三次数学危机58891.docx
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1、数学悖论与三次数学危机“古往今来,为数众多的悖论为逻辑思想的发展提供了食粮。”N布尔巴基什么是悖论?笼统地说,是指这样的推理过程:它看上去是合理的,但结果却得出了矛盾。悖论在很多情况下表现为能得出不符合排中律的矛盾命题:由它的真,可以推出它为假;由它的假,则可以推出它为真。由于严格性被公认为是数学的一个主要特点,因此如果数学中出现悖论会造成对数学可靠性的怀疑。如果这一悖论涉及面十分广泛的话,这种冲击波会更为强烈,由此导致的怀疑还会引发人们认识上的普遍危机感。在这种情况下,悖论往往会直接导致“数学危机”的产生。按照西方习惯的说法,在数学发展史上迄今为止出现了三次这样的数学危机。希帕索斯悖论与第一
2、次数学危机希帕索斯悖论的提出与勾股定理的发现密切相关。因此,我们从勾股定理谈起。勾股定理是欧氏几何中最著名的定理之一。天文学家开普勒曾称其为欧氏几何两颗璀璨的明珠之一。它在数学与人类的实践活动中有着极其广泛的应用,同时也是人类最早认识到的平面几何定理之一。在我国,最早的一部天文数学著作周髀算经中就已有了关于这一定理的初步认识。不过,在我国对于勾股定理的证明却是较迟的事情。一直到三国时期的赵爽才用面积割补给出它的第一种证明。在国外,最早给出这一定理证明的是古希腊的毕达哥拉斯。因而国外一般称之为“毕达哥拉斯定理”。并且据说毕达哥拉斯在完成这一定理证明后欣喜若狂,而杀牛百只以示庆贺。因此这一定理还又
3、获得了一个带神秘色彩的称号:“百牛定理”。毕达哥拉斯毕达哥哥拉斯是是公元前前五世纪纪古希腊腊的著名名数学家家与哲学学家。他他曾创立立了一个个合政治治、学术术、宗教教三位一一体的神神秘主义义派别:毕达哥哥拉斯学学派。由由毕达哥哥拉斯提提出的著著名命题题“万物物皆数”是是该学派派的哲学学基石。而而“一切切数均可可表成整整数或整整数之比比”则是是这一学学派的数数学信仰仰。然而而,具有有戏剧性性的是由由毕达哥哥拉斯建建立的毕毕达哥拉拉斯定理理却成了了毕达哥哥拉斯学学派数学学信仰的的“掘墓墓人”。毕毕达哥拉拉斯定理理提出后后,其学学派中的的一个成成员希帕帕索斯考考虑了一一个问题题:边长长为1的的正方形形
4、其对角角线长度度是多少少呢?他他发现这这一长度度既不能能用整数数,也不不能用分分数表示示,而只只能用一一个新数数来表示示。希帕帕索斯的的发现导导致了数数学史上上第一个个无理数数2 的诞生生。小小小2的的出现,却却在当时时的数学学界掀起起了一场场巨大风风暴。它它直接动动摇了毕毕达哥拉拉斯学派派的数学学信仰,使使毕达哥哥拉斯学学派为之之大为恐恐慌。实实际上,这这一伟大大发现不不但是对对毕达哥哥拉斯学学派的致致命打击击。对于于当时所所有古希希腊人的的观念这这都是一一个极大大的冲击击。这一一结论的的悖论性性表现在在它与常常识的冲冲突上:任何量量,在任任何精确确度的范范围内都都可以表表示成有有理数。这这
5、不但在在希腊当当时是人人们普遍遍接受的的信仰,就就是在今今天,测测量技术术已经高高度发展展时,这这个断言言也毫无无例外是是正确的的!可是是为我们们的经验验所确信信的,完完全符合合常识的的论断居居然被小小小的2的存存在而推推翻了!这应该该是多么么违反常常识,多多么荒谬谬的事!它简直直把以前前所知道道的事情情根本推推翻了。更更糟糕的的是,面面对这一一荒谬人人们竟然然毫无办办法。这这就在当当时直接接导致了了人们认认识上的的危机,从从而导致致了西方方数学史史上一场场大的风风波,史史称“第第一次数数学危机机”。欧多克索斯斯二百年年后,大大约在公公元前3370年年,才华华横溢的的欧多克克索斯建建立起一一套
