教你如何调查报告33113.docx
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1、调查报告综合-分析析-结论论首先要要选题,选择有有社会意意义的问问题作为为自己的的研究对对象,之之后大量量的占有有素材,通过亲亲身的接接触和广广泛的了了解(包包括口头头的和书书面的,直接的的和间接接的)比比较充分分地掌握握有关方方面客观观实际的的历史、现现状和发发展趋势势,并在在大量占占有第一一手材料料的基础础上,进进行去粗粗取精、去去伪存真真、由此此及彼、由由表及里里的工作作,以便便获得某某些规律律性的认认识。 之之后进行行综合,把把所得的的素材进进行归纳纳,条理理化。综综合后开开始分析析,用辩辩证唯物物主义的的观点,从从中找出出规律性性的东西西。分析析不能就就事论事事,要提提高到理理论高度
2、度来认识识。分析析完成后后,对全全篇作出出结论,要要一分为为二,既既要讲它它的正面面,又要要谈它的的反面,让让人有一一个完整整的认识识。调查查报告一一、调查查报告概概述调查查报告是是对社会会上某一一个问题题或事件件进行专门门调查研研究之后后,将所所得的材材料和结结论加以以整理而而写成的的书面报报告。(一一) 特特点1、内内容真实实,观点点鲜明。2、材料性强,夹叙夹议。3、结构严谨,有条不紊。4、语言简洁,笔调明快。(二) 类别调查报告的种类很多,常见的有如下几种:1、反映基本情况的调查报告。2、总结典型经验的调查报告。3、介绍新生事物的调查报告。4、考察历史事实的调查报告。5、揭露问题的调查报
3、告。6、表现其他内容的调查报告。二、怎样进行调查研究(一) 立场、观点要正确搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点,才能实事求是地进行调查研究,认识事物的本来面貌,得出合乎客观实际的结论。(二)调查态度要端正要想获得丰富的材料,就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。(三) 调查目的要明确我们进行调查研究,从根本上来说,就是为了掌握实际情况,有助于制定和执行正确的方针政策,树立先进典型,批判错误的倾向,使我们各项工作沿着正确的方向前进。(四) 调查方法要讲究为了获得丰富的材料,还要讲究调查的方法。按照工作的步骤来说,应注意下面几个问题:1、调查前做好三方面的工作:(1)思想武装。(2
4、)选定调查研究题目。(3)似定调查提纲。2、调查时灵活运用有效的调查方法。(1)开会调查。(2)个别访问。(3)现场观察。(4)蹲点调查。(5)阅读有关书面资料。3、调查后还要做好两方面的工作:一是对所得的材料进行整理、分类、核实,发现遗漏疑问的地主,再作调查补充。二是分析、思考,提示材料的内部联系,发现事物的本质。三、调查报告的写作(一)精选材料,突出观点运用材料说明观点,常用的方法有如下几种:1、用典型事例。2、有对比方法。3、用精确数字。(二)从实际出发,安排好结构调查报告的结构形式,一般根据本文内容和表达的需要来决定,除标题外,通常有开头、主体和结尾三个部分。1、开头。 一般来说,调查
5、报告常常在正文的前面,写一段不加任何小标题的文字作为开头,类似消息中的导语。 调查报告的开头起“提示”全文的作用,必须简明概括,以帮助读者正确、深刻地理解全文。2、主体(正文)这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。为了眉目清楚,常常列出纲目,用小标题标明,常见的安排有如下几种:(1)按事情产生、发展、变化的过程来写。(2)用对照比较的方法来写。(3)根据内容的特点,把问题的几个方面列举出来。3、结尾这一部分是调查报告的结束语,即全文的结论。挑战杯的作作品的形形式一共共有三种种:1、科技发发明2、学学术论文文3、社社会调查查报告如何撰写社社会调查报报告社会调查报报告是针针对社会会生活
6、中中的某一一情况、某某一事件件、某一一问题,进进行深入入细致地地调查研研究,然然后把调调查研究究得来的的情况真真实地表表述出来来,以反反映问题题,揭露露矛盾,揭揭示事物物发展的的规律,向向人们提提供经验验教训和和改进办办法,为为有关部部门提供供决策依依据,为为科学研研究和教教学部门门提供研研究资料料和社会会信息的的书面报报告。调调查报告告的特点点体现为为:(11) 真真实性:它的真真实性就就是要以以事实为为根据,不不仅报告告中涉及及的人物物、事件件要真实实,就是是事件发发生的时时间、地地点、背背景、过过程、原原因和结结果也必必须真实实。(22) 客客观性:客观性性,指客客观地反反映事实实,忠于
