青少年科技创新大赛章程31556130518.docx

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1、附件8：南宁市青少少年科技创创新大赛章章程（20133年5月修改）第一章 总 则第一条 为认真贯贯彻落实全全民科学素素质行动计计划纲要，进进一步加强强未成年人人科学素质质行动和科科学教育与与培训基础础工程建设设，推进我我市青少年年科技创新新大赛科学学化、制度度化、规范范化，参照照全国和自自治区大赛赛章程，并并结合我市的的实际情况况制定本章章程。 第二条 南宁市青少少年科技创创新大赛 （以下简简称南宁市市创新大赛赛 ，英文文名称 Nannning Adollesceents Scieence & Teechnoologyy Innnovattion Conttest,缩写NAASTICC）是面向

2、向全市青少年和和科技辅导导员开展的的一项具有有示范性和和导向性的的综合性科科技竞赛活活动，是我我市中小学各各类科技创创新活动成成果集中展展示的一种种形式。 第三条 南宁市创新新大赛的宗宗旨和目的的：为全市市青少年和和科技辅导导员搭建一一个科技创创新活动成成果展示交交流的平台台，通过活活动，培养养青少年和和科技辅导导员的科学学道德、创创新精神和和实践能力力，提高他他们的科学学素质，为为高校和科科技院所选选拔优秀科科技后备人人才，促进进我市青少年科科技活动的的蓬勃开展展，推动建建设创新型型国家、培培养创新型型人才的进进程。 第二章 组织织机构及其其职责第四条 南宁市创新新大赛的主主办单位为为南宁市

3、科协协、南宁市市教育局、共青团团南宁市委、南宁市体育育局、南宁市文化化新闻出版版局和南宁宁市广播电电影电视局局， 主办单单位以南宁宁市青少年科科技教育活动领领导小组为为发文单位位。南宁市市创新大赛组织织委员会（市青少年科技教育活动领导小组）办公室设在南宁市科协青少年科技教育部（简称青教部）。职责是：起草和修订创新大赛章程和规则，负责南宁市创新大赛的组织实施，指导基层创新大赛的开展，对获奖者进行表彰和奖励；负责推荐项目参加广西青少年科技创新大赛，并组织项目申报及组队参赛。 第五条 每届创新大大赛协办单位为为举办地所所在相关机机构。 第六条 每届创新新大赛设立立组织委员员会，组织织委员会包包括主任

4、、副副主任、委委员、秘书书长，竞赛组，会会务组。负负责当届创创新大赛的的组织实施施、协调等等工作。第七条 每届创新新大赛设立立评审委员员会，由南南宁市创新大赛赛组织委员员会办公室室负责聘请请相关学科科具有中级以上职称的的专家组成成。评审委委员会设主主任一名。评评审委员会会依据本章章程和评审审规则独立立开展评审审工作。第三章 组织织管理第八条 全市创新大赛赛和县区级青少年科科技创新大大赛（以下下简称县区区竞赛）组组织管理工工作应坚持持科学、规规范、高效效、务实、公公开、公平平、公正的的原则。 第九条 南宁市创新大赛赛组织委员员会依据竞竞赛章程组组织全市创新大赛赛，定期培培训各县区区级竞赛组组织工

5、作者者，指导县县区级组织织赛事。 第十条 县区级竞赛赛是南宁市市创新大赛赛的联系赛赛事，由各各县区科协牵牵头，根据据各县区的实际际情况参照照南宁市创新大赛赛章程制定定本县区竞赛规规则，并按按照规则组组织县区级竞赛赛，接受南南宁市创新大赛赛组织委员会办公室的的检查指导导。 第十一条 南宁市创新大赛赛每年举办办一届，大大赛时间于于每年十月月下旬举办。 第十二条 南宁市创新大赛赛组织委员员会每年第第三季度下发发年度大赛赛通知，公公布分配名额。县区区级组织机机构应按照照分配名额额及有关要要求择优推推荐项目参参加南宁市市创新大赛赛。 第十三条 南宁市创新大赛赛和县区级竞赛赛应规范评评审工作，确确保公平、

6、公公正。各级级科协等主主办单位领领导、工作作人员以及及参与辅导导评审项目目或与参赛赛者有亲属属关系的专专家不得担担任评委；对有异议的的创新成果果必须通过过现场问辩辩等评审环环节；评审审组专家研研究领域要要与评审项项目的所属属学科大致致对应，每每个类别评审组组必须由三三位以上评评审专家组组成，严格格按评审程程序进行评评审；建立立健全评审审专家更新新机制，工工作人员不不得以任何何方式影响响评审工作作，不得泄泄露评审方方面的保密密信息，不不得散布未未公开发布布的消息；不得帮助参参评单位或或个人联系系评委。县县区级竞赛赛结束后，应应将大赛总总结、活动动照片上报报南宁市创新大赛赛组委会。 第十四条 南宁

