职业生涯规划设计书案例43252.doc

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1、 李巧聪 职业生涯规划大赛作品Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.职业生涯规规划设计书书姓名： 李李巧聪 性别： 女出生：19989 年 5 月一八 日学校：浙江江万里学院院院系：商学学院工商管管理系作品名称：人生经经营规划起起，十年发发展迈向HRD手机：一三三61655877555Q Q :63555337114电子邮件：leekkingbbackxx126xx序言曾经听过这这样一则故故事：有33个人要被被关进监狱狱3年，监狱狱长答应满满足他们每每人一个要要求。美国国人爱抽雪雪茄，要了了3箱

2、雪茄。法法国人最浪浪漫，要一一个美丽的的女子相伴伴。而犹太太人说，他他要一部与与外界沟通通的电话。3年过后，第第一个冲出出来的是美美国人，嘴嘴里鼻孔里里塞满了雪雪茄，大喊喊道：“给我火，给给我火！”原来他忘忘记了要火火了。接着着出来的是是法国人，只只见他手里里抱着一个个小孩，美美丽女子手手里牵着一一个小孩，肚肚子里还怀怀着第三个个。最后出出来的是犹犹太人，他他紧紧握住住监狱长的的手说：“这3年来我每每天与外界界联系，我我的生意不不但没有停停顿，反而而增长了2200%，为为了表示感感谢，我送送你一辆劳劳斯莱斯！”这则故事事的寓意说说明不同的的人生规划划将决定一一个人一生生的命运。我们再来看看一个

3、案例例：美国哈哈佛大学330年前曾曾对当时在在校学生做做过一项调调查，发现现没有目标标的人占227%，目目标模糊的的人占600%，短期期目标清晰晰的人占110%，长长期目标清清晰的人只只有3%。30年后追追踪结果表表明，第一一类人几乎乎都生活在在社会的最最底层，长长期在失败败的阴影里里挣扎；第第二类人基基本上都生生活在社会会的中下层层，他们没没有多大的的理想和抱抱负，整日日只知为生生存而疲惫惫奔命；第第三类人大大多进入了了白领阶层层，他们生生活在社会会的中上层层；只有第第四类人，他他们为了实实现既定的的目标，几几十年如一一日，努力力拼搏，积积极进取，百百折不挠，最最终成了社社会的精英英和行业领

4、领袖。凡是是预则立，不不预则废。真实的数据和案例证明了人生目标是一个人成功与否的前提。人生就是一一种经营。人人生经营有有三个基本本问题：经经营什么？何处经营营？怎样经经营？而解解决问题的的方法只有有两个字“投资”，而这个“投资” 放到生活活中相当于于一个人的的“职业生涯涯规划”。好了，现在在一切都显显而易见了了。想要经经营好就必必须获得一一个好的投投资项目；想要生活活的好，就就必须拥有有一份好的的职业事业业生涯规划划。机会总总是留给那那些有准备备的人，成成功亦是如如此。职业业生涯规划划是一项良良好的投资资项目，它它具有很高高的投资回回报率，相相信聪明的的人都会抓抓住这个项项目。那么么会在等待待

5、什么，赶赶快进行“投资”吧！序 言 2一 计划总总体介绍41.1 核核心理念51.2 整整体框架551.3 简简单自介6 1.4 重重点规划66二 客观认认识自我2.1 自自我认识882.2 他他人评价 92.3 能能力分析1102.4 自自我认知小小结10三 科学分分析3.1 职职业兴趣111 3.2 职业能力113.3 职职业价值观观12 3.4 个性特点12 3.5 科学分析析小结一三四 外部环环境分析4.1 家家庭环境分分析144.2 学学校环境分分析一五4.3 就就业环境分分析164.4 职职业环境分分析204.5 外外部分析小小结23五 职业定定位5.1 决决策与应对对 245.2

6、 sswot 分析法265.3 职职业定位27六 职业生生涯规划6.1职业业生涯设计计概述286.2 具具体计划28七 评估与与备选职业业7.1 评评估与调整整3307.2 评评估时间 3317.3 评评估标准 3317.4 规规划调整原原则317.5 补补充说明 332八 结束语语 32 参参考文献33一 计划总体介绍1.1 设计理念人生是一种种经营，而而你就是公公司的决策策者。作为为决策者必必须对公司司负责，特特别是企业业的战略目目标和发展展方向只能由由你自己来来定位只能由由你自己来来导航而作为小股股东的父母母、老师、朋朋友、同学学则帮助你你经营帮助你你成长帮助你你学会人生生中每一次次选择

