胥坝中学教学常规管理制度24851.docx

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1、胥坝中心学校教学常规管理制度教学工作是学校的中心工作，学校必须加强教学常规管理。学校教学常规管理主要指教学秩序、教学环节、教学评价、教学科研与教学改革四个方面的管理，是建立正常教学秩序、开展教学研究、改革，提高教学质量，完成学校教育任务的保证。一、教学常规管理的基本要求（一）、各各教研组组、全体体教师应应认真学学习各学学科的课课程标准准，经经常对照照，做好好自查，根根据课课程标准准提出出的标准准和要求求，规范范教师的的教学工工作。（二）、各各教研组组及全体体教师，每每学期初初都应根根据学校校对教学学工作提提出的总总体目标标和具体体要求，认认真制订订教学工工作计划划，落实实好完成成教学任任务的各

2、各项措施施，并在在整个教教学过程程中切实实实施计计划，期期末认真真做好总总结。（三）、全全体教师师必须认认真地抓抓好教学学过程的的六个基基本环节节。（1）备备课：各各备课组组要进一一步建立立、健全全集体备备课制度度，定期期由备课课组长组组织一次次活动，每每堂课前前都要认认真写好好教案（新新教师一一定要写写详案），充充分做好好教学的的各项准准备。不不上无准准备课，杜杜绝不备备课、无无教案进进教室上上课现象象，提倡倡各学科科教师利利用网络络收集备备课资料料，拓展展备课内内容。（2）上上课：教教师应严严格按课课表上课课或组织织学生开开展活动动，不得得私自调调课、停停课或擅擅自改上上自修课课。因公公差

3、、请请假或其其它原因因需调课课者，须须提前提提出，经经学校批批准。杜杜绝上课课迟到或或提前下下课现象象，教师师要爱护护学生，不不讥讽、嘲嘲笑和侮侮辱学生生，不体体罚或变变相体罚罚学生。 （3）作作业批改改：作业业是检查查学生掌掌握知识识的情况况和训练练学生运运用知识识的能力力的主要要手段。要要做到：1、要求学学生作业业保管要要整洁、书书写字迹迹清楚，格格式规范范。2、按时收收、发作作业。教教师要督督促学生生按时、按按质、按按量完成成当天的的作业。3、认真批批改作业业。提倡倡全收全全改。教教师亲自自批改。不不得让学学生替改改或以课课堂对答答案代替替批改。4、在批改改作业中中，要注注意发现现学生作

4、作业中的的闪光点点和错误误，并及及时记录录，以便便鼓励学学生的创创新精神神和纠正正学生学学习中存存在的问问题。5、批改作作业要有有批改日日期，要要有等级级（A B CC D ）和鼓鼓励性的的批语。6、任课教教师可以以根据不不同层次次的学生生有选择择性的布布置作业业。（4）辅导导：辅导导，是帮帮助学生生掌握知知识，对对学生进进行个别别指导的的重要措措施，是是贯彻“因材施施教”的基本本途径。根根据学校校的安排排，认真真上好提提高和补补缺辅导导课，提提倡各学学科教师师对学生生进行个个别辅导导。（5）预习习和复习习：教师师应根据据学科的的特点和和教学内内容的需需要，认认真布置置好学生生每天的的预复习习

5、工作，要要提出具具体要求求，给予予具体指指导，并并且落实实检查，培培养学生生良好的的学习习习惯。（6）考试试：全体体教师都都应按照照教导处要求求，认真真做好复复习、命命题、监监考、阅阅卷、统统分、统统计、分分析、讲讲评工作作。学校校规范期期中评估估和期末末考试，交交叉命题题，严格格考场纪纪律，集集体阅卷卷，限时时做好统统计和教教学质量量分析，各各种表格格上交等等考试的的常规工工作。杜杜绝由于于监考教教师缺乏乏责任心心影响考考试秩序序的现象象，禁止止擅离试试场，或或在考场内做做与监考考无关的的事情。要要保证考考试期间间的正常常秩序，有有监考安安排的教教师一般般不能请请假。（四）、全全体教师师都应

6、积积极地投投入教学学研究和和教学改改革之中中，要求求具有专专业技术术职称评评聘资格格的在岗岗专业教教师及所所有教学学行政管管理人员员应做到到：（1）听课课：积极极开展互互相听课课、评课课活动，研研讨和改改进课堂堂教学方方法，可可以在备备课组内内听课，也也可以跨跨年级、跨跨学科听听课。任任课教师师都应该该欢迎和和接纳其其他教师师听课。每每学期不不少于110节。听课笔记必必须记录录详实，注注明日期期、班级级、任课课教师、教教学内容容以及本本人对本本节课的的评价。听听课笔记记的检查查与作业业批改、教教案检查查同时进进行，检检查工作作由教导导处定期期安排。所有教师不不得无理理拒绝其其他教师师的听课课要

