国家局班组建设管理规范26920.docx
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1、班组管理规规范目录引言 41范围 52规范性性引用文文件 53术语和和定义 53.1班班组 53.2班班组建设设 54要求 54.1总总要求 54.2班班组基础础建设 54.3班班组组织织建设 64.4班班组创新新建设 64.5班班组技能能建设 64.6班班组思想想建设 64.7班班组民主主建设 74.8班班组文化化建设和和团队建建设 74.9班班组健康康安全环环保建设设 74.10班组长长队伍建建设 75班组建建设考评评方式 85.1考考评内容容 85.2评评价计分分 85.3考考评周期期 85.4考考评分级级 8 附录录 A（规范范性附录录）班班组建设设考评标标准（对对企业的的考核） 9
2、附录 B（规范性附录）班组建设考评标准（班组通用部分） 12 附录 C（规范性附录）班组建设考评标准（制丝专业部分） 22 附录 D（规范性附录）班组建设考评标准（卷接包专业部分） 29 参考文献 3545引言本标准是对对班组建建设中全全部职能能的要求求和考评评，其评评价结果果代表企企业整体体班组建建设水平平。企业业可参 考此标标准分解解制定不不同层面面的考评评标准，发发挥企业业的指导导、部门门的主导导和班组组的主体体作用。本标准中的的考评标标准部分分对班组组建设各各项工作作既有过过程要求求，也有有结果要要求。为了了提高可可考评性性， 考评标标准尽量量做到了了量化和和细化。班组管理规规范1范围
3、本标准规定定了班组组建设管管理要求求和评价价方法。2规范性性引用文文件下列文件对对于本文文件的应应用是必必不可少少的。凡是是注日期期的版本本适用于于本文件件。凡是是不注日日期的引引用 文件，其其最新版版本（包包括所有有的修改改单）适适用于本本文件。LD/T78.3烟草工工业劳动动定额定定员制丝生生产 LD/T78.4烟草工工业劳动动定额定定员卷制包包装3术语和和定义下列术语和和定义适适用于本本文件。3.1班班组 指企业业内部在在劳动分分工的基基础上，把生生产过程程中相互互协同的的同工种种工人、相近近工种或或不同工工种工人人组织在一起起，从事事生产活活动的一一种最基基层的劳劳动和管管理组织织。3
4、.2班班组建设设 在班组组里充分分使用现现场的管管理工具具，把班班组打造造成规范范化的最最小组织织单位。4要求4.1总总要求4.1.11组织织应建立立班组建建设管理理体系，按照照工作内内容指标标化、工作作要求标标准化、工作作步骤程程序化、工作作 考核数数据化、工工作管理理系统化化要求开开展班组组建设和和班组长长队伍建建设工作作。4.1.22组织织应定期期开展班班组建设设工作评评价，并并持续推推进班组组建设工工作。4.2班班组基础础建设4.2.11班组组、岗位位及人员员设置4.2.11.1企业应应按照国国家烟草草专卖局局要求，结结合具体体需要，设设立班组组，配置置班组人人员。4.2.11.2班组
5、岗岗位设置置应职责责清晰、分分工明确确。4.2.22管理理标准化化建设4.2.22.1班组应应有适用用的技术术标准、管管理标准准和工作作标准。4.2.22.2班组应应按照企企业或本本部门下下达的年年度工作作计划和和目标，制定班班组年度度工作计计划、目标和和实施措措施， 责任落落实到岗岗位，对对责任人人实施绩绩效考核核。4.2.22.3班组应应执行标标准化文文件的规规定，按按要求逐逐条实施施，并按按规定填填写记录录、报告告、报表表。4.2.22.4班组应应定期检检查、总总结各项项工作成成效，对对存在的的问题提提出改进进措施。4.2.33文件件管理4.2.33.1班组文文件包括括标准、记记录两种种
6、类型：a) 标标准包括括班组应应执行的的各项管管理标准准、工作作标准和和技术标标准；b) 记记录包括括原始记记录、各各类报表表、工作作日志、安安全活动动记录、班班务记录录。4.2.33.2班组应应分类建建立文件件目录，能能检索到到相应的的文本，维维护并保保持其有有效性。文文件宜采采用电子子文档管管理。4.2.33.3各类文文件均应应有格式式要求，并并有专人人管理。各各类原始始记录、台台账、报报表应完完整、准准确、真真实。4.2.44信息息化管理理4.2.44.1企业应应在管理理信息系系统中建建立班组组设备档档案、人员员信息库库、班组组培训标标准及试试题库、班组组资料管管 理等功功能模块块。4.
