三罗马人的法律42090.docx

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1、三 罗马人的法律教材分析本课分三目介绍古代罗马法的形成、内容发展和历史作用：（1）第一部成文法十二铜表法，主要介绍罗马法的起源。（2）从治“公民”到治“万民”，主要介绍罗马法的内容和发展。（3）持久统治的维系，主要分析罗马法的历史作用。十二铜表法是罗马第一部有章可循的成文法，这部法典的颁布是平民与贵族斗争的结果。罗马的法律也经历了一个不断发展完善的过程从治“公民”到治“万民”，但万民法也有其缺陷，就是它只适用于罗马帝国境内的各族人民，本质上是维护奴隶主阶级的利益。罗马法的制定与实践，对激发国民的爱国热情，促进社会稳定和维系罗马帝国的统治发挥了重要的作用，也为近代资产阶级法学提供了一定的借鉴。本

2、课课标的学习习要求是：了了解罗马法体体系最终形成成的标志；了了解罗马法的的主要内容极极其在维系罗罗马帝国统治治中的作用；理解罗马法法在人类文明明发展史中的的价值，体会会法制建设的的现实意义。罗马的法律制度既是罗马文明的代表性成就，也与近现代西方国家的法律制度有着传承关系。学习罗马法主要内容时要准确把握“十二铜表法”、“公民法”、“万民法”“、自然法”等重要概念及相互间的关系。学完本章后，要重视比较中西方在同一时期政治制度的不同特点，并分析造成这种不同的原因。教学重点：掌握握罗马法的主主要内容教学难点：认识识罗马法的历历史作用及其其现实价值本课可以在一课课时内完成。通过对十二铜表法的学习，可以了

3、解它是古罗马治国经验的总结，也是平民与贵族斗争的结果，是罗马成文法的起点。从治“公民”到治“万民”的发展是罗马法共和国在司法实践中摸索的结果。社会存在决定社会意识，罗马法学不断成熟的过程，也是罗马生产力发展的结果。课前导学材料1十二铜表表法的主要内容内容涉涉及 、 、 、财产继继承、宗教以以及犯罪和刑刑罚等方面。特特点：它是以以往 的汇编编，其中搀杂杂着原始、落落后的古老习习俗，保留了了某些维护贵贵族特权的的的不合理法规规。2. 被誉为为“自然法之父父”，他生活在在 晚期期，他认为 是整个法律科学学的思想基础础和各种具体体法规的知道道原则，它高高于一切人定定法和认为权权力。3罗马帝国灭灭亡以后

4、，对对罗马法的研研究先后在中中世纪和 时期两度度掀起热潮。后后来，罗马法法又直接成为为 的的渊源和 的先先驱。 4罗罗马法发展的的起点是A、习惯法B、十二铜表表法C、公民法D、万民法5万民法的特特点不包括A、改变了原有有的公民法体体系B、借鉴了外邦邦人的法规C、简法灵活且且实用有效D、注重调解贸贸易及财产等等经济和民事事纠纷教学设计教学目标1、知识与能力力：了解下列列基础知识：十二铜表法法、自然法、罗罗马公民法、罗罗马万民法，通通过对以上知知识的了解，使使学生掌握罗罗马法的发展展过程和历史史作用，引导导学生认识罗罗马法的历史史意义。2、过程与方法法：在教师的的指导下，学学生就罗马法法的起源、罗

5、罗马法的内容容、罗马法的的历史作用三三个问题进行行归纳总结，全全面理解罗马马法的内涵，通通过问题教学学法、讨论法法让学生掌握握本节内容。3、情感、态度度和价值观：通过对罗马马法的全面归归纳总结和评评价，教师要要引导学生认认识罗马法的的历史意义和和法律、法制制在现实政治治生活中的价价值，最终肯肯定法制在现现实社会生活活中是最合理理的国家治理理方式，具有有不可替代性性。教学过程导入：出示古罗马的一一些相关文明明图片、罗马马帝国地图。，古罗马创造乐光辉灿烂的文化，为世界文明作出了重大贡献，为后人留下了宝贵的文化遗产。古罗马为什么能够那么伟大？罗马法的定义。 提出预预习思考题：罗马法的起起源？罗马法法

