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1、第一章 普 通 生 态 学1生态学学的概念、形形成与发展展2. 生命命系统与环环境的关系系3. 生物物种群及其其基本特征征4生物群群落的组成成与结构5. 生态态系统中物物质与能量量循环1生态学学的概念、形形成与发展展1.1 生生物多样性性与生物圈圈1.2 生生态学的概概念1.3 生生态学研究究的对象1.4 生生态学的形形成与发展展1.1 生生物多样性性与生物圈圈1.1.11 生物多多样性(biodiiverssity,)-世世界上拥有有10000万种生物物,生活在在不同的环环境之中,构构成了生物物多样性,生生物多样性性包括:遗遗传多样性性、物种多多样性、生生态系统多多样性。生生物多样性性是生物
2、长长期进化的结果果。进化的的本质和动动力是生物物与环境、生生物与生物物之间的相相互作用。1.1.22 生物圈圈(bioospheere)-地球上存存在生命的的部分称为为生物圈生生物圈,由由大气圈的的下层(对对流层)、水水圈、岩石石圈的上层层(风化壳壳)所组成成,从地上上23kmm至地下113km。-生物圈是是所有生物物构成的地地球上最大大的功能单单元,地球球表层全部部被生命作作用过;是是由生命控控制的一个个完整的动动态系统,适适合于生物物生存的地地球环境,是是生物与地地球协同进进化的结果果,是生命命与地球和和谐共存的的产物。1.2 生生态学(Econoogy) 的概念生态学学是研究生生物在其生
3、生活过程中中与环境的的关系的科科学,尤其其是动物与与其他动植植物的相生生相克关系系。德国学者者(E.hhaeckkel,18666年)。它是不断发发展的,其其概念也是是不断完善善的。1895年年前-econnogy的的辞源是西西腊文oiikos,其其意思是住住所或栖息息地。认为为,生态学学是关于居居住环境的的科学;另另外-ecconoggy与ecconommics为为同义辞源源,故又成成为自然经经济学。最最早由日本本人(三好好学)译为为生态学(11895年年),由武武汉大学张张挺教授介介绍到中国国。1866年年-德德国学者(EE.haeeckell)认为,生生态学是研研究生物在在其生活过过程中
4、与环环境的关系系的科学,尤尤其是动物物与其他动动植物的相相生相克关关系。20世纪550年代-进入生生态系统时时期,超出出生物学领领域。美国国学者指出出:生态学学是研究生生态系统的的结构和功功能的科学学。后又指指出,生态态学是:综综合研究有有机体、物物理环境与与人类社会会的科学。是是科学与社社会的桥梁梁。系统由由相互作用用、相互依依赖的若干干组分结合合而成的,具具有特定功功能的有机机整体(其其精髓是:整体不等等于各个局局部之和)。 一般般系统论概概念由L.V.Beetanllanfffy于200世纪中期期提出的, 是对机机械分解论论的批判1980年年中国生态学学家马世骏骏认为:研研究生命系系统与
5、 环环境系统之之间相互作作用规律及及其机理的的科学。其他生态学是研研究个体、种种群、或生生物群落与与其环境之之间相互作作用规律及及其机理的的宏观生物物学哪个是最好好的? 德德国学者(EE.haeeckell)的概念念比较受欢欢迎?1.2.11 生态学学研究的对对象生物是以等等级组织存存在的:生物大分子子基因细胞组织器官个体种群群落生态系系统景观生物圈圈;研究对对象非常复复杂:从分分子到生物物圈,都是是生态学研研究的对象象。因此,生态态学形成庞庞大的科学学体系:划分依据学科分支对象的组织织水平分子、个体体、种群、群群落、生态态系统、景景观、全球球生态学(生理、进进化)对象的类群群动物、植物物、微
6、生物物、一类植植物、一个个物种等对象的生境境陆地、海洋洋、淡水、岛岛屿等研究性质理论生态学学、应用生生态学(恢恢复生态、生生态工程)、交交叉(数量量、化学、物物理、经济生生态等)1.2.22生态学的的形成与发发展特点时时间漫长、起起源多样、可以以分为4个个时期时 间时 期发 展 的的 标 志16世纪前前萌芽时期生活经验与与感受,仅仅有生态意意识与相关关的活动17-199世纪建立时期1670年年,化学家家R.booyel的的气压对动动物影响试试验;1909年年,E.wwarmiing 的的问问世 20世纪初初-50年年代巩固时期大量的出版版物出现,在在植物生态态研究方面面形成4个个学派(北北欧派
7、、法法瑞、 英英美、苏联联);生态态学会创建建(英国11913,美美国,19916),发行学报20世纪660年代后后现代生态学学时期工业发展与与人口膨胀胀引起全球球环境问题,涉涉及全人类类的存亡,全全民的生态态意识增强强,全社会会关注生态态环境,学学科相互渗渗透。研究层次:微观宏观;手手段:仪器器与计算机机;范围扩大:由自然现现象人类社社会,注重重研究人类类活动下生生态过程的的变化。现在德国学学者认为:生态学是是人类生存存的科学,是自然社社会的桥梁梁。举例:园林林景观生态学学所面临的的课题1在城市市园林绿化化方面城市生生物多样性性问题1 城市园林中中的生物多多样性适宜宜程度与极极限(生物物多样
