中考自主学习解题策略42895.docx

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1、湘教版中考自主学习解题策略 （ 7 9 年 级 ）【编写目的】 英语课程改革提倡任务型教学途径，倡导自主学习。洋思“先学后教”的教学模式为教法改革提供了宝贵成功经验。撰写此文旨在为学生随时自主学习提供资源。【内容简介】本文介绍了中考主要题型解题技巧，包括单项选择、完形填空、阅读理解等九种主要题型，同时为了培养解题技能题型都有巩固练习，含答案。单位：五市龙镇中学作者：ChenShang-guo中考就象一一个舞台台，考生生在这个个舞台上上“展示”自己的的才能，当当然讲究究技巧，除除了考前前练就的的知识功功底，良良好的心心理素质质外，对对试卷中中各种题题型掌握握科学的的解题技技能也是是十分必必要的。

2、 一听力对于中考试试题中的的听力部部分，有有相当一一部分学学生感到到担心，特特别是中中等水平平的学生生，他们们在听力力方面的的能力显显得尤为为薄弱。造造成听力力能力薄薄弱的原原因是多多方面的的，一是是缺乏训训练听力力的语言言环境,二是由由于听力力不同于于其他语语法,句句型功能能通过反反复操练练，可以以达到熟熟能生巧巧，而听听力却不不行，因因为听力力的功能能是要听听懂，不不同的时时间、不不同的地地点、不不同的题题材，要要在听完完录音后后马上作作出反应应，对学学生来说说是有一一定的难难度。那那么通过过什么方方法才能能提高听听力呢？通过多年的的教学实实践，我我的体会会是，每每天大声声朗读对对话，朗朗

3、读带有有情景的的短文是是提高英英语听力力能力比比较理想想的方法法。当你你在放声声朗读时时，你不不仅在使使用你的的嘴，你你的耳朵朵同时也也在工作作，而且且你的大大脑也在在同时转转动。你你在大声声朗读的的同时，已已经将读读、背、理理解三个个英语联联系的关关键点都都抓到了了。朗读读的关键键是要每每天坚持持，并要要用心。其次，除除了大声声朗读之之外，还还应多从从听教学学听力录录音带入入手，如如所学的的课本录录音带、口口语教材材录音带带等。也也可以选选听适合合于自己己水平的的有趣的的材料，或或选用那那些低于于自己的的外语程程度，基基本意思思第一次次听就能能懂的材材料。如如果有些些地方实实在听不不懂，也也

4、应该尽尽量听清清各个音音节，然然后再翻翻开书看看看，有有些影响响理解的的生词可可查一下下词典。接接着再合合上书从从头至尾尾再听一一遍，直直到能够够听懂全全部内容容为止。我我相信同同学们每每次听的的体会与与感觉都都会不同同的，如如果我们们能做到到听上句句就能知知道下句句，那么么可以说说是基本本掌握了了。通过过这样的的训练过过程，你你的听力力会在不不知不觉觉的过程程中自然然地得到到提高，还还可以提提高自己己的辨音音及听力力理解能能力。如如果读过过书面材材料再去去听录音音，往往往就不是是耳朵在在辨音，而而是大脑脑在思索索、背诵诵，如果果看着书书面材料料听，则则往往是是自己的的默读，这这样达不不到提高

5、高听力的的目的，遇遇到新材材料的时时候就又又会听不不懂。训练听听力的材材料应选选择教学学录音和和有故事事情节的的短文或或科普短短文。可可以使自自己多接接触录音音材料，以以求熟悉悉不同的的英语发发音，扩扩大知识识面，提提高听力力。在第第一遍听听新材料料的时候候，一定定要聚精精会神，让让自己的的思维跟跟上每一一个音节节。听的的当中遇遇到生词词不要停停下多想想，因为为有些生生词可以以在整个个内容中中理解。有有些生词词并不影影响理解解意思，可可以不管管，停下下来想，反反而影响响听下面面的内容容。听音音时要随随着录音音材料的的频率在在脑中用用英语重重复，而而且速度度要练得得能跟上上录音速速度，不不能边听

