美国交换生留学项目介绍22742.docx

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1、美国交换生生留学全攻略雅文妈妈整整理美国国务院院指定官方方文化交流流项目通过交换生生留学让优秀的中中国学生走走向世界项目概要国际文化交交流项目起起始于第二二次世界大大战之后，主主要目的是是加强全球球不同国家家之间的文文化交流，增增进世界各各国人民间的了了解、共融融，促进世世界和平。截至目前前，已有近百个个国家加入入到国际文文化交流项项目，每年年有数千万万官员、学学者、学生生通过参加交交换项目，做做传播本国国家文化的的使者，同同时学习交交流国家的的优秀文化化。在众多国家家的交流项目中中，学术交交流项目一一直保持长长盛不衰，近近年来尤以美国高高中交换生生项目最具优势和特特色。高中交换换生项目AAY

2、P(AAcadeemic Yearr Proogramm) 属于于美国“国际交流流计划法案案”中的一部部分。根据据美国国会会的交换换教育法案案，美国国国务院政政府指定专专门的非盈盈利性机构构组织世界界各国优秀秀中学生到到美国公立立或私立高中中进行交换换学习，体体验当地文文化生活，加加强相互了了解与沟通通，把美国国教育理念念及美国人人精神带给给国际学生生，同时吸吸纳不同国国家的优秀秀文化。由由于美国高高中交换生生项目具有有政府背景景，受到美美国各州政政府的直接接扶持，并并受美国联联邦法律的的保护，这这使得美国迅速速成为世界界上最受欢欢迎的交换换学习目的的地和接收收交换生最最多的国家家。现在每每年

3、有超过过100个个国家的近近3万名交交换生前往往美国交流流学习。经经过近年的发展展，各方面面运作已日臻完善。交换教育到到中国也有有一定的历历史，700年代由教教育部引进进时，旨在促促进中国和和第三世界界国家间的的交流，而前往西西方交换学学习则是当当时国家对对杰出中学学生的一种种重要奖励励方式。近近年来，随随着中国教教育市场的的放开，越越来越多的的中国学生生到发达国国家接受系系统教育，美国和欧欧洲各国等等西方发达达国家，也也日益重视视与中国建建立沟通和和理解，重重视中国的的优质生源，积积极向中国国开放教育育市场。交交换生教育育也由只有有极少数优秀秀中学生可可以参与的的专属政府府项目（JJ1公立项

4、项目）发展展为面对全全社会招生生的教育服服务项目（FF1私立项项目）。美国国务院院于19995年正式式批准中国国加入“国际学生生交流计划划”，备案编编号为EVVP P -3-55950。其其内容是选选拔优秀中中国学生进进入美国学生生为主的高高中交换学学习，免费费寄宿于当当地爱心家家庭，在全全新且安全全的环境中中体验优质质教育，提高英语语水平，开开发综合潜潜能，培养创新思维维和国际化化视野，增增强独立思思考能力和独立立生活能力力，为升入入世界名校校继续深造造和成为国国际化人才才奠定坚实基础。近些年来，美国的国际交换机构为中国培养造就了众多的专业型、外向型、国际型的高素质人才，并因为其较高的安全性

5、，较明显的经济优势，较便捷的留学方式和成熟完备的服务体系成为低龄初高中生出国接受先进教育的首选渠道。项目特点及及优势1、监护权权有效落实实，安全可可靠。交换换生教育经经过了600多年的发发展，在美美国很多方方面已形成成联邦法律律。美国交交换机构遵遵循法律规规定为学生生安排可靠靠的住宿家庭、备备件优越的的学校和全全面完善的的医疗保险险、意外伤伤害保险。同同时，会有有工作人员员定期与交交流学生联联系，随时时随地为交交流学生提提供全方位位的辅导和和服务，定期反馈馈学生的学学习生活情情况。交换换机构与学学校、家庭庭一起，形形成了对学学生全面严严细的监护护网络。2、入住爱爱心接待家家庭，接受受现代家庭庭

