当代大学生诚心价值观现状调查(论文)11918.docx

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1、当代大学生诚信价值观现状调查贺华骏 徐一帆【摘要】大大学生是构构建和谐社社会、发展展中国特色色社会主义义经济社会会的重要组组成部分，其其诚信状况况关系到和和谐社会的的构建。总总体而言，当当代大学生生诚信情况况良好。但但政治方向向多元化，理理想信念淡淡化，政治治责任感弱弱，政治参参与缺乏理理性；学习习过程中失失信现象普普遍，考试试作弊情况况始终存在在；就业诚诚信水平不不高；经济济诚信问题题有愈演愈愈烈之势。【关键词】当代大学生；和谐社会；政治诚信；学习诚信；就业诚信；经济诚信【正文】诚信是我国国源远流长长的历史传传统，在我我国传统文文化中，诚诚信占有十十分重要的的地位。“上上好信，则则民莫敢不不

2、用情。夫夫如是，则则四方之民民极负其子子而至矣。”诚信是诚和信得统一。诚者，坦诚、忠实也；信者，言行一致也。大学生作为构建和谐社会的重要力量，忠实地践行这一诺言。本次调查从从政治诚信信、学习诚诚信、就业业诚信、经经济诚信四四个方面，发放调查问卷56份，回收有效问卷55份，样本涉及清华、复旦、上海交大、上外、财大、同济、华师大、上海海事等本科院校。其中男生28人，女生27人；29人大一，23人大二，3人大三。采用access及excel进行数据统计分析。一、 当代大学生生政治诚信信价值观现现状分析（一）当代代大学生政政治诚信价价值观现状状基本情况况大学生作为为和谐社会会的重要组组成部分，是是未来

3、中国国经济、社社会发展的的重要组成成部分，其其政治诚信信水平是整整个社会诚诚信的风向向标。参与与调查的大大学生中，有有7名中共共党员或预预备党员，党党团员占总总体的955%。从政政治诚信各各调查题的的反馈来看看，当代大大学生政治治诚信状况况整体良好好，受社会会风气及教教育偏差的的影响，大大学生的政政治诚信在在政治理想想、政治责责任感、政政治参与等等层面存在在一些问题题。1、政治方方向多元化化，理想信仰淡化。当代大学生生是构建和和谐社会的的重要组成成部分，理理应树立社社会主义价价值观、荣荣辱观，有有着为中国国特色社会会主义中国国的建设而而奋斗的社社会政治理理想。政治治方向通过过政治行为为外化出来

4、来。如果一一个人政治治方向坚定定，其外化化出来的政政治行为便便是诚信的的。然而，在在调查过程程中我们发发现，随着着改革开放放的进一步步深入，各各种外来价价值观念冲冲击着大学学生的思维维方式，大大学生的政政治理想正正在逐步淡淡化。当被被问及“您您遵循的理理想和信仰仰是什么”，我们很遗憾地发现，仅有38%的大学生选择了共产主义、社会主义；有4%的大学生信仰宗教；受到外来文化的影响，有16名大学生选择了自由主义、实用主义，占总数的29%；值得深思的是，有高达29%的大学生没有任何信仰，属于所谓的信仰真空。同时，由于缺乏政治经验，受到不良思潮的影响，也有部分大学生政治心理失衡，对于政治问题认识模糊，甚

5、至错误，政治方向不坚定。例如对于“中国特色社会主义比资本主义优越”这一观点，表示不同意的高达20%，对于社会主义与资本主义没有概念的有16%，表示赞同的只占到总数的33%，另有31%认为两者差不多。2、政治责责任感弱，逃逃避政治义义务。政治责任感感是政治成成员认为自自己或他人人应该参与与政治过程程和履行政政治义务的的一种自觉觉意识，对对政治成员员的政治行行为倾向和和强度产生生影响。政政治责任感感强，其政政治行为强强度就强，政政治行为的的诚信度就就高。相当当部分的当当代大学生生能以饱满满的政治热热情关注国国内国际大大事，但存存在部分同同学政治责责任消极，政政治热情低低落，逃避避政治义务务。对于“