6、听边翻译译。一般般只要难难度相当当，能听听清大部部分单词词，是可可以理解解其大意意的。二单词拼拼写题型型单词拼写题题是中考考英语试试题中常常见的题题型之一一，主要要考查学学生“识词、记记词和用用词”的能力力。这类类试题体体现了“词不离离句”的特点点，要求求学生注注意单词词在句子子中的确确切含义义与正确确形式，而而不是孤孤立地死死记硬背背单词。“单词拼写”题主要有下面一些题型。一、词类转转换A)按要求求写出该该词的相相应形式式。1. booy(复复数) 2. thhey(宾格) 3. thhin(比较级级) 4. daancee(v-ing形形式) 5. brreakk(过去去分词) 这种题型是

7、是单词拼拼写题型型中比较较机械的的一种，主主要是考考查学生生对单词词形式变变换的掌掌握程度度，要求求学生掌掌握单词词的变化化规则以以及一些些构词法法。(答答案 :1. boyys 2. thhem 3. thiinneer 44. daanciing 5. brookenn)B)用括号号中所给给单词的的正确形形式填空空。1. Whhichh iss (farr) ffromm uss，thhe ssun or thee mooon？2. Thhe ppot is useed ffor (keeep) watter hott. 3. Miike is illl. HHis mottherr fe

8、eelss (woorryy). 4. Beeijiing wwilll bee (raain)tommorrrow. 5. Thhey aree myy (frrienndlyy). 这种题型是是比较灵灵活的词词类转换换形式。它它不仅考考查学生生对单词词变换形形式的掌掌握程度度，更主主要是考考查学生生对句子子成份划划分的能能力及对对各种词词类能作作什么成成份的掌掌握程度度。解答答这类题题必须先先考虑所所给词在在空格处处作什么么成份，理理解句意意，然后后采用适适当的形形式。第第1题，根根据句意意“太阳和和月亮哪哪一个离离我们较较远？”，二者者比较，应应用比较较级，故故填 ffarttherr；

9、第22题， forr是介词词，后接接v-iing形形式，故故填keeepinng；第第3题，feel是系动词，后面应接形容词作表语，故填worried；第4题，rain的形容词为rainy；第5题，根据句意，此处应填名词，又因主语They为复数，放这里应填friends。二、词语释释义根据英文解解释，完完成下列列单词的的拼写，每每个单词词的第一一个字母母已给出出。1. c (puut oone thiing oveer aanottherr)2. u (diiffeerennt ffromm；noot iin tthe samme wway)3. F (thhe seccondd monnth

10、 of thee yearr)4. s (noot hhurt，nnot in ddangger)5. l (noot hheavvy)6. v (a plaace smaalleer tthann a towwn)7. r (haavinng mmuchh mooneyy)8. f (off, iin oor ffromm annothher couuntrry)9. w (maake cleean witth wwateer)10. cc (eaasy to seee, hhearr, rreadd orr unnderrstaand) (安徽省省中考题题)这类题主要要考查学学生是否否能理

11、解解一定的的英语解解释及掌掌握某些些同义词词、近义义词或反反义词。解解答这类类题，必必须先弄弄懂释义义，再根根据提示示，写出出单词。(答案 :1. cover 2. unlike 3. February 4. safe 5. light 6. village 7. rich 8. foreign 9. wash 10. clear)三、汉译英英根据下列句句子及所所给汉语语注释，写写出空缺缺处各单单词的正正确形式式。1. Miiss Broown tauughtt (他们们) EEngllishh laast terrm. 2. Wee doontt thhinkk thheirr cllass

12、srooom iis (干干净) thaan oourss. 3. Iss itt thhe bbestt onne oof tthe (照片) of youur ffamiily ?4. I speent an houur (写写) tthe passsagge llastt niightt. 做这类题要要从语法法的角度度，认真真检查所所填英语语单词的的词形是是否正确确。如果果填的是是名词，要要注意它它们是单单数还是是复数；如果填填的是形形容词、副副词，要要注意它它们是否否需要用用比较级级或最高高级；如如果是动动词，要要注意它它们的时时态、语语态以及及语气等等。第11题，根根据句意意，taa