8、性的的辨证关系系?)2 安全园林植植物的选择择与生物入侵侵控制(生物化学学安全、物物理安全、形形态安全、生生理生态安安全)3 园林植物与与害虫之间间的关系以以及无污染染或生物防防治(抗虫机理理与抗虫基基因资源的的有效利用用)园林植植物的相互互作用与生生物污染4、 园林林植物释放放的挥发性性物质分析析与评价(物质种类类、释放规规律、对环环境的作用用、对人体体健康的影影响)5、园林植植物的生物物污染特别别是花粉污污染与人体体健康(物质、散散发途径、媒媒介、动力力、控制措措施、研究究方法)6、园林植植物之间的的相互关系系与群落稳稳定(生态位、相相生相克作作用的机理理、强度、以以及控制策策略)关于行行
9、道树健康康问题7. 主要要行道树种种在不同道道路环境条条件下的生生长发育和和形态变化化机理与控控制策略?8、行道树树的景观效效应与生态态效应的矛矛盾问题(反对行道道树?以藤藤代乔?化化整为零, 快速造造型, 借借地生根)关于立立体绿化植植物材料问问题9、适宜屋屋顶环境的的植物选择择与抗逆性性品种的开开发(安全、低低成本、少少基质、对对建筑友好好) 10、用于于一般建筑筑立面绿化化植物材料料的选择与与系统评价价(常绿、有有花、非有有害生物媒媒介、防火火、对建筑筑友好)水资源源高效利用用11、 我我国北方主主要城市的的水资源状状况与保证证城市可持持续发展的的水资源利利用策略研研究(城市市水分收支支
10、、生态用用水、水循循环利用与与再生水灌灌溉、园林林用水模式式的国内外外比较);12、水资资源可持续续利用前提提下的城市市适度绿化化模式与观观念的确立立!(建立北方方城市水资资源可持续续利用的适适度绿化指指标、绿地地分布模式式以及合理理灌溉的基基本方针。)13、园林林绿地类型型与水资源源消耗的定定量关系(园林绿地地水资源合合理利用模模式的建立立,园林绿绿地结构、行行道树的配配置、城市市水循环)14、常见见园林植物物的水分利利用效率调调查、分析、定量量评价、分分类以及园园林植物适适度灌溉水水与灌溉指指标的确定定(关注植植物健康、景景观效果、生生态效益、环环境压力)15、抗旱旱、耐涝、水分高效效利用
11、园林林植物种质质资源的发发掘、评价价与水分高高效的生理理生态学机机制。关于城城市化学元元素循环16、城市市园林绿地地中植物营营养元素循循环问题(循环机理理、速度、途途径、补充充、流失、环环境污染)17、城市市园林绿地地中溶雪剂剂渗入、植植物伤害、污污染物循环环问题(渗渗入途径、速度、污染物循环)城市地地面硬化与与园林铺装装18. 我我国主要城市园园林环境中中下垫面的的类型、分布以及不不同下垫面面对城市物物质能量消消耗与循环环的影响(温度、水水分、植物物生长的影影响等)园林绿绿地的综合合评价19、园林林景观与环环境质量评评价的生态态学标准的的设定(物物种丰度、绿绿量、生态态效益?)20、城市市景
12、观生态中中园林植物的的作用的观测与评评价方法(如何客观观、定量、动动态地进行行园林的生生态价值、服服务价值、景景观价值?以货币计计算还是其其他?)21、园林林景观生态的经济核算算方法与节约型园园林建设(如何精确确计算城市市园林系统统中人力、物质质、能量、资资本的投入入、景观与环境境收益 )城市绿绿地规划设设计理论与理念念22、园林林建设宏观观战略的研研究(如何确定定城市园林林绿化的格格局、模式式、数量?以人为本本与可持续续发展的矛矛盾?如何何推进绿化化美化香化低成本本的进程?)23、抽样样调查主要要城市建成成区的绿地地变化趋势势,估计城城市化过程程中建筑与与园林绿地地格局的变变化,建立立相关数
13、学学模型。24、城市市绿地规划划布局的景观观生态学决决策系统建建设(面积确定定条件下,主张绿地地呈斑块布局, 绿地功能能的强化, 园林成本本的降低) 25、 园林植物植植物规划与与设计理念念(注重美与与奇,还是是注重生态态效益?因因地制宜还还是反生态态配植?)园林景景观在线检检测系统建建设26、建立立高精度的的城市景观观检测系统统,对绿地地进行在线线观测与通通报。服务生生态设计的的园林植物物数据库建建设27园林林植物的生生态适应性性三基点数数据库的建设(各种种生态因子子、最低-最适-最最高值)2. 在园园林植物商商品化生产产方面1有机花花卉生产的产地地选择(应应用自然资资源,运输输与环境调调节的比较较?)2花卉节节能生产与与环境安全全(减少化化石燃料、农农药、化肥肥、除草剂剂的使用)3温室的的环境调节节与能耗(能能源与环境境成本的减减少)4化感作作用的克服服(温室持持续利用,连连作、混作作、轮作等等方面的生生产规划与与经营中的的生物学问问题)5花期调调控问题(鲜鲜活性、时时令性很强强的产品)6抗逆性性品种的培培育问题。
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