6、的内容、发发展？罗马法法的历史作用用？新课教学： 一、第第一部成文法法具体过程略。材料：第3表 债权人人可将无力偿偿还债务的人人，交付法庭庭判决，直到到将其戴上足足枷、手铐、甚甚至杀死或卖卖之为奴。 第5表：死者的的财产需按其其遗嘱进行处处理。第8表 凡故故意伤人肢体体而又未能取取得调解时，则则伤人者也需需受到同样的的伤害。不过过，如有人打打断自由人的的头骨，他必必须偿付3000盎司罚金；如如果被打折骨骨头的是奴隶隶，罚金可减减半。 第11表 禁止贵族与与平民通婚。 摘编自十十二铜表法 十二铜表法颁颁布了，在社社会上引起了了强烈的反响响，人们议论论纷纷。假如你生活在这这个时候的罗罗马，你会有有

7、什么感想？（你的身份份可能是贵族族、平民或奴奴隶）学生分组讨论。（学生可能的回回答：1、从此，我我们就可以和和那些高高在在上的贵族在在法律面前平平等了。2、“平等？”那是不可能能的。你难道道没看到上面面写着我们不不屑和你们通通婚吗？3、好了，现现在如果他们们再打我的话话，我就可以以依法得到赔赔偿。4、换汤不换换药，还是以以前那些条条条框框。5、尽管只是原原有的一些惯惯例调整，但但毕竟白纸黑黑字，就不怕怕他们随意曲曲解而滥用权权力。）通过以上材料，可可以认识到十十二铜表法的的本质：维护护贵族利益。特特点：掺杂着着原始、落后后的古老习俗俗，还处于法法律发展史的的早期阶段。作作用：限制了了贵族的专横

8、横，打破了他他们对法律知知识的垄断，在在一定程度上上保护了平民民的利益，是罗马成文文法发展史的的起点，始终终是罗马的基基本法。二、从治“公民民”到治“万民”出示罗马帝国地地图。具体教学过程略略。问题思考：为什什么要由公民民法发展到万万民法？从中中得到什么认认识？用表格小结罗马马法的发展演演变。发展演变内 容容备 注注早期习惯法未被政府明确确承认而被一一般人接受，并并默认为社会会生活中人与与人相互关系系之规则的法法律具有很强的伸伸缩性和不确确定性。诞生成文法十二铜表法包括公法与私私法、民法与与刑法、同态态复仇与罚金金、继承与遗遗嘱等在一定程度上上限制了贵族族特权，保护护了平民利益益日益发展公民法

9、：适用用范围仅限于于罗马公民万民法：适用于于罗马境内各各族人民随着罗马对外征征服地区的扩扩大，社会政政治经济都发发生了巨变，万万民法出现三、持久统治的的维系方法一：结合教教材后关于活活动探究的设设置，模拟古古罗马法庭，审审判教材上的的法律案例，引引导学生自主主进行讨论，探探讨出古罗马马法律的作用用及对后世的的影响。（学学生课前准备备好） 通过以以上活动认识识罗马法在不不同历史时期期分别产生的的巨大作用。方法二：阅读下下列材料：1、“私有财产产是神圣不可可侵犯的权利利，除非由于于合法认定的的公共需要的的明显要求，并并且在事先公公平补偿的条条件下，任何何人的财产不不能被剥夺。” 法国人人权宣言 2

10、、“我们认为为下面这些真真理是不言而而喻的：一切切人生来就是是平等的，他他们被造物主主赋予他们固固有的，不可可转让的权利利，其中有生生命、自由及及追求幸福的的权利。”美国独独立宣言 3、“第二条 中华人民民共和国民法法调整平等主主体的公民之之间，法人之之间，公民和和法人之间的的财产关系和和人身关系。 第三条条 当事人在在民事活动中中的地位平等等。”中华人人民共和国民民法通则从以上材料中找找出体现罗马马法精神的语语句。通过以上材料进进一步认识到到罗马法的地地位和历史意意义。课堂探究材料1、法是一一种自然的权权利，是理智智的人的精神神和理性，是是衡量正义与与非正义的标标准自然法是是整个法律科科学的

