XXXX--2016年第一学期幼儿园大班教研工作计划7632.doc

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1、Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.幼儿园大班教研工作计划一、现状分析：本学期我们大班教研组3个班级组成，教师8位，组内以中青年教师为主，中年教师工作敬业负责，经验丰富，不仅在组内而且在园内也起着引领作用;青年教师工作积极热情、有冲劲，善于接受新信息、新事物，全体教师在业务上正逐渐成熟，继续培养各自在专长领域发展，争取打造幼儿园的骨干教师，成为一支年轻、有一定教学经验的队伍。我们的教师师团结上上进、工工作上积积极主动动，在“班级常常规”管理建建设积累累的丰富富经验。在在教研能能力、课课题研究究

2、方面都都面临着着挑战，因因此，教教研组长长会更加加努力钻钻研，发发挥引领领作用。相相信我们们大班组组在不断断学习和和我组全全体教师师踏实、钻钻研的努努力下，我我们大班班教研组组的各项项工作都都能有效效地开展展。在家园合作作共育下下，我们们努力使使幼儿在在学习兴兴趣、动动手能力力、文文明礼貌貌等方面面得到不不同程度度的提高高。幼儿儿良好行行为习惯惯、学习习习惯、交交往能力力、环保保意识等等是我们们需要重重点培养养的方面面。二、工作重重点1、继续以以纲要要、36岁儿童童教育指指南为为指导，以以幼儿园园工作目目标为导导向，以以园本教教研工作作计划为为指导，抓抓好组内内教学的的有效开开展。2、加强公公

3、开课的的集体备备课力度度和其跟跟进式研研讨，打打造精品品课，注注重研训训结合。2、在园业业务活动动的指导导下，利利用小组组教研活活动学习习与实施施、优化化集体备备课制度度，通过过小组成成员讨论论、修改改，一课课多上，在在实践中中提高教教师对教教材的把把握和整整合实施施的能力力。四、主要工工作与措措施：1、加强强理论学学习，以以多种形形式促进进教师成成长。根根据幼儿儿园的发发展目标标，以发发展和创创新为动动力。切实实落实教教学常规规工作，确确保保教教质量：2、要要求教师师认真按按纲要要精神神，结合合本班幼幼儿实际际制定教教学计划划，设计计教学活活动，认认真做好好每节课课的课前前准备，利利用现有有

4、的教学学资源为为教学内内容服务务，在教教学过程程中尽量量采用多多种教学学方法，并并渗透游游戏活动动，同时时坚持保保教并重重原则，关关注个别别差异，促促进每个个幼儿在在原有基基础上富富有个性性的发展展。3、继继续开展展集体备备课工作作，在原原有工作作基础上上要求教教师熟悉悉教材后后进行说说课，然然后进行行集体讨讨论。使使教师对对教学内内容做到到心中有有数，提提高集体体备课的的质量。4、抓抓好班级级常规，规规范一日日活动，加加强对班班级常规规教师常常规的检检查工作作。各班班要根据据本班幼幼儿的实实际情况况，制订订出切实实可行的的班级计计划，做做到有计计划，有有步骤地地开展各各项活动动，把培培养幼儿

5、儿良好的的行为习习惯和一一日常规规作为教教师经常常性的工工作，杜杜绝各种种安全隐隐患行为为的发生生，做到到耐心细细致，常常抓不懈懈，形成成良好的的班风和和园风。（三）、加加强听评评课活动动。教师相互结结对活动动，相互互听课每每月不少少于4节，并并做好听听课记录录，听课课后并及及时评课课。注重教学反反思。为为了切实实提高教教师的实实际教学学能力，我我们在学学习新理理论、新新观念的的同时，要要加强对对自我教教学实践践的反思思。在研研究理论论、研究究别人经经验、研研究自身身教育行行为的过过程中，提提高发现现、分析析、研究究、解决决问题的的能力，在在研究中中学习、在在学习中中成长。本本学期每每位教师师

6、要积极极参与理理论学习习与研讨讨，更深深刻地反反思自己己的教育育行为，写写好教学学活动反反思，及及各项活活动总结结，努力力使自己己成长为为一个专专业型、研研究型的的教师。（四）坚坚持以幼幼儿发展展为本，促促进幼儿儿健康、和和谐发展展。1、积极极开展游游戏活动动，促进进幼儿社社会化个个性的发发展游戏是是幼儿园园的基本本活动之之一，是是促进幼幼儿社会会化、个个性发展展的有效效途径。所所以，依依据幼儿儿园的教教研计划划，有计计划开展展好区域域活动，做做好指导导工作。为为幼儿提提供丰富富的材料料，以半半成品为为主，充充分利用用活动室室、走廊廊、操场场等合理理设置游游戏场地地，指导导幼儿开开展生动动的游