7、1.2 整体框架架1.3 自我介绍绍1.3.11 基本信信息姓名：李巧巧聪学校院系：浙江万里里学院商学学院专业情况：本科为工工商管理（模模块为人力力资源）政治面貌：中共党员员1.3.22 任职情况况曾任心理部部副部长、社社区楼层长长、班级团团支书、ERP策划小组组核心成员员等1.3.3 实践活动：20072008学年参加加学校的勤勤工俭学，在在工作岗位位上多次获获好评。2008年年3月份到宁宁波前徐小小学参加“大手牵小小手，我跟跟奥运走”奥运知识识宣传活动动。2008742008710对宁波嘉嘉谊食品有有限公司进进行了调研研，并完成成调研报告告。20089月参加学学校东校区区迎新和优优秀学子见

8、见面会活动动。20093月20095月先后策划划组织完成成东校区ERP沙盘模拟拟大赛宣传传和比赛工工作，组织织参加西校校区沙盘模模拟大赛。20095月策划组组织“亲爱的别别怕，我们们一同预防防甲流”，“为汶川人人民祈福”万达宣传传活动，深深获宁波市市民好评。20097月参与了“宁波注塑塑机产业技技术创新体体系研究：基于社会会网络视角角”的为期20天的实践践调研活动动。1.3.44 获奖情情况：2008年年3月年获院院优秀学生生，社区先先进工作者者。2008年年5月获校优优秀学生，拾拾金不昧道道德风尚奖奖，拾金不不昧诚信奖奖2008年年10月获校优优秀学生，校校一等奖学学金，校三三好学生，校校万

9、里之星星。2008年年12月获国家家励志奖学学金2009年年5月获校优优秀团干部部，校沙盘盘模拟大赛赛二等奖。2009年年6月获宁波波市优秀学学生党员2009年年9月获校优优秀学生干干部，校十十佳学生，校校三好学生生，校一等等奖学金1.4 重重点规划：（20092017）2009年年2011年：本科科阶段取得得优秀毕业业生，人力力资源管理理师4级，全力力冲刺考研研。2011年年20一三年：硕士阶段段取得企业业管理硕士士学位，争争取过的人人力资源管管理师3级和英语语中级口译译证书，并并参加实习习工作。20一三年年2017年：毕业业后4到5年，在浙浙江省温州州市或宁波波市从事中中大型民营营企业人力

10、力资源管理理工作，以以员工的培培训与开发发及绩效管管理为只要要职位选择择。职业发发展路径为为HR助理，培培训专员，最最好能达到到培训主管管。在此期期间，争取取人力资源源管理师二二级证书和和“国家经理理职业资格格”证书。起 人生职业发展站牌 下点 第 第 第 第 第 第 第 第 一一 二 三 四 五 六 七 八 站站 站 站 站 站 站 站 站 。本 研 HR HR HR HR HR 咨 。科 究 助 专 主 经 总 询 。学 生 理 员 管 理 监 公 习 学 司 习二 客观认识自我2.1 自自我认识个人愿景：创办一家家咨询集团个人使命：全心全意意为人民提提供解决问问题的方案案2.1.11 自

11、我评评价身体条件：家里经常常性地劳作作让我的身身体素质比比较好，精精神饱满，朝朝气蓬勃，大大学生体能能测试也是是良好以上上。心理素质：从小在生生活中遇到到很多困难难但不从不不轻言放弃弃。个性自我：优点：待人人真诚，热热情善良；有责任感感，诚实守守信，社会会公德心强强；有一定定的洞察能能力，能体体贴对方心心理；善于于与人沟通通，有团队队合作精神神；做事有有条理，遇遇事比较镇镇静从容；虚心好学学，善于吸吸收别人的的优点；积积极主动，心心态乐观。缺点：容易易满足，甚甚至骄傲自自满，好大大喜功：对对事情有时时过于较真真，处理事事情还欠圆圆通。学习方面：学习一生生的事情，认认真却是时时时刻刻的的事情，相

