心理咨询师三级年度考试真题及答案24132.docx

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.卷 册 一一：职业业道德 理理论知识识第一部分 职业业道德（第1225题，共共25道道题）一、职业道道德基础础理论与与知识部部分（一）单项项选择题题（18题）1关于职职业道德德，正确确的说法法是（ ）。A职业道道德是从从业人员员职业资资质评价价的惟一一指标 B职业道道德是从从业人员员职业技技能提高高的决定定性因素素C职业道道德是从从业人员员在职业业活动中中应遵循循的行为为规范 D职业道道德是从从业人员员在职业业活动中中的综合合强制要要求【答案】CC2从业人人

2、员在职职业活动动中应遵遵循的内内在的道道德准则则是（ ）。A爱国、守守法、自自强 B求实、严严谨、规规范 C诚信、敬敬业、公公道 D忠诚、审审慎、勤勤勉【答案】DD3按照职职业道德德要求、职职业化是是指从业业人员工工作状态态的（ ）。A标准化化、规范范化、制制度化 B全球化化、现代代化、市市场化C一致化化、动作作化、简简约化 D高效化化、人性性化、科科学化【答案】AA4下列关关于“员工敬敬业度”的说法法中，正正确的是是（）。A美国社社会学家家盖洛普普首次提提出了“员工敬敬业度”的概念念B“员工工敬业度度”表示只只对工作作负责，但但与员工工的忠诚诚度无关关C敬业度度高的员员工虽然然工作兴兴趣较低

3、低，但工工作态度度与其他他员工无无差别D敬业度度高的员员工一定定是天赋赋高、才才华出众众的优秀秀员工【答案】AA5关于诚诚信，正正确的说说法是（ ）。A诚信是是从业人人员在职职业生涯涯中的道道德资本本B诚信只只是针对对他人而而言的遵遵约守信信状态，与与自我的的内在信信念无关关C为监督督诚信落落实、维维护自身身的合法法利益，要要坚持诚诚信条件件论的观观点D无论作作出怎样样的承诺诺，坚持持履行承承诺是诚诚信的本本质【答案】AA6符合职职业道德德规范“公道”的基本本要求的的做法是是（ ）。A轻重缓缓急一个个样 B待待遇高低低一般齐齐 C遵守制制度一致致化 D奖奖励惩罚罚一刀切切【答案】CC7职业纪纪

4、律的普普遍适用用性是指指（ ）。A职业纪纪律与人人情水火火不相容容 B领导可可以运用用职业纪纪律处罚罚一切违违背纪律律的行为为C在职业业纪律面面前、人人人平等等 D即使是是不合理理的职业业纪律也也要遵守守，不可可更改【答案】CC8下列关关于节约约的说法法中，正正确的是是（ ）。A在招待待客户时时，讲节节约是对对客户的的不尊重重 B靠劳动动创造财财富，而而不是靠靠节约积积累财富富C节约与与否应该该由员工工自主决决定 D节约的的本质内内涵是当当用则用用，宜省省则省【答案】DD（二）多项项选择题题（916题题）9下列属属于公公民道德德建设实实施纲要要所提提出的职职业道德德规范是是（ ）。A爱岗敬敬业

5、 B以人为为本 C保护环环境 D奉献社社会【答案】AAD【解析】在在公民民道德建建设实施施纲要中中，党中中央提出出了所有有从业人人员都应应该遵循循的职业业道德，包包括“五个要要求”，即爱爱岗敬业业、诚实实守信、办办事公道道、服务务群众、奉奉献社会会。10在职职业活动动的内在在道德准准则中，“勤勉”的内在规定性是（ ）。A时时鼓鼓励自己己上进，把把责任变变成内在在的自主主性要求求B不管自自己乐意意或不乐乐意，都都要约束束甚至强强迫自己己干好工工作C在工作作时间内内，如手手头暂无无任务，要要积极主主动寻找找工作D经常加加班符合合勤勉的的要求【答案】AAC11在职职业道德德修养中中，所谓谓“不找任任

