心理咨询师三级理论知识考试真题24109.doc

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.2009年年5月心理理咨询师师三级理理论知识识真题第二部分 理论知知识(2661225题，共100道题，满满分为100分)一、单单项选择择题(266855题，每每题1分，共60分)26、调调节睡眠眠与觉醒醒的神经经结构是是( )(A)小脑 (BB)脑干网网状结构构 (CC)丘脑 (DD)下丘脑脑27、注注意离开开了心理理活动所所要指向向的对象象，而被被无关对对象吸引引过去的的现象，称称为( )(A)注意转转移 (BB)分心 (CC)注意分分配 (DD)注意集

2、集中28、社社会行为为公式B=ff(P,E)中，P指( )转自环 球 网 校eduu24oolx(A)行为 (BB)个体所所处的情情境 (CC)个体 (DD)函数关关系29、自自我概念念的形成成与发展展大致经经历三个个阶段，即( )(A)从生理理自我到到心理自自我，最最后到社社会自我我 (BB)从生理理自我到到社会自自我，最最后到心心理自我我(C)从社会会自我到到生理自自我，最最后到心心理自我我 (DD)从心理理自我到到生理自自我，最最后到社社会自我我30、艾艾里克森森认为童童年期(7岁12岁)的主要要发展任任务是( )(A)获得勤勤奋感，克克服自卑卑感 (BB)获得完完善感，避避免厌恶恶感(

3、C)获得自自主感，克克服羞耻耻感 (DD)获得亲亲密感，避避免孤独独感31、第第一反抗抗期发生生的时间间大约是是( )(A)122岁 (BB)34岁 (CC)78岁 (DD)一三14岁32、心心理咨询询对精神神障碍患患者的作作用是( )(A)消除症症状 (BB)系统治治疗 (CC)预防复复发 (DD)精神分分析33、强强大自然然灾害后后的心理理反应可可以经历历以下阶阶段( )(A)警觉期-恢复期-康复期 (BB)警觉期-搏斗期-恢复期期(C)惊吓期-恢复期-康复期 (DD)惊吓期-衰竭期-恢复期期34、以50为平均均数、以以10为标准准差表示示的标准准分数叫叫( )(A)标准九九分数 (BB)

4、T分数 (CC)离差智智商 (DD)Z分数35、以以再测法法或复本本法求信信度，两两次测验验相隔时时间越短短，其信信度系数数越( )(A)大 (BB)低 (CC)小 (DD)不确定定36、关关于感性性反应，错错误的说说法是( )(A)感性反反应是一一种情绪绪化应对对 (BB)感性反反应是一一种儿童童式的应应对(C)不论场场合，一一旦出现现感性反反应就有有心理问问题 (DD)可以随随时随地地采用感感性反应应37、不不属于亲亲子关系系本质的的是( )转自环 球 网 校eduu24oolx(A)自然的的血缘关关系 (BB)人伦道道德关系系 (CC)教养与与服从的的关系 (DD)法定的的赡养关关系38

5、、会会谈中使使用情感感的反射射时应该该注意尽尽量( )(A)不要体体现咨询询师情绪绪 (BB)不要刺刺激求助助者情绪绪 (CC)不在初初次会谈谈中使用用 (DD)不在后后续治疗疗中使用用39、心心理诊断断中为确确定非情情景性症症状的性性质，应应使用( )(A)态度量量表 (BB)人格问问卷 (CC)智力量量表 (DD)焦虑量量表40、心心理咨询询师的共共情是指指体验求求助者的的内心要要做到( )(A)如同体体验自己己 (BB)就是体体验自己己 (CC)以自己己为参照照 (DD)以社会会为参照照41、癔癔症型多多话的求求助者主主要的目目的( )(A)证明自自己 (BB)心事能能够倾听听 (CC)

6、获得赞赞赏 (DD)情绪得得到宣泄泄42、心心理咨询询“助人自自助”的含义义是( )(A)咨询师师帮助求求助者的的同时自自己也得得到提升升 (BB)咨询师师帮助求求助者学学会自己己有效解解决问题题(C)共同进进步 (DD)逐步成成熟43、再再生性能能力( )(A)是智能能活动的的能量 (BB)可通过过非言语语测验评评估 (CC)是智能能活动的的质量 (DD)可以通通过言语语测验测测量44、16PPF施测时时的时间间限制是是( )(A)30分钟 (BB)400分钟 (CC)500分钟 (DD)无严格格规定45、SAS包括的的反向评评分项目目数是( )(A)一五 (BB)100 (CC)5 (D)