6、当当中国与AA国交战紧紧急征兵而而A国以绿绿卡及高薪薪吸引你，您您会怎么做做？”的问问题，有229%的大大学生选择择主动报名名参军，554%的人人认为自己己并不会主主动报名，但但是被要求求时不会逃逃避这一义义务；可惜惜的是有113%的受受访者会寻寻找借口逃逃避参军，更更有4%的的大学生选选择前往AA国谋求自自由及更好好的生活。3、政治参参与激情化化，缺乏理理性大学生的政政治参与是是指大学生生依法通过过一定的程程序参加社社会政治生生活，表达达个人或集集体的意愿愿，从而影影响一定规规则和政策策，维护自自己权利的的过程的政政治行为，反反映着大学学生在政治治生活中的的地位和作作用，是其其实现自身身政治

7、权利利的重要方方式和环节节，体现着着政治关系系的本质，政政治参与真真实地反映映了大学生生的政治诚诚信。随着着中国特色色社会主义义政治体制制改革的深深化，大学学生政治参参与的广度度和深度，形形式和内容容都有较大大的发展，大大学生政治治参与也很很踊跃，但但是也显现现了一些不不诚信的现现象，集中中表现为政政治参与激激情化，缺缺乏理性。例如85%的大学生考虑想要入党，然而29%的大学生是因为想要为工作顺利而想要入党，入党动机并不纯粹；在对于诸如“发表反对言论”“非议国家领导人”“传播政治传闻”等非常态政治行为时，“一笑了之，不加以参与”的有41人，有8人会加以制止，另有5人会一起说笑，1人记住并传播。

8、（二）当代代大学生政政治诚信价价值观现状状原因分析析大学生政治治诚信的不不足，其消消极影响不不可低估，对对于构建和和谐社会影影响巨大。大大学生的政政治诚信是是社会、家家庭、学校校、传媒及及个体因素素综合的结结果。因此此，下面从从这些方面面分析造成成当代大学学生政治诚诚信价值观观现状的原原因。1、社会政政治诚信环环境的不良良影响。部部分大学生生政治诚信信的缺失，诚诚信价值观观的偏差是是社会各方方面诚信问问题的反映映，政治体体制尚不健健全，市场场经济体制制、法制建建设的不完完善，功利利主义风行行，追求短短期利益，政政治身份权权利效用远远大于责任任义务的现现实等，对对于大学生生政治诚信信价值观的的现

9、状负有有很大责任。2、家庭环环境中的不不利因素。家庭环境具有学校教育及社会教育所不可替代的重要作用。家庭教育过程中的政治诚信认知、对待社会态度等都深刻影响着大学生的诚信价值观，因此大学生政治诚信的缺失与家庭教育环境息息相关。家庭的重利轻义，政治责任意识弱化，政治参与不理性等不正确观念的教育，都会导致大学生政治诚信缺失，负有重要责任。3、学校环环境中的不不利因素。当代大学生，平日的绝大多数时间都是在校园里度过，因此高等学校担负着对大学生进行人格塑造的重要职责。当代的大学，不再是那个充满独立自主的象牙塔，由于一些社会腐败行为影响到学校，消极腐败行为导致了教育形象，风气的改变，导致了教育品质的异化；

10、一小部分管理者滥用权力，浪费教育投资，这些都损害了教育诚信的形象，减弱政治诚信教育的效果；另一方面，学校对于政治诚信教育雷声大雨点小，基层政治诚信教育不充分，政治不诚信成本小，影响了大学生政治诚信建设。因此，学校教育环境对于大学生政治诚信缺失负有主要责任。4、传媒的的负面影响响。传媒是是影响大学学生政治诚诚信的重要要因素，随随着网络信信息高速流流通，各种种舆论导向向对于大学学生的政治治诚信观造造成了严重重的威胁。现现实生活中中，大学生生运用自己己掌握的现现代化知识识，通过大大众传媒特特别是网络络具有两面面性，在给给大学生带带来丰富信信息的时候候，由于其其不可控性性，也导致致了大量有有害、不实实

11、的信息广广泛的传播播，本来微微笑的现象象迅速扩大大，造成不不良影响。最最常见的便便是个别官官员的不诚诚信经传播播后，给人人留下了大大量不诚信信现象，从从而影响大大学生的政政治诚信认认识及行为为。传媒对对于大学生生政治诚信信的缺失负负有重要责责任。5、大学生生自身因素素。当代大大学生因为为自身生长长环境优越越而缺乏艰艰苦奋斗精精神，部分分大学生责责任意识淡淡漠，意志志力差，自自我意识太太强，往往往因为一己己私欲舍弃弃诚信。同同时由于缺缺乏政治敏敏感性和鉴鉴别力；缺缺乏理性思思辨和分析析选择能力力，社会阅阅历不深；缺乏对个个人与社会会、现实和和未来、社社会的光明明面和阴暗暗面的全面面理解和认认识，