6、何借口口”的意思思是（ ）。A学会对对自己的的一切行行为负责责 B自己的的事情要要千方百百计地做做好C投入自自己的忠忠诚和责责任心 DD不允允许对企企业管理理提出不不同的意意见【答案】AABC12关于于如何培培养职业业情感，正正确的认认识是（ ）。A只有从从事符合合个人兴兴趣的工工作，才才能激发发职业情情感B向英雄雄模范人人物学习习，有助助于培养养职业情情感C以小“善”去小“恶”坚持点点滴积累累以巩固固职业情情感D时时反反思自己己的不足足，有利利于强化化职业情情感【答案】BBCD13下列列属于中中华人民民共和国国反不正正当竞争争法规规定的不不正当竞竞争行为为是（ ）。A经营者者使用了了与知名名

7、商品近近似但仔仔细辨别别能够区区分的商商标B政府运运用行政政权力，限限制外地地商品进进入本地地市场C为与对对手竞争争，经营营者以低低于对手手、但不不低于成成本的价价格销售售商品D采取抽抽奖式的的有奖销销售，将将最高奖奖的金额额设置为为55000元【答案】AABD14一般般从业人人员执行行操作规规程，具具体要求求包括（ ）。A牢记操操作规程程 BB演练练操作规规程 C坚坚持操作作规程 D自创操操作规程程【答案】AABC15践行行职业规规范“合作”的具体体要求包包括（ ）。A求同存存异 B出奇制制胜 C公平竞竞争 D互相协协作【答案】AACD16践行行“奉献”职业规规范，具具体要求求包括（ ）。A

8、因事而而异 B尽职尽尽责 C尊重集集体 D为人民民服务【答案】BBCD二、职业道道德个人人表现部部分（第第1725题题）17北京京奥运会会期间，许许多人当当了志愿愿者，他他们工作作繁忙，但但没有报报酬。你你认为他他样当志志愿者的的主要目目的是（ ）。A为奥运运会出把把力 B能能够近距距离地感感受奥运运会的热热烈氛围围C有机会会在电视视上露露露脸 D积积累一些些社会阅阅历18公司司组织员员工向地地震灾区区捐款，而而你的家家庭生活活十分困困难。如如果捐款款，生活活将受到到严重影影响。看看到其他他员工都都在捐款款，有的的困难职职工捐款款达到了了数百元元，你会会（ ）。A不捐款款B量力而而行，少少捐一

9、些些C和其他他员工一一样捐款款，自己己家的困困难再想想其他办办法解决决D向同事事请教，问问一问自自己到底底该怎么么办？19和往往常一样样，你早早起准备备去上班班，突然然天降大大雨。往往常你是是骑自行行车上班班的，这这时你会会（ ）。A估计能能和往常常一样按按时到达达单位，决决定骑自自行车去去上班B认为公公共汽车车的速度度比骑自自行车快快，决定定乘公共共汽车上上班C担心会会迟到，赶赶紧打出出租车去去上班D先打电电话给同同事，说说自己估估计会晚晚一点儿儿到单位位20中秋秋节到了了，你要要给某位位朋友送送份月饼饼。商场场的月饼饼多种多多样，你你会选择择（ ）。A价格比比较高的的 B看起来来包装最最精

10、美的的C只要是是知名品品牌就行行 D自己过过去吃过过、感觉觉还不错错的21员工工张某是是你最好好的同事事，她工工作卖力力而且业业绩也十十分出色色。最近近，她向向你讲述述了一件件令你倍倍感惊讶讶的事情情，她的的文凭是是伪造的的，而招招聘时居居然没有有被公司司发现。你你会（ ）。A装作不不知情，事事后不会会向别人人讲起这这件事情情 B责备张张某不该该欺骗公公司，劝劝她向公公司坦白白以求得得谅解C庆幸张张某没有有被公司司发现，鼓鼓励他好好好努力力 D觉得张张某不可可靠，疏疏远张某某22平时时，你常常有的感感觉是（ ）。A心如止止水 B轻松愉愉快 C心灰意意懒 D疲惫不不堪23你和和几个朋朋友在餐餐厅