12、相信天道酬酬勤，这也也让我有了了良好的学学习能力，进进入大学以以来专业课课都在85分以上，成成绩名列前前茅。思想方面：拥有良好好的爱国主主义情操，思想品德端正，关心集体，团结同学，积极上进，先已成为一名中共党员。工作方面：所谓的工工作一直仅仅限于校园园内，从班班级班干部部（班长，团团支书，学学习委员，文文娱委员等等）到学生生会干部，从从筹划班级级小活动到到将活动推推向校外，这些都让深受老师师和同学和和一些社会会人士的好好评，同时时也让我在在班级有了了良好的威威信2.2 他他人评价（360度分析）除了自己对对自己的分分析外，我我还结合了了360度分析（如如下图），明明确自己在在他人心目目中的形象

13、象，并进行行多角度的对对比，客观的评评价自己。优点缺点家人评价心思细腻，温温柔善良；有责任感感，诚实守守信；做事事踏实认真真。沉不住气，脾脾气有时有有些暴躁；顾虑太多多，不果断断，容易骄骄傲。学校老师、主主任评价做事有条理理，遇事比比较镇静从从容；虚心心好学，善善于吸收别别人的优点点。做事的方法法欠圆通；顾虑过多多，不能当当机立断；有时太较较真。亲密朋友评评价有一定的洞洞察能力，能能觉察对方方心理；善善于与人沟沟通，有团团队合作精精神；意志志力坚强。处理情感问问题太优柔柔寡断，脾脾气有时又又太倔强，什什么都写在在脸上。同学评价积极主动，心心态乐观；乐于助人人，有爱心心；做事踏踏实，有魄魄力，学

14、习习工作两不不误。有时过于严严肃，让人人有清高的的感觉。其他社会关关系评价懂事，做事事踏实，为为人积极上上进。真诚诚善良，勤勤劳朴实。沉不住气，脾脾气太急燥燥。2.3 能能力分析通过多角度度对自己个个性的剖析析，对自己己的认识还还应该从自自己的综合合素质和实实际能力来来了解自己己。2.3.11 我的学生工作简简介 能力提升 从小学到大大学，我一一直担任班班级、学校校各种管理理和领导能能力获得学学习职务，如：班长、团团支书，文文娱委员，心心理 沟通人际际交往能力力加强部部长等。大大学期间曾曾组织过两两届和谐班班级 组织能力力加强的评比，校校ERP沙盘模拟拟大赛，“为汶川人人民 责任心更更强祈福”

15、“全全民预防甲甲流”万达宣传传活动等。 行事更为为有条理2.3.22 我的专专业技能简简介：会从事简单的面试，懂得职位分析，会岗位说明书，招聘计划书，录用通知函的撰写，会360度绩效考评，2.3.33 我的实实践技能简简介：由于长假时自己要回家帮助残疾的母亲做饼，所以只参加过暑期社会实践，对公司经行过调研，但没有在单位实习过(时间太长)。总体来说，本人具有从事一般人力资源活动的能力，有团队合作的精神，喜欢社会管理工作，务实认真，有一定组织和领导能力适合参加项目活动；有良好的交际能力，善于表达，善于与周围的人相处，容易获得组织的认可；重视学习且学习能力较强，容易获得技能的提升，对组织的适应性较强

16、。与这些相匹配的职业类型主要有：社会型，企业型，艺术型。但是情绪不稳定，易受感染，有时候原则性太强，出现较真的情况，此外实践经验较少，实践技能有待提高。2.4 自自我认识小小结：三 科学分析自我认知分分析是基于于感觉的分分析，难免免会有主观观色彩。众众所周知职职业测评目目前已经成成为人才考考量的重要要的辅助工工具。通过过大赛组委委会提供的的测评系统统的测评，我我充分的了了解到了自自己的职业业兴趣、职职业能力、职职业价值观观、个性特特征（如下下图）企业型社会型艺术型职业兴趣职业能力职业价值观个性特征人才素质测评报告执行力团队合作沟通能力为社会做贡献能够助人能够胜任外向感知思考判断3.1 职职业兴

