株洲县职业中专处室考核办法.docx
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1、株洲县职业中专处室(专业部)考核办法(讨 论)根椐株洲县职业中专学年度教职员工岗位绩效考核实施办法中关于“学校对部门(校级领导、中层干部)的考核”条款规定与要求,特制定对处室(部门)考核办法。一、考核原原则与方方式:(1)、客客观、公平、公正、公开(2)、分分类、分层、分等(3)、自自评、互互评与学学校考评评相结合合二、考核内内容:(1)、专专业部系系列:基础与常规规工作:制度建建设、信信息与宣宣传、阵阵地与文文化建设设、计划划、总结结、资料料、学生生问题搜搜集、安安全工作作、大局局意识、服服务意识识、团结结协作意意识;职职责履行行情况、工工作案例例、教育育、教学学、科研研、财物物管理、经经费
2、、留留生保额额、协助助实习、就业、招生等方方面目标标完成情情况等。部门特色与与创新工作作:部门门工作特特色、专专业建设设、队伍伍建设、教教材建设设;工作创创新并有有明显效效果中心工作与与其它工工作:学学校及上上级部门门中心工工作有关关情况、年年度检查查、项目目验收、创创卫工作作等;学校安安排的临临时性工工作完成成情况(2)、处处室系列列:基础性工作作与常规工工作:制制度建设设、信息息与宣传传、阵地地与文化化建设、计计划、总总结、资资料、安安全工作作、大局局意识、服服务意识识、团结结协作等等;职责履履行情况况、工作作案例、财财物管理理、经费费、指导导与检查查等方面面目标完完成情况况部门特色与与创
3、新工工作:部部门工作作有特色、工作创创新并有有明显效效果中心工作与与其它工工作:学学校及上上级部门门中心工工作有关关情况、年年度检查查、项目目验收、创创卫工作作等;学校安安排的临临时性工工作完成成情况 (3)、党群组织系列:党群组织系系列由党党总支单单独组织织考核,进进行定性性评价,可可定为优优秀、良良好、合合格三等等(即一一、二、三三等)。三、考核程程序(一)第一一阶段:自我总总结与准准备阶段段1、自我总总结各部门负责责人根据据本年度度本部门门学期学学年度的的目标责责任书及及各评分分细则,结结合本单单位的工工作实际际完成情情况写出出自评报报告(说说明:对对未完成成的目标标任务应应给于充充分说
4、明明)。考核小小组将在在学校网网站上公公布各单单位报送送的自评评报告。2、材料报报送学校相关职职能部门门收集整整理各部部门的综综合目标标完成实实际数据据和奖惩惩情况及及有无“不能进进一等”等方面面的材料料,递交交学校考考核领导导小组。奖惩分和不能进一等的内容:、有下列列情况之之一的不不能进一一等,包括:违反计计划生育育政策的的;部门门领导班班子不团团结的;教师、工工作人员员有违法法违规行行为的;学校安安全稳定定工作中中出现安安全事故故的;工作中中出现重重大责任任事故,给给学校造造成不良良影响或或经济损损失的。(出现现此类情情况依次次向上替替补)、奖惩分分内容分分别以各各部门的的综合目目标考核核
5、体系为为准。3、考核培培训学校考核工工作领导导小组组组织考核核工作专专班成员员就考核核程序、考考核内容容、考核核体系等等进行考考核工作作系统培培训,确确保考核核工作有有序、有有效和公公正、公公平进行行。(二)第二二阶段:量化考考核量化考核实实行统一一领导,综综合协调调,分项项负责,集集体决定定。量化考核工工作程序序:(1)考核核工作专专门班子负责人人宣布工工作程序序、要求求;(2)部门门负责人人简要汇汇报综合合目标及及主要工工作完成成情况;(3)考核核工作专专门班子分组现现场查阅阅资料,组组织所在在单位教教职工座座谈、学学生座谈谈,了解解被考核核部门的相相关情况况。(4)考核核工作专专门班子向
