病理学》教学大纲(72学时-广州中医药大学精品课程bgor.docx
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1、病理学学教学学大纲课程名称称:病理理学 Pathholoogy课程编号号:00041000188 11041100118学时与学学分:44/722学时 (其中中实验学学时:115学时时)先修课程程:医学学生物学学、解剖剖学、组组织胚胎胎学、生生理学、生生物化学学、病原原生物学学及免疫疫学等。适用专业业(方向向):针针推专业业七年制制硕士、针针推专业业五年制制本科一、课程程性质、目目的和任任务病理学是是研究疾疾病发生生发展规规律、阐阐明疾病病本质的的医学基基础理论论学科,为为基础医医学与临临床医学学之间的的桥梁。病病理学的的主要任任务是:研究疾疾病的原原因、发发病机理理,以及及疾病过过程中机机体
2、的功功能、代代谢和形形态的改改变与转转归,从从而认识识疾病的的本质,为为防治疾疾病提供供科学的的理论依依据。根据国家家教委制制订的中中医专业业培养目目标的要要求,本本门课程程通过理理论讲授授和实验验,使学学生掌握握必要的的病理学学基本知知识,将将患病机机体的器器官、组组织的形形态学改改变与功功能、代代谢的动动态变化化进行有有机的结结合,使使学生对对患病机机体的病病理变化化能有一一个完整整的认识识。同时时适当联联系祖国国医学的的有关理理论,为为学习临临床医学学、促进进中西医医结合、以以及今后后研究和和发展祖祖国医药药学奠定定必要的的理论基基础。病理学的的教学内内容,分分为总论论和各论论两部分分。
3、总论论主要讲讲述疾病病发生、发发展的一一般规律律和常见见的基本本病理过过程。各各论主要要讲述心心血管、呼呼吸、消消化和泌泌尿系统统发病过过程中的的规律性性变化以以及各种种常见疾疾病的病病理改变变。病理学的的教学过过程包括括理论讲讲授和实实验(动动物实验验、大体体标本、切切片标本本、幻灯灯及录像像等),在在学习过过程中要要注意将将病理学学的理论论知识与与病理学学实验及及临床相相关知识识密切联联系。二、基本本教学内内容和学学时实排排绪言 0.55学时目的要求求【了解】了解病理学的研究对象、任务及其在医学体系中的地位。教学内容容1.病理理学的研研究对象象和任务务。2. 病病理学在在医学体体系中的的地
4、位。3. 病病理学的的基本内内容。4.病理理学的研研究方法法。5.病理理学观察察方法和和新技术术的应用用。教学方式式Poweerpoointt、板书书、提问问等第一章 疾病概概论 1.55学时目的要求求【熟悉】 熟悉病病因的分分类【了解】 了解疾疾病的概概念和疾疾病发展展的一般般规律。教学内容容1.健康康与疾病病的概念念、病理理过程及及病理状状态。2.病因因学概论论:病因因(包括括原因和和条件)及及其分类类(物理理因素、化化学因素素、生物物因素、营营养因素素、免疫疫因素、遗遗传及先先天性因因素、精精神、心心理和社社会因素素)。3.发病病学概论论:疾病病发生发发展的基基本规律律,疾病病发生发发展
5、的基基本机制制。4.疾病病的经过过与转归归:康复复、死亡亡。教学方式式Poweerpoointt、板书书、提问问、归纳纳、总结结等第二章 细胞和和组织的的适应、损损伤与修修复 3学时时目的要求求【掌握】 掌握各各种变性性、坏死死和凋亡亡的概念念及变性性、坏死死的病变变特点。【熟悉】 熟悉萎萎缩、肥肥大、增增生、化化生和肉肉芽组织织的概念念和特点点。 【了解】 了解创创伤愈合合和骨折折愈合。教学内容容1.细胞胞和组织织的适应应性反应应:萎缩缩,肥大大,增生生,化生生。2.细胞胞和组织织的损伤伤:变性性(包括括细胞水水肿、脂脂肪变性性、玻璃璃样变性性、纤维维素样变变性、粘粘液样变变性及病病理性钙钙