6、教育。交交换生在爱爱心家庭里里，不仅在在安全上得得到全面的的监护，在在成长上也也受到最优优质的现代代教育。交交换生入住的的每一个接接待家庭都都是经过严严格审核的的，正直、热热情、遵纪纪守法和有有责任感是是审核的最最基本条件件。学生在在倡导平等等民主的美美国家庭里里，不但可可以充分享享受轻松的的家庭氛围围，还可以以学习美国国人的生活活方式、思思维方法、处处事原则，树树立现代的的时间观、效效率观，养养成良好的生活活习惯，学学会待人接接物处理问问题的技巧巧，增强对对他人的包包容心，与与人相处、合合作和解决决问题的能能力。更有有很多机会会和家庭一一起，参加加社会活动动和实践生生活，广泛接触触和了解美美

7、国的风土土人情、交交际礼仪，培养自己己的独立思思考个性和和优雅的精精神气质，这些都有利于学生向国际型人才的方向发展。3、体验最最纯正的美美国高中生生教育，获获得全面的的潜能开发发和锻炼机机会。美国国的高中教教育传承民民主自由的的历史传统统，教学灵活，鼓励求异，引领学生生对兴趣的的培养，对对潜能的发发挖。不但但提供给学学生丰富的的教育资源源，而且注注重学生人文素素质的提高高和思考的的严谨性与思维的创创新性培养养。交换生和美国同同学一起，在在课堂上汲汲取知识营营养，在课外参参加各种俱俱乐部、社社团，全方方位锻炼自自己。学业业能力强的的学生可以以在高中时时就进修大学AP课课程，学业业突出或者者有某方

8、面面特长者，可可以参加学学校、州、国国家的各种种赛事，所所取得的优优异成绩将将成为未来来申请名校校和重要资本本。 4、获得可可信赖和被被重视的权权威评价。美国不仅拥有优秀的教育资源、灵活的教学方法，而且拥有发达的公益活动平台。不但可以有效提高学生打破常规的创造力和自我设计自我管理能力，还可以全面培养学生的社会担当意识、责任意识和人文情怀与公益精神。学生在美国的教育体系中，取得的成绩和评价会得到美国名校考官们的高度信任和重视，比起国内的推荐信，具有更强的说服力和竞争力。5、交换生生的经历为为升入美国顶顶尖名校取得独一无无二的竞争争优势。在全球化化的今天，对对于不同文文化的理解解和在异国国文化下生

9、生活的能力力成为世界界名校录取取学生的重重要标准。通过在学校和家庭的生活，交换生直接接收中西文化的交融培养，这使得他们的思维迅速得到发展，视野得以开阔，胸怀得以涵养，求知欲和创造力得到增强，这些都成为名校录取时的重要考量。6、全方位位促进学生生的进步、成成长。主要体现现在：体会会父母亲无无私的付出出与奉献，学学会爱和感感恩；了解解多元文化化，提升综综合能力及及素质；在在纯美语环环境下学习习生活，提提高英语实实际运用能能力；参与与美国家庭庭及社会活活动，丰富富思想阅历历，拓展社社交空间；培养公益益心和社会会责任感，树立正确的的人生观与与价值观；远离父母母，遇到问问题自主解解决，养成成主动沟通通、

10、有效沟沟通的习惯惯；锻炼和和适应美国国人先进的的思维方式式及严密的的逻辑性，顺顺应全球一一体化人才才发展的需要要。交换生留学学与普通留留学的区别别交换生留学学普通留学安全性 住住在爱心家家庭里，不不脱离家庭庭教育。 监监护权转移移，机构224小时提提供服务。 定期期电话家访访，反馈学学生情况。寄宿或走读读。比较自主，随随意。结论：交换换生留学安安全性高经济性 没没有保证金金的硬性要要求。签证证时能提供供20万以以上的资产产证明即可可。去公立学校校免学费。 免免费住爱心心家庭，一一般都能免免除住宿费费用。 保证金金80至1120万，存存一定期限限。如 如如住寄宿学校校，宿费与与学费基本本各半。如

11、走读租房房，月均11200至至15000美元。结论：交换换生留学成成本最低便捷性英语通过SSLEP考考试交换生机构构做保证人人，签证成成功率高。需要有托福福和SSAAT成绩，并并达到一定定要求。签证审核严严格。结论：交换换生留学门门槛低适应性交换生去的的学校一般般国际生不不超过2%，有利于于英语环境境的适应。住在家庭里里，融入美美国风俗人人情，参加加家庭活动动，了解美美国社交文文化。 可可招中国学学生的学校校一般中国国学生都较较多，不利利于英语学学习。 在在学校寄宿宿接触的都都是同龄孩孩子，自己己租住接触触的多是社社会不确定定的人。结论：交换换生留学有有利于快速速融入环境灵活性交换生留学学，学