11、思想基基础和各种具具体法规的指指导原则，它它高于一切人人定法和人为为权力。 （古罗马马）西塞罗材料2、因为法法自君出，皇皇帝“钦定”法律，皇权权置于法律之之上，法律对对皇权约束作作用微乎其微微。这遗风流流传至今即权权大于法，有有法不依，拟拟法不严，徇徇情枉法。 史仲文中中国人走出死死胡同对比同时期的中中西世界，你你发现它们的的政治制度和和法律有哪些些区别？课堂小结：本节课的主要线线索是罗马法法，古罗马法法从第一部成成文法十二二铜表法到到自然法，不不断走向成熟熟，在维系社社会稳定等方方面发挥了重重大作用，对对后世产生了了重大影响。 学完本本章，并且对对比同一时期期的中国，可可以看出这三三个古代文

12、明明中心具有以以下特点：希希腊民主；罗罗马法律；中中国专制。知识结构 古古希腊文明的的继承者 罗罗马法的地位位 西方方文明新的开开拓者 第一部 古代世界界最为系统完完备的法律体体系成文法 平民民要求制定成成文法 十十二铜表法 以往罗马马习惯法的汇汇编 保保护了平民的的利益罗马人的法律 适用于于罗马公民 公公民法 注注重形式 内容上上侧重国家事事务和法律程程序 适用用于罗马境内内各族人民 从从治“公民” 万民民法 简简洁灵活，适适用有效 到治“万民” 适应帝国国统治的需要要 一种种法律观念 自自然法 自然法之父父西塞罗 人类类自然平等 提高了平民民地位 共和国国时期 激发了平民民的爱国参政政热情

13、 共和国焕发发勃勃生机 持久统治的的维系 万民法巩巩固了罗马政政权 帝国时时期 影影响到国家和和个人生活的的各个领域 有利利于帝国的长长治久安和繁繁荣进步 中世纪、文文艺复兴时期期两度掀起研研究罗马法的的热潮 影响响 罗罗马法是近代代资产阶级法法学的渊源 罗马法的的永恒价值课后练习1、罗马帝国的的建立者屋大大维的顾问叫叫苦不迭：“麻烦在于人人口众多，管管理事务繁杂杂。因为公民民包括了各族族和能力上的的形形色色的的人，他们的的秉性和愿望望更是千差万万别，所以统统治起来困难难至极。”罗马帝国于于是通过一系系列司法实践践，形成了（ C ）A、十二铜表表法 B、公民法法C、万民法 D、自自然法2、罗马

14、法所蕴蕴藏的法律理理念主要是（ C ）A、三权分立B、集体管理C、人人平等，公公正至上D、人民主权，轮轮番而治3、标志着罗马马法高度成熟熟的史实是 （ D ）A.十二铜表表法的颁布布 B. 公民法的形形成 C. 万民法法体系代替公公民法 DD.自然法体体系的形成4、西塞罗曾经经说过“法是一种自自然的权利，是是理智的人的的精神和理性性，是衡量正正义与非正义义的标准”。与西塞罗有有关的说法正正确的是 （ D ）A. 他生活罗罗马帝国初期期 B.他制订了了一部自然法 C. 他曾经建议议制订十二铜表法法 D. 他主张在法法律面前人人人平等5、阅读下落材材料：材料一 十十二铜表法是是古罗马共和和国时期制

15、定定的最早的成成文法典。法典明文文规定，债务务人若不能按按期还债，债债权人有权将将其交付法庭庭判决，直到到给其戴上手手铐、甚至将将其杀害或卖卖为奴隶为止止。材料二 据史史料记载，罗罗马一高利贷贷者对一个欠欠债人的儿子子（作为抵押押品的债务奴奴隶）滥施暴暴行，把他打打得皮开肉绽绽。愤怒的群群众汇集起来来，一起跑进进元老院，向向元老们展示示了这个少年年被打伤的背背脊，促使罗罗马元老院通通过了废除债债务奴隶的法法案：“除犯有罪行行等待交付罚罚款者以外，不不得拘留任何何人或施以镣镣铐枷锁；债债务人应以物物品而不是人人身作为借款款抵押品。”材料三 第五五条 一家之主主有权将他的的财产和他的的奴隶遗留给给

