学校规章制度大全(DOC32页)33185.docx

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1、学校规章制度一、教职工工考勤管理理制度 为严肃肃校纪，规规范教职工工考勤管理理，树立良良好的校风风、校貌，进进一步稳定定学校的教教学秩序，确确保教育教教学工作顺顺利完成，根根据中小小学教职工工管理条例例等文件件精神，结结合我校实实际，制定定教职工考考勤制度。（一）考勤勤制度1、每位教教职员工都都要自觉遵遵守学校的的考勤制度度，因病因因事(包括括函授学习习)不能坚坚持工作，须须由本人书书写请假条条，履行请请假审批手手续：1天天以内由教教导主任审审批，1.52.5天由校校长审批，33天和3天天以上由上上级主管部部门。经批批准后，教教师持假条条到教导处处登记、调调课，安排排人代课或或代班，职职工到教

2、务处登记记，合理调调配工作。事事假要提前前请；急病病来不及请请假的，一一定要及时时电话通知知（最迟不不得超过当当日）严禁禁先斩后奏奏，否则，一一律按旷工工对待。假假满返校要要及时履行行销假手续续。（1）病假假：a、 每月允许许半天（空空堂）到医医院看病，不不扣出勤奖奖。b、三天以以上要有指指定医院诊诊断书。需需续假时，再再次履行手手续。一学学年内，累累计请假在在半年以上上者视为长长期病休人人员，列为为编外休息息。长期病病休人员病病愈后要求求上班，须须先试用一一个月，如如确实能坚坚持正常工工作，从上上班之日起起发给全工工资。（2）事假假：逾假不不归者，作作旷工论处处。每学期期事假时间间不得超过过

3、十天（法法定婚丧产产假除外）。下列情况不不扣除当月月出勤奖：a、婚假33天，晚婚婚18天。b、丧假（直直系即指祖祖父母、父父母、子女女）：市区区内3天，市市区外5天天。配偶的的父母去世世可视同直直系对待。c、产假：3个月，难难产、晚育育酌情另增增15天。d、流产：（采取上上环措施失失败者）休休息15天天，其它原原因流产的的以病假对对待，一年年内流产两两次者，取取消当年评评优资格，并并扣1个月月考评奖；e、做上环环手术3天天；f、一月内内教职工因因独生子女女生病请假假半天，或或教职工本本人是独生生子女者，因因父母生病病请假半天天；j、教职工工子女在外外省服兵役役者回来探探亲时，准准假2天；h、教

4、职工工子女结婚婚准假1天天。（3）旷工工：未经请请假和请假假未批擅自自离校，超超假及在请请假中弄虚虚作假的均均属旷工。旷旷工半天，停停发半月出出勤奖；旷旷工一天，停停发当月出出勤奖；旷旷工两天，停停发当月出出勤奖和当当月考核奖奖；旷工三三天，停发发当月出勤勤奖和本学学期考核奖奖；对长期期旷工者要要令其在教教职工大会会上深刻检检讨，情节节严重者，报报市教委处处理。2、教师因因公出差，事事先须向分分管校长提提出申请：县内出差由由教务处审批批，县外由校长长审批，并并报教导处处备案。出出差超过预预定时间的的，须经学学校同意，否否则，不核核销逾期差差旅费并按按事假处理理。3、按时上上下班，不不迟到、不不

5、早退。坚坚持坐班制制，坚守工工作岗位。工工作时间不不闲聊，不不互串办公公室，不干干私活。按按时参加会会议、培训训、教科研研活动和学学校组织的的各种集体体活动。因因特殊情况况需要晚来来，早走或或中途离校校者，要向向年级组长长及活动主主持人口头头请假，否否则，按迟迟到早退处处理。4、严格遵遵守上下课课时间，上上课铃声落落，任课教教师必须进进入教室，中中途不得随随意离开课课堂。课间间、课外时时间不准授授课，要给给予学生充充分的活动动、锻炼和和娱乐时间间。5、各值周周教师按要要求认真统统计本周教师考考勤，每周周一早按时时送交教导导处，学校校按月汇总总。（二）考勤勤细则1、中层以以上干部请请假由校长长审

6、批。2、请假期期间若遇节节假日，假假期连同节节假日合并并计算。3、系统外外单位借调调人员，停停发学校一一切奖金，不不再享受学学校的任何何福利。4、教职工工申请调动动，在办理理调动手续续前，应在在校坚持工工作，如擅擅自离岗，按按旷工对待待；接到调调令后，应应迅速办理理移交手续续，还清公公物，结清清各种帐目目，再到校校长室办理理有关手续续。（三）考核核办法1、缺勤考考核病、事假假均停发假假内的课时时津贴（按按日平均数数计算），并并分别按每每天1.55元、2元元扣发出勤勤奖；月累累计事假达达4天者，扣扣发当月出出勤奖的550%。函授学习习请假，只只停发假内内课时津贴贴（按日平平均数计算算）。经学校批