13、ughht后面面应接人人称代词词的宾格格形式，故故填thhem；第2题题，根据据句意，此此处应填填形容词词比较级级cleeaneer；第第 3题题，根据据句意，此此处可填填photto或 pictturee；又因因 onne of后后应接可可数名词词的复数数形式，故故应填 phottos/piccturres；第 44题，根根据句意意，“花费多多少时间间做某事事”常用句句型“spendd+时间+doiing sthh”，故故此处应应填 wwrittingg。 四、根据句句意填词词A)根据句句意填入入一个适适当的词词，使句句子完整整、正确确。1. Juuly thee fiirstt iss o

14、uur biirthhdayy. 2. Thhe GGreaat WWalll iss ovver 6, 0000 kiilommeteers . 3. Miiss Yanng hhas gott boookss onn maany diffferrentt . 这种题主要要考查学学生正确确分析和和理解句句子的能能力。解解答这类类题，应应先考虑虑所填单单词在句句中作什什么成份份，用什什么词性性，再结结合句意意和语法法全盘考考虑。第第1题，根根据句意意“7月11日是我我们生日。”此处应应填“党的”，即PParttyss :第第2题，根根据句意意 :“长城有有6，0000多公里里。”此处应应填“长

15、”，即llongg；第 3题，根根据句意意，此处处应填“学科”，即 subbjeccts。B)根据句句意和首首字母的的提示完完成下列列单词。1. Hee hass keppt a d ssincce hhe wwas at schhooll. IIt hass reccordded(记录) whaat happpenned eacch dday. 2.I eenjooy wwatcchinng ffoottballl ggamees oon TTV. Whaat iis yyourr f teelevvisiion proograammee？(武汉市中中考题)(答案 :1. diaary 2.

16、 faavorritee)在句子中缺缺词的情情况下，弄弄懂句子子的意义义是关键键。解答答此类题题时要注注意“两个确确定”，即“确定单单词”和“确定形形式”。 ()读读懂句意意，确定定单词例 1 Thee f dday of thee weeek is Sunndayy. 该句意为“一周的的第一天天是星期期天”，需要要填的词词的首字字母是“f”，根根据常识识和序数数词有关关知识应应填“第一”，故填填 fiirstt。此类类题还可可考月份份。如 :Seeptemmberr iss thhe nn_mmontth oof tthe yeaar(答答案 :ninnth)(二)瞻前前顾后，确确定形式式写

17、出单词后后，还要要注意分分析该单单词是否否需要变变化形式式。现分分类说明明如下 :1. 名词词 一般考考虑单、复复数和所所有格。例1 DDo yyou likke wwhitte？WWe hhavee shhirtts oof ddifffereent c . 根据句意，可可确定单单词为“collor”，通过过前面的的shiirtss和diiffeerennt两词词可确定定此处应应用coolorrs。例2 Seepteembeer 110thh is TT Dayy. 根据句意，确确定单词词“Teaacheer”，它与与Dayy之间存存在所有有格关系系，将TTeaccherr变为复复数，再再变

18、为所所有格，应应填Teeachherss。2. 形容容调和副副词 这两两类词学学生极易易混淆，做做题时应应仔细分分析，慎慎重选择择究竟用用哪类词词，有时时还要考考虑到形形容词和和副词“级”的变化化。例1 HHe wwas verry aa witth tthe mann uppstaairss annd bbegaan tto sshouut，“Stoop ssinggingg！”根据句意，此此处应填填形容词词原级aangry。例 2 On Sunndays，cchilldreen pplay h in thee paark. 此处应填副副词haappiily，副副词修饰饰动词。3. 动词词

19、动词词变化形形式较为为复杂，一一般有五五种 :动词原原形、第第三人称称单数形形式、现现在分词词,过去去式和过过去分词词。可综综合考查查学生运运用英语语知识的的能力。例1 TThannk yyou verry mmuchh foor ll mme yyourr biike. 介词后动词词用-iing形形式，故故填leendiing。例 2 Wheen hhe wwas tenn，hee beecamme ii inn maathss. becomme iinteeresstedd inn为固定定词组，意意为“对感兴兴趣”，故此此处应填填inteeresstedd。4. 数词词 注注意确定定用基数

