中国传媒大学本科毕业论文工作手册76563.docx
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1、中国传媒大大学本科毕业论论文(设设计、创创作)工作手册中国传媒大大学教务务处编印印2006年年3月目录一、指导思思想(2)二、组织管管理(2)三、对指导导教师的的要求(3)四、对评阅阅教师的的要求(4)五、对学生生的要求求(4)六、过程要要求(4)七、答辩要要求(7)八、评分要要求(7)九、中期检检查(9)十、总结(9)十一、基本本规范及及格式要要求(10)十二、附件件(14)44中国传媒大大学本科科毕业论论文(设设计、创创作)工工作手册册为使本科毕毕业论文文(设计计、创作作)管理理工作进进一步科科学化、规规范化,同同时也便便于教师师执行和和查阅,根根据中中国传媒媒大学本本科毕业业论文(设设计
2、、创创作)管管理办法法和中中国传媒媒大学本本科毕业业论文(设设计、创创作)管管理办法法的补充充规定特特制定本本手册,作作为对毕毕业论文文(设计计、创作作)工作作的基本本规范要要求,各各学院也也可根据据专业特特点和需需要拟定定更为具具体的实实施细则则。一、指导思思想(一)毕业业论文(设设计、创创作)的的基本教教学目的的是培养养学生综综合运用用所学知知识和技技能,提提高分析析与解决决实际问问题的能能力,在在实践中中培养学学生勇于于探索的的创新精精神,严严肃认真真的科学学态度和和严谨求求实的工工作作风风,增强强对所学学专业的的热爱,提提升团队队精神和和个人责责任感。(二)毕业业论文(设设计、创创作)
3、应应从各专专业的培培养目标标出发,体体现专业业性、时时代性、规规范性的的特点,具具有一定定的深度度和广度度,有利利于学生生得到全全面的训训练,培培养学生生实践能能力、创创新能力力和独立立工作能能力。(三)根据据我校学学科特点点,兼顾顾不同专专业具体体要求,毕毕业论文文(设计计、创作作)的管管理按照照统一要要求与分分类指导导相结合合的原则则。二、组织管管理(一)教教务处1制定学学校毕业业论文(设设计、创创作)的的有关制制度和规规定。2负责组组织对毕毕业论文文(设计计、创作作)质量量进行评评估和检检查。3负责组组织对毕毕业论文文(设计计、创作作)工作作的总结结,组织织经验交交流。(二)学学院1根据
4、学学校的统统一部署署,制定定本学院院毕业论论文(设设计、创创作)管管理实施施细则和和工作的的计划,并并报教务务处备案案。2成立本本单位毕毕业环节节各相关关组织并并有效开开展工作作。3组织落落实本学学院毕业业论文(设设计、创创作)的的具体工工作,并并对各环环节进行行检查、考考核。4根据学学校毕业业论文(设设计、创创作)的的管理办办法,结结合专业业特色,制制定本学学院各专专业的具具体评分分标准(如如毕业环环节包括括论文、设设计、创创作、演演出等多多项内容容,应明明确各部部分在成成绩评定定中所占占比重)。三、对指导导教师的的要求(一)指导导教师的的条件1毕业论论文(设设计、创创作)的的指导教教师必须
5、须具有一一定的学学术水平平和实践践经验,原原则上应应由讲师师以上职职称的人人员担任任。2首次参参加指导导工作的的指导教教师,学学院应安安排副高高级职称称以上指指导教师师对其工工作进行行指导。3在校外外或实习习基地等等单位进进行毕业业论文(设设计、创创作)的的学生,经经学院同同意,可可聘请该该单位具具有中级级以上职职称、实实践经验验丰富的的专业技技术人员员参加指指导工作作。(二)指导导教师指指导学生生人数的的规定为了确保教教学质量量,原则则上校内内具有讲讲师职称称的教师师每人指指导毕业业论文(设设计、创创作)的的总人数数一届不不宜超过过8人;副副教授、教教授每人人指导毕毕业论文文(设计计、创作作