12、校会会给学生保保留一年学学籍。进退退可守。普通留学没没有时间上上的缓冲和和机会上的的衡量，一一次性申请请，一次性性选择。单单向度，没没有回头路路。结论：交换换生留学进进退皆可。发展性 进进入交换生生体系，和和各国交换换生一起培培训、交流流，朋友多多，视野宽宽。 接接触家庭和和社会，全全面开发情情商和智商商。 参参加交换生生各种活动动，身心全全面发展。在学校里封封闭学习，环环境单一。结论：交换换生留学有有利于人的的全面发展展项目种类 交交换生留学学有公立项项目和私立立项目两种种。公立高中中交流生项项目Publiic hiigh sschoool prrograam公立项目是是非盈利性性政府项目目

13、，为年龄龄在15至18周岁之之间的中学学生设立，所所有学生均均可持有JJ1签证，进进入美国政政府公立中中学，并寄寄宿于当地地经过政府府审核通过过的正规家家庭。美国国的公立高高中国际学学生较少，因因此中国学学生可以从从中体验浓浓厚的美语语环境并接接受美国顶顶级的教育育，而寄宿宿于美国当当地家庭并并获得家庭庭成员一样样的照顾，不不仅给学生生提供更加加完善的语语言环境，并并使得学生生在新的文文化环境中中，学习美国人人精神，了了解与人相相处和沟通通的技巧，培养独立自主的能力。这个项目，机机构监管严严格，安全全性好，成成本低，性性价比高。公公立学校都都是经过美美国政府严严格选拔，家家庭也是经经过严格筛筛

14、选的。总总项目费用用10万元元，包括了了学校就读读、家庭安安置、医疗疗人身保险险、监护责责任等重要要费用，不不包括书本本费、个人人旅游、往往返机票和和零用钱。一一年公立高高中之后，可可以回国继继续学习，也也可以由机机构帮助转转到私立学学校继续就就读。比较较适合目前前初三和高高一，或已已完成了托托福、SAAT考试，待待申请的高高二学生。基基本条件：通过SLLEP英语语测试，各各科成绩885分以上上，综合素素质全面，喜喜欢中国文文化，有特特长者在评评估推荐时时优先考虑。一年后可在在美国转换换F-1身身份,并进进入我们机机构提供的的私立学校校就读。也也可回国转转签证再次次赴自己申申请的美国私立高中中

15、，直接参加加美国高考考，为升入世界界名校做好好准备。学生经过一一年的锻炼炼，语言过过关，视野野开阔，挖挖掘自身潜潜能，了解解和融入美美国社会和和文化，为为将来赴美美留学提供供良好的过过渡，为学学生申请美美国名校及及奖学金提提供极大的的优势。如如果选择一一年后回国国后再申请请美国的大大学，这一一年交换经经历也是获获胜的强大大武器。选选择继续在在国内完成成学业，考考国内一流流大学，这这一年的经经历也会使使学生立志志高远，为为学生嬴得得超凡的自自信心和独独特的精神神气质。 方案设计：方案一：初初三下半期期申请，到到美国读100年级，一年后转转到私立高高中就读，直直到申请大大学。或回回到中国读读高二、

16、高高三，参加加高考。方案二：高高一下半期期申请，到到美国读111年级，回回到中国重读高高二，或续续读高三，参参加高考。方案三：高高二下半期期申请，到到美国读112年级，直直接申请美美国大学（前前提是SAAT托福已已准备到相相当程度），或回到中国读高三，参加中国高考。每年的秋季季也可申请请春季的公公立项目，署署假期间需需参加总部部举办的为为期三周的的文化营。费费用大约33000美美金。私立高中中交流生项项目Priivatee higgh scchooll proogramm私立项目与与J1签证的的公立项目目有所不同同。参加此项项目，既可可以享受政政府交换生所有的的优惠政策策，又可以以取得F11签