7、市创新大赛赛组织委员会办公室定定期对县区区级竞赛组组织工作进进行抽查。依依据县区级竞赛赛组织工作作是否公平平、公正、严严谨、有序序，是否维维护了参赛赛者的合法法权益等进进行评估，并并据此调整整下一届大大赛的分配配名额。 第十五条 南宁市创新大赛赛评比结束后及时时在指定官官方网站上上进行公示示，接受社社会公众的的监督，并并通报各主主办单位。 第十六条 公示期期内，接受受对公布获获奖情况有有异议的实实名投诉（质质疑投诉者者须提供相相关证据或或明确的线线索，组委委会对投诉诉者的姓名名、单位予予以保密）。对对于匿名投投诉，原则则上不受理理，只作备备案。各县县区级组织织单位接到到南宁市创新大赛赛组织委员

8、会办公室室要求核实实的实名投投诉后，要要据实调查查，妥善处处理，及时时反馈。 第四章 活动动内容第十七条 南宁市创新大赛赛分为青少少年和科技技辅导员两两个板块，活活动内容包包括竞赛活活动和展示示活动两个个系列。 第十八条 竞赛活活动包括小小学生科技技创新成果果竞赛、中中学生科技技创新成果果竞赛及科科技辅导员员科技创新新成果竞赛赛，青少年年科普剧竞竞赛，由主办单位位进行表彰彰和奖励。 第十九条 展示活活动包括少少年儿童科科学幻想绘绘画比赛、青少年科学DV作品竞赛和青少年科技实践活动比赛等，由主办单位进行表彰和奖励。 第五章 竞赛赛规则第二十条 全市青少年科科技教育活动领领导小组办办公室根据据全市

9、创新大赛赛活动内容容，参照全全国竞赛规规则制订各各项竞赛规规则，包括括小学生科科技创新成成果竞赛规规则、中学学生科技创创新成果竞竞赛规则、青少年科学DV作品竞赛规则、少年儿童科学幻想绘画比赛规则、青少年科技实践活动比赛规则、科技辅导员科技创新成果竞赛规则、青少年科普剧竞赛规则、科技教育创新优秀学校评比。（见附件）第六章 附 则则第二十一条条 参赛者者向主办单单位提交作作品即表示示其自愿按照本本章程参加加南宁市创新大赛赛的活动，其其所有的参参赛行为都都受本章程程的约束。参参赛青少年年、科技辅辅导员及学学校、家长长等必须服服从评审委委员会的决决议，否则则将取消有有关获奖资资格。 第二十二条条 知识

10、产产权保护: 1. 参赛赛者申报的的项目不得得侵犯其他他第三方的的专利权、著著作权、商商标权、名名誉权或其其他任何合合法权益。 2. 参赛赛者申报的的项目所包包含的任何何文字、图图片、图形形、音频或或视频资料料，均受版版权、商标标权和其它它所有权的的法律保护护，未经参参赛者同意意，上述资资料不得公公开发布、播播放。 3大赛主主办单位有有权对参赛赛项目进行行作品汇编编的出版、发发行以及进进行公益使使用等。 第二十三条条 免责声声明: 1. 对于于因不可抗抗力或不能能控制的原原因影响到到南宁市创新大赛赛的举办，主主办单位不不承担任何何责任，但但将尽力减减少因此而而给参赛者者造成的损损失和影响响。

11、2. 为了了维护参赛赛者的合法法权益，主主办单位建建议参赛者者在参赛前前向有关部部门申请知知识产权方方面的保护护。否则，由由此给参赛赛者造成的的损失，主主办单位不不承担任何何法律责任任。 3. 因参参加南宁市创新大赛赛而产生的的法律后果果（包括但但不限于侵侵犯第三人人专利权、著著作权、商商标权、肖肖像权、名名誉权和隐隐私权等）由由参赛者承承担，主办办单位对此此不承担任任何法律责责任。 第二十四条条 本章程程由南宁市创新大赛赛办公室负负责制定、修修订和解释释，并在南南宁市科学学技术协会会网站http:/上上发布，于于发布之日日起实施。 附件：1、小学生科科技创新成成果竞赛规规则 2、中学生生科技