7、2046、詹詹姆士强强调情绪绪与( )的关系系(A)机体变变化 (BB)动机过过程 (CC)意志过过程 (DD)认知过过程47、信信息的编编码、储储存、提提取方式式和信息息储存时时间的长长短是划划分( )的标准准(A)记忆过过程 (BB)图象记记忆和声声象记忆忆 (CC)思维过过程 (DD)三个记记忆系统统48、人人脑对物物质现象象的延续续性和顺顺序性的的反映叫叫( )(A)运动知知觉 (BB)时间知知觉 (CC)似动知知觉 (DD)方位知知觉49、社社会心理理学经验验描述阶阶段的特特点是在在( )的基础础上，对对人类的的心理活活动和行行为方式式进行客客观的描描述和分分析(A)观察 (BB)实

8、验 (CC)思辩 (DD)归纳50、角角色承担担者不得得不退出出舞台，放放弃原有有角色，这这属于( )(A)角色冲冲突 (BB)角色不不清 (CC)角色中中断 (DD)角色失失败51、刻刻板印象象使人的的社会知知觉过程程简化，因因此它具具有( )的作用用(A)概括化 (BB)社会适适应 (CC)抽象化 (DD)消极52、相相互作用用论的代代表人物物是( )(A)皮亚杰 (BB)普莱尔 (CC)吴伟士 (DD)班杜拉拉53、幼幼儿期儿儿童的主主导活动动是( )转自环 球 网 校eduu24oolx(A)饮食 (BB)睡眠 (CC)游戏 (DD)学习54、精精神疾病病患者错错觉的特特点是( )(A

9、)能够进进行自我我校正 (BB)感知综综合障碍碍 (CC)不能接接受现实实检验 (DD)感觉功功能障碍碍55、一一组直接接阻碍和和破坏个个体生存存与种族族延续的的事件是是( )(A)灾难性性压力 (BB)生物性性压力源源 (CC)叠加性性压力 (DD)精神性性压力源源56、随随机号码码表法是是( )(A)简单随随机抽样样 (BB)系统抽抽样 (CC)分组抽抽样 (DD)分层抽抽样57、检检验测验验分数能能否有效效地划分分由效标标所定义义的团体体的一种种方法是是( )(A)相关法 (BB)区分法 (CC)命中率率法 (DD)失误法法58、有有效实施施会谈法法的关键键是心理理咨询师师能否( )(A

10、)以心理理测验为为依据评评判临床床观察结结果 (BB)以临床床观察结结果为依依据收集集相关数数据(C)正确把把握求助助者的精精神状态态和行为为特点 (DD)深入了了解和掌掌握各种种心理治治疗理论论的要点点59、心心理咨询询师在心心理诊断断中为避避免“贴标签”，应该该以( )依据(A)现实的的临床表表现 (BB)成熟的的治疗理理论 (CC)丰富的的临床经经验 (DD)异常行行为的原原因60、不不属于共共情的含含义是( )(A)咨询要要以自己己的参照照框架去去剖析求求助者的的问题 (BB)咨询师师借助求求助者的的言行，体体验对方方的内心心世界(C)咨询师师借助知知识经验验，把握握对方体体验与其其人

11、格之之间的联联系 (DD)咨询师师要运用用技巧将将自己的的共情传传达给求求助者61、自自我开放放的含义义是( )(A)咨询师师公开自自己的困困扰让求求助者分分担 (BB)咨询师师谈出自自己的经经验与求求助者分分享(C)咨询师师可以在在咨询过过程中进进行自我我调节 (DD)借助于于求助者者的自我我开放，咨咨询师可可以自我我开放62、在在沉默现现象的几几中主要要类型中中，不包包括( )(A)理智型 (BB)怀疑型 (CC)茫然型 (DD)反抗型型63、我我国修订订的联合合瑞文测测验是( )的合并并本(A)城市版版与农村村版 (BB)标准型型与高级级型 (CC)彩色型型与高级级型 (DD)标准型型与