17、证，入入读美国优优秀私立中中学。与公立项目目相比，具具有四个突出的的特点：一是突破交交换生年龄龄限制。年年满14周周岁，且符合条条件即可申申请，完成成美国从99至12年年级一个完完整的高中中教育。二是突破不不能选学校校的局限。以以往的公立立项目，在在学校上需需听从政府府的统一分分配。参加加私立项目目，可以选选择三所学学校作为申申请志愿。这些学校多集中在美国本土学生为主的中部地区，环境安全，校风严谨而纯朴，教学质量高，收取学费相当优惠。三是突破交交流时间的的限制。公公立项目要要求一年后后必须回国国或转到私私立高中继继续就读。私私立项目从从学业可持持续性上，提供了安全可靠的保障。虽然是交换生身份，

18、但取得的是F1签证，只要有接收学校，就可在美国完成高中学业，直到顺利申请大学。四是突破生生源单一化化。F1签签证的交换换生，不仅仅可以是国国内的优秀秀中学生，还还可以是取取得J1签签证，完成成一年公立立项目后转转到私立学学校继续学学习的既往往交换生。参加公立项目后，可由机构协助转到该机构的私立协议学校继续就读。对于连年参参加项目的的交换生，从从第二年起起，可享受受到可观的的项目费优优惠政策。如如果前一年年各科成绩绩都是A以以上，且获获得良好的的学校与家庭庭评价，最最高可以取取得50%的项目费费折扣，最最低也能享享受到300%的项目目费优惠政政策。方案案设计：方案一，到到留学时，年年满14周周岁

19、，可在在初二下半半期申请美美国私立高高中9年级级，读一个个完整的高高中。方案二，初初二下半学学期申请，初初三走（达达到15周周岁以上），到到公立学校校交换一年年后转到私私立学校继继续就读，完完成三年高高中教育，直直接申请美美国大学。方案三，高高一下半期期申请，高高二就读美美国私立高高中11年年级，读两两年取得高高中毕业证证，直接申申请大学。这比较适合英语基础好、特长突出的学生。方案四，对对于一般高高一才申请请的学生，则则需要考虑虑降一年级级，从美国国的10年年级开始读读，以有充充足的时间间申请到理理想的大学学。方案五，高高二下半期期申请，高高三出去就就读美国的的12年级级，这需要要在国内完完成

20、SATT和托福考考试，或已已做好相应应的准备，到到美国申请请大学，并并提前修大大学的APP课程，提提前适应大大学生活。方案六，高高二下半期期申请，到到美国上111年级，重重读高二，一一年后申请请美国的大大学。项目申请时时间私立项目分分春秋两季季招生。春季开学时时间为每年年的1月份份，秋季开开学时间为为每年的88月份。申申请春季入入学的学生生，需要在在每年的88月初至110月底递递交申请材材料；申请秋季入入学的学生生，需要在在每年的22月15日日至5月155日递交申申请材料。机构的工作原则是符合条件的，早申请早安排。公立项目因因为有名额额的严格限制制，有意向向的家长需需要及早报名，并并按当年发发

21、布的要求求时间提交交申请。可先提交下下表，需要要。参加交换生生项目基础础评估表 请家长长填写并传传至邮箱：cfc0004111m 学生姓名出生年月 性别城市现就读学校校及年级英语程度SSAT、SSAT、托托福、雅思思成绩SLEP成成绩文化课综合评估80分以上上85分以上上 90分以上上个性特点突出特长获奖情况认知能力沟通能力自我管理能能力主要不足交流时间及意愿家长在群里里的名字电话、Q号号、邮箱父母亲的综合评价意见和建议议项目申请条条件1、年龄在在15岁至至18周岁岁之间，参参加FLAAG私立项项目年龄可可放宽至114周岁；2、申请人人有较高的的综合素质质。近3年的的学习成绩绩平均在“BB”(

22、800分)以上上；3、学生参参加美国中中学英语测测试（SLEPP），初中生生成绩达到47分以上上；高中生成成绩达到550分以上上。4、申请人人具备良好好的身体素素质和心理理素质；有较较强的认知知能力、沟沟通能力和和一定的自自主能力。5、兴趣爱爱好广泛，了解解中国文化化，有突出出特长者优先先；6、家庭有有相应的经经济承担能能力。项目申请流流程1、接受美美国交换机机构授权的的中国代表表面试.2、参加SSLEP美美国中学英英文水平测试.3、总部老老师进行英英语口语测测试.4、中国代代表形成对对学生的综综合素质评评估报告并并递交总部部获准申请请。5、签定协协议书, 预缴报名费费50000元人民币币6、