11、聚会会，如果果你有吸吸烟的嗜嗜好，当当烟瘾难难忍时，你你会（ ）。A拿出香香烟来快快速吸上上几口，很很快就熄熄灭 B主动到到室外去去吸烟C只要见见到有人人吸烟，自自己就可可以吸了了 D先吸，有有人制止止时再说说24由于于公司经经营不善善，已经经到了连连工资都都发不出出来的地地步。但但是，你你觉得公公司凭借借特有的的技术和和产品，还还是有希希望搞好好的，你你会（ ）。A坚持在在这家公公司工作作下去 BB立即即离开这这家公司司C观察一一段时间间再作决决定 D边边工作边边找其他他单位25不知知道出于于什么原原因，最最近你的的几位同同事似乎乎都对你你疏远了了，你会会（ ）。A分别找找他们聊聊天，询询问

12、一下下发生了了什么事事情 B责备他他们不该该这样对对待自己己C回忆一一下自己己是否做做错了什什么 D随他去去，只要要自己没没有做错错什么就就行第二部分 理论论知识（261125题题，共1100道道题，满满分为1100分分）一、单项选选择题26一个个高中生生在分科科时，既既想学理理科也想想学文科科，这时时他到的的冲突属属于（ ）。A双趋式式冲突 B双双避式冲冲突 CC趋避避式冲突突 D多重趋趋避式冲冲突【答案】CC【解析】趋趋避式冲冲突指想想获得一一个目标标，它对对自己既既有利又又有弊时时所遇到到的矛盾盾心情。双双趋式冲冲突指两两个具有有同样吸吸引力的的目标，两两个动机机同样强强烈，但但不能同同

13、时获得得时所遇遇到的冲冲突。双双避冲突突指两个个目标都都想避开开，但只只能避开开一个目目标的时时候，人人们只好好选择对对自己损损失小的的，避开开损失大大的目标标的冲突突。27情绪绪是对身身体变化化的知觉觉，这是是（ ）的的观点。A沙赫特特 BB詹姆姆斯 C伊伊扎德 D坎农【答案】BB【解析】詹詹姆斯的的情绪理理论称为为情绪的的外周理理论，该该理论认认为，情情绪是对对身体变变化的知知觉，即即当外界界刺激引引起身体体上的变变化时，我我们对这这些变化化的知觉觉便是情情绪。沙沙赫特的的情绪理理论称为为情绪认认知理论论，强调调认知过过程在情情绪产生生中的决决定作用用。伊扎扎德的情情绪理论论称为动动机分化

14、化理论，强强调情绪绪的主观观部分是是起动作作作用的的心理机机构，情情绪的分分化是是是生命进进化过程程的产物物，只有有情绪的的分化，才才使得情情绪具有有了多种种多样的的适应功功能。坎坎农的情情绪理论论称为情情绪的中中枢理论论，强调调中枢神神经系统统的丘脑脑在情绪绪产生中中作用。28人们们在从事事某种活活动前的的心理准准备状态态称为（ ）。A迁移 B定定势 CC态度度 D动机【答案】BB【解析】定定势是人人们在从从事某种种活动前前的心理理准备对对后边所所从事的的活动的的影响。迁迁移是指指已有的的知识经经验对解解决新问问题的影影响。态态度是一一个人对对人、物物或思想想观念的的一种反反应倾向向性。动动

