C语言程序设计A课程考核说明5312.docx
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1、中央广播电视大学计算机科学与技术专业C语言程序设计A课程考核说明（2008）一、考核说明C语言程程序设计计课程程是全国国电大系系统计算算机科学学与技术术专业（本本科）的的一门基基础必修修课程。本本课程是是学习数数据结构构、操作作系统、计计算机网网络、数数据库、软软件工程程等课程程的先修修课，在在整个专专业教学学体系中中占有非非常重要要的作用用。本课程主要要介绍CC语言的的基本语语法规则则和程序序设计方方法，包包括C语语言程序序结构和和上机运运行程序序的基本本过程，各各种数据据类型的的常量和和变量的的定义与与表示，各各种运算算符和表表达式的的表示与与应用，各各种流程程控制语语句的定定义与作作用，
2、各各种常用用函数的的定义格格式与调调用方法法，用户户函数的的定义与与调用，数数组、指指针、结结构、文文件等数数据类型型的定义义与使用用，结构构化和模模块化的的程序设设计方法法等内容容。学习C语语言程序序设计需需要理论论与实践践相结合合，只注注重书本本知识是是空洞的的，只注注重上机机实践是是迷茫的的，必须须两者结结合循序序渐进，通通过书本本知识指指导实践践，通过过实践加加深理解解和吸收收知识，以以及运用用知识解解决问题题的能力力。现将该课程程考核的的有关问问题说明明如下：1. 考核核对象 全国电电大系统统开放教教育计算算机科学学与技术术专业（本本科）的的学生。2教学媒媒体 文文字主教教材CC语言
3、程序序设计 任爱华华主编 中央央广播电电视大学学出版社社出版。 录录象教材材 220讲 任爱华华等主讲讲 中央央广播电电视大学学音像出出版社出出版，时时间待定定。 IIP网络络课件 166讲 徐徐孝凯主主讲 电电大在线线的该课课程网站站点播，220088年9月月。 复复习资料料 CC语言程程序设计计期末复复习指导导中央央电大教教育杂志志社出版版发行。平时考核 C语语言程序序设计形形成性考考核册 中央电电大教育育杂志社社出版发发行。 网网上辅导导 在在电大在在线CC语言程程序设计计课程程教学网页页上发表表。3. 命题题依据本考核说明明以中央央电大计计算机科科学与技技术专业业C语语言程序序设计课程
4、的教学大纲为依据编制。本考核说明是考试命题的依据。4. 考核核要求本课程是以以掌握CC语言知知识并解解决实际际程序设设计问题题为目的的。主要考考核学生生对C语语言知识识的掌握握程度和和对解决决一般问问题的程程序设计计能力。对C语言知识要在理解和应用的基础上加强记忆和掌握，不能死记硬背。 本本课程教教学内容容包括了了解、理理解和应应用三个个层次，并并且逐步步递进，具具体含义义如下： (1) 了解层层次：记记忆C语语言中的的基本概概念和语语法规则则； (2) 理解层层次：掌掌握C语语言中的的每个语语法成分分和语句句的定义义格式、含含义及作作用； (3) 应用层层次：利利用C语语言，结结合实际际解决
5、问问题的需需要，能能够分析析和编写写程序。5. 命题题原则(1) 在在教学大大纲和考考核说明明所规定定的知识识范围内内命题。在在教学知知识范围围之内，需需要灵活活运用才才能够解解决问题题的试题题不属于于超纲。(2) 试试题的取取材要求求覆盖面面广、区区分度高高。(3) 试试题兼顾顾各个能能力层次次，了解解和理解解约占440%，应应用约占占60%。(4) 试试题的难难易程度度和题量量适当，按按难易程程度分为为四个层层次：容容易占220%，较较易占440%，较较难占330%，难难占10%。题题量安排排以平时时能够独独立完成成作业者者，能在在规定的的考试时时间内做做完并有有一定时时间检查查为原则则。
6、6. 试题题题型选择：根据据题意，从从四种可可选择的的答案中中选择合合适的一一种答案案。填空：根据据题意，在在画有横横线或空空白括号号内填写写合适内内容。写出程序运运行结果果：根据所给给的C语言程序序，写出出运行后后的输出出结果。指出程序或或函数功功能：根据所给给的C语言程序序或函数数，指出出运行程程序或进进行函数数调用时时所能实实现的功功能。编写程序或或函数：根据所所给出的题题目要求求，编写写出相应应的程序序或函数数模块。7. 考核核形式：本课程考核核采用终结结性考试与形成成性考核核相结合合的方式式。形成成性考核核分为两两种，一一种视形形成性考考核册作作业完成成情况和和所规定定的上机机实验完