20、数词还是是序数词词。例1 TTherre aare t mmontths in aa yeear. 此处应用基基数词ttwellve。例 2 Deccembber is thee t moonthh off thee yeaar. 此处应填序序数词ttwellfthh。5. 代词词 主主要从人人称代词词、物主主代词、反反身代词词、不定定代词和和疑问代代词几方方面考虑虑，有时时还要考考虑用单单数还是是用复数数。例 1 Hellp yy to somme ffishh，Jiim. 根据句意，此此处应用用youurseelf. 例 2 “Help y too soome fissh，plleasse

21、. ”Mrss Grreenn saaid to thee twwinss. 根据句意，tthe twiins为为复数，故故填yooursselvves。6. 连词词 若前前后两个个词或句句子存在在转折、因因果、并并列、选选择等关关系，一一般应填填连词。例 1 Shee diidnt ggo tto sschoool yessterrday bb shee waas iil1. 从句和主句句互为因因果关系系，故填填beccausse。例 2 Thee foootbballl maatchh sttilll weent on t iit wwas raiininng hheavvilyy. 该从

22、句为让让步状语语从句，故故应填 thooughh。【能力训练练】. 根据据句意，用用所给词词的适当当形式填填空。1. Hoow mmuchh arre tthesse ？(toomatto)2. Wee finishhed thee lesssonn laast weeek. (niine)3. Hee iss iin EEngllishh. (inttereest)4. Toodayy itt iss a dday. (ssun)5. Hee iss enooughh too beelieeve thaat mman. (ffooll)6. Thhey carrrieed tthe wouu

23、ndeed ssolddierr too . (ssafee)7. Wee weere verry too hiim ffor hiss heelp (thhankk). 8. Yoou mmustt drrivee wheen iitss snnowiing heaavilly. (caare)9. Shhe nnotiicedd a walllett on thee grrounnd. (lie)10. II doont kknoww boook tthiss iss. (whoo)11. TTheyy offtenn goo too thhe Paark on Sunndayy. (ch

24、iild)12. TThe Engglissh offtenn _iin tthe conncerrts. (ssingg)13. TThe ggirll waas nnot borrn iin . (Gerrmann)14. WWe a reccordder in ourr Enngliish Claass. Itts verry . (uuse)15. IIt sseemms tthatt ouur tteamm wiill . (wiin). 16. WWill youu goo witth mme ttomoorroow ? (ffishh)17. “Whyy arre yyou la

25、tte ffor schhooll aggainn ?”saiid hhis teaacheer . (anggry)18. TThe iis sstuddyinng RRusssiann. (sciiencce)19. WWe aare bussy foor tthe exaaminnatiion. (pprepparee)20. IIt iis eevenn todday. (bbad). 根据据句意填填词1. YYourr Ennglishh iss veery goood. Howw diid yyou leaarn it ?I taaughht . 2. Teeachhers DDa

26、y commes at thee of thee neew ttermm. 3. Hee neeverr gooes to . HHe iis vveryy heealtthy. 4. Haarbiin iis iin tthe oof oour couuntrry. 5. Mrr Grreenn iss ouur EEngllishh teeachher. Hee iss illl ttodaay aand cannt comme tto sschoool. MMisss Gaao tteacchess us . 6. AAre Suee annd AAnn in thee claass ?

