七年级思想品德巩固练习题52625.docx

《七年级思想品德巩固练习题52625.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级思想品德巩固练习题52625.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第五课让挫挫折丰富富我们的的人生学习目标1.了解挫挫折的含含义，造造成挫折折的因素素以及挫挫折与人人生的关关系。2.认识挫挫折能够够磨练意意志，在在挫折中中增长智智慧。3.知道战战胜挫折折的方法法。基础训练一、单项选选择题1.汶川88级大地地震数万万同胞的的生命，瞬瞬间没于于废墟和和泥石之之中。那那些生死死相夺的的瞬间，父父母永失失其所爱爱，孩子子永失其其所亲。汶汶川同胞胞遭遇的的大挫折折，成为为国人血血脉同搏搏、泪水水涌动之之所在。地地震来袭袭，灾区区同胞遭遭遇了前前所未有有的大挫挫折，造造成这一一挫折的的主要因因素是（）A.社会因因素 B.家庭因因素C.自然因因素 D.学校因因素1.C2.

2、某青年年参加一一家公司司的招聘聘考试，表表现不错错，可几几天后，公公司张榜榜公布的的录取名名单中却却没有他他。这一一打击使使他难以以承受，扬扬言要跳跳楼自杀杀。正在在这时，传传来消息息，他未未被录取取的原因因是电脑脑出了故故障，他他应该是是录取名名单中的的第一名名。正当当他高兴兴得不得得了的时时候，又又传来消消息，他他被老板板除名了了，理由由是他曾曾经扬言言跳楼自自杀。这这件事告告诉我们们（）A.老板随随意把该该青年除除名是不不合法的的B.最好少少参加招招聘考试试，以免免遭到挫挫折C.该青年年的心理理承受能能力太差差，缺少少不畏挫挫折的良良好心理理品质D.考试分分数高的的人往往往意志薄薄弱2.

3、C点拨拨：老板板招聘员员工注重重应聘人人员的心心理素质质，并不不违法，人人生难免免遭遇挫挫折，参参加招聘聘并非挫挫折成因因，所以以不选择择A、B项，D项本身身就是错错误观点点。该青青年自杀杀行为表表明该青青年的心心理承受受能力太太差，不不能正确确面对挫挫折。3.无产阶阶级革命命家陈毅毅元帅，为为了祖国国的解放放事业，戎戎马生涯涯几十年年，遇到到过无数数艰难曲曲折，即即使在最最艰苦最最残酷的的年代里里，他仍仍然对革革命事业业充满信信心。陈陈毅元帅帅之所以以能积极极对待挫挫折，最最重要的的原因是是（）A.生来就就有胆量量 B.树立正正确的人人生目标标C.有着健健壮的体体魄 D.敢于冒冒险3.B 点

4、点拨：陈陈毅即使使在最艰艰苦最残残酷的年年代里仍仍然对革革命事业业充满信信心，表表明一个个人一旦旦树立了了远大的的目标，就就不会轻轻易地屈屈服于各各种挫折折，而是是以顽强强的毅力力战胜挫挫折，不不断前进进。因此此，选B项。4.英国细细菌学家家弗莱明明有一次次在观察察培养葡葡萄球菌菌的碟子子时，突突然发现现碟子里里有一种种绿色霉霉菌，在在绿色霉霉菌周围围的葡萄萄球菌全全部不见见了。他他敏锐地地想到：一定是是这种绿绿色霉菌菌分泌出出来的物物质杀死死了葡萄萄球菌。他他由此发发明了青青霉素，获获得了诺诺贝尔医医学奖。这这个故事事告诉我我们（）A.取得成成功要靠靠运气B.等待机机会，成成功自然然会到来来

