某某学校上学期教育教学工作计划107311.doc

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.青山桥镇中中心学校2011年年上学期教教育教学工工作计划一、指导思思想全面贯彻党党的教育方方针，深入入实施素质质教育，突突出师生思思想道德建建设；全面面规范教育育教学管理理，不断完善善管理制度度，着力强强化管理过过程；全面面提高教育育教学质量量，促进区区域教育事事业发展，服服务地方经经济社会建建设。二、工作思思路坚持一个中中心：提高高教学质量量抓住两个重重点：全面实施施素质教育育全面提高高课堂教学学效益搭建三个平平台：探索实践践平台互动交流流平台展示提升升平

2、台做好四篇文文章：继续强化化管理、教教学、德育育三个常规规落实积极尝试试高效课堂堂教学模式式构建务实投身身养成教育育德育实践践科学推进进质量评价价、文化检检测办法改改革三、工作目目标1、学前入入学率达100%。2、小学生生巩固率、合格率达100%，初中毕毕业生综合合素质评价价合格率达达100%。3、各级各各类师生竞竞赛参与率达100%，力争取取得优异成成绩。4、在规范范教学管理理、提升教教学水平、培培养学生习习惯等方面面力争收到到成效。5、小学六六年级毕业业会考成绩绩、初中和和中小综合合质量排名名跻身全县县中游。四、工作措措施（一）加强强常规管理理，向管理理要品位。1、重视校校园文化建建设。按

3、照“建好一橱橱窗，做到到两上墙，守守好三阵地地，树立四四意识，完完善五制度度”的目标开开展工作。建好一橱橱窗就是要要设计建设设一个以上上固定的高高质量的不不锈钢或砖砖混结构的的宣传橱窗窗。做到两上上墙就是要要做到“一训三风”上墙、重重要教育教教学理念上上墙。守好三阵阵地就是要要充分布置置利用守护护好校园公公共区域（包包括功能室室）、班级级教室、教教师办公室室师生寝室室，营建好好公共文化化、班级文文化、办公公室寝室文文化。A教学氛围围浓厚。教教师教学严严谨，学生生学习认真真。B校园面貌貌整洁。a修剪花草草、清除杂杂草；b水电线路路、门窗玻玻璃经常修修缮，无破破损裸露现现象；c学生活动动运动场地地

4、、教学区区域内清除除了基建残残渣、废料料；d教室、寝寝室（被子子折叠统一一，鞋、毛毛巾、用具具成线摆放放）、公区区（走廊、操操坪、厕所所）、功能能室（有管管理制度、专专管人员、使使用登记本本）洁净，配配有公用垃垃圾桶，墙墙无污迹；e教师办公公室（包括括校长室、行行政办公室室）整洁精精美：实行行集体办公公，设立办办公室主任任，张贴有有办公室制制度、两个个常规、成成员及基本本情况表、值值日表、课课程表、作作息时间表表、学校行行事历、学学校奖惩制制度，添置置足够卫生生工具，地地面干净，桌桌椅数量够够用无破损损，教学用用具、书籍籍作业本摆摆放整齐，办办公电脑联联网，能正正常使用，有有专人加入入了中心学

5、学校QQ群。C宣传文化化别致。a有固定的的不锈钢或或砖混结构构宣传橱窗窗；b一训三风风、学校概概况、发展展规划、队队伍现状、办办学成果、新新学期寄语语上墙进窗窗，凸显新新学期高效效课堂构建建、养成教教育实践工工作重点；c学校新编1块以上黑黑板报；d学校日志志牌、学生生日常行为为规范评比比公示栏不不显陈旧、模模糊、破损损，填写及及时规范，公公益广告牌牌、警示语语规范精美美；e教室布置置：卫生工工具（扫把把、撮箕、垃垃圾桶、洒洒水壶、抹抹布等）配配备到位，摆摆放整齐，桌桌凳配备到到位，无严严重破损，有有固定班务务公开栏，张张贴作息时时间表、课课程表、座座次表、班班团队干部部组长课代代表名单，准准备

6、出缺席席登记册、学学生光荣簿簿，班级每每月新编一一期黑板报报；F彰显学校校特色的布布置。树立四意意识就是要要让全体师师生树立服服务意识（每每个人都是是服务者，也也是被服务务者，教育育是服务，教教师应该优优化服务；学生是被被服务者，应应该尊重服服务者）、竞竞争意识（凡凡事不因循循守旧，不不甘落人后后，不固步步自封）、完完美意识（身身体要健康康，家庭要要和美，家家人要平安安，做人要要担当，做做事要在行行，做功课课要给力，生生活要有品品位，工作作要有业绩绩，学习要要有进步）、宣宣传意识（大大胆推介自自己，推介介学校，只只要有成果果就尽快通通过多种途途径宣传）。完善五制制度就是要要在结合学学校实际、尊

