中溪镇中心幼儿园留守儿童之家管理制度37674.docx

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1、中溪镇中心幼儿园留守儿童之家管理制度一、建立留留守儿童跟跟踪管理档档案。幼儿儿园对留守守儿童登记记备案，进进行有针对对性的教育育和管理。各各班主任教教师及随时时了解留守守儿童的学学习、生活活状况、思思想动态等等，有针对对地对他们们进行帮助助和引导。二、幼儿园园要充分利利用假期或或春节家长长回家的时时机，召开开留守儿童童家长会，与与家长交流流，使幼儿儿园内外对对儿童的影影响产生合合力效应。三、重视留留守儿童的的身心健康康，开通家家长（监护护人）热线线，幼儿园园老师要经经常与家长长（监护人人）联系，了了解孩子在在家的情况况，以便及及时帮助留留守儿童；四、经常组组织留守儿儿童参与文文体娱乐活活动，充

2、实实业余生活活，多与他他们沟通交交流，慰藉藉他们残缺缺的感情。五、课程教教学中加强强留守儿童童的生存教教育、安全全教育和法法制教育，强强化留守儿儿童自尊、自自立，帮助助他们了解解知法、守守法的知识识技能；六、关注留留守儿童的的身心健康康发展，领领导小组成成员每月至至少与留守守儿童开展展一次谈心心活动，每每季度至少少与留守儿儿童监护人人见面一次次，督促监监护人加强强对留守儿儿童的管理理和教育。中溪镇中心心幼儿园留留守儿童之之家活动制制度一、 建好留守儿儿童活动之之家，保证证留守儿童童常规工作作、活动开开展的场所所。二、 每学期初制制定留守儿儿童学期活活动计划。三、 鼓励、帮助助、指导留留守儿童参

3、参加幼儿园园举行的各各项活动。四、 每月为留守守儿童开放放一次亲情情电话，打打电话对象象一般只能能是父母。五、 组织留守儿儿童开展读读书、讲故故事等文体体活动及留留守儿童特特长展示活活动。六、 全体教职工工要树立强强烈的责任任意识，按按要求组织织留守儿童童活动，力力求留守儿儿童全部参参与，同时时做好活动动的安全、服服务工作。中溪镇中心心幼儿园留留守儿童档档案和登记记管理制度度一、 留守儿童档档案的内容容1、 留守儿童基基本情况的的记录档案案卡。主要要包括留守守儿童姓名名、性别、出出生年月、所所在班级、班班主任姓名名及联系电电话、家庭庭住址、父父母姓名、联联系方式、家家庭现在监监护人及其其联系方

4、式式等。2、 留守儿童最最需要的帮帮扶档案卡卡。留守儿儿童的情况况不同，所所需要的帮帮助也不同同。在档案案中写下孩孩子最迫切切需要的帮帮助，有利利于整合社社会资源，及及时地疏导导、教育孩孩子。二、 留守儿童档档案的管理理1、 认真做好留留守儿童档档案资料的的收集工作作。留守儿儿童档案资资料的收集集与其它档档案资料的的收集不同同，当档案案收集之后后，主动及及时收集留留守儿童发发生变化的的有关资料料，确保档档案完整、准准确。2、 留守儿童档档案要采取取动态管理理的方法。因因为留守儿儿童的情况况是不断变变化的，且且留守儿童童家庭情况况千差万别别，需要的的帮助各不不相同，获获帮助之后后会有显著著变化。

5、这这些情况都都应在档案案中及时记记载和建立立，以便及及时调整帮帮助措施。中溪镇中心心幼儿园留留守儿童家家长联系制制度一、 所有包保责责任教师要要经常通过过家访、电电话等方式式与留守儿儿童现有监监护人和家家长联系，让让现有监护护人和家长长了解孩子子在园的学学习、生活活、品行、心心理、身体体等状况，为为他们教育育管理孩子子提出意见见和建议。二、 幼儿园开通通亲情电话话，帮助、鼓鼓励留守儿儿童与外出出务工父母母通话。（亲亲情电话号号码：）三、 幼儿园建议议家长通过过亲情电话话与孩子进进行沟通交交流，同时时能主动与与班主任和和老师进行行电话交流流，了解孩孩子的具体体情况。四、 每学期召开开一次留守守儿