12、创新新成果竞赛赛规则 3、科技辅辅导员科技技创新成果果竞赛规则则4、青少年年科学DVV竞赛规则则5、少年儿儿童科学幻幻想绘画比比赛规则6、青少年年科技实践践活动比赛赛规则7、青少年年科普剧竞竞赛规则8、科技教教育创新优优秀学校评评比 附件8-11-1： 小学生科技技创新成果果竞赛规则则一、项目分分类 小学生科技技创新成果果竞赛项目目按申报者者人数分为为个人项目目和集体项项目；按研研究领域分分为物质科科学，生命命科学，地地球与空间间科学，技技术与设计计，行为与与社会科学学等 5 个领域。 二、研究领领域分类 1. 物质质科学（MMS）研究物物质基本结结构运动规规律、相互互作用及其其变化，主主要包

13、括物物理学、化化学和材料料科学。如如：物质的的状态及变变化,力的的作用和运运动，能量量的不同形形式及其相相互转换，守守恒等。 2. 生命命科学（LLS）研究生命命现象、生生命活动的的本质、特特征和发生生、发展规规律，以及及各种生物物之间和生生物与环境境之间相互互关系，包包括生命的的起源、进进化、构造造、发育、功功能、行为为、与环境境的互动关关系等。如如：生物的的分类和生生物多样性性（动物和和植物），生生命的主要要特征（生生命活动和和生命周期期），人体体和健康等等。 3. 地球球与空间科科学（ESS）研究地地球系统 (包括大大气圈、水水圈、岩石石圈和生物物圈) 和和宇宙空间间的物理、天天文、化学

14、学和生命活活动等自然然现象与变变化过程及及其相互作作用规律。包包括地理学学(含土壤壤学与遥感感)、地质质学、矿物物学、空间间科学、大大气科学、海海洋科学、生生态学等。如如： 地球球与太阳系系，自然资资源与资源源再生，人人类与环境境的关系，自自然环境保保护等。 4. 技术术与设计（TTD）直接将科科学原理应应用于生产产和生活实实践，把计计划、规划划、设想通通过特定的的形式和方方法（生存存和生产工工具、设施施、装备、语语言、数字字数据、信信息记录等等）实现，是是科学实践践的重要方方面。包括括土木、机机械、航空空、化学、交交通运输、环环境、电子子、电气、人人工智能和和计算机等等领域的综综合设计与与制

15、作，以以解决实际际问题。 5. 行为为与社会科科学（SOO）指通过过观察和实实验来研究究人和动物物行为与反反应，人类类社会中的的个人之间间、个人与与社会之间间的关系的的科学，包包括社会学学、人类学学、心理学学、考古学学、教育学学、动物行行为学、人人种学、语语言学、城城市问题等等。 三、申报者者和申报项项目 1. 小学学生项目申申报者为：现就读于于六年制(或五年制制)小学的的在校学生生。 2. 申报报者所申报报的项目必必须是从当当年 7 月 1 日往前推推不超过两两年时间内内完成的。3. 对集集体项目的的要求： (1)集体体项目的申申报者不得得超过 33 人，并并且必须是是同一地区区（指同一一城

16、市或县域）的的小学生合合作项目。 (2)集体体项目不能能转为个人人项目，新新成员不能能在研究及及参赛半途途中加入到到一个集体体项目中。每每名成员都都须全面参参与项目，熟熟悉项目各各方面的工工作，最终终研究成果果应该反映映出所有成成员的共同同努力。 (3)每个个集体项目目应确定一一名第一作作者，其他他为署名作作者。在项项目申报时时，所有成成员的信息息资料均应应在展品卡卡中填写。 4. 连续续多年的研研究项目，如如曾经参加加过以往的的创新大赛赛，再次以以同一选题题申报参赛赛时，本次次参赛的研研究工作需需持续一年年以上，申申报材料必必须反映最最新的研究究工作和研研究成果。 5. 不接接受申报的的项目

17、： (1)违反反国家法律律、法规和和社会公德德或者妨害害公共利益益的项目。 (2)涉及及食品技术术、药品类类的项目。 (3)小学学生科技创创新成果竞竞赛不接收收针对微生生物（包括括细菌、病病毒、类病病毒、朊病病毒、发疹疹伤寒等的的病原体、真真菌、寄生生虫）、所所有的人体体或动物离离体组织，包包括器官、未未消毒的牙牙齿、血液液和其他体体液进行研研究的项目目。 (4)不符符合申报要要求的项目目。 6. 每个个项目最多多只能申报报三名辅导导教师。四、申报材材料 1. 申报报书：申报报者需按照照竞赛有关要要求，认真真填写申报报书。申报书必须须是大赛主主办单位提提供的当年年的标准申申报书，申报书不不能与

