教学质量报告32078.docx

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1、教 学 质 量 报 告（200422005学年）烟台大学教学督督导与评价中中心106教 学 质 量量 报 告（200422005学年）（内部资料）主 编 房绍坤 罗玉玉萍编写人员 （按按姓氏笔画） 刘丽丽娜 李萍莉 罗玉萍萍 贺贺利坚 潘庆先 烟台大学教学督督导与评价中中心二五年十二二月目 录2004-20005学年各各院系教学工工作总结机电汽车工程学学院2人文学院4土木工程学院5数学与信息科学学系8计算机学院110环境与材料工程程学院22化学生物理工学学院24法学院28光电信息科学技技术学院31建筑系34经济与工商管理理学院36体育学院377外国语学院440海洋学院422药学院43体育教学部

2、446职业技术学院47文经学院500机电汽车工程学学院200420005学年机机电汽车工程程学院在校党党委和行政的的领导下，按按照党政领导导班子任期目目标的规划和和学年开始制制定的工作计计划，经过全全院师生员工工共同努力，在在各方面都取取得了可喜的的成绩，现将将本学年工作作总结如下：1.圆满完成本本科教学水平平评估工作。教教育部对我校校进行的本科科教学水平评评估，是今年年教学工作的的头等大事。在在全体教职员员工的共同努努力下，我们们圆满完成了了评估任务。迎迎评期间，学学院多次召开开全院教职工工大会，反复复强调“迎评促建”工作的重要要性，把“迎评促建”工作作为最最重要的工作作来抓，明确确提出学院

3、的的其他一切工工作都要服从从于“迎评促建”工作的需要要。为了把工工作重点落在在整改和建设设上，学院多多次召开院务务会进行讨论论研究，明确确整改思路，制制订并落实整整改方案。学学院领导进寝寝室、进课堂堂，了解学生生的思想动态态、意见、要要求和建议等等，对学生提提出的问题进进行分析，研研究落实解决决方案；为了了加强课堂教教学，提高教教学质量，学学院制订了领领导干部和学学院教学委员员会、督导委委员会听课、评评课制度；为为了提高学生生的基本理论论和基本技能能，学院组织织教师出复习习提纲、出测测验题，加强强学生的复习习指导，同时时增加实验室室的开放，对对学生进行实实验技能的再再培训。评估估期间，专家家抽

4、查了我院院的毕业论文文、试卷、实实习报告、课课堂作业等教教学档案，听听取了五位教教师的课堂教教学，检查了了三处教学实实习基地，对对我院的各项项教学工作给给与了充分肯肯定。2.力学竞赛取取得优异成绩绩。由工程力力学学科组指指导的我校代代表队，参加加第五届“全国大学生生周培源力学学大赛”，取得了优优异成绩。山山东省赛区前前十名中，我我院有五人入入围。其中获获省第一名的的刘义法同学学以全国第664名的成绩绩，成为山东东高校唯一进进入全国前1100名的选选手。3.优秀课和精精品课建设成成绩显著。今今年我院有两两门课程申报报成功省级精精品课（全校校共三门）。以以李春植教授授为负责人的的“工程力学”课程组

5、和以以陈义保教授授为负责人的的“工程图学”课程组，通通过大量的工工作，精心准准备，顺利通通过了省级精精品课的评审审。由韩立春春副教授负责责的“机械制造基基础”课程组，也也顺利通过了了校级优秀课课的复查。4.在专业建设设方面，我们们适应汽车工工业的发展趋趋势，结合胶胶东地区人才才培养需求和和产业结构，在在机械设计制制造及其自动动化专业中，新新设立了车辆辆工程方向，制制定了详细的的培养方案和和教学计划，并并完成了招生生工作。5. 制定政策策，为每个学学科组划拨经经费50000元，用于教教学研究。鼓鼓励教师外出出参观，参加加有关教学和和学科建设会会议。6.在人才建设设方面，今年年我院共引进进教师12

6、名名，其中博士士后1名，博博士1名，硕硕士10名。为为了做好青年年教师培养工工作，我院除除了组织他们们参加学校安安排的岗前培培训外，还制制定了以老带带新的培养制制度，积极做做好青年教师师的导师配备备工作，每位位青年教师都都有副教授以以上职称的教教师指导，做做好传、帮、带带，督查和指指导新教师开开展辅助教学学、辅助科研研、辅助实验验和辅助管理理工作，使青青年教师在各各项教学实践践中得到了锻锻炼，教学水水平迅速提高高，取得了很很好的效果。7.积极组织参参加学校的课课程建设及教教学改革工作作，院组织申申报，由学校校批准共有77个教改项目目立项，项目目经费共计22.2万元，其其中冷惠文老老师负责的“传