27、No, thhey aree inn diiffeerennt cclassses. 7. Myy biike is brookenn. CCan youu it forr mee ?8. Juuly thee fiirstt iss ouur biirthhdayy. 9. Miiss Yanng ggot boooks on manny ddifffereent . 10. GGermmanyy haas peeoplle tthann Frrancce. . 根据据句意及及所给首首字母，写写出完整整、正确确的单词词。1. Shhe rreceeiveed llotss off p onn

28、 heer bbirtthdaay. 2. Wee woork in thee d annd ssleeep aat nnighht. 3. Cllasss Twwo wwon thee b maatchh yeesteerdaay. 4. Plleasse gget me somme hhot watter froom tthe t . 5. Thheree iss a lonng bb ooverr thhe rriveer. 6. Thheree arre mmanyy beeauttifuul flloweers in thee g . 7. Fiish cannt livve ww

29、wwateer. 8. Ive l mmy ppen andd haavennt fouund it yett. 9. Moost macchinnes aree maade of m . 10. YYou shoouldd offtenn s thhe fflooor tto kkeepp it ccleaan. 11. DDont maake anyy n . Thhe bbabyy iss slleeppingg. 12. YYou musst pput a ss on thee leetteer bbefoore posstinng iit. 13. TThe boyy sttudee

30、ntss arre pplayyingg foootbballl onn thhe pp . 14. WWoulld yyou m carrryiing thee boox ffor me ?15. LLets ggo bb on thee laake thiis aafteernooon. . 根据据句意和和括号内内所给汉汉语，在在空格上上填入一一个适当当的单词词1. I meeet aan oold friiendd off (我的) yeesteerdaay. 2. Doo yoou eenjooy (看) stoory-boooks？3. Assk JJohnn iff he will

31、l (借) mee soome monney. 4. Thhe ttraiin wwas behhindd tiime. Soo wee (到到达) a ffew houurs latter in Shaanghhai. 5. Hoow mmuchh off yoour timme iis (花费)on sportts？ 参考答答案. 1. toomattoess 2. niinthh 3. innterrestted 4. sunnny 5. fooolissh 66. ssafeety 7. thhankkfull 8. caareffullly 9. lyiing 10. whoose

32、11. Chiildrrens 112. sinngerr, ssinggs 113. Gerrmann, GGermmanyy 14. usee, uusefful 15. winn 166. ffishiing 17. anggrilly 118. sciienttistt 19. preeparringg 200. wworsse . 1. mmyseelf 2. beeginnninng 3. hosspittal 4. norrth 5. inssteaad 6. samme 77. mmendd 8. Paartyys 9. subbjeccts 10. moore . 1. pp

33、ressentts 2. dayytimme 3. basskettballl 4. thermoss 5. briidgee 6. gaardeen 77. wwithhoutt 88. llostt 9. mettal 10. swweepp 111. nnoisse 112. staamp 13. pllayggrouund 14. minnd 15. booatiing . 1. mminee 2. reaadinng 3. lennd 4. arrrivved 5. speent 三词语释释义题型型【辅导重点点】(1)常见见的构词词法1)合成词词：合成成词是由由两个或或两个以以上的词

34、词构成一一个新的的词。如如：bllackkboaard(黑板)，neewsppapeer(报报纸)，afternoon(下午) ,pencil-box(铅笔盒)。2)派生词词：派生生词是由由词根加加派生词词缀构成成的词，词词根是派派生词的的基础，同同一词根根加不同同的派生生词缀可可以表示示不同的的意义，还还可以表表示不同同的词的的词性。动词变名词词：后后缀errdriive(驾驶)drriveer(驾驾驶员)teaach(教)teaacheer(教教师)reaad(阅阅读)reeadeer(读读者)后后缀orrinvventt(发明明)invventtor(发明家家)vissit(访问)vii

35、sittor(访问者者)后后缀tiion innvennt(发发明)innvenntioon(发发明)opeeratte(手手术)opperaatioon(手手术)名词变形容容词：后缀yy wiind(风)wiindyy(刮风风的)sunn(太阳阳)sunnny(晴朗的的) 后缀缀fullhellp(帮帮助)heelpfful(有帮助助的)carre(小小心)caarefful(小心的的) 后缀缀lyfriiendd(朋友友)friienddly(友好的的)形容词变名名词：+后缀neess goood(好的)gooodnnesss(善良良，美德德)kinnd(和和善的)kiindnnesss(