12、彩色色型64、有有关16PPF，下列列说法中中不正确确的是( )(A)每题有有三个备备选答案案 (BB)每题只只能选一一个答案案 (CC)尽量不不选择中中性答案案 (DD)先分效效度量表表结果65、使使用生活活事件量量表时，通通常要求求调查的的时间范范围为最最近( )(A)半年 (BB)一年 (CC)二年 (DD)三年66、詹詹姆士的的情绪理理论属于于( )转自环 球 网 校eduu24oolx(A)丘脑理理论 (BB)认知理理论 (CC)外周理理论 (DD)动机理理论67、大大脑皮层层中角回回受到严严重损伤伤，患者者会出现现( )(A)失读症 (BB)表达性性失语症症 (CC)失写症 (DD

13、)接受性性失语症症68、( )是指人人脑对客客观事物物间接的的、概括括的反映映(A)概念 (BB)思维 (CC)语言 (DD)言语69、由由他人的的判断所所反映的的自我概概念，是是( )(A)主我 (BB)客我 (CC)镜我 (DD)超我70、在在有限经经验的基基础上形形成的刻刻板印象象往往具具有( )的性质质(A)积极 (BB)双向作作用 (CC)消极 (DD)定势作作用71、个个体对特特定对象象的总的的评价和和稳定性性的反应应倾向是是( )(A)归因 (BB)态度 (CC)动机 (DD)情绪72、柯柯尔伯格格的道德德发展理理论认为为( )(A)儿童道道德发展展的先后后次序是是固定不不变的

14、(BB)儿童道道德发展展的次序序是不分分先后的的(C)儿童道道德发展展的速度度是先慢慢后快 (DD)儿童道道德发展展的速度度是先快快后慢73、艾艾斯沃斯斯将婴儿儿依恋划划分为( )等类型型(A)安全型型依恋、回回避型依依恋、反反抗型依依恋 (BB)容易型型依恋、困困难型依依恋、迟迟缓型依依恋(C)初级依依恋、次次级依恋恋、高级级依恋 (DD)无差别别的社会会反应，有有差别的的社会反反应、特特殊情感感联结74、把把与自己己本无关关系的事事情认为为有关，这这种临床床表现最最可能出出现于( )(A)被害妄妄想 (BB)钟情妄妄想 (CC)关系妄妄想 (DD)夸大妄妄想75、“灾难症症候群”是指( )

15、(A)经历破破坏性压压力后的的心理反反应 (BB)经历强强大自然然灾害后后的心理理反应(C)由破坏坏性压力力造成的的各种疾疾病 (DD)由强大大自然灾灾害造成成的各种种疾病76、比比率智商商(IQQ)是( )与实足足年龄之之比。(A)生理年年龄 (BB)真实年年龄 (CC)心理年年龄 (DD)智力商商数77、重重测信度度即( )(A)等位性性系数 (BB)稳定性性系数 (CC)相关系系数 (DD)X系数78、非非专业人人士对求求助者行行为的看看法和评评价，对对求助者者有较大大的( )(A)迷惑作作用 (BB)打击作作用 (CC)激励作作用 (DD)暗示作作用79、重重性精神神病患者者( )(A

16、)通常主主动求医医 (BB)很少主主动求医医 (CC)一般无无须陪伴伴 (DD)没有固固定模式式80、以以下说法法中错误误的是( )(A)共情是是最为关关键的咨咨询特质质 (BB)共情是是体验求求助者的的内心世世界(C)共情就就是把握握求助者者的情感感与思维维 (DD)共情就就是必须须与求助助者拥有有同样的的情感81、咨咨询方案案中需要要明确的的咨询师师义务是是( )(A)尊重求求助者 (BB)遵守国国家法律律 (CC)严寒保保密原则则 (DD)贯彻中中立原则则82、阻阻抗的本本质是( )(A)求助者者对于咨咨询过程程中自我我暴露与与改变的的抵抗 (BB)求助者者对于咨咨询师的的反感和和抵制(

17、C)咨询师师对求助助者异常常行为的的阻拦 (DD)咨询过过程中出出现的异异常情况况的总称称83、按按照CRT施测程程序，主主测者应应向受测测者两次次报告时时间，具具体安排排在测验验开始后后( )(A)20及40分钟 (BB)300及40分钟 (CC)一五及30分钟 (DD)200及30分钟84、下下列测验验中，采采用经验验法编制制的是( )(A)明尼苏苏达多项项人格调调查表 (BB)杰克逊逊人格问问卷(C)卡特尔16种人格格因素测测验 (DD)爱德华华个人偏偏好量表表85、在在完成SDS测验时时，要求求被试者者评定自自己的实实际感觉觉，其时时间范围围是最近近( )(A)一年 (BB)一月 (C