6、被考考核部门门反馈意意见。(三)第三三阶段:结果审审定与公公示1、考核工工作专门门班子统计量量化考核核结果,并并报领导导小组认认定。2、学校考考核工作作领导小小组召开开考核综综合审核核工作会会议,将将小组量量化考核核分数、奖奖惩分和和“否决”的情况况进行综综合、审审核、评评议,确确定各部部门考核核得分。3、学校党党政研究确确定考核核结果。4、在学校校网站上上向全校校公示考考核结果果。5、正式发发文。四、考核结结果及奖奖惩( 一)考考核结果果等次认认定分为三个系系列(信信息专业业部、机机电专业业部、商商贸旅游游专业部部、高考考部、初初中部为为第一个个系列即即专业部部系列;党政办办公室、教教务科研
7、研处、学学工处、实实习就业业处、招招生办、电电大培训训部为第第二个系系列即职职能处室室系列;工会、团团委、党党支部为为第三个个系列即即党群组组织系列列)进行行考核打打分,按按比例分分等定系系数,即即第一系系列中22个一等等(要求求考评分分90分分,否则则一等空空余)、2个个二等、11 个三三等(若若三等考考评分90分分,则可可三等空空缺);第二二系列中中2个一一等(要要求考评评分90分分,否则则一等空空余)、2个个二等、22个三等等(若三三等考评评分90分分,则可可三等空空缺)。一等等系数为为1.22,二等等系数为为1.00,三等等系数为为0.88。对获得得一等的的部门可可增加220%的的一等
8、人人员比例例;内部部可以没没有三等等;并追追加评先先评优指指标(有有突出成成绩的部部门可破破格直接接定为一一等)。第第三个系系列(党党群组织织系列)由由党总支支单独组组织考核核,进行行定性评评价,不不参与绩绩效考核核。部门考核核结果作作为部门门主要负负责人、校校级分管管领导的的分等系系数,分分管多项项工作的的校级领领导与中中层干部部按就高高原则记记。(二)先进进集体的的评选按照综合考考核分数数高低进进行排序序,并结结合有无无“否决”内容,从从三个系系列中评评选出44个先进进集体(即一等部门)。(三)奖惩惩办法考核结果作作为各部部门正、副副职评优优评先、续续聘、解解聘、免免职以及及其他奖奖惩的重
9、重要依据据:1、授予“先进集集体”称号的的单位,学学校将根根据实际际情况给给予先进进集体单单位一定定的资金金(物质质)奖励。2、在考核核中被确确定为三三等的部门,在在校内给给予通报报批评;其主要要负责人人当年不不能评先先评优,还应认认真组织织查找问问题,向向学校递递交整改改报告,限限期完成成整改。六、工作要要求(一)统一一思想,提提高认识识切实增强搞搞好年度度目标责责任考核核的责任任感和使使命感。以以对学校校事业发发展高度度负责的的态度,本本着客观观、公正正的原则则,集中中精力,认认真对待待,确保保考核工工作有序序、有效效地顺利利进行,使使年度考考核真正正起到激激励先进进、鞭策策后进的的作用。
10、(二)全面面理解,坚坚持标准准考核人员要要切实把把握好年年度目标标责任考考核工作作的基本本要求和和总体目目标,要要熟练掌掌握考核核标准,严严格按照照评分规规定开展展工作,不不搞形式式主义、走走过场,坚坚决杜绝绝打“糊涂分分”、给“人情分分”。 (三)加强强领导,严严守纪律律要实行考核核工作责责任制,严严肃考核核工作纪纪律。要要以严谨谨的态度度,过硬硬的作风风,形成成风清气气正、公公平公正正的考核核工作氛氛围,圆圆满顺利利地完成成考核工工作。 被考核部门门要厉行行节约,严严禁对考考核人员员进行宴宴请和安安排活动动。在考考核过程程中,严严禁“跑分、要要分”,不得得违纪违违规。对考核过程程中弄虚虚作
11、假、徇徇私舞弊弊的单位位和个人人,如情情节严重重,一经经查实,对对其单位位或其所所属单位位考核结结果降级级处理。部门(专业业部)工工作考核核指标考核项目与与内容权值(分)考核方式与与考核部部门自评学校考核得分备注一级指标二级指标三级指标工作标准基本最高基础性工作作(22分)信息与宣传传、 校园网、 职教新干线线、 学校宣传板板报、 新闻媒体每次扣0.5分24查校园网、职职教新干干线、学学校宣传传板报、新新闻媒体体等(查查办公室室资料)(由学校考考核办考考核)阵地与文化化建设、办公室室卫生与与相关公公共区卫卫生、语言文文明、办公室室布置有有特色、内物、衣衣着整洁洁、文化建建设每次扣0.5分13实
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