18、研究报告告等其他申申报材料装装订在一起起。 2. 项目目研究报告告及附件资资料：除填填写申报书书外，还应提交完完整的项目目研究报告告，如果需需要提交附附件材料，复复印件即可可。3. 证明明材料：项项目涉及下下列内容的的还须提供供有关部门门的证明材材料。 （1)医疗疗保健用品品，由省级级以上相关关医疗科研研部门开具具临床使用用鉴定。 （2)动物物、植物新新品种，由由省级以上上农科部门门开具证明明，证明确确为培育和和发现的新新品种。 （3)国家保护护的动、植植物，由省省级以上林林业部门开开具证明，证证明项目在在研究过程程没有对动动、植物造造成损害。 五、报送办办法 由县区级组组织机构统统一报送。报

19、送材料包包括：申报报书、项目目研究报告告及附件资资料（研究究日记、图图片、数据据等）和创创新成果（技技术与设计计类）及展展品卡各一一份。 六、评审 1. 评审审标准：“三自”和“三性”原则 （1）自己己选题：选选题必须是是作者本人人提出、选选择或发现现的。 （2）自己己设计和研研究：设计计中的创造造性贡献，必必须是作者者本人构思思、完成的的。主要论论点的论据据必须是作作者通过观观察、考察察、实验等等研究手段段亲自获得得的。 （3）自自己制作和和撰写：作作者本人必必须参与作作品的制作作。项目研研究报告必必须是作者者本人撰写写的。 （4）科学学性：包括括选题与成成果的科学学技术意义义、技术方方案的

20、合理理性和研究究方法的正正确性、科科学理论的的可靠性。 （5）创新新性：包括括新颖程度度、先进程程度与技术术水平。新新颖程度指指该项发明明或创新技技术在申报报之日以前前没有同样样的成果公公开发表过过，没有公公开使用过过，该项研研究课题及及论文的选选题有创意意；先进程程度指该项项发明或创创新技术同同以前已有有的技术相相比，有显显著的进步步；技术水水平指 课课题研究及及论文的研研究结论所所具有的科科学价值和和学术水平平。 （6）实用用性：指该该项发明或或创新技术术可预见的的社会效益益、经济效效益或效果果以及课题题研究 的的影响范围围、应用意意义与推广广前景。 小学生科技技创新成果果竞赛项目目在依据

21、“三自”和“三性”原则的同同时，充分分考虑小学学生进行科科学探究活活动的特点点和水平，需需要从项目目涉及的科科学知识、科科学探究、科科学态度和和科学技术术对社会的的作用四个个方面进行行评审。重重点考查项项目的科学学探究方法法和技能，从从科学探究究的 五个个要素进行行评审：提提出和聚焦焦问题；设设计研究方方案；收集集和获取证证据；整理理信息、分分析数据、得得出结论；表达与交交流。 2. 发明明类以外的的竞赛项目目（论文、信信息技术应应用成果）评审：于每年的 10月下旬进行，以审阅申报材料为主，对项目进行资格审查和科学性审查。在对所有申报项目进行全面审阅和创新成果评审的基础上，确定项目所获奖项。

22、3.发明类类项目评审审：于每年年10月下旬旬至11月月初进行，由评评委对作品品进行评审审，需要特特别介绍的的，由参赛赛学生向评委进行介绍绍，在对所所有参赛项目进进行全面评评审的基础础上，确定定项目所获获奖项。 七、表彰和和奖励 大赛评审委委员会对参参赛项目按按个人项目目和集体项项目，根据据不同的研研究领域对对参赛项目目进行评选选，根据评评审标准，最最终确定一一、二、三三等奖。各各奖项的获获奖比例约约为：一等等奖5%、二二等奖200%、三等等奖30%。 附件8-11-2：2013年年南宁市青青少年科技技创新大赛赛小学生科技技创新成果果竞赛项目目申报书项目名称申报者所在学校（全全称）辅导老师联系电

23、话辅导机构（全全称）项目研究领领域物质科学学（MS） 生命科学学（LS） 地球与空空间科学（EES）技术与设设计（TDD） 行为与社社会科学（SSO）项目申报类类别个人项目目 集体项目目项目研究时时间开始时间 年 月 日 完成时时间 年 月 日项目简介（创新部分分）所在县区市级评委意意见市级评定等等级一等 二等 三等 说明：请在在确认的学学科（类别别、等级）上上划“”。南宁市青少少年科技创创新大赛组组织委员会会制附件8-22-1： 中学生科技技创新成果果竞赛规则则一、项目分分类 中学生项目目按项目申申报者人数数分为个人人项目和集集体项目；按年龄段段分为初中中项目和高高中项目；按研究学学科分为数