7、尊重教工意意愿、听取取群众意见见的基础上上制定完善善教学教研研制度、劳劳动人事制制度、财务务后勤制度度、奖惩制制度、党群群工会制度度。2、重视三三个常规落落实。管理常规规：中心学学校对各学学校、各中中小学校内内部管理常常态化、制制度化。中中心学校对对中小学校校管理“五制”：常规月月报制（每每月30日前），定定期普检制制（期初、期期中、期末末），随机机督查制，检检查督查通通报制，常常规评优申申报制。中中小学校内内部管理“五制”：分线分分工负责制制，行政督督查、教师师值日、学学生自主管管理日评制制，教育教教学、财务务运转情况况每周通报报制，向家家长社会定定期访询制制（一期一一次教师全全员家访或或一

8、次一定定规模的家家长会），家家校定期沟沟通交流制制（期中、期期末发放致致家长公开开信，通报报学生在校校学习情况况及行为表表现、学校校办学成果果）。教学常规规：一是要要严把备、教教、辅、批批教学要求求宣讲关，严把备、教教、辅、批批教学过程监控关关。教学设计计、作业批批改、班工工作手册记记载严格按按宁乡县县教学常规规的相关关要求进行行检查评比比，各学校校再次组织织学习。A学科教学学计划：符符合教学常常规要求，11个要素齐齐全、内容容充实且切切合实际（中中学、中小小以外的其其它学校语语数以外的的其它课程程教学计划划可较简一一些）。B学科教学学设计：要要素齐全，有有教案课时时序号、教教学三维目目标、教

9、学学重点难点点、教学准准备、教学学方法、教教学过程、学学习方法指指导、板书书设计、有有梯度分层层次的训练练习题、二二分之一以以上数量的的教学反思思，书写认认真，切合合实际。C作业批改改：做到有有讲必练，有有练必批，有有错必纠，有有纠必批，有有人文性激激励评语，书书写规范。D课后辅导导：广泛设设立学科竞竞赛、舞蹈蹈、美术、写写作、棋类类、球类、田田径等课外外兴趣小组组，有的放放矢，因材材施教，多多出成效。学学科课外辅辅导不增加加学生过重重课业负担担，放学后后有必要适适当辅导时时必须与家家长取得联联系，告知知监护人，由由监护人到到学校接回回学生。二是要严格格执行各级级课程计划划。按照宁宁乡县义务务

10、教育课程程计划设置置表、湖湖南省义务务教育课程程计划设置置表开课课。A国家课程程开足开齐齐，坚持按按计划开课课，严禁挤挤占或采用用放羊式上上音、体、美美、品德、科科学、劳技技课，镇中中心学校不不定期随机机抽查，适适时通报。B学校课程程开设养成成教育课和和班团队活活动、班会会课。养成成教育课一一周一课时时，要有教教育训练计计划、备课课、活动、反反思。C地方课程程开设法制制、安全、心心理健康教教育课。做做到有计划划、有备课课。D广泛开展展师生阳光光体育运动动每天一小小时活动。通通过调节，作作息时间安安排40分钟的大大课间活动动，学校制制定阳光体体育运动活活动方案，科科学安排，认认真组织，师师生共同

11、参参与。镇中中心学校结结合养成教教育实施情情况调研，组组织大课间间活动专项项评比。每每所学校在在镇中心学学校指定日日期举办一一次各年级级能广泛积积极参与的的校运会（项项目尽可能能不受或少少受场地、器器材限制，如如趣味体育育、棋类、球球类、跳绳绳、拔河、踢踢毽子、田田径等），镇镇中心学校校举办一次次综合性镇镇运会。德育常规规：按宁宁乡县德育育工作常规规要求制制定好学校校德育工作作计划、班班主任工作作计划、养养成教育实实施方案，落落实好“八个一”工作。A班工作计计划：要素齐全全，有班级基基本情况、指指导思想、班班级思想道道德详情分分析、行为为潜能生名名单和特点点、育人措措施、活动动安排，育育人措施