7、准准的培训学学习，按平平均数发放放课时津贴贴。50岁以以上（含550岁）的的教师，每每月因病可可休息1天天。（不扣扣除奖金）2、在岗考考核上课迟到到、课中随随意离开教教室或提前前下课，发发现一次扣扣除5元。在不影响响工作的情情况下，确确因病、因因事临时外外出，教师师必须向年年级组长口口头请假，其其他人员按按管理层次次履行请假假手续，否否则发现一一次扣5元元。因特殊原原因迟到者者，教师需需向教务处处说明情况况（其他人人员按管理理层次履行行），不说说明的发现现一次扣55元。3、根据奖奖优罚劣的的原则，学学校对惹是是生非、玩玩忽职守，造造成不良影影响者，视视情节轻重重，给予一一定处罚。无故缺课课1节

8、扣110元。私自调课课扣5元。 在培训、会会议、教科科研活动和和公益活动动时间，迟迟到或早退退1次扣罚罚1元，月月累计3次次按3元/次扣罚；缺席1次次，扣罚33元，月累累计3次按按8元/次次扣除。课内发生生事故，视视情节轻重重，扣罚任任课教师当当月1050元津津贴，并酌酌情给予其其纪律处分分。对惹是生生非、打架架闹事、体体罚学生等等造成不良良影响者，一一律书面检检讨，批评评教育，扣扣除当月考考评奖，取取消当年评评优评先资资格；情节节严重者，扣扣除本学期期考评奖，并并报市教委委按有关规规定处理。4、各类人人员的出勤勤情况应详详细记载，教教导处按周周统计，按按月公布、兑兑现。二、文明学学校建设管管

9、理办法1、为了加加强文明学学校的建设设管理工作作，不断提提高文明学学校的质量量，使创建建文明学校校活动经常常化、制度度化、规范范化，特制制定本办法法。2、创建文文明学校活活动在学校校行政的统统一领导下下进行，具具体由工会会、教务负责。3、文明学学校标准：（1）思想想政治工作作好。坚持持党的“一一个中心，两两个基本点点”，认真真贯彻执行行党的路线线、方针、政政策，认真真执行党的的教育方针针，有计划划地采用多多种形式进进行“五爱爱”、“四四有”、“八八比八查八八看”教育育，不断提提高师生员员工的政治治觉悟，并并积极开展展创建文明明班级，优优秀教研组组，优秀年年组（处室室），文明明楼栋等活活动。（2

10、）教育育质量好。积积极开展教教科研活动动，不断探探索改进教教学方法，努努力进行教教改实验，提提高教学效效率，教师师忠于职责责，为人师师表，管教教管导，关关心学生身身心健康。（3）校风风校纪好。教教师模范地地遵守中中小学教师师职业道德德规范；学生自觉觉遵守小小学生守则则和小小学生日常常行为规范范，学校校形成尊师师爱生，礼礼貌待人，勤勤奋守纪，团团结向上的的风气，无无违法乱纪纪现象。（4）校容容校貌好。门门前、院内内环境整洁洁、绿化、美美化和净化化，经常向向师生员工工进行卫生生宣传教育育，养成人人人爱清洁洁，个个讲讲卫生的良良好习惯，卫卫生设备齐齐全，卫生生制度落实实。（5）第二二课堂活动动好。积

11、极极开辟第二二课堂，做做到课外活活动丰富多多采，健康康有益，寓寓教育于活活动之中，坚坚持抓好“两两课”、“两两操”的训训练，积极极开展各种种体育、科科技、艺术术活动。4、优秀年年级组评比比条件年级组积积极开展教教科研活动动，教师教教科研意识识强，积极极参与课题题研究，不不断探索改改进教学方方法，努力力进行教改改实验，提提高教学效效率，。教师忠于于职责，为为人师表，面面向全体学学生，管教教管导，关关心学生身身心健康。教师自自觉地遵守守中小学学教师职业业道德规范范，无违违反规范范的不良良言行；学学生自觉遵遵守小学学生守则和和小学生生日常行为为规范，形形成尊师爱爱生，礼貌貌待人，勤勤奋守纪，团团结向

12、上的的风气，无无违法乱纪纪现象。积极开辟辟第二课堂堂，做到课课外活动丰丰富多采，健健康有益，寓寓教育于活活动之中，坚坚持抓好“两两课”、“两两操”的训训练，积极极开展各种种体育、科科技、艺术术活动。教师自觉觉遵守学校校规章制度度，团结一一致，有较较强的凝聚聚力，集体体荣誉感强强。有效开展展学生安全全教育，无无安全事故故发生。教师管理理措施得力力，保质保保量地完成成各项工作作。5、优秀教教研组条件件（1）教师师教学思想想端正，教教改意识强强烈，积极极大胆地进进行教学改改革实验，勇勇于承担实实验任务，乐乐于承担研研究课、公公开课等任任务。（2）组内内教师认真真搞好备、教教、辅、改改、考、评评各个环

