3-1%20学前教育专业的专业课程设置调查问卷7279.docx

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1、学前教育专业的专业课程设置调查问卷(学生问卷)尊敬的同学学:您好！本调查旨在在了解您对对学前系课课程设置的的看法，以以便改进我我校学前系系本科的课课程质量。烦烦请您在百百忙中填写写此表，感感谢您的支支持与配合合!1、您填报报志愿时，学学前教育是是第 志愿。2、您对学学前系专业业课程设置置是否满意意:(如果选选A或B，请直接接做第4题)A. 非常常满意 B.比较满满意 C.一般满满意 D.比较不不满意 E.非常不满满意3、您不满满意的原因因为(可多选):A. 课程程中内容的的重复性过过高 B.知识陈旧旧、脱离实实际C. 没有有关注专业业信念与责责任 D. 课程总总体结构过过于简单E. 教与与学方

2、式过过于单一 F.任教教教师素质不不高G. 实践践性课程薄薄弱 H.专业技能能课程欠重重视I. 其它它4、您通过过学习想要要成为:A. 托幼幼机构从事事保教工作作的教师 B教教育科研机机构的幼教教研究人员员C. 有关关儿童机构构工作人员员 D其它它:5、通过本本科专业课课程的学习习，能否达达到上述目目标:A. 能达达到 BB.达到部部分的目的的 C.达不到到6、您认为为您所学的的各门课程程之间层次次安排是否否合理:A. 合理理 B.部分合合理 CC.不合理理7、通过本本科课程的的学习，您您认为您获获得了哪些些幼儿教师师方面的素素养:A. 具有有正确的儿儿童观 BB.具有正正确的教师师观,具有正

3、确确的教育观观C. 理解解幼儿及幼幼儿学习的的特点 DD.具有教教育、支持持幼儿的知知识与技能能E. 支持持幼儿学习习的情感态态度 F.感受、亲亲历幼儿园园的教育实实践G. 科学学研究与论论文撰写的的能力 HH 具有反反思性实践践的体验I. 教师师间的交流流与合作能能力 J.与社区区、幼儿家家长沟通的的能力K. 其他他 8、教师的的教学方式式是否能帮帮助您达到到学习这些些课程的目目标:A.所有教教师都能 B.大部分分教师能 C.小部分教教师能 D.都不能能9、根据您您的经验，对对您所选学学的学前专专业课程做做一评价:评价说明:从课程的的重要性、学学时安排、内内容安排和和学习效果果这四方面面评价

4、，按按1一5分打分分制，1=非常差，22=差，3=一般，44=好，5=很好;产生这种种效果的原原因一栏是是说明你认认为造成你你学习这门门课程效果果的原因是是什么，有有三个选项项，A=自身原原因，B=教师原因因，C=教教材原因，可可多选; 在以下课课程中，依依据您所选选学的课程程遵循上述述标准评价价。课程名称课程对幼儿儿园工作的的重要性课程学时安安排的妥当当性课程内容安安排的恰当当性对您产生的的学习效果果产生这种效效果的原因因学前卫生保保健教程基础心理学学学前心理学学学前儿童科科学教育儿童行为矫矫正学前教育学学概论幼儿游戏教育统计与与测量学前管理学学学前教科研研方法中外学前教教育史儿童文学幼儿园

5、教育育活动设计计与指导比较学前教教育教师口语书法基本乐理视唱练耳师幼互动原原理与技巧巧家庭教育学学幼教英语钢琴键盘和声与与伴奏舞蹈与创编编器乐音乐教学论论声乐素描色彩美术欣赏手工课件制作幼儿园环境境创设儿童教育与与保护法规规合唱与指挥挥教育见习教育实习10、您还还有哪些课课程方面的的意见或建建议?请写在卷卷纸后面。再次感谢您您的参与和和配合，谢谢谢!学前教育专专业的专业业课程设置置调查问卷卷(幼儿园教教师问卷)尊敬的老师师:您好 !本调查旨在在了解您对对学前系课课程设置的的看法，以以便改进学学前系本科科的课程质质量。烦请您在百百忙中填写写此表，感感谢您的支支持与配！1、您的教教龄为 年 月。2

6、、您填报报志愿时，学学前教育是是第 志愿。3、您对学学前系专业业课程设置置是否满意意:(如果选选A或B，请直接接做第5题)A. 非常常满意 B.比较满满意 C.一般满满意 D.比较不不满意 E.非常不满满意4、您不满满意的原因因为(可多选):A. 课程程中内容的的重复性过过高 B.知识陈旧旧、脱离实实际C. 没有有关注专业业信念与责责任 D.课程总体体结构过于于简单E. 教与与学方式过过于单一 F.任教教教师素质不不高G. 实践践性课程薄薄弱 H.专业技能能课程欠重重视I. 其它它5、您通过过学习想要要成为:A. 托幼幼机构从事事保教工作作的教师 B教教育科研机机构的幼教教研究人员员C. 有关