5、C.机遇比比实干更更重要D.善于动动脑和勤勤于动手手才能有有所创新新4.D 点点拨：偶偶然中有有必然。成成绩的取取得要靠靠平时的的积累，善善于发现现问题、思思考问题题，全身身心地去去探索、去去创造，才才能抓住住机遇，有有所得。因因此，A、B、C三项是是错误的的。5.在汶川川地震的的废墟中中，什邡邡市蓥华华镇中学学初一女女生邓清清清被压压在破砖砖瓦下，仍仍然打着着手电筒筒看书，通通过读书书来缓解解心中的的害怕，坚坚持到被被成功救救出。邓邓清清“通过读读书来缓缓解心中中的害怕怕”，这种种应对挫挫折的方方法是（）A.顺其自自然，等等待救援援B.自我排排解，自自我放任任C.发奋学学习，精精神升华华D.

6、自我疏疏导，自自我调节节5.D二、判断题题6.挫折就就是人们们所遇到到的失利利、失败败和阻碍碍等。（）6.7.任何人人在人生生道路上上都会遇遇到困难难和挫折折。（）7.8.对待挫挫折的态态度不同同，结果果不同。（）89.古人说说：“艰难困困苦，玉玉汝于成成。”所以凡凡是遭受受挫折、身身处逆境境的人都都能成才才。（）9.10.遇到到挫折时时，首先先要冷静静分析造造成挫折折的各种种原因，然然后对症症下药，找找到应对对挫折的的有效方方法。（）10.三、简答题题：11.小花花（化名名）今年年读高一一，中考考时以较较高的成成绩考入入了一所所重点高高中。没没想到，一一年下来来，小花花的成绩绩不仅直直线下滑

7、滑，还整整日郁郁郁寡欢。暑暑假来临临，小花花向父母母表态：如果不不能换学学校，她她就不想想读书。原原来，小小花这个个女孩儿儿的性格格比较敏敏感和内内向，她她感觉到到老师不不喜欢她她，加上上刚入学学时的不不适应和和同学之之间激烈烈的竞争争，让她她产生了了厌学情情绪。（1）让小小花产生生挫折的的因素有有哪些？（2）材料料告诉我我们一个个什么道道理？11.（11）学校校因素、个个人心理理因素。（2）造成挫折的因素是多种多样的，人生难免有挫折，人们也正是在认识挫折、战胜挫折中成长和发展起来的。12.庄纳纳恩恩克是是一个伟伟大的科科学家，他他是通过过201次实验验才发现现小儿麻麻痹症的的疫苗的的。有人人

8、问他：“你的最最终发现现是最伟伟大的，那那么你是是如何看看待前面面的200次失败败呢？”他回答答说：“在我的的生活中中，从来来没有过过200次失败败，我从从来不认认为我做做过的任任何事情情是失败败的，我我所关心心的是，我我通过自自己所做做过的事事情得到到了什么么样的经经验？学学到了什什么知识识？我如如果没有有前面200次经验验，就不不会得到到第201次的成成功”庄纳恩恩恩克的成成功对我我们有什什么启示示？12.我们们要主动动、积极极地迎战战各种挫挫折。首首先要树树立正确确的人生生目标，以以顽强毅毅力战胜胜挫折，不不断前进进。其次要要冷静分分析造成挫折折的各种种原因，对症下下药，找找到应对对挫折

9、的的有效方方法。再再次，应应激发探探索创新新的热情情。全身身心地去去探索、去去创造，是是战胜挫挫折、克克服消极极心理的的有效方方法。我我们要坦坦然面对对挫折和和失败，挫挫而不折折，不断断前进；要突破破习惯性性思维障障碍，积积极寻找找新方法法、新途途径，战战胜各种种困难和和挫折，取取得成功功。点拨：本题题侧重战战胜挫折折方法的的三个方方面：一一是勇于于面对挫挫折，二二是正确确分析挫挫折产生生的原因因，三是是积极进进取、探探索创新新。综合拓展一、不定项项选择题题13.“如如果生活活只有风风和日丽丽而没有有阴雨笼笼罩，只只有幸福福而没有有悲哀，只只有欢乐乐而没有有痛苦，那那么，这这样的生生活根本本就