16、任何他所喜喜爱的人。假假如一个人死死后没有遗嘱嘱，也没有继继承人，就该该在父系亲族族中找一位最最亲近的亲属属作为继承人人，如果没有有任何亲属，遗遗产应交给他他那一族的人人。精神不正正常的人，其其财产由亲戚戚或族人代为为管理。第十二条 假假如奴隶偷窃窃或使主人受受损失，可将将奴隶拍卖以以补偿主人的的损失。光复彩色色百科大典77世界历史史请回答：（1）根据材料料一，不能按期还还债的债务人人将由什么机构裁裁决？并受到到什么样的惩惩罚？ 。（2）材料二对对不能按期还还债的债务人人的规定上与与材料一相比比有进步吗？为什么？ 。（3）材料三的的第五条对遗遗产继承的规规定是什么？第十二条的的规定说明什什么现

17、象？ 。参考答案：（11）由法庭裁裁决。可以给给欠债人戴上上手铐、甚至至将其杀害或或卖为奴隶。（2）有进进步。对不能按期还还债的债务人不得得拘留任何人人或施以镣铐铐枷锁；债务务人应以物品品而不是人身身作为借款抵抵押品，与材材料一比较更更加人道。（33）可以把遗遗产赠送给自自己喜欢的人人。或者有父父系亲族中的的最亲近的人人继承，没有有亲族的可以以交给他的一一族人。进程程人精神不正正常的则由亲亲戚或族人代代为管理。第第十二条的规规定说明奴隶隶买卖是合法法的。资料汇编罗马法泛指古代罗马社社会整个历史史发展时期的的全部法律制制度，是古代代奴隶社会最最完备的法律律体系。它包包括自罗马国国家产生至西西罗马

18、帝国灭灭亡期间的全全部法律，也也包括东罗马马帝国的部分分法律。罗马马法是伴随罗罗马国家的形形成和发展不不断积累与完完备的。迄今还未见到罗罗马王政时代代成文法存在在。最早的成成文法是公元元前5世纪中中期制订的十十二铜表法，它它是平民同贵贵族斗争的产产物，目的在在于维护奴隶隶主贵族的利利益。但它确确立了适用于于全体罗马公公民的刑事法法和民法。此此后，元老院院的决议、历历任大法官发发布的命令、民民刑判例、法法学家的解答答等，长期积积累下来，便便形成了早期期罗马法。从从罗马建国到到公元前3世世纪，是罗马马法学史上的的市民法（又又称公民法）时时期，此间的的法律专门用用于罗马公民民，并体现了了罗马公民内内

19、部形式上的的法律平等。所所涉及的罗马马公民的权利利主要有缔结结婚约、处理理私产和提起起诉讼三项。万民法是根根据罗马统治治的需要，在在吸收各民族族已有的法典典成果的基础础上制订的，适适应各种更为为复杂的社会会关系下的商商品贸易和经经济契约。它它实际上是罗罗马统治范围围内的“国际法”，是“各民族共有有”的法律。罗马帝国时期，法法律内容更加加丰富，皇帝帝以敕令形式式颁布的各种种法律文告，构构成罗马法的的重要来源。法法学研究和法法学的编纂更更加系统化。公公元2世纪，法法学家盖约著著有简明的法法学教本法法学阶梯，论论述私法和诉诉讼法，篇幅幅不大但内容容系统，是罗罗马法学名著著。438年年，皇帝狄奥奥多西

20、二世在在位时，颁布布了第一部正正式的法典狄狄奥多西法典典，包括44世纪以来的的皇帝法令，共共14卷。罗罗马法的最后后编定在6世世纪，由东罗罗马帝国皇帝帝查士丁尼完完成。他在先先前的基础上上编成了民民法大全，又又称查士丁丁尼法典。罗罗马法对后世世欧美各国的的法律有很大大影响。十二铜表法古罗马共和国时时期制定的最最早的成文法法典。约公元元前450年年颁布，因刻刻在十二块铜铜牌上而得名名。它的颁布布是平民与贵贵族斗争的结结果，平民因因其权利遭到到贵族的侵害害，要求制定定法律保护自自身利益。法法典原文并未未保存下来，其其内容散见于于古代作家的的著作中，主主要是把古罗罗马传统的习习惯法加以整整理和记录。