6、化),坏坏死(包包括凝固固性坏死死、液化化性坏死死、坏疽疽及固缩缩坏死)。凋凋亡(凋凋亡的概概念及形形态特点点)。3.损伤伤的修复复:再生生,肉芽芽组织,创创伤愈合合,骨折折愈合。4.指导导性自学学:损伤伤的发生生机制,影影响再生生修复的的因素。教学方式式Poweerpoointt、板书书、提问问、归纳纳、总结结等第三章 局部血血液循环环障碍 3学学时目的要求求【掌握】 掌握淤淤血、血血栓形成成、栓塞塞、梗死死的概念念、病变变特点及及结局。【了解】 了解动动脉性充充血及出出血的特特点。教学内容容1.局部部充血:动脉性性充血及及静脉性性充血(淤淤血)。2.局部部贫血(缺缺血)。3.出血血:破裂裂
7、性出血血及漏出出性出血血。4.血栓栓形成:形成条条件及形形成过程程,结局局及后果果。5.栓塞塞:栓子子的运行行途径,栓栓塞的(血血栓栓塞塞、脂肪肪栓塞、气气体栓塞塞等)及及后果。6.梗死死:贫血血性梗死死及出血血性梗死死。教学方式式Poweerpoointt、板书书、提问问、归纳纳、总结结等第四章 炎症 4学学时目的要求求【掌握】 掌握炎炎症的概概念,炎炎症局部部的基本本病理变变化和各各类炎症症的特点点。【熟悉】 熟悉炎炎症介质质的概念念和主要要作用,炎炎症的临临床表现现及结局局。【了解】 了解炎炎症的原原因。教学内容容1.炎症症的概念念和炎症症的原因因。2.炎症症局部的的基本病病理变化化:变
8、质质,渗出出(血管管现象及及血液成成分渗出出)(附附:炎症症介质),增增生。3.炎症症的类型型:变质质性炎,渗渗出性炎炎(包括括浆液性性炎、纤纤维素性性炎、化化脓性炎炎、出血血性炎。卡卡他性炎炎,增生生性炎(非非特异性性增生性性炎及特特异性增增生性炎炎)。4.炎症症的临床床表现(局局部表现现和全身身反应),炎炎症的结结局。教学方式式Poweerpoointt、板书书、提问问、归纳纳、总结结等。第五章 肿瘤 4学学时目的要求求【掌握】 掌握肿肿瘤的概概念,肿肿瘤的组组织结构构及异型型性,肿肿瘤的生生长方式式和扩散散,良性性肿瘤与与恶性肿肿瘤的区区别。【熟悉】 熟悉肿肿瘤的命命名原则则,常见见恶性
9、肿肿瘤的特特点。【了解】 了解肿肿瘤的病病因和发发病机理理,肿瘤瘤对机体体的影响响。教学内容容1.肿瘤瘤的概念念。2.肿瘤瘤的命名名和分类类。3肿瘤的的基本特特征:肿肿瘤的一一般形态态和结构构(组织织异型性性和细胞胞异型性性),代代谢特点点。4肿瘤瘤的生长长和扩散散。5.肿瘤瘤对机体体的影响响。6.良性性肿瘤与与恶性肿肿瘤的区区别。7.常见见肿瘤举举例:上皮组组织肿瘤瘤:上皮皮组织良良性肿瘤瘤,上皮皮组织恶恶性肿瘤瘤,癌前前病变、非非典型增增生及原原位癌;间叶组组织肿瘤瘤:间叶叶组织良良性肿瘤瘤,间叶叶组织恶恶性肿瘤瘤【附】癌癌与肉瘤瘤的区别别;淋巴造造血组织织肿瘤:恶性淋淋巴瘤及及白血病病;