10、不是是生活至少不不是人的的生活。”这说明明（）A.人生在在世总不不会一帆帆风顺和和美妙动动人B.山重水水复疑无无路，柳柳暗花明明又一春春C.挫折就就是人生生成长的的障碍D.挫折不不可怕，可可怕的是是不能正正确对待待挫折13.C点点拨：从从古到今今，没有有哪一个个人能不不经历挫挫折和失失败。解解答本题题的关键键是读懂懂材料的的意思，主主要强调调的是人人生难免免有挫折折。14.“命命运是一一个伟大大的雕塑塑家，她她有时会会举起铁铁锤在你你身上敲敲打，这这使你痛痛苦，同同时也会会使你完完美。”“痛苦苦像一把把犁刀，它它有时会会割破你你的心，使使热血和和眼泪流流淌，同同时，也也会开掘掘出你生生命的新新

11、的水源源。”这两句句话告诉诉我们（）A.挫折会会给人带带来痛苦苦，使人人产生忧忧愁、不不安、恐恐惧等消消极心理理B.挫折能能磨练人人的意志志C.挫折能能增长人人的才干干和智慧慧D.艰难困困苦，玉玉汝于成成14.BCC点拨：这道题题主要考考查大家家对挫折折两重作作用的理理解。挫挫折本身身是一件件坏事，它它给人的的身体和和心理上上带来打打击、压压力，造造成精神神上的烦烦恼和痛痛苦，使人们们前进的的步伐受受到阻碍碍，给生生活道路路造成曲曲折。但但是如果果人们能能正确对对待挫折折，找到到战胜挫挫折的方方法，将将不利变变为有利利，将失失败转为为成功时时，挫折折也就变变成了好好事。它它使人经经受考验验，得

12、到到锻炼，积积累经验验教训，催催人振奋奋精神，重重新鼓起起勇气再再接再厉厉，变困困难为顺顺利，变变挫折为为成功。挫挫折有利利于人们们磨练意意志，增增长才干干和智慧慧。15.面对对挫折，我我们要学学会自我我疏导，增增强战胜胜挫折的的勇气。下下列属于于自我疏疏导的方方法有（）A.向好朋朋友倾诉诉自己心心中的痛痛苦和烦烦恼B.去环境境优美的的地方散散散步，放放松一下下不愉快快的心情情C.知难而而退，及及时放弃弃自己所所追求的的目标D.把悲痛痛化为动动力，以以更强的的信心去去追求新新的目标标15.ABBD点拨拨：当我我们遇到到挫折、失失败的时时候，一一味地自自责不仅仅于事无无补，而而且还会会成为我我们

13、走向向成功的的又一块块绊脚石石。面对对挫折，我我们要善善于自我我排解，自自我疏导导。C项不正确确，是懦懦弱、胆胆怯的表表现，排排除不选选。二、分析说说明题16.面对对下面情情况你应应该怎么么办？16.（11）挫折都都是由一一定原因因造成的的。只有有正确分分析挫折折产生的的原因，才才能找到到应对挫挫折的方方法。因因此当挫挫折来临临时，我我们要冷冷静下来来，进行行深入地地思考。要要想一想想究竟是是什么原原因造成成了自己己的挫折折，是主主观因素素，还是是客观条条件。只只有找到到了受挫挫的原因因，才有有可能对对症下药药，找到到战胜挫挫折的良良方。如如自己的的学习成成绩总不不如意，就就要分析析是自己己的