21、它它对私有制度度、财产继承承、债务和刑刑法、诉讼等等方面均做了了规定，在本本质上是保护护私有财产和和奴隶主阶级级利益的。如如法典明文规规定，债务人人若不能按期期还债，债权权人有权将其其交付法庭判判决，直到给给其戴上手铐铐、甚至将其其杀害或卖为为奴隶为止。虽虽然法典没给给平民带来多多少好处，但但由于有了文文字的规定，对对贵族的专横横和滥用权力力仍起到一定定限制作用。该该法典是后来来罗马法典以以及欧洲法学学的渊源，其其中所使用的的一些词语也也为后人所沿沿用。自然法自然法不是具体体的法律条文文，而是一种种法律观念。自自然法是整个个法律科学的的思想基础和和各种具体法法规的指导原原则，它高于于一切人定法

22、法和人为权力力，在自然法法体系下，人人人生而平等等，都有资格格享有某些基基本权利。习惯法对于习惯法是否否存在这一问问题绝大多数数学者皆持肯肯定态度。然然而对什么是是习惯法学者者们却有不同同的看法。有有的将其定义义为：“习惯法是不成文法的一种。指指国家认可并并赋予法律效效力的习惯”。这种观点点，笔者认为为，具未将习习惯法作为法法的一种形式式而与习惯区区分开来，直直接把习惯法法与惯等同起起来。况且，习习惯法也未必必就一定是“不成文”的形式来表表现的，“乡土农村”中的村规民民约很多就是是用书面形式式表现出来的的。另一种观观点源于英国国的戴维沃克（Daavid WWalkerr），他说：“习惯法（CC

23、ustommary LLaw），当当一些习惯、惯惯例和通行的的做法在相当当一部分地区区已经确定，被被人们所公认认并被视为具具有法律约束束力，像建立立在成文的立立法规则之一一样时，它们们就理所当然然可称为习惯惯法”。（11）这这一定义基本本揭示了习惯惯法的本质，但但笔者对习惯惯法是“像建立在成成文的立法规规则之上一样样时”，不敢苟同同。因为在此此所说的“成文的立法法规则”应是指国家家制定法，而而习惯法恰恰恰是在国家制制定法之外或或之下而在起起作用的行为为规则。沈宗宗灵教授则说说：“不成文法是是指由国家认认可其具有法法律效力的法法律，又称习习惯法”，（12）这这是第三种说说法。对此说说法，仍否定定

24、了习惯法有有成文的形式式或有成文形形式存在的可可能性，并且且他将习惯法法的范围仅仅仅局限于国家家认可的那部部分，与现实实中习惯法的的范围大相径径庭。不难看看出其下定义义时，概念的的外延被缩小小了，这样就就不可能准确确地把握概念念的本质了。那么，究竟什么是习惯法？梁治平先生的定义很值得借鉴。他说：“习惯法乃是这样一套地方性规范，它是在乡民长期的生活与劳作过程中逐渐形成；它被用来分配乡民之间的权利、义务，调查和解决了他们之间的利益冲突，并且主要在一套关系网络中被予 以实施”。（13）在此定义中，至少传达了以下几个信息：首先，“习惯法是一套地方性规范”，与国家制定法在适用范围上划分开来了；其次，指出了习惯法的形成过程，是“在乡民长期的生活与劳作过程中逐渐形成”，它不象国家法是由立法者自上而下制定颁布的；第三，指出了习惯法的功效及施行的条件，即是在关系网络中调整、分配权利、义务并解决利益冲突的规则。这与国家法显然又是一个区别。 当然，一事物之所以是此，而非他，是因为该事物具有此类属的共性，而非他类属的本质。麻雀之所以是鸟，是因为它具有鸟的共性。同样，习惯法之所以称之为“法”，而非习惯，也就是因为它具有法的属性。推荐书目1郭长刚：失失落的文明：古罗马，华华东师范大学学出版社，2000年2巴里尼克克拉斯：罗罗马法概论，法法律出版社，2000年年