24、数学、计算算机科学、物物理学、地地球与空间间科学、工工程学、动动物学、植植物学、微微生物学、医医药与健康康学、化学学、生物化化学、环境境科学、行行为与社会会科学等 13 个个学科。 二、学科分分类及学科科认定 （一）学科科分类 1数学（MMA）指形式逻逻辑或各种种数字及代代数计算的的开发，以以及这些原原理的应用用,包括微微积分、几几何、抽象象代数、数数论、统计计学、复数数分析、概概率论等。 2计算机机科学（CCS）指计算机机硬件和软软件工程设设计与开发发，包括互互联网技术术及通信、计计算机制图图技术（包包括人性化化界面），仿仿真/虚拟拟现实技术术，计算科科学（包括括数据结构构、加密技技术、编码

25、码及信息理理论）等。 3物理学学（PH）指能量及其与物质作用的原理、理论和定律，包括固态物理、光学、声学、粒子、原子物理、原子能、等离子体、超导体、流体和气体动力学、热力学、半导体 物理学、磁学、量子物理学、力学、生物物理学等。 4地球与与空间科学学（ES）包括地质学、矿物学、地貌学、海洋学、气象学、气候学、天文学、洞穴学、地震学、地理学等。 5工程学学（EN）指直接将科学原理应用于生产及实际应用的项目，包括土木工程、机械工程、航空工程、化学工程、电气工程、摄影工程、音响工程、汽车工程、船舶工程、制热与制冷工程、交通运输工程、环境工程等。 6动物学学（ZO）指对动动物的研究究，包括动动物遗传学

26、学、鸟类学学、鱼类学学、爬虫学学、昆虫学学、动物生生态学、古古生物学、细细胞生理学学、生理节节律学、畜畜牧学、细细胞学、组组织学、动动物生理学学、无脊椎椎动物神经经生理学、无无脊椎动物物研究等。 7植物学学（BO）指植物物生命的研研究，包括括农业科学学、农业经经济学、园园艺学、林林学、植物物分类学、植植物生理学学、植物遗遗传学、植植物溶液培培养、海藻藻等。 8微生物物学（MII）指有关关微生物的的生物学，包包括细菌学学、病毒学学、原生动动物学、真真菌学、微微生物遗传传学等。 9医学与与健康学（MME）指对于人人类及动物物的疾病和和健康的研研究，包括括牙科学、药药理学、病病理学、眼眼科学、营营养

27、学、公公共卫生学学、儿科学学、皮肤学学、过敏反反应、语言言与听力等等。 10化学学（CH）指对物质性质和组成以及其所依从的规律的研究，包括物理化学、有机化学（不含生物化学）、无机化学、分析化学、材料化学、塑料、燃料化学、杀虫剂、冶金学、土壤化学等。 11生物物化学（BBI）指生命活活动进程中中的化学，包包括分子生生物学、分分子遗传学学、光合作作用、血液液化学、蛋蛋白质化学学、食物化化学、激素素等。 12环境境科学（EEV）指对于空空气、水及及土地资源源污染源及及其控制的的研究、生生态学等。13行为为与社会科科学（SOO）指通过过观察和实实验来研究究人和动物物行为与反反应，人类类社会中的的个人之

28、间间，个人与与社会之间间的关系的的科学，包包括社会学学、人类学学、心理学学、考古学学、教育学学、动物行行为学、人人种学、语语言学、城城市问题等等。 （二）学科科认定 1涉及制制作和设计计的项目：项目的主主要内容是是设计和制制作，项目目应属于工工程学；项项目虽是设设计和制作作，但目的的是用其收收集获得了了数据，并并进行了分分析，则该该项目应属属于所进行行分析和研研究的学科科。 2涉及动动植物生活活环境的项项目：项目目研究的是是河流或池池塘中的动动植物生活活环境，则则不属动植植物学而应应属环境科科学。 3涉及动动植物化石石的项目：项目研究究的是史前前植物化石石，应属植植物学；项项目研究的的是史前动