17、趣职业测评的的结果：ESA企业型（EE）喜欢领领导决策；常常被认认为是具有有权威性的的、有抱负负的和具有有说服力的的；擅长言言语技能。社社会型（S）喜欢人人际交往，具具有很好的的沟通技能能；关注社社会问题，倾倾向于服务务团体；对对教育活动动等感能力力。艺术型型（A）喜欢通通过艺术进进行自我表表达；常常常被认为是是充满想象象力的、内内省的和独独立的；重重视艺术形形式的美学学和创新。个人经历匹匹配程度在学科小组组讨论、工工作内容部部署上所提提出的意见见基本被采采纳，在活活动中所提提的要求和和建议具有有很强的说说服力，在在同学中威威信较高，认认可度较高高；经常组组织女生对对男生宿舍舍进行内务务指导，

18、成成立学习互互助小组，收收集学习资资料，并借借助自己专专业第一的的情况，对对学业有问问题的学生生经行讲课课指导。3.2 职职业能力职业测评的的结果：ESA。与与职业兴趣趣测评结果果相匹配。通用技能测测评结果：较擅长沟沟通、解决决问题、团团队合作、管管理项目、执执行、目标标管理、时时间管理、压压力与情绪绪管理、金金钱管理。个人经历匹匹配程度参加过学校校的两届和和谐班级评评比，在评评比中成立立了项目负负责小组，与与团队成员员有效合作作，开展了了各色各样样的活动，最最终两届比比赛都取得得了成功。3.3 职职业价值观观职业价值观观测评结果果：我最看看重的价值值观是：能能够胜任、能能够助人、为为社会贡献

19、献、能发挥挥自己的才才能个人经历匹匹配程度在任职上，我我讲究在其其位谋其政政，要求所所在职位是是自己能够够胜任的，能能够干出一一番事业来来的，同时时也希望通通过自己的的工作努力力能够帮助助大家，能能够发挥自自己的才能能，如我曾经经义务家教教了一个月月，为同学学义务讲课课2周。3.4 个个性特征个性特征测测评结果：外向、感感知、思考考、判断：1228832SJ传统统主义者传统主义者者，顾名思思义他们常常常尊重权权威、规则则和等级制制度，持保保守的价值值观。其共共性是有很很强的责任任心与事业业心，他们们忠诚、按按时完成任任务，推崇崇安全、礼礼仪、规则则和服从，他他们被一种种服务于社社会需要的的强烈

20、动机机所驱使。他他们充当着着保护者、管管理员、稳稳压器、监监护人的角角色。个人经历匹匹配程度我做事原则则性较强，对对于既定的的目标和计计划，我会会保质保量量的完成。经经常关注身身边的同学学，在发现现问题时，及及时和他们们进行沟通通，了解他他们的需求求，并努力力开展工作作来帮助他他们，有小小辅导员一一称。3.5 科科学分析小小结：办事能力强强，喜欢出出风头，办办事风风火火火。责任任心强、诚诚心诚意、忠于职守。喜欢欢框架，希希望事情能能按照事先先制定的计计划发展，能能组织各种种细节共作，能如如期实现目目标并力求求高效。善于表达，善善于与周边边的人相处处，喜欢了了解他人所所需并力求求帮助他人人，喜欢

21、处于集集体的中心心位置，喜喜欢通过团团队合作的的方式解决决存在的问问题和难题题。喜欢社会管管理工作，擅长沟通、解决问题、团队合作、管理项目、执行力、目标标管理、时时间管理、压压力与情绪绪管理、金金钱管理。但是个传统统主义者，常常常尊重权权威、规则则和等级制制度，持保保守的价值观。适合从事的的工作有：管理、教教育、营销销等四 外部环境分析所谓“知己己知彼，百百战百胜”。那么自自己除了要要了解自己己的自身素素质外，还还需要了解解对自身，对对职业生涯涯造成影响响的外界因因素。4.1 家家庭环境分分析家庭经济父母早年离异，母亲一人依靠做小吃生意抚养我和妹妹；2007年一场车祸让母亲的右臂严重伤残；20

