗,要要么明目目张胆地地顶撞。分析析:业代代对主管管的服从从一方面面出于对对奖罚手手段的忌忌惮,另另一方面面出于对对主管个个人的尊尊重和佩佩服。主主管过分分谦和奖奖罚不明明,业代代会无所所忌惮,从从而滋生生不合理理的期望望和习惯惯;主管管过分独独裁严厉厉,业代代常会自自认为受受到不公公平的处处理而又又不敢申申诉,被被迫服从从的结果果就是消消极对抗抗和离职职率升高高。解决决:领导导力针对对团队而而不是个个人,主主管要想想“令下如如山”,一要要塑造自自已的威威信,二二要掌握握命令的的艺术。树立主管管的威信信:1位阶:主管不不宜过分分低
16、调,必必须被业业代敬重重,这是是为了管管理效率率。与业业代相处处要有分分寸,尤尤其8小小时之内内,位阶阶感一定定要明显显,比如如:进主主管办公公室必须须先敲门门,主管管讲话时时必须起起立等。小小节上的的约束可可以无形形中提升升主管的的威信。这这种背景景下偶尔尔在8小小时之外外“与民同同乐”,业代代反而更更会认为为主管“没有架架子”。2人格魅魅力:主主管的权权威、学学识、工工作能力力等因素素都不及及人格魅魅力更能能对业代代产生影影响力。不不敬业、不不敢承担担责任、不不守信用用、冷漠漠等会严严重伤害害主管的的形象。一一个襟怀怀坦白诚诚实努力力的主管管,至少少可以赢赢得下级级的尊敬敬和信任任。3堪为
17、人人师的高高度:主主管应该该努力提提升自已已的综合合素质,争争取在知知识、沟沟通能力力、工作作思路等等方面上上升到堪堪为人师师的高度度,以此此赢得业业代的钦钦佩。1:熟悉悉的过程程 在这这之前,人人员一般般由你来来申请或或者上级级指派,那那么你肯肯定已经经了解了了他来自自于哪个个部门,第第一次见见面的时时候,需需要进行行熟悉,这这个熟悉悉的过程程是一个个互相认认识的过过程,你你作为项项目经理理要了解解每个人人的脾气气禀性、特特长和工工作方式式,并且且还要注注意大家家之间有有无个性性冲突的的问题,防防患于未未然。 人员确确定并且且熟悉之之后,作作为项目目经理你你要告诉诉各位从从今以后后都在这这个
18、项目目组里工工作,希希望大家家能够同同心协力力,精诚诚合作,大大家要保保持一个个团结的的心态,要要让每一一个人明明白,项项目成败败和每一一个人都都有关系系,责任任是大家家的,荣荣誉也是是大家的的,所以以适当的的鼓动还还是需要要的。 2:项项目讨论论的问题题。 大大家互相相熟悉之之后,就就需要把把项目的的内容拿拿出来讨讨论,包包括项目目的背景景,目标标,难度度,目前前可用的的资源等等等,要要求大家家统统发发言,根根据每个个人的经经验和观观点的不不同对项项目进行行分析,要要让每个个人对这这个项目目有一个个比较全全面的了了解,而而不要直直接到了了第三步步骤工作作分配,一一般的项项目经理理容易犯犯的错
19、误误就在这这里,根根据自己己对项目目情况的的了解给给项目成成员安排排工作,而而且要求求他对工工作的认认识和你你对工作作的认识识是一致致的,但但是这是是不现实实的,因因为项目目组成员员和你之之间对醒醒目信息息的了解解是不对对称的,所所以只有有项目组组成员对对项目了了解的越越清楚,越越能够全全面的去去看待自自己的工工作,看看到自己己的工作作对于上上游和下下游的影影响,才才能更好好的处理理自己的的工作任任务。 3:工工作和责责任分配配的问题题 在项项目的基基本情况况和意义义明确以以后,需需要进行行项目工工作分配配的分解解和分配配,以及及责任分分配的问问题,这这些将会会在以后后的文章章中进行行详细的的
20、描述。这这个步骤骤要根据据前面了了解到的的每个人人的特长长以及项项目工作作本身的的情况进进行分配配,尽量量能够量量力分配配,并且且大家最最好不要要有异议议,如果果有的话话也要提提前说出出来。 4:沟沟通方式式和冲突突处理方方式的确确定 在在项目正正式开始始实施之之前,需需要把沟沟通的方方式和冲冲突处理理的方式式规定下下来,而而且如果果定下来来后就是是团队的的章程,大大家都要要按照这这个去执执行。 因为如如果项目目周期比比较长,并并且人员员都是临临时抽调调组成的的,在这这个过程程中,可可能由于于工作的的不顺利利或者个个性的冲冲突或者者其他的的原因,造造成成员员间冲突突,所以以要根据据不同的的问题
21、事事先规定定一些处处理方式式,分别别对待。 对于工工作问题题要公开开讨论,不不要私下下里表示示不满,即即使有不不满,也也不要压压抑着,因因为你虽虽然很生生气,但但是别人人不知道道为什么么,你只只能自己己生闷气气,这种种工作状状态是非非常不好好的,作作为项目目经理你你要及时时把握这这些心态态。 对对于私人人问题可可以通过过邮件等等相对比比较含蓄蓄的方式式处理,我我在工作作过程中中要求大大家如果果发现对对谁非常常不满,想想吵架的的时候就就写邮件件,把所所有的不不满都发发泄出来来,然后后发给自自己,第第二天再再看,如如果觉得得不需要要修改的的话就继继续发给给对方,结结果真正正第二天天发给对对方的并并
22、不多,所所以说愤愤怒之的的决定一一般都是是错误的的,要避避免在生生气的时时候做出出不正确确的决定定。 55:工作作检查和和考核激激励的问问题 作作为项目目经理,你你应该具具有人事事和奖金金分配的的权利,如如果没有有的话你你就不要要做,只只有具有有这两项项权利,你你能够理理直气壮壮的对大大家进行行考核和和激励。 首先看看一下工工作检查查,工作作任务分分配之后后,你作作为项目目经理要要对项目目的工作作负责,你你要对每每个人的的工作进进行检查查和考核核,结果果要及时时通知到到每个人人,可能能每个人人做项目目的时候候的方式式不同,但但是进度度报告,问问题汇总总,会议议记录,备备忘录,需需求变更更,验收
23、收报告等等还是必必须的,这这些文档档需要及及时整理理和检查查,检查查点要细细致,不不要太粗粗,如果果你这样样去问项项目组成成员:工作做做的怎么么样了,你就就不是一一个合格格的项目目经理,因因为他们们可以回回答还还可以吧吧,这这样空对对空有什什么意义义?所以以检查一一定要细细致,并并且检查查完毕后后,对于于出现的的问题要要及时处处理,处处理意见见反馈给给相关各各方。 再看一一下激励励,激励励的方式式有很多多,奖金金是一方方面,另另外及时时的结果果通知到到个人也也是一种种方式,还还有就是是把考核核结果当当然最好好是比较较好的通通知到相相应部门门的负责责人,也也是一种种好的激激励方式式;还有有就是可
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