29、动物化石，应应属动物学学；项目研研究的是地地质年代，应应属地球与与空间科学学；项目研研究的是贝贝壳化石的的化学组成成，应属化化学。 4涉及火火箭及飞行行器的项目目：如项目目研究的是是火箭及飞飞行器燃料料，应属化化学；项目目研究的是是使用火箭箭及飞行器器作为气象象仪器的运运载工具，应应属地球与与空间科学学；项目研研究是计算算火箭及飞飞行器的轨轨道，应属属物理学；项目研究究的是火箭箭及飞行器器加速度对对小鼠的影影响，应属属医学与健健康学。 5涉及遗遗传学的项项目：如项项目研究的的是 DNNA，应属属生物化学学；项目研研究的是植植物杂交遗遗传，应属属植物学；项目研究究的是大肠肠杆菌的遗遗传学，应应属

30、微生物物学。 6涉及维维生素的项项目：如项项目研究的的是机体对对维生素如如何处理，应应属生物化化学；项目目研究的是是有关维生生素的分析析，应属化化学；项目目研究的是是维生素缺缺乏的影响响，应属医医学与健康康学。 7涉及晶晶体学的项项目：如项项目研究的的是晶体的的组成，应应属化学；项目研究究的是晶体体的对称性性，应属数数学；项目目研究的是是晶格的结结构,应属属物理学。 8涉及语语言和听力力的项目：如项目研研究的是阅阅读障碍，应应属社会科科学；项目目研究的是是助听器，应应属工程学学；项目研研究的是失失语症应属属医学与健健康学；项项目研究的的是语音，应应属物理学学；项目研研究的是耳耳的结构应应属动物

31、学学。 9涉及放放射能的项项目：项目目研究的是是使用同位位素跟踪，可可以是生物物化学、植植物学、医医学与健康康学以及动动物学；项项目研究的的是对放射射能进行测测量，可以以是地球与与空间科学学或物理学学；项目研研究的是放放射能监测测仪器的设设计和制作作，应属工工程学。 10涉及及空间科学学的项目：很多的项项目涉及空空间科学但但并不归属属与地球与与空间科学学。如失重重对植物的的影响，应应属植物学学；失重对对人的影响响，应属医医学与健康康学；开发发一种封闭闭环境的太太空舱系统统应属工程程学。 11涉及及计算机的的项目：如如果计算机机只作为工工具使用，项项目应属于于其研究的的学科领域域；如使用用计算机

32、计计算火箭轨轨道，应属属物理学；计算某一一无机化学学反应的产产热，应属属化学；作作为教学辅辅助工具使使用，应属属行为与社社会科学。 三、申报者者和申报项项目 1.中学生生项目申报报者为：现现就读于三三年制（或或四年制）初初中、高中中（包括中中等师范学学校、中等等专业学校校、职业中中学、技工工学校等）的的学生。 2. 申报报者所申报报的项目必必须是从当当年 7 月 1 日往前推推不超过两两年时间内内完成的。3. 对集集体项目的的要求： (1)集体体项目的申申报者不得得超过 33 人，并并且必须是是同一地区区（指同一一城市或县县域）、同同一学历段段（初中或或高中）的的学生合作作项目。 (2)集体体

33、项目不能能转为个人人项目，新新成员不能能在研究及及参赛半途途中加入到到一个集体体项目中。每每名成员都都须全面参参与项目，熟熟悉项目各各方面的工工作，最终终研究成果果应该反映映出所有成成员的共同同努力。 (3)每个个集体项目目应确定一一名第一作作者，其他他为署名作作者。在项项目申报时时，所有成成员的信息息资料均应应在展品卡卡中填写。 4. 连续续多年的研研究项目，如如曾经参加加过以往的的创新大赛赛，再次以以同一选题题申报参赛赛时，必须须反映最新新的研究工工作和研究究成果。 5. 不接接受申报的的项目： (1)违反反国家法律律、法规和和社会公德德或者妨害害公共利益益的项目。 (2)涉及及食品技术术

34、、药品类类的项目。 (3)不符符合申报要要求的项目目。 6. 每个个项目最多多只能申报报三名辅导导教师。 四、申报材材料 1. 申报报书：申报报者需按照照竞赛有关要要求，认真真填写申报报书。申报书必须须是大赛主主办单位提提供的当年年的标准申申报书，申报书不不能与研究究报告等其其他申报材材料装订在一起起。 2. 研究究论文及附附件资料：除填写展展品卡外，应应提交完整整的研究论论文，如果果需要提交交附件材料料，复印件件即可。3. 证明明材料：项项目涉及下下列内容的的还须提供供有关部门门的证明材材料。 (1)医疗疗保健用品品，由省级级以上相关关医疗科研研部门开具具临床使用用鉴定。 (2)动物物、植物