18、C)一周 (DD)二周转转自环 球 网 校eduu24oolx二、多多项选择择题(8661225题，每每题1分，共40分)86、关关于错觉觉，正确确的说法法包括( )(A)是对客客观事物物的歪曲曲知觉 (BB)只要具具备产生生错觉的的条件，错错觉就一一定会发发生(C)只要知知道错觉觉产生的的原因，错错觉是可可以消除除的 (DD)错觉所所产生的的歪曲带带有固定定的倾向向87、态态度的特特点包括括( )(A)对象性 (BB)内在性 (CC)稳定性 (DD)指向性性88、身身体语言言包括( )(A)面部表表情 (BB)身体姿姿势 (CC)妆饰打打扮 (DD)人际距距离89、青青春期心心理发展展的矛盾

19、盾性表现现包括( )(A)心理上上的成人人感与半半成熟现现状之间间的矛盾盾 (BB)心理断断乳与精精神依赖赖之间的的矛盾(C)心理闭闭锁性与与开放性性之间的的矛盾 (DD)成就感感与挫折折感之间间的矛盾盾90、抑抑郁发作作的特点点是( )(A)情绪低低落 (BB)思维混混乱 (CC)动作减减少 (DD)感觉过过敏91、测测量所用用数字具具有自然然数的特特点，即即具有( )(A)区分性 (BB)等级性 (CC)等距性 (DD)可加性性92、关关于心理理测验，下下列说法法中正确确的是( )(A)测验越越长，测测验的测测题取样样或内容容取样就就越有代代表性(B)测验越越长，被被试者受受猜测因因素的影

20、影响就越越小(C)测验越越长，越越遵循报报酬递增增率原则则(D)测验太太长，有有时会引引起被试试者的疲疲劳和反反感而降降低可靠靠性93、现现代平等等性道德德的内涵涵包括( )转自环 球 网 校eduu24oolx(A)性行为为应在婚婚姻内进进行 (BB)性交中中双方享享有同等等的权利利和义务务(C)性行为为应是双双方爱情情的表达达 (DD)性交过过程双方方自愿94、会会谈中不不恰当的的提问方方式包括括( )(A)修饰性性反问 (BB)责备性性问题 (CC)敢于尝尝试 (DD)严于律律己95、合合理情绪绪疗法可可以帮助助个体达达到的目目标包括括( )(A)自我关关怀 (BB)自我指指导 (CC)

21、敢于尝尝试 (DD)严于律律己96、有有关情绪绪感反应应，正确确的理解解是( )(A)着重于于求助者者谈话内内容 (BB)针对求求助者现现在的感感情(C)其最大大功用是是捕捉求求助者瞬瞬间感受受 (DD)其最大大功用是是揭示求求助者思思想核心心97、WAIIS-RRC词汇测测验( )(A)主要测测量言语语理解能能力 (BB)可以测测量智力力的G因素 (CC)评分标标准难掌掌握 (DD)实施时时间比较较短98、EPQ将各人人格维度度分为( )(A)中间型 (BB)倾向型 (CC)过渡型 (DD)典型型型99、以以下正确确的说法法包括( )(A)人和动动物的自自然需要要是一样样的 (BB)自然需需

22、要是由由生理的的不平衡衡引起的的原因(C)交往的的需要属属于获得得性需要要 (DD)物质需需要和精精神需要要之间有有密切的的关系1000、意志志的品质质有( )转自环 球 网 校eduu24oolx(A)自觉性 (BB)目的性 (CC)坚韧性 (DD)自制性性1011、一般般来说，农农民属于于( )(A)成就角角色 (BB)规定性性角色 (CC)功利性性角色 (DD)不自觉觉角色1022、一般般来说，近近因效应应容易在在( )的人之之间产生生(A)熟悉 (BB)不熟悉 (CC)亲密 (DD)不常见见面1033、游戏戏对儿童童心理发发展的意意义主要要包括( )(A)促进认认知 (BB)体现创创造

23、性能能力 (CC)培养健健全人格格 (DD)增强体体质1044、郭念念锋提出出的评估估心理健健康水平平的标准准包括( )(A)心理活活动的灵灵活性 (BB)自信心 (CC)神经活活动的平平衡性 (DD)暗示性性1055、标准准分数可可以通过过( )得到(A)线性转转换 (BB)非线性性转换 (CC)分析 (DD)变化1066、测题题常见的的排列方方式有( )(A)并列直直进式 (BB)公共汽汽车式 (CC)混合螺螺旋式 (DD)专列式式1077、了解解求助者者的既往往史时，应应该包括括的内容容是( )(A)评论以以往心理理咨询过过程中出出现的失失误 (BB)对求助助者的病病因进行行直接或或间接