7、戏戏，增进进幼儿间间的相互互交往与与合作，促促进幼儿儿的全面面发展。2、注重积积极体验验，培养养幼儿健健全人格格本学期期接踵而而至的节节日里蕴蕴含着丰丰富的教教育资源源。教师师要积极极利用中中秋节、国国庆节、圣圣诞节、新新年等节节日开展展主题教教育活动动，善于于利用周周边人文文资源对对幼儿进进行爱的的教育。根根据园务务计划还还将举行行户外运运动会、新新年联欢欢会。3、注注重养成成教育，培培养幼儿儿的良好好行为习习惯。良好的的生活、卫卫生、学学习等行行为习惯惯，将会会使人一一生受益益。每一一位教师师都要充充分重视视幼儿的的养成教教育，注注意培养养幼儿爱爱清洁、讲讲卫生、有有礼貌、守守纪律的的良好

8、习习惯，培培养幼儿儿乐意探探究、善善于合作作、主动动交往、学学会分享享的良好好品行及及健康、活活泼、开开朗的良良好个性性。重点点培养幼幼儿规则则意识和和良好的的学习及及行为习习惯，如如看书、绘绘画、写写字的姿姿势，握握笔的方方法、积积极思维维、大胆胆表达的的习惯与与能力等等。（五）积极极开展家家园互动动，增强强家园合合力教师要要认真做做好家访访工作，灵灵活利用用智慧树树、家长长园地、家家长开放放日、亲亲子运动动会、联联欢会等等多种途途径和方方法，与与家长及及时交流流沟通，以以取得家家园联系系良好地地效果。（六）做做好幼小小衔接，为为入小学学作准备备。1、鼓鼓励幼儿儿自带图图书在课课余时间间阅读

9、并并与同伴伴分享，运运用讲故故事、游游戏等多多种形式式来加强强幼儿的的思想教教育，提提高幼儿儿的阅读读能力及及语言表表达能力力。2、注注意培养养幼儿的的良好行行为习惯惯，教育育幼儿按按时到园园，不迟迟到、不不早退、不不旷课。排排队做到到静、齐齐、快。做做好值日日生工作作。诚实实、不说说谎话。同同伴之间间团结友友爱。集集体活动动遵守秩秩序，不不吵闹，认认真参加加活动。3、培培养幼儿儿良好的的坐、写写、读姿姿势。上上课时做做到注意意力集中中，认真真倾听老老师及其其他小朋朋友的讲讲述，养养成要说说话先举举手的好好习惯。要要求幼儿儿发言时时要讲完完整话、普普通话、响响亮话。按按时完成成老师课课堂上布布

10、置的作作业。爱爱护图书书、学习习用品等等。具体实施施计划月份工作内容措施完成情况9月1幼儿的兴兴趣与教教育2、益智区区的材料料投放原原则与要要求3、益智区区活动的的指导4、数学区区的材料料投放1.各班教教师根据据幼儿的的年龄特特点进行行有效的的活动设设计，并并实施教教育。2.要求各各班老师师在投放放材料时时考虑到到幼儿的的兴趣及及逻辑思思维训练练。3.班级间间先相互互观摩益益智区投投放的材材料有不不合适的的及时调调整，并并对幼儿儿进行活活动中的的指导。4.数学区区材料的的投放与与益智区区要求相相同，并并做交流流互检。通过园本教教研和教教研组的的培训研研讨，在在区域活活动材料料投放检检查和观观摩

11、中隔隔板能及及时针对对存在的的问题进进行调整整，能按按计划和和要求完完成本月月教育活活动。10月1、阅读活活动观摩摩2、学习指指南语语言部分分3、怎样指指导幼儿儿的阅读读1.每位老老师上一一节阅读读活动，平平行班进进行观摩摩。2.组织教教研时，请请老师相相互说说说5-6岁幼儿儿语言的的发展。3.教研会会上研讨讨，按照照有效的的适合幼幼儿阅读读的方法法对幼儿儿进行指指导。按计划进行行，对存存在的问问题研讨讨后再次次观摩让让教师真真正组织织好幼儿儿的阅读读活动。11月1、如何创创设适合合大班幼幼儿活动动的美工工区活动动2、语言活活动中如如何体现现有效的的师幼互互动。教研研讨后后，将有有效的方方法和

12、适适应的吊吊饰进行行装饰。教研组长组组织本组组成员集集体研讨讨阅读教教学，以以及讨论论阅读活活动中师师幼互动动遇到的的问题。12月1、如何使使集体教教学活动动有意义义2、语言活活动中如如何体现现有效的的师幼互互动3、区域活活动的组组织与指指导4、如何组组织班级级的迎新新联欢会会1.为此活活动能更更好的开开展，教教研组开开展教师师说课活活动。2.由教研研组长带带领组员员观摩语语言活动动，在情情景表演演中是否否达到有有效的师师幼互动动。3.教研组组互相观观摩1月1、如何落落实园里里制定的的一日常常规教育育2、做好期期末教学学工作总总结1、根据园园里检查查反馈，组组织教师师讨论并并拿出本本班的整整改计划划。2、集体讨讨论并做做好本学学期教学学工作总总结。