13、节节，不出现现任何教学学事故。（3）认真真制定教研研计划，联联系实际，积积极开展教教研活动，每每次活动做做到时间保保证，专题题落实，有有中心发言言人，并认认真做好记记载。（4）组内内教师团结结协作，研研究空气浓浓厚，老教教师自觉做做到知识更更新，年青青教师尽快快提高业务务能力。（5）教研研成果突出出，教学效效果良好。6、文明班班级标准：（1）热爱爱祖国，热热爱学校，同同学之间团团结互助，友友爱，尊敬敬师长，诚诚实开朗，热热情大方，班班级荣誉感感强，班风风班貌好。（2）积极极遵守小小学生日常常行规范和和小学生生守则，上上课、集会会、集体活活动、放学学组织纪律律好。（3）勤奋奋刻苦，谦谦虚好学，学

14、学习空气浓浓厚，积极极参加课外外活动和各各种劳动，德德、智、体体、美、劳劳全面发展展，各科及及格率均在在95%以以上。（4）坚持持参加课内内外体育活活动，认真真做好广播播操和眼保保健操，穿穿戴整洁，讲讲究个人卫卫生和公共共卫生，体体育卫生达达标率在995%以上上。（5）遵守守交通规则则，不在公公路上玩耍耍，不玩火火，不做危危险性游戏戏，没有安安全事故发发生。（6）勤劳劳、俭朴，爱爱护花草树树木，保护护有益动物物，不在课课桌凳、建建筑物和文文物古迹上上涂抹刻画画，班级财财物保管好好。7、优秀教教师评比条条件：（1）坚持持党的四项项基本原则则，积极参参加政治学学习，为人人师表，师师德修养好好。（2

15、）热爱爱教育事业业，热爱学学校，热爱爱学生，全全面贯彻党党的教育方方针，不体体罚和变相相体罚学生生。（3）刻苦苦钻研教学学业务，大大胆进行教教改实验，不不断提高业业务水平，教教学严谨，教教学效果好好。（4）遵守守规章制度度，服从组组织安排，乐乐于吃苦，勇勇挑重担，积积极参加各各项公益活活动和文体体活动，坚坚持出全勤勤。（5）团结结同志，关关心他人，家家庭、邻居居和睦，讲讲究公共卫卫生，爱护护公共财物物，在促进进精神文明明和安定团团结的活动动中表现好好。三、教师职职业道德规规范1、依法执执教。积极极学习政治治理论，全全面贯彻教教育方针，自自觉遵守教教师法等等法律法规规，在教育育教学中不不得有违背

16、背国家方针针、政策的的言行。2、爱岗敬敬业。热爱爱教育、热热爱学校，尽尽职尽责、教教书育人，注注意培养学学生具有良良好的思想想品德。认认真备课上上课，认真真批改作业业，不敷衍衍塞责，不不传播有害害学生身心心健康的思思想。3、热爱学学生。关心心爱护全体体学生，尊尊重学生的的人格，平平等、公正正对待学生生，耐心教教导，不讽讽刺、不挖挖苦、不歧歧视学生，不不体罚或变变相体罚学学生，保护护学生合法法权益，促促进学生全全面、主动动、健康发发展。4、严谨治治学。树立立优良学风风，刻苦钻钻研业务，不不断学习新新知识，探探索教育教教学规律，改改进教育教教学方法，提提高教育 教学和科科研水平。5、团结协协作。谦

17、虚虚谨慎，尊尊重同志，相相互学习、相相互帮助，维维护其他教教师在学生生中的威信信，关心集集体，维护护学校荣誉誉，共创文文明校风。6、尊重家家长。主动动与学生家家长联系，认认真听取意意见和建议议，取得支支持与配合合。积极宣宣传科学 的教育思思想和方法法，不训斥斥、指责家家长。7、廉洁从从教。坚守守高尚情操操，发扬奉奉献精神，自自觉抵制社社会不良风风气影响。不不利用职责责之便谋取取私利。8、为人师师表。模范范遵守社会会公德，衣衣着整洁得得体，语言言规范健康康，举止文文明礼貌，以以身作则，为为人师表，注注重身教。 四、反腐倡倡廉制度 为了了进一步加加强我校党党支部和领领导班子的的建设， 使学校各各部