24、介介绍(C)详细阅阅读以往往的就医医病历和和有关资资料 (DD)详细询询问是否否去过其其他心理理咨询机机构1088、心理理咨询方方案应当当包括( )(A)咨询的的目标 (BB)双方的的责权义义 (CC)咨询的的态度 (DD)咨询效效果的承承诺1099、目光光注视的的一般规规律( )(A)倾听时时，注视视对方双双眼 (BB)说话时时比倾听听时注视视对方多多一些(C)开始说说话时，将将目光从从对方身身上移开开 (DD)讲话结结束时，将将目光重重新回到到对方身身上1100、WAIIS-RRC施测的的基本步步骤为( )(A)一般先先做言语语测验 (BB)一般先先做操作作测验 (CC)测验通通常都是是一

25、次做做完 (DD)各分测测验从第第一题开开始1111、MMPPI效度量量表F分升高高，可能能是由于于受测者者( )(A)理解错错误 (BB)伪装疾疾病 (CC)疾病较较重 (DD)防御较较强1122、注意意分配的的条件是是同时进进行的几几种活动动( )(A)必须其其中有非非常熟练练的 (BB)必须都都是非常常熟练的的 (CC)不能有有内在的的联系 (DD)必须有有内在的的联系1一三三、人估估计时间间的依据据包括( )(A)心理活活动的周周期性变变化 (BB)各种计计时工具具 (CC)生理活活动的同同期性变变化 (DD)各种客客观规律律1144、下列列说法中中正确的的包括( )(A)恐惧越越强，

26、亲亲合倾向向越弱 (BB)恐惧越越强，亲亲合倾向向越强(C)焦虑越越强，亲亲合倾向向越弱 (DD)焦虑越越强，亲亲合倾向向越强1一五五、根据据凯利的的三维理理论，个个体在归归因时需需要掌握握包括( )的信息息(A)协调性 (BB)特异性 (CC)共同性 (DD)一致性性1166、婴儿儿动作发发展的规规律性包包括( )(A)从整体体动作向向分化动动作发展展 (BB)从分化化动作向向整体动动作发展展(C)从随意意动作向向不随意意动作发发展 (DD)从不随随意动作作向随意意动作发发展1177、心理理异常包包括( )转自环 球 网 校eduu24oolx(A)确诊的的神经症症 (BB)严重心心理问题题

27、 (CC)一般心心理问题题 (DD)各种人人格障碍碍1一八八、等距距量表中中的数值值可以进进行( )运算(A)加 (BB)减 (CC)乘 (DD)除1199、内容容效度的的评估方方法有( )(A)专家判判断法 (BB)双向细细目表法法 (CC)统计分分析法 (DD)经验推推测法1200、在咨咨询交谈谈中，除除非得到到求助者者同意，一一般情况况下不能能( )(A)仔细地地观察 (BB)录音 (CC)详细地地笔录 (DD)录像1211、热情情与尊重重相比，下下列说法法中正确确的是( )(A)尊重具具有感情情色彩 (BB)热情与与求助者者的距离离更近些些(C)热情具具有理性性色彩 (DD)热情要要体

28、现在在咨询全全过程1222、指导导技术的的正确做做法是( )(A)咨询师师直接指指示求助助者以某某种方式式行动 (BB)可以不不考虑求求助者的的心理准准备(C)让求助助者真正正理解指指导的内内容 (DD)不强迫迫求助者者执行1233、中文文版韦氏氏智力量量表与第第三版中中国比内内测验相相比，其其主要优优点是( )(A)同时获获得智商商和多个个分测验验分数 (BB)用离差差智商代代替落后后的比率率智商(C)在临床床应用方方面积累累了大量量资料 (DD)测题编编排方式式采用了了混合螺螺旋式1244、“社会支支持评定定量表”的统计计指标主主要包括括( )(A)客观支支持分 (BB)量表总总分 (CC)主观支支持分 (DD)对支持持的利用用度1255、关于MMPPI，下列列说法中中正确的的是()(A)属于自自陈式量量表(B)公限于于个另施施测 (CC)适用于于成人被被试(D)采用T分数记记分