2019学年九年级化学上册 第一单元 走进化学世界 课题3 走进化学实验室导学案.doc
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1、1课题课题 3 3 走进化学实验室走进化学实验室第第 1 1 课时课时 初中化学实验常用仪器和药品取用规则初中化学实验常用仪器和药品取用规则1.了解常用仪器的名称、使用范围。2.初步学会药品的取用等基本实验操作。3.了解实验的注意事项。初中化学常用仪器及用途阅读课本第 151152 页和第 18 页的有关内容,完成下列问题:1.给出 2 分钟的时间让同学们认识仪器,熟悉它们的用途及注意事项。2.实验室药品取用规则:三不原则:不能用 手 接触药品,不要把 鼻孔 凑到容器口去闻药品的气味,不得 尝 任何药品的味道。节约原则:如果没有说明用量,固体 盖满试管底部即可 ,液体 1-2 mL 。三不要原
2、则:实验室的剩余药品既不能 放回原瓶 ,也不要 随意丢弃 ,更不要 拿出实验室 ,要放入 指定的容器内 。护眼原则:万一眼睛里溅进了药液,要立即 用清水冲洗干净 。3.托盘天平的使用:托盘天平只能精确到 0.1 g 。称量时,物体放在 左盘 ,砝码放在 右盘 。易潮解的药品,必须放在 玻璃器皿 里称量。称量已知量的药品先放 砝码 ,再 加减药品 ,直到天平平衡;称量未知量的药品先放 药品 ,再 放砝码,移动游码 ,直到天平平衡。(物理中已讲过)4.连接仪器装置:连接玻璃管和胶皮管,先把玻璃管口 用水润湿 ,然后 稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管 。试管夹应从试管底部套入夹持在距离管口 1/3 处
3、。使用天平称量已知量的药品时先放砝码,称量未知量的药品时先放药品。1.写出下列实验操作的主要仪器名称(只写一种)。取用粉末或小颗粒药品用 药匙 ;取用块状固体用 镊子 ;量取一定量的液体用 量筒 ;用于少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用 试管 ;收集或贮存少量气体用 集气瓶 ;吸取和滴加少量液体用 胶头滴管 。2.下列实验数据合理的是( A )A.用托盘天平称取 12.6 g 的食盐 B.用 100 mL 量筒量取 8.76 mL 蒸馏水C.普通温度计显示的读数为 25.68 D.用 10 mL 的量筒量取 8.25 mL 的水固体药品的取用2阅读课本第 1819 页的有关内容,完成下列问
4、题:固体药品通常保存在 广口瓶里 。取用块状药品用 镊子 ,粉末状药品用 药匙 ,向试管中加入块状药品时,先将试管 横 放,把块状药品放在试管 口 ,然后再缓慢直立,防止 打破试管 。向试管中装入固体粉末时,把盛有药品的药匙小心地送到试管 底部 ,迅速直立。固体药品的取用技巧是一横、二送、三直立。看教师做演示把锌粒和碳酸钠放入试管中,然后安排两个同学上台操作,同学们指出存在的错误。液体药品的取用阅读课本第 1920 页的有关内容,完成下列问题:1.取用大量液体药品教师做取用大量液体药品的演示实验。同 学们仔细观察教师的每一步,然后归纳出取用大量液体药品的操作方法。同学们分组演示,边说操作方法边
5、演示,直到熟练为止。完成书本第 19 页的讨论题。把取用大量液体药品的操作方法简化成:打、倒、手、挨、缓、放。2.取用一定量的液体药品同学们先自己观察量筒的量程,每一小格表示多少。然后看老师做取一定量液体药品的演示实验。取用 5 mL 的液体,应选用量筒的量程是 10 mL 还是 100 mL?为什么?在读数时,视线应与什么保持水平?仰视、俯视读数会造成什么后果?在课本第 19 页的右下方画出仰视和俯视读数的示意图,仰视和俯视读数造成的后果是什么?3.取用少量液体时还可以用 滴管 。滴管分 胶头滴管 和 滴瓶上的滴管 。取液后的滴管,应保持橡胶胶帽在上,不要 平放 或 倒置 ,防止 液体倒流,
6、沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽 ,不要把滴管放在 实验台 或 其他地方 ,以免 沾污滴管 。用过的滴管要立即 用水冲洗 (滴瓶上的滴管 不要用水冲洗 ),以备再用。 未经清洗的滴管 严禁再吸取别的试剂。解答有关量筒的问题时,要先画图。胶头滴管的使用技巧:垂直、悬空在容器口的正上方。稀释浓硫酸时,正确的操作方法:把浓硫酸沿容器内壁慢3慢倒入水中。1.下列实验操作正确的是( C )A.点燃酒精灯 B.氧气验满 C.液体加热 D.量 9.5mL 液体2.下列实验操作不当的是(C)A.将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部C.振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试
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