6、)的总总人数一一届不宜宜超过112人。外外聘指导导教师指指导毕业业论文(设设计、创创作)的的总人数数一届不不宜超过过5人。超超过此规规定人数数者应由由教务处处批准。(三)指导导教师的的职责毕业论文(设设计、创创作)实实行指导导教师负负责制,指指导教师师对学生生的毕业业论文(设设计、创创作)全全面负责责,指导导教师必必须尽职职尽责,因因材施教教,教书书育人。指指导教师师应履行行如下职职责:1指导学学生选择择题目,并并制订指指导毕业业论文(设设计、创创作)的的进程安安排。2指导教教师要为为学生分分析论文文(设计计、创作作)题目目,指导导学生理理解题目目的任务务、目的的、要求求,对学学生所选选论题的
7、的重点和和难点进进行剖析析,指导导学生制制订工作作计划,完完成毕业业论文(设设计、创创作)。3在学生生完成毕毕业论文文(设计计、创作作)的过过程中,指指导教师师要检查查学生的的工作进进度及质质量,并并填写指指导记录录表。理理工科指指导教师师还应及及时进行行实验指指导检查查。积极极引导和和启发学学生以正正确的思思想方法法、工作作方法和和科学态态度,创创造性地地运用所所学的基基本知识识和基本本技能,独独立完成成毕业论论文(设设计、创创作)。对对于毕业业论文(设设计、创创作)中中出现的的重大原原则性错错误必须须及时指指出,提提出修改改意见。4指导学学生正确确撰写毕毕业论文文(进行行毕业设设计、毕毕业
8、创作作),并并做好毕毕业论文文(设计计、作品品)评阅阅工作。指指导教师师要对学学生的毕毕业论文文(设计计、作品品)进行行全面审审查,并并指导学学生顺利利完成毕毕业论文文答辩。5指导教教师要对对学生严严格管理理,对不不认真进进行毕业业论文写写作(毕业设设计、毕毕业创作作)以及违违反纪律律的学生生要及时时帮助和和教育。四、对评阅阅教师的的要求(一)毕业业论文(设设计、作作品)评阅人人原则上上应是责责任心强强,作风风正派,在在相应学学科领域域具备较较高学术术水平的的教师,指指导教师师不得担担当其指指导毕业业论文(设设计、作作品)的评阅阅人。(二)论文文(设计计、作品品)在送送交评阅阅时,评评阅人的的
9、姓名不不得告知知学生,评评阅意见见应密封封传递。(三)评阅阅人应在在学生答答辩前认认真审阅阅论文(设设计、作作品),填写中中国传媒媒大学本本科毕业业论文评评语表(评评阅教师师),写好评阅意见并给出成绩。五、对学生生的要求求(一)学生生应重视视毕业论论文(设设计、创创作)工工作。端端正态度度,刻苦苦钻研,勇勇于创新新,按要要求完成成毕业论论文(设设计、创创作)任任务。(二)虚心心接受教教师指导导,主动动与指导导教师联联系,认认真查阅阅文献资资料。(三)在校校内进行行毕业论论文(设设计、创创作)工工作时,应严格遵守学校的规章制度;在校外进行毕业论文(设计、创作)工作时,严格遵守所在单位的各项规章制
10、度,维护学校的声誉。(四)在教教师指导导下,按按每个阶阶段的内内容、进进度要求求独立完完成毕业业论文(设设计、创创作),不不抄袭,不不弄虚作作假。(五)所有有学生均均应参加毕毕业论文文答辩。六、过程要要求本科毕业论论文一般般要经过过选题、收收集资料料、进行行科学实实验、编编写论文文提纲、撰撰写初稿稿、修改改定稿等等几个阶阶段,要要求指导导教师与与学生经经常进行行交流,逐逐个层次次地对学学生进行行论文写写作的基基础性训训练,使使学生掌掌握学术术论文写写作的基基本方法法,培养养其学术术研究的的素养,进进行创新新能力的的训练。(一)毕业业论文(设设计、创创作)的的选题原原则1选题的的基本原原则(1)