18、门工作作，做到按按章办事，办办事公开，互互相监督，扎扎扎实实搞搞好廉政建建设，特制制定以下制制度:l、继续健健全民主集集中制原则则，发挥党党支部的监监督作用，调调动工、青青、妇、少少、教代会会的积极性性，并要求求各部门参参与学校的的工作。2、学校的的重大事情情或各项规规章制度，应应先由有关关行政领导导起草，再再由教代会会讨论通过过方可实施施。3、学校人人事安排 ，都要从从德、才、能能、勤多方方面考虑，用用人要通过过行政会议议讨论。4、校内所所有勤工俭俭学和大型型维修工程程先由财务务拿出预算算方案，经经校长办公公会讨论后后，再组织织人员办理理。5、学校必必要的接待待由校办负负责开具接接待单，陪陪

19、同人员和和接待标准准要严格控控制，履行行节约。6、财务制制度（l）学校校的财务必必须做到日日清月结，坚坚决执行由由会计开票票，出纳管管钱的原则则，做到一一切收入入入帐。（2）建立立每学期审审帐一次的的制度，发发现问题随随时纠正。（3）学校校的一切单单据，必须须要有国家家统一的正正式发票，且且每张单据据要具有经经手人、证证明（验收收）人、批批准人签名名方能入帐帐。（4）凡属属开支，一一律由各处处室根据需需要写出申申请报告，一一般开支由由校长审批批， 大额额开支提交交行政会议议研究，由由校长审核核。（5）学校校的一切加加班或节假假日补助，一一律实行校校办（教导导处）造册册，校长审审批，后勤勤发放的

20、原原则，任何何人不得随随意发放或或领取补助助款。（6）坚持持执行审批批人不当购购买员的原原则，严格格执行上级级规定的有有关财务制制度。五、各种会会议制度 1、行政办办公会议:每周至少少召开一次次研究行政政工作的会会议。由校校长主持。学学校校级领领导参加会会议。2、校委会会会议:每每周召开，由由教务主持。总总结本周学学校工作，讨讨论、决定定下周工作作，解决本本周学校具具体问题。3、教研组组长会议:由教导主主任、教科科室主任召召集，每月月一次。汇汇报年级教教研、科研研情况，交交流教学经经验，落实实教改实验验项目，讨讨论教学中中出现的问问题。4、班主任任会议:由由分管校长长或教务主任召召集，每月月召

21、开一次次。研究指指导工作，听听取意见，安安排布置任任务，提出出要求；期期末由分管管校长主持持召开一次次班主任工工作总结会会议，交流流经验，评评选先进。5、中队辅辅导员会议议：每月召召开一次，由由教务处召集集。学习、讨讨论、总结结、通报各各中队开展展活动的情情况；每学学期进行一一次“少先先队工作方方法及理论论”的辅导导报告。6、家长会会议：每学学期按年级级定期召开开12次次家长会议议，报告学学校工作，听听取家长对对学校的意意见，接受受社会监督督，密切家家校联系。7、教职工工大会：由由校长主持持。全体教教职工参加加，传达贯贯彻上级文文件、会议议精神和校校委会会议议决定，总总结本周学学校工作，安安排

22、下周工工作，解决决本周学校校具体问题题。六、综合治治理管理制制度（一）做好好学校的综综合治理工工作，成立立综治工作作领导小组组。（二）任务务：1、保护学学校校舍设设备、财产产和师生的的安全。2、防火、防防盗、防毒毒、防污染染、防事故故。3、与有关关部门联系系配合，安安排值勤、值值班。制订订安全防范范公约，检检查安全设设施，发现现隐患，及及时采取有有效措施。（三）措施施：1、坚持周周一至周五五值周制度度：每天由由一名领导导带班，值值周教师值值日。2、坚持星星期日和节节假日值班班制度，星星期日由校校门卫值班班；节假日日由校领导导、中层干干部和教师师值班。3、严格控控制非学校校人员出入入，实行来来客

23、登记制制度。4、值班人人员要按时时开关校门门，检查门门窗关闭情情况；夜间间巡查校园园，发现异异常情况，及及时报告。5、对值班班人员实行行风险金抵抵押，若年年终无事故故给予奖励励。6、主管领领导和校保保卫科长要要加强检查查落实力度度，要不定定时查岗，严严格执行事事故追究责责任制。7、不定期期检查校门门附近商店店的饮食卫卫生。8、严格管管理财产。没没有主管领领导批准，一一切公物任任何人不得得随意带出出学校。9、增强防防火、防盗盗意识，发发现隐患，及及时采取措措施并报告告领导。10、学校校贵重物品品，设专人人负责。安安装防盗装装置，并经经常进行维维修检查。11、节假假日实行静静校制度，无无关人员不不