7、感器多媒媒体展厅研究究开发”项目为校重重大教改课题题，项目经费费1万元。8.积极组织各各项教学成果果奖和校多媒媒体课件奖的的申报工作，教教学成果丰硕硕。于治宁老老师负责的力力学竞赛获省省级教学成果果奖，李莉老老师负责的“工程图学学CAI课课件”获校级教学学成果一等奖奖，童桂英老老师负责的“液压与气气压传动多多媒体课件开开发研制”获校级教学学成果二等奖奖。在我校多多媒体课件评评奖中，我院院共有16项项获奖，其中中二等奖6项项，三等奖110项。9.加强了教学学管理工作，对对期中教学检检查、考试、实实习、毕业设设计等重要环环节，专门成成立了领导小小组，监督检检查各项工作作的落实，保保证了课堂教教学、

8、实习和和毕业设计的的质量与规范范性，本学年年全院没有发发生教学事故故。10. 教务工工作成绩突出出，保障了教教学工作的顺顺利进行。陈陈存瑛老师荣荣获校“优秀教务员员”称号。回顾一年来的工工作，总体上上符合学校领领导对我院的的工作要求和和任期目标的的规划，以及及学年初的工工作计划，取取得了预期的的成绩和效果果。但是，在在取得成绩的的同时，还应应看到，我院院的教学工作作还存在一些些不足之处。例例如在教学中中，对学生创创新性的培养养不够，毕业业生在校期间间没有公开发发表论文。教教学管理人员员发表教学研研究论文数量量还很少。在在以后的工作作中，我们要要针对这些薄薄弱环节，加加强力度，认认真整改，在在本

9、学年工作作的基础上进进一步鼓足干干劲，团结全全院师生员工工勤奋努力，力力争在明年取取得更好的工工作成绩，使使我院的教学学水平尽快跃跃上新台阶。专家组评语：教学工作思路清清楚，建设有有规划，有成成绩，重视教教学工作，无无教学事故。学学生对教师教教学水平和敬敬业精神的评评价居于全校校前列。教学学文件齐全，资资料完整，执执行严格。教教学管理水平平较高，制度度完善，执行行较好，档案案资料保管完完善、完整。积积极创建精品品课和优秀课课程。改革教教学方法和教教学手段，效效果良好。毕毕业生就业率率高。希望继续深化教教学改革，总总结经验，发发表相关论文文，加强双语语教学，加强强学生工作，提提高学生评教教的参评

10、率。人文学院人文学院现有中中文系、社科科德育部、中中国学术研究究所、新闻系系。对外汉语语专业于20005年5月月划归国际交交流学院。音音乐系成为独独立的教学单单位。目前有有教师1033人。本年度人文学院院的教学工作作主要有：（一）积极参加加教育部专家家对我校进行行的本科教学学评估工作。按按照学校的部部署整理教学学档案、规范范教学管理。在在评估期间专专家有四个工工作小组对我我院进行调研研、听课达116人次的、调调阅试卷近8800份、毕毕业论文600份，以及新新闻系教学大大纲等教学文文件，我院较较好地完成了了这一工作。（二）教学整改改工作。在评评估结束之后后，针对教育育部专家提出出的意见，结结合我

11、院的具具体实际，对对我院的教学学工作进行了了整改。（1）加强日常常的教学管理理。由于人文文学院的教学学工作比较复复杂，在管理理方面有一定定的难度，我我们制定人人文学院教学学管理流程，规规范系、部的的教学管理。另另外，制定一一系列教学管管理制度。坚坚持开学初、期期中、期末教教学检查制度度，发现问题题及时解决。教教学管理队伍伍结构合理，队队伍稳定，素素质较高，778%的人员员达到本科学学历，质量控控制教学管理理规章制度健健全，如听听课制度试试讲制度教教研室规章制制度考试试制度等。评评教评学活动动都有完整的的记录。有关关部门教学质质量监控和主主要教学环节节的质量标准准以烟台大学学的规定为准准。近三年

12、的的听课有制度度、有记录。党党政领导每学学期听课均在在10次以上上。（2）注重教学学研究和课程程建设。教学学改革研究和和课程建设有有思路、具体体计划与配套套措施。如社社科德育部实实行课内、课课外学时相结结合的教学模模式，及电化化教学手段等等，不断延伸伸课堂教学内内容。中文系系、新闻专业业采取模块教教学，拓宽学学生的知识面面。另外，学学院发动广大大教师积极进进行教学研究究。20044年，学院提提出的教研主主题是“专业教育与与人文精神”，并将教师师撰写的教研研论文结集刊刊印。20005年我们结结合大学生思思想政治教育育的社会氛围围，提出的教教研主题是“专业课教学学中如何加强强大学生的思思想政治教育