12、重重点突出养养成教育实实施办法。B“八个一一”工作：学学期内，中中心学校、中中学、片完完小分别召召开一次德德育工作专专题研讨会会，所有学学校做到每每期每生一一次家校交交流，每期期每生一次次师生交流流，每月一一次行为习习惯评比总总结，每月月一次班主主任学习培培训交流，每每月每班一一次班干部部会议，每每周一次班班队活动，每每周一次升升旗仪式。C养成教育育：a营造氛围围，搞好宣宣传动员，召召开教师、学学生、家长长三个会议议，悬挂横横幅、张贴贴标语两件件，如习惯惯形成性格格，性格决决定命运！人应该支支配习惯，而而不能让习习惯支配自自己。习惯惯能成为第第二天性！人喜欢习习惯，因为为造它的就就是自己！播种

13、行为为，可以收收获习惯；播种习惯惯，可以收收获性格；播种性格格，可以收收获命运！习惯可以以主宰人的的一生！良良好习惯成成就幸福人人生！养成教育育是管一辈辈子的教育育。努力探探索高效课课堂教学模模式，积极极投身养成成教育德育育实践b镇中心学学校、各学学校分别成成立养成教教育工作领领导小组，制制定养成教教育实施方方案。C发放养养成教育工工作指南，人人手一册，分分校组织教教师学习，每每位教师熟熟悉掌握各各类学生行行为习惯标标准和要求求，将养成成教育贯穿穿渗透于教教育教学工工作的每一一个环节，镇镇中心学校校组织督查查,查会议记记录，查养养成教育工工作指南旁旁批旁记，查查心得体会会。d养成教育育进课表、

14、进进课堂。e镇中心学学校、各学学校建立养养成教育考考评机制,制定考评评方案，期期末镇中心心学校对各各学校，各各学校对各各班级，各各班级对所所有学生进进行一次专专项考评。f各学校结结合学校实实情选择确确定切入点点小作用力力大的养成成教育研究究课题，力力争形成特特色，镇中中心学校定定期组织进进行交流、推推广、推介介。g每位教师师做好个人人养成教育育研修记录录，积累教教育经验和和实践材料料，期末撰撰写一份个个人养成教教育工作经经验总结，学学校收集归归档，镇中中心学校征征集优秀经经验总结汇汇编成册。h养成教育育实施情况况纳入镇中中心学校对对各学校的的常规督查查、三次大大型检查、目目标管理考考核、教师师

15、个人半年年度考核和和年度考核核、评优晋晋级考核。i每期镇中中心学校对对各学校进进行一次养养成教育实实施情况专专项评比。 （二）提提高教学水水平，向课课堂要效益益。1、统一认认识，制定定标准。课堂教学追追求生动、实实在、高效效。倡导课课堂教学100字评价标标准：A着装适宜宜，教态亲亲切，情绪绪饱满，语语言规范，书书写认真。B目标明确确，导向正正确，评价价多元，个个性彰显，激激励常用。C教师主导导，学生主主体，合理理预设，动动态生成，自自主凸显。D有序民主主，务实合合作，有效效探究，适适时调控，力力求和谐。E科学分层层，关注边边缘，重视视两头，训训练有度，及及时反馈。注：a激励励、民主、合合作、探

16、究究在观念上上心里面必必须常有，根根据需要常常用，但是是反对一味味叫好，形形式合作，盲盲目探究。b学生个性性、主体作作用必须得得到彰显，每每堂课必须须保证学生生15分钟以上上的自主学学习时间，但但是反对放放羊、放任任、放纵。c分层教学学因材施教教必须继承承，关注厚厚爱潜能生生，练习必必须适量，有有梯度，分分层布置，但但是反对因因处理不当当造成师生生对潜能生生的歧视和和潜能生心心生自卑。d评价标准准共25个小点，每每点权值4分，分1分、2分、3分、4分四等，满满分100分，得分分在80-1100分（含80分）为优优秀，60-779分为合格格，60分以下为为不合格。2、强化措措施，优化化教学。A三

17、月份，组组织全镇全全员赛课活活动。分三三步，第一一步，分校校组织赛课课定等，按按青山桥桥镇中心学学校课堂教教学100字评价标标准进行行评价，各各学校将过过程资料（方方案、听课课笔记、评评课意见表表）保存备备查。第二二步，镇中中心学校组组织分年龄龄段赛课，评评出优胜者者若干。第第三步，优优秀课展示示。具体实实施办法见见后续出台台的实施方方案。B四月份，以以青山桥中中学、中心心小学为现现场，结合合养成教育育开展教育育教学开放放互动周活活动。C学校结合合赛课活动动开展课堂堂教学全员员过关行动动，镇中心心学校高频频率大面积积推门听课课，适时通通报相关情情况。 （三）优优化检测办办法，向监监测要结果果。