7、求。听听课教师师必须准准时进入入教室。听听课节数数不计入入教师课课时量，但但作为教教学常规规工作纳纳入与教教师教学学工作考考核内容容。 （2）开开课：根根据各备备课组、教教研组确确立的课课堂教学学改革的的专题或或重点，主主动争取取，积极极上好交交流课、研研讨课、示示范课以以及见习习教师的的汇报课课等，不不断探索索和总结结课堂教教学改革革的经验验和方法法。 （3）课课题：每每位教师师都应该该加强教教学理论论学习，都都应该结结合自己己教学工工作，有有经常性性的学习习和钻研研的专题题，大部部分教师师都应该该有自己己明确的的研究课课题。在在教学实实践中提提高教学学研究水水平，以以教学科科研来促促进教学

8、学质量提提高。（4）论文文：每位位任课教教师都要要认真总总结自己己的教学学实践和和经验。根根据自己己的钻研研专题或或研究课课题，每每学年撰撰写不少少于一篇篇教学专专题总结结。有条条件的教教师要积积极撰写写教学研研究论文文，参加加校、县县级和市市级的论论文发表表。（5）课件件：每位位任课教教师都要要积极学学习现代代教学技技术，在在课堂教教学中积积极采用用现代教教学技术术手段，注注重通过过改进教教学手段段来改革革课堂教教学方法法。青年年教师必必须学习习多媒体体课件制制作，335周岁岁以下的的青年教教师每学学期应该该至少完完成一个个课件的的制作，并并积极参参加多媒媒体课件件评比。其其他教师师每学年年

9、人均55次使用用计算机机进行多多媒体辅辅助教学学。二、教学常常规制度度的管理理为了进进一步加加强教学学常规管管理，学学校以教教导处为主主建立教教学常规规管理小小组。管管理小组组负责日日常的宣宣传、指指导、督督促、考考核、评评价、提提出奖惩惩意见，每每学期末末负责做做好教师师的综合合考核工工作。1、对对教师执执行基本本要求情情况作常常规检查查。不能能根据学学校规定定按时完完成和上上交各种种资料，不不能根据据学校要要求完成成听课、课课件制作作等情况况的，在在期末常常规考核核时予以以公布。2、对对教师认认真备课课情况作作常规检检查。课课前缺乏乏准备，甚甚至无教教案进教教室上课课的情况况，在期期末常规

10、规考核时时予以公公布。3、对对教师作作业的布布置和批批改情况况作常规规检查。作作业经常常无布置置，或者者有作业业布置而而经常不不及时批批改的情情况，查查实后，在期末常规考核时予以公布。4、对对组织考考试情况况作常规规检查。平平时的月月考工作作不负责责任，一一学期不不进行阶阶段考查查，期中评评估、期期末考试试不能认认真做好好质量分分析，不不能认真真进行试试卷讲评评，或者者考试成成绩弄虚虚作假的的，在期期末常规规考核时时予以公公布。5、对对尊重爱爱护学生生情况作作常规检检查。不不准在课课堂上讥讥讽、嘲嘲笑和侮侮辱学生生，体罚罚或变相相体罚学学生， 6、对对调课情情况作常常规检查查。未经经教导处同意

11、意，擅自自调课的的情况， 按学校校相关规规定处理理。7、对对上课情情况作常常规检查查。 不不允许上上课迟到到或提早早退课（包包括早读读课）、上上课时接接听手机机等 。8、对对认真监监考情况况作常规规检查。学学校组织织的期中中评估、期期末考试试， 监监考教师师应按规规定时间间到场，不准擅离考场放任学生、或在考场中做与监考无关的事情，以及在试卷的收发、整理、装订中因主观原因造成差错而影响阅卷工作的情况。 10、对对遵守作作息制度度情况作作常规检检查。不不能够自自觉遵守守学校作作息制度度，经常常迟到、早早退、擅擅离学校校的情况况，查实实后批评评教育并并予以记记载。 上述违反学学校教学学常规要要求的各