12、对于于社会转型型期间出现现的不良社社会现象感感到困惑，容容易将观察察了解到的的一些社会会消极现象象和不当传传闻当做社社会本质，不不能辨证地地看待党内内的腐败现现象，把握握不住社会会的主流，从从而误导大大学生对于于政治、政政府出现很很大的误解解，认识不不到政治诚诚信对人一一生的重大大作用，产产生失信行行为，大学学生自身负负有当代大大学生政治治诚信观的的根本性责责任。（三）大学学生政治诚诚信建设建建议人的诚信品品质不是先先天固有，而而是在社会会实践和社社会交往中中，通过学学习和训练练逐步形成成的。因此此，应当通通过学校、家家庭、社会会的教育合合力，优化化大学生的的政治诚信信环境，合合理引导大大学生

13、政治治参与、共共同建设大大学生的政政治诚信1、整合力力量，形成成合力，做做好理论教教育作为大学生生政治诚信信建设的主主阵地，大大学首先应应当帮助大大学生巩固固加强政治治诚信。深深化马列主主义理论教教育、理想想信念教育育、行为养养成教育等等，帮助大大学生形成成正确的世世界观、人人生观、价价值观；树树立正确的的政治观念念。各学生生党员、学学生干部应应当做好自自身模范带带头作用，严严格要求自自己，践行行诺言。父母家庭应应当配合学学校做好大大学生政治治诚信教育育，除现实实利益之外外，更应该该教育大学学生做好政政治诚信工工作，营造造民主氛围围，身体力力行树立好好政治诚信信榜样。2、合理引引导政治参参与，

14、营造造良好氛围围大学生的政政治诚信是是通过其政政治行为表表现出来的的，各界特特别是学校校可以通过过引导政治治参与的形形式帮助大大学生改善善政治诚信信价值观念念，例如认认识政治选选举意义、鼓鼓励参与党党团活动、参参与学生工工作管理、维维护自身利利益等。同同时，作为为社会，应应当改善舆舆论环境，合合理有效智智慧地解决决网络信息息过滤问题题，为大学学生树立良良好政治诚诚信价值观观创造条件件。二、 当代大学生生学习诚信信价值观现现状分析（一）当代代大学生学学习诚信价价值观现状状基本情况况随着社会竞竞争的日益益激烈，社社会经济体体制尚不健健全，社会会更个领域域诚信缺失失现象严重重，并已影影响到了高高校的

15、学习习生活。本本次调查中中，对于当当代大学生生学习诚信信价值观有有以下结论论。1、各类作作业完成过过程中失信信现象普遍遍学生的平日日学习主要要涉及平日日作业、论论文撰写以以及社会实实践。对于于平日的作作业，超过过四成的大大学生会完完全自主完完成，有553%的受受访大学生生会“自己己做一些，抄抄一些”，“基基本上抄”的的只有4%，没有人人不作或全全抄；对于于平日要完完成的论文文，“完全全独立完成成”的占了了58%，有有23%会会“自己写写一些，抄抄一些”，有有一成选择择“网上下下载，拼接接”，选择择找人代写写的也达到到了9个百百分比；关关于做实验验或做社会会调查方面面，65%的大学生生会“认真真

16、做并尊重重事实结论论”，1/3的受访访学生会“象象征性地做做，然后编编结论”，“网网上内容东东拼西凑”的的有2%，没没有人会完完全抄袭2、考试作作弊现象较较为严重考试考核是是检验大学学生学习水水平的关键键环节，学学生在考试试问题上的的表现，更更能深刻地地说明学生生学习的诚诚信度。对对于考试作作弊，近半半大学生表表示可以理理解，但是是自己不会会作弊，有有10人会会坚决抵制制，10人人坦承曾经经偶尔做过过弊，还有有8人觉得得必要时可可能尝试作作弊。虽然然大部分同同学自己不不作弊，然然而还是对对于考试作作弊持有宽宽容的态度度，而表示示必要时可可能作弊的的同学，则则是考试的的潜在作弊弊者。（二）当代代

17、大学生学学习诚信价价值观现状状原因分析析当前大学生生学习失信信的种种行行为表现并并不是空穴穴来风，也也不是一朝朝一夕就出出现的，而而是在长期期的学习生生活过程中中，内外因因素共同作作用的结果果。综合各各方面情况况，可以发发现当代大大学生学习习诚信价值值观问题存存在以下几几方面原因因。1、大学生生对学习诚诚信重要性性的认识不不足诚信犹犹如大树的的根，是为为人之本，坚坚守学习诚诚信是陶冶冶情操，塑塑造人格，精精通学业的的基础和前前提。现实生活活中，大学学生未能充充分认识到到诚信的重重要性以及及不诚信的的代价。从从之前的调调查结果来来看，大多多数同学都都能严格要要求自己，但但也有相当当部分的大大学生