6、童监护护人（家长长）会议，通通报孩子各各方面情况况，给他们们提出意见见、建议和和必要的要要求。中溪镇中心心幼儿园留留守儿童之之家领导小组及及相关人员员职责一、人员组组成：组 长：园长长（主管幼幼儿园留守守儿童管理理教育工作作）副组长：分分管园长（具具体负责留留守儿童日日常管理工工作）园长长助理（具具体负责留留守儿童后后勤、安全全工作）成 员：各年年级组长、班班主任（具具体负责各各班留守儿儿童具体管管理工作）管理员： （具体负负责留守儿儿童日常管管理实施工工作）联系电话： 二、领导小小组成员职职责：1、负责留留守儿童教教育、管理理和关爱工工作，制订订幼儿园关关爱留守儿儿童工作计计划，并组组织实施

7、。2、建章立立制，明确确各部门职职责并督促促履行，使使关爱留守守儿童工作作有序开展展。3、定期召召开会议，研研究“留守儿童童”教育管理理中出现的的新情况、新新问题，提提出新措施施、新办法法。4、建立和和完善“关爱留守守儿童”工作机制制，保证活活动阵地、用用品、师资资和经费落落实到位。5、组织、策策划和指导导关爱留守守儿童“十个一”活动的开开展，并进进行检查督督促。6、统筹协协调，发挥挥幼儿园、家家庭的整体体育人功能能，为留守守儿童健康康成长营造造良好环境境。7、建立健健全关爱留留守儿童档档案资料。8、认真总总结，树立立典型，推推介经验。三、值班教教师职责1、值班教教师是当天天“留守儿童童之家”

8、工作的组组织者和管管理者，负负责当天“留守儿童童之家”的具体工工作。2、履职尽尽责，做到到课前、课课间、课堂堂、午学、晚晚学开门值值班，组织织留守儿童童在“家”开展活动动。3、态度和和蔼亲切，善善于调控“家”的氛围，保保持室内温温馨整洁。4、辅导留留守儿童学学习，指导导留守儿童童活动，接接受留守儿儿童心理咨咨询。5、处理留留守儿童间间的偶发事事件，并与与班主任、代代理家长取取得联系，共共同研究教教育帮助的的办法和措措施。6、认真接接待家长来来访，做好好记录并向向班主任通通报。7、管理好好留守儿童童之家公物物。8、认真填填写“留守儿童童之家”日志，收收集整理当当天的资料料。四、工作人人员职责1、

9、开放留留守儿童之之家，坚守守工作岗位位。2、协助值值班教师组组织儿童开开展好各类类活动。3、指导留留守儿童在在“家”中学习、娱娱乐和生活活，培养留留守儿童健健康情趣。4、对留守守儿童之家家的器材、文文体用品等等设备登记记造册，妥妥善保管和和有效使用用。因管理理不善造成成公物遗失失要照价赔赔偿。5、留守儿儿童之家清清洁卫生，设设备、书籍籍摆放整齐齐、保持室室内整洁、有有序。6、安全意意识，注意意防火、防防盗。7、图书借借阅、活动动器材借用用归还记录录，协助值值班教师填填写“留守之家家”日志和“十个一”活动日志志。 8、留守儿儿童之家资资料收集、整整理、归档档工作。幼中溪镇中中心儿园留留守儿童之之

10、家帮扶制制度一、 建立留守儿儿童详细档档案资料，细细致了解留留守儿童的的家庭、学学习生活、身身心健康等等状况，了了解留守儿儿童父母及及第二监护护人的工作作及联系方方式等。二、 留守儿童所所在班级的的教师负责责开展结对对子帮扶工工作。全面面了解留守守儿童面临临的困难，多多方寻求解解决办法。三、 每周与留守守儿童进行行谈心一次次，了解他他们的心理理状况，有有针对性地地从心理上上给予他们们慰藉。让让他们充分分感受到人人情的温暖暖和社会的的关爱。四、 每月与留守守儿童的父父母或第二二监护人进进行一次交交流，了解解掌握留守守儿童家庭庭的基本情情况和在家家生活情况况。五、 帮扶教师要要详细记录录每次帮扶扶