12、各种情况况，作为为学期工工作考核核和年度度工作考考核的重重要依据据之一。教导处工作作职责在校长和分分管校长长领导下下，组织织和管理理教学工工作。1依据上上级教育育主管部部门颁发发的教学学计划、课程标准和教学意见，制定和实施学校教学工作计划，并组织检查和落实。完成工作总结、起草和完善教学方面的规章制度以及相关材料。2编制课课程表，安安排、组组织和管管理各项项教学活活动，开开展教学学改革实实验，调调课、安排代代课，制制定作息息时间，核核算课时时量。3调配任任课教师师、编班班，办理理学籍，考考务、中中考报名名、征订订和发放放教师和和学生用用书。负负责教学学用办公公用品的的计划、购购置、调调配和管管理

13、。4负责管管理教研研组工作作，指导导各年级级的教学学活动，落落实教学学常规，配配合教研研组组织织教师开开展教科科研活动动和考试试质量分分析，管管理学校校实验功功能室、管管理教学学场地、场场所的设设备、设设施，负负责学校校电铃系系统的管管理。5抓好课课堂教学学改革，提提高课堂堂效率，指指导班级级制定培培优补差差计划，并并检查落落实。深深入课堂堂，了解解、掌握握任课教教师的教教学情况况，检查查、指导导教师课课堂教学学，并做做好课堂堂教学督督查工作作。6承接上上级教育育部门对对教学工工作的督督导、评评估、检检查工作作，做好好教学大大事记及及教师和和学生档档案的填填写整理理、归类类和保管管工作。7负责

14、学学生的体体育卫生生保健工工作，搞搞好阳光光体育活活动，减减轻学生生课业负负担。8收集整整理各类类试卷，建建设学校校试题库库。9完成上上级主管管部门和和学校布布置的其其它工作作。政教处工作作职责在校长和分分管校长长的领导导下，组组织和管管理德育育工作。1制定学学校德育育工作计计划，并并组织实实施检查查和落实实，完成成工作总总结，起起草和完完善学校校德育工工作方面面的规章章制度及及相关材材料。2负责德德育研究究课题的的确定和和组织实实施，创创造性的的开展德德育活动动，进行行德育经经验总结结。3负责安安排督促促和检查查学校行行政值班班，填写写好校务务日志，配配合学校校做好教教职工考考勤工作作。4负

15、责管管理学生生的德育育工作，指指导班级级开展德德育活动动，指导导团总支支开展工工作。5负责学学生安全全保卫工工作，做做好节假假日、寒寒暑假的值值班工作作安排，对对突发事事件要及及时向学学校领导导汇报，并并做好调调查处理理工作。6组织开开展全校校性思想想教育和和行为规规范教育育活动，做做好违纪纪学生处处理和后后续教育育工作，建建立学生生德育档档案。7负责全全校宣传传工作，办办好宣传传橱窗，指指导班级级办好黑黑板报。8负责各各项先进进的评比比及上报报工作，审审定学生生操行评评定。9主持每每周一次次的升国国旗仪式式，对学学生进行行爱国主主义、集集体主义义及传统统教育，指指导新生生入学教教育，协协助分

16、管管领导做做好文明明创建、普普法教育育和综合合治理工工作，搞搞好警校校、军校校、村校校共建工工作，会会同体育育组组织织课外活活动和校校运动会会。10每月月召开一一次班主主任例会会，协同同总务处处做好校校园安全全、纪律律、卫生生、环保保的管理理工作，组组织清洁洁大扫除除，负责责留守儿儿童之家家建设和和学生心心理咨询询工作，办办好心理理咨询室室。11协助助学校做好好重大节节日的庆庆祝活动动。12完成成上级主主管部门门和学校校布置的的其它工工作。总务处工作作职责在校长和分分管校长长领导下下，组织织和管理理后勤等等工作。1制定学学校后勤勤工作计计划，并并组织实实施检查查和落实实。完成成工作总总结，起起

17、草和完完善学校校后勤工工作方面面的制度度及相关关材料，为为学校教教学、科科研及师师生生活活提供优优质高效效服务。2协助上上级相关关部门和和学校财财经领导导小组对对学校的的财务帐帐目、开开支情况况进行审审核工作作，负责责学校基基建工程程维修立立项、大大型设备备的招标标及采购购等工作作，对固固定财产产进行登登记，配配合校长长室、财财务室定定期进行行财产清清查。负负责学校校学生平平安保险险、困难难生资助助等工作作。3负责学学校水电电、电器器设备、校校园网络络、办公公设备、学学生课桌桌椅等的的维护维维修，并并制定相相关措施施提高利利用率，厉厉行节约约，安全全节能。4负责学学校公房房的分配配维护和和管理