11、选题题应符合合本专业业培养目目标要求求,工作作量和难难度要适当。(2)选题题必须能能够表达达学生对对所学专专业理论论和专业业技能知知识的认认识和体体验。(3)注意意外语能能力和计计算机应应用能力力的培养养。2原则上上每人一一题,由由各专业业毕业论论文(设设计、创创作)指指导小组组根据培培养目标标要求和和学生学学业特长长确定。3选题结结果报经经教研室室认定,报报学院备备案。选选题一旦旦确定,原原则上不不宜变更更。确需需改变题题目内容容的,需需经学院院批准。(二)资料料收集与与科学实实验占有丰富的的资料是是写出高高质量论论文的基基础,这这就要求求学生在在毕业论论文写作作以前广广泛收集集与论文文有关
12、的的资料,了了解学术术理论界界对自己己要研究究的问题题的研究究程度,避避免低水水平重复复基础性性工作,避避免侵犯犯别人的的知识产产权。指导教师在在学生收收集资料料和科学学实验的的过程中中应对学学生进行行具体指指导,使使学生掌掌握各种种收集资资料和科科学实验验的方法法,为学学生提供供必要的的参考书书目和实实验条件件。(三)编写写提纲和和撰写论论文各学院要根根据自己己专业的的特点制制定关于于提纲和和论文撰撰写的时时间安排排和各环环节的要要求,教教师要规规定时间间与学生生见面,对对其写作作进行指指导。学生如不按按照学校校的要求求逐个环环节撰写写论文而而直接提提交论文文的,不不能参加加论文答答辩,不不
13、能获得得相应学学分。毕业论文应应在指导导教师指指导下认认真修改改,保证证论文质质量。各学院可根根据本专专业的情情况,在在学生对对英文参参考资料料进行翻翻译这一一环节作作不同程程度的要要求。中国传媒大大学本科科毕业生生毕业论论文(设设计、创创作)时时间安排排时间内容要求第7学期在执行培养养计划规规定的课课堂教学学任务外外,要进进行毕业业论文(设设计、创创作)任任务的布布置、毕毕业论文文(设计计、创作作)开题题等教学学工作。第9166周确定毕业论论文(设设计、创创作)选选题及资资料收集集阶段1、指导教教师培训训。 2、学学生动员员,相关关讲座。 3、选选题审定定。 4、教教师对资资料收集集的指导导
14、。第17周毕业论文(设设计、创创作)中中英文题题目及指指导教师师名单汇汇总。各学院向教教务处提提交以下下材料:毕业论文(设设计、创创作)情情况一览览表,包包括选题题及指导导教师情情况(其其中指导导教师要要包含专专职教师师、外聘聘教师及及其职称称)。第8学期这阶段主要要进行毕毕业论文文(设计计、创作作)实施施及其评评阅、答答辩和成成绩评定定等教学学工作。五月中旬之之前毕业论文(设设计、创创作)的的完成阶阶段学生在指导导教师的的指导下下,围绕绕课题进进行实验验、理论论研究等等各种工工作,并并完成毕毕业论文文(设计计、创作作)。每年4月中期检查中期检查(可可在期中中教学检检查中进进行)。学学院组织织
15、对毕业业论文进进度、质质量、学学生工作作态度、指指导教师师责任心心等进行行具体检检查。教教务处也也将随机机抽查学学生毕业业论文的的进度、查查阅学院院自查报报告等,并并通报检检查结果果。学院院写出中中期检查查小结报报教务处处。5月21日日6月5日毕业论文(设设计、创创作)工工作答辩辩阶段学院组织进进行答辩辩,按照照毕业论论文要求求和标准准公正评评分。答答辩期间间教务处处将派有有关人员员随机听听取答辩辩并检查查答辩情情况。6月7日之之前毕业论文(设设计、创创作)工工作成绩绩评定阶阶段向教务处提提交毕业业论文(设设计、创创作)的的成绩:提交毕业论论文(设设计、创创作)情情况一览览表(含含毕业论论文成
16、绩绩、学生生学号、姓姓名、论论文题目目、指导导教师、职职称)。6月30日日之前毕业论文(设设计、创创作)工工作总结结阶段向教务处提提交以下下材料:1、各学院院对毕业业论文(设设计、创创作)工工作进行行总结;并写出出毕业论论文(设设计、创创作)总总结材料料(含总总体状况况、经验验、不足足等),报报教务处处。2、各学院院做好毕毕业论文文(设计计、创作作)评优优工作,对对表现突突出的指指导教师师予以表表彰和奖奖励。3、存留毕毕业论文文(设计计、创作作)电子子版。备注:七、答辩要要求(一)工作作主持毕业答辩工工作由各各学院毕毕业答辩辩委员会会主持,根根据需要要,答辩辩委员会会可决定定组成若若干答辩辩小