15、机是激激发个体体朝着一一定目标标活动，并并维持这这种活动动的一种种内在的的心理活活动或内内部动力力。29注意意属于（ ）。A认知过过程 B情感过过程 C意志过过程 D心理状状态【答案】DD【解析】注注意只是是心理活活动或意意识活动动的一个个特点，是是心理过过程的一一种状态态，即心心理活动动总是指指向于、集集中于某某些对象象的这种种特点或或状态。所所以，注注意不是是一种心心理过程程，它并并不反映映任何事事物，也也不反映映事物的的任何属属性。30威尔尔尼克中中枢受到到严重损损伤，患患者会出出现（ ）。A接受性性失语症症 BB失读读症 C表表达性失失语症 D失写症症【答案】AA【解析】威威尔尼克克中

16、枢是是言语听听觉中枢枢，这一一中枢受受到损伤伤所发生生的失语语症叫接接受性失失语症。失失读症是是位于顶顶、枕叶叶交会处处的角回回，即视视觉性言言语中枢枢受到损损伤后的的症状。表表达性失失语症是是言语运运动中枢枢即布洛洛卡区受受到损伤伤造成的的。失写写症是位位于额中中回靠近近中央前前回的书书写性言言语中枢枢受到损损伤后出出现的症症状。31梦出出现在（ ）。A快速眼眼动期 B深深度睡眠眠阶段 C睡眠锭锭阶段 D波阶段段【答案】AA32想象象是（ ）。A对已有有的表象象进行加加工改造造，创造造出新形形象的思思维过程程 B认识事事物的本本质和事事物之间间的内在在联系的的过程C人脑对对客观事事物间接接的

17、、概概括的反反映 D人在觉觉醒状态态下的觉觉知【答案】AA【解析】BBC项描描述的是是思维。DD项指的的是意识识。33人们们运用语语言交流流思想，进进行交际际的过程程叫（ ）。A言语 B内内部言语语 C语语言 DD符号号系统【答案】AA【解析】语语言是以以语音或或文字为为物质外外壳，以以词为基基本单位位，以语语法为构构造规则则的符号号系统，而而言语则则是人们们运用这这一符号号系统进进行交际际的过程程。内部部言语是是指不是是用来交交际的言言语。34一般般来说，最最能准确确反映人人的内心心状况的的身体语语言形式式是（ ）。A目光 B面面部表情情 C姿姿势 DD空间间距离【答案】AA【解析】体体语就

18、是是身体语语言，是是非语词词性的身身体符号号，包括括目光与与面部表表情、身身体运动动与触摸摸、姿势势与装饰饰、身体体间的空空间距离离等等。眼眼睛是最最有效地地显露个个体内心心世界的的途径。因因此，最最能准确确反映人人的内心心状况的的体语形形式是目目光。35心理理咨询师师与求助助者之间间的交往往距离应应该属于于（ ）。A公众 B个个人 CC社交交 D亲密【答案】BB【解析】心心理咨询询师与求求助者的的关系类类似与朋朋友之间间的关系系，因此此二者的的交往距距离应属属于个人人。36人际际关系是是人与人人在沟通通与交往往中建立立起来的的直接的的（ ）的的联系。A心理上上 BB认知知上 C行行为上 D道

19、德上上【答案】AA37了解解人际关关系浓度度的一个个敏感的的“探测器器”是（ ）。A自我暴暴露程度度 BB相互互评价 CC情感感卷入程程度 D目目光【答案】AA【解析】良良好的人人际关系系是在自自我暴露露逐渐增增加的过过程中发发展起来来的。随随着信任任程度和和接纳程程度的提提高，交交往的双双方会越越来越多多地暴露露自己。因因此，自自我暴露露的广度度和深度度是人际际关系深深度的一一个敏感感的“探测器器”。38人际际吸引的的最强列列的形式式是（ ）。A亲合 B喜喜欢 CC亲情情 D爱情【答案】DD【解析】人人际吸引引是个体体与他人人之间情情感上相相互亲密密的状态态，是人人际关系系中的一一种肯定定形