35、新新品种，由由省级以上上农科部门门开具证明明，证明确确为培育和和发现的新新品种。 (3)国家家保护的动动、植物，由由省级以上上林业部门门开具证明明，证明项项目在研究究过程没有有对动、植植物造成损损害。 五、报送办办法 由县区级组组织机构统统一报送。报送材料包包括：申报报书、研究论文文及附件资资料（研究究日记、图图片、数据据等）和创创新成果（计计算机科学学）及展品品卡各一份份。 六、评审 1. 评审审标准：“三自”和“三性”原则 （1）自己己选题：选选题必须是是作者本人人提出、选选择或发现现的。 （2）自己己设计和研研究：设计计中的创造造性贡献，必必须是作者者本人构思思、完成的的。主要论论点的论

36、据据必须是作作者通过观观察、考察察、实验等等研究手段段亲自获得得的。 （3）自己己制作和撰撰写：作者者本人必须须参与作品品的制作。项项目研究报报告必须是是作者本人人撰写的。 （4）科学学性：包括括选题与成成果的科学学技术意义义、技术方方案的合理理性和研究究方法的正正确性、科科学理论的的可靠性。 （5）创新新性：包括括新颖程度度、先进程程度与技术术水平。新新颖程度指指该项发明明或创新技技术在申报报之日以前前没有同样样的成果公公开发表过过，没有公公开使用过过，该项研研究课题及及论文的选选题有创意意；先进程程度指该项项发明或创创新技术同同以前已有有的技术相相比，有显显著的进步步；技术水水平指课题题研

37、究及论论文的研究究结论所具具有的科学学价值和学学术水平。 （6）实用用性：指该该项发明或或创新技术术可预见的的社会效益益、经济效效益或效果果以及课题题研究的影影响范围、应应用意义与与推广前景景。 2. 工程程类以外的的竞赛项目目评审（论论文及信息息技术应用用成果）：于每年的的10月中旬进行，以以审阅申报报材料为主主，对项目目进行资格格审查和科科学性审查查。在对所所有申报项项目进行全全面审阅和和创新成果果评审的基基础上，确确定项目所所获奖项。 3. 工程程类项目评评审（公开开展示）：于每年年10月中中下旬进行行，评委除对项目评评审外，对参赛赛学生提供供的研究材材料进行审审阅，听取取特别需要要介绍

38、项目目的参赛学学生进行介介绍，在对对所有参赛赛项目进行行全面评审的基础础上，确定定项目所获获奖项。七、表彰和和奖励 大赛评审委委员会对入入围项目按按个人项目目和集体项项目，根据据不同的研研究领域对对参赛项目目进行评选选，根据评评审标准，最最终确定一一、二、三三等奖。各各奖项的获获奖比例约约为：一等等奖5%、二等等奖 200%、三等等奖 30%。 附件8-22-2：2013年年南宁市青青少年科技技创新大赛赛中学生科技技创新成果果竞赛项目目申报书项目名称申报者所在学校（全全称）辅导老师联系电话辅导机构（全全称）项目研究领领域数学（MMA） 微生物学学（MI） 计算机科科学（CSS） 物理学（PPH

39、）化学（CCH） 地球与空空间科学（EES） 生物化学学（BI）工程学（EN）环境科学学（EV） 动物学（ZZO） 社会科学学（SO） 植物学（BBO）医学与健健康学（MME）项目申报类类别初中项目目 高中项目目 个人项目目 集体项目目项目研究时时间开始时间 年 月 日 完成时时间 年 月 日项目简介（创新部分）所在县区市级评委意意见市级评定等等级一等 二等 三等说明：请在在确认的学学科（类别别、等级）上上划“”。南宁市青少少年科技创创新大赛组组织委员会会制附件8-33-1： 科技辅导员员科技创新新成果竞赛赛规则一、项目分分类 科技辅导员员项目按项项目类型分分为科技发发明类、科科教制作类类、科

40、技教教育方案类类。 科技发明类类：分为发发明项目、实实用新型项项目、外观观设计项目目三种。 科教制作类类：分为数数学、物理理、化学、生物及其它类共五种教学类科教制作项目。科技教育方方案类：分分为科技教教育教学类类项目（科科学课等）和和科技教育育活动类项项目。 二、申报者者和申报项项目 1科技辅辅导员项目目的申报者者为：中小小学校科技技辅导员（含含科学教师师），各级级教育科学学研究所（室室）、各级级校外科技技教育活动动场所的专专兼职科技技教育工作作者及从事事科技教育育工作的社社会人士等等。 2. 每个个申报项目目只能有一一名申报者者，不接受受集体项目目申报。 3. 申报报者所申报报的项目必必须是