18、。5负责学学校教学学楼、教教工宿舍舍等的检检查和日日常维护护维修，负负责对学学校周边边小卖部部的监管管工作，确确保学生卫生生安全。6负责校校区建设设、校园园绿化，花花草、树树木的维维护管理理，协助助政教处处做好卫卫生保洁洁，搞好好校园环环境卫生生。7配合政政教处搞搞好学校校安全、保保卫工作作，定期期对消防防设施进进行维护护和更新新，做好好师生的的卫生防防疫工作作。8经常性性进行校校园安全全检查，随随时巡视视校园各各种设施施，发现现问题，及及时汇报报，及时时维护，预预防事故故的发生生，利用用假期合合理安排排学校各各项设施施设备的的维修，做做好开学学前的各各项物质质准备工工作。9完成上上级主管管部

19、门和和学校布布置的其其它工作作。教研组长工工作职责责1、根据学学校教学学工作计计划，在在教导主主任指导导下，认认真制定定切合本本组实际际的教研研组工作作计划。2、根据教教师教学学工作常常规，认认真检查查本组内内教师的的教学常常规工作作，及时时记录，及及时反馈馈。根据据教研研组长教教学管理理工作常常规，能能经常性性地对教教研组工工作进行行自查。 3、组织织组内教教师进行行教学理理论知识识的学习习，进行行案例分分析研究究等。 4、有主主题地认认真开展展教研组组活动，注注重活动动过程中中教师教教学业务务能力的的培养，每每学期集集中教研研活动不不少于22次。 5、关注注本组教教师参加加校级、县、市级教

20、研活动情况，指导开课教师做好各项准备工作。 6、关注注本组内内青年教教师的成成长，能能够进行行进行谈谈心，了了解青年年教师的的思想状状况，并并在教学学业务（钻钻研教材材、备课课、上课课、批改改、导优优扶差等等）方面面加以指指导。 7、深入入课堂、深深入学生生、深入入教师。经经常了解解、检查查本组的的教学工工作状况况和教学学质量，发发现、总总结并推推广行之之有效的的教学经经验。每每学期至至少对本本组教师师听课一一轮，课课后必须须组织评评课。做做好本学学科研究究课的组组织评议议工作。8、组织本本组教师师制定教教学研究究课题，并并带领全全体教师师进行教教学研究究。审阅阅测试卷卷，组织织教学质质量分析

21、析，做好好本组学学科竞赛赛的组织织工作，参参与本组组教师教教育、教教学情况况的考核核和评议议。 9、协协调好本本组的工工作和人人际关系系，促进进本组教教师在思思想上、业业务上的的交流，努努力提高高本组的的教风和和组风建建设。各科教师工工作岗位位职责一、语文教教师岗位位职责1、遵遵守国家家法律法法规和学学校规章章制度，服服从学校校工作安安排，积积极参加加学校各各项活动动。 贯贯彻教育育方针，树树立素质质教育观观念，掌掌握新课课程的教教学理念念。加强强师德修修养，关关心爱护护学生身身心健康康，自觉觉做到以以身作则则，言传传身教，教教书育人人，为人人师表。2、承承担语文文课程及及学校安安排的其其他相

22、关关课程的的教学工工作，认认真完成成教学任任务。认认真钻研研新课程程标准，把把握学生生实际，制制定适合合学生实实际的教教学计划划，并认认真执行行。工作作中严格格遵守教教学常规规的各项项要求，认认真备课课，写出出符合要要求的教教案，及及时布置置作业，且且全批全全改。坚坚持因材材施教和和启发式式教育原原则，从从学生实实际出发发，上好好每一节节课，课课堂教学学要做到到目的明明确、讲讲解准确确、重点点突出、难难点突破破、指导导学法、讲讲练结合合、合理理组织、师师生互动动，注意意培养学学生的实实践能力力和创新新精神，认认真贯彻彻落实教教学常规规。 深深入了解解学生的的学习思思想状况况，针对对不同层层次学

23、生生，实施施分层次次教学，分分层次辅辅导，不不断改进进教学方方法，使使全体学学生在原原有基础础上有所所提高。重重视培养养学生能能力，发发展学生生个性特特长，认认真组织织指导课课外活动动小组活活动，培培养学生生兴趣，扩扩大知识识面，发发挥其特特长，组组织好学学生学科科各类竞竞赛的选选拔辅导导工作。按按规定做做好期中中，期末末考试和和升学模模拟的出出卷工作作，认真真做好质质量分析析，及时时反馈，改改进教学学。3、针针对我校校学生实实际和专专业特点点，加强强对学生生课堂管管理，培培养良好好习惯，寓寓教育于于教学中中，结合合教学内内容和学学科特点点，充分分发挥人人文学科科优势，对对学生进进行思想想道德