7、于事实,不不带有调查查者的主主观随意意性。不不能对客客观事实实随意引引申,或或不切实实际地渲渲染。(3) 针对性性:社会会调查报报告就是是要有针针对性地地调查研研究一些些社会实实践中的的具体问问题,回回答广大大群众关关心的问问题,解解决“面”上迫切切需要解解决的问问题。(4)实实效性:(5)评评价性:一般来来说,社社会调查查报告应应该包含含以下一一些内容容:调查查的目的的、调查查的方法法、调查查的时间间、样本本的情况况、调查查的内容容、调查查表的分分析、分分析结果果、提出出自己的的看法等等等。社社会调查查是课堂堂教学的的沿续和和补充。教教师帮助助学生针针对实际际情况、学学校所在在的地区区特点、
8、不不同时期期的社会会热点、疑疑点,或或联系教教材的内内容问题题展开调调查,通通过组织织学生撰撰写社会会调查报报告,帮帮助学生生掌握知知识,解解决疑问问。这样样有利于于开拓学学生视野野,挖掘掘学生潜潜力,培培养思维维方法,增增强学生生分析问问题和解解决问题题能力等等综合能能力,提提高学生生的思想想道德素素质。调调查前教教师要引引导学生生如何确确定社会会调查的的内容,让让学生明明确拟定定社会调调查计划划,制定定可行的的社会调调查方案案的重要要性,帮帮助学生生实施社社会调查查计划,如如何从调调查对象象处获取取有用的的资料。调调查内容容最好由由学生自自选调查查课题,教教师审查查把握原原则问题题,学生生
9、以个人人为单位位,也可可以自愿愿四至五五名同学学结合成成一个小小组,发发现身边边的一些些问题,进行社会调查,有目的地的去采访、调查。学生还可以通过家长,深入到各行各业进行小范围的社会调查,调查结果才有足够的说服力。调查活动结束后将个人的调查、小组的调查、班级的调查等多种形式的调查相结合。教师应辅导学生整理社会调查笔迹,撰写社会调查报告,并且要组织学生搞好社会调查的汇报与交流,教师对调查报告要进行点评,选择优秀调查报告或具有代表性的报告汇编成册或成书,承认其劳动成果以之鼓励,这有利于学生的发展。标准:优(90100分):积极认真从事社会调查,调查报告针对性强、观点鲜明、见解独到,层次清晰,结构完
10、整,文字准确、流畅。良(7589分):认真从事社会调查,调查报告材料与观点统一,有所发现和创新,层次清晰,结构完整,文字流畅。及格(6074分):参加社会调查较认真,独立撰写调查报告且观点正确、层次较清晰,结构较完整、文字通顺。不及格(660分以以下):社会调调查走过过场;调调查报告告抄袭别别人的劳劳动成果果;内容容空洞、观观点含糊糊、文字字表述不不清;调调查报告告字数不不够;观观点不正正确,存存在政治治原则性性错误;没有被被调查单单位的盖盖章。凡凡有上述述情况之之一者为为不及格格。参加“挑战战杯”(三):如何撰撰写社会会科学论论文论文结构论论文一般般包括封封面、扉扉页、目目录、论论文摘要要(
11、中、外外文)、缩缩略语表表、正文文、参考考文献、致致谢、附附录等几几个部分分。其中中正文由由前言、研研究方法法、研究究内容、研研究结论论、讨论论、对策策等几个个部分组组成。22 论文文书写论论文要求求统一使使用Miicroosofft WWordd软件进进行文字字处理,统统一采用用A4页页面复印印纸打印印。其中中上边距距25mmm、下下边距225mmm、左边边距255mm、右右边距225mmm、页眉眉一五mmm、页页脚一五五mm。页页眉内容容统一为为“华中中农业大大学本科科毕业论论文”,采采用宋体体小五号号斜体字字居右排排写。论论文页码码在下边边线下居居中放置置,用小小五号阿阿拉伯数数字(11
12、、2)编编排。目目录、摘摘要、关关键词等等文前部部分的页页码用罗罗马数字字(、)编编排。论论文错漏漏按正式式出版物物要求不不能大于于万分之之一。论论文中的的各级标标题与正正文、表表头、题题头等可可以用不不同的字字号和字字体加以以区别,但但通篇论论文的同同级标题题和正文文应采用用统一的的字间距距、行间间距、字字体和字字号。论论文标题题一般可可设三级级,一级级标题采采用三号号黑体,二二级标题题采用小小三号黑黑体,三三级标题题采用四四号黑体体,且都都采用左左对齐排排版;标标题以外外的正文文,一般般采用小小四号宋宋体(英英文用TTimees NNew Romman字字体);图表应应同时标标注中英英文对