18、存在在认识不足足甚至认识识误区。根根据某机构构对于“对对港大学生生在校学习习期间为取取得好成绩绩而贿赂老老师，结果果被老师检检举而获刑刑”这一问问题调查上上来看，超超过四成的的同学认为为老师大可可不必如此此，这反映映了大学生生依旧没有有认识到作作弊的危害害性以及学学习诚信的的重要性。2、学生在在“知、情情、信、意意、行”方方面的不一一致、不协协调根据人人的思想形形成及发展展规律，人人的习惯是是主体内在在思维矛盾盾运动转化化的结果，是是在实践基基础上主客客观因素相相互作用相相互协调的的产物。在在形成发展展过程中，知知、情、信信、意、行行这五个方面面的因素是是相互联系系、相互渗渗透、相互互制约、相

19、相互促进的的。认知是是基础；情情感和意志志是两个必必要条件；信念是核核心，是把把认识化为为行为的中中介；行为为极其习惯惯是前几个个因素的体体现，同时时强化知、情情、信、意意。学习诚诚信离不开开这5个方方面，同时时也需要这这5个方面面的协调。从从此次调查查的情况下下来看，当当前大学生生对于学习习诚信重要要性的知，避避免不诚信信的行，坚坚持诚信的的信，坚定定的意，反反对的情程程度不一，对对于学习诚诚信价值观观的树立有有着负面影影响。例如如对于“您您对于谎言言请假或帮帮缺席的同同学编个理理由搪塞考考勤的态度度是？”有有45%认认为此为无无奈之举，224%认为为这是正常常行为，44%认为是是聪明行为为

20、，只有227%认为为此为失信信之举。（三）大学学生学习诚诚信建设建建议马克思在批批判埃尔维维修的环境境决定论时时曾深刻提提出：“这这种学说忘忘记了：环环境正是由由人来改变变的，而教教育者本身身一定是受受教育的”当代大学生学习失信现象不是简单的一个方面的原因。在这个学术浮躁，甚至有些腐败的环境中让学生在学习上独立诚信是有难度的。想要在一定程度上帮助大学生纠正学习不诚信的现象，需要首先做好老师们的榜样作用；其次增加学习不诚信的成本；同时在日常教育中积极引导。只有通过积极引导、榜样感召、规范制度各方面的协调配合，才能有效扭转学习失信的风气和行为，促进大学生的健康全面成长。三、 当代大学生生就业诚信信

21、价值观现现状分析（一）当代代大学生就就业诚信价价值观现状状基本情况况随着高校不不断扩招，毕毕业生逐年年增加，大大学毕业生生就业诚信信问题成为为众人关注注的焦点。提提高大学生生就业诚信信水平，有有利于维持持整个就业业秩序和整整个社会的的诚信建设设。从调查查中发现，当当代大学生生就业诚信信价值观有有以下一些些结论。由由于样本有有限，只是是采集到大大一大三三学生态度度，因此这这些结论更更多的针对对大学生的的认知情况况而非现实实情况。1、简历制制作过程中中较为城信信简历制作是是大学毕业业生开展就就业活动的的首要环节节，是毕业业生向用人人单位展示示综合表现现以及用人人单位了解解学生基本本情况的基基础。调

22、查查中发现，22/3的大大学生将“在在求职简历历中伪造课课程成绩、资资格证书、获获奖证书”视视为恶劣的的不诚信行行为，277%则将此此视为无奈奈之举，认认为不到万万不得已不不会这么做做，只有66%的受访访着认为大大家都如此此，自己也也会伪造。2、面试过过程中大多多能如实谈谈论自身情情况面试环节是是毕业生就就业活动的的中间环节节，也是展展示自身能能力和素质质以及用人人单位全方方位了解毕毕业生能力力的环节，是是决定就业业成功与否否的关键环环节。调查查中我们发发现，对大大多数同学学（50人人）能如实实谈论自身身情况，其其中33人人绝不会做做，17人人认为这是是无奈之举举，只有55人认为这这是正常行行