24、教教育和人人生观教教育，提提高学生生人文素素养。加加强学生生人格培培养。4、充充分利用用学校多多媒体教教学资源源进行教教学，提提高课堂堂教学的的效益。完完成各类类继续教教育学习习任务，坚坚持终身身学习，不不断提高高理论素素养和业业务能力力，参加加各项教教研活动动，积极极开展课课题研究究，提高高教学质质量。 5、承承担班主主任工作作，在工工作中要要树立全全员育人人的思想想，有计计划有针针对性地地做好学学生思想想教育工工作。6、 学期完完成听课课10节，及及时做好好家访工工作，完完成教研研组安排排的各项项任务。7、中中高级教教师要认认真履行行与之相相应的职职责并承承担新教教师的代代教培养养任务。二

25、、数学学教师岗岗位职责责：1、遵遵守国家家法律法法规，严严格遵守守学校各各项规章章制度，服服从学校校工作安安排，积积极参加加学校各各项活动动，主动动承担教教育教学学工作。2、 认真贯贯彻国家家的教育育方针，树树立素质质教育的的思想观观念，掌掌握新课课程的教教学理念念，做好好角色转转变。加加强师德德修养，关关心爱护护学生身身心健康康，自觉觉做到以以身作则则，言传传身教，教教书育人人，为人人师表。3、承承担数学学课程(或相关关课程)的教学学工作，认认真完成成教学任任务。4、认认真学习习新课程程标准，把把握学校学生生实际，制制定适合合学校学生生实际的的教学计计划(教教学进度度)，并并认真执执行，期期

26、末写出出专项总总结。5、工工作中要要严格遵遵守学校教学学常规的的各项要要求，认认真备课课，写出出符合要要求的教教案，做做到常写写常新，逐逐步形成成有自己己个性化化教案，及及时布置置作业，且且全批全全改。6、坚坚持因材材施教和和启发式式教育原原则，从从学生实实际出发发，上好好每一节节课，课课堂教学学要做到到目的明明确、讲讲解准确确、重点点突出、难难点突破破、指导导学法、讲讲练结合合、合理理组织、师师生互助助，注意意培养学学生的实实践能力力和创新新精神，认认真贯彻彻落实教教学常规规。7、针针对学生生实际和和专业特特点，加加强对学学生课堂堂管理，做做到管教教管导，培培养良好好习惯，寓寓教育于于教学中

27、中，结合合教学内内容和学学科特点点，充分分挖掘教教材中思思想教育育、德育育教育内内容，对对学生进进行思想想道德和和人生观观教育，加加强学生生人格培培养。8、深深入了解解学生的的学习思思想状况况，针对对不同层层次学生生，实施施分层次次教学，分分层次辅辅导，不不断改进进教学方方法，使使全体学学生在原原有基础础上有所所提高。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。9、重重视培养养学生能能力，发发展学生生个性特特长，认认真组织织指导课课外活动动小组活活动，培培养学生生兴趣，扩扩大知识识面，发发挥其特特长，组组织好学学生学科科各类竞竞赛的选选拔辅导导工作。10

28、、任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。11、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。12、学期完成听课10节，协助班主任做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。13、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。三、外语教教师岗位位职责：1、遵遵守国家家法律法法规，严严格遵守守学校各各项规章章制度，服服从学校校工作安安排，积积极参加加学校各各项活动动，主动动承担教教育教学学工

29、作。2、认认真贯彻彻国家的的教育方方针，树树立素质质教育的的思想观观念，掌掌握新课课程的教教学理念念，做好好角色转转变。加加强师德德修养，关关心爱护护学生身身心健康康，自觉觉做到以以身作则则，言传传身教，教教书育人人，为人人师表。3、 承担英英语课程程(或相相关课程程)的教教学工作作，认真真完成教教学任务务。4、认认真钻研研新课程程标准，把把握学生生实际，制制定适合合学生实实际的教教学计划划(教学学进度)，并认认真执行行，期末末写出专专项总结结。5、工工作中要要严格遵遵守教学学常规的的各项要要求，认认真备课课，写出出符合要要求的教教案，做做到常写写常新，逐逐步形成成有自己己个性化化教案，及及时