13、照照标题,中中文标题题用小四四号宋体体加粗,英英文标题题用小四四号Tiimess Neew RRomaan加粗粗;图表表内的文文字一般般中文采采用五号号宋体,英英文采用用五号TTimees NNew Romman体体。论文文中的各各级标题题应采用用统一的的编号体体系,一一般按“一”、“(一)”、“1.”体体系进行行标题编编号,不不能将“一一、”、“11、”、“11.1”、“(11)”等等混编在在一起。注意孤孤行控制制,一段段文字的的最后一一行不能能落在下下一页,一一段文字字的启始始行不放放在前一一页。所所有的表表图,包包括表题题、图题题和脚注注等,都都应尽可可能放在在同一页页,以保保持表图图的
14、完整整性。33 封面面和扉页页封面内内容包括括论文题题目、学学生姓名名、学号号、专业业、导师师姓名、职职称、论论文完成成时间等等。论文文题目应应高度概概括和准准确反映映论文内内容,力力求简洁洁,一般般不超过过25个个汉字。论论文封面面同自然然科学类类式样,由由学校教教务处统统一印制制,学生生自己填填写后进进行包装装。扉页页应包括括分类号号、密级级、论文文题目(中中英文)、学学生姓名名、导师师姓名、职职称、学学生所在在院系、论论文完成成时间等等内容。扉扉页同自自然科学学类式样样。4 目录目录录独立成成页,是是论文的的导读图图,包括括论文中中各章、节节的标题题及页码码,含摘摘要与关关键词(中中、外
15、文文)、正正文章、节节题目(一一般编写写到第33级标题题)、参参考文献献、致谢谢、附录录等。目目录必须须与全文文的纲目目完全一一致,各各级标题题均应注注明其页页码。编编排时注注意不同同级别标标题写作作格式上上的差别别,相同同级别的的标题字字体、字字号应相相同。5 摘要摘摘要包括括中文摘摘要、英英文摘要要和关键键词,是是论文目目录之后后的一个个必不可可少的部部分。其其排列顺顺序为:中文摘摘要、中中文关键键词、英英文摘要要、英文文关键词词。摘要要是文章章的缩影影,要求求简明确确切、不不加注释释或评论论地介绍绍论文研研究背景景、研究究目的、主主要研究究方法、研研究结论论和发明明发现、研研究的科科学意
16、义义或应用用价值等等。使用用符号、略略语或缩缩写必等等须符合合学科规规范。英英文摘要要内容与与中文摘摘要内容容应基本本一致,英英文的使使用必须须准确无无误。关关键词是是摘要的的一部分分,一般般由3-8个相相对独立立的反映映论文主主体内容容和涉及及范围的的词或词词组组成成,是论论文分类类和建立立索引的的依据。中中文关键键词在中中文摘要要之后,英英文关键键词在英英文摘要要之后,中中英文关关键词一一一对应应,分别别放置在在中、英英文摘要要之后另另起一行行,各关关键词之之间用“;”隔开开。为增增加检索索的信息息量,关关键词应应避免与与标题相相重复。6 缩略语表如有必要,在摘要之后、正文之前可以列出一缩
17、略语表,列出文中涉及的各种缩写、略写等用语的确切含义。7 正文正文包括前言、研究方法、研究内容、结论与讨论对策等部分。根据需要,每节还可分成若干小节,用小标题分开。7.1 前言前言应包括研究问题的由来、文献综述、研究目的意义等基本内容。研究问题的由来应明确提出论文研究所针对的理论性问题和实践性问题,并指出研究这些问题的意义。文献综述内容主要是回顾、评价与所研究问题相关的已经取得的研究成果,以及这些研究中所存在的不足,并在此基础上指出论文选择所研究问题的重要性、创新性(包括理论和方法上的创新等)、可行性、合适性(即选择的课题合适研究者本人的特点),是作者对相关文献阅读、消化后的综合、提炼与升华,
18、反映作者对国内外相关研究的把握和理解程度。因此,文献综述在叙述前人工作的同时,应提出自己的看法和观点,不应将文献综述写成前人工作的简单堆砌,也不应像教科书一样写成知识性介绍。研究目的部分应提出科学假设或假说,指出论文研究要实现的目标或达到的目的。7.2 研究方法对一些常用的研究方法,可在引用他人文献的基础上进行简要描述,不必交待细节。但对于自己改进或发明的新方法则需要作详细的交待,说明在前人基础上的改进部分及其理由、意义等。7.3 研研究内容容研究内内容是论论文的主主体,要要求思路路清晰,阐阐述透彻彻,逻辑辑严密,文文笔流畅畅,资料料翔实,论论据充分分,定性性与定量量分析相相结合。7.4 研究