13、育”。我们认为为，鼓励大家家撰写教研论论文，是提高高教学质量的的重要途径。我我们将建立常常效机制，把把次项活动坚坚持下去。本本年度全院教教师撰写教研研论文90余余篇，校级教教学立项5项项。目前有校校级优秀课33门。并积极极组织申报学学校精品课程程。教材选用用有制度、有有规划，主要要课程选用获获省部级以上上奖励的教材材，并注意选选用最新出版版的教材。有有18的课课程采用多媒媒体授课，有有一定数量的的自行研发的的多媒体课件件，在学校组组织的课件评评审中多次获获奖，取得的的教学效果显显著。（3）继续实施施我院“好当家”教学优秀竞竞赛，有三位位教师荣获此此殊荣。继续续进行第二届届青年教师教教学竞赛活动

14、动。成立人文文学院教学督督导与评价专专家小组，组组织实施学院院教学督导与与评价工作。完完成学校布置置的各项教学学工作。（4）加强实习习基地的建设设。人文学院院有两处校外外固定实习基基地：荣成“好当家”集团和龙口口万松浦书院院教学基地。另另外，烟台电电视台，烟烟台日报、北北京、济南、青青岛、潍坊等等新闻媒体系系我院教学实实践基地。今年我院20003级英语四四级一次通过过率456%， 22004届考考研通过率是是15.655%。学生一一次就业率是是6832。毕业论文的选题题，能够全面面反映培养目目标要求。毕毕业论文教学学文件齐全（毕毕业论文选题题清单、毕业业论文成绩单单），毕业论论文通过率在在98

15、%以上上。由中文系系杨滨老师指定定的19988级学生郑瑜瑜论文纯任任性灵，纤尘尘不染纳兰词词于20004年被评评为山东省高高校优秀毕业业论文奖。加强“两课”教教学改造，不不断提高教学学的实效性。“两课”教师积极参加学生的社团活动，为他们做讲座5次。专家组评语：人文学院对教学学工作重视，教教学计划、教教学大纲齐全全，教学资料料完好，执行行情况严格。教教学管理人员员素质较高，积积极开展教学学研究，坚持持每年一个主主题活动，成成果突出。推推行“人文学院好好当家教学优优秀奖”活动，激励励教师的教学学工作。党政政领导听课次次数多，且有有详细记录。聘聘任人员都有有协议。该院涉及学科多多，教学范围围广，协调

16、难难度大，基础础工作繁重，较较好地完成了了教学任务。学学生中多人多多次获艺术作作品奖。20005届毕业业生公开发表表论文18篇篇，毕业生就就业率较高，学学生对学院教教学工作满意意。今后应在教考分分离上下功夫夫，教学文件件管理应更规规范，希望根根据学科特点点，积极规划划开设双语教教学课。土木工程学院本年度我院除了了配合学校积积极迎接教育育部教学评估估，教学上其其他方面的工工作也有条不不紊地进行，尤尤其是在评估估之后，能针针对评估中存存在地问题，及及时整改，使使教学工作地地整体水平更更上一个台阶阶。而我院的的教学改革工工作本年度也也取得了前所所未有的成果果，具体如下下。一、全院上下充充分重视教学学

17、工作的中心心地位院领导和全院教教师一直坚持持以教学为中中心的办学思思路，在专业业建设、课程程建设、教材材建设、师资资队伍建设、教教学改革等方方面都有客观观、全面的计计划，并严格格按照计划实实施。学院将将全院教师分分成几个课程程小组，并选选定了相应的的负责人，各各小组均能按按时组织相关关的教学研究究活动，遇到到问题也能及及时反馈给院院领导并得到到相应解决。学学院还鼓励教教师相互听课课学习，院领领导也能在繁繁忙的工作中中坚持听课。二、重视师资队队伍建设和青青年教师培养养本年度我院又引引进了四名博博士生，目前前专任教师中中具有硕士学学位、博士学学位的比例为为70.966。虽然主主讲教师具有有较高的学

18、历历，但学院仍仍坚持严格执执行助课制度度。不管学历历多高，只要要是新上课的的教师，都必必须先给老教教师助课半年年，才能登上上讲台，而在在登上讲台之之后，还鼓励励教师之间的的相互听课，使使教师的教学学水平能得到到持续稳定的的提高。学院院每一位教师师都具有较强强的业务水平平和敬业精神神，所有的教教授、副教授授都自愿为本本科生上课，学学生也对全体体教师给予了了较高的评价价。在注重自身师资资队伍建设的的同时，我们们还积极聘请请兼职教师，来来补充教学资资源不足的问问题，同时也也起到相互交交流取长补短短的作用。今今年我们共聘聘请了四位兼兼职教师，其其中两位是来来自清华大学学的名师袁驷教授和崔京浩浩教授，袁