41、从当当年 7 月 1 日往前推推不超过两两年时间内内完成。 4. 连续续多年的研研究项目，如如曾经参加加过以往的的创新大赛赛，再次以以同一选题题申报参赛赛时，必须须反映最新新的研究工工作和研究究成果。 5. 不接接受申报的的项目 (1)违反反国家法律律、法规和和社会公德德或者妨害害公共利益益的项目； (2)涉及及食品技术术、药品类类的项目。 (3)不符符合申报要要求的项目目。 三、申报材材料 1. 申报报书：申报报者需按照照竞赛有关关要求，认认真填写申申报书。申申报书必须须是大赛主主办单位提提供的当年年标准申报报书，并且且申报书不不能与研究究报告等其其他申报材材料装订在在一起。 2项目报报告：

42、参赛赛项目应根根据项目类类别提供项项目报告。 科技发明类类、科教制制作类项目目需提交与与项目相关关的项目原原理、用途途、改进点点等的材料料和项目实实物照片。 科技教育方方案类项目目需提交由由科技辅导导员本人设设计的青少少年科技教教育方案。科科技教育方方案的基本本要素包括括： （1）方案案的名称 （2）方案案的背景（需需求分析）与与目标 （3）方案案所涉及的的对象、人人数 （4）方案案的主体部部分： a.活动内内容 b.难点、重重点、创新新点 c.利用的的各类科技技教育资源源（场所、资资料、器材材等） d.活动过过程和步骤骤 e.可能出出现的问题题及解决预预案 f.预期效效果与呈现现方式 g.效

43、果评评价标准与与方式 h.对青少少年“益智、养养德”等方面的的作用 3. 证明明材料：项项目涉及下下列内容的的还须提供供有关部门门的证明材材料。 (1)医疗疗保健用品品，由省级级以上相关关医疗科研研部门开具具临床使用用鉴定。 (2)动物物、植物新新品种，由由省级以上上农科部门门开具证明明，证明确确为培育和和发现的新新品种。 (3)国家家保护的动动、植物，由由省级以上上林业部门门开具证明明，证明项项目在研究究过程没有有对动、植植物造成损损害。 4. 查新新报告：科科技发明类类项目应提提供由专业业部门出具具的专利查查新报告。四、报送办办法 由县区级组组织机构统统一报送。报送材料包包括：申报报书、项

44、目报告告、查新报报告及其他他附件材料料和展品卡卡各一份。 五、评审原原则 1. 科技技发明类项项目评审原原则 (1)自己己选题：选选题必须是是作者本人人提出、选选择或发现现的。 (2)自己己设计和研研究：发明明项目中主主要创造性性贡献，必必须是作者者本人构思思、完成。项项目的主要要依据，必必须是作者者通过观察察、考察、实实验等亲自自获得。 (3)自己己制作：发发明的实物物或制作的的模型，作作者本人必必须参与力力所能及的的实际操作作。 (4)科学学性：项目目的科学理理论依据可可靠、技术术方案合理理。 (5)创新新性：项目目在申报日日之前，没没有同样的的成果在出出版物上公公开发表过过，没有公公开使

45、用过过或者以其其它方式为为公众所知知，也没有有同样的发发明由他人人申请专利利并记载于于相应的专专利申请文文件中；项项目与现有有的成品、技技术相比，有有突出、实实质性的特特点和显著著的进步。 (6)实用用性：指该该项发明能能够制造、使使用，具有有可预见的的社会效益益、经济效效益。 2. 科教教制作类项项目评审原原则 (1)自己己选题：制制作选题必必须为本人人提出、选选择或发现现的。 (2)自己己设计：实实质性的改改进部分应应由本人设设计。 (3)自己己制作：本本人应参与与力所能及及的全部制制作。 (4)科学学性：该项项制作克服服了现有成成品的某些些缺陷或不不足，比现现有成品更更趋合理。 (5)先进进性：该项项制作与现现有成品相相比，在材材料、工艺艺、手段等等方面，有有显著的进进步。 (6)实用用性：该项项制作与现现有成品相相比，在制制造、成本本、使用效效果等方面面，有实质质性的改进进，在对青青少年进行行科学教育育方面，有有显著进步步。 3. 科技技教育方案案类项目评评审原则 (1)教育育性。符合合科技教育育教学、活活动的基本本规律；青青少年有较较大的动脑脑思考、动动手实践的的空间，能能启迪青少少年主动学学习，能经经历科学探探究的完整整过程；有有利于青少少年对科学学知识的掌掌握，有利利于青少年年对科技发发展与人类类生活、社社会发展