24、得入校。12、每年年定期对学学校的安全全工作进行行四次检查查，每学期期开学初和和期末各进进行一次。并并采取相应应措施，及及进消除隐隐患。（四）制度度和公约：1、防火制制度：（1）任何何人不准随随意将易燃燃、易爆物物品带入学学校。特殊殊情况需带带入的，必必须经主管管领导批准准，并采取取确实可行行的措施，妥妥善保管，严严防事故发发生。（2）任何何人不准随随意拆装电电器设施，玩玩弄电线，严严防触电和和引起火灾灾。（3）任何何人不准使使用电炉取取暖、煮饭饭等，浪费费电力，严严防火灾。（4）防盗盗制度：各教室、办办公室、功功能室都要要随手关窗窗、锁门，放放学时电视视柜必须上上锁。各室、各各班都必须须保管

25、好室室内财产和和个人钱物物。贵重物物品不得随随意带入学学校存放。财务室、会会计室、重重要库房，都都必须具备备有效的防防盗措施。票票据、财簿簿都必须按按规定存入入保险柜，现现金必须送送银行保管管。送取现金金，必须有有两人以上上财务人员员共同去银银行办理。绝绝不允许单单人送取千千元以上现现金。否则则，一旦丢丢失或发生生意外，由由承办人自自己负责。（三）防事事故制度1、全校工工作人员，要要严格履行行自己的职职责，严防防各种事故故发生。2、全校工工作人员，要要通力合作作，及时消消除各种事事故隐患。一一旦发生事事故，要及及时报告并并采取措施施，尽可能能减少损失失。 七、关于领领取独生子子女证待遇遇的规定

26、1、凡是生生育一胎并并领取独生生子女证的的女职工，在在产后按规规定享受三三个月的产产假，产假假期间工资资照发，不不影响全勤勤奖、调资资、晋级等等。2、凡领取取独生子女女证的教职职工，每月月因孩子有有病需请假假者，半天天之内算全全勤。3、凡领取取独生子女女证的教职职工子女，每每年“六一一”儿童节节可领取一一定的独生生子女费或或节日礼品品。八、关于退退休教师福福利待遇及及权利义务务的规定离退休休教师是学学校的功臣臣，是我们们的宝贵财财富。因此此。应将关关心爱护老老教师，作作为学校的的一项重要要工作，要要关心他们们的生活，体体贴他们的的难处，帮帮助解决实实际生活中中的困难，使使他们能老老有所依、老老

27、有所养、老老有所医、老老有所乐、老老有所为，健健康长寿，欢欢度晚年。1、学校工工会要经常常看望退休休教师，及及时倾听他他们的心里里话，了解解他们的困困难，有条条件解决的的要及时解解决;没有有条件解决决的，要及及时向学校校、直至上上级领导反反映，争取取解决。2、建立学学校领导春春节前向退退休教师拜拜年制度，并并虚心听取取他们的意意见和要求求。3、退休教教师享受学学校组织全全校在职教教师参加的的市区内的的参观、游游览活动。4、“九九九重阳节”前前，学校工工会要组织织退休教师师参加座谈谈会。5、如学校校工作需要要，经校委委会研究决决定，可返返聘退休教教师回校工工作。 6、退休教教师一律为为我校“关关

28、心下一代代工作委员员会”成员员，负有共共同教育下下一代的责责任和义务务。7、退休教教师享有向向学校献计计献策的权权利，随时时可向学校校提出各种种合理化建建议。九、教研活活动制度1、健全机机构，学校校分学科成成立教研组组，一至六六年级语文文教研组一一个，一至至六年级数数学教研组组一个，音音、体、美美、自然、劳劳动、思品教研研组一个，每每组设有一一个教研组组长，每次次教研活动动由组长主主持。2、领导带带头，学校校领导按学学校工作计计划安排到到所分管的的年级及教教研组参加加教研活动动，并做到到“四带头头”，既带带头学习教教育理论，带带头上好优优质课，带带头开好教教学专题讲讲座，带头头总结教学学经验。

29、3、制定计计划，各教教研组长每每学期开学学组织本组组教师讨论论制定学期期教学计划划、教科研研计划、培培优补差计计划、期末末制定复习习计划。4、活动内内容：学习习大纲，学学习教育理理论、钻研研教材、改改进教法，研研究 备、教教、辅、改改、考、析析、评等活活动，并对对各项活动动及时总结结和交流。5、活动时时间：每周周三、四下下午进行教教研活动，没没有特殊情情况，严格格按组内教教研计划进进行。6、活动要要求：（11）坚持“五五有”，即即教研活动动必须有目目的、有计计划、有专专题、有效效果、有记记录；（22）每个教教师每周听听课一节；（3）每每个教师根根据学校总总体的研究究专题确定定自己的研研究专题。