19、驷教授还是是全国人大常常委，能被我我们聘为兼职职教授实属荣荣幸之至。而而这几位兼职职教师的工作作也可圈可点点，他们讲授授的课程被学学生评为最满满意的课程，他他们所作的报报告也赢得学学生的欢迎和和阵阵掌声。三、专业建设和和教学改革目前本院共设有有两个专业土木工程程和工程管理理，而工程管管理专业作为为新上专业招招收的第一届届学生也即将将毕业，这将将是对我院办办学效果的一一个最好的检检验。各专业业都制定了严严格、符合培培养目标要求求的教学计划划，其他教学学档案如教学学大纲、课程程简介、教学学日历、试卷卷等齐全、规规范，严格按按照学校的要要求进行管理理。今年全院教学最最大的亮点是是在课程建设设方面。目

20、前前我院共有三三门校级优秀秀课结构力学学、土力学、混混凝土结构设设计原理，结结构力学课于于2005年年6月顺利通通过复查，继继续保留优秀秀课称号。其其余两门课程程也正在复查查中。结构力力学的省级试试点课建设工工作于20005年11月月结题。经过过整个课题组组全体成员的的努力，在教教学模式改革革、教材建设设因材施教、考考试方法、师师资队伍建设设等方面做了了大量工作，也也取得了显著著的成果，得得到来自清华华大学、哈工工大、湖南大大学等名校专专家的高度评评价，认为改改革的成果处处于国内领先先水平。该课课题组取得的的成果主要由由: (1)“YDD-11型多功能材材料力学试验验机”于20044年10月获

21、获烟台大学优优秀实验技术术成果一等奖奖。（2）“结构力学课课件”（学生版、教教师版）于22004年110月获第四四届全国多媒媒体课件大赛赛大学组优秀秀奖；（3）出出版教材三部部；（4）发发表教改论文文12篇；（55）结构力学学课程教学改改革的研究与与实践”于20055年2月获山山东省优秀教教学成果一等等奖，给我校校多年来的教教学成果增添添了闪亮的一一笔。除了结结构力学之外外，我院还有有一项“土木工程专专业岩土工程程专业方向系系列课程的教教学改革与教教材建设研究究”获山东省优优秀教学成果果三等奖，另另有两项校级级成果奖。教材建设方面有有详尽的规划划，主干课程程积极选用面面向21世纪纪课程教材、普

22、普通高等教育育“十五”国家级规划划教材、新世世纪土木工程程系列教材等等同行公认的的高水平教材材，并积极选选用近三年出出版的新教材材，占60.66。鼓励教师采用多多媒体授课，教教师积极主动动自行制作多多媒体课件，必必修课中多媒媒体授课比例例已高达500.9。针对上学期本科科教学评价中中我院双语教教学为零的问问题，本学期期动员刚从新新加坡南洋理理工大学留学学归国的博士开出出了“工程力学(理论力学部部分)”的双语选修修课，获得学学生的好评，填填补了我院双双语教学的空空白。四、注重实践教教学实验方面，每门门实验课程都都具有规范、完完整的实验大大纲、指导书书，且符合培培养方案的要要求，实验开开出率100

23、0%，有综合合性、设计性性实验的课程程占90.99%。课堂教教学方面，实实验课教师克克服学生人数数多而设备台台套数严重不不足的困难，牺牺牲休息时间间利用晚上、周周六、周日等等学生课余时时间开展实验验教学活动。学学生对实验课课的教学效果果评价为优秀秀。实习方面实习计计划、实习大大纲齐全，全全部按计划开开出，有长期期稳定的校内内外实习基地地。测量实习习由于招生数数量的扩大而而使仪器设备备短缺严重，测测量实习只能能分期分批在在暑假之中完完成，指导教教师也要牺牲牲整个暑假的的时间。生产产实习也由于于招生数量的的扩大而不能能像以往一样样完全由学院院统一安排在在实习基地，只只能有一部分分学生实习基基地实习

24、而其其他采取学生生自找实习单单位、教师通通过电话或网网络等远程辅辅导的方式解解决。即使这这样，我们在在基地实习的的学生仍能占占到应实习人人数的78.8%。毕业设计(论文文)工作也有有条不紊地进进行。今年的的毕业设计(论文)教学学工作，我院院在上半学期期末就进行了了动员和布置置，下半学期期开学后教师师陆续将课题题报到学院，学学院在毕业设设计(论文)开始前组织织院教学督导导组成员对教教师报的课题题进行了审查查，对个别不不合乎学校要要求的课题要要求教师改正正，共有977.9%的题题目来自生产产、科研、社社会一线。在在此基础上，我我院还加强了了检查的力度度，检查分初初、中、后三三个阶段，这这些措施为毕