22、09年母亲又不幸煤气中毒，现行动迟缓，总体来说家庭经济条件比较困难。家庭关系由于父母都是农民出生，文化程度也不是很高，因此没有一定的家庭关系。但是我在求学的路上曾经受到了很多社会人士的帮助，同时也因此认识了一些人。家庭期望家中最大愿望是我能运用自己的能耐，充分发挥自己的社会价值，同时让家人摆脱命运的枷锁。家庭影响在我的生命中母亲给了我极大的影响，她的勤俭持家让我养成勤俭朴实的生活方式，求真务实的工作作风。她的“凡是要靠自己”的理念让我有了刚毅的性格。她的谈吐风格更是让我深知沟通的重要性。4.2 学学校环境分分析专业培养目标学校建设学校以培养“基础实、能力强、具有创新和创业意识，具有国际视野的高

23、素质应用型人才”为目标，形成“理论教学、实践教学、素质拓展”三位一体的贴近社会需求的以能力培养为核心的人才培养体系，以“合作性学习”和“学科竞赛”为抓手，加强学生的能力培养。学校重视学生创业意识、创新能力的培养，设立创新创业基金、创新创业中心、创业教育学院等提升学生综合素质的平台，把学生的课外活动、学科竞赛、科研活动作为培养创新人才的重要环节，逐步形成了职业经理人的培养机制与方法。影响虽然学校是三本院校，在全国的知名度不是很高，但学校的发展为人才的培养和发展提供了重要的空间，尤其是近几年更是鼓舞了我们这群万里人学校明确的培养目标让我知道了前进的方向，让我准确的进行了自我定位，为以后的生涯发展奠

24、定了基础我校工商管理专业旨在培养德、智、体全面发展，系统掌握管理学、经济学、企业管理、生产运营等多方面的现代管理基本理论和方法，具有准职业经理人的基本素质和业务能力；能够在各类企业、事业单位或相关的组织从事生产管理、人力资源管理、创业管理、市场分析、科研管理的高素质应用型人才。影响教学资源学校专任教师千余名，高级职称教师350余名，包括国务院特殊津贴专家、中科院院士、省级“一五1”人才、高校教学名师、甬江学者及省高校中青年学科带头人。学校实验设备总值近2亿元，建有2个省级实验教学示范中心、4个市级重点实验室及宁波市工业经济发展研究中心、宁波市文化产业发展研究中心等20余家科研机构。实行人、机、

25、书一体化管理的图书馆被时任教育部副部长张保庆誉为“目前国内最现代化的图书馆”，藏书量近140万册，收藏近3千种中外文现刊。影响优越的办学条件保障学生的成才成人4.3 就就业环境分分析4.3.11 大学生生就业形势势：走向基层是是时代对大大学生的呼呼唤自19988年高校扩扩张至今，大大学生就业业已近成为为全社会关关注的问题题，2001年114万，2005年升到了338万，是2001年的三倍倍，2009年尽然达达到了611万。而与与之相对的的就业率却却连年持续续下降，2001年是80%多，2003年将为75%，2004年73%，2005年72.66%，2009年只有68%。两组数据，两两张图表，直

26、直观的反映映出大学生生就业形势势的严峻，这这种严峻的的形式还将将长期存在在，这不仅仅仅是因为为我国特定定的国情影影响，和大大学生的择择业观也密密切相关。走向基层是时代对大学生的召唤和要求。4.3.22 用人单位的的要求与个个人素质的的差距企业最看重重的是扎实实的专业知知识 详细数据统统计如下图图：从上面面的图表中中可以发现现，企业最最需要大学学生所具有有的能力是是扎实的专专业知识，其其次是外语语水平、组组织协调能能力，分别别占35.556%和34.666%，由此可可见，在大大学校园里里，最主要要的还是学学习这一块块，这也同同时解决了了大学生到到底应以学学习为主还还是以工作作为主这个个辨题。 此

27、外，近近几年另外外两个因素素也越来越越受到企业业的关注，他他们是员工工的诚信和和态度。大学生确确信综合能能力最重要要 详细数据据统计如下下图： 这是一道道多选题。从从应聘者的的角度选择择企业对自自己的要求求，82%的学生选选择“综合能力”，这是一一个不出意意料的结果果，这里设设置这一选选项不够合合理，综合合能力的范范围太过宽宽泛了。而而另外有很很大部分学学生选择“潜力”与“社会经历”，这反映映了大多数数学生认为为企业更看看重应聘者者的社会实实践能力，相相对于成绩绩与学历，社社会应该更更看重员工工未来的发发展潜力，这这个方向是是正确的，也也会是当今今学生注重重培养的能能力。 民企需求求量最大 详