11、内容及电电话交流内内容。建立立留守儿童童成长记录录袋。六、 帮扶教师要要关注留守守儿童心理理健康，妥妥善做好心心理疏通，让让留守儿童童在学习、生生活、心理理等多方面面都能得到到及时的帮帮助和关爱爱，促进留留守儿童的的健康成长长。中溪镇中心心留守儿童童之家工作作协调小组组为切实做好好我园关爱爱留守儿童童工作，特特成立了工工作协调小小组，具体体人员安排排如下：一：工作组组人员组长：秦爱爱华副组长：杨杨庆组员：二：领导小小组成员职职责：组长：负责责制度审定定及总体工工作的检查查、督促。副组长：负负责制度建建设及整体体工作的安安排、布置置、检查、督督促。组员：负责责各项工作作实施，日日常工作的的检查、

12、督督促以及档档案管理。三、值班教教师职责1、值班教教师是当天天“留守儿童童之家”工作的组组织者和管管理者，负负责当天“留守儿童童之家”的具体工工作。2、履职尽尽责，做到到课前、课课间、课堂堂、午学、晚晚学开门值值班，组织织留守儿童童在“家”开展活动动。3、态度和和蔼亲切，善善于调控“家”的氛围，保保持室内温温馨整洁。4、辅导留留守儿童学学习，指导导留守儿童童活动，接接受留守儿儿童心理咨咨询。5、处理留留守儿童间间的偶发事事件，并与与班主任、代代理家长取取得联系，共共同研究教教育帮助的的办法和措措施。6、认真接接待家长来来访，做好好记录并向向班主任通通报。7、管理好好留守儿童童之家公物物。8、认

13、真填填写“留守儿童童之家”日志，收收集整理当当天的资料料。四、工作人人员职责1、开放留留守儿童之之家，坚守守工作岗位位。2、协助值值班教师组组织儿童开开展好各类类活动。3、指导留留守儿童在在“家”中学习、娱娱乐和生活活，培养留留守儿童健健康情趣。4、对留守守儿童之家家的器材、文文体用品等等设备登记记造册，妥妥善保管和和有效使用用。因管理理不善造成成公物遗失失要照价赔赔偿。5、留守儿儿童之家清清洁卫生，设设备、书籍籍摆放整齐齐、保持室室内整洁、有有序。6、安全意意识，注意意防火、防防盗。7、留守儿儿童之家资资料收集、整整理、归档档工作。宁国市中溪溪镇中心幼幼儿园2012年年3月中溪镇中心心幼儿园

14、留留守儿童守守则一、 真诚友爱，礼礼貌待人，尊尊敬师长，关关爱同伴。二、 遵规守纪，热热爱集体，爱爱护幼儿园园和公共设设施，爱护护庄稼、花花草和树木木。三、 不打架不说说脏话，不不乱扔垃圾圾，服从幼幼儿园老师师安排和管管理。四、 积极参加各各类兴趣活活动和社会会实践综合合活动，多多阅读健康康有益的书书籍五、 积极参加力力所能及的的劳动，自自己能做的的事情自己己做。生活活节俭，不不乱花钱，不不挑食厌食食，听从家家长、老师师和监护人人的正确教教导。六、 积极参加留留守儿童之之家举办的的各项教育育活动，保保证身心全全面健康发发展。七、 注重安全，遵遵守交通法法规，注意意交通安全全不做危险险性游戏，积

15、积极参加体体育锻炼，不不断增强体体质，保持持积极、乐乐观、向上上的精神状状态。宁国市中溪溪镇中心幼幼儿园2012年年3月中溪镇中心心幼儿园留留守儿童之之家活动计计划为了切实加加强留守儿儿童的关爱爱工作，做做到工作有有计划、有有步骤、有有内容，以以保证留守守儿童在活活动之家开开展活动的的正常性、时时效性，特特制订本活活动计划。一、 每学期由班班主任对留留守儿童进进行基本情情况摸底，掌掌握留守儿儿童基本信信息。二、 组织幼儿园园行政人员员与留守儿儿童进行座座谈、交流流及指导。三、 组织留守儿儿童在活动动之家开展展丰富多彩彩的活动：读书、讲讲故事、游游戏活动，组组织留守儿儿童观看专专题片或电电视等娱乐乐活动，谈谈心活动、帮帮扶活动及及安全教育育活动等。四、 鼓励留守儿儿童用亲情情电话随时时与父母联联系，汇报报学习、生生活情况，与与父母沟通通联络感情情。宁国市中溪溪镇中心幼幼儿园2012年年3月