30、（44）每个教教师每学期期做到“四四个一”即即上一节优优质课，设设计一份优优秀教案，制制作一件优优质课件，写写一篇教学学论文；（55）教研活活动必须按按时参加，组组长登记考考勤，有事事有病应履履行请假手手续，不得得无故缺席席。 1、备好课课是上好课课的前提，是是加强教学学的预见性性和针对性性，充分发发挥教师主主导作用和和学生主体体作用的重重要保证，教教学质量提提高的因素素之一来自自备课质量量，不论是是有丰富教教学经验的的老教师，还还是任教不不久的新教教师，都要要认真备课课。2、坚持同同年级同科科集体备课课，集体备备课完成的的任务主要要有： 在个人独独立备课的的基础上钻钻研教材，确确定学期各各单

31、元训练练的重、难难点；分析本年年级学生学学习特点；确定本年年级教学研研究主题；统一调整整教学进度度；安排本年年级本科教教学活动。3、教师个个人备课分分为学期备备课，单元元（或课题题）备课，课课时备课三三种： 学期备课课，每位教教师在学期期开始前，对对照新的课课程标准要要求，先通通览教材，把把握全册教教材的知识识结构和逻逻辑体系，弄弄清本年级级，本学期期要以各单单元，各课课为例传授授给学生哪哪些知识要要点，采用用什么样的的教学方法法，分清主主次，划分分课时，在在备课本的的第一页应应写上学期期授课计划划。学期授课计计划一般包包括：a、对上期期学生学习习情况（学学习目的，基基础知识，智智力水平，学学

32、习能力，学学习方法和和学习习惯惯）的分析析。b、对本学学期教材的的重点、难难点的分析析。c、本学期期的教学目目的要求（思思想教育方方面，基础础知识，基基本技能训训练的要求求）。d、教学进进度，需写写明章节课课题，所需需课时的起起止时间等等。e、学生的的实际活动动，如参观观、实验、实实际操作等等。单元备课课，是在每每个单元（一一组）教学学进行之前前的备课，拟拟出一个单单元（一组组）的授课课计划，目目的在于从从整体出发发，明确每每课每一节节课在本单单元中的地地位和作用用，以便更更好地突出出重点，在在各课中的的单元备课课计划，一一般写在每每一单元（一一组）教案案之前。单元授课计计划一般包包括：a、领

33、会本本单元（组组）编排目目的与意图图，确定单单元（组）的的教学目的的与要求。b、找出教教材中的重重点、难点点确定主次次。c、根据学学生的知识识基础，智智力水平，学学习能力，通通盘考虑在在本单元（组组）中培养养学生具有有哪些能力力和发展哪哪些智力。d、安排授授课时数课时备课课，是指教教师自己备备每一课时时的课，它它的主要任任务是：进进一步熟悉悉教材，明明确教学目目的，安排排教学内容容，精心设设计教学方方法。写出出切实可行行的教案。每周进行行一次集体体备课，集集体备课时时间不准迟迟到、早退退，有事不不能参加者者应事先请请假，凡无无故不参加加者按旷工工论处。 十一、政治治业务学习习制度1、周五为为教

34、师政治治、业务学学习时间。双双周为政治治学习，单单周为业务务学习，由由教导处、教教科室或教教研组长组组织。2、学习时时间，不准准迟到、早早退，无故故缺席者作作旷工处理理。3、每次学学习必须按按计划，有有领导、有有组织、有有目的，内内容要实，主主持人必须须先准备好好学习内容容，语言精精炼，主题题明确。4、学习时时要带好有有关资料，认认真做好笔笔记，虚心心听取他人人的发言，严严守纪律，不不得做其它它无关的事事，不得会会客或接待待家长、学学生。5、政治学学习内容由由校务、教务处选择择与教师个个人选学相相结合；业业务学习内内容由教导导处（教科科室）、教教研组选择择与教师个个人选学相相结合。6、学习要要

35、有记录，要要将所学内内容记入政政治（业务务）学习笔笔记本。7、学期结结束，教师师将政治、业业务学习笔笔记分别交交党支部、教教导处审查查。8、一学年年度举行一一次学习笔笔记评展，对对优秀的给给予一定的的奖励。十二、学年年交接把关关制度（一）学期期初两周内内，任课教教师、班主主任、辅导导员、教研研组长、年年级组长、处处室负责人人、应向学学校呈交各各自的工作作计划。（二）学期期结束，应应向教导处处（校办）办办理如下移移交手续：1、任课教教师：（1）教学学总结或教教学论文，经经验文章，以以及获奖作作品、文章章的复印件件。（2）记分分册、教参参、教具、教教学质量分分析表。（3）辅导导学生的获获奖作品以以