30、布置置作业，且且全批全全改。6、坚坚持由浅浅入深循循序渐进进，因材材施教的的教学原原则，培培养学生生兴趣，通通过听、说说、读、写写的基本本训练，培培养学生生运用英英语交际际的能力力。做到到精讲多多练，重重点突出出的课堂堂教学要要增加实实践活动动的广度度和密度度，提高高效果，使使学生在在课堂上上多听多多练，创创设语言言学习氛氛围，正正确处理理知识与与能力的的关系。7、针针对学生生实际和和专业特特点，加加强对学学生课堂堂管理，做做到管教教管导，培培养良好好习惯，寓寓教育于于教学中中，结合合教学内内容和学学科特点点，充分分挖掘教教材中思思想教育育、德育育教育内内容，对对学生进进行思想想道德和和人生观

31、观教育，加加强学生生人格培培养。8、深深入了解解学生的的学习思思想状况况，针对对不同层层次学生生，实施施分层次次教学，分分层次辅辅导，不不断改进进教学方方法，使使全体学学生在原原有基础础上有所所提高。按规定做好期中，期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。9、重重视培养养学生能能力，发发展学生生个性特特长，认认真组织织指导课课外活动动小组活活动，培培养学生生兴趣，扩扩大知识识面，发发挥其特特长，组组织好学学生学科科各类竞竞赛的选选拔辅导导工作。10、任课教师在教学工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。11、认真学习现代教育理论和现代教育技

32、术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。12、学期完成听课10节，协助班主任做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。13、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。四、物理教教师岗位位职责1、 遵守国国家法律律法规，严严格遵守守学校各各项规章章制度，服服从学校校工作安安排，积积极参加加学校各各项活动动，主动动承担教教育教学学工作。2、 认真贯贯彻国家家的教育育方针，树树立素质质教育的的思想观观念，掌掌握新课课程的教教学理念念，做好好角色转转变。加

33、加强师德德修养，关关心爱护护学生身身心健康康，自觉觉做到以以身作则则，言传传身教，教教书育人人，为人人师表。3、承承担物理理课程(或相关关课程)的教学学工作，认认真完成成教学任任务。4、认认真钻研研大纲，新新课程标标准，把把握我校校学生实实际，制制定适合合学生实实际的教教学计划划(教学学进度)，并认认真执行行，期末末写出专专项总结结。5、工工作中要要严格遵遵守教学学常规的的各项要要求，认认真备课课，写出出符合要要求的教教案，做做到常写写常新，逐逐步形成成有自己己个性化化教案，及及时布置置作业，且且全批全全改。6、坚坚持由浅浅入深循循序渐进进，因材材施教的的教学原原则，创创造条件件认真做做好实验

34、验，培养养学生兴兴趣，从从学生实实际和专专业实际际出发，主主动为学学生学习习专业服服务，上上好每一一节课，课课堂教学学要做到到目的明明确、讲讲解准确确、重点点突出、难难点突破破、指导导学法、讲讲练结合合、合理理组织、师师生互助助，注意意培养学学生的实实践能力力和创新新精神，认认真贯彻彻落实教教学常规规。7、针针对我校校学生实实际和专专业特点点，加强强对学生生课堂管管理，做做到管教教管导，培培养良好好习惯，寓寓教育于于教学中中，结合合教学内内容和学学科特点点，充分分发挥学学科优势势，挖掘掘思想教教育内容容，有机机地进行行科学思思维方法法，科学学精神，辩辩证唯物物主义观观点和爱爱国主义义集体主主义

35、和民民族自豪豪感的教教育，加加强人格格培养，不不断提高高学生科科学素养养。8、深深入了解解学生的的学习思思想状况况，针对对不同层层次学生生，实施施分层次次教学，分分层次辅辅导，不不断改进进教学方方法，使使全体学学生在原原有基础础上有所所提高。9、按按规定做做好期中中，期末末考试和和升学模模拟的出出卷工作作，认真真做好质质量分析析，及时时反馈，改改进教学学。10、重重视培养养学生兴兴趣和能能力，发发展学生生个性特特长，积极极创造条条件，上上好演示示实验，并并组织学学生开展展课外活活动。11、任任课教师师在教学学工作中中要树立立全员育育人的思思想，有有计划有有针对性性地做好好学生思思想教育育工作。

36、12、认认真学习习现代教教育理论论和现代代教育技技术(多多媒体技技术)，充充分利用用学校多多媒体教教学资源源进行教教学，完完成各类类继续教教育学习习任务，坚坚持终身身学习，不不断提高高理论素素养和业业务能力力，参加加各项教教研活动动，开展展课题研研究，提提高教学学质量。13、学学期完成成听课110节，协助助班主任任做好家家访工作作，完成成教研组组安排的的各项任任务。14、中中高级教教师要认认真履行行与之相相应的职职责，并并承担新新教师的的代教培培养任务务。 五、化学教教师岗位位职责：1、遵遵守国家家法律法法规，严严格遵守守学校各各项规章章制度，服服从学校校工作安安排，积积极参加加学校各各项活动