6、完整整的比例例论。他他本人的的著作已已失传,他他的成果果被保存存在欧几几里德几几何原本本一书书第五篇篇中。欧欧多克索索斯的巧巧妙方法法可以避避开无理理数这一一“逻辑辑上的丑丑闻”,并并保留住住与之相相关的一一些结论论,从而而解决了了由无理理数出现现而引起起的数学学危机。但但欧多克克索斯的的解决方方式,是是借助几几何方法法,通过过避免直直接出现现无理数数而实现现的。这这就生硬硬地把数数和量肢肢解开来来。在这这种解决决方案下下,对无无理数的的使用只只有在几几何中是是允许的的,合法法的,在在代数中中就是非非法的,不不合逻辑辑的。或或者说无无理数只只被当作作是附在在几何量量上的单单纯符号号,而不不被当
7、作作真正的的数。一一直到118世纪纪,当数数学家证证明了基基本常数数如圆周周率是无无理数时时,拥护护无理数数存在的的人才多多起来。到到十九世世纪下半半叶,现现在意义义上的实实数理论论建立起起来后,无无理数本本质被彻彻底搞清清,无理理数在数数学园地地中才真真正扎下下了根。无无理数在在数学中中合法地地位的确确立,一一方面使使人类对对数的认认识从有有理数拓拓展到实实数,另另一方面面也真正正彻底、圆圆满地解解决了第第一次数数学危机机。贝克克莱悖论论与第二二次数学学危机第二二次数学学危机导导源于微微积分工工具的使使用。伴伴随着人人们科学学理论与与实践认认识的提提高,十十七世纪纪几乎在在同一时时期,微微积
8、分这这一锐利利无比的的数学工工具为牛牛顿、莱莱布尼兹兹各自独独立发现现。这一一工具一一问世,就就显示出出它的非非凡威力力。许许许多多疑疑难问题题运用这这一工具具后变得得易如翻翻掌。但但是不管管是牛顿顿,还是是莱布尼尼兹所创创立的微微积分理理论都是是不严格格的。两两人的理理论都建建立在无无穷小分分析之上上,但他他们对作作为基本本概念的的无穷小小量的理理解与运运用却是是混乱的的。因而而,从微微积分诞诞生时就就遭到了了一些人人的反对对与攻击击。其中中攻击最最猛烈的的是英国国大主教教贝克莱莱。贝克莱主教教17334年,贝贝克莱以以“渺小小的哲学学家”之之名出版版了一本本标题很很长的书书分析析学家;或一
9、篇篇致一位位不信神神数学家家的论文文,其中中审查一一下近代代分析学学的对象象、原则则及论断断是不是是比宗教教的神秘秘、信仰仰的要点点有更清清晰的表表达,或或更明显显的推理理。在在这本书书中,贝贝克莱对对牛顿的的理论进进行了攻攻击。例例如他指指责牛顿顿,为计计算比如如说 xx2 的导导数,先先将 xx取一一个不为为0的增增量 x ,由由 (x + x)2 - x2 ,得得到 22xx + (xx2) ,后后再被 x 除,得得到 22x + x ,最最后突然然令 x = 0 ,求求得导数数为 22x 。这这是“依依靠双重重错误得得到了不不科学却却正确的的结果”。因因为无穷穷小量在在牛顿的的理论中中
10、一会儿儿说是零零,一会会儿又说说不是零零。因此此,贝克克莱嘲笑笑无穷小小量是“已已死量的的幽灵”。贝贝克莱的的攻击虽虽说出自自维护神神学的目目的,但但却真正正抓住了了牛顿理理论中的的缺陷,是是切中要要害的。数学史上把贝克莱的问题称之为“贝克莱悖论”。笼统地说,贝克莱悖论可以表述为“无穷小量究竟是否为0”的问题:就无穷小量在当时实际应用而言,它必须既是0,又不是0。但从形式逻辑而言,这无疑是一个矛盾。这一问题的提出在当时的数学界引起了一定的混乱,由此导致了第二次数学危机的产生。牛顿与莱布布尼兹针对贝贝克莱的的攻击,牛牛顿与莱莱布尼兹兹都曾试试图通过过完善自自己的理理论来解解决,但但都没有有获得完
11、完全成功功。这使使数学家家们陷入入了尴尬尬境地。一一方面微微积分在在应用中中大获成成功,另另一方面面其自身身却存在在着逻辑辑矛盾,即即贝克莱莱悖论。这这种情况况下对微微积分的的取舍上上到底何何去何从从呢?“向向前进,向向前进,你你就会获获得信念念!”达达朗贝尔尔吹起奋奋勇向前前的号角角,在此此号角的的鼓舞下下,十八八世纪的的数学家家们开始始不顾基基础的不不严格,论论证的不不严密,而而是更多多依赖于于直观去去开创新新的数学学领地。于于是一套套套新方方法、新新结论以以及新分分支纷纷纷涌现出出来。经经过一个个多世纪纪的漫漫漫征程,几几代数学学家,包包括达朗朗贝尔、拉拉格朗日日、贝努努力家族族、拉普普
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