14、基础础差？是是自己的的学习方方法不对对头？是是自己管管不住自自己？还还是不适适应老师师的教学学方法？（2）找到原原因后，有有针对性性地对自自己进行行调整，往往往就会会收到明明显的成成效。（3）也要要发现自自己的优优点和长长处，从从而振奋奋精神，鼓鼓起战胜胜挫折的的勇气，树树立信心心，提高高对挫折折的承受受能力。点拨：面对对漫画中中列举的的情况，应应分析其其产生的的原因，调调整自己己的方法法，发挥挥长处，战战胜挫折折。17.一个个女孩对对父亲抱抱怨她的的生活：事事都都这么艰艰难，该该如何应应对？父父亲是一一位厨师师，听后后略有所所思，当当着女儿儿的面把把胡萝卜卜、鸡蛋蛋和碾碎碎的咖啡啡豆分别别放

15、在开开水中煮煮。 200分钟后后，父亲亲把胡萝萝卜、鸡鸡蛋捞出出来，把把咖啡倒倒在了一一个杯子子里。看看着不解解的女儿儿，父亲亲先让她她摸摸胡胡萝卜，女女儿注意意到胡萝萝卜变软软了；又又打破蛋蛋壳，看看到的是是煮熟之之后凝成成一体的的鸡蛋；最后父父亲又让让她吸饮饮咖啡，女女儿笑了了，她问问这意味味着什么么。父亲亲解释说说：“这三样样东西都都面临着着同样的的逆境煮沸的的开水，但但其反应应却各不不相同。胡胡萝卜入入锅之前前是强壮壮的，但但进入开开水之后后变软了了：鸡蛋蛋原来是是易碎的的，薄薄薄的外壳壳包着液液体的内内脏，但但经开水水一煮，它它的内脏脏变硬了了；而粉粉末状的的咖啡豆豆进入沸沸水后，反

16、反倒改变变了水。哪哪个是你你呢？”他问女女儿。（1）胡萝萝卜、鸡鸡蛋、咖咖啡豆的的不同反反应分别别代表了了人们遭遭遇挫折折的哪些些态度？（2）请你你给文中中“女儿”建议几几个战胜胜挫折的的方法。17.（11）胡萝卜卜：在挫挫折面前前变得软软弱，一一撅不振振；鸡蛋蛋：挫折折使它变变得坚强强；咖啡啡豆：积积极应对对挫折，变变逆境为为顺境。不不能改变变环境而而改变自自己的人人，对逆逆境从容容应对。（2）要树立正确的人生目标；要正确地认识挫折，采取恰当的解决方法；应激发探索创新的热情；会自我疏导。点拨：本题题以类比比的形式式反映对对待挫折折的态度度不同，结结果不一一样，引引导我们们积极面面对挫折折，寻

17、求求战胜挫挫折的方方法。能力提升一、辨析题题18.学习习了关于于“挫折”的相关关知识后后，李老老师要求求同学们们用一句句精炼的的语言来来概括对对“挫折”的认识识。对此此，同学学们纷纷纷发言。甲甲同学说说：“自然界界没有不不凋谢的的花，人人世间没没有无曲曲折的路路。”乙同学学说：“挫折对对于天才才是一块块垫脚石石，对于于能干的的人是一一笔财富富，对于于弱者是是一个万万丈深渊渊。”你赞成他们们对“挫折”的认识识吗？请请简述理理由。18.甲、乙乙同学的的观点都都是正确确的。（1）甲同同学的观观点主要要是说人人生难免免遇到困困难，遭遭遇挫折折，身处处逆境。（2）乙同学的观点主要是说挫折是一把“双刃剑”

18、，挫析虽然有可能成为成长和发展的障碍，但更可以成为人生经历中的宝贵财富，使人走向成熟、走向成功。我们应正确面对挫折，磨练意志，增长才干和智慧，把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功。点拨：本题题涉及人人生难免免有挫折折和挫折折是把双双刃剑两两方面的的道理。二、实践与与探究题题19.不经经风雨不不见彩虹虹，正是是穿插于于其中的的挫折与与坎坷，才才使人感感到人生生的价值值和生命命的五彩彩缤纷。请以“感悟悟挫折”为题，在在班里组组织一次次演讲比比赛。为为了搞好好这次活活动，请请你来担担任策划划人，你你能出色色完成任任务吗？我的活动设设计方案案：（1）活动动目的：。（2）活动动准备：搜集中中外名