37、动，主动动承担教教育教学学工作。2、认认真贯彻彻国家的的教育方方针，树树立素质质教育的的思想观观念，掌掌握新课课程的教教学理念念，做好好角色转转变。加加强师德德修养，关关心爱护护学生身身心健康康，自觉觉做到以以身作则则，言传传身教，教教书育人人，为人人师表。3、承承担化学学课程(或相关关课程)的教学学工作，认认真完成成教学任任务。4、认认真钻研研大纲，新新课程标标准，把把握学生生实际，制制定适合合学生实实际的教教学计划划(教学学进度)，并认认真执行行，期末末写出专专项总结结。6、工工作中要要严格遵遵守教学学常规的的各项要要求，认认真备课课，写出出符合要要求的教教案，做做到常写写常新，逐逐步形成

38、成有自己己个性化化教案，及及时布置置作业，且且全批全全改。7、坚坚持由浅浅入深循循序渐进进，因材材施教的的教学原原则，创创造条件件认真做做好实验验，培养养学生兴兴趣，从从学生实实际和专专业实际际出发，主主动为学学生学习习专业服服务，上上好每一一节课，课课堂教学学要做到到目的明明确、讲讲解准确确、重点点突出、难难点突破破、指导导学法、讲讲练结合合、合理理组织、师师生互助助，注意意培养学学生的实实践能力力和创新新精神，认认真贯彻彻落实教教学常规规。8、针针对我校校学生实实际和专专业特点点，加强强对学生生课堂管管理，做做到管教教管导，培培养良好好习惯，寓寓教育于于教学中中，结合合教学内内容和学学科特

39、点点，充分分发挥学学科优势势，挖掘掘思想教教育内容容，有机机地进行行科学思思维方法法，科学学精神，辩辩证唯物物主义观观点和爱爱国主义义集体主主义和民民族自豪豪感的教教育，加加强人格格培养，不不断提高高学生科科学素养养。9、深深入了解解学生的的学习思思想状况况，针对对不同层层次学生生，实施施分层次次教学，分分层次辅辅导，不不断改进进教学方方法，使使全体学学生在原原有基础础上有所所提高。10、 按规定定做好期期中，期期末考试试和升学学模拟的的出卷工工作，认认真做好好质量分分析，及及时反馈馈，改进进教学。11、重重视培养养学生兴兴趣和能能力，发发展学生生个性特特，积极极创造条条件，上上好演示示实验，

40、并并组织学学生开展展课外活活动。12、任任课教师师在教学学工作中中要树立立全员育育人的思思想，有有计划有有针对性性地做好好学生思思想教育育工作。13、认认真学习习现代教教育理论论和现代代教育技技术(多多媒体技技术)，充充分利用用学校多多媒体教教学资源源进行教教学，完完成各类类继续教教育学习习任务，坚坚持终身身学习，不不断提高高理论素素养和业业务能力力，参加加各项教教研活动动，开展展课题研研究，提提高教学学质量。学期完成听课10节，以及教研组安排的各项任务。14、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。六、历史史、政治治教师岗岗位职责责：1、遵遵守国家家法律法法规，严严格遵

41、守守学校各各项规章章制度，服服从学校校工作安安排，积积极参加加学校各各项活动动，主动动承担教教育教学学工作。2、认认真贯彻彻国家的的教育方方针，树树立素质质教育的的思想观观念，掌掌握新课课程的教教学理念念，做好好角色转转变。加加强师德德修养，关关心爱护护学生身身心健康康，自觉觉做到以以身作则则，言传传身教，教教书育人人，为人人师表。3、承承担历史史、政治治课课教教学工作作，按照照学校的的安排完完成的教教育教学学任务，认认真上好好每一堂堂课，全全面完成成教育教教学任务务。4、认认真钻研研大纲，新新课程标标准，把把握学生生实际，制制定学生生实际的的教学计计划(教教学进度度)，并并认真执执行，期期末