20、式。按按吸引的的程度，人人际吸引引可分为为亲合、喜喜欢和爱爱情。亲亲合是较较低层次次的人际际吸引，喜喜欢是中中等程度度的吸引引，爱情情是最强强烈的人人际吸引引形式。39根据据安德森森的研究究，影响响人际吸吸引最重重要的人人格品质质是（ ）。A智慧 B真真诚 CC热情情 D幽默【答案】BB40（ ）是个个体与他他人之间间情感上上的相互互亲密的的状态，是是人际关关系中的的一种肯肯定形式式。A亲合 B利利他关系系 C依依赖 DD人际际吸引【答案】DD41在人人际吸引引的影响响因素中中，可视视为相似似性的特特殊形式式的是（ ）。A熟悉 B互互补 CC邻近近 D竞争【答案】BB【解析】当当双方在在某些方

21、方面看起起来互补补时，彼彼此的喜喜欢也会会增加。互互补可视视为相似似性的特特殊形式式。42在有有人陪同同的活动动中，个个体会感感到社会会比较的的压力，从从而提高高工作或或活动效效率，这这是社会会促进中中的（ ）。A结伴效效应 B观众效效应 C比较效效应 D竞争效效应【答案】AA43皮亚亚杰认为为心理起起源于（ ）。A吸吮 B后后天的经经验 CC动作作 D先天的的成熟【答案】CC【解析】皮皮亚杰认认为心理理既不是是起源于于先天的的成熟，也也不是起起源于后后天的经经验，而而是起源源于动作作，即动动作是认认识的源源泉，是是主客体体相互作作用的中中介。44柯尔尔伯格研研究道德德发展的的方法是是（ ）。

22、A对偶故故事法 BB道德德两难故故事法 C心理测测验法 DD临床床法【答案】BB45产生生深度知知觉的年年龄是（ ）。A2岁 B66个月 CC1岁岁 D3个月月【答案】BB【解析】吉吉布森通通过视崖崖装置的的实验发发现，婴婴儿产生生深度知知觉的年年龄是66个月。46婴儿儿出生一一两天后后就有笑笑的反应应，这种种笑的反反应属于于（ ）。A有选择择的社会会性微笑笑 B自发性性微笑 C无选择择的社会会性微笑笑 D条件反反射的笑笑【答案】BB【解析】婴婴儿出生生l22天就有有笑的反反应，这这种笑的的反应是是反射性性的、自自发性的的，而不不是社会会性微笑笑。条件件反射性性的笑需需要后天天的训练练，与反反

23、射性的的笑不同同。47婴儿儿与主要要抚养者者（通常常是母亲亲）之间间的最初初的社会会性联结结叫（ ）。A情感 B依依恋 CC亲子子关系 DD母子子关系【答案】BB48青年年期自我我意识发发展的表表现为（ ）。A关注自自己的外外貌 B关关注自己己的人格格C发现自自我、关关心自我我的存在在 D一系列列关于“我”的问题题反复萦萦绕于心心【答案】CC【解析】高高中学生生自我意意识的自自我中心心倾向已已逐渐减减弱，对对自己的的人格特特征和情情绪特点点的认识识也越来来越客观观。青年年开始将将自己的的注意力力集中到到发现自自我、关关心自我我的存在在上来。强强烈关注注自己的的外貌及及人格特特征、一一系列关关于

24、“我”的问题题开始反反复萦绕绕于心均均属于青青少年期期自我意意识发展展的特点点。49将心心理异常常理解为为对社会会准则的的破坏，这这是（ ）的观观点。A认知心心理学 B统统计学 C文化人人类学D社会学学【答案】DD【解析】社社会学角角度，将将心理异异常理解解为对社社会准则则的破坏坏。认知知心理学学角度，将将心理异异常看作作是个体体主观上上的不适适体验。统统计学角角度，将将心理异异常理解解为某种种心理现现象偏离离了统计计常模。文文化人类类学角度度，将心心理异常常理解为为对某一一文化习习俗的偏偏离。50无对对象性的的知觉是是（ ）。A幻觉 B错错觉 CC妄想想 D谵妄【答案】AA【解析】幻幻觉指无