36、及受到上上级表彰的的学生名单单及复印件件等。（4）业务务档案。2、班主任任：除办理理上述事宜宜外，还应应办理学籍籍档案，班班主任工作作总结，学学生素质报报告单，公公物移交、核核对等手续续，并简述述下学期打打算或提出出合理化建建议。3、教研组组交接手续续：（1）集体体备课活动动记载，教教研活动记记载；（2）评教教评课记录录，公开教教研活动记记录；（3）汇报报课、研究究课、竞赛赛课教案；（4）教研研组工作自自评表。4、年级组组、处室负负责人 年组组、处室、分分管工作总总结，工作作考核自评评表。（三）教育育教学达标标标准1、德育标标准优良率在880%以上上2、学科达达标标准（1）及格格率低年级级95

37、%以以上，中、高高年级900%以上；（2）优秀秀率30%3、体育成成绩（1）一、二二年级学生生体育成绩绩均分在880分以上上；（2）三至至六年级学学生的体育育达标率在在95%以以上；（3）各班班近视率控控制在2%以下。4、班主任任（1）德育育优良率880%；（2）巩固固率1000%；（四）个性性发展标准准1、80%的学生有有参加科技技和文体的的兴趣，高高年级255%的学生生有一定的的个性、志志趣和特长长。2、习作发发表人次，竞竞赛获奖人人次总数低低年级应占占全班人数数的40%以上，高高年级应占占全班人数数的80%以上。（五）凡能能完成上述述任务者视视为合格，否否则为不合合格或基本本合格。十三、

38、学籍籍管理制度度1、新生入入学工作由由学校统一一安排，家家长需持户户口本、房房产证登记记报名，经经核实后，由由家长填写写学籍卡，主主管领导签签发入学通通知书。编编班排序，装装订成册。2、转入学学生须先提提出申请，经经允许，参参加统一测测试，经学学校有关领领导研究，校校长签批意意见后，教教导处安排排班次。学学校相关的的联系单位位子女入学学可统一办办理入学手手续。3、班主任任接收学生生，一律凭凭分管校长长签发的入入班通知单单，严格按按照所签班班次办理，任任何人不得得拒收学生生，不得私私自调班，更更不准私下下接收学生生，一经发发现，严肃肃处理。4、凡转出出我校的学学生，家长长先向班主主任提出申申请，

39、然后后到教导处处办理转学学手续，并并进行登记记。5、因故需需请假的学学生，一个个月内由班班主任批准准，超过一一个月者，家家长要写出出申请并来来校办理请请假或休学学手续，由由主管领导导签注意见见后，在教教导处登记记注册，方方能认可。6、因病休休学期满申申请返校，要要出示康复复诊断书，经经校医和教教导处批准准，方可入入班就学。7、学期末末，各班学学籍由班主主任按项目目认真填写写，转入的的要增添，转转出的要注注销，休学学的要记载载。学籍薄薄要保持清清洁、完整整。8、历届毕毕业生花名名册、考核核成绩、去去向均要归归档保存。9、发现不不明原由不不到校的学学生，班主主任要及时时通知教导导处。十四、青年年教

40、师培养养制度 1、对对新调入、聘聘请教师，用用两周时间间进行上岗岗前的培训训。从备课课、上课、写写教案、班班级管理，培培养小干部部等方面进进行讲授，为为帮助新教教师更快地地过好备课课关，课堂堂教学关，班班级管理关关打下坚实实的基础。2、组织织青年教师师拜师活动动。青年教教师入校后后要向他们们引荐三师师，即:领领导师傅、党党员师傅、业业务师傅。师师傅要从思思想上、业业务上全面面帮助与关关怀青年教教师。3、每月月组织一次次青年教师师业务培训训，由学校校教导处（教教科室）组组织，请领领导和有经经验的中老老年教师主主讲。4、 每每学期初、末末分别召开开青年教师师会议，宣宣读青年教教师工作计计划，总结结

41、青年教师师工作，寒寒暑两假期期要适当布布置学习内内容。5、组织织青年教师师积极参加加校、市、省省开展的各各种类型的的教学竞赛赛活动，做做到在活动动中培养，在在活动中帮帮助提高。6、每学学期在青年年教师中开开展积极的的课堂教学学赛讲、说说课、三笔笔字、CAAI制作等等基本功比比武活动，各各教研组要要强化平时时的帮练活活动，“三三师”不放放松对青年年教师的辅辅导、督促促与检查。7、定期期组织青年年教师外出出参观学习习，听课和和参加业务务讲座。8、每学学年度召开开一次青年年教师家长长座谈会，汇汇报青年教教师工作，征征求家长意意见。9、关心心青年教师师，提高青青年教师的的文化素质质，鼓励他他们积极参参

42、加业余文文化进修学学习。学校校在排课上上给予支持持，时间上上给予保证证。l0、对对青年教师师的教学工工作、文化化业务学习习从严要求求，每月检检查一次教教案、作业业批改及业业务理论学学习笔记。11、按按照学校听听课制度和和要求，坚坚持对青年年教师听课课，并及时时评课。12、积积极组织青青年教师参参加各类培培训，督促促做好培训训总结及跟跟踪培训。13、鼓鼓励青年教教师参加各各级实验专专题的研究究，做研究究课，写实实验方案，写写实验报告告，总结实实验体会。十五、课外外兴趣活动动管理制度度1、学校校兴趣活动动分为校级级和年级两两种，校级级为提高组组，在自愿愿报名的基基础上择优优选送。年年级活动组组，以