25、毕业设计工作作的顺利进行行提供了强有有力的保证，也也取得了良好好的效果。我我院学生的毕毕业论文已连连续几年获山山东省优秀学学士学位论文文，本年度也也不例外，如如98级徐佳佳磊同学、999级张金峰峰同学的论文文分别获20004年和22005年山山东省优秀学学士学位论文文。五、教学管理严严格规范学院除了严格执执行学校教学学管理规章制制度外，还制制定了详尽、完完善的院级教教学管理文件件和规章制度度，如助课制制度、试讲制制度、考试制制度、领导干干部课教学督督导人员听课课制度等。针针对各教学环环节也制定了了合理的质量量标准。积极极开展学院教教学督导工作作并及时反馈馈, 如院教教学督导组成成员在期中教教学

26、检查中也也发现有极个个别新上课的的教师在教学学方法和驾驭驭课堂的能力力方面有待提提高，督导组组成员就与他他们进行个别别的交流和帮帮助，实他们们尽快提高教教学水平。教学档案保存完完整，1000的课程实实现教考分离离，学生网上上评教率下半半学期高达994.81%,为全校最最高。六、教学效果好好计算机文化基础础通过率955.3，应应届毕业生考考研率21.76，获获奖学生人数数占在校生比比例1.755%，应届毕毕业生初次就就业率89.12，应应届毕业生在在校期间公开开发表文章百百人平均1.6，均超过过评估指标中中的A级标准准。在今年举举行的山东省省“结构设计大大赛”中，我院派派出的两个代代表队分别获获

27、二等奖、三三等奖的好成成绩。今年110月举行的的“第十四届全全国结构工程程会议”中，我院001级学生周周子璐同学的的论文获此次次会议中青年年优秀论文奖奖。学生对我我院教学工作作的满意率高高达96.441%。以上上这些数据都都是对我院教教学工作的最最好证明。七、存在的问题题经过自评，也发发现了我院工工作中存在的的不足，如：教师发表教教改方面的论论文较少，教教师调停课比比例过高，党党政干部听课课次数不足等等，这些问题题也期待在以以后的工作中中得到加强。校专家组评语：教学思路清楚，关关于课程建设设、师资队伍伍建设、教学学改革，有计计划、有措施施、有成绩。各各项制度建立立完善，有自自己的特色。教教学文

28、件齐全全，教学资料料完整，教学学管理严格规规范。学生对对教师的教学学水平、敬业业精神评价为为优，学生网网上评教率为为全校最高，管管理队伍精干干积极。坚持以教学为中中心的办学思思想，推行教教师之间听课课制度和新教教师助课制度度。教学效果果良好，学生生评价高。实实行考试命题题、试卷统一一管理，教考考分离。注重重实践教学，为为克服学生人人多、实验台台件少的矛盾盾，利用课余余和假期进行行实验教学。积积极开展教学学研究和教学学改革，获奖奖较多。希望加强党政领领导干部听课课的工作，进进一步深化教教学改革，提提高教学质量量。数学与信息科学学系2004-20005学年我我院在校党委委、行政的领领导下，在学学校

29、相关职能能部门的支持持下，在全院院教师的共同同努力下，院院党政密切配配合，按照学学校制定的目目标管理责任任书的要求努努力工作，教教学方面取得得了一定的成成绩。我院始终把教学学工作放在中中心地位，在在教师缺编、教教学任务十分分繁重的情况况下，充分调调动教师的积积极性，较好好地完成了全全校高等数学学、线性代数数、概率统计计等6门公共共课和选修课课以及本院44个年级的本本科教学任务务，同时还认认真组织完成成了2个专业业3个年级的的函授班的教教学工作。首先，在学校相相关文件规定定的基础上，进进行了对院内内一些教学环环节规范、制制度的补充工工作，将整理理和补充的结结果汇编到院院教学文件汇汇编，并在在实践

30、过程中中严格执行，保保障了教学工工作各环节的的质量水平。尤尤其是对考试试和毕业论文文环节，严格格执行相关制制度，注意加加强督导和检检查环节，加加大了管理和和督评力度，使使我院的试卷卷批改和毕业业论文完成情情况都达到历历史最好水平平。全年的教学工作作规范有序。我我们坚持实施施已经实践证证明是正确、也也比较成熟的的一整套教学学检查、监督督办法和环节节，及时发现现和解决教学学中出现的问问题，全面地地保证了教学学的质量。特特别对新调入入的青年教师师和刚参加工工作的青年教教师，充分发发挥首席教师师和课程组的的作用，重点点组织集体备备课、集体听听课、实行院院领导和学生生见面机制，听听取学生意见见，及时解决