19、结论研究结论应详尽陈述课题研究结果,所作结论应明确具体,并阐明论文在理论和方法上的创新点。在写作上应条理清晰,逻辑严密。作者不需要在本部分作过多的讨论。7.5 讨论讨论是反映作者综合分析、逻辑思维水平和进行创造性科学研究能力的重要内容,是在透彻理解结果的基础上,精练地归纳研究的主要结论,指出本研究结果的进步所在和所解决的科学问题,阐明研究结论在理论上和应用上的价值、前景,并对研究中提出和发现的一些重要学术观点进行深刻的探讨。讨论内容应注意与前文的研究目的相呼应,并在研究深度上进行挖掘,以避免讨论内容成为研究结论的简单重复。讨论中还应指出本研究及其结果所存在的问题、研究工作的不足方面、今后进一步
20、开展研究的思路和建议等。鼓励学生以严谨扎实的研究为基础,进行大胆假设,提出全新的学术观点。7.6 对策(措施)对策(措施)是论文的必要组成部分,应根据研究结论,有针对性地提出具体、科学、可行的解决问题的对策(措施),供政府和有关决策部门参考。7.7 参考文献参考文献紧接正文后面列出,与文中的文献引用一一对应。参考文献排列规则是:中文文献在前,外文文献在后;中文文献按第一作者姓氏拼音字母为序排列,英文及其它西文按第一作者姓氏字母顺序排列;第一作者相同的文献按发表的先后顺序列出,所列的同一位第一作者同年内的文献多于一篇时,可在年份后加“a”、“b”等字母予以分别,如:“1997a”、“1997b”
21、等。文献作者人数在3人以下的全部列出,之间用“,”隔开,超过3人时,列出前3名作者,后面加“等”(是外国作者的用“et al”)以示省略;作者姓名一律采用“姓在前、名在后”的写法,外国作者姓名的姓应写全,且第一个字母要大写,姓与名之间用“,”隔开,空一字符。名字可以进行缩写,即仅写出名字各个部分的第一个字母。表示名字的字母应全部大写。未公开发表的资料不列入参考文献,但可作脚注处理。所有中文参考文献著录格式中的句号和逗号用中文全角状态下的“”和“,”表示;所有西文参考文献著录格式中的标点符号用西文状态下的符号,后空一格。各种来源的文献书写格式举例如下:1. 何帆涉过WTO的激流险滩http:/x
22、beiwangx/bbs2. 黄浩西北乡镇企业发展中存在的问题与对策经济体制改革J.,2001(2),42-503. 姜锡州一种温热外敷药制备方法中国专利,8810560731989-07-264. 祁春节中国柑橘产业的经济分析与政策研究博士学位论文.武汉:华中农业大学图书馆, 20015. 全国文献工作标准化技术委员会第六分委员会 GB 6447-86文献编写规则 北京: 中国标准出版社, 19866. 邱泽奇建构与分化:当代中国社会结构的过程见:潘乃谷,马戎主编,社区研究与社会发展中国社会学会纪念费孝通教授学术活动60周年学术讨论会,北京,1996,天津:天津农业科技术出版社, 1998,
23、 1-107. 苏东水东方管理学M太原:山西经济出版社,2003,47-488. 杨国枢中国人对现代化的反应:心理学的观点见:乔健主编, 中国人的观念与行为天津:天津人民出版社,1995,209-2399. Aldemita R R Genetic Engineering of rice: Agrobacterium tumefaciens-mediated transformation of rice and evaluation of a corn pollen-specific promoter using the gusA gene in transgenic rice (Ph D d
24、issertation) West Lafyatte: Purdue University, 199810. Blatterg, A and Deighten, G (1999), “Interactive marketing: exploiting the age of addressability, Sloan Management Review, Vol23 No4, pp 5-1411. Kaplan and Norton The Strategy Focused-Organization New York: Harvard Business School Press, 2001,一五
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