28、细数据统统计如下图图：从企业性性质来看，可可以看出来来招聘的企企业主要是是国企、名名企、私企企等企业。这这类企业对对人才的需需求量大，技技术含量较较高，并且且都处于发发展阶段，比比较需要高高等只是人人才来拓展展自己企业业。从图中中可以看出出，民企是是最多的，占25.69%，由此可见，民企数量众多，对人才的需求量是最大的，已经成为促进就业的主要力量，解决就业难题的一个重要措施就是促使大学生转变就业观念，到民营企业就业。4.3.33 企业实实地访谈访谈企业：浙江沁园园水处理科科技股份有有限公司浙江沁园水水处理科技技股份有限限公司作为为宁波沁园园集团有限限公司核心心控股子公公司，是专专业从事水水处理

29、设备备等系列环环保产品研研发、生产产和销售的的高新技术术企业，把把“全面饮用用水解决方方案服务商商”作为企业业未来发展展方向。公公司承担国国家火炬计计划项目、国国家重点新新产品项目目等国家级级科研项目目二十余项项，拥有300余项国际际、国内专专利。2008年，通过过英联摩迪迪国际ISO99001：2000和ISO1140011：2004体系认证证。访谈对象：叶秀友总总经理访谈内容节节录如下表表：问题回答思考/对比比你们公司重重视人力资资源管理吗吗?十分重视，尤尤其是对于于人才的招招聘与培养养。为了适适应公司的的发展需求求，公司与与许多高校校建立合作作伙伴关系系。现在的企业业已经开始始重视人力力

30、资源管理理，这对学学习人力资资源管理的的我来说是是个很好的的机会。应届生应具具备哪些素素质？经验验是最重要要的吗？基础知识牢牢固，有敬敬业精神和和团队合作作精神，具具备一定的的学习能力力，。公司司提供学习习环境、平平台。要懂懂得坚持的的意义，一一个人的成成功在于坚坚持。公司对应届届生的工作作经验没特特别大的要要求，重要要的是肯学学，肯坚持持。本人学学习能力较较强并且具具有敬业精精神。学生刚到企企业应怎样样去发展自自己？不要要求高高工资，要要想到自己己能为企业业做些什么么，在公司司要认真的的学习，公公司会根据据你个人的的价值给与与相应的报报酬及提升升。另外不不要因为其其他公司的的待遇好就就马上跳

31、槽槽，要从职职业发展的的角度去定定位自己，要要懂得坚持持。初入职场，没没有工作经经验，我们们应该放低低身段，认认真完成工工作，不能能要求太多多而要抓住住机会再学学习。我这样的人人你们公司司会需要吗吗（在经过过互相交流流之后）？我们期待你你毕业后的的加盟。叶经理的肯肯定让我对对自己的职职业发展充充满希望。您最想对大大学生说什什么？先学会做人人再学会做做事，要懂懂得坚持的的意义。企业重视员员工的思想想道德修养养，这也是是我们大学学生需要注注意和培养养的。访谈涉及了了企业对人人力资源的的重视程度度，应届生生的素质要要求、应该该注意哪些些方面，初初到企业应应该如何去去实现自己己的价值，我们应该该如何面

32、试试等。为我我今后的学学习侧重点点提供了依依据，使我我对未来职职业生涯充充满信心，也也令我的职职业规划更更加的合理理。4.4 职职业环境分分析4.4.11人力资源源管理人力资源管管理就是现现代的人事事管理，即即组织为了了获取、开开发、保持持好人有效效利用在生生产和经营营过程中所所不可少的的人力资源源，通过运运用科学和和系统的技技术和方法法所进行的的各种相关关的计划、组组织、领导导、控制活活动，以实实现组织既既定目标的的管理过程程。人力资资源管理的的职能可概概括为：人人力资源规规划、职位位分析、招招聘录用、绩绩效管理、薪薪酬管理、培培训与开发发以及员工工关系管理理等。4.4.22 人力资资源管理

