某中学教师师德考核评价标准pu.docx
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1、中卫二中教教师师德德考核评评价标准准(新11)一、政治坚坚定,依依法执教教(10分分)认真学习马马列主义义、毛泽泽东思想想和邓小小平理论论,践行行“三个代代表”重要思思想,树树立正确确的世界界观、人人生观和和价值观观,崇尚尚科学,不信邪教,不搞封建迷信活动。自觉遵守中华人民共和国宪法、中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、教育资格条例教师职业道德规范等法律法规,拥护党的基本路线,全面贯彻党和国家的教育方针、政策。 师德规范要要求:1、认真贯贯彻党和和国家的的方针政政策,积积极参加加政治学学习,不不参与邪邪教活动动或散发发不利于于安定团团结的言言论。2、认真学学习教育育法律法法规,增增强法
2、律律意识,能运用法律武器保护教育者、受教育者的合法权益。3、加强法法制教育育,强化化学生法法制意识识,自觉觉遵纪守守法。4、严格执执行教学学计划,有有计划开开展教学学教研活活动。扣分办法:1、有违法法及重大大违纪现现象的,师师德考核核不合格格。2、法制考考试不及及格的,该该总项不不得分。3、无故不不参加政政治学习习的,每每一次扣扣2分。4、不严格格执行教教学计划划的,该该总项不不得分。二、文明理理性,爱爱岗敬业业(200)热爱教育事事业,有有强烈事事业心,爱爱校如家家,讲奉奉献、比比贡献、公公而忘私私,淡泊泊明利、辛辛勤工作作,教书书育人,认认真履行行岗位职职责,认认真备课课、上课课、批改改作
3、业,耐耐心解答答学生提提出的问问题,履履行课后后辅导学学生的职职责,注注意培养养学生良良好的思思想、道道德、文文化科学学素质,促促进学生生全面发发展。服服从领导导,服从从上级安安排。积积极投身身课程改改革,增增强创新新意识,争争做“研究型型”、“学者型型”教师。师德规范要要求:1、按计划划完成教教学任务务,不延延长学生生在校时时间。认认真实施施教育教教学工作作的每个个环节,认认真批改改学生作作业。2、转化后后进生有有计划、有有记录,效效果明显显。3、节假日日、寒暑暑假不组组织学生生补课、辅辅导。4、不给学学生乱征订各类类复习或或辅导资资料。5、注重德德育教育育,把德德育渗透透在课堂堂教学中中,
4、培养养学生的的思想品品德。不不向学生生传播有有害身心心健康的的思想。扣分办法:1、延长学学生在校校时间给给学校带带来声誉誉损失的的,查实实一次扣扣2分。2、正式作作业不及及时批改改的,查查实1次次扣2分分。3、转化后后进生无无计划或或无记录录的,扣扣2分。4、学生课课业负担担过重,有有大部分分学生和和家长反反映的,查查实1次次扣2分分。三、热爱学学生,尊尊重学生生(200分) 关心爱护全全体学生生,一视视同仁,平平等、公公正对待待学生,不不歧视、排排挤学困困生。尊尊重学生生人格,不不讽刺、挖挖苦学生生,不体体罚或变变相体罚罚学生。尊尊重学生生的主体体地位,维维护学生生的合法法权益,实实行管理理
5、民主和和教学民民主,创创造平等等、和谐谐、融洽洽的师生生关系,促促进学生生主动、生生动活泼泼地发展展。对学学生高度度负责,热热情关怀怀,严格格要求,耐耐心教导导。正确确评价学学生,坚坚持对学学生进行行鼓励、帮帮助学生生树立自自信。师德规范要要求:1、关心爱爱护学生生,对所所有学生生一视同同仁;注注重研究究分析每每个学生生特点,耐耐心教导导学生。2、不体罚罚、变相相体罚、欺欺辱、伤伤害学生生;不透透露未成成年人的的个人隐隐私;不不用言语语侮辱、伤伤害学生生的人格格。3、科学使使用评价价方法,公公正、客客观、全全面地评评价学生生身心发发展的水水平。4、不以考考试成绩绩排学生生名次,不不单纯以以考试
6、成成绩评价价学生,不不按成绩绩排座位位。5、不侵害害学生的的受教育育权利,不不剥夺学学生上课课、参加加考试的的权利。认认真做好好控辍保保学工作作。扣分办法:1、体罚或或变相体体罚学生生的,造造成严重重后果的的,考核核不合格格;2、由于教教师原因因造成学学生辍学学,考核核为不合合格;3、出现与与学生及及家长吵吵架的,每每次扣22分;4、其他要要求达不不到者,该该小项不不得分。四、勤奋学学习,业业务精通通(分) 树立优良学学风及终终身学习习的观念念,刻苦苦钻研业业务,努努力提高高教学水水平;自自觉加强强理论修修养,坚坚持理论论联系实实际,尊尊重教育育科学和和教育规规律,按按教育规规律办事事,坚持持
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