43、活跃跃生活普及及为主，学学校根据情情况统一安安排。2、活动动内容：知知识性与趣趣味性相结结合，普及及与提高相相结合，具具体可分为为五大类:文字类，科科技类，艺艺术类，体体卫类，小小制作类。3、活动动时间：年年级组每周周下午课外外活动时间间；校级组组 (队)在每周四四次的课外外活动时间间内选定两两次；加强强组利用周周六上午进进行集中培培训。4、检查查人员：学学校行政领领导及部分分教师。5、具体体要求:（1）学期期初，各组组（队）要要制定出切切实可行的的阶段性活活动计划，报报教导处审审批 （2）每次次活动要有有简案，检检查组人员员要进行不不定期抽查查。（3）年级级活动组由由年级组长长按月进行行合理

44、安排排。（4）校级级活动组（队队）要参加加市级以上上的竞赛，做做到“有赛赛必参，有有奖必争”。使使学生在竞竞争中得到到锻炼。（5）学期期末，各组组（队）辅辅导教师要要写出活动动总结，并并组织全校校性观摩，展展示活动成成果。 十六、图书书室管理制制度1、图书室室除按计划划组织学生生课外阅读读外，仅供供本校教职职员工借阅阅。2、凡本校校教职工借借书，必须须遵循图书书室规定，办办理借阅手手续。3、每次借借书不得超超过三册，借借阅时间为为一月，（工工具书可延延长至学期期末），每每学期末清清查一次书书籍，收回回所有外借借书刊。4、凡借阅阅者必须妥妥善保管图图书，不得得在书刊上上批注、勾勾划、撕剪剪，不得

45、转转借或丢失失，否则按按规定赔偿偿。5、图书室室必须保持持清洁、安安静，并有有防火、防防盗、防潮潮、防蛀、防防尘、避光光设施。6、凡调离离本单位的的教职员工工，必须先先还清所借借书籍，方方可办理离离校手续。十七、图书书阅览制度度1、教师阅阅览室学生生阅览室分分别仅供本本校教职员员工、学生生阅览，外外单位人员员不经允许许，一律不不准入内。2、书刊只只限在本室室阅览，不不得将书籍籍携带出室室外。如需需带走，按按图书管理理制度办理理借阅手续续。3、阅览时时要爱惜书书籍，不得得在书籍上上涂改、勾勾划、圈点点，不得撕撕损，读完完后请放回回原处。4、阅览室室要保持清清洁、安静静、不得交交谈、辩论论，创设优

46、优雅环境。5、如不按按阅览要求求故意损坏坏书刊，按按价加倍赔赔偿。十八、学生生课外阅读读安排学校图书室室每学期从从第二周开开始正式对对学生开放放，具体安安排如下：周一：为借借书时间。周四：为还还书时间。注意事项：1、每班固固定每周活活动一次，需需增加或调调整活动时时间，必提提前一天与与管理员打打招呼。2、每班选选一位小图图书管理员员，负责取取书、送书书、清点图图书 数目目、了解阅阅读情况、征征求意见，以以便改进图图书管理办办法。3、辅导教教师要教育育学生爱护护图书，不不得撕损，不不得在书刊刊上勾划、圈圈点，或作作任何标记记。4、课外活活动时，保保证人手一一册，阅读读完毕，按按原样排列列整齐，当

47、当天下午55：30如如数交回。5、如有损损坏，视情情节酌情赔赔款。十九、档案案室管理制制度1、学校的的档案，均均由校档案案室集中统统一管理。2、要维护护档案的完完整性，保保持其历史史联系，要要做到“有有规可循，有有日可查”便便于保管和和利用。3、要确保保档案内容容的机密，建建立严格的的保密制度度。4、每年年年底，各口口负责人开开始收集文文件、资料料，进行归归档。经管管理员验收收合格后，上上交档案室室进行统一一编目。5、保持档档案室整洁洁卫生，并并有防盗、防防火、防潮潮、防鼠、防防尘、避光光等安全措措施。6、档案管管理人员要要不断学习习掌握科学学知识，善善于总结经经验，提高高管理水平平。逐步实实现管理的的标准化、规规范化、科科学化和现现代化。二十、教科科研成果奖奖励办法为深化教育育改革，实实施素质教教育，强化化内部管理理，提高教教师素质，提提高质量效效益，学校校特制定此此教科研成成果奖励办办法。1、辅导学学生竞赛（决决赛）