23、选择学学校及完成成申请材料料准备.7、美国总总部通过视视频对话进进行面视8、收到安安置函，缴付留位位费35000元元人民币(未获签证证，此费用用全额退还)9、美国总总部联系学学校，寻找找合适的接接待家庭10、收到到I20表表格（学校校录取通知知书）11、美国国总部提供供签证文件件、学生准准备签证材材料。12、进行行签证前辅导导13、预约约使馆面试试14、取得得签证之后后三天内付清清剩余项目目余款60,0000元人民币币整.15、预定定年度往返返机票和行行前培训.16、赴美美参加文化化营和新生生训练.17、到达达接待家庭庭，18、按计计划返回中中国或续读读。项目费内容容1.项目费费用为人民民币

24、1000,0000元。主要包括：1）申请美美国高中学学校；2）寻找美美国接待家家庭，并免免费提供住住宿与早晚晚餐； 3）在美国国期间的医医疗与事故故保险； 4）学生免免费直接与与美国总部部中心的电电话联系； 5）提供申申请签证的的I19或I220 表格格；6）美国协协调员提供供及时的帮帮助与辅导导；7）SLEEP考试、面面试、申请请及签证辅辅导费用； 8）赴美行行程前后的的文化培训训(中国与与美国)；9）寄往美美国的邮寄寄材料费用用；10）赴美美后一年内内持续跟踪踪服务费用用。2.项目费费不包含以以下内容：1）护照工工本费、免免疫注射和和体检费，美美国学校要要求的额外外免疫注射射的费用；2）国

25、内居居住地到达达家庭及回回程的机票票费用，可可能出现的的海关关税税和行李超超重费用；3）交流期期间自费外外出旅行或或参加其他他活动的费费用； 4）学校午午餐费（有有的家庭给给带饭）；5） 个人人零用钱，如如电话费、理理发费、交交通费、购购物费等（建建议学生携携带不超过过30000 美元零零用钱）；6）就读私私立学校学学费及其它它学习、活活动有关的的费用；7）家庭要要求的特殊殊补贴费用用（选择学学校时有备备注说明，或寻找家庭中实际发生的费用，最后以机构函为准）8）领事馆馆的签证申申请费、美美国国土安安全局收取取的SEVVIS费用用。9）参加培培训发生的的交通、住住宿费用。项目预算及及保证金走公立

26、项目目:一年约13万元人民币。项项目费100万元人民民币+往返返机票(约约1.2万万元人民币币)+零用用钱(约30000美金)走私立项目目:第一年年约20万万元至26万万元。项目目费10万万元人民币币+私立学学校学费（从从1万美金金至2万美美金任选,个别学校校有2.55万美金左左右）+往往返机票(约1.22万元人民民币)+零零用钱(约约30000美金)第二年开始始:项目费费享受300%至500%的优惠惠政策。一一年预算多多数能控制制在20万万以内。走交换生留留学，不需需要大额保保证金，由由美国机构构出具信函函，起了一一定的担保保作用。签签证时提供供20万以以上资产证证明即可。可可以是存单单，也

27、可以以是房屋产产权证明或或是有价债债券证明等。项目授权授权机构：FLAGG、OCEEAN国际际交换生组组织 被授权人:刘特源老师师IP Naame: Mrr. Teeck NN Lauu (Maalayssia ppasspport# K1885679960 / Mallaysiia，Idenntifiicatiion: 7107725-113-54487)IP Adddresss: ROOMM 9022, UNNIT 33, BLLOCK 18HANG SHUII XI GARDDEN NNO. 1148, JIE FANGG AVEENUE WUHAAN HUUBEI PROVVINCEE

28、 P.RR. Chhina 4300033主要职责： 负责责对学生的的英语口语语测试，对对美国总部部的沟通协协调及学校校、家庭方方面的落实实和一年交交流期内的的信息反馈馈。陈欣博士 IP 身份份证号：22201004196681122215444 办公地址：大连市中中山区五五五路30号号名仕国际际B6066室主要职责： 负责对对学生的英英语SLEEP测试和和综合评估估、考察、选选拔和推荐荐。向美国国总部递交交关于学生生的综合素素质评估报报告。负责责签证辅导导的组织和和行前的有有关培训。负负责一年交交流期内与与中国家长长的沟通和和调协。被授权单位位：深圳创创感文化传传播有限公公司、大连创感感文化