31、决问题，体现现以学生为本本的思想，重重视校督导中中心的督导意意见，同时充充分发挥教研研室的作用，在在年轻教师和和有经验的老老教师之间建建立联系人制制度，对年轻轻教师给予具具体的帮助和和指导，使之之较快的适应应烟台大学的的教学要求。课程建设方面，根根据学校的统统一部署，我我院对基础课课程的首席教教师岗位进行行了优化整理理，加强了部部分课程组的的管理和建设设力度。出版版了2部有特特色的自编教教材。经过数学模型课课程组的精心心组织和努力力工作，取得得全国大学生生数学建摸一一项国家级二二等奖, 二二项省级一等等奖。另外考考研率达到近近30%。公共高等数学课课程教学在继继续坚持原有有的统一要求求、统一进

32、度度、统一内容容、统一作业业、统一试卷卷、集体集中中阅卷打分的的基础上，实实行了集体答答疑，使得学学生的可选答答疑时间大大大增加，取得得较好效果。对教学工作各个个环节的一贯贯重视是我院院的优良传统统，无论从党党政领导还是是到任课教师师，均牢记我我校关于教学学工作的各项项规范并落到到实处，认真真抓好教学工工作的各个环环节。院领导导及教学督导导组成员深入入课堂听课，各各任课教师也也相互听课。每每学期的期中中和期末，院院教学检查小小组都进行例例行的常规教教学检查，平平时各教研室室和首席教师师也经常组织织一些小范围围的教学研究究和检查活动动。校专家组评语：教学思路清楚，教教学工作抓得得较好，教学学各环

33、节管理理、质量控制制、教学督导导、期中教学学检查均有规规章、有文件件，教学档案案管理完好。各各项规章制度度制度严格，积积极开展教学学研究和教学学改革，有省省级及校级项项目。根据本本专业的特点点，有针对性性地强化多媒媒体教学。卓卓有成效地进进行教材建设设，并有两部部教材出版。教教学效果好，考考研率高，多多人多次获数数学建模竞赛赛奖。希望加强实践教教学环节，加加强党政领导导干部听课和和听课记录的的保存，深化化教学改革，研研究教学改革革的措施，发发表教学研究究论文。教学学研究的记录录、教研室活活动记录要加加强规范。注注意教学工作作的资料积累累和存档。计算机学院第一部分 学学院基本情况况计算机学院由计

34、计算机科学与与工程系、自自动化系、计计算中心、网网络中心和计计算机科学与与技术研究所所组成，其前前身是19884年由清华华大学计算机机系援建的电电子与计算机机科学系。11991年改改名成立计算算机科学与工工程系。19999年，根根据学科发展展和资源合理理配置的需要要，学校决定定将原计算机机系、原计算算中心和原网网络中心合并并，成立计算算机学院。220042005学学年，计算机机学院有计算算机科学与技技术和自动化化两个本科专专业，全日制制在校本科学学生达16553人，教职职工104人人，计算机应应用技术学科科为校“十五”重点学科，也也是硕士点专专业。今年成成功申报了“计算机软件件与理论” 硕士点

35、。计计算机科学与与技术专业是是校教学改革革试点专业。目目前，学院形形成了以本科科教育为主体体，研究生教教育和成人教教育协调发展展的多层次办办学体系。计算机学院师资资力量雄厚，教教师素质优良良，教学经验验丰富。200042005学学年有教师776人，其中中：教授6人人，副教授229人，讲师师30人。博博士后、博士士11人，硕硕士41人, 在读博士士7人，在读读硕士10人人。计算机学院一直直十分重视本本科生的培养养质量。本着着“厚基础，宽宽专业、强能能力、高素质质”的复合型人人才的培养目目标，学院一一直把教学质质量作为办学学的生命线，教教学质量稳步步提高，20002、20003、20004三年共共

36、有84名同同学考取硕士士生，20005年有577名学生被北北京邮电、华华中科技、西西安电子等高高校录取。在在教学设备及及实验室建设设方面，及时时扩大实验设设备规模，提提高硬件设备备水平，设备备总值达7886万元，不不仅满足了教教学需求，而而且为科研工工作的开展创创造了必要条条件。教学改革取得了了初步成绩，在在20042005学学年，数据据结构和计计算机组成原原理两门课课程被评为山山东省精品课课程，“数据结构构课程教学学改革创新与与实践”获山东省优优秀教学成果果二等奖，“计算机科学学与技术专业业教学改革与与建设实践”获山东省优优秀教学成果果三等奖；“操作系统课课程体系的改改革与实践”等8个项目目