7、关儿童机构构工作人员员 D其它它:6、通过本本科专业课课程的学习习，能否达达到上述目目标:A. 能达达到 BB.达到部部分的目的的 C.达不到到7、您认为为您所学的的各门课程程之间层次次安排是否否合理:A. 合理理 B.部分合合理 CC.不合理理8、通过本本科课程的的学习，您您认为您获获得了哪些些幼儿教师师方面的素素养:A. 具有有正确的儿儿童观 BB具有正确确的教师观观,具有正确确的教育观观C. 理解解幼儿及幼幼儿学习的的特点 DD.具有教教育、支持持幼儿的知知识与技能能E. 支持持幼儿学习习的情感态态度 F.感受、亲亲历幼儿园园的教育实实践G. 科学学研究与论论文撰写的的能力 HH 具有反

8、反思性实践践的体验I. 教师师间的交流流与合作能能力 J.与社区区、幼儿家家长沟通的的能力K. 其他他 9、教师的的教学方式式是否能帮帮助您达到到学习这些些课程的目目标:A.所有教教师都能 B.大部分分教师能 C.小部分教教师能 D.都不能能10、根据据您的经验验，对您所所选学的学学前专业课课程做一评评价:评价说明:从课程的的重要性、学学时安排、内内容安排和和学习效果果这四方面面评价，按按1一5分打分分制，1=非常差，22=差，3=一般，44=好，5=很好;产生这种种效果的原原因一栏是是说明你认认为造成你你学习这门门课程效果果的原因是是什么，有有三个选项项，A=自身原原因，B=教师原因因，C=

9、教教材原因，可可多选; 在以下课课程中，依依据您所选选学的课程程遵循上述述标准评价价。课程名称课程对幼儿儿园工作的的重要性课程学时安安排的妥 当性课程内容安安排的恰当当性对您产生的的学习效果果产生这种效效果的原因因学前卫生保保健教程基础心理学学学前心理学学学前儿童科科学教育儿童行为矫矫正学前教育学学概论幼儿游戏教育统计与与测量学前管理学学学前教科研研方法中外学前教教育史儿童文学幼儿园教育育活动设计计与指导比较学前教教育教师口语书法基本乐理视唱练耳师幼互动原原理与技巧巧家庭教育学学幼教英语钢琴键盘和声与与伴奏舞蹈与创编编器乐音乐教学论论声乐素描色彩美术欣赏手工课件制作幼儿园环境境创设儿童教育与与

10、保护法规规合唱与指挥挥教育见习教育实习再次感谢您您的参与和和配合，谢谢谢!学前教育专专业的专业业课程设置置研究的访访谈提纲一、对园长长的访谈提提纲1、您园里里有多少名名第一学历历是学前专专业的本科科老师?他们在园园里都担任任什么样的的职务?2、他们xxxx在园园里工作适适应吗?哪些适应应?哪些不适适应?3、为什么么您要本科科生来工作作?4、本科生生与专科生生相比，有有哪些长处处?缺乏的是是什么?5、当时有有多少学前前系的本科科生想到您您们园里来来工作?没要的原原因是什么么?6、大学里里还应该教教点什么?二、对幼儿儿园教师的的访谈提纲纲1、您现在在的工作环环境与您刚刚来工作时时的意愿有有差距吗?

11、有哪些?2、能否谈谈谈您找工工作时的应应聘情况?3、大学时时所学的专专业课程是是否能让你你在择业中中突显优势势?为什么?4、是您的的哪些优势势和素质获获得了就业业单位的赏赏识?5，您认为为这些素质质与优势是是源于大学学时专业课课程的学习习吗?6、您刚刚刚工作时最最疲于应付付的工作问问题是什么么?是什么原原因引起的的?7、您刚刚刚工作时最最得心应手手的地方在在哪里?是什么原原因?8、您认为为从大学学学到的知识识和技能对对您从事工工作带来了了哪些方面面的优势?您还希望望从大学的的专业学习习中获得哪哪些知识与与技能?9、从您的的幼儿园教教学经历来来看，您对对学前本科科的专业课课程设置有有其他的建建议

12、吗?三、对本科科任课教师师的访谈提提纲1、您认为为我校学前前专业本科科培养目标标的侧重点点是什么?2、您更希希望通过本本科教学使使学生获得得什么样的的能力?3、您对我我校学前教教育专业本本科课程设设置有什么么样的看法法?4、很多学学生反应在在幼儿园里里实习时的的效果不是是很好，您您认为问题题会出在哪哪?5、从您所所了解的状状况来谈谈谈本科任课课教师如何何做更能促促进学生的的专业学习习?在您了解解的范围内内，是否所所有的教师师都能做到到这些?四、对毕业业生的访谈谈提纲1、您对工工作的期望望是什么?2、请您谈谈谈专业课课程的学习习效果？造造成这种效效果的具体体的原因是是什么？。3、您认为为课程学习