42、写出出专项总总结。5、工工作中要要严格遵遵守教学学常规的的各项要要求，认认真备课课，写出出符合要要求的教教案，做做出常写写常新，逐逐步形成成有自己己个性化化教案，及及时布置置作业，且且全批全全改。6、坚坚持因材材施教和和启发式式教育原原则，从从学生实实际出发发，上好好每一节节课，课课堂教学学要做到到目的明明确、讲讲解准确确、重点点突出、难难点突破破、指导导学法、讲讲练结合合、合理理组织、师师生互动动，注意意培养学学生的实实践能力力和创新新精神，认认真贯彻彻落实教教学常规规。7、 针对学学生实际际和专业业特点，加加强对学学生课堂堂管理，做做到管教教管导，培培养良好好习惯，寓寓教育于于教学中中，结

43、合合教学内内容和重重大节日日对学生生进行爱爱国主义义、集体体主义的的思想教教育任务务。配合合班主任任做好学学生思想想教育工工作。开开展丰富富多彩的的思想教教育课外外活动。8、深深入了解解学生的的学习思思想状况况，针对对不同层层次学生生，实施施分层次次教学，分分层次辅辅导，不不断改进进教学方方法，使使全体学学生在原原有基础础上有所所提高。9、按按规定做做好期中中，期末末考试和和升学模模拟的出出卷工作作，认真真做好质质量分析析，及时时反馈，改改进教学学。重视视培养学学生兴趣趣和能力力，发展展学生个个性特，积积极创造造条件，上上好演示示实验，并并组织学学生开展展课外活活动。10、任课教师在教学工作中

44、要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。11、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。12、学期完成听课10节，协助班主任做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。13、中高级教师要认真履行与之相应的职责，并承担新教师的代教培养任务。七、体育教教师岗位位职责认真贯贯彻党的的教育方方针，教教书育人人，加强强师德修修养，全全面关心心爱护学学生的身身心健康康，培养养学生刻刻苦锻炼炼身体的的意志和和良好的的体育道道德，并并通过

45、体体育教学学和体育育活动，培培养学生生集体主主义观念念，努力力提高学学生的身身体素质质。（一）体体育与保保健课1、 热爱爱学生，尊尊重学生生，既管管教又管管导，发发现问题题及时教教育，必必要时与与班主任任取得联联系，严严禁体罚罚和变相相体罚学学生，严严防伤害害事故发发生。2、认认真备课课，严格格执行教教学计划划，对每每学期体体育与健健康教育育做出统统筹规划划，分学学期实施施。3、牢牢固地树树立安全全第一的的观念，增增强安全全意识，经经常检查查体育场场地、体体育器械械的安全全状况，大大型体育育活动要要做专项项安全检检查，并并做好安安检记录录，确保保师生人人身安全全。4、课课前做好好场地、器器械准

46、备备和安全全检查。5、严严格按照照体育教教学常规规，组织织体育课课堂教学学，合理理安排、组组织有序序。并适适度结合合男、女女生的不不同特点点，组织织学生开开展体育育锻炼，掌掌握好全全课运动动量和运运动密度度。下课课前，坚坚持整队队，做到到善始善善终。6、下下课后，及及时将器器材归还还器材保保管室，妥妥善安放放整齐。对对遗失和和非正常常损坏的的器材要要落实赔赔偿。、做做好学生生体育成成绩的测测试与登登记工作作，及时时交班主主任登记记存档。根据学校办学特点和学生实际开展体育教科研工作，深入探索体育教学改革，逐步形成我校体育教学特色。、中中高级教教师要认认真履行行与之相相应的职职责，并并承担新新教师

47、的的代教培培养任务务。任期期内系统统带一名名新教师师。（二）做做好课外外体育工工作。、认认真组织织二操及评评比活动动。、计计划安排排好体育育课外活活动。、配配合学校校、工会会做好教教职工体体育比赛赛和健身身活动。、计计划开展展小型多多样的体体育竞赛赛，丰富富学生课课余生活活。、加加强体育育卫生常常识宣传传教育，将将体育课课与健康康教育有有效的整整合起来来。配合合政教处处、校医医做好学学生体育育健康档档案的存存档工作作。八、 计算算机专业业课教师师岗位职职责1、遵遵守国家家法律法法规，严严格遵守守学校各各项规章章制度，服服从学校校工作安安排，积积极参加加学校各各项活动动，主动动承担教教育教学学工作。2、认认真贯彻彻国家的的教育方方针，树树立素质质教育的的思想观观念，掌掌握新课课程的教教学理念念，做好好角色转转变。加加强师德德修养，关关心爱护护学生身身心健康康，自觉觉做到以以身作则则，言传传身教，教教书育人人，为人人师表。3、承承担计算算机专业业课教育育教学工工作，认认真上好好每一堂堂课