29、传播播有限公司司项目授权机机构介绍FLAG国国际交换组组织 FLAGG(Forreignn Linnks AArounnd thhe Gllobe)是19889年美国国国会法案授授权的高中中文化非盈盈利*流组组织（A Noonproofit Inteernattionaal Edducattionaal Orrganiizatiion）。总总部设在密密歇根州的的RICHHLANDD市。目前为几几十个国家家做国际文文化交流服服务。20006年开开始招收中中国学生，近近两年来，开开始在国内内做F1留留学签证的的留学业务务，是为数数稀少的可可做交换生生身份留学学签证的国国际交流机机构。机构地址址F.

30、L.AA.G.8760 Gulll Roaad,Riichlaand, MI 4490833Phonee: 2669-6229-05532 oor Tooll FFree: 8000-9422-35224 hostiingfflag-intll.orgg - wwww.fflag-intll.orggContaact: Mazii Cunnha, Execcutivve Diirecttor/FFoundder; Marcc Morralezz, Exxecuttive Direectorr/COOOListiing SStatuus: FFull备案情况见见美国国务务院网站：http:/ec

31、ca.sttate.gov/jexcchangges/iindexx.cfmm?fusseacttion=recoord.llist&modee=&sttate=&sorrt=prrog_nname&cat=11&ssc=&uuserMMax=55&nexxtStaart=331OCEAAN国际交交换组织OCCEAN（Orgaanizaationn forr Cullturaal Exxchannge AAmongg Nattionss）成立于于19944年,是美美国国会法法案授权的的高中文化化交流组织织,从事非非盈利性政政府交换教教育项目。总总部设在亚亚利桑那州州Temppe市。十十五年来，

32、为为全世界990多个国国家240000多名名少年提供供了到美学学习和生活活的机会，拓拓展国际视视野，奠定定跨国文化化教育基石石，造就杰杰出领导人人才。近年年来，也为为中国的很很多青少年年提供了难难得的机会会和广阔的的成长空间间。机构地址：Organnizattion for Cultturall Excchangge Ammong Natiions (OCEEAN)2101 E. BBroaddway Rd., Stee. 2, Temmpe, AZ 8852822 Listiing SStatuus: FFull备案情况见见美国国务务院网站：http:/ecca.sttate.gov/jex

33、cchangges/iindexx.cfmm?fusseacttion=recoord.llist&modee=&sttate=&sorrt=prrog_nname&cat=11&ssc=&uuserMMax=55&nexxtStaart=5512011年年交换生申申请大学录录取情况姓名中国高中参加项目语言考试录取大学焦晓月武汉华师一一附属中学学高3学生生2010年年1月参加一一年美国112年级公公立项目参加了ACCT考试获取密西根根州Cappellaa Uniiverssit的80%奖学学金录取。朱达伟武汉华师一一附属中学学高3学生生2010年年8月份参参加一年美美国12年年级公立项项目AC

34、T244分 TOOFEL886分印第安纳州州普渡大学学录取邓慧琪武汉外国语语学校20008届高高中生2009年年8月参加为为期一年位位于德克萨萨斯州的公公立11年级项项目，20010年88月份转往往加利福尼尼亚州就读读当地私立立12年级级中学SAT20080分，TTOFELL107分分现已确认收收到凯莉商商学院，加州大学学洛杉矶分分校，加州州大学伯克克利分校入入学通知书书王怡璎武汉外国语语学校20008年高高中生2010年年1月参加为为期一年66个月位于于宾夕法尼尼亚州的私私立中学111-122年级项目目SAT19990分，TTOFELL86分。现已被伊利利诺大学香香槟分校爱默里大大学录取杨梦