18、A阶段性检检测。初中中、小学均均必须高度度重视认真真组织阶段段性检测，逢逢考必须高高标准高要要求组考，客客观公正评评价，认真真总结反思思。初中实实行每月镇镇内三校联联考，轮流流制卷、统统计，情况况用电子文文档报中心心学校。纳纳入常规督督查，查试试卷，查试试卷分析，查查成绩册和和统计表。B抽样检测测。期中、期期末考试，在在统一考试试前，由镇镇中心学校校组织抽样样检测，统统一考试范范围，考试试内容，试试卷，年级级科目，由由镇中心学学校组织制制卷阅卷，初初中分语、数数、外（生生物）三科科综合卷，文文科综合卷卷（含养成成教育），理理科综合卷卷，小学实实行语、数数、品德、科科学综合卷卷（含养成成教育），

19、品品德、科学学、养成教教育切忌死死记硬背。监监考人员为为中心学校校成员、中中小学管理理人员，考考场由监考考人员按要要求临时布布置，所有有抽样检测测信息由中中心学校普普教办掌握握，在抽样样检测当天天召集监考考人员开会会时宣布。抽抽样检测结结果作为考考核、评优优、晋级依依据。C期末考试试、毕业会会考。按县县教育局要要求进行。学期内，动动员全镇全全体教职员员工把握机机遇，直面面挑战，更新新理念，摆摆正位置，立立足当前，放眼眼长远，勤奋奋求实，开开拓创新，努努力提高自自身素质，全面提高教育教学质量，为青山教育复兴竭诚尽智！附青山桥桥镇中心学学校课堂教教学100字评价标标准量化表表青山桥镇镇中心学校校2

20、011年上学期期行事历 青山桥镇镇中心学校校二一一年年二月十九日青山桥镇中中心学校课课堂教学100字评价标标准量化表表评价内容及标准记分量化情情况1分2分3分4分着装适宜教态亲切语言规范情绪饱满书写认真目标明确导向正确评价多元个性彰显激励常用教师主导学生主体合理预设动态生成自主凸显有序民主务实合作有效探究适时调控力求和谐科学分层关注边缘重视两头训练有度及时反馈得分等级注：25项项，每项权权值4分，满分100分，80-1100分为优秀秀，60-779分为合格格，60分以下为为不合格。宁乡县青山山桥镇中心心学校20011年上学期期教育教学主主要工作安安排时间主 要要 工 作 内 容完成时间备注2月

21、收生收费2月19日日中小学开学学工作暨养养成教育实实施情况督督查县2月211日-25日镇27日-30日3月份长沙市第第28届青少年年科技创新新大赛3月上旬“七巧科科技”系列竞赛赛初赛县3月上旬旬学校体育工工作大会县3月中旬旬初中、小学学教育教学学常规督查查县3-5月月特色学校和和校本教研研实验基地地申报县3月中旬旬初三学生综综合素质评评价3-5月高效课堂建建设全员赛赛课3月下旬初三联考3月下旬4月份初中毕业会会考学科研研讨活动县4月上旬旬初中数理化化实践能力力竞赛县4月上旬旬中考中招工工作大会县4月上旬旬中小学生创创新作文大大赛县4月上旬旬中小学常规规管理抽查查县4月上旬旬德育工作研研讨会镇4

22、月上旬旬湖南省第332届青少年年科技创新新大赛4月上旬教育教学开开放互动周周活动镇4月中旬旬大课间活动动暨校园文文化建设评评比镇4月中旬旬长沙市科技技辅导员论论文征集4月中旬初三联考镇4月下旬旬期中抽样检检测，期中中考试镇4月下旬旬宁乡县青山山桥镇中心心学校20011年上学期期教育教学主主要工作安安排时间主 要要 工 作 内 容完成时间备注5月份特长生测试试县5月上上旬体育中考5月上旬初中毕业会会考报名5月上旬长沙市小学学生信息学学奥林匹克克竞赛5月上旬旬长沙市中小小学生航空空航天建筑筑模型竞赛赛5月上旬湖南省科技技辅导员论论文征集5月上旬运动会校5月中旬旬，镇5月下旬中考考务工工作安排县5月中旬旬中年教师课课堂教学定定级达标县县级评定县5月中旬旬中小学常规规管理暨养养成教育实实施抽查县5月下旬旬初三联考镇5月下旬旬6月份初三模拟考考试6月上旬中考考务工工作大会6月13日日初二、初三三毕业会考考6月17-19日小学毕业会会考6月下旬期末工作检检查镇6月下旬旬养成教育实实施情况评评比镇6月下旬旬7月份普高招生录录取县7月8-12日期末抽样检检测期末考试前前组织期末考考试7月6-88日档案资料整整理7月上旬学期总结，给给放暑假7月中旬