25、无对象性性的知觉觉。错觉觉指对客客观事物物歪曲的的知觉。妄妄想是一一种脱离离现实的的病理性性思维。谵谵妄是指指在病因因学上无无特异性性的脑器器质性综综合征，特特征是意意识障碍碍与注意意、知觉觉、思维维、记忆忆、精神神运动性性行为、情情绪和睡睡眠觉醒节节律的紊紊乱同时时出现。51如果果出现注注意范围围缩小、主主动注意意减弱，这这可能是是（ ）。A注意减减弱 B自知力力不完整整 CC注意意狭窄 DD内心心被披露露感【答案】CC【解析】注注意狭窄窄的特征征是患者者的注意意范围显显著缩小小，主动动注意减减弱，当当注意集集中于某某一事物物时，不不能再注注意与之之有关的的其他事事物。自自知力不不完整指指求

26、助者者对其自自身精神神病态的的认识和和批判能能力不完完整。注注意减弱弱指患者者主动和和被动注注意的兴兴奋性减减弱，以以至注意意容易疲疲劳，注注意力不不容易集集中，从从而记忆忆力也受受到不好好的影响响。内心心被揭露露感又称称被洞悉悉感。患患者认为为其内心心的想法法或者患患者本人人及其与与家人之之间的隐隐私，未未经患者者语言文文字的表表达，别别人就知知道了。很很多患者者不清楚楚别人是是通过什什么方式式、方法法了解到到他内心心想法的的。52在郭郭念锋评评估心理理健康水水平的十十个标准准中，将将个体对对于精神神刺激的的抵抗能能力定义义为（ ）。A情绪易易感性 BB心理理活动的的强度 C情绪的的阀限 D

27、D心理理活动耐耐受力【答案】BB【解析】情情绪易感感性指情情绪对认认知活动动的影响响程度。情情绪的阈阈限指能能够引起起情绪的的最小刺刺激量。心心理活动动耐受力力指长期期经受精精神刺激激的能力力。53人的的内心冲冲突及与与之相伴伴随的情情绪体验验是心理理学意义义上的（ ）。A压力 B适适应 CC冲突突 D情绪【答案】AA【解析】心心理咨询询中所讲讲的适应应是指人人们对生生存环境境所发生生的变化化的应对对。冲突突指对立立的、互互不相容容的力量量或性质质（如观念念、利益益、意志志）的互相相干扰。情情绪是人人对客观观外界事事物的态态度的体体验，是是人脑对对客观外外界事物物与主体体需要之之间关系系的反映

28、映。54个体体对事件件的实际际反应取取决于经经过中介介系统的的增益或或消解后后，压力力的（ ）。A稳定程程度 B相对强强度 C主要特特点 D本质属属性【答案】BB55取样样是指从从（ ）中中选择有有代表性性的样本本。A总体 B群群体 CC目标标人群 CC样本本【答案】CC56常模模分数又又叫（ ）。A导出分分数 B粗分数数 CC原始始分数 DD总体体分数【答案】AA【解析】常常模分数数就是施施测常模模样本被被试后，将将被试者者的原始始分数按按一定规规则转换换出来的的导出分分数，因因此常模模分数又又称导出出分数。57标准准二十分分的标准准差为（ ）。A5 BB4 C33 D2【答案】CC【解析】