23、为，没有有人认为这这样的行为为很聪明。3、签约过过程中的诚诚信问题不不容乐观签约环节是是就业活动动的最后环环节，是于于用人单位位在双向选选择基础上上确定录用用与被录用用关系的环环节。从图图中可以看看到，有44%的大学学生认为“签约过程中有些大学生先与多家公司签约，最后再与不愿意去的单位毁约现象”是聪明行为，肯定这么做；16%认为这很正常，大家都这么做，自己也会如此；51%的大学生则认为这是无奈之举，万不得已的时候会这么做，只有29%的受访大学生将其视为恶劣的不诚信行为，坚决不会如此。（二）当代代大学生诚诚信诚信价价值观现状状原因分析析1、大学生生诚信就业业制度尚未未完全建立立大学生就业业制度是

24、从从宏观的角角度规范大大学生行为为，很难在在微观层面面抑制大学学生就业不不诚信。这这也就造成成了上文所所述的，在在就业前22个环节较较为诚信，而而在签约过过程中则诚诚信价值观观有缺失的的原因。现现有的制度度，将申请请材料及面面试过程中中不诚信的的成本太高高，而对于于签约过程程中的不诚诚信行为相相对成本很很低，甚至至诚信者会会因此比不不诚信这失失去更多更更好的机会会。2、学校认认识的偏差差及就业诚诚信教育的的滞后制度本身不不是为了惩惩罚，而是是为了预防防。当前高高校毕业生生就业不诚诚信现象随随着年龄呈呈现愈演愈愈烈之势，在在大一大二二或许很多多同学做出出了正确地地选择，然然后真的到到了大四残残酷

25、的就业业压力情况况下，或许许如今的就就业诚信制制度不能更更好地发挥挥它的威慑慑作用了。高高校的教育育过多停留留在理论的的说教，很很多高校本本身对其就就缺乏重视视，导致学学生的就业业诚信价值值观出现问问题。3、激烈的的就业竞争争及社会舆舆论、政策策引导偏差差不及时随着金融危危机余波未未了，供求求市场呈现现失衡，同同时，社会会舆论对于于大学生从从事部分职职业的认可可度过高，导导致了诸如如公务员考考试过热等等社会现象象。虽然已已经逐步出出现了需要要有3年以以上基层工工作经验者者才能报考考公务员的的规定，但但在其他一一些方面来来说政策引引导还是缺缺乏实效性性。（三）大学学生就业诚诚信建设建建议1、健全

26、大大学生诚信信就业教育育机制众所周知，诚诚信是思想想观念的认认知过程，同同时是行为为习惯的养养成和积累累过程。因因此，高校校应当健全全诚信就业业教育机制制，使之有有组织、有有目标、有有成效的贯贯穿在大学学生教育的的方方面面面。创造就就业诚信实实践载体，将将思想转化化为行为，将将教育内化化为意识。2、建立大大学生就业业诚信评价价及失信惩惩罚机制与大学生就就业息息相相关的是学学校和用人人单位，通通过学校和和用人单位位的配合，反反馈确认大大学生相关关信息，同同时将就业业诚信情况况进入档案案，一旦出出现不诚信信情况，加加以惩罚。自自身利益的的驱使是一一些大学生生在就业过过程中铤而而走险的重重要因素，将

27、将失信带来来的损失放放到到远高高于失信带带来的利益益，同时增增大就业不不诚信曝光光的可能性性。这样的的制度可以以在一定程程度上威慑慑到那些潜潜在的就业业不诚信大大学生，也也便于企业业选择既诚诚实守信又又有专业技技能的人才才。四、 当代大学生生经济诚信信价值观现现状分析（一）当代代大学生经经济诚信价价值观现状状基本情况况经济诚信是是大学生诚诚信价值观观的重要组组成部分，是是指大学生生在社会生生产、分配配、交换、消消费活动中中所表现出出来的诚实实和守信情情况。通过过对大学生生的调查，我我们发现一一下这些现现象。1、传统经经济失信现现象较少乘车套票、借借钱不按期期归还等传传统的经济济失信现象象在当前

28、情情况下，已已经逐渐销销声匿迹，有有54%的的大学生认认为不存在在这样的现现象；422%认为这这仅仅是极极少数人的的无奈之举举，只有44%的受访访者认为之之比较正常常。2、对于助助学贷款中中的不诚信信比较纵容容对于部分学学生虚报家家庭情况获获取国家助助学贷款或或资助的情情况，有33人次认为为这是聪明明行为，自自己想/就就是这么做做；20人人认为这个个现象普遍遍存在；221人体谅谅这是少数数人的无奈奈之举，不不会举报，另另有11人人坚决抵制制，并表示示发现一定定会举报。3、经济犯犯罪型经济济不诚信现现象比较严严重对于信用卡卡或手机卡卡欠费或透透支到一定定限额后弃弃之不用的的情况，112%认为为这