19、人人勇于战战胜困难难和挫折折而取得得成功的的典型事事例或者者名言警警句，也也可以调调查了解解身边的的朋友、亲亲人历经经生活的的磨砺取取得事业业成功的的典范。以“感悟挫折”为主题写一篇 500字左右的演讲稿。典型事例例有（至至少 2个）: 。名言警句句（至少少 3句）:。演讲提纲纲：。（3）布置置活动要要求。参参加活动动人员分分小组进进行预选选，分六六个小组组，每组组推选两两名优秀秀代表进进行演讲讲比赛，聘聘请语文文教师、思思想品德德教师六六至八人人组成评评委，参参赛成员员设一、二二、三等等奖。（4）确定定活动时时间及地地点以及及参赛顺顺序等具具体事项项，活动动完成要要有小结结，老师师或参赛赛同

20、学都都可作总总结发言言。我的感受：（5）通过过活动，我我最大的的感受是是：。我的行动：（6）我就就从面对对眼前的的挫折开开始。（7）战胜胜挫折后后我会：。19.我的的活动设设计方案案：（1）活动动目的：通过本本次活动动的开展展，让同同学们正正确认识识生活中中的困难难和逆境境，提高高心理承承受能力力，从容容应对挫挫折和逆逆境，形形成良好好的生活活态度，养养成勇于于克服困困难和开开拓进取取的优良良品质。面面对学习习和生活活中的困困难和逆逆境，能能从容应应对，采采取积极极的措施施渡过“难关”。（2）如：贝贝多芬耳耳聋三十十年，创创造出英英雄交响响曲、合合唱交响响曲等等举世闻闻名的作作品；桑桑兰意外外

21、受伤致致残，身身残志坚坚，获得得优秀残残疾青年年称号；司马迁迁狱中遭遭宫刑成就“史家之之绝唱，无无韵之离离骚”的史史记等。如：虽虽然世界界多苦难难，但是是苦难总总是能战战胜的（美美国作家家海伦凯勒）;只要一息息尚存，我我们就要要为保卫卫自己而而战（英英国皇帝帝威廉二二世）；流水在在碰到抵抵触的地地方，才才把它的的活力解解放（歌歌德）；我认为为挫折磨磨难是锻锻炼意志志增加能能力的好好机会，讲讲到这一一点，我我还要对对千方百百计诬陷陷者表示示无限的的谢意（邹邹韬奋）等等。演讲提提纲只要要能围绕绕“感悟挫挫折”，条理理清楚、有有说服力力即可。我的感受：（5）如，生生活中不不只是阳阳光明媚媚，也会会有

22、风风风雨雨。挫挫折是把把双刃剑剑，对于于弱者来来说，挫挫折会消消磨人的的意志，使使人一撅撅不振，甚甚至失去去生活的的信心。对对于强者者来说，挫挫折则能能磨炼意意志，使使人变得得更坚强强，激发发斗志，使使人迸发发出巨大大的力量量。每个个人心中中都应有有两盏灯灯，一盏盏是希望望的灯，一一盏是勇勇气的灯灯。有了了这两盏盏灯，我我们就不不怕海上上的黑暗暗和风涛涛的险恶恶了。我的行动：（6）考试试成绩不不理想、偏偏科问题题严重等等。（7）继续续努力、再再接再厉厉，确立立新的奋奋斗目标标。点拨：本题题是一道道开放题题，既涉涉及教材材基础知知识，又又关联相相关的语语文知识识。既侧侧重思品品的知行行统一原原则的考考查，又又开阔我我们的思思维，培培养我们们创新精精神和实实践能力力。