33、专专业的就业业前景一份对上海海交大人力力资源管理理专业就业业状况的调调查表明，人人力资源管管理职业的的前景持续续看好，人人力资源管管理专业就就业前景也也较为乐观观。这项调调查是由上上海交大管管理学院完完成的。据调查，人人力资源管管理专业学学生就职企企业分布于于金融保险险业（30）；信信息产业（一一三.3）；咨咨询服务业业（16.7）；快快速消费品品（16.7）；电电子技术（6.7）；制制药与生物物工程（6.7）；耐耐用消费品品（轻工、家家电、服装装、纺织）10。可见见招聘企业业主要集中中于金融保保险业、咨咨询服务业业、快速消消费品行业业等热门和和具发展潜潜力的行业业，而传统统产业如医医疗设备、

34、耐耐用消费品品、电子技技术、制药药、生物工工程等，依依然没有能能够表现出出对人才的的较大需求求，这些行行业人才已已较为饱和和，人才需需求也相应应不多。调调查认为，在在未来1到2年内，这这一基本格格局将不会会有太大的的变化。企企业招聘职职位需求则则包括了人人力资源管管理、市场场销售、咨咨询员、审审计员、培培训生等。其其中人力资资源管理的的职位需求求占82.5，市场场销售的职职位需求占占7.5，咨询询员的职位位需求占5，审计计员的职位位需求占2.5，培训训生职位需需求占2.5。可见见人力资源源的求职中中更多地与与本专业对对口，在一一定程度上上说明，人人力资源专专业学生主主要以自己己所学专业业为求职

35、的的主要选择择，企业也也比较注重重专业对口口。对企业招聘聘时间的调调查统计表表明，人力力资源管理理职位在四四年级上下下学期分布布比较平均均，因此对对于应聘人人和资源管管理的求职职者在求职职时不必过过于急躁。对招聘职位位薪酬的调调查表明，薪薪酬主体值值集中在2000至3999元区间，4000至5000、5000至6000区间也占占重要部分分。可见人人力资源职职位的价值值已逐渐得得到社会的的重视，调调查认为，人人力资源管管理职位的的薪酬水平平在未来几几年内，将将有望继续续上升。中国加入世世界贸易组组织，客观观上要求各各个企业必必须充分重重视人力资资源管理。企企业的人力力资源管理理部门需要要素质越来

36、来越高的人人力资源管管理专门人人才，尤其其是研究生生以上的高高层次人才才的加入。目目前，本专专业在国内内刚刚兴起起，特别是是开设的本本科专业比较少少，有广阔阔的前景。4.4.33 人力资资源管理师师的职业发发展前景人力资源管管理的前景景是非常广广阔的，职职业生涯的的道路也是是很宽的。其其发展道路路有：1) 成为为知识管理理总监2) 做培训师走这条路的的人士逐渐渐多了起来来，但要分分析成为培培训师的条条件，从现现在市场上上已做得较较好的人士士来看。首首先，你最最好是某名名牌大学的的硕士以上上毕业生；其次，你你曾在世界界知名的外外资企业或或国有著名名的企业工工作过5-8年，且是是高管人员员(部门经

37、理理以上职位位)；第三，有有丰富的培培训经历和和相关工作作业绩（给给某某大企企业做过培培训）；第第四，有良良好的口才才，亲和力力较强；第第五，在某某一方面真真正有自己己的一套行行之有效的的实施办法法（这就是是实力，也也是最重要要的一点）。3) 进入公司决决策层成为管理整整个公司行行政事务的的副总、总总监、总经经理助理等等高职，在在中国现在在这个市场场方可有实实施你的人人力资源战战略管理规规划的条件件，真正体体现作为战战略伙伴关关系的地位位和作用。要要做到这个个职位，本本人要有高高超的内外外部平衡能能力（即内内部政治），但但真正能达达到这种水水平的人，真真可谓凤毛毛麟角。可可是你若从从事销售工工