29、标标准二十十分是以以10为为平均数数，3为为标准差差的标准准分。58韦克克斯勒将将离差智智商的平平均数定定为1000，标标准差定定为（ ）。A16 BB155 C114 D13【答案】BB59信度度只受（ ）的影影响。A系统误误差 B随机误误差 C恒定效效应 D概化理理论【答案】BB【解析】信信度是测测验的稳稳定程度度，随机机误差既既影响效效度也影影响信度度，系统统误差只只影响效效度不影影响信度度。恒定定效应是是对测验验分数的的稳定的的影响，只只影响效效度不影影响信度度。概化化理论是是测验理理论之一一。60在心心理测验验中，效效度是指指一个心心理测验验的（ ）。A稳定性性 BB准确确性 C可可

30、信度 D区分性性【答案】BB【解析】测测验的稳稳定性以以及可信信度指的的是测验验的信度度，测验验题目的的区分性性指的是是区分度度。61性心心理咨询询工作的的基本原原则是（ ）。A性知识识、性生生理、性性技术教教育相统统一 B性知识识、性生生理、性性法制教教育相统统一C性知识识、性道道德、性性法制教教育相统统一 D性医学学、性道道德、性性法制教教育相统统一【答案】CC62为了了避免在在初诊接接待中出出现紧张张情绪，心心理咨询询师应该该在接诊诊前（ ）。A深入了了解并记记录求助助者的人人格特点点 B掌握并并能够熟熟练使用用各种理理论方法法C熟练掌掌握初诊诊接待的的各项操操作步骤骤 D熟练掌掌握各种

31、种临床心心理测验验的使用用【答案】CC【解析】紧紧张情绪绪可以扰扰乱思路路和破坏坏工作程程序，所所以要切切实避免免。为了了能将紧紧张情绪绪降至最最低点，在在接诊之之前，可可按初诊诊接待的的操作步步骤进行行练习，直直到熟练练自如为为止。条条件允许许的情况况下，可可增加见见习时间间。63摄入入性会谈谈中，通通常使用用封闭式式提问的的目的是是（ ）。A为了尽尽可能体体现咨询询师情绪绪 B为了尽尽可能诱诱发求助助者情绪绪C为求助助者进行行首次心心理咨询询 D为了确确证某种种现象是是否存在在【答案】DD【解析】在在摄入性性会谈中中，一般般情况下下，应使使用开放放式提问问，不使使用封闭闭式提问问。有时时为

32、了确确证某种种现象是是否存在在也可用用封闭式式提问。64200世纪220年代代，临床床心理学学家将会会谈法定定义为（ ）。A有目的的的交谈谈 BB有结结构的交交谈 C有有理论的的交谈 D有价值值的交谈谈【答案】AA65选择择会谈的的内容时时，应该该使之适适合（ ）。A咨询师师的职业业兴趣 BB咨询询师的理理论水平平C求助者者的心理理强度 DD求助助者的接接受能力力【答案】DD【解析】选选择会谈谈内容的的原则可可有以下下几条：适合求求助者的的接受能能力，符符合求助助者的兴兴趣；对求助助者的病病因有直直接或间间接的针针对性；对求助助者的个个性发展展或矫正正起关键键作用；对深入入探索求求助者的的深层

33、病病因有意意义；对求助助者症状状的鉴别别诊断有有意义；对改变变求助者者的态度度有积极极作用，对对帮助求求助者改改善认知知和正确确理解问问题有帮帮助。会谈法法的有效效性。66心理理咨询师师为了更更容易判判断不同同临床资资料之间间的纵向向关系，应应该（ ）。A按临床床资料的的性质分分类整理理 B按临床床症状的的性质分分类整理理C根据需需要编制制分类整整理程序序 D根据需需要使用用恰当的的分类表表【答案】AA67对于于人格障障碍者，心心理咨询询的效果果是（ ）。A良好的的 BB极差差的 C有有限的 D未知的的【答案】CC【解析】心心理咨询询对于人人格障碍碍及心理理疾病边边缘状态态者的作作用是很很有限