37、被批准为烟烟台大学教改改立项，“利用现代化化网络技术提提高实验教学学水平”被批准为烟烟台大学教改改重点立项，“自动化专业实验教学体系和教学项目改革的研究”被山东省教育厅批准为省实验技术研究项目立项；在大学生电子设计竞赛中，获山东赛区二等奖两项；首次参加大学生数学建模比赛，获山东赛区二等奖；在2004年烟台大学教学成果评选中获三个一等奖，三个二等奖和两个三等奖；出版全国统编教材四部（主编两部，参变两部），其他类教材四部；发表教学研究论文9篇。在2004年教学评价中获得优秀。第二部分 教教学工作的基基本情况1 教学工作思思路电子信息技术的的迅猛发展，给给从事电子信信息科学技术术教育与研究究的计算机

38、学学院带来了机机遇，但更多多的是竞争、是是挑战。抓住住机遇、改革革创新、加快快发展、趁势势而上，成为为确定学院的的发展思路与与目标的总方方向。对照评评估的指标体体系，进一步步明确了学院院办学的指导导思想、定位位、规划、发发展策略、人人才培养目标标和教学改革革的思路，为为学院的持续续发展奠定了了基础。11 学院院定位学校的总体发展展目标是省内内一流、优势势学科在国内内领先、在国国际上有一定定影响的地方方重点综合性性大学。针对对学校这一发发展目标定位位和自身条件件，计算机学学院的总体发发展目标定位位为：重点学学科达到省内内一流，总体体达到省内先先进水平，以以教学型学科科作为计算机机学院的近期期发展

39、目标定定位。学院的规划目标标是：到20007年，本本科专业4个个，在读本科科生规模稳定定在16000人左右；计计划申报成功功“模式识别与与智能系统”新增硕士点点专业，进一一步提高办学学层次。12 办学学思路 以教学工作为中中心，本着以以质量为根本本，以措施为为保证，以需需求为动力，以以改革促发展展的基本建设设原则，通过过加强学科建建设、师资队队伍建设和教教学条件建设设，促进教学学质量的提高高，保证“厚基础、宽宽专业、强能能力、高素质质”的优势专业业建设和人才才培养目标得得以实现。1） 教育思想想观念在人才培养目标标上以培养适适应21世纪纪经济和社会会发展需要的的“宽专业、厚厚基础、强能能力、高

40、素质质”的高级技术术人才和管理理人才为总体体目标，培养养具有较强的的工程实践和和创新能力，能能够在国民经经济各部门中中从事信息技技术领域的设设计、开发、制制造、运行、经经营和管理等等工作，具有有良好思想道道德、心理、身身体和业务能能力等综合素素质的专业人人才。在人才培养模式式改革方面，按按电子信息学学科类招生，在在大学一、二二、三学期全全面实施公共共基础平台和和学科基础平平台教学，第第四学期开始始按专业分流流，进入专业业基础平台学学习，大学三三年级按专业业方向模块学学习，形成“平台+模块块”的培养体系系。根据社会会需要和电子子信息科学技技术的发展，柔柔性地设置专专业方向，鼓鼓励跨学科、跨跨专业

41、、跨专专业方向学习习，通过选修修课程，获得得专业交叉、学学科交叉的知知识和能力。在教学改革措施施方面，从 “强能力、高高素质” 着眼，从从“宽口径、厚厚基础” 着手，全全面推进课程程体系改革，加加强教学内容容、教学手段段和方法的改改革，加强工工程实践和工工程创新能力力培养。同时时，通过大力力加强师资队队伍建设，加加大教学投入入，建立教学学质量保证、监监控和评估体体系等方法，确确保各项改革革措施落到实实处。2） 教学中中心地位计算机学院一直直十分重视教教育观念的更更新，注重教教学质量的提提高和人才的的培养质量，两两任院长都是是学院教学质质量的第一责责任人，直接接负责全院的的教学质量，并并带头进行

42、教教学改革与课课程建设。在在保证教学工工作的中心地地位，确保教教学质量的工工作中，我们们主要做了如如下几项工作作：（1）坚持教学学法研究，提提高对教学工工作中心地位位的认识，促促进教学质量量的提高在在课程设置和和课时安排上上，符合国家家及省教委的的有关规定。多多年来，本科科教学质量始始终较好，在在历届研究生生考试中，我我院学生的专专业基础课考考试成绩均保保持在较好水水平。（2）坚持和鼓鼓励优秀课程程建设，目前前学院共建有有2门省级精精品课程、33门校级优秀秀课程，100门院级优秀秀课。（3）严格按教教学计划开出出相关的实验验课程，并向向全校开出117门全校性性选修课程，超超过学校的规规定门数要