7、完成情况况而定，占占总成绩绩的200%；另一一种为省省级电大大统一命命题和组组织的期期末上机机考核，占占总成绩绩的100%，要求求完成一一个带有有多个程程序文件件的程序序项目的的编写（或或修改）并并上机运运行通过过，上机机考核时限为600分钟。形成性考核成绩由省级电大考核和确认。终结性考试采用书面和闭卷方式，考试成绩占总成绩的70%，由中央电大统一命题和考试时间，答卷时限为90分钟。总成绩满分为100分，合成成绩达到60及以上分数者可获得该课程规定的4学分，否则不获得该课程学分。第二部分 考核内内容及要要求 第一章章 CC语言概概述 考考核内容容（知识识点）： 11程序序、程序序文件和和函数的
8、的概念及及其相互互之间的的关系。 22函数数的定义义格式和和作用，主主函数的的特殊地地位和作作用。 33C语言简简单语句句和复合合语句的的语法格格式。 44#iinclludee预处理理命令的的格式与与作用。 55头文文件的文文件名格格式、在在程序中中的使用用方法和和作用。 66程序序中两种种注释标标记的写写法和作作用。 77标准准输出函函数prrinttf()和标准准输入函函数sccanff()的的定义格格式和具具体应用用。 88C语言程程序文件件名、编编译后生生成的目目标文件件名和连连接后生生成的可可执行文文件名的的命名规规则，以以及上机机输入、编编辑、编编译、连连接和运运行程序序的过程程
9、。 考考核要求求： 要要求了解解和理解解以上内内容。 第二章章 数数据类型型和表达达式 重重点考核核的内容容（知识识点）： 11C语言中中的数据据类型的的分类。 22各种种整数类类型的关关键字表表示，存存储空间间的大小小和值域域范围。 33整型型变量的的定义和和初始化化，十进进制整型型常量的的表示。 44字符符类型的的关键字字表示，存存储空间间的大小小和值域域范围；字符型型常量的的表示，回回车、换换行、单单引号、双双引号、反反斜线、空空字符等等特殊字字符的表表示。 55字符符型变量量的定义义和初始始化，字字符型与与整型的的关系。 66枚举举的概念念，枚举举类型的的定义，枚枚举变量量的定义义和初
10、始始化，枚枚举常量量与整型型常量的的对应关关系。 77各种种实数类类型的关关键字表表示，存存储空间间的大小小和有效效位数。 88单精精度和双双精度实实数的定定点表示示和浮点点（科学学）表示示，实型型变量的的定义和和初始化化。 99加、减减、乘、除除、取余余、赋值值、增11、减11、取数数据存储储长度等等算术运运算符的的表示、含含义、运运算对象象个数和和运算优优先级。 110关关系运算算符的定定义和关关系表达达式的计计算，逻逻辑运算算符的定定义与逻逻辑表达达式的计计算，根根据任意意表达式式的值判判断其逻逻辑值的的方法。一般考核的的内容（知知识点）： 11整型型常量的的八进制制和十六六进制表表示。
11、 22符号号常量的的两种定定义方法法，它们们之间的的区别。 33位操操作符、复复合赋值值操作符符的含义义与使用用。4求关系系或逻辑辑表达式式的相反反表达式式的方法法。 考考核要求求：理解和掌握握以上重重点考核核的内容容，了解解和理解解以上一一般考核核内容。 第三章章 流流程控制制语句 考考核内容容（知识识点）： 11C语语言程序序中的顺顺序、分分支和循循环这三三种基本本结构，每每种结构构的执行行过程。2简单iif语句句、带eelsee子句的的if语句句、多分分支结构构的iff语句的的定义格格式、执执行过程程和在处处理问题题中的具具体应用用。 33swwitcch语句句的定义义格式、执执行过程程
12、和在处处理问题题中的具具体应用用。 44if语句句与swwitcch语句句之间的的功能比比较，iif语句句与swwitcch语句句之间的的转换。 55foor循环环、whhilee循环和和do-whiile循循环的定定义格式式、执行行过程和和在处理理问题中中的具体体应用。 66三种种循环结结构不同同特点。 77Brreakk语句在在swiitchh语句和和各种循循环语句句中的作作用，cconttinuue语句句在各种种循环语语句中的的作用。 88gooto语语句和rretuurn语语句的定定义格式式和功能能。 考考核要求求：理解和掌握握本章的的所有内内容，并并能够灵灵活应用。第四章 数组和和字
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