10、其他组组织肿瘤瘤 8.肿瘤瘤的病因因学和发发病学。教学方式式Poweerpoointt、板书书、提问问、归纳纳、总结结等。第七章 水肿 1学学时目的要求求【熟悉】 熟悉水水肿的概概念及发发病机理理。【了解】 了解水水肿的类类型及其其特点,水水肿的特特征和对对机体的的影响。教学内容容1.水肿肿的概念念。2.水肿肿的发病病机理:血管内内外液体体交换平平衡失调调(毛细细血管流流体静压压升高、血血浆胶体体渗透压压降低、毛毛细血管管壁通透透性增高高、淋巴巴回流受受阻)及及机体内内外液体体交换平平衡失调调(肾小小球滤过过率下降降、肾小小管重吸吸收增加加)。3.水肿肿类型及及重要器器官水肿肿(心性性水肿、肾
11、肾性水肿肿、肝性性水肿、肺肺水肿及及脑水肿肿)。4.水肿肿的特征征和对机机体的影影响教学方式式Poweerpoointt、板书书、提问问、归纳纳、总结结等。第九章 缺氧 2学学时目的要求求【熟悉】 熟悉缺缺氧的概概念、类类型及其其特点。【了解】 了解缺缺氧时机机体的功功能、代代谢变化化。教学内容容1.缺氧氧的概念念。2.缺氧氧的类型型、原因因和发病病机制:乏氧性性缺氧,血血液性缺缺氧,循循环性缺缺氧,组组织性缺缺氧。3.缺氧氧时机体体的功能能、代谢谢变化:各系统统及组织织细胞的的代偿性性反应及及缺氧性性损伤。 4.影响响机体对对缺氧耐耐受性的的因素。教学方式式Poweerpoointt、板书书
12、、提问问、归纳纳、总结结等。第十章 发热 1学学时目的要求求【熟悉】 熟悉发发热的概概念、原原因和发发病机制制,发热热的时相相及热代代谢特点点。【了解】 了解发发热时机机体的变变化教学内容容1.发热热的概念念。2.发热热的原因因和机理理:发热热激活物物及内生生致热原原的作用用部位及及其作用用方式。3.发热热的时相相及热代代谢特点点:体温温上升期期、高温温持续期期及体温温下降期期。4.发热热时机体体的代谢谢与功能能变化:物质代代谢改变变及各系系统(心心血管、呼呼吸、消消化和中中枢神经经系统)的的功能变变化。教学方式式Poweerpoointt、板书书、提问问、归纳纳、总结结等。第十一章章 应激激
13、与疾病病 22学时目的要求求【熟悉】 熟悉应应激的概概念、分分期,应应激反应应的发生生机制。【了解】了解应激时机体的功能代谢变化,应激与疾病。教学内容容1.概述述:应激激的概念念,应激激原。2.应激激反应的的发生机机制:应应激的神神经内分分泌反应应(蓝斑斑-去甲肾肾上腺素素能神经经原/交交感-肾上腺腺髓质系系统、下下丘脑-垂体-肾上腺腺皮质激激素系统统);应应激的细细胞体液液反应(热热休克蛋蛋白、急急性期反反应蛋白白)。3.应激激时机体体的功能能代谢变变化:中中枢神经经系统、免免疫系统统、心血血管系统统、消化化系统、血血液系统统、泌尿尿生殖系系统的变变化。4.应激激与疾病病:应激激与躯体体疾病
14、、应应激与心心理精神神障碍教学方式式Poweerpoointt、板书书、提问问、归纳纳、总结结等。第十二章章 休克克 22学时目的要求求【掌握】 掌握休休克的概概念,休休克的分分期及微微循环变变化的特特点【熟悉】熟悉微循环变化的发病机制。【了解】了解休克的原因及分类,休克时机体的变化。教学内容容1.休克克的概念念。2.休克克的原因因和分类类:失血血失液性性休克、创创伤性休休克、感感染性休休克、心心源性休休克、过过敏性休休克、神神经源性性休克等等。3.休克克的分期期及发病病机制:休克发发生的始始动环节节,休克克的分期期(微循循环缺血血期、微微循环淤淤血期、微微循环衰衰竭期)。4.休克克时机体体的
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