43、求求。（4）坚持高级级职称教师上上本科课程的的比例达1000%，同时时，注重发挥挥首席教师和和课程群的作作用，注意对对年轻教师的的培养和引导导。我院计算算机科学与技技术专业作为为校教学改革革试点专业，目目前改革试点点工作进展顺顺利。（5）投入经费费支持和鼓励励开展教学改改革和研究，每每年评选院级级优秀课。22002年有有6项教学研研究项目获学学校批准，22005年有有8项教学研研究项目获学学校批准近。（6）在教学管管理方面，按按照校重点学学科建设要求求，结合具体体实际，作出出了关于加加强教学工作作中心地位的的决定，完完善了各项教教学管理制度度和教学检查查监督制度，教教学管理人员员配备完整，各各

44、项教学文档档基本齐备，使使我院在教学学管理与监督督制度化方面面有了显著的的成效（7）建立了领领导干部听课课制度，班子子成员每学期期听课不低于于学校规定的的次数。2 师资队伍建建设 教师是实现教育育目标的主体体，师资队伍伍水平是保证证教学质量的的关键。由于于各种原因，计计算机学科的的师资队伍严严重缺编，在在全国各高校校已是不争的的事实，烟台台大学也不例例外。20000年，计算算机学院在编编在岗的教师师为29人，其其中教授1人人，博士1人人。师资队伍伍数量的不足足已引发出许许多严重的连连锁问题，如如由于缺乏足足够的教学实实践锻炼，致致使部分青年年教师直接走走上讲台，难难以真正闯过过教学关；由由于计

45、算机学学科的知识更更新快，使得得部分教师没没有足够的时时间去对教学学内容和教学学方法进行推推敲和探讨，导导致教学质量量滑坡；受经经济利益的诱诱惑，部分教教师精力外移移，在教学上上下的功夫不不够；更为严严重的是由于于教师长期处处于紧张的拼拼体力状态，无无可替换而又又单调重复的的教学工作，使使教师几乎得得不到休养进进修提高的机机会，也削弱弱了教师的科科研能力，其其后果是直接接影响了学生生对新知识的的获取。针对上述情况，我我们制定了相相应的政策措措施：一是利利用学校的各各项优惠政策策，积极争取取优秀人才的的加盟；二是是在现有教师师中，有计划划有步骤地选选派部分教师师外出进修提提高和培养自自己的博士，

46、为为我院的长远远发展积蓄后后备力量；三三是制定帮带带计划，充分分发挥优秀教教师的作用，使使青年教师迅迅速成长；四四是在分配政政策上向教师师尤其是骨干干教师倾斜，稳稳定现有教师师队伍，使他他们感觉到集集体的温暖，乐乐于为教育事事业贡献力量量。通过以上上措施，计算算机学院的师师资队伍不断断扩大，层次次不断提高，到到目前为止，教教师人数已达达到76人，其其中教授6人人，副教授229人，博士士11人，在在读博士7人人，硕士411人,在读硕硕士10人。教教师中，具有有博士、硕士士学位人数比比例达到688%。有三人人分别到清华华大学和山东东大学进修提提高，有100名教师参加加教育部主办办的骨干教师师培训班

47、学习习，并获得培培训证书。另另外，学院聘聘请了清华大大学教授张钹钹院士、清华华大学教授孙富春博士、胡世民民博士和山东大大学教授张彩明博士为为兼职教授。为使青年教师迅迅速提高教学学水平，学校校又组织了第第二届青年教教师教学大奖奖赛。学院把把这次活动当当作提高全体体教师的整体体水平的契机机，制订了详详细的活动计计划，并在计计划执行中严严格把关。随随机听课、观观摩教学、教教学成果展示示、教学文件件检查等都作作为大奖赛的的环节，通过过两个学期的的比赛，将从从43名参赛赛选手中，选选拔出15名名参加决赛的的选手，再通通过一个学期期的决赛评出出了一、二、三三等奖。通过过这次活动，达达到提高青年年教师的教学

48、学技能意识，使使教师队伍的的整体水平得得到提高。学院目前的师资资队伍情况如如表2.1.1-1，表表2.1.22-1，表22.1.3-1，表2.2.1-11，表2.22.2-1。200420005学年，计计算机学院有有76名专任任教师，其中中具有硕士学学位、博士学学位的人数为为52名，占占总教师人数数的比例为668%。符合合岗位资格的的100%。有有教授、副教教授35人，1100%为本本科生授课。符符合A级标准准。学院教师获得省省科技进步三三等奖1项，省省优秀教学成成果二等奖11项，三等奖奖1项，省优优秀实验技术术成果三等奖奖1项，校优优秀教学成果果一等奖3项项，二等奖33项，三等奖奖2项，校优优秀实验技术术成果二等奖奖2项，发表表核心专业期期刊论文800余篇，其中中被SCI、EEI、ISTTP收录100余篇；出版版专著或教材材8部。2门门课程被评为为省级精品课课程，3门校校级优秀课程程，10门院院级优秀课程程。从学校组组织的评