7、2.44.2企业应应对班组组成员开开展管理理信息系系统培训训，班组组成员能能应用信信息系统统开展工工作。4.2.44.3企业应应建立班班组建设设信息化化平台，反反映工作作动态，交交流经验验。4.2.55现场场管理企业应成立立现场管管理组织织，统一现现场管理理规划。班组制制定现场场管理实实施细则则，包含质质量、物耗、能耗、 设备、安安全、卫卫生、文文明规范范、劳动动纪律等等内容。4.3班班组组织织建设4.3.11应建建立以班班组长为为核心的的生产指指挥、质量量管理、现场场管理、安全全管理等等组织机机构，制定定机构职职能 和权限限。4.3.22应制制定各类类组织机机构运行行程序和和管理要要求。4.
8、4班班组创新新建设4.4.11应建建立创新新激励机机制，制制定创新新评价奖奖励标准准。4.4.22应开开展小型型、多样样、新颖颖的班组组学习活活动，激激发员工工学习兴兴趣，引引导员工工岗位创创新、岗岗位成才才。4.4.33应开开展合理理化建议议、技术术攻关、“五小”（小发发明、小革革新、小改改造、小设设计、小建建议）、QCC小 组等群群众性经经济技术术创新活活动。4.4.44应开开展创新新成果转转化推广广应用活活动，为为员工参参加创新新成果的的评比和和专利成成果的申申报创造造条件。4.5班班组技能能建设4.5.11企业业应为班班组培训训提供充充足的场场所、教教师、教材、课件和和书籍等等培训资资
9、源，创造良良好的学学习条件件。4.5.22企业业应做班班组培训训需求调调查，制定定满足生生产需要要和员工工发展的的培训计计划，实施施培训效效果评估估，建 立并及及时更新新培训资资料库，将将员工培培训情况况和个人人能力评评价纳入入人员信信息库进进行管理理。4.5.33企业业应合理理安排工工作计划划，创造造员工受受训机会会，做好好受训员员工的岗岗位补充充支持工工作。引导导班组成成 员利用用业余时时间积极极参与培培训和业业务学习习，主动动提升岗岗位工作作能力。4.5.44应建建立开放放式的学学习系统统，发挥挥职工书书屋、电子阅阅览室的的作用，为班组组提供必必要的图图书音像像资料。4.5.55应制制定
10、班组组岗位实实训计划划，组织织开展形形式多样样的班组组岗位实实训活动动。4.5.66应组组织开展展师带徒徒、技术术讲课、反故故障演习习、故障障预想等等活动，创建建以同仁仁为师，以实实践为师师， 以问题题为师的的团队互互动式、分享享式的学学习管理理机制和和文化，提升升班组成成员岗位位技能水水平，实现现团队持持续 的共同同修炼和和超越。4.5.77应组组织开展展劳动竞竞赛、技术术比武、岗位位练兵、知识识竞赛、技术术交流等等活动，促进进员工岗岗位成才才。 对在各各类竞赛赛中获得得优秀成成绩的班班组和员员工，应应按规定定给予相相应的奖奖励。4.5.88应建建立员工工技能提提升激励励机制，创造造员工技技
11、能提升升的良好好环境。员工工培训成成绩宜纳纳入班组组内部绩绩 效考核核，培训训结果作作为员工工年度绩绩效考核核的依据据之一。4.5.99应建建设员工工职业生生涯阶梯梯式发展展通道，拓展员工职业发展空间，形成员工职业生涯发展良性机制。4.6班班组思想想建设4.6.11应开开展社会会主义、爱国主义、集体主义教育学习活动，引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观。4.6.22应开开展员工工的职业业道德教教育，培培育主人人翁意识识，树立立遵纪守守法、诚诚实守信信、乐于于奉献的的理念，自自觉维护企业业形象。4.6.33开展展创建工工人先锋锋号、党员员先锋模模范、青年年文明号号、巾帼帼建功和和岗位能能手等
12、创创先争优优活动，宣传传 先进典典型，培培育进取取精神。4.6.44应开开展行业业形势、企企业发展展形势教教育活动动。4.7班班组民主主建设4.7.11应建建立班组组民主管管理制度度，发挥挥班组民民主管理理作用，调调动员工工参与企企业发展展决策的的积极性性。4.7.22应引引导员工工参与班班组民主主管理，不定定期召开开班组民民主生活活会，及时时征求员员工对班班组工作作的意见见和 建议。4.7.33应实实施班务务公开，公公开绩效效考核、奖奖金分配配、评先先选优、岗岗位晋级级等情况况。4.7.44宜开开展绩效效面谈和和双向沟沟通，及及时受理理班组成成员绩效效意见反反馈。4.7.55应发发挥员工工在
13、安全全生产中中的民主主监督检检查作用用，开展展劳动保保护监督督检查工工作，培育育员工自自我保护护 意识和和能力。4.7.66应围围绕企业业改革发发展、安安全生产产、经营营管理、优优质服务务、降耗耗增效等等方面开开展建言言献策活活动。4.8班班组文化化建设和和团队建建设4.8.11应贯贯彻行业业“国家利利益至上上、消费者者利益至至上”基本价价值理念念，紧紧围围绕企业业精神和和企业核核心价值值观， 培育符符合企业业基本价价值取向向和班组组自身特特点的共共同价值值理念和和团队意意识。4.8.22应组组织开展展健康向向上、特特色鲜明明、形式式多样的的班组文文体活动动，培养养员工高高尚的道道德情操操。4