38、作，同时时销售业绩绩较好，反反而可以在在短时间内内上升到高高层主管。许许多例子说说明大公司司的人力资资源总监，往往往都是先先从销售做做起，有了了优异的成成绩后，才才逐步走上上高级领导导岗位，有有业绩才是是最好的证证明4) 成为管理咨咨询师自己或同朋朋友成立一一家管理咨咨询公司，利利用自己丰丰富的管理理工作经验验这一优势势，对一些些企业进行行管理诊断断咨询，及及时发现问问题，减少少人为管理理失误带来来的损失。同同时，要对对各种管理理案例要熟熟悉，特别别是要有自自己的一套套良好的可可操作的解解决办法。但但你若没有有著名公司司的相当工工作背景，刚刚开始创业业则比较困困难5) 成为人力资资源管理某某方

39、面的专专家人力资源管管理设计了了许多方面面，如：招招聘、绩效效管理、薪薪资管理、人人力资源测测评、人力力资源规划划、企业文文化建设、高高绩效团队队管理、沟沟通管理、时时间管理等等等，这些些都是可以以结合自己己的特长、兴兴趣发展成成为自己的的专长。要要成为某一一行的专家家就要有十十年磨一剑剑的思想准准备，须有有达到这个个市场前三三名的志向向，否则不不做。6) 成为人才分分析师这是国家近近几年就要要实施认可可的职业资资格考试，它它的出现将将是我国人人力资源管管理逐步开开始走向规规范化一个个标志。要要成为合格格的人才分分析师，需需要有多年年从事人力力资源管理理相当丰富富的实践经经验，并同同各人才市市

40、场、猎头头公司、著著名企业的的人力资源源经理/总监有良良好的合作作关系，同同时具备较较高的学识识水平，所所以此职业业进入门槛槛较高，但但发展前景景较好。7) 成为猎头利用自己各各方面的人人力资源界界的关系，及及对企业欲欲招聘人员员的了解，可可逐步形成成某方面的的专业猎头头。8) 劳动争议处处理专家和和法规咨询询专家由于工作关关系会经常常处理一些些企业人事事劳动纠纷纷，随着时时间的推移移，逐渐积积累了处理理这方面业业务的实践践经验，若若你本人喜喜好研究这这方面的案案例，将对对从事这方方面的工作作大有益处处。当然，你你必须对相相关法律不不仅有浓厚厚的兴趣，且且有一定的的研究，并并愿在此方方面发展下

41、下去。9) 转换职业现在许多从从事HR的人士因因各种原因因正考虑转转换职业，谋谋求新的发发展。人力力资源管理理的发展状状况远没有有达到人们们期望值，在在单位里出出成绩较慢慢，不宜显显现，与其其他一些行行业的发展展相比较有有一定的滞滞后性。需需要经过一一个较长时时间的发展展（与市场场经济的发发展水平较较低有关），才才可能有大大起色。这这需要大家家长期的共共同努力，方方能产生效效果。4.4.4 小结： 1、要面对基层就业，择优从发展中城市去发展，民营企业值得考虑。2、合理利用个人的各种人脉关系，多在假期参加社会实践，积极寻找实习机会，加强人力资源专业知识的积累以及专业技能的提升。3、留意社会发展动

42、态，多吸收有效信息。如加强信息在人力资源管理中的应用，职业生涯规划管理师的兴起，以及新的劳动法等。4、要扎实学好专业和选择的模块，发挥自己的专业优势。5、要培养自己的通用技能，为自己的职业转型奠定基础，如创新、创业的能力1、五 职业定位相信大家都都听过旧版版的龟兔赛赛跑的故事事，我这里里呢有个新新的版本。话说兔子自从第一次比赛，因为自满和偷懒而输掉了之后，一方面很没有面子，另一方面，也关起门来深刻地反省了自己，并且给自己约法三章：第一，决不服输；第二，决不自满；第三，决不偷懒，全力以赴。一个月之后，兔子又找到了乌龟，要求再比赛一场，乌龟勉强同意了。在一个风和日丽的早晨，在老虎、猴子、大象等动物的监督公证之下，比赛开始了。发令枪响过之后，兔子一溜烟地飞奔而去，而且，一路之上，兔子不断地自我激励：“我是最棒的！我加油！我一定能成为第一！” 可是，最终的结果却是，乌龟这一次又获得了第一名