34、的的。68咨询询关系的的建立受受到（ ）的双双重影响响。A咨询动动机与期期望程度度 B咨询师师与求助助者 C合作态态度与咨咨询方法法 D自我觉觉察水平平与行为为方式【答案】BB【解析】良良好咨询询关系的的建立受受到咨询询师与求求助者的的双重影影响。就就求助者者而言，其其咨询动动机、合合作态度度、期望望程度、自自我觉察察水平、行行为方式式以及对对咨询师师的反应应等，会会在一定定程度上上左右咨咨询关系系。就咨咨询师而而言，其其咨询态态度对咨咨询关系系的建立立和发展展具有更更为重要要的影响响。69“完完整的接接纳”求助者者，并不不意味着着（ ）。A对求肋肋者的恶恶习无动动于衷 BB接纳纳求助者者全部

35、的的优点和和缺点C充分尊尊重求助助者的价价值观 DD接受受求助者者的光明明面和消消极面【答案】AA【解析】“完整的的接纳”即尊重重，意味味着接纳纳一个人人的优点点和缺点点，而不不是仅接接受求助助者的光光明面，排排斥其消消极面。尊尊重也意意味着接接纳一个个价值观观和自己己不同甚甚至差距距很大的的求助者者，并与与之平等等交流。70共情情对于咨咨询活动动而言，最最重要的的意义在在于（ ）。A有利于于咨询师师收集材材料 B可可使求助助者感到到满足C有利于于求助者者自我表表达 D建建立积极极的咨询询关系【答案】DD71选择择与求助助者的谈谈话方式式时，应应当考虑虑的求助助者自身身因素包包括（ ）。A年龄

36、特特征 B性格特特征 C文化特特征 D以上三三者【答案】DD72倾听听时容易易出现的的错误是是（ ）。A迟迟不不下结论论 B做出道道德和正正确性的的评价C过分重重视求助助者的问问 D不好意意思打断断求助者者的叙述述【答案】BB【解析】倾倾听时容容易出现现的错误误包括：急于下下结论，轻轻视求助助者的问问题，干干扰、转转移求助助者的话话题，做做道德或或正确性性的判断断，不适适当地运运用咨询询技巧。73鼓励励技术中中最常用用的方法法是（ ）。A不断提提问 B给予奖奖励 C及时表表扬 D直接重重复求助助者的话话【答案】DD74解释释技术的的含义是是运用心心理学理理论（ ）。A描述求求助者的的思想状状态

37、 B描描述求助助者的情情感反应应C描述求求助者的的行为特特点 D说说明求助助者思想想、情感感、行为为的原因因与实质质【答案】DD75卡瓦瓦纳提出出的产生生阻抗的的原因中中不包括括（ ）。A来自成成长中必必然带来来的某种种痛苦 BB来自自功能性性的行为为失调C来自对对抗咨询询或咨询询师的心心理动机机 D来自家家庭的干干扰【答案】DD76阳性性强化法法属于（ ）。A精神分分析疗法法 BB现实实疗法 CC行为为疗法 DD完形形疗法【答案】CC77在韦韦氏智力力测验中中，各分分测验粗粗分转换换的标准准分数是是（ ）。A标准九九分 B标准十十分 C标准二二十分 D离离差智商商【答案】CC【解析】韦韦氏智力力量表的的分测验验是以110为平平均数，33为标准准差的标标准二十十分。78英文文缩写CCRT代代表的是是瑞文测测验的（ ）。A标准型型 BB彩色色型 C离离级型 D联合型型【答案】DD【解析】CCRT是是Commbinned Ravvens TTestt即瑞文文测验联联合版的的缩写。79第三三次修订订中国国比内测测验的的是（ ）。A陆志韦韦 BB吴天天敏 C张张厚粲 D龚耀先先【答案】BB80在MMMPII的3999题版版本中，QQ量表原原始得分分超过（ ）分，就就表明答答卷无效效。A10 BB122 C222 D30【答案】CC【解析】将将答卷纸纸上被试试者对