29、是聪明明行为，自自己正在或或者想这么么做；577%认为这这是普遍存存在的行为为；27%将之视为为少数人的的无奈行为为；有4%会坚决反反对这样的的情况。对对于部分大大学生向熟熟人或同学学推荐假冒冒产品，44%认为这这是很好的的生财之道道，自己也也想这么做做/就是这这么做的；29%认认为很多人人都这么做做，但我不不敢/不会会这么做，成成为潜在的的危险份子子；27%觉得这是少少数人的无无奈之举，不不会举报；40%受受访大学生生会坚决抵抵制这样的的情况。（二）当代代大学生经经济诚信价价值观现状状原因分析析大学生经济济诚信价值值观不乐观观既有大学学生自身的的原因，也也有家庭和和社会的因因素。1、 家庭和

30、个人人确实存在在较大的经经济困难。这一类的经经济不诚信信，主要出出现在不按按期归还钱钱物、助学学贷款等，特特别是随着着年级的增增加，累积积的还款压压力更大。2、大学生生信用意识识淡薄，存存在侥幸过过关心理。主要体现在在对于信用用卡、手机机卡、利用用自身信用用推荐产品品等方面，同同时未能意意识到这一一类的经济济不诚信极极有可能触触犯法律。3、经济失失信成本低低，获得利利益诱人。当代大学生生对于一件件事物的看看法通常比比较现实，对对于一些行行为会将其其风险与利利益比较，一一些经济失失信就是因因为失信后后的代价较较小，由于于制度漏洞洞，失信被被发现的概概率不大，操操作的可能能性很高。（三）大学学生经

31、济诚诚信建设建建议1、完善高高校经济诚诚信教育体体系，落实实经济诚信信教育内容容高校马克思思主义基本本原理从哲哲学的高度度强调了实实事求是的的重要性；中国特色色社会主义义经济教会会大学生从从市场会主主动过滤出出真实信息息，提升资资源配置效效率。因此此，政治理理论课程不不仅对于政政治诚信有有所帮助，对对于包括经经济诚信在在内的大学学生诚信均均有很好的的定位作用用。帮助大大学生认清清经济诚信信，才能更更好的完善善大学生的的经济诚信信价值观。2、全面规规范经济失失信规则，完完善学生经经济诚信制制度对于大学生生的经济生生活，学校校应当建立立经济诚信信制度，把把学生的经经济活动全全部纳入学学校制度监监控

32、的范围围，建立学学生经济诚诚信档案，对对于经济诚诚信行为予予以奖励，加加大经济失失信的惩罚罚力度，引引导学生做做到经济诚诚信。3、完善学学校助学体体系，科学学管理，营营造经济诚诚信氛围经济负担过过重是诱发发一些大学学生经济失失信的重要要原因，为为避免这类类经济失信信情况发生生，巩固诚诚信教育和和诚信文化化涵养效果果，应当完完善学校助助学体系，维维护其公平平性和严肃肃性；同时时教会学生生如何正确确理财、消消费，把经经济失信杜杜绝在萌芽芽状态。综上所述，包包含政治诚诚信、学习习诚信、就就业诚信、经经济诚信四四大方面的的当代大学学生诚信价价值观存在在一定的问问题，应当当加强体制制建设，加加强引导，努

33、努力构建与与时代发展展相吻合、与与大学生相相适应的诚诚信制度与与导向。【参考文献献】1、倪洪章章 王华敏敏 构建建和谐社会会背景下大大学生政治治诚信建设设思考 2、廖小明明 董娅关关于当前大大学生学习习失信现象象的原因透透视 3、王洪生生 大学学生诚信就就业制度建建设存在的的问题和对对策 4、黄蓉生生 西部部地区青年年大学生政政治行为研研究报告 四川人民民出版社 20044.205、程建平平 大学学生诚信素素养的培养养企业家家天地 22005（110）6、孙小峰峰 高校校助学贷款款政策改革革和大学生生诚信 社会科学学论坛 22005（22）7、风笑天天 社会会调查中的的问卷设计计天津人人民出版社社注：1、22、3收录录在黄蓉生生 当代代大学生诚诚信论 西南师范范大学出版版社