14、.8.33应开开展团队队建设，建建立班组组沟通平平台，形形成班组组团队精精神，建建设精干干高效团团队，构构建和谐谐班组。4.8.44应创创建“职工小小家”、开展展互助互互济活动动，营造造班组团团结和谐谐的氛围围。4.8.55应遵遵守企业业行为准准则，规规范员工工行为，培培养员工工文明习习惯。4.9班班组健康康安全环环保建设设4.9.11应贯贯彻“安全第第一、预预防为主主、综合合治理”方针，执执行安全全规章制制度。4.9.22应建建立健全全安全生生产责任任制度，结结合实际际制定量量化考核核的安全全目标，并并落实到到岗位。4.9.33应定定期组织织安全、环环境知识识和意识识教育，丰丰富班组组员工安
15、安全环境境管理知知识和提提高责任任意识。4.9.44班组组员工应应充分接接收安全全教育培培训，遵遵守安全全法律法法规，特特殊工种种应持证证上岗。4.9.55应组组织员工工开展危危险源辨辨识、风险险评价和和危险源源管理工工作；应确确保员工工熟悉本本岗位的的危险源源（特 别是重重点 / 重要要危险源源）及控控制方法法、作业业注意事事项及应应急措施施等内容容。4.9.66应组组织员工工开展环环境因素素识别、评价价和管理理工作；应确确保员工工熟悉本本岗位的的环境因因素（特别别是重 要环境境因素）及及控制方方法、作作业注意意事项及及应急措措施等内内容。4.9.77定期期组织应应急预案案演练，能能应对紧紧
16、急事件件。4.9.88应开开展班组组安全评评价、事故故隐患排排查治理理、日常常安全自自查整改改工作和和安全日日活动，落实实员工“四 不伤害害”（我不不伤害自自己，我不不伤害他他人，我不不被他人人伤害，我保保护他人人不被伤伤害）要要求，执行行安全管管 理“四不放放过”原则。4.10班组长长队伍建建设4.10.1企企业应明明确规定定班组长长选拔、任用用条件，规范范班组长长选拔程程序，宜采采取公开开招聘、竞聘聘上岗、行 政任命命和民主主选举等等方式选选拔班组组长。4.10.2企企业应从从工作内内容、工作作职责和和工作关关系等方方面对班班组长岗岗位进行行分析与与设计，制定定班组长长岗位任职资格标标准和
17、岗岗位规范范。4.10.3企企业应规规定班组组长的责责、权、利，建立立班组长长培养、选拔、使用、考核、奖励、晋升升等机制制，设 立班组组长岗位位工资或或岗位津津贴，规规划班组组长职业业生涯。4.10.4企企业应制制定班组组长培训训制度及及培训规规划，培培养班组组长综合合素质。4.10.5企企业应组组织班组组长学习习交流班班组建设设的先进进经验和和管理方方法，开展展班组长长论坛、活动动日、座谈谈会 等交流流活动。4.10.6企企业应建建立班组组长后备备人才的的选拔和和培养机机制，储储备后备备人才，建建立班组组长后备备人才库库。5班组建建设考评评方式5.1考考评内容容按照班组建建设考评评标准进进行
18、考评评。考评评标准共共分为三三部分：a) 第一一部分（见见附录 A）是对对企业班班组建设设工作的的考核，即即企业得得分，共共 1000 分分；b) 第二二部分（见见附录 B）是对对各班组组具体工工作中相相同部分分的考核核，即通通用得分分，共 4500 分；c) 第三三部分（见附附录 C、附录 D）是对各各班组具具体工作作中不同同部分的的考核，即专业业得分，各 4550 分分。 注：班组组建设考考评标准准适用于于对企业业班组建建设工作作的考评评，也适用用于对企企业各班班组工作作情况的的考评。5.2评评价计分分5.2.11考评评采用千千分制，每每项得分分为该项项最高分分值，最最低得分分为零分分。5
19、.2.22评价价得分，按按下式计计算：工厂班组建建设工作作得分=工厂得得分+各班组组通用部部分平均均得分+专业部部分平均均得分5.3考考评周期期每年考评一一次。5.4考考评分级级 班组考考评宜采采用星级级制，根根据考评评得分将将班组建建设分为为五个星星级，各各等级分分数值如如下：a）五星级级：S 9880 分分；b) 四星星级：9980 S 9550 分分；c)三星级级：9550 S 9000 分分； d)二星级级：9000 S 8500；e)一星级级：8550 S 8000 分分。附录 A（规范性附附录） 班组建建设考评评标准（对对企业的的考核）序号分数评价内容检查方式扣分标准备注1 班组建
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