17、组,具具体负责责答辩工工作。答答辩委员员会成员员及答辩辩小组成成员必须须由讲师师以上(或或相当技技术职称称)的人人员担任任。每个个答辩小小组要有有专人做做答辩记记录,并并填写答答辩记录录表(见见附件)。(二)答辩辩委员会会的主要要职能1审定学学生答辩辩的资格格;2主持并并组织答答辩工作作;3制定答答辩工作作程序和和要求44聘请毕毕业论文文(设计计、作品品)的评阅阅人;55讨论并并确定学学生毕业业论文(设设计、作作品)的最后后成绩及及评语。(三)成绩绩评定毕业论文(设设计、创创作)成绩由由各学院院毕业论论文(设设计、创创作)答辩委委员会根根据各方方面情况况进行综综合评定定。如在在答辩过过程中发发
18、现毕业业论文(设设计、作作品)有严重重问题(反反动、舞舞弊、抄抄袭等),答答辩委员员会有权权否定指指导教师师、评阅阅人意见见,同时时追究有有关责任任人的责责任。八、评分要要求(一)指导导教师评评阅指导教师应应对学生生的毕业业论文(设设计、作作品)进行认认真、全全面的审审查。并并认真写写出毕毕业论文文(设计计、创作作)评语语,评评语的书书写要客客观、公公正,体体现论文文的真实实水平。(二)评阅阅人评阅阅由答辩委员员会聘请请评阅人人对毕业业论文(设设计、作作品)进行认认真细致致的评阅阅,并写写出毕毕业论文文(设计计、创作作)评议议书,评评语的书书写要客客观、公公正,体体现论文文的真实实水平。(三)
19、最终终成绩评评定毕业论文(设计)成绩评评定,采采用五级级记分制制(优秀、良良好、中中等、及及格、不不及格)。一般优优秀毕业业论文(设设计、创创作)比比例不超超过200%。(四)评分分要严肃肃认真,坚坚持标准准,着重重考核学学生基本本理论的的掌握程程度,分分析解决决问题的的能力以以及进行行设计、理理论研究究的独立立工作能能力,反反映学生生真实的的业务水水平。(五)中中国传媒媒大学本本科毕业业论文(设设计、创创作)评评分标准准(供供参考)优良中及格不及格最高分论文选题论文选题角角度新颖颖,富于于创造性性,具有有较高的的理论水水平和现现实意义义中心论题明明确,有有一定的的理论水水平和应应用价值值中心
20、论题基基本明确确,能结结合专业业理论学学习和社社会实践践论文选题与与专业基基本相关关,但理理论水平平和应用用性较差差论文选题无无理论和和现实意意义,与与专业无无关10文献资料使用材料翔翔实、恰恰当,掌握大大量的背背景资料料和数据据有比较丰富富的文献献材料和和较充足足的理论论依据持论有据理论根据及及客观材材料有少少部分欠欠缺缺乏理论根根据,客客观材料料空泛20综合知识与与技能的的运用能在问题研研究中综综合运用用专业知知识以及及计算机机、英语语等各方方面的能能力。能运用专业业理论以以及计算算机、英英语等各各方面能能力。有有较好的的理论基基础和专专业知识识基础知识和和综合能能力一般般,但能能独立完完
21、成论文文基础知识和和综合能能力较差差,经过过努力可可在教师师指导下下完成论论文缺乏应有的的专业基基础知识识和综合合能力,不不能独立立完成论论文20写作水平理论分析准准确,逻逻辑严密密,层次次清楚,结结构合理理,语言言流畅。理论分析恰恰当,条条理清楚楚,层次次比较清清楚,语语言通顺顺。条理清楚,有有一定的的分析能能力和说说服力,有有少许语语病材料陈述较较为清楚楚,但分分析力不不强,个个别地方方语言不不通顺。分析能力差差,论证证不准确确,材料料简单堆堆砌。语语言不准准确30学术水平有独到的个个人见解解,学术术性较强强有一定的个个人见解解和学术术性能从个人角角度分析析和解决决问题无明显的个个人见解解
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