35、莉武汉外国语语学校20008届高高中生2010年年1月参加位位于亚利桑桑那州公立立12年级中中学SAT18800分 TOFEEL85分现已被西雅雅图华盛顿顿大学录取取交换生及家家长对项目目的部分评价了解多元元文化加深深认识自己己通过接触不不同文化，学生能以更开放的学习态度吸收新知识，亦能从不同角度了解事情。美国是一个多元化的国家，向来鼓励不同种族的声音；当与不同国籍的学生分享经验时，交流生将有无穷的新发现，对自身的文化也会有更深的认识。身处不熟悉的环境，与不同文化背景的人相处，学生会变得更为独立、成熟，勇于接受挑战，发挥自我潜能。语言能力力迅猛提高交换生接受受全英语授授课，在日日常也必须用英语

36、与老师师、同学、家家庭成员沟沟通，获得得的是一个个全美式语语言环境。其美语听、说、读、写能力在潜移默化中自然地获得极大提高，加上交流学生在出国前英语口语基本未定型，所以，绝大多数交流学生在一学年项目结束后可讲一口流利的美语。学生在美国就读一年，英文程度的进步，远胜于在国内学习多年的效果。“在国内学学习了几年年英文，到到美国的初初期却有口口难启，但但过了几个个星期后，突突然会说英英语了，使使用英语思思维的境界界开口才是是真正懂英英语了！”学生的的话。“我自己觉觉得我儿子子挺内向的的。在美国国一年，现现在开朗多多了，以前前在家里真真的什么都都不会，现现在又会做做家务，变变得又有礼礼貌了。现现在他的

37、英英文是他们们班最好的的，连老师师都这样说说。总的说说来，这一一年还是值值。”家长的话话。学校师长及及同学均乐乐于协助，再再加上接待待家庭的热热心辅导与与照顾，使使得交换学学生的英文文程度突飞飞猛进！养成了主动沟通通，再进进而有效效沟通的的习惯“在寄宿家家庭的生活活中，使我我了解有效效沟通与人人际关系的的重要。”学生的的话。美国人不拐拐弯抹角，交交换学生若若遇文化差差异而困扰扰时应主动动沟通了解解。说话先先讲目的，再再讲原因、理理由。培养了感感恩、尊重重与包容的态度孩子出去后后，很快体体会到父母母亲养育自自己的恩情情和倾巨资资培养自己己的艰辛，自自然而然滋滋生出不断断努力进取取成才成人人的报效

38、意意识。不论论在美国的的学校或家家庭，“尊重别人人”、“包容他人人”是美国人的普普遍特点，也也深深影响响着我们的的学生，他他们慢慢学学会了尊重重与包容，越来越有有宽广的胸胸襟和担当当的心态。家庭对孩孩子照顾得得很周到学生到美国国后，由精精心挑选的的美国家庭庭父母照顾顾学生的生生活，并亲亲自指导学学生的学习习。爱心家家庭父母视视我们的交交换生为自己己的子女，完完全用美国国的教育方方式来教导导我们的学学生。因此此，家长无无须担心子子女到美国国后的学习习和生活 。大多数的接接待家庭住住在乡间，邻邻里关系好好，治安状状况良好，社社区居民互互动活动频频繁。交换换学生在学学校或社区区各项活动动中的表现现如

39、歌唱比比赛、演讲讲比赛、球球赛等多会会被登在社社区报上成成为风云人人物，对培培养孩子的的自信心非非常有帮助助，有助于于孩子未来来的发展。机构一年年的跟踪服服务很到位位机构的地区区代表和每每一位交换换生保持紧紧密联系，了了解他们的的生活和学学习情况。无无论和寄宿宿家庭和同同学之间的的喜怒哀乐乐，交换生都可以以和地区代代表分享；遇上不如如意的事情情，应即时时寻求他们们的协助，他他们会尽力力解决有关关问题。地地区代表会会与学校保保持联络，了了解学生的的学业进度度。当交流流学生抵达达美国后，地地区代表都都会和寄宿宿家庭一样样，全力协协助学生适适应美国生生活，并定期向向家长提交交学生报告告。升学上有有确切保障障在美国读满满私立高中中二年以上上，修满学学分，当然然取得美国国高中毕业业证，直接接申请理想想的大学。对对于J1签签证的公立立交换生，一一年后，或或者回国继继续学习，或或者转入机机构的协议议私立学校校，或者自自己申请喜喜欢的私立立高中，在在美国完成成学业，申申请大学。该年的学籍，任何西方国家均予以承认。借助交换生的便捷渠道出去后，更好地设计自己未来的选择。 20111年4月月25日