13、习中教师应应该如何做做?您最满意意的大学专专业教师应应该是什么么样的?4、在你学学习的过程程中，如果果以作为幼幼儿教师为为择业标准准，根据你你在幼儿园园实习的经经验，你觉觉得你最棘棘手的问题题的是什么么?最擅长的是是什么?5、除了上上述课程帮帮助您形成成科学的幼幼儿教育理理念外，还还有哪些因因素会影响响您幼儿教教育理念的的形成?这些因素素从哪里来来获得?6、您认为为您的教学学实习对现现在所提倡倡的“反思性”教学能力力的养成是是否有促进进意义?为什么?7、您对教教育见习和和教育实习习有什么意意见或建议议吗?如时间、内内容、组织织形式、效效果等。8、您还有有什么样的的课程设置置或是专业业学习方面面

14、的建议(包括对教教师教学的的建议)?五、对学前前教育专业业专家的访访谈提纲1、您认为为现在学前前专业本科科培养目标标的侧重点点是什么?2、您更希希望通过本本科教学使使学生获得得什么样的的能力?3、您对现现在本科课课程设置有有什么样的的看法?4、很多学学生反映在在幼儿园里里实习时的的效果不是是很好，您您认为问题题会出在哪哪?5、从您所所了解的状状况来谈谈谈本科任课课教师如何何做更能促促进学生的的专业学习习?常州工学院院师范学院院艺术型幼幼儿教师素素质结构问 卷 调调 查 表表本调查仅用用于教育研研究, 旨旨在了解当当前学前教教育专业毕毕业生的职职业适应性性及幼儿园园对艺术型型幼儿教师师（即能胜胜

15、任幼儿园园各领域教教育活动的的同时，具具有突出的的音乐、美美术和文学学方面特长长，能有效效开展幼儿儿园的艺术术特色活动动的教师）的的素质需求求，以便于于我们及时时根据用人人单位需求求调整人才才培养方案案，提高人人才培养质质量。非常常感谢您的的合作！性别： 年龄： 职职称： 职务： 职前学学历： 职后学学历：1您对目目前入职新新教师的艺艺术职业素素养的总体体评价是（ ）。（1）能较较好地适应应幼儿园艺艺术教育工工作的需要要（2）基本本能适应幼幼儿园艺术术教育工作作的需要（3）不能能很好地适适应幼儿园园艺术教育育工作的需需要（4）不能能适应幼儿儿园艺术教教育工作的的需要其他：2您认为为作为艺术术型

16、幼儿教教师实践艺艺术课程能能力中哪些些能力更为为重要（请请按您认为为的重要程程度先后排排序）。（1）解读读艺术教材材的能力1（2）创造造性设计艺艺术教育活活动计划的的能力2（3）组织织艺术教育育活动的能能力5（4）表现现艺术课程程的能力（弹弹、唱、话话、讲等）3（5）解读读、评价幼幼儿艺术作作品的能力力其他：3.您认为为幼儿园教教育教学中中最常用的的绘画形式式是（请按按您认为的的重要程度度先后排序序）。（1）蜡笔笔画（2）水粉粉画(3）水墨墨画（4）工笔笔画（5）水彩彩画（6）简笔笔画其他：4.您认为为艺术型幼幼儿教师应应该具备哪哪些手工能能力（请按按您认为的的重要程度度先后排序序）。（1）纸

17、工工（2）泥工工（3）布艺艺（4）废旧旧材料制作作(5)木偶偶制作其他：5.您认为为艺术型幼幼儿教师钢钢琴应达到到的水平是是（ ）（1）四级级（2）五级级（3）六级级(4)七级级（5）八级级（6）九级级其他6.您认为为艺术型教教师钢琴应应具备的能能力是（请请按您认为为的重要程程度先后排排序）。（1)边弹弹边唱(2)名曲曲弹奏(3)即兴兴伴奏其他7.您认为为艺术型教教师声乐演演唱应掌握握方法是（请请按您认为为的重要程程度先后排排序）。（1）美声声（2）通俗俗（3）民族族（4）儿童童歌曲其他：8.您认为为幼儿园教教师掌握的的舞蹈类型型是（请按按您认为的的重要程度度先后排序序）。（1）民族族舞（2)

18、现代代舞(3)儿童童舞(4)古典典舞其他9.您认为为艺术型幼幼儿教师应应该具备的的舞蹈创编编能力是（请请按您认为为的重要程程度先后排排序）。(1）掌握握儿童舞蹈蹈创编基本本技法、编编排规律(2)能独独立创编儿儿童舞蹈(3)能独独立创编民民族舞蹈、现现代舞等（4）具有有舞蹈教学学的教学能能力其他：10.您认认为艺术型型幼儿教师师进行幼儿儿文学作品品教学时应应该具备的的素质是（请请按您认为为的重要程程度先后排排序）。(1）讲述述儿童故事事能力(2) 朗朗诵诗歌、散散文能力(3)儿童童文学作品品创编能力力(4)设计计儿童文学学作品教育育计划能力力(5)组织织儿童文学学作品教育育活动能力力其他11.您认认为艺术型型幼儿教师师在幼儿园园需要开展展哪些艺术术教育活动动？教师需需要具备哪哪些素质?12.您对对艺术型幼幼儿教师培培养的建议议是什么？