36、和善善)形容词变副副词：后缀lly baad(坏坏的)baadlyy(糟糕糕地)quiick(快的)quuickkly(迅速地地)改变词义：前缀缀un haappyy(高兴兴的)unnhapppy(不高兴兴的)usuual(平常的的)unuusuaal(不不平常的的)转化词词：转化化词是指指由一种种词类转转用作另另一种词词类的词词。例如如：hand(n .)手， hannd(vv .)传递， dryy(adjj .)干燥的的， ddry(v .) 烘烘干说明初初中总复复习中，词词汇的复复习十分分重要。掌掌握单词词和词组组的用法法是学好好语言的的前提之之一。没没有一定定的词汇汇量，不不掌握词词语

37、的基基本用法法，就失失去了英英语知识识复习的的基础，也也就更谈谈不上灵灵活运用用和综合合分析能能力了。(2)词形形变化英语词汇的的词形变变化除了了前面讲讲的词根根派生生词缀构构成的派派生词的的变化外外，还存存在有一一些单词词词尾的的屈折变变化，它它们是：1)表示名名词复数数的词形形变化。例例如：handhannds(手)piccturrepiccturres(图片)knifeekniivess(小刀刀)cittycittiess(城市市)2)表示形形容词、副副词的比比较级和和最高级级的词形形变化。例例如：cheappcheeapeercheeapeest(便宜的的)latelatterlatt

38、estt(迟来来的，迟迟来地)earlyyearrlieerearrlieest(早的、早早地)3)表示动动词一般般现在时时第三人人称单数数的词形形变化。例例如：cleanncleeanss(打扫扫)cattchcattchees(按按住) carrrycarrriees(携携带)4)表示动动词过去去时和-ed分分词的词词形变化化。例如如：catchhcattcheed(捉捉住)carrrycarrrieed(搬搬运)closeeclooseaa(关闭闭)stoopstooppeed(阻阻止)5)表示动动词-iing分分词的词词形变化化。例如如：walkwallkinng(走走)makkema

39、kkingg(做)sittsitttinng(坐坐)【经典范例例】例1按要求求写出下下列单词词的适当当形式。1 .Weell(最高级级)_2.bbegiin(现现在分词词)_3 .buusy(反义词词)_4.hhe(反反身代词词)_(20011年甘肃肃省中考考题)简析：此题题是对词词形变化化和单词词的正确确拼写的的考查。要要正确解解答，应应熟练掌掌握规律律性的变变化形式式，并牢牢固记忆忆一些特特殊的词词形变化化。第11小题是是考查副副词的最最高级。形形容词和和副词的的比较级级和最高高级的构构成分为为规则变变化和不不规则变变化。wwelll的最高高级属于于不规则则变化，为为besst。第第小题题

40、是考查查现在分分词的构构成。现现在分词词的构成成为：(1)直直接在动动词原形形后加-ingg。(2)以不发发音的ee结尾的的动词，先先去e ,再加加-inng。(3)以重读读闭音节节结尾且且末尾只只有一个个辅音字字母，先先双写这这一辅音音字母，再再加-iing。此此题符合合第三条条。故答答案为bbegiinniing。第第3小题是是考查词词义及单单词拼写写。buusy意意为“繁忙的的，忙的的”它的反反义词应应为“空闲的的，闲的的”freee。故故答案为为freee。第第小题题是考查查人称代代词对应应的反身身代词。答答案为hhimsselff。例2选择与与句中划划线部分分意思相相同或相相近的词词

41、或短语语。( )1 .Marry ccallled himm thhreee tiimess yeesteerdaay , buut nnoboody ansswerred .A .viisittedB .gavve aa meessaage to C .tolldD .phoonedd( )2 .Jimm coomess too viisitt uss soomettimees . Thhat is alwwayss thhe hhapppiesst ttimee foor tthe whoole fammilyy .A .onn tiimeB .alll thhe ttimee C .at timmesD .manny ttimees( )3 .Jimmmy triied harrd , annd iin tthe endd hee diid iit wwelll .A .att fiirstt B .at thee beeginnninngC .at thee ennd D .at lasst( )4 .Oh , sso